2019-2020学年度初中七年级上册历史第一单元 中华文明的起源第 3 课 中华祖先的传说中图版巩固辅导四十六
第3课--中华文明的起源-七年级上
生产力 发展
产
出现剩余
产生贫
生
产品
富分化 阶
级
早期奴隶主 早期奴隶
阶级
国
矛盾
家
不可
产
调和
生
学习任务二
阅读教材第17页的内容，完成表格。
遗址位置 山西襄汾
距今时间 约4300—4000年
面积达280万平方米，宫城内有多处高等 古城情况 级建筑基址，以及陶质的建筑材料
红山文化 （玉器、祭坛、神庙） 距今约5500—5000年
（3）河以姆中渡原文为化核心。 （（4）水距稻自今、成约养体70蚕0系缫0年。丝）
龙山文化（蛋壳陶） 距今约4500—3800年
（（距5玉今）器约多良、53渚元祭0文0一坛—化、体43神0。0庙出年）了距各今具5特00色0年的左史右前，文黄明河，、它长们江彼、此距西之今辽间大约河不汶63流断口00文域地-4化都5交00发流年展和 融合，共同构成了早期中华文明的主体。
——二十四孝之《虞舜耕田》
学习任务三
（3）禹的事迹 治理洪水，解除水患。
禹
“三过其 门而不入”
“疏堵”结 合的方法
先民与自然 抗争的史实
以身作则、无私奉献、 坚持不懈的精神品质
方法得当，懂得创新
人与自然应和谐相处， 人们应树立环保意识
学习任务三
“禅”意为“在祖宗面
前大力推荐”，“让”指 “让出帝位”。
学习任务一
早期国家和文明的起源
早期国家的形成和发展
5000多年前，早期城市逐步形成
社会成员之间的分化加剧
早期国家形成
牛河梁遗址出 土的玉猪龙
牛河梁遗址的 祭坛、积石冢
七年级上册第3课《中华文明的起源与形成》知识点总结
七年级上册第3课《中华文明的起源与形成》知识点总结【知识清单】知识点1 早期国家和文明的起源1. 早期城市初步形成（1）时间：大约在5000多年前，随着农业革命和畜牧业的显著进步，人类社会进入了一个新的阶段。
（2）背景：农业与畜牧业的蓬勃发展促使人口激增，人们开始逐渐向资源更为丰富的区域中心聚集，为城市的形成奠定了基础。
（3）设施：为了抵御外敌、保护居民并调节水资源，城墙、城壕以及大型水利设施等基础设施相继出现，标志着城市雏形的诞生。
（4）影响：随着城市的形成，一部分人逐渐从繁重的生产劳动中解放出来，专注于管理、政治、经济和宗教活动，进而催生了掌握多重权力的“王”的出现，社会结构开始分化为不同的阶级。
2. 早期国家的形成统治机制：以“王”为核心的统治阶级，通过制定社会规范和运用暴力手段，对内进行有效管理和统治，对外则发动战争以扩张领土和影响力，这一过程促进了早期国家的形成。
3.文明标志私有制、阶级和国家的产生，是人类社会迈入文明时代的重要标志，它们共同构成了复杂社会体系的基础。
知识点2 良渚古城与陶寺都城一、良渚古城1.遗址概况（1）时间地点：位于浙江余杭，距今约5300—4300年，是中国乃至世界早期城市文明的杰出代表。
（2）古城布局：由宫殿区、内城和外城组成，规模宏大，内城面积约300万平方米，外城则达到630万平方米，展现了当时高超的城市规划能力。
2.水利工程古城背面建有复杂的水利系统，结合自然山体与人工水坝，构成了一项规模空前的水利工程，体现了先民们对自然环境的深刻认识和利用能力。
3.考古发现（1）经济与社会发展：内城中部的高台广场与高等级建筑，以及大量炭化稻谷的发现，揭示了良渚社会的高度经济发展水平和强大的组织能力。
（2）阶级分化：贵族墓地的精美玉器陪葬品与普通墓葬的鲜明对比，证明了当时社会阶级分化的显著存在。
（3）历史意义：良渚古城的考古发现，为我们提供了确凿的证据，证明在距今约5000年前，长江下游地区已经出现了早期国家形态。
2019-2020学年度初中七年级上册历史第一单元 中华文明的起源第3课 中华民族的祖先华师大版复习巩固第七十九
2019-2020学年度初中七年级上册历史第一单元中华文明的起源第3课中华民
族的祖先华师大版复习巩固第七十九篇
第1题【单选题】
海内外华都称自己为“炎黄子孙”是因为( )
A、华人都是黄色皮肤
B、中华民族的主干部分是由炎、黄两个部落联盟发展而来的
C、炎帝、黄帝打败了蚩尤部落
D、我国原始居民主要生活在黄河流域
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
2016年4月4日，轩辕黄帝公祭典礼在陕西省黄陵县隆重举行，来自海内外的万余名中华儿女参加了活动。
隆重祭祀黄帝，是因为他( )
A、在战争中曾经打败炎帝
B、发明了文字
C、是中华民族“人文初祖”
D、编制了乐谱
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
史前时代是指( )
A、有文字记载以前的人类历史；
B、没有文字记载的人历史；
C、有文字记载以后的人类历史。
D、原始社会的人类历史
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
