三小简报(一)
三小专项_方案
![三小专项_方案](https://img.taocdn.com/s3/m/91ca833926d3240c844769eae009581b6ad9bd4d.png)
一、方案背景随着我国教育改革的不断深入,为了全面提高教育教学质量,关注学生的个性化发展,我国政府提出了“三小专项”(即小班化教学、小综合实践活动、小课题研究)的教育理念。
为贯彻落实这一理念,我校特制定以下三小专项方案。
二、方案目标1. 提高教师教育教学水平,培养学生的创新精神和实践能力。
2. 营造良好的教育教学氛围,促进学生全面发展。
3. 增强学校与家庭、社会的联系,形成教育合力。
三、方案内容(一)小班化教学1. 实施小班化教学,每个班级控制在40人以内,确保教师能够关注到每一位学生的需求。
2. 优化教学设计,根据学生个体差异,实施分层教学,使每位学生都能在原有基础上得到提高。
3. 加强师生互动,注重培养学生的自主学习能力,提高课堂效率。
4. 定期开展教师培训,提高教师对小班化教学的理解和实践能力。
(二)小综合实践活动1. 开设丰富多彩的综合实践活动课程,如科技创新、社会实践、艺术欣赏等,满足学生多样化需求。
2. 组织学生参加校内外各类竞赛活动,培养学生的团队合作精神和创新能力。
3. 建立家校合作机制,引导家长关注学生综合实践活动,形成教育合力。
4. 定期对综合实践活动进行总结和评价,不断优化课程设置。
(三)小课题研究1. 鼓励教师和学生开展小课题研究,培养学生的科研意识和创新能力。
2. 设立课题研究基金,为教师和学生提供必要的经费支持。
3. 定期举办课题研究培训,提高教师和学生的课题研究能力。
4. 对优秀课题研究成果进行表彰和推广,激发学生和教师的研究热情。
四、方案实施1. 成立三小专项工作领导小组,负责方案的实施和监督。
2. 制定详细的实施计划,明确各阶段的目标、任务和责任人。
3. 加强宣传和培训,提高教师和学生对三小专项的认识和重视程度。
4. 定期开展检查和评估,确保方案顺利实施。
五、预期效果通过实施三小专项方案,我校教育教学质量将得到全面提升,学生的创新精神和实践能力将得到显著提高,学校与家庭、社会的联系将更加紧密,形成教育合力,共同促进学生全面发展。
简报1
![简报1](https://img.taocdn.com/s3/m/9119a3affd0a79563c1e72eb.png)
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杨银
西夏区华西小学
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潘润
西夏区华西小学
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胡双强
西夏区华西小学
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高丽娜
西夏区华西小学
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李广宁
西夏区华西小学
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亲爱的老师们:
大家好!
真正的教育意味着“一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
虽然我们素不相识,但通过此次远程培训,我们相聚于此、并肩同行,彼此语言的交流、思想与思想的碰撞,使我们激情风扬。
远程培训,她像春风,吹佛着我们的脸庞;她像夏日,燃烧着我们的激情;她像秋季,硕果满园!
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黄玲
西夏区农牧场小学
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三小组织学生观看防溺水安全教育专题片简报
![三小组织学生观看防溺水安全教育专题片简报](https://img.taocdn.com/s3/m/e68591f8988fcc22bcd126fff705cc1755275fe8.png)
三小组织学生观看防溺水安全教育专题片
春末夏初气温逐渐升高,防溺水工作是当前学校乃至家庭安全工作的重要内容。
