(完整版)园林手绘效果图表现技法 1
园林手绘表现一课程标准
课程标准参考格式《园林手绘效果图表现技法一》课程标准一、课程基本信息二、课程概述（一）课程定位本课程是为园林专业本科生开设的专业基础课程之一，是一门技能性比较强的课程，它常用书写工具钢笔进行或者中性笔进行，通过本课程的学习，使学生了解从事本专业相关职业岗位所必须的绘画基础理论知识，掌握园林绘画的基本思维与方法，具备一定的园林审美能力和园林绘画表现能力，能独立徒手完成园林景观的基础表现图。
课程的教学目的在于通过教与学，掌握钢笔画技法、线条造型的特点和规律，培养并提高学生的造型能力，使学生能够正确把钢笔，签字笔绘画过程中所得到的美的经验借鉴到实际设计当中，为深化专业教学打下绘画基础。
（二）课程基本理念本课程课程理念：坚持以服务为宗旨，以促进就业为导向的专业建设方针；坚持“校企合作”共建专业的办学模式；坚持“工学结合”的高职人才培养模式；坚持“以学为本”的教育理念和“以学生为主体”的教学理念；坚持职业能力培养为主线，加强实践能力培养；加强素质教育，强化职业道德。
（三）课程设计思路按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求，以工作任务模块为中心构建的工程项目课程体系。
彻底打破学科课程的设计思路，紧紧围绕项目课程体系完成选择和组织课程内容，突出工作任务与知识的联系，让学生在职业实践活动的基础上掌握知识，增强课程内容与职业岗位能力的相关性，提高学生的就业能力。
以园林手绘与设计行业需求引领课程作为工作任务，以课程工作任务选择课程技能模块，以课程技能及相关规范与条文循序渐近融于各项目之下的各模块之中，并通过工作任务分析与完成，全面而合理的覆盖景观手绘领域所涉及的理论知识与实践知识。
也就是说，先获取技能，再体验知识。
通过技能的学习过程，来获取必须用的知识。
主要包括该门课程设置的指导思想、依据、课程内容确定的依据、项目编排的思路、课时安排说明等内容三、课程目标（一）总目标本课程是为园林专业学生开设的专业基础课程之一，是一门技能性比较强的课程，它常用书写工具钢笔进行或者中性笔进行，主要培养学生对物体形象的快速概括能力，起着引导学生进行造型再现、方案构思、形象构思的作用。
园林景观效果图手绘表现ppt课件
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可编辑课件
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加浅灰色在树枝底部。可以
用白色彩铅稍加强调和点缀
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2:汽车
• 汽车的画法除了首先要对所画的车型有所了 解还要遵循上图的对称原理，四个轮胎两边 的透视焦点都在一条平行线上，这样画出来 的车在比例上一定很准确。
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步骤
1:确定四个轮胎的位置 ，画出大体框架。
2:注意有弧度的地方角
度要画准确。
二:配景的画法
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1
1：树木的平面表现
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2
a:树木的表现手法
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• 要注意观察树木的形状和生 长规律，注意层次的变化， 树木要有体积感，层次感。
3
步骤
• 1：钢笔描绘树木形状， 注意穿插关系和主次。
• 2：马克笔深浅叠加突出层次关系。注意 不要画的满，需留出高光部分。
• 3：最后调整虚实关系，叠
• 4：刻画深色和阴影部分。
3:刻画细部，注意交代 好结构。
• 5：不要画的太
满，留出高光
。可编辑课件
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可编辑课件
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3:石
石的材质坚硬，用钢笔起稿时下笔要有 力坚定。描绘出石头本身的纹理凹凸感 和转折部分。
❖小碎石是石板变化不要太多总体上 色后，再逐步找变化。
❖上色时要用三个面来区分石头各部 位的颜色。
比本物体浅几号的颜色水面后迅速叠加。叠加
快速扫过，不用收笔。飞溅的水花用修改液点
次数不易过多，否则冷暖色相溶易脏。。 可编辑课件缀，少而精才会成为画龙点睛之笔。 9
5:人物
园林手绘效果图表现技法
H.透视
H.透视
H.透视
H.透视
H.透视
H.透视
H.透视
H.透视
H.透视
H.透视
手绘原理
黑白手绘
welco以me下to将u介se绍th手e绘se所P用ow的er不Po同in绘t t画em工pl具at。es, New Content design更, 1为0重ye要ar的s 是ex，pe要rie注nc意e对每幅手绘中不同区域所产生的不 同效果而加上的注释。
Thank you!
