汉语教程第三册上第九课幸福的感觉

合集下载

初级汉语口语第九课

等。
练习时可以先逐个练习，再逐渐加快速度，并注意声音的清晰度
和音量。
声调练习
声调是汉语中表示意义的重要手段，共有4个声调，包括平声、上声、去声和入声。
练习发音时，需要注意声调的调值和调型，如平声需要平直调型，上声需要先降后升的调型等。
练习时可以先逐个练习，再逐渐加快速度，并注意声音的清晰度和音量。
常用表达
01
02
03
04
谢谢
不用谢
对不起
没关系
情景对话
顾客
你好，请问这个多少钱？
店主
这个不卖，不好意思。
顾客
请问几点了？
现在九点半。
店主
请问附近有餐厅吗？
顾客
店主
前面左转有一家不错的餐厅。
05 文化知识
中国传统习俗
春节
中国最重要的传统节日，人们会进行大扫除、贴春联、放鞭炮、吃团圆饭等庆祝活动。
灵活运用。
积极参与课堂活动
积极参与课堂上的情景模拟、角色扮演等活动，提高自己的
语言运用能力。
课后复习
课后及时复习所学内容，通过练习和巩固来加深记忆和理解
。
02 语音练习
声母发音
声母是汉语中最小的语音单位，共有21个，包括10个双唇音、3个唇齿音、2个舌尖中音、2个舌面音、1个舌根音和2个喉音。
练习发音时，需要注意发音部位和发音方法，如双唇音需要双唇紧闭，舌尖中音需要舌尖接触齿龈等。
练习时可以先逐个练习，再逐渐加快速度，并注意声音的清晰度和音量。
韵母发音
韵母是汉语中表示音节的核心部分，共有39个，包括10个单元音、13个复元音和16个带鼻音
韵母。
练习发音时，需要注意发音部位和发音方法，如单元音需要口腔开度适中，复元音需要舌位变化

_了_在单句_复句和语段中的时体意义及其分布

化 ,在语用上有成句的功能 ,同时因为说话人对事件所持的主观态度与说话人此刻的现实状况有密切的关系 ,所以句末的“了 ”还有现在完成的时体意义。如“老师进教室了 ”句末的“了 ”有两个语法意义 ,一是成句 ,表示说话人的主观态度 ,肯定事情已经发生 ;二是表示现在完成的时体意义 :动作已经完成并且结果持续到说话的此刻 ,即老师现在在教室里。如果没有句末“了 ”,那么“老师进教室 ”的体意义和时意义都不清楚 ,没有传递任何信息。我们把上述句法功能简称“了 2 ”。“了 1 ”和 “了 2 ”形式相同 ,语法意义不同 ,前者只与动词发生关系 ,表示动作的完成体意义 ,后者与句子发生关系 ,表示句子陈述的事实已经实现 ,具有现在完成的时体意义。试比较 :“你去了哪儿 ?”和“你去哪儿了 ?”前者强调“去 ”的动作完成 ,后者肯定情
由于汉语缺乏严格意义的形态变化 ,“了 ”的时体意义的体现更多地依靠词、短语、句子的时相
(上述语法单位所包含的时间性特征 )甚至语境 , 因此“了 ”的用法显得灵活多变 ,着重意念 ,颇多隐含 [ 2 ] ,这种现象在复句和语段中表现最为突出。正是由于“了 ”的复杂性 ,使“了 ”成了对外汉语教学中的难中之难 ,是外国人学习汉语的一个久攻不破的“化石化 ”[ 3 ]堡垒。笔者对高级汉语阶段的
在形态变化丰富的印欧语中 ,时体范畴属于动词的语法范畴。汉语缺乏严格意义的形态变化 ,因此一般认为汉语没有狭义的时体范畴 ,汉语的时体意义是由广义的形态表现的 ,它除了靠动态助词“着、了、过 ”表达以外 ,还要靠动词语义特征 ,靠时间副词、时间名词、数量短语、结果补语等一系列句法因素 ,靠信息焦点、话语逻辑等语用因素来表达。所以什么时候用“了 ”,什么时候不用 “了 ”,要靠意念来把握 ,因此汉语的时体意义就不仅仅是动词的问题 ,而且是短语、句子、语段的问题 ,是广义的形态 ,是分布。