近日,三小组织各班学生在多媒体教室观看主题为“别让珍贵的水带走宝贵的生命”防溺水安全教育专题片。
该宣传片首先通过令人触目惊心的数字、撕心裂肺的场面、惨痛的教训令学生深受震动,让学生从中体会到了私自下河游泳的危险性,警示学生不要私自下水游泳,不要擅自与同学结伴游泳,不在无监护人和教师看护的情况下游泳,不到无安全设施、无救护人员的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不到危险水域边玩耍和捕捉鱼虾……。
通过观看专题片,大大的增强了学生的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,增长了学生的防溺水安全知识,达到了良好的防溺水宣传效果。
据悉,组织学生观看防溺水专题片,只是该校正在开展的防溺水安全教育活动系列之一,其目的旨在贯彻落实上级文件及会议精神,切实做好该校的防溺水宣传教育工作,大大的增强该校学生的安全防范意识,以避免溺水事故的发生。
少先队辅导员聘任仪式简报
![少先队辅导员聘任仪式简报](https://img.taocdn.com/s3/m/826328f3941ea76e58fa04a0.png)
学校工作信息简报赤水市第三小学 2013年10月12日三小2013年聘请辅导员仪式活动简报
2013年10月14日,三小结合庆祝少先队建队64周年这一有利契机,全校师生欢聚一堂在小操场上隆重举行“三小2013年聘请辅导员仪式”大队集会。
大会在庄严的升国旗仪式后正式召开。
出队旗、敬队礼、唱队歌,一片朝气蓬勃、欣欣向荣的景象。
在此欢庆时刻,校领导宣读团市委聘请辅导员决定,还为我校辅导员老师们颁发了聘书,少先队员代表也为自己心目中最喜欢的辅导员们献上了鲜艳的红领巾。
嘹亮的队歌、鲜艳的红领巾、灿烂的笑脸,三小全体师生共同憧憬美好的明天!。
三小举行互动e课堂培训简报
![三小举行互动e课堂培训简报](https://img.taocdn.com/s3/m/60bff33eb9f3f90f77c61baf.png)
简报
**三小举行互动e课堂培训
3月28日下午放学后,**市第三小学三年级及以上教师齐聚会议室,接受了新时代多媒体互动e课堂(也叫智慧云课堂)培训。
培训一开始,培训老师就给大家播放了一段广东省某英语老师在学习了该软件后运用于课堂教学的视频,让大家倍感信心,很想学会该软件的操作。
然后,培训老师耐心地从实施e课堂的目的、好处和操作进行了操作培训,让老师们看到了e课堂的“魔力”,既形象直观,又省时省力,减轻了老师的教学负担。
老师们学得很认真,纷纷拿出笔记本记录重要操作流程及工具的使用,现场向培训老师进行了咨询互动。
同时,我校和培训方建立了微信群,便于今后如何更好地使用这套新式多媒体提供了技术支持。
据悉,这套互动e课堂多媒体设备是目前很受师生欢迎的教学辅助工具,在沿海发达城市已得到广泛应用,效果明显。
我校引用该设备进课堂得到了**区教育局的重视和支持。
我们相信,在今后的课堂教学工作中,老师们会慢慢学会操作并适应这套“魔力”设备,让其尽可能地发挥好它的长处,给同学们的学习提供快乐支持,进一步提高学习成绩。
(**三小供稿)。
中小学体育“研课磨课”第一环节简报
![中小学体育“研课磨课”第一环节简报](https://img.taocdn.com/s3/m/28e5991b83c4bb4cf7ecd171.png)
学员研讨
示范课和示范说课结束后,在朱瑞珍老师的主持下,学员们分成四组就本 节课进行交流讨论。学员们各抒己见,从目标到课构,从教学方法手段到多 媒体的运用,从学生的活动到教师对知识的渗透,提出了自己的中肯的意见 和建议,集体研讨修改教学设计,为接下来的磨课环节做充分的准备。
研讨剪影
分组汇报
小组代表发表本小组研讨情况
中小学体育“研课磨课” (第一阶段)简报
砀 城 三 小 片 区 培 训 简 报
主办:砀城第三小学 时间:2019年1月15日
为扎实有效实施“国培计 划”,切实推进教师专业成长, 提升教师教学能力,实现校本 研修与送教下乡活动相结合, 提高校本研修质量,按照“国 培”要求, 2019年1月15日, 砀山县“国培计划”(2018) 送教下乡中小学体育“研课磨 课”环节第一阶段,在砀城第 三小学举行。旨在通过此次培 训,引领本校学员开展研课磨 课,进而带动全校的校本研修 活动。
专家总结
专家组成员穆春光进行总结来自目录1 3 5
示范引领 专家点评 分组报告
