小学感恩教育主题班会活动计划.doc
小学生感恩主题教育班会方案【10篇】
小学生感恩主题教育班会方案【10篇】感恩充实着我们的生活，感恩，塑造着我们的心灵;感恩，使世界美丽;感恩，让我们拥有爱心。
以下是小编精心收集整理的小学生感恩主题教育班会方案【10篇】，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
小学生感恩主题教育班会方案篇1活动目的：1、让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩：感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围一切。
2、通过学习感恩教育，使学生们懂得“人要有一颗善良的心，善待周围的人，在别人需要帮助的时候，给予他们无私的帮助，只有付出才能有回报”。
3、使学生在和谐的学习氛围中学会感恩。
活动过程：一、引入中队长主持人：亲爱的同学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。
鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。
我班感恩教育主题班会现在开始。
1、那么什么是感恩教育呢?谁能说一说?(让学生自己发言)2、你平常是怎样对待别人的?3、别人是怎样对待你的?4、说一说感激父母的什么?感激老师的什么?感激朋友的什么?感激周围一切的什么?(感激父母给了我们的生命;感激老师给了我们的知识;感激朋友给了我克服困难的力量;感激我周围的一切给了我和谐健康的成长空间。
)二、学会感恩1.感恩父母班长朗读：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。
阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。
世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。
像高山似大海，他包容着一切。
多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。
中队长主持：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。
学习委员朗读文章:《给妈妈的一封信》。
中队长主持人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。
小学班队会《感恩的心》主题活动方案感恩主题班会教案
一、教案背景本教案旨在通过开展《感恩的心》主题活动，让学生认识到身边的父母、老师、同学和朋友对自己的关心和帮助，教育学生学会感恩、回报和关爱他人。
此活动适用于小学阶段，以提高学生的人文素养和社会责任感。
二、教学目标1. 让学生了解感恩的意义和价值，培养学生的感恩意识。
2. 引导学生学会关爱他人，回报社会。
3. 提升学生的人文素养，增强班级凝聚力。
三、教学内容1. 导入：讲解感恩的含义和重要性。
2. 主体部分：分享感恩故事，进行感恩实践活动。
3. 总结：引导学生发表感悟，提出关爱他人的行动计划。
四、教学过程1. 导入：教师简要讲解感恩的意义和价值，引导学生认识到感恩的重要性。
2. 主体部分：（1）分享感恩故事：教师讲述一个关于感恩的故事，如《狐狸和葡萄》、《乌鸦喝水》等，让学生从中体会到感恩的情感。
（2）小组讨论：学生分成小组，讨论自己在生活中感恩的例子，如父母、老师、同学等对自己的关心和帮助。
（3）感恩实践活动：学生自制感恩卡片，写下自己对亲人、朋友、老师的感激之情，并准备在适当的时候送给他们。
3. 总结：教师引导学生发表感悟，提出关爱他人的行动计划，鼓励学生在日常生活中多关心他人，回报社会。
五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂中的参与情况，如发言、讨论、制作感恩卡片等。
2. 学生感悟：收集学生的感悟分享，了解他们对感恩的认识和体会。
3. 行动计划：检查学生提出的关爱他人行动计划，评估其实施的可行性和有效性。
六、教学准备1. 物资准备：投影仪、故事书籍、感恩卡片、彩笔、贴纸等。
2. 环境布置：教室布置成温馨的氛围，可放置一些绿植，增加氛围感。
3. 提前准备：教师提前准备好感恩故事，并整理好学生讨论的问题。
七、教学重点与难点1. 教学重点：让学生认识到感恩的重要性，培养学生的感恩意识。
2. 教学难点：如何引导学生将感恩转化为实际行动，关爱他人。
八、教学方法1. 讲授法：教师讲解感恩的意义和价值，引导学生认识到感恩的重要性。
小学生感恩主题班会方案【5篇】
小学生感恩主题班会方案【5篇】鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。
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小学生感恩主题班会1班会时间:_月_日班会课班会地点:_班教室班会主题:体验亲情学会感恩内容摘要:根据当前部分学生漠视父母的关爱，不懂回报，展开主题班会，希望同学们能够更深刻地体会到父母的艰辛与不易，从而理解亲情，学会感恩。
主要目的:1，阅读经典，体验感恩;2，联系实际，感恩父母;3，增强班级同学的合作精神，为班级工作和进一步发展打下基础。
班会过程:1。
小测验。
(父母的生日，最喜欢的水果，颜色和味道;父母何时最开心，难过:父母希望你为他们做什么;等)和父母对自己的了解做对比，学会去了解父母。
2。
小品《种瓜得豆》(讲述一个女孩在父母的呵护下从小学上初中考上重点大学读研究生读博士，可当父亲病了母亲需要与女儿商量如何给父亲治病的时候，女儿说:"我又不是医生，你跟我商量有什么用"当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候，女儿极不情愿的用两个手指小心翼翼的像拈着什么秽物。
)这个小品能让大家思考，如果你是文章中的女儿，你会怎么做呢再深入的想想长这么大是否为父母倒过50杯水3。
小游戏(肚中装篮球，捡书;头顶鸡蛋，过障碍)让我们从游戏中感受到母亲十月怀胎的痛苦。
4。
说说自己知道的一些感动故事。
5。
填一首小诗《凡事感激》(感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志;感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿;感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧……)5。