这张手绘的线 条是通过手指的运 动画成的，它的不 足时线条缺乏自信。
★B.线条
★钢笔线条类型
★铅笔线条类型
★人物线条类型
手绘原理
C.外形
几何状的外形是构成速写手绘中物体的框架，线条勾勒出外形，然后增 加细部的描绘来使其真实。
★外形
★外形
★外形
★外形
★外形
★外形
★外形
★外形
★手绘的结构
★手绘的结构
手绘原理
手绘的进程
welco速me写to手u绘se要th产e生se效P果ow，er必Po须in明t t白em绘pl画at的es基, N本ew原C理o：ntAen.手t 绘 d的es构ig成n, ；10By.线ea条rs；exCp.e外ri形en；ceD.细部描绘；E.色调＋黑色色块；F. 色调、质感、暗部与投影；G.构图；H.透视和其他表现立体感 的方法。
笔头两端呈圆形，书写或着 色时不需转换笔头方向，适 合勾边
又名刀型，适合勾边着色以 及书写小字。
三、马克笔的绘图技法
• 马克笔通常用于勾勒轮廓线条和铺排上色，铺排时， 笔头与纸张成45°斜角。
• 上色渲染时注意不要重复涂抹，容易产生脏的感觉， 而且色块不统一。但有时候重复涂抹能够表现明暗。
园林手绘 第一讲
10.连续线条 10.连续线条
用一根不停顿的线条来快画， 用一根不停顿的线条来快画，以捕捉所画对 象的要点。 象的要点。 具体使用： 具体使用： 模糊线条或两端浓黑的线条， 模糊线条或两端浓黑的线条，话的时候用笔 持续，铅笔不要离开纸面。 持续，铅笔不要离开纸面。
11.重复线条 11.重复线条
这是画面上主要线条的重复。 这是画面上主要线条的重复。重复线条增加 了纵深感，使对象显的三维立体。 了纵深感，使对象显的三维立体。它们还有助于 刺激创造性，也增加着从容随意的味道。 刺激创造性，也增加着从容随意的味道。 具体使用： 具体使用： 轻松的重复模糊线条或结构线条， 轻松的重复模糊线条或结构线条，在一个对 象的边缘画上两三条或者更多， 象的边缘画上两三条或者更多，在对象的暗部一 边画更多一些。 边画更多一些。
15.边缘线条 15.边缘线条
边缘线条也叫轮廓线， 边缘线条也叫轮廓线，它是一种较为粗黑的线 用来画一个想要突出的对象的轮廓。 条，用来画一个想要突出的对象的轮廓。由于它有 一种粗放的、随意的感觉， 一种粗放的、随意的感觉，所以改订的画稿中不使 不过，它在平面图、 用。不过，它在平面图、正面图和剖面图中很起作 用。 具体使用： 具体使用： 一幅图全部使用同样粗细的线条， 一幅图全部使用同样粗细的线条，然后使用较 粗的线条来画你想突出的对象的轮廓。 粗的线条来画你想突出的对象的轮廓。
8.徒手线条 8.徒手线条
不使用尺子，全凭手画。他显得柔和，有生命感， 不使用尺子，全凭手画。他显得柔和，有生命感， 适用于快速画小尺寸的东西。比起直尺线条来， 适用于快速画小尺寸的东西。比起直尺线条来，你可 以有更多的创造性、可以激活你的右脑。不过， 以有更多的创造性、可以激活你的右脑。不过，它比 直尺线条要浪费时间。 直尺线条要浪费时间。 具体使用： 具体使用： 将笔尖磨好，然后徒手来画模糊线条、 将笔尖磨好，然后徒手来画模糊线条、两端浓黑 线条、连续线条、专业圆点线条和专业缝隙线条。 线条、连续线条、专业圆点线条和专业缝隙线条。
园林手绘效果图表现技法--1(PPT104页)