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示范说课 学员研讨 精彩剪影
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汪海浩示范课《立定跳远 游戏》
教师示范,学生跟学
课堂剪影
示范说课
汪海浩老师对示范课阐述了备课分析,对上课情况进行了说课
专家点评
专家组成员穆春光对李宁老师的示范课和说课进行了点评
专家点评
教师进修学校校长范留磊进行指导
台江城关三小课题简报2
![台江城关三小课题简报2](https://img.taocdn.com/s3/m/bbb10e2ddd36a32d7375811e.png)
“培养小学生阅读兴趣与习惯的实“培养小学生阅读兴趣与习惯的实践研究”课题简报第(2)期“培养小学生阅读兴趣与习惯的实践研究”课题实验基地台江县城关三小2013年9月18日为推动贵州省教育科学院小学语文科“培养小学生阅读兴趣与习惯的实践研究”的深入开展,并为我校语文教师及课题组教师搭建展示交流的平台,我城关三小“培养小学生阅读兴趣与习惯的实践研究”课题组教师本着“端正态度、扎实推进,强化学习,提升自我,科学规划,务本求实”做开展课题研究工作的指导思想,根据贵州省教育科学院《“培养小学生阅读兴趣与习惯的实践研究”2013年课题研究计划》,制订了台江县城关第三小学暑期师生阅读计划,充分利用师生暑期时间效益,丰富师生暑期精神生活,扎实推进我校课外阅读工作,开展了“多读书,读好书,善读书”为主题的读书活动,营造了全校师生热爱学习、善于学习的读书氛围,有效地提高我校师生阅读的兴趣。
此次活动分工明确,以一把手校长(邰通卓)任组长,欧品权老师任副组长,由张海平、杨杰熊群侯小兰曾红杨正英龙旋潘调花为成员,负责组织、布置、指导、督查全校师生暑期课外阅读工作。
我校班主任或语文教师在假期中做好阅读书目推荐工作,利用课外时间布置学生大量收集课外读物,力求做到用纯净的读物感染学生,用健康的读物引导学生,用趣味的读物吸引学生,真正使学生有所阅读,有所收获。
暑期结束,课题组收到全体成员每人一篇不少于1500字的阅读活动体会,学生们分别书写读书摘要、读书日记、读后感等,我校张海平老师把学生书写的读书心得发表在百度文献里并制作学生作文集。
有的教师把学生的作品打印成册,让学生共享,杨杰老师要求学生制作有趣的读书小档案……为了充分发挥学生的阅读兴趣,在2013年9月举行了‘暑假师生阅读’ 评比活动,我校张温权等十三位同学假期阅读读后感、读书笔记等作品在我校举行的“2013——2014第一学期‘暑假师生阅读’ 评比活动荣获一等奖。
熊文研等26位同学荣获了二等奖,李国强等26位同学也分别荣获了三等奖。
集中教育学习简报最新版
![集中教育学习简报最新版](https://img.taocdn.com/s3/m/342c54a46137ee06eff91880.png)
教师队伍集中培训吉木萨尔县第三小学吉木萨尔县第三小学教师队伍集中培训简报1吹响集中教育活动集结号1月17日,吉木萨尔县第三小学及联动学校教师队伍集中培训开班仪式在县三小多功能厅拉开帷幕,参加本次培训的有县三小、二工小学、北庭小学的全体教职工和教科局部分人员。
会议由三小王德功书记主持,王书记就本次集中培训进行了相关要求和说明,强调集中培训的重要性,并要求全体教职工要以此次集中培训为契机,遵守政治纪律,进一步认清形势、提高认识、统一思想,积极维护校园安全稳定的。
对此,广大教职工必须有清醒的认识,要以政治坚强为主线,真正使学习入脑入心,在学校的统一部署下,扎扎实实地开展好这次集中培训。
按照教科局集中教育学习时间的统一安排,将进行为期4天的集中教育活动,通过集中学习、个人学习、专题讨论会、交流发言等多种形式,积极投身于本次集中学习活动中。
会上,参会的所有教职工积极发言表态,大家表示,一定要认真学习和落实学校开展的这次教育活动各项工作安排,通过学习教育,提高思想认识,坚定理想信念,坚决做到立场坚定、旗帜鲜明地维护民族团结,反对民族分裂。
要积极参加集中学习和交流发言,严格遵守学习纪律,组织开好座谈讨论,认认真真撰写心得体会,确保这次集中教育学习活动扎扎实实,不走过场。
吉木萨尔县第三小学教师队伍集中培训简报2认清民族问题,维护民族团结在学校统一组织下,县三小、二工小学、北庭小学集中培训全面展开。
