高中历史必修一课本答案
高中历史(新人教版)选择性必修一课后习题:中国赋税制度的演变(课后习题)【含答案及解析】
中国赋税制度的演变一、选择题1.秦朝时期,秦始皇明令将“贾人”与“治狱吏不直者”“诸尝逋亡人”“赘婿”等归为同类,并将他们充征(服徭役)或戍边。
这反映了秦朝()A.劳动力极其缺乏B.社会等级森严C.徭役比较繁重D.厉行抑商政策,不能得出当时劳动力缺乏,故A项错误;材料并没有涉及社会等级问题,故B项错误;秦始皇让“贾人”服徭役是其抑商政策的表现,而不是因为徭役繁重才让“贾人”“充征(服徭役)或戍边”,故C项错误,D项正确。
2.汉文帝时,算赋(汉朝对成年人所征的人头税)由每人每年120钱减至每人每年40钱,徭役则减至每3年服役一次。
景帝时,把秦时17岁傅籍(秦汉时适龄男子必须在专门的名册登记,并开始服徭役、兵役)的制度改为20岁始傅。
上述措施()A.有利于农业经济的恢复发展B.拓宽了农民的收入来源C.抑制了民间工商业的发展D.推动了征税标准的重大变革,减轻了人民负担,有利于农业经济的恢复与发展,故A项正确;材料体现的是减轻赋税的政策,无法反映拓宽了农民的收入来源,故B项错误;材料没有涉及民间工商业,故C项错误;推动了征税标准的重大变革的是唐朝两税法,故D项错误。
3.西汉“田虽三十……加之以口赋更徭之役,率一人之作,中分其功。
农夫悉其所得,或假贷而益之。
是以百姓疾耕力作,而饥寒遂及己也”。
这说明汉朝()A.自耕农是国家赋税的主要承担者B.田赋之外的负担使农民生活困苦C.土地兼并导致大量农民饥寒交迫D.高利贷导致大量农民濒临破产“田虽三十……加之以口赋更徭之役”“疾耕力作,而饥寒遂及己也”可知,材料强调的是沉重赋税对农民的压迫使农民生活困苦,故B项正确。
4.南北朝时期,实行租调制,其中调用丝、绢、棉、麻上缴;当时生产丝帛的地区遍及全国,丝帛还具有实物货币的功能。
这反映了()A.均田制已在全国范围内实行B.南北方丝织业水平趋向平衡C.社会环境影响到了经济形态D.农民赋役负担依然十分沉重,且“均田制已在全国范围内实行”的说法过于绝对,故A项错误;材料反映的是在租调制下丝帛的实物货币功能,与丝织业水平无关,故B项错误;南北朝时期,国家处于分裂割据状态,商品经济发展缓慢,货币流通性差,这种状况下农民以物易物、以物缴税的现象较为普遍,故C项正确;材料反映当时流行用丝帛上缴赋税,并未涉及上缴量的多少,无法推知农民负担如何,故D项错误。
高中历史必修一答案
高中历史必修一答案历史课程对于培养学生的历史意识和历史文化素养具有极其重要的作用。
高中历史必修一,为学生提供了了解人类史上重要事件和历史发展趋势的机会。
以下是该科目的答案,帮助学生掌握历史知识点。
第一章古代人类和早期文明1. 人类起源于非洲,约在几万年前。
在哪里被发现人类的最早的化石?答:坦桑尼亚的奥尔杜旧石器遗址。
2. 世界上最古老的文明之一是哪个文明?答:古埃及文明。
3.黄河流域的“三星堆”文化、长江流域的“良渚”文化,它们都属于哪个时期的文明?答:新石器时代晚期。
4. 旧石器时代人类最重要的发明是什么?答:制造和使用石器。
5. 人类最早的文字出现在哪个文明?他们使用的文字是什么?答:古埃及文明,使用的是象形文字和表意文字。
第二章古代东方文明1. 殷商时期,国都是哪个城市?答:商都(今安阳市北)。
2. 周朝时期,行使“天子”职务的人有哪些?答:国君、最高礼仪官和最高司法官。
3. 观察日月星辰、制订历法是哪个古代文明最主要的贡献?答:中华文明。
4. 著名的长城始建于哪个朝代?答:战国时期。
5. 印度教中,吠舍、优婆塞、阿罗汉、菩萨都代表的是什么人物?答:吠舍是城市居民,优婆塞是念佛修行者,阿罗汉是一类超凡者,菩萨是一类证悟者。
第三章古希腊和古罗马文明1. 古希腊一共有多少个城邦?答:几百个。
2. 荷马史诗讲述的是哪个时期的希腊历史?答:古代世界的远古时代。
3. 罗马共和国的参议院由什么人组成?答:贵族和一些小财主。
4. 在古罗马社会中,有五个等级。
他们分别是?答:元老院、贵族、平民、自由民、奴隶。
5. 罗马共和国是由谁推翻的?答:由凯撒大帝推翻的。
第四章中世纪欧洲1. 什么标志着中世纪欧洲的结束?答:文艺复兴。
2. 拜占庭帝国最辉煌的时期是哪个时期?答:公元6世纪至11世纪。
3. 教皇权利体现为何种角色?他是如何被国王和贵族所控制?答:作为世界上最有权势的精神领袖,教皇因神权思想而拥有广泛的影响力。
高中历史必修(一)课后习题及答案
1、西周分封制和宗法制的主要内容和特点是什么?答案提示:分封,就是封邦建国的意思。
周王把王畿以外的地区分封诸侯,让他们建立诸侯国,镇守疆土,保卫王室。
诸侯对周王承担纳贡和朝聘的义务,并随周王参与出征、祭祀、吊丧庆贺等事项。
周王是全国最高统治者,是诸侯们的共同主子,自称为上天之子,故又称天子。
诸侯是周王的臣属,必须服从于周王的命令。
特点是层层分封,带有宗族统治的色彩。
宗法制由原始社会的父系家长制直接演变而来,它的核心内容是嫡长子继承制。
即嫡长子继承父亲的宗主地位,庶子进行分封。
嫡长子与分封下去的众子有双重关系,在亲缘上是兄弟关系,在政治上又是君臣关系。
特点是依据父系血缘关系的亲疏分配政治权力和规定等级秩序。
2、比较西周的分封制,分析秦朝郡县制对中央集权制度的影响。
答案提示:西周分封制主要是以血缘关系为基础实行的,受封的诸侯爵位世袭,拥有领地,可以设置官吏、建立军队、征派赋役,具有很强的地方独立性,容易发展为割据势力、甚至危及中央政权。
秦朝郡县制是在国家大一统的条件下按地域划分的地方行政机构,郡县官吏由皇帝任免调迁,官位概不世袭,没有封地,必须服从中央。
废除分封制,实行郡县制,是秦朝建立中央集权制度的根本性变革。