笔触的走向应该统一，应该注意笔触间的 排列和秩序，以体现笔触本身的美感，不 可画得零乱无序。
3 形体的颜色不要画得太满，特别是形体之间的用 色，也要有主次和区别，要敢于“留白”，色块注 意有大致的过渡走向，以避免色彩的呆板和沉闷。
4 用色不可杂乱，要用最少的色 画出最丰富的感觉， 同时用色不可“火气” 要“温和”，要有整体的 色调概念，中性色和灰色是画面的灵魂。
2 透视的基本概念
HL视平线 画面上等于视点高度的水平线 S 视点 人的眼睛所在的位置 CV 心点 视心线与画面的交点（一点透视称为灭点） VP消失点 消失在HL上的点（成角透视的两个灭点
VP1,VP2）
D 距点 由视点到心点的距离，分别画在视平线上
的心点左右两边
（一）视平线高低对透视效果的影响
作为手绘表现，钢笔，马克笔，彩色铅笔，水彩，水
粉都是较为理想的主要表现工具，使用方便，被广大设 计师所采用。
钢笔，绘图笔——作为表现的主要工具，线条清晰 饱满，流畅。
纸张 ——A3复印纸，新闻纸，水彩纸，水粉纸。 彩铅——彩铅的色彩比较齐备，而且质地细腻，彩 铅可以调和颜色和能够修改，灵活性较大，也容易掌握， 彩铅最大的特点是容易表现色阶和冷暖的 平滑过渡， 常和马克笔结合起用，效果极好。
手绘表现图技法
主讲：黄 亮
Hale Waihona Puke 第一章 绪论1.1 园林与绘画
园林绘画是一门相对独立,以绘画艺术为基 础,处于园林环境规划设计和绘画艺术两者 之间,并将两者融为一体的一门学科. 园林绘画与一般的绘画艺术相比,二者在要 求上有所不同
绘画艺术
园林绘画
画面形象的 准确性和真 实感要求较 高
(完整版)园林手绘技巧教程
园林透视图的绘制园林透视图所表现的对象主要是树木花草、山石水景、园路和园林建筑物等。
园林透视图可以用钢笔、铅笔、毛笔等不同的工具绘图，其中钢笔是最常用的工具。
用钢笔画出的图、线条清晰，便于晒图、复印和保存。
钢笔画是用不同粗细和疏密的线条（竖线、横线、斜线、交叉线、各种曲线、点和小圈等）加以叠加组合，来表现园林景观的形体轮廓、空间层次、光影变化和材料质感。
园林专业的学生必须尽早掌握用钢笔表现造园素材的技巧。
学习钢笔画的方法是进行大量的写生练习，图11-1是钢笔绘图的基本笔法。
一、园林植物的平面表示法平面图上用平面符号和图例表示园林植物。
平面图中的树，用大小不同的“黑点”表示种值位置及树干的粗细，再画一个不规则的圆圈表示树冠的形状和大小，这种画法一般用于1:500或1:1000的。
总平面图。
在1：50-l：200的平面图上．树的平面符号要能区分原有树和新植树，乔木和灌木、常绿树和落叶树、针叶树和阔叶树，因此树的平面符号要有一定变化的树冠线，如图11-2(a)(b)所示。
原有大树、孤立树或重点树木的树冠曲线可以表现出树枝和树叶的图案，例如松柏用成簇针状叶、杨树用三角形叶片、柳树用线点表示树冠曲线，如图11-2（c）所示。
树木的平面符号可参阅《总图制图标准》，各地画法虽有共同之处，又有所差别．再者，完全用平面符号表示不同的树种是困难的，所以在平面图中往往要画上图例，借助文字说明图中各种不同符号所代表的意义。
园林中的花灌木成片种植较多，所以常用花灌木冠幅外缘连线来表示，如图l1-3所示。
绿篱有常绿绿篱和落叶绿篱．常绿绿篱多用斜线或弧线交叉表示。
落叶绿篱只画绿篱外轮廓线，加上种植位置的“黑点”来表示，如图11-4所示。