第九课幸福的感觉教案张

教案1例句要多一点.2、举出某些事例让学生可以造句或给出半句话，让学生完成句子。

注意近义词的辨析重点词语要突出一些。

这样可以了。

注意准备讲解时学生不能造句的话，你还能随时给出例句，造句中的错误及时改正一、授课课题：《幸福的感觉》二、授课课时：40分钟三、授课内容：着重讲解本课后22个生词。

引：A：上节课汪老师在讲课的时候你们在做什么？B：听课。

A：那么，我们可以说“汪老师讲课的当时我在听课。

”21、当时（名）：过去发生某件事情的时候。

可以带定语。

（副）：立刻，马上，就在那个时候。

22、当初（时间名词)：从前，过去发生某件事情的时候，不可以带定语。

也可强调开始，最初的意思。

“当时”和“当初”的意思一样，可以互相替换，但是，有定语的时候“当时”不能换成“当初”，做副词用时，“当时”不能换成“当初”。

例：（事情发生的）当时我并不在场。

（不可以说事情发生的当初我并不在场）。

定语例：他一听说家里有急事，当时就坐飞机赶回去了。

（副，立刻，马上）（不可以说：他一听说家里有急事，当初就坐飞机赶回去了。

）例：当时我没有买羽绒服，现在后悔了。

（可以说：当时我没有买羽绒服，现在后悔了。

）例：我一个人来哈尔滨上大学，当时我才18岁。

（可以说：我一个人来哈尔滨上大学，当初我才18岁。

）例：当初，这里是办公室，不是教室。

（可以说：当时，这里是办公室，不是教室。

）例：早知道现在不好找工作，当初就好好学习了。

（可以说：早知道现在不好找工作，当时就好好学习了。

）练习（学生）：（1）你听到考了100分的消息，当时就笑了。

（副）（2）这个手机用了两天就坏了，当初买名牌的好了。

（“当时”也可以）（3）事情发生的当时我在中国学习。

（带定语，不可以用“当初”）23、慈善家（名）：关心别人，有同情心的人。

（心地慈善、慈善事业）例：成龙是中国的一位慈善家。

24、感激(动)：因为对方的帮助而感谢他，是感谢别人的一种心情，偏重于心理活动。

（书面语）例：非常感激你给我的帮助。

《HSK标准教程-4上》课本相关练习参考答案

《HSK标准教程-4上》课本相关练习参考答案DB: 你们女孩子就是喜欢看这种电影。

扩展做一做（1）A: 我感冒了，明天想请一天假。

B: 没问题。

你最好去医院看一下。

（2）张老师上课的时候经常讲一些有趣的故事，让这些一年级的学生们对历史越来越感兴趣了。

（3）等车的时候，我随便买了张报纸，看了没几页，就看到一个小故事，虽然不长，但是让我很感动。

（4）当你帮助别人时，不但会让别人感到被关心，你自己也会更快乐。

第2课真正的朋友热身1（1）F（2）C（3）E（4）A（5）B（6）D比一比做一做（3）今天早上起床晚了，上课几乎迟到了。

（4）我的房间跟这个教室差不多大。

（5）要不是你给我打电话，我几乎忘了咱俩见面的事。

练习2（1）每个人对幸福都有不同的理解。

（2）我喜欢现在住的地方，很方便。

不像以前住的地方，周围一个超市都没有。

（3）生活就像镜子，你对它笑，它也对你笑；如果你对它哭，它也对你哭。

（4）周末总是一个人在家太无聊了，你应该找朋友出去逛逛街、看看电影、吃吃饭。

（5）我刚来这儿的时候很不适应，后来慢慢习惯了，也交到了很多朋友，我越来越喜欢这儿的生活了。

（6）A: 上车吧，我送你。

B: 不麻烦你了，我坐出租车回去。

（7）A: 周末的同学聚会你参加吗？B: 当然，有几个同学毕业后就没联系了，正好借这个机会见见。

（8）A: 都九点了，你怎么还不起床？B: 昨晚看足球比赛看到两点半，这不是周六吗？平时哪能睡到九点？（9）A: 小李，那个女孩儿是谁啊？你认识？B: 应该不认识，但是好像在哪儿见过。