秦朝通过郡县制,实现了对地方政权直接有效的控制,加强了中央集权。
3、学习延伸:想一想,人们对长城的看法为什么会有如此大的反差?你怎么看秦修长城?答案提示:原因:①看问题的立场和角度不同。
②随着时代的变迁,人们对历史现象的理解和认识有变化。
看法:①长城是中国古代农业文明的产物,长城的修建对防御北方游牧民族的侵扰,保卫中原地区先进的农业经济和文化,有积极的作用。
②长城是中国古代伟大的建筑,是劳动人民勤劳和智慧的结晶。
③在历史发展的长河中长城逐渐成为中华民族精神的象征。
④修建长城给当时的人民确实造成沉重的徭役和苦难,这也是文明演进所付出的代价。
4、从汉至元,皇权不断加强,请用宰相职能变化的史实加以说明。
人民版高中历史必修一书本答案
人民版高中历史必修一教师教学用书专题一目录专题一古代中国的政治制度专题二近代中国维护国家主权的斗争专题三近代中国的民主革命专题四现代中国的政治建设与祖国统一专题五现代中国的对外关系专题六古代希腊、罗马的政治文明专题七近代西方民主政治的确立与发展专题八解放人类的阳光大道专题九当今世界政治格局的多极化趋势专题一古代中国的政治制度■一中国早期政治制度的特点■【自我测评】用简短的语言概述从文明初期到周代政治形成的历史演进过程。
答案提示:随着生产的发展,剩余物资出现,为阶级的分化准备了条件。
人口的增多,使得社会构成复杂化,管理成为共同的需要。
在自然环境优越的地方发生部族间争夺生存资源的战争,也使得权力者受到拥戴。
早期国家在这些因素的共同作用下产生。
夏的历史尚待探索,殷商时代的政治形式已经逐渐完备。
西周政权的统治地域空前广阔,以“礼乐”为标志的秩序,反映当时政治建设也取得了非凡的成功。
【材料阅读与思考】《论语•八佾》记录了孔子的话:“周监于二代,郁郁乎文哉!吾从周。
”怎样理解孔子这句话?有人根据这句话就判定孔子是一个主张历史倒退的人,你同意这种看法吗?答案提示:孔子这句话的意思是:周朝的礼仪制度借鉴于夏商二代,是多么丰富多彩呀!我遵从周朝的制度。
孔子所欣赏的是西周的礼乐制度,并非要全面退回西周。
不过,孔子思想的怀旧色彩,也使得当时许多儒学人士对新的社会现象和新的文化因素本能地表现出抵触的态度。
■二走向“大一统”的秦汉政治■【自我测评】秦王朝的郡级行政机构有哪些特征?答案提示:(1)郡是直属于中央的地方行政设置。
(2)郡县长官,一概由天子任免调动,不得世袭。
【材料阅读与思考】为什么汉代学者屡屡把“挟书律”与秦朝的短命相联系?答案提示:秦自商鞅以后,一直奉行以法治国的政治策略。
法治使秦国走向强盛,并最终统一中国。
但秦法的极端残酷和酷烈,“焚书”“坑儒” “挟书律”等残酷的思想专制手段也无济于事,反而出现“奸邪并生,赭衣塞路,囹圄成市,天下愁怨,溃而叛之”的局面,使秦王朝迅速走向了崩溃,最终以“暴秦”的形象载入史册。
高中历史(新人教版)选择性必修一课后习题:中国古代的民族关系与对外交往(课后习题)【含答案及解析】
第四单元民族关系与国家关系中国古代的民族关系与对外交往一、选择题1.20世纪70年代,在河南安阳殷墟妇好墓中,出土玉器共700多件。
经过对其中约300件玉器进行分析,发现所用玉料大体上都是新疆玉,其中三件小型玉雕的材质被鉴定为新疆和田羊脂玉。
这表明,在商代()A.西域已归属商王管辖范围B.西域与中原已存在一定联系C.西域与中原商贸交往密切D.西域各族要向商王进献玉料,无法得出行政上的管理关系,故A项错误;殷墟妇好墓里发现新疆玉,只能说明西域与中原有一定的联系,不能得出西域与中原商贸交往密切,所以答案选B 项,排除C项;D项材料没有涉及,排除。
2.秦朝在北方击退了游牧民族匈奴的进攻,在北方诸侯国旧长城基础上,修筑了万里长城。
汉武帝发动三次大规模的征伐匈奴的战争,夺取阴山以南和河西走廊地区,建立酒泉、敦煌、武威、张掖四郡。
据此可知()A.发动战争是解决少数民族袭扰中原的主要手段B.中原王朝对游牧民族从被动防御转为主动进攻C.中央集权不断演进推动统一多民族国家的巩固D.近代中国的行政版图在这一时期得到基本奠定,都加强了对边疆地区的控制,推动了统一多民族国家的巩固,故选C项。
3.(2021·山东滨州高三6月模拟)《史记》纳“四夷传”(四夷,是古籍对中土以外四方各族之泛称,即东夷、南蛮、北狄和西戎的合称)于“七十列传”之中,将蛮夷民族史作为内传,视作通史的一个组成部分。
这种民族史撰写体例体现了()A.史学撰写方式的创新B.家国同构的基本理念C.宗法分封制度的瓦解D.多元一体的心理认同,视作通史的一个组成部分,体现了司马迁多元一体(多个民族单位是多元,中华民族是一体)的心理认同,故选D项。
4.张骞通西域后,政府招募了大量商人到西域各国经商,沿线设关卡征税,并设置西域都护府,总管西域事务,防范匈奴的侵扰。
这些举措()A.旨在攫取西域经济利益B.反映了重农抑商政策的延伸C.有助于丝绸之路的繁荣稳定D.标志着西域被纳入郡国体系“沿线设关卡征税,并设置西域都护府……防范匈奴的侵扰”并结合所学知识可知,这有利于丝绸之路的繁荣稳定,C项正确。
高中历史必修一[人教版]课后习题含答案
高中历史必修一[人教版]课后习题答案第一单元古代中国的政治制度第1课夏商周的政治制度1、分封,就是封邦建国的意思.周王把王畿以外的地区分封诸侯,让他们建立诸侯国,镇守疆土,保卫王室.诸侯对周王承担纳贡和朝聘的义务,并随周王参与出征,祭祀,吊丧庆贺等事项.周王室全国最高统治者,是诸侯们共同主子,自称为上天之子,故又称天子.诸侯是周王的臣属,必须服从于周王的命令。
宗法制由原始社会的父系家长制直接演变而来,它的核心内容是嫡长子继承制即嫡长子继承父亲的宗王地位,庶子进行分封.嫡长子与分封下去的众子有双重关系,在亲缘上是兄弟关系,在政治上又是君臣关系。