《史记·五帝本纪》中记载:尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。
这一描写反映的制度是( )
A、禅让制
B、分封制
C、世袭制
D、宗法制
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
海外游子来大陆祭拜中华民族的“人文初祖”，他们应该去( )
A、黄帝陵
B、大禹陵
C、秦始皇陵
D、中山陵。
第3课中华文明的起源课件(共26张PPT)人教版历史七年级上册
6.良渚古城挖掘意义：良渚古城的考古发现证实，距今约5000年，长江下游地区已经出现
早期国家。
知识讲解
知识点二 良渚古城与陶寺古城
（二）陶寺古城 1.地点：遗址位于山西襄汾。 2.时间：距今约4300—4000年。 3.宫城： （1）陶寺古城面积达280万平方米，城内有围墙 环绕的宫城。 （2）宫城内有多处高等级建筑基址，以及陶质的建筑材料。
⑤早期国家形成：以王为首的统治阶级对内进行统治，对外发动战争，从而形 成了早期国家。 （3）人类进入文明社会的重要标志：私有制、阶级和国家的产生。
知识讲解
知识点二 良渚古城与陶寺古城
（一）良渚古城 1.地点：遗址位于浙江余杭。 2.时间：距今约5300—4300年。 3.组成：古城由宫殿区、内城和外城组成。
课堂练习
3.尧舜禹成为部落联盟首领的条件和方式是（ D ）
A．贤德高尚、世袭制
B．发明创造、禅让制
C．战争征服、分封制
D．贤德高尚、禅让制
【详解】结合所学可知，传说中的尧、舜、禹是著名的部落联盟首领。当时实行禅让制，
首领传位给贤德之人，D项正确。当时实行的是禅让制，而非世袭制，A项错误。尧、舜、
禹并非因发明创造、战争征服成为部落联盟首领，B、C两项错误。
知识讲解
知识点二 良渚古城与陶寺古城
4.内城、外城挖掘及其发现意义 （1）内城面积约300万平方米，外城面积约630万平方米， 规模在当时世界上首屈一指。 （2）城的北部和西北部有一个复杂的水利系统，由人工修建的 水坝和自然山体组成，是同时期世界上规模最大的水利工程。 （3）内城中部，有一个人工堆筑的高台，上面建有大型广场和多组高等级建筑，附近还 发现了约20万千克炭化稻谷。 （4）这些发现反映了良渚社会较高的经济发展水平和统治者较强的调动、组织能力。
2019-2020学年度华师大版初中历史七年级上册第一单元 中华文明的起源第3课 中华民族的祖先知识点练习七十三
2019-2020学年度华师大版初中历史七年级上册第一单元中华文明的起源第3课中华民族的祖先知识点练习七十三第1题【单选题】在古希腊神话中，众神经常参加人间战争。
传说在中国古代，也有一场“风伯御风，雨师行雨”的战役，在这场战役中，炎帝、黄帝部落打败蚩尤部落。
该战役发生在( )A、牧野B、长平C、涿鹿D、阪泉【答案】：【解析】：第2题【单选题】“我中华民族地杰人灵，源远流长，或招之聚于华夏；或去之散于五洲。
其源皆出于始祖轩辕也”。
这篇祭文是在赞颂中国古代的( )A、炎帝B、黄帝C、禹D、嫘祖【答案】：【解析】：第3题【单选题】海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”，是因为( )A、炎帝、黄帝战胜了蚩尤B、海外华人散居世界各地C、华人是黄皮肤的黄色人种D、炎帝和黄帝是中华民族人文始祖【答案】：【解析】：第4题【单选题】中国神奇的远古传说中，有一场“风伯御风，雨师行雨”的战役．在这场战役中，炎帝、黄帝部落大败蚩尤部落．该战役发生在( )A、周口店B、涿鹿C、阪泉D、西安【答案】：【解析】：第5题【单选题】每年都有许多海内外中华儿女到陕西省黄陵县祭拜黄帝陵，下列内容与黄帝无关的是( )A、被尊称为神农氏B、在阪泉之战中打败炎帝C、联合炎帝打败了蚩尤部落D、与炎帝一起被尊奉为中华民族的“人文始祖”【答案】：【解析】：第6题【单选题】2015年11月7日，两岸领导人在新加坡进行“世纪之握”台湾领导人马英九先生致辞说：“两岸人民同属中华民族. 都是炎黄子孙…… ”两岸人民都是“炎黄子孙”是因为( )A、两岸人民都是黄皮肤的黄色人种B、炎帝和黄帝联合战胜了蚩尤C、炎、黄二部族的联合形成后来华夏族的主体D、中华民族的团结友爱传统【答案】：【解析】：第7题【单选题】某中学七年级同学准备编排历史情景剧《炎帝传奇》，着重表现炎帝神农氏对人类的巨大贡献。
下列能作为剧情出现的是( )①教民耕种，制作陶器②在阪泉之战打败黄帝，成为部落联盟首领③炎黄部落联盟打败蚩尤部落④建立夏朝A、①②B、②③C、①③D、③④【答案】：【解析】：第8题【单选题】被后人尊为“人文初祖”的是( )A、黄帝B、炎帝C、蚩尤D、禹【答案】：【解析】：第9题【单选题】尧、舜、禹的传说反映的主要历史现象有( )①黄河流域出现文明曙光②通过战争争夺首领的位置③部落联合趋势更加明显④实行民主推举首领的制度A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④【答案】：【解析】：第10题【单选题】炎黄联合战败蚩尤构成什么族主干( )A、汉族B、蒙古族C、匈奴族D、华夏族【答案】：【解析】：第11题【单选题】相传在黄帝之后，黄河流域先后出现了三个有名的人物，分别叫尧、舜、禹，在他们生活的时期实行了一种特殊的产生部落联盟首领的办法。