（10）A: 经理，我丈夫生病了。

我想请一天假，陪他去医院看看。

B: 好，你先把家里照顾好，工作的事别担心。

扩展做一做（1）A: 奇怪，我记得这条街上有一个咖啡馆的。

B: 没关系，我们找个地方坐坐就行。

（2）A: 你好，请问小李在家吗？B: 他不在家，他游泳去了。

A: 好的，那我过一会儿再联系他吧，谢谢，再见。

（3）A: 你们两个的关系很不错？B: 是，在我们班里，她是我最好的朋友。

阅读教程第三册答案

阅读教程第三册答案Unit 1I.Reading for information1. D2. C3. B4. A5. B6. CII. Translation1.今天你们将离开培育你们的学术环境，直面真实的世界。

2.你们即将离开学校，终于可以开始接受教育了。

3.想找到一位保守的教授，那比要找到一个雪人还难。

若想挑战一些有关政治正确性的正统观点，那你将会被冠以一些难听的名号。

4.如果你不相信我的话，那不妨去问一问那些因追随网络公司是通往财富之路这一理论而破产的人们。

现实击碎了他们的梦想。

5.因此，欢迎你来到我们生活的这个理性的世界。

一旦你把那些不切实际的幻想拒之门外，你就会发现这个世界并不是太糟。

III．summary1.emerge from, face the real world, go aboutmitment to, benefit from3.the enjoyment of reading, was associated with4.reality, theory, realist, in theory5.wishful thinking, go for, wind up with, twist and turnsUnit 2I. Reading for information1.B2.A3.D4.C 5 .B 6.DII. Translation爱是再简单不过的事，这一观点至今仍然十分盛行，尽管大量事实都对此予以否定。

几乎找不到任何一种活动、任何一项事业像爱情这样满怀希望地开始，又频繁地以失败而告终。

如果换了别的事情，人们一定会急于知晓失败的原因，思量如何才能做得更好，或者干脆放弃。

既然人们永远不可能放弃爱情，那么要战胜失败，似乎就只有一个办法可行，那就是探究失败的原因，进而领会爱的真义。

III. Summary1.a matter of chance, learned about2. is based on , primarily, how to be loved3. assumption, the right object4. leading to, initial excitement, permanent state5. theoretical knowledge, the mastery of the artUnit 3I.Reading for information1. B2. A3. B4. D5. C6. CII. Translation1.莫顿把《纽约时报杂志》小心地放在腿上，转过那张精致而清瘦的脸对着那人，脸上带着腼腆、歉意的微笑，像在指点学生的错误一般对那男人讲道理。

对外汉语教学目标

大家好
21
? 生词 ? 1.要（动、助动） ? 2.件（量） ? 3.衬衣（名） ? 4.颜色（名） ? 5.红（形） ? 6.白（形） ? 7.黄（形） ? 8.蓝（形） ? 9.绿（形） ? 10. 还是（连） ? 11. 给（动） ? 12.号（名） ? 13.试（动） ? 14.合适（形）
? C、复习时口头回答问题或复述课文，语音正确，语法基
本正确，语速不低于每分钟大家9好0个字。
15
? （3）情感领域
? A、学生有去商店买东西的愿望，并把自己学到的知识用于询问价格、尺寸、选择商品上等。
? B、学生想了解更多的购物习惯，比如讨价还价等。
? （4）学习策略
? A、三人一组，其中一人为售货员，表演课文中买东西的过程（参与）
陈述期望学生发生什么样的变化； ? 4、教师对教学目标的设置缺少宏观规划； ? 5、教学目标内容单一，没有层级之分。
大家好
12
?二、教学目标的陈述
? 对目标的陈述，一些学者提出规范的教学目标包括四要素，即ABCD 模式：
? A对象（audience ） ? B行为（behaviour ） ? C条件（condition ） ? D标准（degree ）
? 案例2
? [ 教学目标]1、掌握本课词，重点是“词语学习”部分所列的词语，要能准确地理解和使用。
? 2、通过对本课课文话题听说读写的教学，使学生运用汉语的交际能力，尤其是表达能力得到一次切实的提高。
? 3、大致了解中国妇女的社会地位。
? 案例3
? [ 教学目的]使学生尽快地、有效地提高议论文写作水平，让他们从用汉语进行思考，到用汉语书面语准确、快速地议论、说理，表达丰富的思想感情。通过写作实践和讲评，激发学生学习写作议论文的兴趣并真正学会写作议论文。