说一些感恩的话，想想怎么回报父母。
6。
班主任老师总结发言。
记得有这样一句话"即使全世界的人都遗弃你，你的父母都会支持你"。
对父母的认同和关爱是做人的基本素质。
我们无法选择父母，但我们可以选择对待父母的方式。
希望通过此次主题班会，同学们能更深刻地感受来自父母的爱，学会体谅父母，感谢父母。
2024小学感恩节活动方案_1
2024小学感恩节活动方案_1活动背景感恩节是一个旨在培养人们感恩情感和意识的节日。
在我国，感恩教育已成为素质教育的重要组成部分。
为了让学生从小树立感恩意识，培养他们关爱他人、珍惜生活的情感，我校计划在2024年感恩节期间，开展一系列丰富多彩的活动。
活动目标1.培养学生感恩意识，让他们学会珍惜和感恩。
2.增强师生之间的情感交流，营造和谐校园氛围。
3.提高学生综合素质，促进全面发展。
活动时间2024年11月第四周（具体日期待定）活动地点学校操场、教室、多功能厅等活动内容1.感恩主题班会活动时间：周一至周五下午第一节课活动内容：各班班主任组织学生开展感恩主题班会，引导学生分享自己的感恩故事，感悟父母的养育之恩、老师的教导之恩、同学的帮助之恩等。
2.感恩手抄报比赛活动时间：周二至周四活动内容：以感恩为主题，让学生自由发挥，制作手抄报。
周五上午进行评选，设立一、二、三等奖，并进行表彰。
3.感恩演讲比赛活动时间：周五下午活动内容：各班选拔1-2名学生参加学校的感恩演讲比赛，演讲内容围绕感恩展开，可以是感恩父母、老师、同学等。
设立一、二、三等奖，并进行表彰。
4.感恩故事分享会活动时间：周六上午活动内容：邀请家长和孩子们一起参加感恩故事分享会，分享自己和家人的感恩故事，增进亲子关系。
5.感恩志愿服务活动活动时间：周六下午活动内容：组织学生到社区、养老院等地开展志愿服务活动，如打扫卫生、陪伴老人、关爱留守儿童等，培养学生的社会责任感。
6.感恩音乐会活动时间：周日晚上活动内容：邀请家长和孩子们一起参加感恩音乐会，通过音乐的形式，表达对家人、朋友、老师的感激之情。
活动组织及分工1.活动策划负责人：校长成员：德育主任、大队辅导员、音乐老师、美术老师等2.活动宣传负责人：大队辅导员成员：各班班主任、宣传小组3.活动实施负责人：各班班主任成员：全体学生4.活动评选负责人：德育主任成员：各班班主任、部分家长代表负责人：校长成员：全体教职工活动预算1.感恩手抄报比赛：奖品、材料等费用约1000元2.感恩演讲比赛：奖品、音响设备等费用约1500元3.感恩故事分享会：场地租赁、道具等费用约2000元4.感恩志愿服务活动：交通、午餐等费用约3000元5.感恩音乐会：场地租赁、音响设备等费用约4000元总计：约15000元活动效果评估1.学生参与度：通过感恩活动，观察学生的参与度和热情，了解活动的吸引力。
2024年小学感恩主题班会活动方案
2024年小学感恩主题班会活动方案
活动名称：感恩主题班会活动
活动目标：通过丰富多彩的活动，引导学生树立感恩之心，懂得珍惜身边的人和事物，培养孩子们的感恩意识，让他们懂得感恩是一种美德，是一种优秀品质。
活动内容：
1. 感恩主题演讲：邀请学生们自愿参加感恩主题演讲，分享自己感恩的故事和体会。
演讲内容可以包括感恩父母、老师、朋友等。
2. 感恩小品表演：安排学生自编自导的小品表演，表现感恩的情景和场景，让学生通过表演体验到感恩的力量。
3. 感恩手工制作：为学生准备各种材料，让他们自己动手制作感恩卡片、感恩礼物等，送给自己感恩的人，表达心意。
4. 感恩游戏互动：设计各种有趣的感恩游戏，让学生通过游戏互动的方式感受到感恩的重要性和乐趣。
5. 感恩心情墙：设置一个感恩心情墙，让学生们在上面写下自己的感恩心情和感恩对象，展示在校园中，形成一种感恩氛围。
活动总结：
通过这次感恩主题班会活动，学生们增强了感恩意识，懂得了感恩的重要性，建立了感恩的习惯，培养了孩子们的优秀品质，希望他们能够在日常生活中持之以恒地感恩，让感恩成为一种美好的习惯和习性，不仅让自己快乐幸福，也让周围的人感受到温暖和关爱。
活动方案总结完毕。
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2024年小学关于开展感恩教育活动方案
2024年小学关于开展感恩教育活动方案感恩教育是培养学生优良品质和正确人生观的重要途径，也是促进学校和社会和谐发展的有效手段。
为进一步加强小学生的感恩意识，培养他们的感恩之心，我校决定开展一系列感恩教育活动，具体方案如下：
1.组织感恩主题班会
每周一次班会以感恩为主题，通过讲故事、表演小品、观看视频等形式，引导学生感恩父母、老师、同学和社会，增强他们的感恩意识和行为。
2.开展感恩征文比赛
组织小学生参与感恩征文比赛，鼓励他们通过文字表达对身边人的感恩之情。
优秀作品将在学校网站上发布，让更多人分享感恩的力量。
3.举办感恩演讲比赛
通过举办感恩演讲比赛，培养学生的口才表达能力，同时让他们更加深入地思考和传递感恩的意义。
最优秀的演讲将在校园广播中播放，影响更多的同学。
4.开展感恩行动
组织学生参与各类感恩行动，如探望孤寡老人、义务清洁校园等，让学生亲身参与其中，体验感恩之乐，培养他们的社会责任感和爱心。
5.举办感恩展览
组织学生参与感恩主题的艺术作品制作，包括画画、手工、摄影等，举办感恩展览，让更多人了解和感受感恩的力量。
6.策划感恩活动周
每学期定期安排一个“感恩活动周”，通过各种形式的活动，全面展现感恩的重要性，让感恩之风在校园蔓延。
通过以上一系列的活动，相信可以有效提高学生的感恩意识和能力，培养他们的感恩之心，使学校成为一个充满感恩氛围的地方，也让小学生在成长的道路上学会感恩、感恩生活、感恩他人，做一个懂得感恩的好孩子。
感恩，是一种美德，更是一种态度，希望我们的孩子们都能从小学习感恩，让感恩之风在他们心中永远飘扬。
小学生感恩主题班会教案5篇
2021小学生感恩主题班会教案5篇感恩是人生处世的根本法那么，拥有感恩之心才能不断荡涤灵魂。
感恩，于博大的胸怀;感恩，塑造着我们的心灵;感恩，充实着我们的生活。
了“小学生感恩主题班会教案”，希望能帮助到大家！活动要求:1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。
2、通过听故事，了解我们的民族是个具有尊师重教荣耀传统的民族。
3、在了解的根底上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。