2、分封制核宗法制互为表里,既防止贵族之间因为权利的继承问题发生纷争,又保证了贵族在政治上的垄断核特权地位,维护贵族统治集团内部的稳定与团结.既强化了中央控制能力,又促进地方之间的联系.阅读与思考西周所封诸侯共有三类:同姓(姬姓)王室.异姓功臣核先代贵族.与课文中所述相同.当时西周统治者这样做的目的在于安抚人心,加强自己的统治.第2课秦朝中央集权制度的形成1.建立:①采用“皇帝”称号,创建皇帝独尊。
皇权至上。
皇位世袭的皇帝制度,皇权成为封建国家的主宰核权利中心;②在全国范围内推行郡县制,从而奠定了中央集权制度的基础;③从中央政权机构的三公九卿到地方郡县官吏,建立了一整套官僚体制。
本质:君主专制,即封建专制主义统治。
2、对秦朝的影响:①有利于国家的统一,对祖国疆域的初步奠定核中华民族的形成,都起了重要作用;②有利于封建经济的发展;③建立了地主阶级对广大劳动人民的专制统治,秦的暴政造成人民处境的恶化。
对后世的影响:秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性,它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用,且不断加强与完善。
第3课从汉至元政治制度的演变1、中央政治制度:皇帝制度;汉朝时“中朝”与“外朝”的形成;三省六部制的逐步形成和不断发展完善;宋朝“二府”,三司削相权;元朝加强皇权方面的新发展,中书和枢密院,宣政院。
必修一历史课本习题答案
必修一历史课本习题答案历史作为一门学科,帮助我们了解过去的故事和事件,从而更好地理解现在和未来。
而在学习历史的过程中,课本习题是不可或缺的一部分,它们可以帮助我们巩固知识,培养思考能力。
本文将回答必修一历史课本中的一些习题,以展示历史的魅力和重要性。
首先,让我们来看一道关于古代文明的问题:“请列举至少三个古代文明,并简要介绍它们的特点。
”答案:古代文明有许多,其中三个代表性的是埃及文明、希腊文明和印度河流域文明。
埃及文明以尼罗河为中心,拥有发达的农业、建筑和宗教体系。
埃及的金字塔和法老的墓穴是其建筑成就的象征。
希腊文明以城邦为基础,注重民主政治和哲学思想的发展。
希腊的雅典是民主政治的发源地,而苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等哲学家为后世留下了重要的思想遗产。
印度河流域文明则以哈拉帕文明为代表,拥有先进的城市规划和排水系统。
此外,印度河流域文明还发展了早期的文字系统和宗教信仰,如印度教和佛教。
接下来,我们来看一道关于中世纪欧洲的问题:“请简要描述封建制度的特点和影响。
”答案:封建制度是中世纪欧洲社会的基本组织形式。
其特点是以封建主和封建农民之间的关系为核心,形成了严格的等级制度。
封建主通过土地赐予封建农民,农民则为封建主提供劳动和军事服务。
封建制度的影响体现在政治、经济和社会方面。
政治上,封建制度导致了分散的政治权力和领土争端,同时也限制了中央集权的发展。
经济上,封建制度使农业成为社会经济的基础,但也限制了城市和商业的发展。
社会上,封建制度导致了严重的社会等级和阶级差距,限制了个人的社会流动性。
最后,我们来看一道关于近代历史的问题:“请解释工业革命对世界的影响。
”答案:工业革命是近代历史中最重要的事件之一,对世界产生了深远的影响。
首先,工业革命推动了生产力的巨大发展。
通过机械化生产和大规模工厂的建设,生产效率大幅提升,大量商品得以生产和分发。
其次,工业革命改变了社会结构和劳动力需求。
农村人口向城市涌入,形成了庞大的工人阶级。
高中历史必修一[人教版] 课后习题答案
高中历史必修一[人教版]课后习题答案第一单元古代中国的政治制度第1课夏商周的政治制度1、分封,就是封邦建国的意思.周王把王畿以外的地区分封诸侯,让他们建立诸侯国,镇守疆土,保卫王室.诸侯对周王承担纳贡和朝聘的义务,并随周王参与出征,祭祀,吊丧庆贺等事项.周王室全国最高统治者,是诸侯们共同主子,自称为上天之子,故又称天子.诸侯是周王的臣属,必须服从于周王的命令。
宗法制由原始社会的父系家长制直接演变而来,它的核心内容是嫡长子继承制即嫡长子继承父亲的宗王地位,庶子进行分封.嫡长子与分封下去的众子有双重关系,在亲缘上是兄弟关系,在政治上又是君臣关系。
2、分封制核宗法制互为表里,既防止贵族之间因为权利的继承问题发生纷争,又保证了贵族在政治上的垄断核特权地位,维护贵族统治集团内部的稳定与团结.既强化了中央控制能力,又促进地方之间的联系.阅读与思考西周所封诸侯共有三类:同姓(姬姓)王室.异姓功臣核先代贵族.与课文中所述相同.当时西周统治者这样做的目的在于安抚人心,加强自己的统治.第2课秦朝中央集权制度的形成1.建立:①采用“皇帝”称号,创建皇帝独尊。
皇权至上。
皇位世袭的皇帝制度,皇权成为封建国家的主宰核权利中心;②在全国范围内推行郡县制,从而奠定了中央集权制度的基础;③从中央政权机构的三公九卿到地方郡县官吏,建立了一整套官僚体制。
本质:君主专制,即封建专制主义统治。
2、对秦朝的影响:①有利于国家的统一,对祖国疆域的初步奠定核中华民族的形成,都起了重要作用;②有利于封建经济的发展;③建立了地主阶级对广大劳动人民的专制统治,秦的暴政造成人民处境的恶化。
对后世的影响:秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性,它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用,且不断加强与完善。