汉语水平考试HSK 汉语教程第三册上PPT教学课件 10提高自己

生词
……，甚至……都/也……。过去不要说买汽车、买房子了，甚至连电视都买不起。我来中国以后去的地方很少，甚至连北京都没去过。 ……，甚至……。现在不管城市还是农村，甚至边远山区交通都很方便。这里参加冬泳的人很多，有年轻人、有老人，甚至还有七八岁的孩子。
生词
既……又…… 既大方又开朗既柔和又缓慢什么东西都搞通之后，既出了气，又有许多收获。
生词
担当担当重任担当公司的门面
重视重视工作能力重视工作态度重视升职、加薪捐给失学儿童
生词
足Adj. 气很足能力不足条件不足
犯V. 犯错误犯毛病常犯的毛病
练习
练习
练习
满意改天建议辞职
甚至
修理刻苦
练习
偶然
刮目相看
重视不足埋怨
练习
生词
搞这个工作不好搞。（搞=做）我建议你先把贸易技巧搞懂。（=了解、研究）这个问题一定要搞清楚。（=想、考虑、了解……）我搞到了一张星期日的足球票。（=想办法得到）搞改革、搞建设、搞工作（*弄）
生词
熟练地do sth. 熟练地操作电脑熟练地开车
设计N./V. 程序设计服装设计网页设计设计一个操作程序设计一套冬装
B C D
练习
B C
课文
课文
课文
课文
练习
练习
练习
练习
练习
活动
活动
听从听从朋友的建议听从父母的决定
生词
……，从此……。王子与公主从此过上了幸福的生活。加班终于结束了，从此可以轻松一下了。
让sb.刮目相看他刻苦努力的成果让同学刮目相看。对sb. 刮目相看三年以后我们都对他刮目相看。

《初级汉语》(1)作业1.

《初级汉语》（1）作业1《初级汉语教程》修订本（新版）一、给下列汉字注音妈妈老师电脑光盘身体欢迎颜色商店医院公司英语北京邮局银行明天二、选词填空（一）请选择正确的词语填空特别中心戴箱子纪念希望只有挂总是西服该1、她常（）着一条金项链。

2、天安门在北京的（）。

3、穿蓝（）的那位就是我的老师。

4、她对人很热情，（）笑着跟人说话。

5、屋子里（）着很多彩灯。

6、信封上贴着一张（）邮票。

7、我要是有这样的父母（）多好啊！8、在中国，有一些人认为（）男孩子才是家里的（）。

9、我的（）很重。

10、今天外边（）的冷。

（二）用“怎么、怎么样”填空1、我们明天( )去？2、这本词典（）？3、老师，这个词( )读？4、你试试这件（）？5、最近你的身体（）？6、你（）能说这样的话呢。

（三）用“吧啊的呢嘛”填空1、快走（），要不就迟到了。

2、今天的天气多好（）！3、我去公园，你（）？4、我是愿意跟你一起去（）。

5、多个朋友多条路（）。

三、填写量词一（）雨伞一（）香水一（）电影一（）光盘一（）楼一（）牛一（）笔一（）老师一（）轮船一（）火车四、把括号里的词填入恰当位置1、A这些B是书，那些C也都D是书。