教学过程:一、猜谜引入1、同学们，这节课是我们这学期的第一节班会课，下面先请大家猜一个谜语:秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。
校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。
打一节日名称谜底:教师节2、很好，同学们都猜得很正确。
我们这节班会课的内容就是为庆祝教师节准备的。
在我们成长的过程中，我们有许许多多想要感谢的人，其中，我们一定会想要感谢我们的老师。
从古代开始，人们就知道老师是最值得我们尊敬的人，在一年一度的教师节即将到来之际，让我们在这里为我们敬爱的老师，送上最真诚的祝福。
(学生对老师说祝福的话语)二、教师节来历1、“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗?a、1931年5月，南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。
b、1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。
c、1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与五一国际劳动节合并一起。
d、1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。
(考考你:教师节是哪一天?)三、体会教师工作的辛苦我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗?下面我们一起走过老师的窗前，感受老师为了大家的成长，所付出的辛劳。
四、欣赏歌曲《每当走过老师的窗前》五、讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传，下面老师给大家讲一个故事:《程门立雪》:北宋有个学者叫杨时，杨时是个尊师好学的人，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。
小学感恩主题班会活动方案5篇
小学感恩主题班会活动方案5篇小学感恩主题班会活动方案1一、老师开场白人类不能缺少的是人际之间的互爱，就如人的生存不能缺少太阳、空气和水。
我们今天坐在这里开主题班会，首先要感谢学校给我们搭建了一个进行自我教育的平台。
同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，thanksgiving day，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的己的恩赐和惠顾。
我们中国也有着“感恩”的传统，像“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少年轻人令人遗憾地成了不会感恩、只知道汲取的“冷漠一代”、“啃老一族”。
我们举行这次以“感恩”为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，诚信守纪，巧学善思，来回报父母、回报老师、回报社会。
下面请王彬颖同学来主持这次班会，大家欢迎。
二、第一站――感恩父母。
1、导入是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的人生标记――名字，苦思冥想，希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中?是谁，在我们生病的时候，心会缩成石块，无数次向上苍祈祷我们的康复，甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上，以换取我们的平安?又是谁，我们的每一次成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们的心底?没错，他们就是我们的父母。
也许由于学习繁忙，你，无暇在平时时刻记挂着他们。
那么，就请在今天，紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。
让我们带着这感动，进入“感谢有你”主题的第一站――感恩父母。
2、问题调查(yes?no?)自己生日?父母生日?母亲节父亲节日期?你在母亲节父亲节打电话送礼物没?在家陪父母吗?和父母沟通吗?3、以手语版《感恩的心》为背景，刘敏讲故事。
4、学生交流(周艳霞、程马兰)。
5、你最想对父母说的是什么?(自主发言)6、小结：把自己感恩之心大胆的告诉自己的父母……加上四个字：我爱你们!三、第二站――感恩老师。
小学生感恩教育主题班会活动范本
小学生感恩教育主题班会活动范本主题：感恩教育——学会感恩，回报爱心班会活动方案：一、活动介绍（5分钟）1. 主持人介绍本次班会主题，并解释什么是感恩教育。
2. 引导学生思考：你们在生活中通常会感恩什么？为什么？二、感恩的意义（10分钟）1. 分组讨论：学生分成小组，讨论感恩的意义，每组选出一个代表进行陈述。
2. 代表发表发言：每组代表依次陈述讨论结果。
三、感恩父母（15分钟）1. 演讲环节：请几名学生进行感恩父母的演讲，分享自己对父母的感激之情。
2. 听父母故事：播放一段父母辛苦工作为孩子付出的故事视频。
3. 编写感恩父母的信：每个学生在班会后写下对父母的感恩之意，并在家中庄重的场合上亲自宣读。
四、感恩帮助过自己的人（15分钟）1. 分享感恩故事：请几名学生分别分享一些他们从别人身上得到过帮助的故事，并表达感激之情。
2. 打电话道谢：老师准备了一些特别的人物，与他们学生们友好地交流，并邀请学生现场打电话给这些人，表达感谢之情。
五、感恩社会（15分钟）1. 明星公益活动介绍：介绍一些明星公益活动，强调爱心的重要性。
2. 感恩社会行动展示：学生准备了一些感恩社会的行动，如义务劳动、志愿服务等，并展示他们的行动成果。
六、感恩小游戏（15分钟）1. 游戏环节：设计一些小游戏，增加活动的趣味和互动性，如抢答、宋代诗词接龙等。
2. 游戏奖品：为获胜者准备一些小奖品，增加游戏的参与度。
七、总结感恩教育（10分钟）1. 参与者分享：请几名学生分享他们对本次活动的感受和收获。
2. 感恩承诺：每个学生在一张感恩承诺卡片上写下自己的承诺，并将卡片贴在班级感恩墙上，以提醒自己要学会感恩。
八、活动结束（5分钟）1. 主持人总结本次班会活动，强调感恩教育的重要性。