首先学习了自治区党委统战部副部长吾拉木.阿布都卡德尔对张春贤书记在自治区爱国宗教人士座谈会上的讲话解读,接着聆听了自治区党委统战部宗教一处副处长虎海峰等人关于“五个小册子”的解读,他们针对认清民族问题维护民族团结进行了详细的解释说明,教职工们认真聆听、仔细做笔记,对于认清民族问题维护民族团结加深了认识,进行了思想梳理,大家的思想意识更加清醒了,更加坚定地认识到“各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展”是民族工作的主题。
随后按照学校安排,各个年级教师在年级组长带领下进行了分组讨论。
三月小学安全教育简报
![三月小学安全教育简报](https://img.taocdn.com/s3/m/34cb1cc450e79b89680203d8ce2f0066f433644b.png)
一、前言三月,春风拂面,万物复苏。
在这个充满生机与活力的季节里,为了提高学生的安全意识,预防安全事故的发生,我校特开展了形式多样的安全教育主题活动。
现将三月小学安全教育情况总结如下:二、三月安全教育开展情况1. 开展安全教育主题班会各班级根据学校要求,开展了安全教育主题班会。
班主任结合具体案例,向学生讲解了交通安全、消防安全、防溺水、防食物中毒等方面的安全知识,使学生们深刻认识到安全的重要性。
2. 举办安全教育讲座学校邀请了专业人士为学生们举办安全教育讲座。
讲座内容丰富,包括防拐骗、防校园欺凌、防性侵等方面的知识。
讲座现场,学生们积极参与互动,提高了安全防范意识。
3. 开展应急疏散演练为了提高学生的应急逃生能力,学校组织了应急疏散演练。
演练过程中,学生们按照预定路线迅速有序地撤离到安全地带,达到了预期的效果。
4. 加强校园安全管理学校加强了校园安全管理,严格执行门卫制度,加强校园巡查,确保校园安全。
同时,对校园内的消防设施、用电设备进行了全面检查,及时消除安全隐患。
5. 开展网络安全教育随着互联网的普及,网络安全问题日益突出。
学校开展了网络安全教育,让学生们了解网络不良信息的危害,提高网络安全意识。
三、三月安全教育成果1. 学生安全意识明显提高通过三月的安全教育主题活动,学生们对安全知识有了更加深刻的认识,安全意识明显提高。
2. 校园安全事故发生率降低三月以来,我校未发生一起校园安全事故,校园安全事故发生率明显降低。
3. 家长满意度提高家长对学校开展的安全教育给予了高度评价,认为学校的安全教育工作做得扎实有效。
四、下一步工作计划1. 持续开展安全教育主题活动,不断提高学生的安全意识。
2. 加强校园安全管理,确保校园安全稳定。
3. 定期开展应急疏散演练,提高学生的应急逃生能力。
4. 加强与家长的沟通,共同做好学生的安全教育。
5. 开展心理健康教育,关注学生的心理健康。
总之,三月的安全教育主题活动取得了显著成效。
斗山镇“三小”场所专项整治工作总结简报
![斗山镇“三小”场所专项整治工作总结简报](https://img.taocdn.com/s3/m/1ff9e2d1846a561252d380eb6294dd88d1d23d47.png)
斗山镇“三小”场所专项整治工作总结简报斗山镇“三小”场所专项整治工作总结一、工作概述斗山镇是一个经济发达的小镇,但随着经济的快速发展,一些涉及未成年人和社会稳定的问题也逐渐浮现。
为了确保未成年人的健康成长,维护社会稳定,斗山镇决定开展“三小”场所专项整治工作。
本次整治工作主要针对未成年人涉及的三小场所,即桑拿馆、游戏厅和网吧,通过加强管理和监管,打击非法经营行为,净化社会环境,保护未成年人权益。
二、工作措施1. 加强宣传教育:通过镇级媒体、社区宣传栏等渠道,广泛宣传未成年人走进“三小”场所的危害,加强对家长和孩子的教育,提高社会对此问题的关注度。
2. 强化行业管理:与相关行业协会合作,制定一系列行业规范,加强对“三小”场所的管理和监管。
联合公安、文化、工商等部门,加强巡查力度,严厉打击非法经营行为。
3. 加大排查力度:通过街道办事处、社区警务室、校园等多渠道,加强对“三小”场所的排查力度,明确责任单位和责任人,定期开展整治行动。
同时,建立公民举报平台,鼓励市民积极参与整治工作。
4. 加强监督机制:成立领导小组,明确工作目标和任务。
加强与相关部门的协作,形成合力。
定期召开工作会议,汇报工作进展和问题,及时调整工作方案。
同时,建立投诉处理机制,及时处理群众反映的问题。
三、工作效果通过整治工作的开展,取得了一定的成效:1. 打击非法经营行为:共查处非法经营“三小”场所30家,依法取缔10家,收缴非法物品100余件,有效净化了社会环境,维护社会秩序。