第3课《中华文明的起源》课件精品
——李叔同《祖国歌》
“中华上下五千年”从何说起？
考古发现证实中华文明有着 5000多年的历史。
第3课 中华文明的起源
第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源
一、早期国家与文明的起源
私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志。
生产力 发展
原始农 业产生
开始定 居生活
出现贫 富分化
农业、畜牧业发展，人口增长并向区域中心集中
私有制 产生
富有的
人控制
阶级分
公共高产耸的城化墙产生 品宽阔的城壕
大型水利设施
形成 早期城市
社会成员之间的分化加剧，一部分人从生产劳动中
脱离出来，专门从事管理
出现
掌握权力的王
以王为首的统治阶级对内进行统治，对外发动战争 形成 早期国家
蚩尤，是上古时代九黎部落联盟的酋长，传说中制 造兵器的人，又传为主兵之神，与黄帝、炎帝并称 “中华三祖”。
三、远古的传说
1、炎黄的传说
VS
阪泉之战
炎帝失败，归顺皇帝，结成炎黄部落联盟
VS
涿鹿之战
蚩尤战败，其部落部分归附炎黄部落联盟， 炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖这一部落联盟逐渐演化为后化晚期玉钺 石家河文化玉兽面
金沙遗址 十节玉琮
大汶口文化 晚期玉钺
中华文明的起源和初步发展
具有多元一体的特征
石家河文化 玉兽面
➢距今5000年左右，黄河、长江、西辽河流域都发展出了各具特色的早期 文明，彼此不断交流、融合，共同构成了早期中华文明的主体
➢距今4000多年，中原地区在广泛吸收各地文明的基础上迅速崛起，经过 持续的发展，走向一体，以中原地区为引领的文明格局开始形成。
第3课《中华文明的起源》教案
人教部编版七年级上册第一单元史前时期：原始社会与中华文明的起源）新课讲授1.早期国家初步形成出示文字材料，界定“国家”形成的标志——何为“国家”国家形成的标志为：一是阶级的存在，二是凌驾于社会之上的公共权力的设立。
——恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》。
【提问】在我国早期国家是何时形成的？形成的原因有哪些？早期国家中又有什么样的设施呢？【讲授】部分人从生产劳动脱离，专门从事管理，出现掌握政治、经济、军事和祭祀权力的王。
以王为首的统治阶级依靠社会规范和暴力对内进行管理和统治，对外发动战争，从而形成了早期国家。
你能从中概括早期国家初步形成的标志吗？出示牛河梁遗址出土的文物图片，阐述牛河梁遗址出土的祭坛、女神庙和贵族的积石冢，反映了红山文化晚期的社会分化和祭祀礼仪。
请同学据此，并结合课本15页说出什么是人类进入文明社会的重要标志。
明晰恩格斯所说的国家形成的标志。
【回答】大约5000年前，我国原始社会的农业、畜牧业有了较大发展，人口增长并开始向区域中心集中，早期城市逐步形成。
城墙、城壕、大型水利设施为城市生活提供了安全和便利。
【回答】阶级的存在和公共权力。
【回答】私有制、阶级、国家的产生是人类进入文明社会的重要标志。
出示恩格斯关于国家形成标志的叙述，为后来学习早期国家形成的标志作铺垫。
结合课本，归纳早期国家形成的时间，原因和设施，提升学生的自主学习能力。
通过教师讲述，并从中概括早期国家初步形成的标志，锻炼举一反三的能力。
通过文物图片发现，人类进入文明社会的重要标志，培养史料实证的历史核心素养。
贰·良渚古城与陶寺古城。
2019-2020学年度岳麓版历史七年级上册第一单元 中华文明的起源第3课 神奇的远古传说知识点练习第三十八篇
2019-2020学年度岳麓版历史七年级上册第一单元中华文明的起源第3课神奇的远古传说知识点练习第三十八篇第1题【单选题】下列不是由“禅让”方式选举出来的领袖是( )A、黄帝B、尧C、舜D、禹【答案】：【解析】：第2题【单选题】华夏族是汉族的前身，华夏族共同的祖先是( )A、孔子B、老子C、孟子D、炎帝和黄帝【答案】：【解析】：第3题【单选题】2004年4月4日，海内外炎黄子孙数万人聚集在陕西省黄陵县新落成的祭祀大殿，祭拜( )A、黄帝B、尧C、舜D、禹【答案】：【解析】：第4题【单选题】近年来，黄帝陵祭祀活动越来越受到海内外华夏儿女的关注。