2. 为课堂收尾进行一次班会融洽互动演播小游戏。
以上是一份小学生感恩教育主题班会活动的范本，希望能够为您提供一些参考和启示。
在活动过程中，可以根据具体情况进行适当调整和增减，以确保活动的顺利进行和学生的积极参与。
小学生感恩教育活动方案(2套)
小学生感恩教育活动方案（2套）
方案一：感恩家人的活动
活动名称：感恩父母
活动目的：培养小学生感恩父母的情感，强化家庭关系。
活动内容：
1. 组织学生写一封感谢信给父母，表达对父母的感激之情。
2. 组织学生制作感恩卡片，卡片上可以写上一些对父母的感激的话语和祝福。
3. 组织小学生进行家庭活动，如与父母一起做饭、打扫卫生等，让小学生亲身体验父母辛苦的付出，并表达感激之情。
活动成果：
1. 小学生增强了对父母的感恩之情，更加明白父母的辛苦和付出。
2. 小学生与父母的关系更加亲密，家庭关系更加和谐。
3. 小学生培养了感恩的习惯，能够用心感谢身边的人。
方案二：感恩社会的活动
活动名称：感恩社区
活动目的：培养小学生感恩社会的情感，培养他们的社会责任感。
活动内容：
1. 组织小学生参观社区爱心书屋或者敬老院，让他们了解社区中一些志愿者的付出。
2. 组织小学生制作感恩明信片，写上对社区中的志愿者的感谢之词。
3. 组织小学生参加社区志愿者活动，如清理环境、为老人洗衣服等，让他们亲身体验为社区贡献力量的感觉。
活动成果：
1. 小学生增强了对社区志愿者的感激之情，更加理解社会的关怀与付出。
2. 小学生增强了社会责任感，能够主动关心他人，并为社区贡献自己的力量。
3. 小学生学会从社会中感受到的善意中汲取动力，更加积极向上。
小学感恩主题班会活动方案（三篇）
小学感恩主题班会活动方案一、课程名称感恩主题班会课二、授课题目珍爱生活，感恩父母三、教学目标1、认知目标：使学生认识到我们应该对生活怀有一颗感激之心，增加学生的社会责任感。
2、情感目标：使学生充分体验到爱的存在和感恩的必要性。
3、行为目标：学会感恩，用实际行动回报家人、社会。
四、教学重点让学生懂得怎样对待我们的生活，珍爱我们现在拥有的生活;并感激我们的父母对我们的无条件付出。
五、教学思路1、教师主导教学，整体引导、把握教学过程，学生为主体，发表自己的观点、交流、讨论、分享;2、注重理论联系实际，引导学生进行角色体验;3、注重学生探究问题的过程;4、运用动感、美感兼具的多媒体课件为学生创造良好的学习环境。
六、教学准备1、收集和熟悉有关感恩的资料2、搜寻相关的实例和视频短片3、制作多媒体课件七、教学方法情景导入法、活动教学法、启发式教学法等八、课时一节课(____分钟)九、教学准备1、收集相关的照片与文章2、下载视频《说不出的爱—泰国感人广告》、歌曲《真的爱你》、《天亮了》3、制作多媒体课件十、教学过程1.感念亲恩(用时____分钟)教师：播放泰国感人广告《说不出的爱》，故事讲述一位女儿对聋哑人父亲的不满与厌倦，却在最后懂得父亲说不出的深深的爱。
设计意图：通过感人的广告渲染气氛，让学生对父母逐步有了感恩的意识。
教师总结：父母对我们的爱很多时候是说不出的，为什么说不出呢?因为处于叛逆期的我们，很多时候将这种深沉的爱理解为啰嗦、唠叨，感受不到啰嗦、唠叨背后所隐含的深深的爱。
尝试用心体会父母“说不出的爱”，心存感恩，让一句简单的话语充满神奇的力量，让那些琐碎的小事变得无比亲切起来。
心存感恩，知足惜福。
2.体验感恩(用时____分钟)【游戏环节】《舍弃》我们来做一个游戏，拿出一张纸，在纸上写上“事业、父母、儿女、朋友、妻子/丈夫、自己”，现在你们思考，将这____个选项在心里排序，依次划去你认为可以先舍弃的，直到最后只留下其中的一项。
小学感恩教育主题班会教案5篇
小学感恩教育主题班会教案5篇学校感恩教育主题班会教案1主题：让我们常怀一颗感恩的心活动目的：感恩是一种生活看法，是一种美德。
感恩应当是社会上每个人应当有的根本道德准那么，是做人的至少修养，也是人之常情。
目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播，正逐步腐蚀着人们的心灵，一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠，道德水准滑坡。
对广阔青少年来说，感恩意识绝不是简洁回报父母的哺育之恩，它更是一种责任意识、意识、自尊意识和健全人格的表达。
通过本次活动，体会父母、师长、亲人、同学、伴侣之间的无私的亲情、友谊，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。
培育自己的责任感，努力以自己的实际行动，制造一个美妙、和谐的社会。
活动预备：1、制作班会活动设计。
2、学习唱《感恩的心》。
《游子吟》3、同学提前给父母、教师或好友等写一封感恩的信。
活动时间：20xx年9月4日活动地点：多媒体教室活动过程：一、引入主持人：感谢父母，他们赐予你生命，抚养你成人；感谢教师，他们教给你学问，引领你做“大写的人”；感谢伴侣，他们让你感受到世界的暖和；感谢对手，他们令你不断进取、努力。
感谢太阳，它让你获得暖和；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。
感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。
感恩是礼貌。
有人关心了我们，我们随口说声“感谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。
有人为我们付出了很多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。
怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。
所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
感恩是画笔。
学会感恩，生活将变得无比精彩。
感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精致。
所以，感恩，是一种多样的艺术。
下面我宣布“让我们都有一颗感恩的心”主题班会如今开头！二、感恩父母〔一〕、感受父母的爱主持人：无论你身在何地，有一个人，她永久占据在你心中最松软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。
小学感恩主题班会设计方案