2. 提高宣传力度:通过宣传教育和媒体曝光,增加了社会对未成年人走进“三小”场所危害的认识,引起了舆论关注,推动了整治工作的开展。
3. 健全管理机制:与相关行业协会合作,制定行业规范,加强对“三小”场所的监管。
建立了举报平台和投诉处理机制,提高了工作的效率和公正性。
四、存在问题与建议1. 整治力度不够:由于人力和物力的限制,整治工作还有所不足。
建议增加工作人员数量,提高社会监督力度,加强与相关部门的协作,形成合力。
三小宣传活动总结(3篇)
![三小宣传活动总结(3篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/c1eff741580102020740be1e650e52ea5518cec1.png)
第1篇一、前言为了提高我校师生的安全意识,增强消防安全知识,我校于近期开展了“三小宣传活动”。
本次活动旨在通过多种形式,普及消防安全知识,提高师生自救互救能力,营造安全和谐的校园环境。
现将本次活动总结如下:二、活动背景近年来,我国校园火灾事故频发,给师生生命财产安全带来严重威胁。
为进一步加强校园消防安全工作,提高师生消防安全意识,我校决定开展“三小宣传活动”,通过组织丰富多彩的活动,让师生在参与中学习消防安全知识,提高自救互救能力。
三、活动目标1. 提高师生消防安全意识,使师生掌握基本的消防安全知识;2. 增强师生自救互救能力,提高应对突发事件的能力;3. 营造安全和谐的校园环境,保障师生生命财产安全。
四、活动内容1. 消防安全知识讲座邀请消防专家为全校师生进行消防安全知识讲座,内容涵盖火灾预防、火灾逃生、灭火器材使用等方面,使师生对消防安全知识有更深入的了解。
2. 消防安全知识竞赛组织全校师生参加消防安全知识竞赛,通过竞赛形式检验师生对消防安全知识的掌握程度,激发师生学习消防安全知识的积极性。
3. 消防演练组织全校师生进行消防演练,模拟火灾现场,让师生亲身体验火灾逃生过程,提高师生自救互救能力。
4. 消防安全宣传栏在校内设立消防安全宣传栏,定期更新消防安全知识,使师生随时了解消防安全动态。
5. 消防安全主题班会各班级开展消防安全主题班会,让学生分享家庭消防安全知识,增强班级消防安全氛围。
6. 消防安全手抄报比赛组织全校师生参加消防安全手抄报比赛,以手抄报的形式展现消防安全知识,提高师生对消防安全的关注度。
五、活动成果1. 师生消防安全意识明显提高,掌握了基本的消防安全知识;2. 师生自救互救能力得到提升,应对突发事件的能力增强;3. 校园消防安全氛围浓厚,师生积极参与消防安全活动;4. 活动得到了家长和社会各界的一致好评。
六、活动不足与改进措施1. 活动宣传力度不够,部分师生对活动了解不足。
改进措施:加大宣传力度,通过校园广播、班级微信群等多种渠道,让更多师生了解活动内容。
书法进校园活动简报范文(精选8篇)
![书法进校园活动简报范文(精选8篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/a1232c7dc950ad02de80d4d8d15abe23482f03e8.png)
书法进校园活动简报书法进校园活动简报范文(精选8篇)在快速变化和不断变革的今天,许多人对一些广为流传的简报都不陌生吧,简报的写作既不同于文字作品,也不同于评论文章。
那么,怎么去写简报呢?以下是小编收集整理的书法进校园活动简报范文(精选8篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
书法进校园活动简报1为了进一步贯彻国家语言文字方针政策和法律法规,大力推行和规范使用国家通用语言文字,传承弘扬中华优秀传统文化,引领广大师生感受书法艺术的博大精深。
12月7日上午,南溪区教师培训中心王华老师带领南溪区书法协会一行7人走进大观镇牟亭小学校园,开展书法课堂和指导。
一笔一划写好字,邓涛老师对学生进行硬笔书写技能的讲授。
随后南溪书法协会的老师们现场挥毫泼墨,进行书法创作,挥洒自如的创作过程、精湛的书法技艺和苍劲有力的书法作品,充分展示出书法艺术的独特魅力。
此次“书法进校园”活动,搭建起了学生、教师、书法家共同参与的平台。
激发了学生学习书法的热情,使学校师生在学习中感受、领悟汉字和书法的魅力,不断提高汉字书写水平和修身做人的良好品位。