( )也2、我要的A光盘B爸爸C给我买D了。

（）回来3、爸爸A拿出来B一条C金项链D。

（）从箱子里4、那位A老人没B走好，C摔倒D了。

（）一下子5、A最近B我的C身体D可以。

( )还6、我的A钱包B小偷C偷走D了。

( )被7、我的A照相机B弟弟C摔坏D了。

( )让8、我的A车B让他C骑走D。

( )没有9、他A穿B一件C红西服D。

（）着10、那些A文件我B已经C地看过了，没有你要D找的文件。

( )一份一份五、把下列肯定句改写成疑问句。

1、郑怡是我的朋友改写：2、他是我们大学的校长。

改写：3、她住二十六楼。

改写：4、吐尔逊早晚收听新闻联播。

改写：5、我们宿舍每天晚上10点西等。

改写：6、好多人都订了《中国青年报》。

改写：7、今天晚上睡觉地时候我忘了关窗户。

HSK标准教程3 - 第十课幸福的标准练习题

第十课幸福的标准课文一、孙月和王静聊王静的生活情况一、选词填空礼拜天空儿母亲永远方向1.这个________我们一起去公园散散步吧。

2.________节快到了。

3.现在我有了一个新的目标，也就有了一个新的努力的________。

4.今天我没________，我们下次再说吧。

5.你可以________相信他。

二、用“不过”完成句子。

连词1.今天天气很好，不过，________________________________。

2.我很想买这件衣服，不过，________________________________。

3.我很想坚持，不过，________________________________。

副词(adv)1.你别生气，我不过________________________________。

2.我找你没什么急事，不过________________________________。

3.学好汉语没有什么好方法，不过________________________________。

课文二、高老师和李老师在谈幸福一、选词填空优秀硕士翻译兴奋拉1.她正在大学读________。

2.他们公司提供上百种________服务，值得推荐。

3.你怎么这么________？是发生什么特别开心的事了吗？4.你别总是________着我的手，太热了。

5.她的女儿非常________。

二、用“确实”完成句子。

1.A:现在网上购物太方便了，我都好久没去过商场了。

B:2.A:听说这个电影很不错，你看了吗?B:3.A:你不觉得这家饭馆儿的菜太贵了吗?B:课文三、小雨和小夏聊找工作的事情一、选词填空建议职业关键将来发展躺1.你别________着看书，对你的眼睛不好。

2.你有什么更好的________吗？3.怎么做好才是我们这次任务的________。

4.北京最近几年________得挺好的。

5.你做什么________的？6.不要去担心________会发生什么。

汉语教程第三册上第九课-幸福的感觉

@WPS官方微博 @kingsoftwps
必争先英勇顽强一往无前。 14. 军中骄子校园精英神勇七连谁与争锋。 15. 军鹰展翅翱翔九天百战不殆永不言败。 16.千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。 17.服从命令，听从指挥;团结互助，争创佳绩。 18.锻炼身体，报
服从命令，听从指挥 ;团结互助，争创佳绩。下面是美文阅读网编辑为您整理的大学生新生军训口号，欢迎查看! 大学生新生军训口号 1. 巾帼九连绿
装红颜风雨无阻奋勇向前。 2. 威武十连敢为人先英姿飒爽勇往直前。 3. 威武三营一往直前同心所向势必争先。 4. 铁血八连豪气冲天纪律明严事必争先。 5. 飞鹰十二翱翔九天传媒学子势必争先。 6. 雄鹰十三气势冲天豪情万丈勇往直前。 7. 精英十四威武之师艰苦训练奋勇争先。 8. 飞龙十一携笔从戎韬文略武气贯长虹。 9. 风云三连奋勇争先中美精英一往无前。 10. 智勇四连敢为人先勇往直前威震九天。 11. 钢铁五连志比钢坚叱咤风云豪气冲天。 12. 巾帼不让须眉扬我二营军威。 13. 硬骨六连事
效社国。
第九课幸福的感觉
生词
• 到底 • 权力 •算 • 儿女 • 拥有 • 完全 • 个人 • 行为 • 永远 • 统一
标准得到只要富翁穷好心回忆当时慈善家当初感激回报