小学感恩主题班会设计方案一、主题：感恩有你二、目的：通过开展感恩主题班会，加深学生对感恩的理解，树立感恩意识，培养良好的品德和价值观。
三、时间：班会时间安排在每周五下午，班会持续时间为30分钟。
四、地点：班级教室。
五、人员：班主任、学生干部、全体学生。
六、活动内容：活动一：感恩小课堂（10分钟）1. 引导学生集中注意力，告诉他们今天的班会主题是感恩有你。
2. 快速回顾前几次班会的感恩内容，让学生明白感恩的意义，并介绍今天的活动内容。
3. 准备一些感恩小故事或者感恩的诗歌，让学生进行朗读或分享，并引导学生谈谈他们对这些故事或者诗歌的感受，鼓励他们分享自己的感恩体验。
活动二：感恩行动（15分钟）1. 让学生分成小组，每组选择一个感恩对象，可以是父母、老师、同学、朋友等等。
2. 引导学生思考选择此对象的原因，例如：他们对我有好的影响、帮助过我、陪伴过我等等。
3. 每个组的学生可以用绘画、手工制作、写文章等各种形式来表达对感恩对象的感激之情。
4. 活动结束后，邀请一些学生上台分享他们的作品和感恩对象的故事，鼓励其他学生也分享自己的感恩对象。
活动三：感恩树（5分钟）1. 在班会现场摆放一棵大树模型或者绘制一棵大树的画面。
2. 提供一些心形的纸片或卡片和彩色笔给学生。
3. 鼓励学生写下自己要感恩的人或事，然后将纸片或卡片挂在感恩树上。
4. 班主任可以带头写下一些自己要感恩的人或事，并解释自己选择这个人或事的原因。
活动四：感恩承诺（10分钟）1. 让学生思考自己在日常生活中应该怎样表达感恩，如尊敬父母，关心同学，感谢老师等等。
2. 引导学生写下他们的感恩承诺，并签字。
3. 班主任可以将学生的感恩承诺收集起来，保存在一个特殊的地方，同时也可以通过这些承诺来跟踪学生的进步和成长。
七、活动效果评估：1. 班主任可以在班会结束后观察学生的表现，通过对学生的言行举止等进行评估，反馈给学生情况。
2. 可以邀请家长参加班会，并了解他们对班会的看法和感受。
小学生感恩教育主题班会教案
小学生感恩教育主题班会教案主题：感恩教育
时间：60分钟
地点：教室
参与者：全班学生
目的：通过本次班会，让学生了解和感悟感恩的重要性，培养学生的感恩之心，增进同学之间的友谊和师生情感。
一、导入（15分钟）
1. 欢迎语：老师向学生们表示欢迎，并简单介绍本次班会的主题——感恩教育的重要性。
2. 自我介绍：请每位学生表达一下自己对感恩的理解，或者分享一段感恩的经历。
3. 意义解释：老师向学生们解释什么是感恩，以及为什么感恩是一种重要的美德。
二、活动一：感恩小故事分享（15分钟）
1. 活动介绍：学生们围绕感恩相关的小故事进行分享，可以是自己或他人的经历。
2. 分享交流：每位学生分享完小故事后，其他同学可以提出问题或分享自己的看法。
三、活动二：感恩手工制作（20分钟）
1. 活动准备：提前准备好制作手工的材料，如纸、颜料、贴纸等。
2. 指导制作：老师向学生们展示感恩手工的制作方法，让他们自己动手制作。
3. 创意分享：学生们展示自己制作的手工作品，并分享制作过程中的感悟和体会。
四、总结（10分钟）
1. 感恩体会：请学生们谈谈本次班会对他们对感恩的认识和体会。
2. 感恩承诺：让学生们在班会结束时写下一句感恩的承诺或感悟。
通过本次班会的开展，希望可以引导学生在日常生活中感恩父母、老师、同学和朋友，培养学生的感恩之心，让他们懂得感恩是一种美德，更加珍惜身边的人和事物。
感恩，让我们的生活更加美好！。
小学主题班会设计方案感恩的心
小学主题班会设计方案感恩的心小学主题班会设计方案感恩的心精选篇1【班会目的】1.通过这次主题班会，呼吁全体学生少点对身边事物的抱怨，乐观起来、开朗起来，学会对一事、一物、一人的感恩，善于发现真善美，善于理解并学会宽容。
通过学生探讨、交流，引导学生自发地对父母养育、老师教诲、社会保护进行感恩。
2.能充分调动学生的积极性，让大多数同学亲身参与其中，能引起学生情感的共鸣，达到潜移默化的教育效果。
【教学重点】教育学生学会感恩，认识到感恩的重要性。
【教育难点】如何表达出感恩的情感以及对万物都抱有一颗感恩的心。
班会过程：一、导入班会主题。
感恩教育主题班会教案同学们平时听到最多的就是抱怨的话，四位同学搜罗了很多抱怨给我们现场还原：总结：在我们的身边，这样的抱怨每天都在发生，大家似乎也习以为常了。
我们真的有这么多的牢骚要发吗，我们的生活、学习真的如此令人不满吗?我们真的应该没完没了的抱怨吗?请看下面的一组照片。
看了刚才的这些图片，你有什么样的想法?你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社会吗?我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超出了我们所需要的。
留心一下你周围的人和事，应该明白，我们应该少一点抱怨，多一点感激和付出。
这就需要我们学会感恩。
二、感恩行为。
1、感恩父母请一名学生诗朗诵：我的父亲和母亲我们来看一个地震灾区母亲的故事，面对这位伟大的母亲，你最想对她说什么?学生小组讨论——A:你是位伟大的母亲，是大千世界母爱的汇聚，我对你的崇敬用三言两语是不能表达的。
如果能为你的孩子做点事，我一定让他好好学习，来报答你的恩情。
同样，我也会像天下的儿女一样孝敬自己的母亲。
深深致谢，为天下的母爱而奉献自己。
B:没有一个母亲是不爱自己的孩子，我们要感谢她的养育之恩，停止抱怨，以实际行动向母亲表达你的感激之情。
C：世间正大爱融融，正托起您女儿的未来，照亮您天堂的长路。
您就放心去吧。
心灵表白——(1)师：是啊，天下的父母都是一样的，为了自己的子女操碎了心，付出了千辛万苦，你能举出一个成长路上父母最让你感动的一个故事吗?(2)你最想对父母说的一句话?父母为了我们、为了家庭付出了如此之多，你了解你的父母吗?出示：调查表师：从刚才的调查结果中可看出，我们对父母的付出较以家长对我们的付出是多么地微不足道啊!同学们，拿出我们的实际行动，向爱我们的和我们所爱的父母感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法。
心怀感恩小学三年级主题班会教案通用5篇
心怀感恩小学三年级主题班会教案通用5篇心怀感恩小学三年级主题班会教案篇1一、活动目的：1、通过班会，让我们的学生多角度了解父母、父母的辛苦。
2、教育我们的孩子要从小懂得感恩，要常怀感恩之心。
二、活动过程：（一）导入主题班会。
1、老师：没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们；没有亲情、师情和友情，世界将会是一片孤独和黑暗。