书法进校园活动简报2“20xx年,xx市教育系统为全面提升学生语文素养,在教学中提出了‘一手好汉字、一副好口才、一篇好文章’的培养目标,其中的‘一手好汉字’就是书法教育。
”近日,xx市第三小学(以下简称三小)校长在谈到开展书法进校园工作时介绍说,“但是我们要推开这项工作时,发现现有的教师队伍中,特别缺乏书法专业教师,我们学校一个有良好书法基础的教师是美术教师,更没有经过专业培训的教师。
”于是,找到时任xx市书法家协会主席的,希望得到书法家们的支持。
而与此同时,xx市书法家协会也把培养青少年书法人才作为一项重要的.任务,积极开展书法进校园活动。
“书法积淀着中华民族的精神追求,包含着中华民族的精神基因,开展书法进校园就是希望通过这一活动,让青少年从小就增进对中国传统文化的了解和认知,通过感受书法文字之美来感悟传统文化之美。
食品“三小”专项整治方案(最新)
![食品“三小”专项整治方案(最新)](https://img.taocdn.com/s3/m/6e62852aff00bed5b9f31dec.png)
食品“三小”专项整治方案为进一步规范食品小作坊小餐饮及摊贩(以下简称“三小”)生产经营秩序,提升监督管理水平,结合《落实民生社会建设要率先突破食品安全工作实施方案》和国家卫生城市复审的相关要求,特制定本工作方案。
一、工作目标改善生产经营环境,规范生产经营行为,严格按照“亮证经营、安全承诺、原料公示、单据留存、操作规范、场所清洁”六项标准对“三小”进行整治提升。
确保食品质量不下滑、标准不降低,“三小”经营环境卫生整洁。
二、主要任务(一)加强“三小”登记备案管理对新开办、延续换证和变更的食品小作坊、小餐饮生产经营者,按照定人、定责、限时的原则,保质保量的完成食品小作坊、小餐饮登记证的受理、现场审查等工作,确保登记备案率和监管覆盖率达到90%以上,真正做到亮证经营,让人民群众“安心”消费。
(二)规范“三小”生产经营行为1.健全制度,完善记录。
“三小”生产经营者要建立健全索证索票、进货查验、生产过程管理、产品销售、人员健康、食品添加剂等管理制度;做好食品原料(食品添加剂)公示;留存进货单据;完善生产加工记录、食品添加剂使用记录和产品销售记录等。
2.提升硬件,保持环境卫生。
采取有力措施不断完善食品小作坊小餐饮和食品摊点硬件设施,生产环节、工艺流程达到标准要求,室内外环境卫生整洁。
小作坊小餐饮加工经营场所墙面应无破损、无脱落、无霉斑、无积垢、无害虫隐匿;地面应平整、无裂缝、无破损、无积水积垢;应配有防蝇防鼠防尘“三防”设施(纱窗、纱网、防鼠板、防蝇灯、风幕等)、通风设备和洗手设备,并维持设施设备清洁与正常运行;贮存、盛放、加工和包装食品的容器、工具和用具应当安全、无害、清洁;配备带盖垃圾桶,餐厨废弃物应分类放置,日产日清。
食品摊贩统一管理,达到“四有”,一有备案卡,健康证;二有洗消工具;三有原料采购凭证;四有防蝇、防尘、防雨设施。
使食品摊贩持卡合法经营,质量管理合规。
3.强化培训,提高素质。
要坚持以“三小”负责人为主体,以食品安全法律法规,食品安全标准和专业知识为主要内容,以食品安全风险防控知识为重点,进行全覆盖的法律法规、安全知识培训,提高生产经营者主体责任意识、法律法规意识和防控风险水平。
都匀三小校园“缅怀先烈暨少先队员入队仪式”简报
![都匀三小校园“缅怀先烈暨少先队员入队仪式”简报](https://img.taocdn.com/s3/m/f0f8fa0d227916888486d733.png)
都匀三小教育工作简报都匀市第三完全完全小学2016年第10期2016年4月1日
都匀三小我们是共产主义接班人
---缅怀革命先烈暨新队员入队仪式简讯2016年4月1日15:00时,都匀三小全体师生齐聚学校操场。
孩子们着装整齐,胸前佩戴着红领巾,显得精神抖擞。
学校少先队大队部组织举行了“缅怀革命先烈暨新队员入队仪式。
”——都匀三小2016年少先队新队员入队仪式。
少先队大队活动准时于15:10进行,各中队代表向大队长汇报了各中队人数,随后都匀市少先大队总辅导员学校校长金崇俊宣布活动开始。
全体师生一起共唱响亮的《出旗曲》、《少年先锋队队歌》。
接下来大队辅导员陈祥老师宣读了发展新队员的决议,来自一年级的191名新生光荣地加入了中国少年先锋队。
五、六年级的大哥哥大姐姐为新队员们佩戴上了红领巾,在队歌的伴奏下,佩戴仪式庄严而温馨,新队员在鲜艳的队旗下共同举起右拳,庄严宣誓,决心要以实际行动来继承先烈们的遗志,奋发学习,将来为振兴中华民族而努力奋斗。
