九年级化学上册《奇妙的二氧化碳》课件14 沪教版

实验现象
A试管中有气泡产生 B试管中紫色石蕊试液变成红色
实验原理
1、盐酸与石灰石的反应 盐酸 + 石灰石 二氧化碳 + 氯化钙+水 HCl + CaCO3 CO2 + CaCl2 +H2O 2、二氧化碳与水的反应
二氧化碳 + 水 碳酸 CO2 + H2O H2CO3
二氧化碳通入紫色石蕊试液使 其颜色变红的原因解释：
将二氧化碳通到含紫色石蕊试液 的水中，原来说明生成了酸性的物质。 反应生成的酸性物质是碳酸，它是溶 解于水的少部分二氧化碳与水发生化 学反应的产物。
活动与探究
（2）加热试管A，使试管A中的液体沸 腾，再观察颜色是否有变化（图2-19）。 自己动手做实验，仔细观察现象。
实验原理
1、反应的原理： 碳酸 → 二氧化碳 + 水
示实验，描述你所观察到的现象。 （3）根据实验现象，你能得出什么结论？ （4）由此你能否试着说明用二氧化碳灭火
的原因。
实验现象与结论
现象： 实验1中，燃着的火柴熄灭。 实验2中，燃着的蜡烛熄灭。 结论： 二氧化碳可以灭火
实验原理
碳酸钙 + 盐酸 氯化钙+水+二氧化碳 CaCO3 + HCl CaCl2 + H2O + CO2
二氧化碳灭火的原因
二氧化碳覆盖在燃烧的物质上， 使其与氧气的接触面迅速减少，而 且二氧化碳不支持燃烧。所以二氧 化碳可以灭火。
二氧化碳的实验室制法
实验原理： 碳酸钙 + 盐酸 氯化钙 + 水 + 二氧化碳 CaCO3 + 来自百度文库Cl CaCl2 + H2O + CO2
讨论
1、为什么要用向上排空气法收集二氧化碳？ 2、制取二氧化碳还可以用什么样的装置？ 3、如何检验某集气瓶中已收集有二氧化碳气体？ 4、 如何证明二氧化碳已经收集满？
感到气闷、头昏、心 悸 感到气闷、头痛、眩 晕 使人神志不清，呼吸 停止，以致死亡
简易灭火装置
上的物质生成 一种新物质的 反应，叫化合 反应。
由一种物质生
成两种或两种 以上的新物质 的反应，叫分 解反应。
交流与讨论
根据你的生活和学习经验，请举一 些化合反应和分解反应的实例。
二氧化碳与灭火
人们经常使用液态二氧化碳灭火 器。你知道二氧化碳为什么可以用来 作灭火剂吗？
活动与探究
（1）请预测图2-20两个实验的结果。 （2）自己动手进行实验，或观察老师的演
二氧化碳的温室效应
二、二氧化碳的奇妙变化
联想与启示： 我们呼出的气体中约含有4%的二
氧化碳；打开汽水瓶或啤酒瓶时，会有 许多的二氧化碳气体冒出；煤、石油、 天然气、酒精等物质的燃烧也会产生二 氧化碳。有些灭火器中也装有二氧化碳； 人工降雨、舞台烟雾等都要用到二氧化 碳。你知道这其中的道理吗？
二氧化碳的状态的变化
如图2-17所示，打开一瓶汽水瓶 盖，塞上带导管的橡皮塞，另一端伸 入一支装有澄清石灰水的试管中，观 察实验现象。
二氧化碳与水的反应
1、实验现象：
汽水瓶中有气泡产生 ，澄清的石灰水变
浑浊。 2、现象解释：
打开汽水瓶盖，再塞上橡皮塞后，瓶内 压强减小，溶解在其中的二氧化碳就会外逸， 可以看到有许多气泡通过导管进入试管中， 二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊。
第三节 奇妙的二氧化碳
一、自然界中的二氧化碳 二、二氧化碳的物理性质 三、二氧化碳的化学性质 四、二氧化碳与人体健康
你已经知道什么：
大气中二氧化碳的产 生途径
1、人的呼吸 2、动物的呼吸 3、植物的呼吸 4、微生物的分解作用 5、燃烧产生 6、工业废气
大气中二氧化碳的消 耗途径
植物的光合作用
二氧化碳在自然界中的循环
气体的收集方法：
用什么方法来收集某种气体，主要 取决于这种气体的性质。例如，密度比 空气大的气体可以用向上排空气法收集。 密度比空气小的气体可以用向下排空气 法收集。不易溶于水、不与水反应的气 体可以用排水法收集。
表2-3二氧化碳对人体健康的影响
空气中二氧化碳的体积分 数（%）
1
4-5
6
对人的影响
活动与探究：
（1）取两支试管，在试管A中加入2mL蒸 馏水，滴入紫色石蕊试液（它遇到酸性的 物质会变红）。在试管B中，加入几小块 大理石（或石灰石），再加入一定量的稀 盐酸，迅速塞上带导管的橡皮塞。将导气 管伸入到试管A中（图2-18），通入二氧 化碳一段时间，观察紫色石蕊试液颜色的 变化。 自己动手做实验，指出这个实验能说明什 么？
H2CO3 → CO2 + H2O 2、现象的解释：
碳酸是一种不稳定的物质，加热容 易分解成二氧化碳和水，二氧化碳从水 中逸出，石蕊试液重新变成紫色。
化合反应和分解反应
1、化合反应举例： 二氧化碳与水反应生成碳酸
2、分解反应举例： 碳酸受热分解生成二氧化碳和水
化合反应与分解反应的概念
由两种或两种以
（1）液态的二氧化碳： 举例： 装有液态二氧化碳的灭火
（2）气态的二氧化碳： 举例：空气中的二氧化碳
（3）固态的二氧化碳： 举例：我们常说的“干冰”
干冰的名称是如何得来的？
在常压下，温度高于-780C时，雪 花状的固态的二氧化碳不需要变成液 态而直接变成气态二氧化碳。“干冰” 的名称也由此得来。
二氧化碳的物理性质
二氧化碳是无色无味的气体， 密度比空气重，能溶于水。在通常 状况下，1L水中大约溶解1L二氧化 碳气体。增大压强，会溶解更多。
你能简要叙述一下人工降雨的 原理吗？
人工降雨的原理：
干冰在气化时要吸收周围环境中的 热量，使周围环境的温度降低，空气 中水蒸气凝结成小水滴，形成人造云 雾，甚至降水。
观察与思考