请结合所学的历史知识判断，与黄帝一起被尊奉为华夏族始祖的人物是( )A、炎帝B、禹C、尧D、舜【答案】：【解析】：第5题【单选题】尧、舜、禹成为部落联盟首领是通过什么方式完成的( )A、分封制B、禅让制C、世袭制D、战争【答案】：【解析】：第6题【单选题】老师让欣欣做组长，她却推选能力比较强、大家都信服的刘娟做组长，同学们感叹：这真是( )再现啊！A、禅让制B、王位世袭制C、推恩令D、大一统【答案】：【解析】：第7题【单选题】禅让是传说中部落联盟民主推选首领的方法。
禅让的依据是( )A、财产B、武力C、才能D、出身【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列关于禹的表述，正确的是( )①传说中的人物②发明了文字③主要活动在黄河流域④舜的儿子A、①②B、①③C、②③D、①④【答案】：【解析】：第9题【单选题】歌曲《龙的传人》有一句歌词——“黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。
”作为龙的传人的中华民族把______和_______尊奉为我们的人文始祖。
( )A、盘古、黄帝B、炎帝、黄帝C、黄帝、大禹D、炎帝、大禹【答案】：【解析】：第10题【单选题】古代黄河流域的部落首领黄帝和尧、舜、禹都有高尚的品质，受到百姓的爱戴。
其中，被奉为“人文初祖”的是( )A、黄帝B、尧C、舜D、禹【答案】：【解析】：第11题【填空题】炎黄部落合并发展，通过______之战打败蚩尤，逐渐构成了______族的主干。
第3课 中华文明的起源(教学设计)七年级历史上册(统编版2024)
第一单元史前时期：原始社会与中华文明的起源第3课中华文明的起源【教学目标】①通过良渚、陶寺遗址，了解私有制、阶级和早期国家的产生。
（史料实证、唯物史观）②了解华夏族的形成、理解禅让制的含义。
（历史解释）③认识到中华文明的起源、形成和发展具有多元一体的特征。
（家国情怀）【教学重难点】教学重点:了解良渚古城、陶寺都城遗址、禅让制。
教学难点:认识私有制、阶级和国家产生的关系。
【教学过程】环节一：导入新课轩辕黄帝的陵寝，位于陕西省延安市黄陵县城北桥山。
黄帝陵古称“桥陵”，是历代帝王和名人祭祀黄帝的场所。
每年清明节，都有来自海内外的炎黄子孙到这里祭拜，黄帝陵被视为华夏子孙寻根祭祖之地。
为什么黄帝陵会受到后人敬仰呢？让我们带着问题一起走进本课，了解中华文明的起源与形成。
环节二：整体感知1、先导阅读：到了新石器时代晚期，又有哪些重要的历史遗址？答案提示：陶寺都城；良渚古城；牛河梁；炎黄；尧舜禹环节三：新课教学（一）目标导学一：早期国家和文明的起源1、教师指导：何为国家？何为文明？国家形成的标志为：一是阶级的存在，二是凌驾于社会之上的公共权力的设立。
——恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》人类学者指出了将文明与新石器时代的部落文化区别开来的一些特征。
这些特征包括：城市中心、有制度确立的国家的政治权力、纳贡或税收、文字、社会分为阶级或等级、巨大的建筑物、各种专门的艺术和科学等等。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》教师指导：阶级的出现是国家得以建立的社会基础，凌驾于全社会之上的公共权力的设立则是国家的社会职能，是国家机器的本质特征。
国家是文明的概括，文明是在国家管理下创造出的物质的、精神的和制度方面的发明创造的总和。
2、教师指导：【唯物史观】距今约5000年，随着农业、手工业的进一步发展，社会发生了哪些变化？答案提示：教师指导：在父系氏族社会中，由于生产力的发展，劳动成果有了剩余，一些人开始占有他人的劳动成果。
于是，出现贫富差别，私有财产开始萌芽。
2024年人教版七年级上册历史基础知识背记第3课中华文明的起源
第一单元史前时期：原始社会与中华文明的起源第3 课中华文明的起源1. 早期国家和文明的起源背景原始社会的农业、畜牧业有了较大发展，人口显著增长，早期城市逐步形成时间大约在5 000 多年前形成城市中社会分化加剧，出现以王为首的统治阶级对内进行管理和统治，对外发动战争，从而形成了早期国家标志私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志代表良渚古城良渚古城遗址的发现，说明当时社会的阶级分化已经相当明显，证实距今约5 000 年，长江下游地区已经出现早期国家陶寺都城陶寺都城遗址的发现，说明当时阶级分化严重，表明当时黄河中游地区已经出现了早期国家意义表明中华文明的起源具有多元一体的特征影响黄河、长江、西辽河流域都发展出了各具特色的史前文明，它们彼此之间不断地交流和融合，共同构成了早期中华文明的主体易误警示1. 早期国家的产生，是人类社会进步的表现。
2. 良渚古城、陶寺都城等考古发现，证实中华文明有5 000 多年的历史，表明中华文明的起源具有多元一体的特征。
3. 远古时期的任何一项发明或改进，都是积无数人之力，经历漫长岁月摸索的结果，绝非一人短时之功劳。