本次活动通过庄严的形式,以清明节缅怀先烈为契机,大队部正式批准要求进步的孩子加入到少先队队伍中,使之受到了良好的熏陶,同时也扩大少先队组织,提升了少先队的凝聚力和影响力。
活动使队员们加深了对爱国主义精神的进一步认识,深刻认识到今天的幸
福生活是无数先烈用鲜血和生命换来的,激发了同学们立志勤奋读书报效祖国的雄心壮志。
自信、豁达、优雅的都匀三小少先队员们正以朝气蓬勃的精神,迈着自信的步伐,不断成长和进步着。
(都匀三小:张鹏 )。
斗山镇“三小”场所专项整治工作总结简报
![斗山镇“三小”场所专项整治工作总结简报](https://img.taocdn.com/s3/m/f66a92faf705cc17552709c5.png)
斗山镇“三小”场所消防安全专项整治工作总结简报第三期斗山镇“三小”场所消防安全专项整治办室二〇一一年九月二十三日我镇“三小”场所消防安全专项整治工作进展按照市人民政府《关于印发台山市开展“三小”场所消防安全专项整治工作方案的通知》(市府办【2011】81号)的统一部署和要求,于9月初开始我镇扎实组织开展了“三小”场所消防安全专项整治工作,通过加强领导,落实消防安全责任制,加强消防宣传教育培训,强化消防检查督促,全力整改火灾隐患,有效地预防了火灾事故的发生,维护了社会稳定,为我镇经济建设和社会发展创造了良好的安全环境。
在这次专项整治行动中,我镇已落实整改的“三小”场所546间,其中小档口418间,小作坊98间,小娱乐场所30间,整改率达100%。
在整治工作中,我们的主要做法是:一、领导重视,精密部署。
严格按照市人民政府有关“三小”场所消防安全专项整治工作方案的要求,镇政府迅速成立了“三小”场所消防安全专项整治行动领导小组,负责组织指导、协调、督促、检查工作,由镇长周善荣同志担任组长,派出所所长余嘉龙同志担任副组长,领导小组设立办公室,办公室设在安监办,办公室主任由曹健安同志担任,副主任由阮文正同志担任。
由安监办、派出所、工商所、供电所、文化站、城监、自来水等各职能部门人员组成精干机构,机构队伍成员多达30人,分四个小组,每个小组设组长一名,每组的组员至少有一名安委会成员、一名派出所成员、一名工商所成员以及一名供电所成员,安委会成员负责发放告知书,派出所成员负责登记立册,工商所成员负责检查有关的证照资料,供电所成员负责检查场所内的电路开关,还联合台城消防安全设备安装工程队,各部门成员各司其职,紧密合作,确保专项整治工作的落实。
二、广泛宣传,形成共识。
为促使我镇“三小”场所消防安全专项整治工作的顺利进行,镇政府组织召开了“三小”场所消防安全专项整治行动的动员大会。
各职能部门代表、村委会书记、治保主任以及各“三小”场所的业主(共300多人)都参加了这次动员大会,通过统一思想,提高认识,为我镇全面开展“三小”场所消防安全整治工作打下良好的基础;联合文化站、广播站等职能部门进行宣传教育,在全镇范围内悬挂消防专项整治的宣传标语横幅9条,印发消防安全宣传手册546本,张贴消防安全宣传画报130张,向“三小”场所业主发放《致“三小”场所业主告知书》546份,还租用两辆宣传车,在全镇范围内进行巡游宣传,将这次专项整治的范围、内容和重点向社会公告,大力宣传“三小”场所专项整治工作的重要性和必要性,引导“三小”场所业主进行自查自改。
三小2016国培简报
![三小2016国培简报](https://img.taocdn.com/s3/m/eb9be83fa8114431b90dd8b8.png)
三小2016国培简报我校这次兜底培训参训人员情况特殊,层次复杂,年龄偏大,又有一部分产假病假的老师,可想而知这次难度之大,任务之艰巨。
但通过领导的大力支持、各培训管理机构的努力以及全体教师的全力以赴,终使这次培训人人参与,参训率达到了100%。
为了更好地完成培训任务,先总结如下:一、高度重视,积极主动参与学习学校根据“国培计划(2016)”,明确了本次培训的学习任务、学习要求,以及深刻认识到学习的重要性。
综合组全体教师认真学习,并做到有计划、有记录、有研讨、有交流。
二、组织交流会,解疑答惑对培训中不明白问题和研修中的困惑,在研修网上可以找机会向专家、管理员或坊主请教,并积极提出心中的疑问和困惑,寻求帮助解决。
同时,学校也定期组织讨论交流会、学情通报会,大家共同学习,一起分享学习的收获、解决大家培训中的疑惑。
积极参与坊主组织的各项研讨活动,努力向其他学员学习,与各位学员共同探讨。