修剪绿篱外轮廓线整齐平直，不修剪的绿篱外轮廓线为自然曲线。
平面图上常用草地衬托树木，草坪用小圆点、线点来表示。
点草地时，凡草地边缘、建筑边缘处一般点得密些，然后逐渐越点越稀，如图11-5所示。
园林景观绘图与造型设计技法分享
园林景观绘图与造型设计技法分享引言：园林景观是人与自然的结合，是一门艺术与科学相结合的学科。
在园林景观设计中，绘图和造型是不可或缺的环节。
本文将分享一些园林景观绘图与造型设计的技法，希望能为从事相关工作的人员提供一些参考和启发。
一、绘图技法1. 透视绘图透视绘图是表现空间立体感的重要技法。
在园林景观设计中，透视绘图能够更好地展示出设计方案的空间布局和景观元素的层次感。
通过运用透视绘图，可以使观者更好地理解设计意图，同时也能够增强设计方案的表现力。
2. 色彩运用色彩在园林景观绘图中起到了至关重要的作用。
通过合理运用色彩，可以凸显出景观元素的特点和氛围。
比如，在绘制花坛时，可以运用鲜艳的颜色来突出花卉的美丽；而在绘制水景时，可以运用蓝色和绿色来表现水的清澈和生机。
色彩的运用需要考虑整体效果和搭配，以达到视觉上的和谐与统一。
3. 透明度处理透明度处理是园林景观绘图中常用的技法之一。
通过合理运用透明度，可以表现出不同材质和元素之间的层次关系。
比如，在绘制树木时，可以运用透明度来表现树冠的轮廓和分枝；而在绘制建筑物时，可以通过透明度的变化来表现建筑物的立体感和透视效果。
二、造型设计技法1. 空间分区空间分区是园林景观设计中的基本要素之一。
通过合理划分空间，可以使不同功能的区域相互独立，同时又能够保持整体的连贯性。
在进行空间分区时，需要考虑到人流线和视觉导向，以及功能需求和美学要求，从而达到设计方案的完美呈现。
2. 材料运用材料的选择和运用对于园林景观的造型设计至关重要。
通过合理选择不同的材料，可以表现出不同的质感和风格。
比如，在绘制庭院时，可以运用石材、木材和植物等材料，以打造出自然、舒适的环境；而在绘制公园时，可以运用金属、玻璃等现代材料，以展示出现代化和科技感。
3. 线条处理线条是园林景观设计中的重要元素之一。
通过合理运用线条，可以表现出不同元素之间的联系和流动感。
比如，在绘制道路时，可以运用曲线线条来增加景观的变化和动感；而在绘制花坛时，可以运用弧线线条来突出花卉的柔美和优雅。
景观手绘表现技法手绘线条1.1 1.绘制直线弧线特殊线条及几何图形
2.慢画法
对所有工具没有特俗要求，绘 图笔和铅笔均可。要求在画线 时平心静气，保持均匀的速度 和力度。
常见的错误
不确定的习惯 涂改的习惯
“顺手”的习惯
速度 甚至比直线快画法的速度 还要快
尺度 在起笔点与收笔点之间的 直线距离控制在5c---6cm
平衡
弧度Leabharlann 殊线练习齿轮线锯齿线
线条疏密组合的练习
手绘线条基础
绘图工具介绍
1.绘图笔
钢笔、签字笔、针管笔、自动铅笔、炭笔铅笔
2.纸
复印纸
3.其他工具
直尺、平行尺、曲线板、模板尺
握笔方式
正确的握笔方式
错误握笔方式
观察方法
平行观察 我们要画一条竖线，在起 笔时应该把视线放在笔尖 与纸的竖向边缘之间，笔 在自上向下运动的过程中， 眼睛始终注视所画线条与 纸边之间的距离，使两者 保持平行。
不同材质的表现
线条虚实变化与光影关系的表现
尺度观察