在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。
亲情、师情、友情，使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长；能够更好地战胜困难、获得成功。
每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。
2、老师：一年级“学会感恩，与爱同行” 主题班队会现在开始！3、老师：是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的父母，是他们给了我们生命。
他们就把关注的目光集中在我们身上，把温情的心血扑在我们身上，把自己的希望寄托在我们身上，哺育我们成长，教育我们做人。
（二）诵古诗：1、老师：从古到今，孝顺父母的人都是值得我们尊敬的。
诗人孟郊曾经写过一首《游子吟》，让我们深深的感受到父母的慈爱就像春天的太阳一样明媚。
让我们一起重温这首诗吧！（一人深情吟诵）游子吟慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
2、老师：这首诗以真挚的情感，表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱。
读来令人感动。
（三）读古诗，体会亲情。
（四）讲故事《地震中的母亲》。
1、教师讲述：20_年5月12日下午2时28分，我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。
当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。
突然，地震发生了，楼房开始摇晃起来，母亲摔倒了，还没等她爬起来，房顶便朝孩子垮塌下来，母亲不假思索地扑过去，双膝跪地，身体向前匍匐着，双手支撑着地面，为孩子搭起一座人身帐篷。
倒下的瓦块重重的砸在母亲身上，母亲忍着疼痛一动不动，因为她知道，她要是移动，瓦块就会砸到孩子身上，望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。
小学生感恩教育主题班会的教案3篇(小学生感恩主题班会活动记录)
小学生感恩教育主题班会的教案3篇(小学生感恩主题班会活动记录)下面是整理的小学生感恩教育主题班会的教案3篇(小学生感恩主题班会活动记录)，以供借鉴。
小学生感恩教育主题班会的教案1班会时间：3月25日班会课班会地点：一年级（1）班教室班会主题：学会感恩、与爱同行班会目的：通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人，发现想感激的人。
体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱，在学习上无私奉献的老师爱，与自己共同成长的朋友爱。
促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。
教育学生从现在开始，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来表达感恩之情。
一、导入主题班会：老师：没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们；没有亲情、师情和友情，世界将会是一片孤独和黑暗。
在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。
亲情、师情、友情，使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长；能够更好地战胜困难、获得成功。
每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。
老师：一年级“学会感恩，与爱同行”。
主题班队会开始了。
老师：是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的父母，是他们给了我们生命。
他们就把关注的目光集中在我们身上，把温情的心血扑在我们身上，把自己的希望寄托在我们身上，哺育我们成长，教育我们做人。
二、游戏同学们拿出白纸，在纸上按顺序写上①、②、③的序号，并要留白。
找同学上台写出自己最想感谢的人（①为最想感谢的人，②次之，③再次之）。
再写出想感谢他们的原因。
（提示：写出想感谢的人的称谓。
）为什么要把他放在这一个位置呢？（询问其中一个学生）如果我们把③擦掉会发生什么样的情况呢？（依次把③、②、①擦掉）如果这个人不存在，你的人生会发生什么改变呢？（提问一个学生）三、总结“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”。
小学班会设计方案《感恩主题》(优秀4篇)
小学班会设计方案《感恩主题》(优秀4篇)漫长的学习生涯中，大家对主题班会一定不陌生吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。
主题班会需要准备哪些内容呢？这里作者为大家分享了4篇小学班会设计方案《感恩主题》，希望在小学感恩主题班会的写作这方面对您有一定的启发与帮助。
学会感恩小学主题班会教案篇一一、活动目的：知识目标：使学生了解父母和老师的辛苦，引导学生感受和领悟父母的养育之恩，感谢老师的教育之恩。
二、活动准备：1.完成各种相关资料。
2.准备歌曲《天下的妈妈都是一样的》、《每当走过老师的窗前》等。
3.讨论实践活动的研究问题，并深入实践活动。
三、活动过程：（一）班主任：这节课我们上一堂“感恩”教育德育实践活动课，活动的主题是《感恩之心》,课前老师让同学们搜集一些感恩父母、感恩老师的资料，同学们准备好了吗？学生：齐(准备好了)。
（二）感谢父母1、激趣导入，初步感知。
（播放歌曲《世上只有妈妈好》）（1）“妈妈永远爱你”：汶川地震中一位伟大的母亲用自己的身躯挡住了死神，与孩子生死离别的一刻，她用手机给孩子留下了较后的祝福“妈妈永远爱你”——这是一个多么伟大而无私的母亲呀！（2）六旬老父捐肾救子：2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！”这是一个多么深沉而豪迈的伟大父亲啊！（3）舞蹈《天下的妈妈都是一样的》2、孝敬父母（理解“父母”）。