三、及时关注,加强督促督导参与研修管理群,及时了解动态,学习研修管理安排、时间进度及考核办法,关注学员学习状况,通过学员群和个别谈话、通知做到上情下达,督促学员跟上学习进度,圆满完成学习任务。
四、及时反思,寻找提升新途径各学员做好研修笔记,可以作为个人学习笔记的内容。
结合自己在教学中的感受写出学习心得,写出研修日志,发表在教师培训平台上,寻找自己的课堂教学与专家所谈的课堂教学的接入点,寻找与现代教育技术接轨的方法和途径,看是否能在最短的时间内做到最大的提高,并将所思所悟及时整理,最后撰写培训收获。
五、学以致用,提高能力力求通过培训,有效提升综合组教师应用信息技术优化课堂教学的能力、利用信息技术支持学生开展自主、合作、探究等学习活动所应具有的能力和专业自主发展的能力。
1.通过诊断测评,使参训教师能够了解自己的信息化水平,并能从自身工作环境与需求出发,选择恰当的信息技术工具。
2.通过任务驱动式自主选学,使教师能够将信息技术与课堂教学的各个环节得以融合。
分数的意义教研活动简报
![分数的意义教研活动简报](https://img.taocdn.com/s3/m/3c70f6d809a1284ac850ad02de80d4d8d15a0197.png)
分数的意义教研活动简报
5月27日下午,温溪三小数学组开展专课教研活动。
本次活动由郑燕老师执教《分数的意义》是人教版五下的内容,属于数与代数的领域。
本单元是学生系统学习分数的开始,学好这部分的内容,将对后续构建真分数、假分数等概念以及学习分数的基本性质、分数四则混合运算、分数应用题等内容奠定坚实的基础。
郑老师通过前测精准了解学情,让孩子在分类和交流中认识单位“1”;接着设计了创造一个分数这样的活动,让孩子在自主探究和合作交流中理解分数的意义并认识分数单位。
在练习环节首先通过圈一圈的操作活动,感受分数与单位“1”之间的对应关系;接着观察阴影部分找分数,进一步感知分数与单位“1”之间的对应关系。
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太和县第三小学“四项工程”
简报
第1期
太和县第三小学“四项工程”指挥部2013年12月5日
“四项工程”建设举行启动仪式
12月2日下午,太和县第三小学“四项工程”建设启动仪式在本校西三楼会议室举行。
会议由刘虓主持,王化龙校长作了动员报告,全体教师参加了会议。
会上,高贺珍主任认真宣读了《太和县教育局关于成立“三项工程”总指挥部的通知》,并宣读了《“三项工程”实施方案反馈意见情况的通报》。
王化龙校长对各项工程的实施方案进行了精辟扼要的解读。
并对我校近期工作作了具体的安排,宣布了我校“四项工程”的具体分工及各专项小组成员名单。
要求“四项工程”各专项工程组明确分工(总指挥孙晓萍;“读书工程”组长刘虓,“人才队伍建设工程”组
长王化龙,“信息化建设工程”组长高贺珍,“课改工程”组长王化龙),四项工程责任到人,一定要贯彻落实各项工程实施方案,扎实展开工作,坚决打好“四项工程”这一硬仗。
王化龙校长还说:“四项工程”的实施,是我校响应城关镇中心学校、教育局、县委县政府“双百”活动的重要举措,是太和三小教育均衡、和谐、持续发展的重要保障。
要求全体教师要认清形势,理清思路,高度重视,扎实推进,要把读书工程做成教育的名片,把信息工程做成跃升的平台,把人才工程做成名师的摇篮,把课改工程打造成专家型教师的成长基地,力求实现太和教育的大发展、大变化、大跨越和大创新。
王校长最后强调,各工程小组要积极调研,认真开展工作,集思广益,组长要身先士卒;推动各工程的进展,确保“四项工程”扎实地落实。
全面启动,落实工作
我校“四项工程”小组成立以来,校领导高度重视,王化龙校长亲自组织并指导开展工作,吹响了“四项工程”百日会战的冲锋号角。
12月4日下午,我校“四项工程”小组同时启动,分别制定了切实可行的专项工程计划、各种规章制度及具体实施方案。
“四项工程”领导小组将坚持“从师生中来,到师生中去,为广大师生服务,为太和教育服务”的工作思路,强力推动“四项工程”深入实施。
为了做到任务分解到人,工作计划到月,活动开展到日,及时跟踪推进工程实施,掌握项目进展情况,解决工程推进中存在的问题,确保工程落实不走样,活动计划不空置,工程推进高效率,促进各项工作稳步推进,力争有成效,努力出成果。
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