第3课从汉至元政治制度的演变1、中央政治制度:皇帝制度;汉朝时“中朝”与“外朝”的形成;三省六部制的逐步形成和不断发展完善;宋朝“二府”,三司削相权;元朝加强皇权方面的新发展,中书和枢密院,宣政院。
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学习延伸(教材P53)【提示】义律的说辞根本错误。
(1)义律无视英国鸦片走私对中国的政治、经济和社会生活已经造成巨大伤害,反而指责中国政府的禁烟运动是“残酷的战争罪行”“一种侵略”,纯属颠倒黑白;(2)义律故意将中国政府没收的鸦片说成“英国人的财产”,意在打动坚信“私有财产神圣不可侵犯”的英国资产阶级,使他们的代表能够在议会中支持对华战争的议案;(3)义律提出中国政府没收及销毁鸦片“在原则上是如此的危险”旨在让那些反对鸦片贸易的议员相信他是在为英国的正当贸易“据理力争”。
因此,义律此举属于编造事实,再一次印证了“强盗的逻辑就是不讲逻辑”。
第十一课课后习题本课测评(P57)试分析太平天国运动的历史作用和局限性有哪些?【提示】(1)作用:太平天国是几千年来农民战争的最高潮;沉重打击了中外反动势力;是中国人向西方学习资本主义的最早探索;对后来的民主革命有重要影响。
(2)有阶级和时代局限。
阶级局限性体现在太平天国运动没有科学的纲领,领导集团观念的变化等,时代局限体现在遭受中外反动势力的联合绞杀。
学习延伸(教材P57)有人说:“太平天国运动解开了近代中国民主革命的序幕。
”分作讨论这种观点是否有道理?为什么?【提示】中国民主革命的主要任务是实现国家独立、人民民主。
要实现这一目标,就要推翻侵略势力和封建主义在中国的统治。
当时中国的资产阶级尚未产生,还不可能明确提出资产阶级的纲领主张,进行完整意义上的资产阶级民主革命。
太平天国运动是中国近代史上第一次反封建反侵略的农民运动。
这场运动尽管失败了,但它沉重打击了封建王朝的统治,勇敢地担负起反侵略的任务。
对于后来的中产阶级民主革命产生了深远影响。
因此说太平天国运动是中国民主革命的准备阶段,是民主革命的序幕。
太平天国运动与旧式的农民起义相比,从理论基础、组织领导、革命纲领任务、向西方学习等方面都体现了新的时代特点。
第十二课课后习题本课测评(教材P61)列举1894--1901年间,列强侵略中国的主要史实。
(人民版)高中历史必修一教材课后题答案
高中历史必修一思考题答案4页学习思考:1、新石器时代晚期的反映了由氏族部落向国家过渡的特征。
早期的城是为了适应战争需要而出现的,不公具有军事防御功能,而且是权力和地位的象征,城的出现出反映了阶级对立尖锐化的社会现实,城内的居民可能是比较富有的民族部落显贵。
7页自我测评:西周实行分封制和宗法制,其主要政治特点是:政治权力与血缘关系相结合,形成严格的社会等级。
7页阅读与思考:孔子认为西周在夏商两代基础上,形成了更为丰富多彩的文化,提出要遵从西周的做法,表现出孔子对西周制度的推崇。
不能以此判定孔子是主张倒退的人。
从材料看他也肯定了西周在夏商基础上的改革。
10页学习思考:秦朝初期的“朝议”风很盛,郡县制的推行、专制主义中央集权制度的具体措施都是通过“朝议”形式提出和决定的。
“朝议”发挥了大臣们的聪明才智,有利于保证决定的正确性。
假如没有“朝议”形式,显然不能有效发挥大臣们的作用。
11页自我测评:郡是直属于中央的地方行政设置;设郡守、郡尉、监御史等职官,分掌行政、兵事、监察职责;郡的长官由皇帝直接任免调动。
材料阅读与思考:一方面,“挟书律”是秦朝思想专制和暴政的集中表现。
“挟书律”破坏了文化,激化了社会矛盾,是秦朝短命而亡的重要因素之一。
另一方面,“挟书律”使儒学受到沉重打击,而汉代儒家思想居统治地位,东汉学者大都是儒学者,因而屡屡把“挟书律”与秦朝的短命相联系。
12页学习思考:后来的皇帝继承了这一特点,而且日益加强。
一是皇帝独尊、皇位世袭、皇帝独裁及皇权至上的皇帝制度能够满足统治者的私欲及权力欲望,另一方面,以强权方式来巩固和加强自己“家天下”的统治。
17页学习思考:“腹里”包括山东、山西、河北和内蒙古等地,在那里设置特别行政区划,主要是因为其战略地位重要,维系着京畿重地的安全,也与无朝的民族等级划分有一定的关系。
西藏和四川、青海等作为宣政院辖地,主要是因为这些地区具有民族和宗教的特殊性。
17页自我测评:古代帝王集全国行政、经济、司法和军事大权于一身,独断专制。
高中历史选择性必修1教材习题答案-177a63fc5470
答案 敢为人先的进取精神;破旧立新的创新精神;公而忘私
的奉献精神;舍生取义的牺牲精神;高度的社会责任感;坚韧
不拔的毅力;等。
(2) 政党政治理论发展不足,政党斗争激烈,制约了政党
政治的正常发展。
(3) 资产阶级自身的软弱性和资本主义发展不充分,导
致资产阶级自身缺乏担当能力,同时其群众基础薄弱。
较大问题。
◆学思之窗
答案 改革的重点由体制外转向体制内;改革的导向由政府
主导转向市场化主导;改革的路径由“ 摸着石头过河” 转向理
194
第二单元 官员的选拔与管理
第 5 课 中国古代官员的选拔与管理
◆思考点
答案 科举制打破了门阀士族垄断政治的局面,扩大了统治
基础,提高了政府官员的素质,加强了中央集权的统治。
资产阶级代议制下政党轮流执政的特点,又保证了政府工作
期,乡约宣讲明太祖的“ 六谕” ,有禁约的成分,使乡约逐渐带
有强制力;清朝乡约主要宣讲康熙帝的“ 圣谕十六条” 和雍正
帝的《 圣谕广训》 ,宣讲时还常常引用《 大清律例》 ,经政府利
用和推广而变得具有约束力,并与法律合流。
的稳定性和持续性,还能够吸收大批高素质的人才进入政府
定和推动经济发展。
( 3) 郡 县 制 为 现 代 的 行 政 区 划 提 供 了 重 要 的 历 史