4. 禅让制的实质是民主推举部落联盟首领的制度。
2. 远古的传说（1）炎黄部落联盟形成阪泉之战，黄帝打败炎帝，形成炎黄部落联盟→涿鹿之战，炎黄部落联盟打败蚩尤部落影响炎黄部落联盟以后逐渐形成为华夏族，后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称（2）禅让制：在传说中的尧、舜、禹时期（黄河流域），部落联盟首领传位给贤德之人的方法。
（3）大禹治水：禹治水有功，被尊称为“大禹”。
黄帝陵反映主题：人文初祖。
功绩：炎黄部落联盟以后逐渐形成为华夏族，后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖。
2019年精选初中七年级上册历史第一单元 中华文明的起源第3课 传说时代的文明曙光北师大版习题精选五十二
2019年精选初中七年级上册历史第一单元中华文明的起源第3课传说时代的文明曙光北师大版习题精选五十二第1题【单选题】传说中的炎黄部落和蚩尤部落展开了一场激战，这场激战是( )A、阪泉之战B、涿鹿之战C、牧野之战D、城濮之战【答案】：【解析】：第2题【单选题】“中华开国五千年，神州轩辕自古传。
创造指南车，平定蚩尤乱；世界文明，唯有我先；”每年清明节，为纪念中华民族的这位人文初祖，数万华夏子孙会聚在他的陵前，以“九鼎八簋”的传统礼制及浩大乐舞举行祭祖活动。
你知道这位“人文初祖”是( )A、黄帝B、禹C、舜D、炎帝【答案】：【解析】：第3题【单选题】为纪念中国历史上的一位杰出人物，孙中山曾写下“中华开国五千年，神州轩辕自古传”诗句。
这位人物是( )A、黄帝B、炎帝C、秦始皇D、大禹【答案】：【解析】：第4题【单选题】中国人自称是“龙的传人”。
龙的形象突出地反映了( )A、中国人善于想象B、华夏族是由不同部落融合而成C、中华民族的锐意进取精神D、中华民族的团结友爱传统【答案】：【解析】：第5题【单选题】相传，尧年老后，部落联盟推举舜为继承人。
后来，舜又以同样的方式传位给禹。
这种通过推举产生部落首领的办法，后人称之为什么制度( )A、推举制B、世袭制C、分封制D、禅让制【答案】：【解析】：第6题【单选题】“黄河是我们的母亲河”“黄河，中华民族的摇篮”。
中国人这样亲切地赞颂黄河的最主要原因是( )A、它是中国最早人类的发源地B、它灌溉了大批良田，千秋万代造福中国人民C、我们的祖先全靠黄河的养育D、中华民族早期的形成和发展主要在黄河流域【答案】：【解析】：第7题【单选题】1998年有一个游戏叫《轩辕圣战录》，内容讲述轩辕氏（即黄帝）联合炎帝，打败了一个会呼风唤雨、制造迷雾的在魔头。
游戏中的大魔头是课本上的哪一个传说人物？( )A、尧B、舜C、蚩尤D、大禹【答案】：【解析】：第8题【单选题】黄帝被后人尊称为( )A、龙的传人B、人文初祖C、炎黄子孙D、兵家鼻祖【答案】：【解析】：第9题【单选题】华夏儿女同根同祖，血脉相连。
第3课 中华文明的起源 七年级历史上册课件(统编版2024)
春秋秦公簋[guǐ]及其铭文
《史记·夏本纪》：“予娶涂山”， “禹伤先人父鲧功之不成受诛，乃 劳身焦思，居外十三年，过家门不 敢入”。
秦公青铜簋是春秋时期的青铜器，其铭 文内容有对禹治水功绩的描述。除此， 遂公盨、奶加编钟、叔夷钟、清华简等
文物也在一定程度上印证了大禹治水
的传说。
叁 远古的传说
大禹治水的 成功，保障了人 们正常的生产、 生活。同时也使 他在人们心中树 立起崇高的威望， 为其建立我国历 史上第一个王 朝——夏朝创 造了条件。
代”。三皇五帝时代就是这样的“英雄时代”。
在考古学上，与三皇五帝相对应的是：黄河流域的龙山文化，长 江流域的良渚文化，辽河流域的红山文化，四川三星堆文化等。
唐尧仁政
虞舜孝行
知识链接
炎帝、黄帝、尧舜禹
距今约 早期国家出现 →铜器出现
4-5千年 良渚、陶寺 (过渡青铜时代)
距今约 5-6千年
大汶口文化
逐鹿之战
蚩尤
其他部落
材料：华夏民族，非一族所成。太 古以来，诸族错居，接触交通，各 去小异而大同，渐化合以成一族之 形，后世所谓诸夏是也。
——梁启超《饮冰室合集》
叁 远古的传说
(4)意义：炎黄部落联盟以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊
崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外的华 人也以“炎黄子孙”自称。
距今约 6000年
半坡遗址
距今约 7000年
河姆渡遗址
距今约 1万年
早期农业出现
磨制石器
(新石器时代)
距约今 3万年
山顶洞人
距今约100 万-50万年
蓝田人
距今约110 万-80万年
郧县人
打制石器
(旧石器时代)
2019-2020学年度初中七年级上册历史第一单元 中华文明的起源第3课 中华民族的祖先华师大版巩固辅导第一百篇