训练对线条长度以及相 互之间距离的视觉把握 和控制力，在画线过程 中随时对所画线条的长 度限定的习惯。
直线练习 1.快画法
快画法：只适于用绘 画笔进行练习和表现， 最好不要使用铅笔。
速度要有一定的要求， 在起笔和收笔的时候 要略微加力顿笔。
尽量把线画直，而不 必刻意同时追求长度， 长度大致控制在5CM 左右为宜。
对应观察
审视线与线之间可能 存在的各种关系，如 水平和垂直关系，相 互平行或特定角度关 系等，从而为要画的 线条生成一条虚拟的 延长线，延伸到对应 的参考线。
平衡观察
要用三条竖线将一条横 线平均分为四段。首先 要将这条横线均分为两 段，用眼睛审定左右平 衡关系后确定中心线； 然后在左右两段横线上 依次进行平均化视觉衡 量，画出第二条和第三 条（中心）分割线。
园林设计绘图技巧
• 2．花架的画法 – 花架可以说是与植物造景结合得最为紧密的 建筑物，从造型来看，相当于用植物材料做顶 的廊。
•
–3．园桥的画法 – 园林中的桥 形式繁 – 多，可归类 为汀步 – 梁桥、亭桥 和廊桥 – 等其中亭桥 和廊桥 – 是梁桥与亭、 廊组 – 合而的。 –(1)汀步的画法 – 汀步一般紧 贴水面， – 用石墩或钢
• 七．棕榈科植物的画法
棕榈科植物体态潇洒优美，可根据其独特的形 态特征以较为形象、直观的方法画出
第二节园林小品的画法
1．亭的画法
–
亭是我国园林的象征之一，其造型极为丰富， 有圆亭、方亭、三角亭、六角亭、八角亭、扇 面亭、 半亭等。 – 在设计平面图中表示亭子时，应根据作图比 例大小确定亭子细部投影的简化程度。比例尺 较小时，细部投影作图难度较大，只画出亭子 的外轮廓投影即可。比例尺较大时，可画出较 多的 细部投影线或用水平剖面图表示。
谢 谢！
– （1）置石的画法 – 置石多采用天然石材，其品种繁多、有 大有小、形状各异，点 – 置于绿地时或立或卧，常置于土山、水 畔、庭院、墙角、路
• （2）．山石小品和假山的画法 – 山石小品和假山是以一定数量的大小不等、
形体各异的山石作群体布置造型，并与周围的 景物(建筑、水景、植物等)相协调，形成生动 自然的石景。
• 五．攀援植物的画法
– 攀援植物在园林中常用作垂直绿化材料，被广 泛用来装饰墙、柱、台阶及花架等。为便于表 达，在作图时，攀援植物往往连同被装饰物体 一起画出来，其平面画法以简化抽象为主，立 面和透视画法则以象形为宜。
• 六.竹子的画法 – 竹子种类虽然众多， 但其有明显区别于 其他木本植 物的形 态特征，小枝上的 叶子排列酷似“个” 字，因而在设计图 中可充分利用这一 特点来表示
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（二） 心点的选择
心点决定透视图的主视线方向，这个方向也往 往决定了透视画面的主题。
心点不能超出画面之外，大约在画面的三分之 一处较为理想，否则就容易产生透视变形，特 别是太靠近两边时，会出现较大的失真效果。
心点居左适用于表现园林风景的右侧，居右则 适用于表现园林风景的左侧，居中则平分秋色， 但较为呆板。
视平线过低
透视效果 视地面狭 窄适合于 表现俯视 是的园林 风景
视平线适中
透视是人们在观察物体时所产生的视觉 变化现象，其表现有以下特点：
1. 等高物体距离人的视点愈近则感觉愈高，反 之则愈低。