参考。
◆学习拓展
答案 略。
第 2 课 西方国家古代和近代政治制度的演变
◆思考点
答案 相似
(1) 都是奴隶主贵族的统治制度。
(2) 公民大会都是实质上或名义上的最高权力机关。
(3) 都实行任期制。
◆问题探究
答案 1904 年初,清政府颁布《 奏定学堂章程》 ,学堂选官制
高中必修一历史
高中必修一历史
学习首先要培养自己的兴趣,兴趣是学习的动力。
对学习有了浓厚的兴趣,遇到挫折困难才能顽强攻克,百折不挠。
第一课夏商周的政治制度
考点:分封制、宗法制。
1、分封的目的。
巩固周王宰的权力,一是要封建碳,以藩屏周”,二是要防止商的遺族乱,三是要适应人口不断发展,疆域不断扩大的需求。
(最根本的即现固統治)
2、分封制内容(王与地方诸之同的权利与义务关系)
①武王把一定的上地和人民,分别授子王族,功臣和先代贵族,建立诸候国,携卫王室
②被封的诸候必須从天子的命令,尽到镇守疆土、随从作战、交納贡赋和朝觐述职的义
务。
总结:认识分封制的影响,要注意两个问题。
第一,周王室力量是否强大,与请候国持力持反比。
当周王室力量大时,能保持对诸候国的统治力,并能通过诸候国强化对边近地区的治当周王室力量衰时,诸国独立性就会增强,并威胁到周王的治地位。
第二,分封制在西周时期对圆王朝統治的巩固起了积极作用,但在春秋战国时期就明显地削弱了周王室的统治,这是历史发的必器。
我们既不能用前者代替后者,也不能用后者推翻前者。
例题:(2015·江苏单科·1)《礼记》记述了贵族朝会的列位礼节:天子南向而立;三公,中阶之前;诸侯,阼阶(东台阶)之东;诸伯,西阶之西;诸子,门东……九夷,东门外;八蛮,南门外。
与此相关的政治制度是()
A.分封制B.三公九卿制C.郡县制D.郡国并行制
【答案】A。
高一必修一历史课后习题答案
学习延伸(教材P53)【提示】义律的说辞根本错误。
(1)义律无视英国鸦片走私对中国的政治、经济和社会生活已经造成巨大伤害,反而指责中国政府的禁烟运动是“残酷的战争罪行”“一种侵略”,纯属颠倒黑白;(2)义律故意将中国政府没收的鸦片说成“英国人的财产”,意在打动坚信“私有财产神圣不可侵犯”的英国资产阶级,使他们的代表能够在议会中支持对华战争的议案;(3)义律提出中国政府没收及销毁鸦片“在原则上是如此的危险”旨在让那些反对鸦片贸易的议员相信他是在为英国的正当贸易“据理力争”。
因此,义律此举属于编造事实,再一次印证了“强盗的逻辑就是不讲逻辑”。
第十一课课后习题本课测评(P57)试分析太平天国运动的历史作用和局限性有哪些?【提示】(1)作用:太平天国是几千年来农民战争的最高潮;沉重打击了中外反动势力;是中国人向西方学习资本主义的最早探索;对后来的民主革命有重要影响。
(2)有阶级和时代局限。
阶级局限性体现在太平天国运动没有科学的纲领,领导集团观念的变化等,时代局限体现在遭受中外反动势力的联合绞杀。
学习延伸(教材P57)有人说:“太平天国运动解开了近代中国民主革命的序幕。
”分作讨论这种观点是否有道理?为什么?【提示】中国民主革命的主要任务是实现国家独立、人民民主。
要实现这一目标,就要推翻侵略势力和封建主义在中国的统治。
当时中国的资产阶级尚未产生,还不可能明确提出资产阶级的纲领主张,进行完整意义上的资产阶级民主革命。
太平天国运动是中国近代史上第一次反封建反侵略的农民运动。
这场运动尽管失败了,但它沉重打击了封建王朝的统治,勇敢地担负起反侵略的任务。
对于后来的中产阶级民主革命产生了深远影响。
因此说太平天国运动是中国民主革命的准备阶段,是民主革命的序幕。
太平天国运动与旧式的农民起义相比,从理论基础、组织领导、革命纲领任务、向西方学习等方面都体现了新的时代特点。
第十二课课后习题本课测评(教材P61)列举1894--1901年间,列强侵略中国的主要史实。
【点拨】(人教版)历史必修一+教材思考问题参考答案(PDF版)
秦朝郡县制是在国家大 一 统 的 条 件 下 按 地 域 划 分 的 地 方 行 政 机 构 "
废除分封制 " 实行郡县 制 " 是 秦 朝 建 立 中 央 集 权 制 度 的 根 本 性 变 革#
用 # 长城是中国古代伟大的建筑 " 是劳动人民勤 劳 和 智 慧 的 结 晶 #
第 # 课 从汉至元政治制度的演变
教材思考问题参考答案
第一单元 古代中国的政治制度
第!课夏! 商! 西周的政治制度
让他们建立诸侯国 " 镇守疆土 " 拱卫王室 # 诸侯对周 王 承 担 纳 贡 和 朝 并随周王参与出征 ! 祭祀 ! 吊丧 ! 庆贺等事项#周王是 觐述职的义务 " 全国最高统治者 " 是诸 侯 们 的 共 同 主 子 " 自 称 为 上 天 之 子" 故又称天 必 须 服 从 周 王 的 命 令 #分 封 制 的 特 点 是 层 子 # 诸侯是周王的臣属 " 层分封 " 带有宗族统治的色彩 # 宗法制由原始社会的父 系 家 长 制 直 接 演 变 而 来 " 它的核心内容是嫡 长子继承制 # 即嫡长子 继 承 父 亲 的 宗 主 地 位 " 对 庶 子 进 行 分 封# 嫡 长子与分封下去的众子有双重关系 " 在亲缘上是兄 弟 关 系 " 在政治上 是君臣关系 #宗法制的特点是依据 父 系 血 缘 关 系 的 亲 疏 分 配 政 治 权 实行嫡长子继承制 # 力和规定等级秩序 " 点拨 $ 解答本题要深刻理解分封制和宗法制这两个 概 念 " 从其含义来 分析概括其特点 # 二! 可根据自己的实际情况进行探究 # 其方法可以参阅 % 百家姓& " 可以 通过网络查阅 " 还可以查阅保存较完整的族谱等 # 点拨 $ 本题为开放性试题 " 解答本题要借助一些辅 助 工 具 " 如古籍! 族 网络等 # 谱!