《HSK标准教程3》第9课制作课件

STANDARD COURSE HSK 3
第九课她的汉语说得跟中国人一样好
Part 1 课文 1
课文在教室
大山：马可，你的中文越说越好了。马可：哪里哪里，我们班李静说得更好。大山：怎么好？马可：她的汉语说的跟中国人一样好。大山：李静？我怎么没听说过这个名字？马可：她是我们的汉语老师。
练习
课文在教室
大山：马可，你的中文越说越好了。马可：哪里哪里，我们班李静说得更好。大山：怎么好？马可：她的汉语说的跟中国人一样好。大山：李静？我怎么没听说过这个名字？马可：她是我们的汉语老师。
练习根据课文内容填空
大山觉得马克的汉语越来越好了，但是马克觉得他们班李静的汉语更好，说得跟中国人一样好。大山没听说过李静这个名字，其实，李静是马克的汉语老师。
课文在小明家
同学：小明，你的眼睛怎么跟大熊猫一样了？小明：我这几天脚疼，没休息好。同学：去医院了吗？医生说什么？小明：他让我多休息，休息得越多，好得越快。同学：下个月的篮球比赛，你能参加吗？小明：一定能参加，一点儿影响也没有。
练习根据课文判断对错
1. 小明的眼睛受伤了。 2. 医生让小明多休息。 3. 小明不能参加下个月的篮球比赛了。
STANDARD COURSE HSK 3
第九课她的汉语说得跟中国人一样好
Part 2 课文 3
课文 3 在山上
小丽：我有点儿害怕。小刚：怎么了？小丽：山越高，路越难走，我也越爬越冷。小刚：不用担心，有我呢，我对这儿比较了解。小丽：那我们先休息一下，一会儿再爬。小刚：好，一会儿我们可以从中间那条路上去。
词汇
中文班一样
zhōnɡwén n. Chinese language

汉语教程第3册上-生词表(按课排序)

《汉语教程》第三册上（第3版）生词表（按课排序）第一课离家的时候（37个）愿望终于实现联系瞒独生女多半因此果然实话对于古老而鸟独立自在国外考虑今后事情改变想法视频临拼命塞离别望挥眼泪恋恋不舍嘱咐表达想念放心逗哈哈大笑第二课一封信（36个）封上基本上/基本交分别来自等洲课外关心团结站个子黄拍柔和缓慢优美舒展增强体质预防疾病作用项后书画竹子诗橱窗展出表示筷子好玩儿适应健康第三课北京的四季（40个）部分地区拿脱冬衣春装姑娘湖划船/划/船充满游人显得轻松火锅（儿）围向往堆雪人（儿）/堆打雪仗/打冻瑞雪兆丰年场收成数大街鲜花瓜果每郊外美丽/美景色如今多么勤劳善良热爱友好亲爱愿平安第四课理想（40个）理想专业当时赞成系著名旅途宾馆地图对面好像心事交谈所简直分别彩虹意义风雨成功从酸甜苦辣段梦亲人女儿失败失去信心选择道路人生退缩取得鼓励梦想可笑坚强付出艰苦注：“意义”一词为第2册第23课生词，此处为误列。

第五课回头再说（42个）回头再说口头语后来其实民航邻地道回答名片几乎同时实在之后太太临了（儿）粗价钱付平淡至于日子推辞温暖等待地面熟悉路左顾右盼主动打招呼理方向犹豫打交道顺路发动招手没准儿见面愣至今第六课吃葡萄（37个）葡萄来半死不活不料竟然许多叶子当串紫摘分享收获喜悦生意手指捏颗嘴白注视低声/低/高声表情并邻居意外丈夫警惕尴尬毒药传吵架隔壁露蹦跳真正成语滥竽充数/竽乐器吹国王乐队合奏一齐入迷吹牛任何差专丢根本副混死儿子独奏吓溜自相矛盾/矛/盾/矛盾从前吸引顾客叫卖瞧举坚固锋利刺透喊无比不管其中既然第八课恋爱故事（43个）恋爱聪明大方开朗女孩儿/男孩儿秘密心爱有说有笑滋味自然尽量无聊待敲捧束亲切问候微笑加整个不知不觉突然电子信箱普通立刻淡忧愁一连翻来覆去爱恋失恋男朋友默默消息外交女朋友公开一起甩料家伙仍然注：“待”为第2册第22课生词，此处为误列。

第九课幸福的感觉（36个）到底权力得到儿女拥有完全个人行为永远统一标准富翁穷好心回忆慈善家当初感激回报美好离婚条件抚养收入脸笑容装话题捐工程失学背书包贫穷祖国富强第十课提高自己（45个）提高贸易愤怒头儿改天拍弄技巧反问君子报仇商业文件熟练操作程序设计甚至修理打印机复印机毛病当作免费既……又……出气听从从此刻苦留加班开夜车偶然刮目相看担当重任升职薪红人重视能力足埋怨态度犯第十一课我看见了飞碟（43个）飞碟公里森林草原味道鲜美抓羊肉仙境激动太阳落连忙寻常惊呆不约而同只见横巨大光束快速悬橙红耀眼照亮神奇明白难得朝以为闪星星唱片速度渐渐痛快入睡存在宇宙地球智能生物可能性第十二课好人难当（43个）尽管诚心诚意难免吃力不讨好/吃力/讨好盒冰激凌趴心疼安慰双瞪吼道走运指赔晴阴被子双职工收单身免得道歉马大哈逛林荫道青年好不拉链儿横推打气连声道谢得意气筒压更加起劲儿砰车胎爆注：量词“双”为第2册第15课生词，此处“双”应为形容词。