2. 等间距的物体距离人的视点愈近则感觉愈疏， 反之则愈密。
3. 等体量的物体距离人的视点愈近则感觉愈大， 反之则愈小。
飘逸稳定，富有韧性和张力。
线条在表现形体的时候，应注意表现对象的物理特征，物 体的材质分光滑，粗糙，坚硬，柔软等。在表现时要加以 区分，要有意识地去表现，如坚硬的物体用线要挺直，用 粗线以体现力度和坚硬度，柔软的物体用线较圆滑和飘逸， 用线采用曲线和细线以体现柔软的感觉。这些是一般意义 上的区别。另外，线条的抑扬顿挫也是主观情感的表达。 要学会慢慢地培养这种感觉，让线条具有感情色彩。
训训 练练
写 生摹配 置训源自练空 间训组
训
练
合
练
学习手绘表现图的知识准备 一、专业基础知识的积累 ●素描能力 ●色彩能力 ●识图能力 二、学习方法的积累 ●速写训练 ●临摹训练 ●工具训练
二 表现图材料与工具
纸
颜料 水彩 水粉 丙稀 喷笔
笔
铅笔 钢笔 水彩笔 排刷 喷笔 彩色铅笔 马克笔 水溶彩色笔
透视图分类及特征
一点透视（平行透视）
矩形室内空间的一面与画面平行，其他垂直于画面的诸 线将汇集于视平线中心的灭点上，与心点重合
特点：只有一个消失点，也就是心点 这种透视具有整体平展，稳定的感觉，适合表
现较大的场面 缺点：比较呆板
以一个六面体为例 正对一个面时，有4条边与视平线平行， 4条边上下垂直，还有4条边向心点消失。
视平线在地平面以下 ---------------仰视 视平线在地平面上 ---------------平视 视平线在地平面以上 --------------俯视
室内空间表现透视效果与视平线的关系
视平线过高
透视效果 视地面宽 敞适合于 表现地面 草地，道 路铺装等
在园林造景，景 观设计动土之前， 表现画能更直观 地向委托人和施 工单位表达建筑 师所创作的较为 真实的环境空间。
1.3 园林绘画的功能
1 表达设计构思 2 推敲设计方案 3 表达设计真实效果 4 收集资料
透视效果图
设计效果
艺术价值
透视效果图的双重性
技术层面的七个方面
素色
户临
装
线
透
描彩
外
饰
条
视
现出形体感。 2 用笔用色要概括，要有整体上色的概念，
笔触的走向应该统一，应该注意笔触间的 排列和秩序，以体现笔触本身的美感，不 可画得零乱无序。
3 形体的颜色不要画得太满，特别是形体之间的用 色，也要有主次和区别，要敢于“留白”，色块注 意有大致的过渡走向，以避免色彩的呆板和沉闷。
4 用色不可杂乱，要用最少的色 画出最丰富的感觉， 同时用色不可“火气” 要“温和”，要有整体的 色调概念，中性色和灰色是画面的灵魂。
手绘表现图技法
主讲：黄 亮
第一章 绪论
1.1 园林与绘画
园林绘画是一门相对独立,以绘画艺术为基 础,处于园林环境规划设计和绘画艺术两者 之间,并将两者融为一体的一门学科. 园林绘画与一般的绘画艺术相比,二者在要 求上有所不同
绘画艺术
园林绘画
画面形象的 准确性和真 实感要求较 高
所以设计者无论自己用来推敲研究的设计方 案,还是向别人表达自己的设计意图,都必须 使画面符合景观建成后的实际效果,不能像 纯绘画艺术创作那样带有主观随意性,更不 能离开设计意图用写意变形的方法表现对象。 尽管如此,园林绘画的造型规律与绘画艺术 的造型规律基本一致,其美感形式是相通的。
1.2 园林表现画的特点
1.2.1 专业性