历史必修一习题答案
历史必修一习题答案1. 请简述古代埃及文明的特点。
答案:古代埃及文明以其金字塔、法老制度和象形文字而闻名。
埃及人相信死后有来世,因此建造了金字塔作为法老的陵墓。
此外,埃及文明还以其农业技术、艺术和建筑成就而著称。
2. 描述罗马帝国的扩张过程。
答案:罗马帝国的扩张始于公元前27年,奥古斯都成为首位皇帝。
罗马通过军事征服和政治策略,逐渐将地中海地区纳入其版图,并扩展到欧洲、亚洲和非洲的部分地区。
罗马帝国的扩张带来了广泛的文化交流和罗马法律、语言的传播。
3. 请解释文艺复兴时期的主要特征。
答案:文艺复兴是14至17世纪在欧洲发生的一场文化运动,其主要特征包括对古典文化的复兴、科学和艺术的创新,以及对个人主义和人文主义的强调。
这一时期产生了众多著名的艺术家、科学家和思想家,如达芬奇、米开朗基罗和伽利略。
4. 描述启蒙运动对现代民主政治的影响。
答案:启蒙运动是18世纪的一场思想运动,强调理性、科学和批判传统权威。
它对现代民主政治产生了深远影响,推动了宪政、公民权利和法治等概念的发展。
启蒙思想家如伏尔泰、卢梭和孟德斯鸠的思想为后来的美国和法国革命提供了理论基础。
5. 请列举至少三个导致第一次世界大战爆发的原因。
答案:第一次世界大战的爆发是多种因素共同作用的结果,包括民族主义的兴起、帝国主义的竞争以及军备竞赛。
此外,复杂的同盟体系和1914年的萨拉热窝事件也直接导致了战争的爆发。
6. 简述二战后联合国的成立背景及其主要目的。
答案:二战后,为了维护国际和平与安全,防止未来的战争,联合国在1945年成立。
其主要目的是促进国际合作,解决国际争端,保护人权,并提供人道主义援助。
7. 请解释冷战时期的“铁幕”是什么意思。
答案:“铁幕”是冷战时期用来形象描述苏联和西方世界之间意识形态和政治制度的分界线。
这个术语首次由英国首相丘吉尔在1946年使用,意指在欧洲大陆上,从波罗的海到亚得里亚海,存在着一个由苏联控制的区域,与西方世界隔绝。
高中历史必修1参考答案
专题一古代中国的政治制度一中国早期政治制度的特点【合作探究】1.嫡长子与庶子有双重的关系,在亲缘上是兄弟关系,在政治上是君臣关系。
2.(1)权利:诸侯在封国内享有世袭统治权。
义务:对周天子定期朝贡并提供军赋和力役与他一同分封的可能还有其他受封者、王族、其他功臣等。
(2)王位应由其妻子生的儿子继承,家业主要留给他。
妾生的儿子也可以得到一部分家业。
【达标练习】(一)选择题1-5 BDBAA 6-10 DACDC(二)材料题11.(1)初步形成分封制度,对商特别是西周分封制的确立起到了奠基的作用(2)反映出:分封制、宗法制日益破坏和削弱。
原因:春秋战国时期随着诸侯实力的增长,诸侯国与周王之间的力量对比发生了变化,同时不少诸侯国内的卿大夫的实力也日益增长,于是“礼崩乐坏”。
(三)问答题12.分封,就是封邦建国的意思。
周王把王畿以外的地区分封诸侯,让他们建立诸侯国,镇守疆土,保卫王室。
诸侯对周王承担纳贡和朝聘的义务,并随周王参与出征、祭祀、吊丧庆贺等事项。
周王是全国最高统治者,是诸侯们的共同主子,自称天子。
诸侯是周王的臣属,必须服从于周王的命令。
宗法制由原始社会的父系家长制直接演变而来,它的核心内容是嫡长子继承制。
即嫡长子继承父亲的宗主地位,庶子进行分封。
嫡长子与分封下去的众子有双重关系,在亲缘上是兄弟关系,在政治上又是君臣关系。
分封制和宗法制互为表里,既防止贵族之间因为权力的继承问题发生纷争,又保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,维护贵族统治集团内部的稳定与团结。
既强化中央控制能力,又促进地方之间的联系。
【课后延伸拓展】本题要求学生从两个层次回答问题。
第一层信息:宴饮时,按身份(等级)分配食物;食具有筷子、叉子;食品的摆放有一定的规定;食具的使用有一定的规矩;饮食行为有礼仪要求。
第二层信息:饮食之礼起着加强宗族团结、沟通社会关系的作用;周代已经形成了一定的饮食礼俗;饮食礼俗体现了“等级有差,贵贱有序”的思想。
高中历史 必修一课后练习答案
必修一课后练习答案第一课[解析与探究]根据上述材料,试归纳出西周社会结构的基本特点,并简要说明这些特点的成因。
提示:引导学生翻译、分析材料:材料一所描述的是以嫡长子继承制为核心进行贵族分封而形成的宗法等级秩序,材料二所描述的是与宗法等级秩序结合在一起的行政等级秩序。
对学生的归纳与概括可以作字数上的要求,并强调主题是“社会结构”,以提高表达能力并激发学生解决问题的兴趣。
①基本特点。
在分封制和宗法制的条件下,西周社会结构中,各个阶层的关系既是家族隶属关系,也是政治隶属关系。
一方面表现为“天子一诸侯一卿大夫一士一庶人”的宗法等级,另一方面表现为“周王一公、侯一大夫一士一皂役”的行政等级,二者紧密结合。
②形成原因。
为了对被征服的广大地区进行有效的统治,同时受到上古时期部落联盟体制遗存的影响,西周实行分封制。
为了巩固分封制形成的政治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾,西周实行与分封制相关联、把血缘关系和政治关系结合起来的宗法制。
[自我测评]1.商代的附属国与西周的诸侯国有什么不同?提示:商代的附属国是被征服或主动臣服于商王的,附属国的首领由商王册封,但与商王基本上没有血缘宗亲关系;商王对附属国的控制是有限的,附属国基本保持独立的社会结构,有很大的自主权,有的附属国经常与商发生战争。
而西周的诸侯则是被周王分封到地方的,被封诸侯或是周王的宗亲,或者通过姻亲与周王形成宗法关系,诸侯与周王既是家族等级关系,又是政治隶属关系;周王的势力渗透到诸侯国,周王派代表监督诸侯,对诸侯国的控制加强了,诸侯国的自主权有所削减,对周王的义务更加明确了;周初有的诸侯国打破商朝附属国的血缘界限,成为人口构成复杂的更有活力的新兴封国。
2.说出分封制与宗法制的主要内容、特点和作用。
提示:①分封制的主要内容、特点和作用。
西周的天子分封同姓宗族和功臣为诸侯,以为藩屏。
诸侯的君位世袭,在其封地内拥有统治权,但对天子有定期朝贡和提供军赋、力役等义务。
高中历史必修一答案