第64课：幸福的感

做善事不要回报：Làm việc thiệnrộng mong báo không
đáp
范围广
phạm vi rộng
27．离婚（动）：li hôn 跟谁离婚：li hôn với ai 离婚手续：thủ tục li hôn 闹离婚：đòi li hôn
离合词
离/……/婚
离了婚
离过婚
原来他喜欢看中国电影，现在又喜欢韩国电影了。
我原来不愿意跟他谈话，现在他已经成为我的知
心朋友了。
2．Phát hiện ra một việc mì chưa biết 。Có nh
thể đặt trước hoặc sau chủ ngữ
他一个月不上课，原来是他病了。
我以为他想帮助我，原来是骗我的。
13．回忆（动、名）hồi ức
(动) 回想: nhớ lại , hồi tưởng
他时常回忆起那段贫穷的日子
经常回忆往事。
（名）kíức ,hồi ức
几句话勾起了她对往事的回忆勾起对往事的回忆
14、20．当时 # 当初（名）
当时（名）lúc đó
他当时不考虑清楚，过去几天了才觉得后悔。
41．健康 (形) ： 1．mạnh khỏe 身体健康 2． lành mạnh, tốt 健康的生活方式
•事业健康发展
sự nghiệp phát
triển tốt
•sách có nội dung
không lành mạnh
内容不健康的书
算（动）= “可以说是，可以被认为是”
1． coi là,xem như là
表示以前有过某种动作、情况
Anh ta trước đây chưa từng làm công việc 曾经 + 动/形 + （过/了）

汉语教学PPT课件《初级综合Ⅱ》第9课

A不如B
1.小李的英语比哥身高1米80，弟弟身高1米85。——哥哥不如弟弟高。
3.我唱歌不太好听，李娜唱得比我好。——我唱歌不如李娜好听。
A没有B（这么/那么）+adj./VP
1.小李的英语比小王好。——小王的英语没有小李好。 2.小李的英语特别好，小王不如小李。——小王的英语没有小李那么好。 3.哥哥身高1米80，弟弟身高1米82。——哥哥没有弟弟高。 4.哥哥身高1米80，弟弟身高1米95。——哥哥没有弟弟那么高。 5.爸爸1米80，儿子也长到1米80了。——儿子有爸爸（那么）高了。 6.我吃一个苹果，小李吃两个苹果。——我没有小李吃的那么多。
初级综合（2）
第9课
相关词语联想练习
1.时刻——一刻——时间——时候 2.改变——改——变——变化 3.紧张——忙 4.心情——高兴——愉快——难过——伤心—— 5.痛苦 6.同样——一样——不同 7.特殊——特别——普通——平常 8.可爱——可怜——可恨——可气 9.表示——表达——表现 10.幸福——不幸
时刻：特别的时间点。
1.和朋友告别的时刻到了，我们流着泪说再见。 2.幸福的时刻总是太短。
一刻：某个重要的时间点，某一个很短的时间。
1.比赛结束的那一刻，大家高兴地抱在一起又叫又跳。 2.飞机落地的那一刻，乘客开始鼓掌。
“N1+不+让/叫N2+V”， “N1+ +让/叫+N2+不要/别+V”， “N1+没+让/叫
搭配、扩展练习
1.改变：改变计划、改变心情、改变环境 2.紧张：紧张的生活，工作紧张、紧张极了、特别紧张 3.表示：表示感谢、表示同意、没有表示 4.激动：心情激动、很激动、激动得流泪 5.微笑：露出微笑、微笑的脸、微笑的样子 6.心情：心情愉快、好心情、心情不好、心情难过