听故事，深入明理（1）：我们中国是礼仪之邦，千百年来留下孝顺的故事有很多，我在网上查到春秋时期的子路，年老的父母想吃米饭，没有米，子路就翻山越岭到亲戚家借米。
黄香九岁时，妈妈去世，爸爸年老多病，他细心照顾，天热时，他用扇子把爸爸枕席扇凉，天冷时，他用自己体温把爸爸被窝焐热，邻居夸他是孝顺父母的好孩子。
2024年小学感恩节主题班会教案
2024年小学感恩节主题班会教案主题：感恩的力量——珍惜幸福，学会感恩一、班会目标：1.了解感恩节的背景和意义；2.培养学生的感恩心态，珍惜身边的幸福；3.激发学生关爱他人，回报社会的意识；4.提高学生的表达能力和团队合作能力。
二、班会准备：1.感恩节相关的图片、视频和音乐；2.纸和笔，用于写下感谢的文字；3.班级联欢会的相关道具和布置。
三、班会内容：第一部分：开场激发兴趣（15分钟）1.播放感恩节的相关视频或音乐，引导学生了解感恩节的起源和意义。
2.通过提问与学生互动，了解他们对感恩节的认识和了解。
第二部分：幸福来自何方（20分钟）1.组织学生进行小组讨论，让他们思考：个人的幸福来自哪些方面？2.每个小组派一名代表分享他们组的讨论结果，并展示出一个小小的宣传海报：珍惜幸福，从我做起。
3.引导学生认识到，幸福来自于自己的努力和身边人的关爱，要学会珍惜身边的幸福。
第三部分：感恩有多重要（30分钟）1.学生们将自己对感恩的理解写下来，并找一位同学分享。
2.每组选出的代表上台分享自己所写的感恩理解，并表达感谢的对象。
3.组织学生进行合唱或朗诵《感恩的心》或相关诗歌，表达对他人的感恩之情。
第四部分：回报社会，传递感恩（30分钟）1.学生将自己的感恩之心写在一张纸上，以班级为单位将这些感恩之心拼成一个大大的“感恩”字样。
2.组织学生进行一次“感恩马拉松”，将这些感恩之心送给学校的老师、家长或其他关心支持学生的人。
3.在班级联欢会上，通过歌舞表演、小品等形式，表达班级对学校和老师的感谢，并取得学校的帮助，组织一场慈善义卖，将所得善款捐赠给有需要的人。
四、班会总结：1.通过此次班会的开展，希望学生能够了解感恩节的意义，培养感恩心态，珍惜幸福；2.希望学生能够从感恩中学会回报社会，将感恩转化为实际行动；3.鼓励学生积极参与班级联欢会，并通过表演等形式表达对老师、家长和他人的感谢之情。
五、延伸活动：1.组织学生参观社区的慈善机构，了解社会公益事业和志愿者的重要性；2.鼓励学生参与志愿者活动，如到养老院、福利院探望老人或帮助他们清洁等；3.在班级中建立感恩角，每周选出一名学生分享自己的感恩故事；4.开展感恩周活动，通过感恩卡片或感恩信件等方式，鼓励学生传递感恩之情。
小学生感恩教育主题班会活动
小学生感恩教育主题班会活动活动主题：感恩教育，珍惜幸福生活活动目标：1. 培养学生感恩的意识，关注身边的人和事物；2. 培养学生珍惜幸福生活的态度；3. 培养学生感恩父母、老师、朋友和社会的能力；4. 培养学生为他人奉献的精神；5. 增强学生的社会责任感。
活动过程：一、活动准备1. 班会策划：确定活动主题、目标、活动形式和流程；2. 准备道具：感恩卡片、彩纸、笔、花束等；3. 宣传准备：制作宣传海报和班级通知；4. 指派任务：分工合作，确定各种角色的任务，如主持人、演讲者、表演者等；5. 创作准备：鼓励学生创作感恩故事、感恩诗歌、感恩画等。
二、活动开始1. 主持人开场白：主持人简要介绍活动主题和目标；2. 感恩故事分享：请几名学生分享自己的感恩故事，鼓励其他学生向他们学习；3. 感恩诗歌朗诵：请几名学生朗诵自己创作的感恩诗歌，表达对父母、老师、朋友的感激之情；4. 感恩画展示：学生展示自己的感恩画，讲解作品背后的故事；5. 表演节目：学生准备感恩主题的表演节目，如歌曲、舞蹈、小品等，展示班级合作和创意；6. 感恩礼物送达：班级代表将准备好的感恩卡片和花束送给父母代表、老师代表和学校的工作人员，表达感谢之意；7. 感恩演讲比赛：组织感恩演讲比赛，鼓励学生展示感恩的思维和表达能力；8. 活动总结：主持人进行活动总结，提醒学生要时刻保持感恩的心态。
三、活动延伸1. 家庭作业：要求学生在家中写一封感恩信，写给父母、老师或其他对他们有影响的人；2. 班级实践：组织班级感恩实践活动，如帮助其他班级整理教室、清理校园等；3. 社区参与：安排学生到社区服务中心、老年公寓等地进行义务劳动，让学生体验为他人付出的快乐；4. 关注社会：组织参观社会公益机构，让学生了解社会上的弱势群体和他们所面临的困境；5. 教师引导：老师在日常教育中注重培养学生感恩的意识和习惯，引导学生关注他人的需要，鼓励他们为他人做好事。
活动效果评估：1. 学生的反馈：组织学生填写活动反馈问卷，了解他们对活动的感受和收获；2. 班级观察：班主任观察学生在日常生活中是否有了更多的感恩意识和行为；3. 家长反馈：通过家长会、家长微信群等途径，了解家长对活动的评价和学生的体现；4. 教师评估：班主任和其他任课教师对学生的感恩意识和行为进行评估，看是否有进步。
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小学感恩教育主题班会活动方案
感恩是我们人生中不可缺的一部分，只有懂得感恩，活着才有意义，下面由小编为大家精心收集的小学感恩教育主题班会活动方案，供大家参考与借鉴~
活动准备：
1、课前采访什么是感恩。
2、学生亲手制作幸运星项链。
3、制作邀请卡，邀请家长和嘉宾参加班队会。
4、学唱三首歌，学做手语操。
活动过程：
一、激情引入。
1、播放《感恩的心》歌曲，故事演讲《感恩的心》。
2、过渡：从你噙着泪花的眼睛里，老师读懂了你们和老师一样，已经被这深情的音乐和凄美的故事深深地打动了。
你们知道这首歌的名字吗?(感恩的心)对，我们今天班会的主题就是让我们都有一颗感恩的心。
提问：什么是感恩?
二、学生汇报课前采访情况。
(什么是感恩)
1、学生汇报。
过渡：同学们理解的感恩就是感谢别人，感恩就是这么简单吗?请听演讲《什么是感恩》
2、演讲《什么是感恩》过渡：***同学的演讲告诉我们，感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，用心感受生活，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，品味幸福的点点滴滴，这也是感恩。
同学们，从小到大你们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师、朋友给予你们的爱使你们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。
你们发现了吗?你们感受到了吗?