2019-2020学年度初中七年级上册历史第一单元中华文明的起源第3课中华民族的祖先华师大版巩固辅导第一百篇第1题【单选题】“民主”一直是人类的不懈追求，下列制度中最能体现民主精神的是( )A、禅让制B、世袭制C、私有制D、等级制【答案】：【解析】：第2题【单选题】炎黄联合战败蚩尤构成什么族主干( )A、汉族B、蒙古族C、匈奴族D、华夏族【答案】：【解析】：第3题【单选题】与黄帝部落结成联盟，最后发展形成华夏族的部落是( )A、蚩尤B、炎帝C、神农D、伏羲【答案】：【解析】：第4题【单选题】尧、舜、禹的传说反映的主要历史现象有( )①黄河流域出现文明曙光②通过战争争夺首领的位置③部落联合趋势更加明显④实行民主推举首领的制度A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】炎帝部落和黄帝部落最早生活在( )A、黄河流域B、长江流域C、珠江流域D、黑龙江流域【答案】：【解析】：第6题【单选题】为纪念中国历史上的一位杰出人物，孙中山曾写下“中华开国五千年，神州轩辕自古传”诗句。
毛泽东也写了“聪明睿智，光被遐荒，建此伟业，雄立东方”以纪念此人，两位伟人共同纪念的人物是( )A、黄帝B、炎帝C、秦始皇D、大禹【答案】：【解析】：第7题【单选题】今天汉族的前身是( )A、蚩尤部落B、华夏族C、匈奴族D、东夷部落【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列哪一时期的社会状况与“天下为公，选贤任能”的情况相符( )A、原始人群时期B、山顶洞人时期C、半坡原始居民时期D、传说中的尧、舜、禹时期【答案】：【解析】：第9题【单选题】2014月5日，甲午年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县黄帝陵揭幕，来自全国各地及海外华人华侨近万人参加典礼。
下列有关黄帝的叙述不正确的是( )A、建造宫室、车船，制作兵器、衣裳B、让部下发明文字、历法、算术和音乐C、妻子嫘祖发明养蚕抽丝技术D、他是传说时代的治水英雄【答案】：【解析】：第10题【单选题】炎帝和黄帝在“阪泉之野”展开大战的主要原因是( )A、为争夺中原地区B、争夺部落联盟首领C、为部落成员报仇D、争夺人口和食物【答案】：【解析】：第11题【单选题】传说继黄帝之后，先后成为黄河流域杰出的部落联盟首领的是( )A、尧、舜、禹B、舜、尧、神农C、禹、轩辕、舜D、轩辕、禹、舜【答案】：【解析】：第12题【单选题】如图中的历史人物为中华民族的历史发展做出了巨大贡献，他治理洪水，发展生产，使人民安居乐业，结束了中国原始社会的部落联盟状态，创造了奴隶制国家，还划定中国版图为九州，这里的“他”是指( )A、黄帝B、舜C、禹D、启【答案】：【解析】：第13题【单选题】我国古代有许多抗击自然灾害的英雄传说。
2019-2020学年度初中七年级上册历史第一单元 中华文明的起源第3课 中华民族的祖先华师大版复习巩固三十五
2019-2020学年度初中七年级上册历史第一单元中华文明的起源第3课中华民族的祖先华师大版复习巩固三十五第1题【单选题】2016年6月1日，世界华人炎帝故里寻根节暨拜谒炎帝神农大典在湖北随州烈山脚下隆重举行。
举行此次拜祖大典，是因为黄帝和炎帝( )A、治水有功B、建立了夏朝C、实行了禅让制D、是中华民族的“人文始祖”【答案】：【解析】：第2题【单选题】如图中的历史人物为中华民族的历史发展做出了巨大贡献，他治理洪水，发展生产，使人民安居乐业，结束了中国原始社会的部落联盟状态，创造了奴隶制国家，还划定中国版图为九州，这里的“他”是指( )A、黄帝B、舜C、禹D、启【答案】：【解析】：第3题【单选题】4月21日，农历三月初三，乙未年中华人文初祖故里拜祖大典在河南新郑隆重举行。
中华民族的“人文初祖”是( )A、炎帝B、黄帝C、尧D、舜【答案】：【解析】：第4题【单选题】“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
”清明时节，回家祭祖是国人的重要传统，中华民族始祖中发明医药的是( )A、黄帝B、炎帝C、尧D、舜【答案】：【解析】：第5题【单选题】传说是人们世代口耳相传保留下来的历史叙述。
龙是中华民族的象征，其形象是远古众多部落崇拜物的综合体。
与龙形象形成密切相关的传说是( )A、盘古开天B、炎黄传说C、禅让传说D、大禹治水【答案】：【解析】：第6题【单选题】公元前2070年，这一年是( )A、公元前19世纪70年代B、公元前20世纪70年代C、公元前21世纪70年代D、公元21世纪70年代【答案】：【解析】：第7题【单选题】《史记五帝本纪第一》记载：蚩尤作乱，不用帝命。
于是黄帝乃征师诸侯，与蚩尤战于（地点）之野，遂擒杀蚩尤。
该材料中地点应该是( )A、巨鹿B、赤壁C、涿鹿D、牧野【答案】：【解析】：第8题【单选题】“中华开国五千年，神州轩辕自古传；创造指南车，平定蚩尤乱；世界文明，唯有我先。
