冀教版小学数学一年级下册全套ppt课件

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40 50 60 70 80 90
17比 3多得 多。
41 51 61 71 81
17里面 有1个十 和7个一 。17比 16多1 。
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99 100
把你得到的小花涂上漂亮的颜色。
通过今天的学习，大家有什么收获？
7时
分针长长指12， 时针指7，这是7时
8时
分针长长指12， 时针指8，这是8时
认识整时
12时
12:00
4时
4:00
6时
6:00
你发现了什么？
用数字表示整时，冒号右边是2个“0”， 冒号左边是几时就是几时。
如：7时
7:00
9:00
12时 7:00 7时
9时
2:00
2时
圆点后面2个0，前面是几就是几时。
1 11
2 12
3 13
4 14
5 15
6 16
7 17
8 18
9 19
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33 43 53 63 73 83
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34 44 54 64 74 84
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35 45 55 65 75 85
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36 46 56 66 76 86
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37 47 57 67 77 87
3个
4个
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 图 剧 体 少 文 公 展 书 场 育 年 化 园 览 馆 场 宫 馆 馆
首车： 5：30 单一票价：1元 末车： 21：00
少年宫的前一站是（ 体育场 ）。从文化馆到展览 馆，一共坐（2 ）站；剧场的前一站是（ 图书馆 ）， 后一站是（ 体育场 ）。
动手写一写下面钟面表示的时间。（注意有两种）
3时
1时
5时
3:00
1:00
5:ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ0
解决问题
1 时
2时
3 时
9 时
10时
巩 固 练 习
7时 7:00
8时 8:00
10时 10:00
12时 12:00
6时
6:00
9时 9:00
动脑筋
为什么都是10时 而小朋友做的事却不一样？
说一说 10 9
冀教版一年级下册 数学 全册优质课件
位置
左右
生活中的左右
左
右
左
右
左 右
观察教室，用“左”或“右” 说一句话。 黑板的右边有值 日表。对吗？ 我桌子的左边 有一把尺子。
黑板的左边 有课程表。
国旗的左边……
把数学课本放 在自己前面。
把练习本放在课本 右边，把铅笔盒 放在课本左边。
指出自己身上的 “左”和“右”。 这是我的右脚。
说出各种水果的位置
西瓜在最下面的左边，哈密瓜在西瓜的右边。 桃子在梨的右边，梨在西瓜的上面。 香蕉在最上面，葡萄在桃子的上面。
给小动物分房间。
把你的想法告诉大家。
想法：
小熊住在最前面,小狗住在二楼右边。 小兔住在二楼左边，鸡住在最上面。
红灯在黄灯的 上 面，
绿灯在黄灯的 下 面 红灯亮，汽车停； 绿灯亮，汽车行。 汽车、行人靠 右 走， 小朋友们！ 交通规则要牢记！
11
12
1 2
3
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我再睡一会儿吧 ！
8
快起床吧 ！
说一说
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9
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1
2 3 4
8
7
6
5
再玩一会 儿吧！
我们一起 去上学吧 ！
11 10 9 8 7
12
1 2 3 4
6
5
时间到了，我 要去睡觉了！ 哎呀，我还没 写完作业呢。
11 12
1 2 3 4
11 12
1 2 3 4
11 12
谢
谢
位置
前后
生活中的前后
前后
前后
前 后
看图讲故事。
龟兔赛跑啦！
从故事中你懂得了什么道理？ 千万不能骄傲，否则就会落后。
看图说话。
前门上，后门下。
警察叔叔 坐在最后面。 阿姨坐在老 爷爷的前面。
司机叔叔 坐在最前面。
老师 红红 小亮
（1）排在最前面的是谁，最后面的是谁？ 老师 小亮 （2）红红的前面有几个小朋友，后面有几个小朋友？
这是我的左耳。
照样子说一说。
你右手拿的是书。
你右手拿的是铅笔。
请你跟我这样做，我就跟你这样做。
伸出右手， 伸出左手， 抬起左脚， 抬起右脚， 摸摸右耳朵， 摸摸左耳朵。
动脑思考
1. 小丁整理铅笔盒时把铅笔放在尺 的左边，橡皮放在尺的右边，那么铅 笔在橡皮的（ 左 ）边。
2. 看电影时，小红坐在小兰的右边， 小兰坐在小华的右边，那么，小华坐 在小红的（ 左 ）边第（ 2 ）个位子。
小华 小英 小李
小娜
小美
小娜在小英的（前）面，小英在小娜的（ 后）面。 小李在小华的（前）面，同时他在小美的（后 ）面。
谢
谢
位置
上下
生活中的上下
上
上
下
下
上 下
好动听的歌。 看图讲故事。
弯弯的月亮下面……
看图讲故事。
书在玩具的上面。
柜中物品是 怎样摆放的？
食品也在书的下面。 玩具在书的下面。
小亮
叔叔 奶奶
阿姨
爷爷 小红
小明
叔叔在阿姨的（上 ）面，奶奶在阿姨的（下）面 奶奶在小明的（上 ）面，爷爷在奶奶的（下）面 小亮在小红（上 ）面的第（ 4 ）层
谢
谢
生活中的钟表
12
11 10 9 8 7 6 5 4 1 2 3
分针 时针
1.钟面上有12个数字 2.钟面上有12个刻度（12大格 ） 3.有两颗针（分针、时针） --分针细又长；时针短而粗。
认识商品标价
商品
定价（元）
3.50
12.50 49.80 11.00
付钱
3元5角
12元5角 49元8角 11元
小组合作开办“小商店” 同学们将事先准备的小商品拿出来，以组为单位，轮流当 “售货员”顾客，巩固人民币的知识。
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1 2 3 4
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7
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1 时
9 时半
3 时
10 时半 5 时半
小游戏
拿出学具钟，我们来拨一拨。
谢
谢
数字开花
游戏规则
（1）两人一组，轮流向下面的顺序表内 投豆粒。 （2）投中哪个数，就说出与这个数有关 的数学问题。 （3）说对一题记1分，10分奖一朵花。
谢谢！
商品价格调查
【教学目标】 1．经历小组合作调查，班内交流的合作过程。 2．丰富关于人民币的知识，认识商品标价，学会解决简单的关于 人民币的实际问题。 3．通过社会调查和模拟购物等活动，提升生活经验，体验数学与 生活的密切联系。
情景引入 前两节课，我们已经认识和了解了人民币，知道了怎样 根据自己的需要来购买商品，同时也布置了让大家搞一次 市场调查。这节课我们就你调查的结果展示给大家。