三、甜蜜回忆，幸福拥有
1、畅谈。
2、歌唱《假如幸福的话你就拍拍手吧》过渡：爱是阳光，是雨露，爱让我们幸福，爱让我们感到快乐。
可你们知道吗?在我们身边还有一群和你们一样大马克因为身体的缺陷，使他们成了特殊的群体残疾儿童，他们是不是也像你们一样拥有这么多的快乐和爱呢?
3、请聋哑校长讲他们学校孩子爱的故事。
四、畅谈体会、深刻反思
1、过渡：多么可爱的孩子啊，尽管上帝对他们有些不公平，让他们没有拥有健全的身体，可他们却依然心存感恩，懂得用一颗感恩的心拥抱生活，汇报爱他们的人。
可在生活中，却有一些身体健全但心智残缺的人。
请同学们看大屏幕，这是一位父亲写给儿子的信。
2、读信。
过渡：听完这位父亲用泪写给儿子的信以后，不这点同学们有什么体会和感受。
3、畅谈体会和感受。
五、汇报表演，表达爱意。
(1)、第一小队：我的妈妈很辛苦，即要关心我的学习，又要帮助爸爸打点生意，岁月和艰辛已经让妈妈变得很苍老。
所以我们要朗诵一首诗，来表达母亲对我们的爱。
配乐诗朗诵《母爱》。
(2、)我们班就像一个温暖的大家庭，同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。
我们编了一首儿歌来表达同学之间的情谊。
同学们，在一起，同学习，同游戏你帮我呀我帮你，快快乐乐多欢喜好处面前不争抢方便面前要谦让同学就像亲兄弟团结互助多亲密，多亲密!(齐诵的方式)
(3)、第三小队：老师教会了我们做人的道理，就像父母一样无时无刻地关心着我们。
从他们发黑的眼圈和疲惫的面容，就
知道他们每天有多辛苦。
所以我们全体女生把自己对老师的一片感激之情都变成了一颗颗幸运星，用它们做成了美丽的项链，我们要把它们送给最最亲爱的老师。
(队员赠送幸运星，播放《每当我走过老师的窗前》)
(4)、第四小队：爱父母、长辈以及老师同学都是应该的，因为他们爱我们，我们理所当然地爱他们。
但我们身边就有一些人，因残疾或疾病连爱别人的能力都没有，难道仅仅因为他们没有对我们付出爱，我们就不应该对他们付出自己的爱了吗?所以我们小队倡议，把《爱的奉献》这首歌献给天下所有爱我们、我们爱和所有需要爱的人。
1、过渡：第四小队的建议真好!让我们为他们的大爱无边鼓掌!拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。
在我们的校园里就有这样一件感人的故事：曾经在我校工作过三年的郑士全老师，不幸患上了骨癌。
病魔已经让这个曾经健壮的小伙子失去了下地行走的能力，疼痛已经让这个曾经充满活力和爱心的老师昏迷不醒。
这对于一个才年仅29岁的年轻生命来说是一个多么残酷的事实啊!这对于一个原本不富裕的农村家庭来说又是一个多么沉重的打击啊!但是病魔无情，人有情，在全体数学老师和少先队大队部的倡议下，我校开展了让人间处处有真情，让世界处处有真爱的捐款活动;命运无情，人有情，全体师生都慷慨解囊，纷纷向郑老师献出了一片爱心。
也许我们的一点捐款对于昂贵的医药费来说，只是杯水车薪。
但是，我们相信，只要人人都献出一点爱，死神就会望而却步，幸福之花就会处处开遍!2、播放全校捐款和看望郑老师的录象，同时播放〈爱的奉献〉歌曲。
2016年小学感恩节活动策划方案
一、活动主题：
感恩从小开始，让爱温暖彼此
二、活动目的
1.让全体学生懂得感恩是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则，谁言寸草心，报得三春晖。
滴水之恩，当涌泉相报。
2.让学生懂得感恩不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。
3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。
三、活动时间：20xx年11月x日
四、活动过程
第一阶段：宣传发动，渲染气氛
通过国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》全员发动，以感恩为主题，班级出一期感恩教育专题黑板报，创设校园感恩氛
围。
第二阶段：活动推进阶段
(一)以班级为主体，召开《感恩从心开始，让爱温暖彼此》的主题班会。
(二)三个感谢系列活动。
1.感谢父母养育我
(1)每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。
(2)感恩信汇亲情。
组织孩子们给父母写一封信。
让所有的孩子都参与热情高涨的氛围中，将自己的心里话用书信向父母尽情表达。
让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。
让父母与孩子的心更加贴近了。
让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。
2.感谢老师教育我
(1)在全校开展尊师重教活动，要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是老师早、老师好，声音宏亮。
遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是您早、您好。
(2)开展学生向老师献真情活动，自选五个一(谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等)来表达对老师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上。
3.感谢社会关爱我
开展社会实践活动，为社区进行义务清扫活动，红领巾爱心服务小分队到五保户老奶奶家进行爱心服务。
引导学生感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。
第三阶段：活动总结阶段
组织学生开展看两部感恩影片，传唱两首感恩歌曲的活动。
1.各班组织学生观看《千手观音》、《春暖》、《华罗庚》、《国庆阅兵式》、《背着爸爸上学去》、《闪电行动》、《和你在一起》、《妈妈再爱我一次》、《漂亮妈妈》、《小鞋》、《美丽人生》、《外婆的家》等影片(各班从中选出两部影片)。
2.各班利用音乐课、班会时间教会学生传唱两首感恩歌曲，即《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》、《母亲》、《说句心里话》、《为了谁》、《烛光里的妈妈》、《五星红旗》、《童年的小摇车》、《懂你》、《丹顶鹤的故事》等(各班从中选出两首歌曲)。
五、活动收尾工作负责人：
xxx、xxx、xxx
六、活动注意事项
七、活动经费预算。