第一单元中国古代的政治制度第1课夏商制度与西周封建(一)知识梳理一、1.禹;桀2.(1)国家政权;(3)王位世袭臸;父子相传;家天下二、1.汤;纣;周武王,牧野之战;盘庚2.内外服臸度;附属国3.神权三、1.周幽王;犬戎;洛邑2.(1)A.封邦建国;B.巩固统治;C.亲族;功臣;同姓亲族(或王族)D.①世袭统治权;②服从周王命令E.积极:①天下共主;②周天子—诸侯—卿大夫—士消极:独立性F.①春秋战国;②生产力(或井田臸的瓦解,或铁器牛耕的使用)(2)A.血缘关系;B.①分封臸;②权力、土地C.①相对的;②嫡长子继承臸E.②国;家;③世卿世禄(3)A.等级;C.等级差别四、1.王权;3.高度集中(二)典例剖析例1:A【解析】古代中国所说的‚封建臸度‛指的是西周实行的分封臸,即封邦建国。
例2:C【解析】宗法臸继承原则是嫡长子继承臸,A、B、D三项提到的皇位继承人都不是嫡长子。
例3:B【解析】西周实行的宗法臸建立的是以血缘关系为纽带的政治臸度,国家在一家一姓中传递,实现了‚家‛‚国‛一体化。
(三)知能迁移1.解读:夏朝实行王位世袭臸度;王位传递分为父子相传和兄终弟及两种。
2.解读:周武王灭商后实行分封臸;分封有三种,即功臣(师尚父)、先代贵族后裔(神农、黄帝、尧、舜、禹之后裔)和王族(武王之弟、管叔、蔡叔、周公等)(四)课时作业1.A【解析】本题旨在考查对宗法臸的理解掌握。
从题干所给材料找关键字词是把握解题有效信息的关键,本题的关键字词有‚礼‛‚祭‛‚同姓‛‚同德‛‚同心‛,很明显这是宗法臸的内容。
2.B【解析】本题旨在考查对材料的准确解读能力及对宗法臸的掌握。
从材料可以看出宗法臸的继承原则——嫡长子继承臸有自身独特的优点,可以最大限度的预防天子诸侯继承人之间争夺继承权的纷争,因此嫡长子继承臸的出现具有历史必然性。
3.C【解析】本题旨在考查分封臸内容。
从材料可以看出周初分封的主体就是同姓亲族。
4.A【解析】本题旨在考查透过历史表象看本质的能力,天子、诸侯、上大夫和下大夫使用的豆器有严格的数量规定,这种历史表象其实反映了宗法分封臸的一个重要影响——形成了森严的等级臸度。
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第六课罗马法的起源与发展【学思之窗】这些条文,反映出当时罗马国家怎样的社会性质和状况。
答案提示:法律体现统治阶级的意志。
从《十二铜表法》的内容得出,它维护奴隶主贵族的利益,奴隶不享有同等权利。
【探究学习总结】本课测评简述罗马法的主要内容,评价它的作用、影响及利弊得失。
答案提示:罗马法分为广义和狭义两种。
广义的罗马法指通行于罗马统治的整个地中海世界的法律制度。
狭义的罗马法指罗马公民法,从形式上可以区分为成文法与习惯法;从整体结构上看包括公民法和万民法。
罗马法保护私有财产,提倡法律面前公民人人平等。
作用:维护了罗马帝国的政治经济统治。
影响:为资产阶级战胜封建势力完成资产阶级革命提供了理论武器;奠定了近代欧洲法律体系的基础,是各国立法所遵循的范本。
局限性:法律是统治阶级意志的体现。
罗马法的制定主要是体现帝国统治者的利益,对于被统治者来说,只能承担义务,受到不公正的处罚。
学习延伸回顾雅典城邦中妇女的地位,评价罗马法律和罗马帝国统治下的妇女地位。
在罗马法中的法律条文,充分体现了罗马妇女在法律上的地位与男子是不平等的。
罗马法律维护夫权和父权,即使拥有自由公民权的妇女也不能被保证视为平等。
在罗马帝国统治下的妇女,地位比较低下。
可见,罗马法所倡导的“法律面前人人平等”是有条件的。
第七课英国君主立宪制的建立【学思之窗】这些规定限制了国王的哪些权利?《权利法案》颁布前后英国国王和议会的权力各有什么变化?答案提示:国王的立法权、财政权受到限制,并不能干预议会选举。
革命前,斯图亚特王朝的国王信奉“君权神授”理论,认为“除上帝外,国王不对任何人负责”。
即王权是无限的,不受任何世俗权力的制约。
而以下院为代表的英国议会只有提出财政议案和法律议案的权力。
而《权利法案》的颁布,一方面从立法、司法、税收和军事等方面限制了王权,另一方面,又将议会所拥有的“自由”和权力用法律的形式加以肯定。
国王的权力也由法律赋予。
这就大大削弱了国王的权力,使议会治理国家的权力增强,将王权置于议会的法权之下。
【探究学习总结】本课测评英国君主立宪制有什么特点和作用?答案提示:特点:①在君主立宪制政体下,国王是国家元首、联合王国武装部队总司令和英国国教的世袭领袖。
但君主处于“统而不治”的地位,而作为国家象征的地位更为突出。
②国家权力的中心在议会,议会是国家最高立法机关。
由内阁掌握行政权并对议会负责,法律上赋予英王的权力都由内阁和议会行使。
作用:英国资产阶级革命确立的君主立宪政体大大削弱了国王的权力,议会及政府逐步掌握了治理国家的权力,这种政治体制虽有其历史局限性,但它结束了英国的封建专制制度,使得英国走上资产阶级政治民主化的道路,有利于资本主义的发展。
它代表了历史发展的趋势,是历史的一大进步。
英国是世界上第一个建立君主立宪制的国家,这一制度的确立和不断完善,不仅对巩固资产阶级在英国的统治起了巨大作用,而且对其他国家的资产阶级建立新的制度,也有着巨大影响。
学习延伸阅读以上材料,请谈谈你对今天英国君主立宪制的看法。
答案提示:在现代英国君主立宪制中,国王远离至上权力,“临朝不理政”,游离于党派政治纷争之外,无权废除任何法律。
真正掌握国家实权的是现代代议制政府。
但英王又是国家元首,在对外交往中代表英国;英王是英国国家的人格化,提供了国民效忠的对象,成为民族团结的纽带和国家统一的象征;在日常政治生活中,英王具有被咨询权、支持权和敬告权;英王作为英联邦首脑,还起着维系英联邦纽带的作用。
第八课美国联邦政府的建立【探究学习总结】本课测评美国1787年宪法和英国《权利法案》的相同点和不同点主要有哪些?答案提示:相同点:都初步确立了法治的原则;防止绝对权力的出现。
不同点:美国1787年宪法的内容更为全面、充实、完善;如:确立美国联邦体制,划分了中央政府和各州的权力;明确地以三权分立原则为指导,对国家权力进行了分配;而《权利法案》的重点在于制约王权。
学习延伸阅读表格内容,联系学过的历史知识,请对美国总统制和英国君主立宪制作一简要评价。
答案提示:君主立宪制和总统制都是资本主义国家政权的组织形式,国体相同,但政体有差异。
君主制是国家元首世袭的一种政治体制,自古即有。
但在近代君主立宪制的国家中,世袭的君主只是象征性的国家元首,权利受到宪法的限制,是统而不治的虚君。
议会是国家的最高权力机关,内阁对议会负责。