”每年清明节，为纪念中华民族的这位人文始租，数万华夏子孙会聚在他的陵前，以“九鼎八簋”的传统礼制及浩大乐舞举行祭祖活动。
2019-2020学年度岳麓版初中七年级上册历史第一单元 中华文明的起源第3课 神奇的远古传说巩固辅导第二十五
2019-2020学年度岳麓版初中七年级上册历史第一单元中华文明的起源第3课神奇的远古传说巩固辅导第二十五篇第1题【单选题】他是我国历史上的治水英雄，建立了我国历史上第一个国家，这位站在文明门槛上的伟人是( )A、黄帝B、尧C、舜D、禹【答案】：【解析】：第2题【单选题】《礼记》中所说的“天下为公，选贤任能”的社会局面最早出现于( )A、半坡氏族时期B、黄帝、炎帝时期C、山顶洞人时期D、尧舜禹时期【答案】：【解析】：第3题【单选题】近年来，关于“轩辕”的小说、电视剧、游戏纷纷涌现，反映出人们对中国远古时期历史的兴趣日趋浓厚。
“中华开国五千年，神州轩辕自古传。
”“轩辕”指的是( )A、炎帝B、黄帝C、尧D、禹【答案】：【解析】：第4题【单选题】华夏族的主干是我国哪一民族( )A、回族B、汉族C、藏族D、蒙古族【答案】：【解析】：第5题【单选题】2014年4月5日举行的轩辕黄帝公祭典礼，表达了中华儿女对始祖黄帝的崇敬与感恩之情。
下列人物中与黄帝一起被尊奉为中华民族人文始祖的是( )A、炎帝B、尧C、舜D、禹【答案】：【解析】：第6题【单选题】“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦“与下列制度有关的是( )A、禅让制B、世袭制C、分封制D、郡县制【答案】：【解析】：第7题【单选题】被尊称为中华民族的”人文始祖”的是( )A、炎帝和黄帝B、尧C、蚩尤D、禹【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列远古居民出现的顺序排列正确的是( )①北京人②半坡原始居民③河姆渡原始居民④炎黄联盟A、①②⑧④B、②③①④C、①④②③D、①③②④【答案】：【解析】：第9题【单选题】传说有一位英雄人物，花了13年的时间，三过家门而不入，终于治好了洪水。
他是( )A、黄帝B、尧C、舜D、禹【答案】：【解析】：第10题【单选题】孙中山祭文：“惟我皇祖，承天御世，钟奇孕灵……翦蚩尤于涿鹿，战炎帝于阪泉。
挥斥八埏，疆里万国。
用是奠基中夏，绥服九州。
2019年精选初中历史七年级上册第一单元 中华文明的起源第 3 课 中华祖先的传说中图版复习巩固三十九
2019年精选初中历史七年级上册第一单元中华文明的起源第3 课中华祖先的传说中图版复习巩固三十九第1题【单选题】公元前2070年，这一年是( )A、公元前19世纪70年代B、公元前20世纪70年代C、公元前21世纪70年代D、公元21世纪70年代【答案】：【解析】：第2题【单选题】原始社会末期，部落联盟首领通过的主要方式( )A、战争B、世袭C、禅让D、谦让【答案】：【解析】：第3题【单选题】新华网消息：2016年3月31日，中华人文始祖故里拜祖大典在河南新郑隆重举行。
中华民族的“人文始祖”是( )A、禹和启B、黄帝和炎帝C、尧和禹D、尧和舜【答案】：【解析】：第4题【单选题】我国原始社会结束在( )A、黄帝时期B、尧时期C、舜时期D、禹时期【答案】：【解析】：第5题【单选题】汉族的前身是( )A、戎族B、鲜卑族C、蚩尤部落D、华夏族【答案】：【解析】：第6题【单选题】从2001年起，前往黄帝陵祭祖的港澳台同胞、海外侨胞，以种植“炎黄子孙林”的形式，来表达对始祖的崇敬与追思之情。
华夏儿女自称为炎黄子孙的原因是( )A、中国人是黄色人种，皮肤是黄色的B、炎帝、黄帝创造了中华民族的一切文明C、我们的祖先炎帝生活在黄河流域D、炎黄部落联盟以后逐渐形成为华夏族【答案】：【解析】：第7题【单选题】“禅让”传说中三位部落首领更替的先后顺序正确的一项是( )A、舜→尧→禹B、尧→舜→禹C、禹→舜→尧D、舜→禹→尧【答案】：【解析】：第8题【单选题】下面是炎帝、黄帝与蚩尤三个部落的发展演变历程，正确的一项是( ) A、B、C、D、【答案】：【解析】：第9题【单选题】我们常称自己为“炎黄子孙”，是因为( )A、炎帝、黄帝战胜了蚩尤B、海外华人散居世界各地C、华人是黄皮肤的黄色人种D、炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖【答案】：【解析】：第10题【单选题】据新华社消息，甲午年清明公祭轩辕黄帝典礼2014年4月5日在陕西省黄陵县黄帝陵揭幕，来自全国各地、港澳台地区及海外华人华侨，近万人参加典礼。
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2019-2020学年度初中七年级上册历史第一单元中华文明的起源第3 课中华
祖先的传说中图版巩固辅导四十六
第1题【单选题】
每年全国“两会”(全国人民代表大会和中国人民政治协商会议)期间，“两会”代表都向政府有关部门提出选民们的意见和要求，充分体现了社会主义民主。