园林绘画是面向建筑业, 建筑环境设计,景观建 筑设计,园林造景等设 计的绘画,是为它们服 务的,它所表现的是园 林建筑物的形象、材质、 色彩、光影、氛围、风 格以及内外部的环境。
1.2.2 真实性
透视绘画所 表现的是实 际的建筑形 象,要真实准 确完整客观 地表现园林 建筑风景。
作为手绘表现，钢笔，马克笔，彩色铅笔，水彩，水
粉都是较为理想的主要表现工具，使用方便，被广大设 计师所采用。
钢笔，绘图笔——作为表现的主要工具，线条清晰 饱满，流畅。
纸张 ——A3复印纸，新闻纸，水彩纸，水粉纸。 彩铅——彩铅的色彩比较齐备，而且质地细腻，彩 铅可以调和颜色和能够修改，灵活性较大，也容易掌握， 彩铅最大的特点是容易表现色阶和冷暖的 平滑过渡， 常和马克笔结合起用，效果极好。
￭室内四个面透视图 ￭室内五个面透视图
草图
1. 通过画小草图以训练自己对空间构架的能力，提高空 间表现的迅速反应能力。
2. 通过经常画小草图以提高对空间的设计和整体把握的 能力，也可以达到积累和充实自己素材库的目的，使 快速表现时不空洞，有内容。
3. 经常画小草图可以提高处理画面的能力，一张效果图 存在着虚实，主次关系，对于设计主题要重点刻画， 要让画面精彩有亮点，切不可面面俱到。
1.2.3 科学性
园林绘画中联系到建 筑形象，要求把科学 的真实性放在首要位 置，而不是过多的表 现情感，特别是在透 视绘画基本训练的过 程中，要注意表现技 法的科学性和理性原 则。
1.2.4 制图性
园林绘画有时吸取建筑工程制图的一些方 法，对画面形象的准确性和真实感要求较 高。
1.2.5 超前性
水彩——是一种以水作为媒介，表现出透明，轻快，湿润 的特有效果。 水粉——是一种粉质颜料，它既有水彩渗透溶化的效果， 也有油画般的覆盖能力。水粉颜料使用方便，并具有较强 的艺术表现力。
马克笔 作为手绘表现的用色，其实 在短时间内表现物
体的形体特征和色彩特征，不必过多地进行刻画。
上色时应注意以下几点： 1 用笔要随形体的结构，这样才能充分地表
5 画面不可太灰，要有虚实和黑，白，灰的关系。
线条练习
线条练习
线条练习
线条练习
石材花岗石
喷笔
彩铅
喷笔
彩铅
马克笔
水粉
马克笔
水粉
但手绘画线中的“直”是要求大体的直，至少 是感觉上的要直，刚开始画线时，手比较僵硬，而 且画的线不够“直”和“稳”，画的时候异常小心， 生怕画得不直，如果经过一段时间的认真训练，就 会逐渐适应了。画线条时要起笔、运笔、收笔这三 个环节，如同书法用笔一样，这样画出的线条就有
2 透视的基本概念
HL视平线 画面上等于视点高度的水平线 S 视点 人的眼睛所在的位置 CV 心点 视心线与画面的交点（一点透视称为灭点） VP消失点 消失在HL上的点（成角透视的两个灭点
VP1,VP2）
D 距点 由视点到心点的距离，分别画在视平线上
的心点左右两边
（一）视平线高低对透视效果的影响
人物的透视
成角透视（两点透视）
矩形室内空间的所有立面与画面成斜角度， 其诸线条均分别消失于视平线左右的两 个灭点上，其中，斜角度大的一面的灭 点距心点近，斜角小的一面距心点远。
特点：高于视平线的平面表现为近高远低； 低于视平线的平面表现为近低远高。
（也适用于一点透视）
￭建筑二点透视图
4. 经常画小草图可以提高自己的表现技巧，加强表现画 面的能力，并在总结的过程中不断完善自己的表现语 言和表现风格。