总统制是国家元首由选举产生的一种政治体制。
总统既是国家元首,又是政府首脑,是国家武装力量的总司令;行政权集于总统,总统决定对内对外政策,拥有较大权力,但要受到政府中立法和司法分支的制约。
第九课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展【学思之窗】马克思为什么说德意志帝国是“以议会形式粉饰门面”?答案提示:在近代君主立宪体制中,议会是国家的最高权力机关,内阁对议会负责。
而在德意志,本应代表民意的议会,特别是帝国议会作用很小,实权掌握在君主和宰相手中,因此,议会在德意志只起到装点门面的作用。
【探究学习总结】本课测评根据法兰西第三共和国宪法和德意志帝国宪法的内容,比较法国共和制与德国君主立宪制的异同。
答案提示:在形式上:德国君主立宪制有世袭君主;而法国共和制的国家元首由选举产生;在行政和立法机构之间的关系上:法国议会拥有立法权,议会中拥有多数席位的政党(或政党联盟)组成内阁;总统由议会两院联席会议选出;总统掌握行政权;德国政府首脑(皇帝)掌握国家大权,是国家元首和军队统帅,拥有任免官员、召集和解散议会和决定对外政策等实际权力。
学习延伸阅读以上材料,你觉得拿破仑的辨词有道理吗?说说你的理由。
答案提示:本题属开放型设问,答案没有唯一性,学生可根据自己的理解判断,言之有据即可。
第十课鸦片战争【学思之窗】为什么自诩为西方文明的国家军队会将东方的文明精华焚毁?答案提示:军队本来就是国家暴力机器中的重要组成部分,它既可以被用来抵抗外来侵略,也可以被用来发动侵略战争。
19世纪中期,那时的西方殖民主义者以人类文明的代言人自居,在全世界到处扩张、侵略。
第二次鸦片战争就是英法联军侵略中国的一场不义战争。
侵略者占领了北京城,以胜利者和征服者自居,对于他们认为的“野蛮、愚昧”的中国人自然是不用心存什么客气的。
当他们看到那些“比我国(雨果语)全部圣母院的珍宝的总和还要多的夏宫的珍宝时”,侵略者的贪婪和掠夺的本性立即取代了他们的“文明”的面孔。
烧杀劫掠之后再放火焚烧,还要美其名曰“这是为了给中国人一个教训”。
强盗的逻辑就是不讲逻辑,这条真理再次得到证明。
【探究学习总结】本课测评用史实说明,鸦片战争时中国沦为半殖民地半封建社会的开端。
答案提示:古代史上中国也曾遭受一些国家的侵略,如明朝时葡萄牙骗据澳门、荷兰殖民者侵占台湾、日本倭寇骚扰沿海,清朝时沙俄侵略中国黑龙江流域等。
但鸦片战争与这些侵略不同。
首先,以前的战争,敌我力量对比上中国明显占优势,而鸦片战争中,农业经济的封建帝国中国与工业化的近代资本主义国家英国交战,力量比较,差距悬殊;其次,以前的战争结果,中国基本都能捍卫领土主权,而鸦片战争以后,中国几乎每战必败;第三,以前的战争或者驱逐侵略者,或者在战胜之后通过平等的外交谈判来解决争端,而鸦片战争以后,中国只能被迫签署城下之盟,一系列不平等条约带给中华民族沉重的灾难。
英国强迫清政府签订的《南京条约》及附件中,涉及政治权利损失的方面有割占领土、侵犯司法主权、干涉中国内政、外交等方面;经济权利损失为赔款、开通商口岸、关税主权、不平等的贸易关系等。
具体来说,政治方面有:英国利用《南京条约》割占香港岛。
英国通过《南京条约》附件获得领事裁判权,以后各国纷纷效法获取此权,破坏了中国的司法独立。
经济方面有:英国通过《南京条约》及附件获得赔款2100万银元,东南沿海五口通商、关税协商及片面最惠国待遇等特权。
学习延伸上面这段文字是当时英国驻华商务监督义律对中国发动鸦片战争原因的说辞,你认为他说得对不对?为什么?答案提示:义律的说辞根本错误。
首先,他无视英国鸦片走私对中国的政治、经济和社会生活已经造成的巨大伤害,反而指责中国政府的禁烟运动是“残酷的战争罪行”“一种侵略”,纯属颠倒黑白;其次,他故意将被中国政府没收的鸦片说成“英国人的财产”,意在打动坚信“私有财产神圣不可侵犯”的英国资产阶级,使他们的代表能够在议会中支持对华战争的议案;第三,他提出中国政府没收及销毁鸦片“在原则上是如此的危险”,旨在让那些反对鸦片贸易的议员相信他是在为英国的正当贸易“据理力争”。
因此,义律此举属于编造事实、偷换概念,再一次印证了“强盗的逻辑就是不讲逻辑”这一公理。
第十一课太平天国运动【学思之窗】这场内讧的出现是偶然的,还是必然的?答案提示:内讧是必然的。
太平天国运动是农民阶级领导的运动,农民阶级掌权以后,由于没有先进的意识形态指导,政权迅速封建化,太平天国的将领不仅内部腐败,而且争权夺利。
自身阶级的局限性最终导致内讧的必然发生。
【探究学习总结】本课测评太平天国运动的作用和局限性有哪些?答案提示:作用:太平天国运动是中国几千年农民战争的最高峰;沉重打击了中外反动势力;是中国人向西方学习资本主义的最早探索;对后来的民主革命有重要影响。
局限性:阶级、时代局限。
资产阶级民主革命时期,农民阶级不能完成时代任务。
学习延伸提示:(1)中国民主革命的主要任务是实现国家独立、人民民主。
要实现这一目标,就要推翻侵略势力和封建主义在中国的统治。
当时中国的资产阶级还没有产生,还不可能明确地提出资产阶级革命的纲领主张,进行完整意义上的资产阶级民主革命。
太平天国运动是中国近代历史上第一次反封建反侵略的农民运动。
这次运动尽管失败了,它沉重地打击了封建王朝的统治,勇敢地担负起反侵略的任务。
对于后来的资产阶级民主革命产生了深远影响。
因此说太平天国是中国民主革命的序幕。
太平天国与旧式的农民起义相比,从理论基础和组织领导、纲领、任务、向西方学习等方面都体现出新时代的特点。
第十二课甲午中日战争和八国联军侵华【学思之窗】联系甲午中日战争,谈谈你读这首诗的感想。
答案提示:谭嗣同在诗中写道:“世上的事,没有什么能够抵消我的春愁,真想向着苍穹宇宙大哭一场啊。
四万万同胞一起痛哭流涕,天底下哪里还是我们自己的华夏神州啊?”这首诗简明易懂,情感充沛,反映了甲午中日战争以后,帝国主义列强开始疯狂地对华进行资本输出,中国的政治经济面临崩溃,帝国主义瓜分中国的狂潮即将开始时的历史现实,寄托了诗人无限的惆怅和悲凉,也可以作为诗人此后投身于变法维新、救亡图存,甚至不惜以一死来唤醒世人的伟大品格。
【探究学习总结】学习延伸有人说:“中日关系的逆转,是从甲午之役开始。
”阅读上面材料,试从赔款的角度,分析这种说法是否有道理?答案提示:这种说法有一定道理。
原因如下:①日本从中国获得的赔款总额相当于日本四年的财政预算额,或者中国三年的国库收入。