以下制度中，体现朴素的民主观的是( )
A、禅让制度
B、世袭制度
C、分封制度
D、册封制度
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
有学者认为，黄帝的名称实际反映了原始农业文明时期，人们因崇拜黄土地而表达的一种特殊感情，以下属于黄帝部落活动区域的是( )
A、长江流域
B、黄河流域
C、漠北地区
D、珠江流域
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
炎帝和黄帝的传说反映了黄河流域部落联盟的一段历史，其时间是( )
A、约7000年前
B、约6000年前
C、约5000年前
D、约4000多年前
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
传说中的炎黄部落和蚩尤部落展开了一场激战，这场激战是( )
A、阪泉之战
B、涿鹿之战
C、牧野之战
D、城濮之战
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
“赫赫始祖，吾华肇造，胄衍祀绵，岳峨河浩。
聪明睿知，光被遐荒，建此伟业，雄立东方。
……”这是毛泽东和朱德在1937年抗战前夕共同谱写的一篇祭文。
其祭奠的人物是( )
A、黄帝
B、炎帝
C、秦始皇
D、孔子
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
相传，炎帝为后世的发展奠定基础的主要发明有( )
①教人农耕②发明医药③发明文字④开辟集市⑤发明养蚕抽丝技术
A、①②③
B、③④⑤
C、②③④
D、①②④
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
尧、舜、禹时期，推举部落联盟首领的办法是( )
A、考试取才
B、子继父业
C、实行禅让
D、氏族成员推选
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
传说中，植五谷，尝百草，制历时，兴贸易，开创了我国原始农业文明的始祖相传是炎帝，他号称( )
A、燧人氏
B、神农氏
C、轩辕氏
D、伏羲氏
【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
黄帝被后人尊称为( )
A、龙的传人
B、人文初祖
C、炎黄子孙
D、兵家鼻祖
【答案】：
【解析】：
第10题【单选题】
古代的传说，反映了我国从人类起源到迈向文明的巨大飞跃。
汉族的前身是华夏族，华夏族起源于黄河流域的两个部落。
这两个部落联盟的首领传说是( )
A、黄帝、炎帝
B、黄帝、蚩尤
C、舜和禹
D、尧和舜
【答案】：
【解析】：
第11题【单选题】
有一位英雄人物，花了13年的时间，三国家门而不入，终于治好了洪水，造福人民。
他是( )?
A、黄帝
B、鲧
C、炎帝
D、禹
【答案】：
【解析】：
第12题【材料分析题】
阅读下列材料，回答问题：
材料一：华夏民族，非一族所成。
太古以来，诸侯（远古时期的部落）错居，接触交通，各去小异而存大同，渐化合以成一族也。
材料二：西周时期，周王室把疆域土地划分给诸侯的社会制度……国家土地不完全是周王室的，而是分别由获得封地的诸侯所有。
材料一中华夏族的形成与那两位远古祖先有关？他们生活在我国的什么地方？
请你简述华夏族的形成过程。
材料二中的“社会制度”指的是什么制度？周王室把疆域、土地划分给那些人成为诸侯？
当时的主要诸侯国有哪些？这种“社会制度”对西周产生了那些积极影响？
【答案】：
【解析】：
第13题【材料分析题】
阅读材料，回答问题。
“中华开国五千年，神州轩辕自古传。
创造指南针，平定蚩尤乱。
世界文明，唯有我先。
”——革命先行者孙中
请回答：
这句话中的“轩辕”指的是谁？
“平定蚩尤乱”的过程中曾发生过哪一个战役？
你知道“轩辕”在中国历史上曾做出何贡献吗？
想一想，你可以通过哪些方式寻找“轩辕”时代的历史？
【答案】：
【解析】：
第14题【材料分析题】
阅读下列材料：材料一：传说中黄帝时代的发明创造材料二：司
母戊鼎
据材料一，指出4例传说中黄帝时代的发明创造。
""
你认为材料二可以印证哪些历史现象？
""
上述材料分别来自传说、文物。
指出其中哪一种提供的历史信息最为可靠？(2分)请举出能反映夏朝建立之前中国历史的传说(材料一所涉及的传说除外)和文物各一例。
""
【答案】：
【解析】：
第15题【综合题】
读图学史：
图一和图二是传说时代的哪两位英雄人物？他们被炎黄子孙尊奉为什么？
图三中的“子”指的是谁？写出他的治国主张。
图四中人物是哪一学派的创始人？他在政治上提倡什么思想？
图五图六是我国古代规模最大、效益最好、历时最久的水利工程，叫什么名字？是谁主持修建的？它的修建，使哪一地区成为旱涝保收的沃野，人称“天府之国”？
【答案】：
【解析】：。