热和能专题复习

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【高中物理】《热和能》复习提纲

【高中物理】《热和能》复习提纲

【高中物理】《热和能》复习提纲一、分子热运动1.物质是由分子组成的。

如果将分子视为球体,则其直径以10-10米为单位进行测量。

2.一切物体的分子都在不停地做无规则的运动。

① 扩散:不同物质相互接触时相互进入的现象。

②扩散现象说明:a、分子之间有间隙。

b、分子在做不停的无规则的运动。

③ 教科书中把二氧化氮放在装置下面的目的是防止二氧化氮的扩散被误认为是重力的结果。

实验现象:两瓶气体混合在一起,颜色变得均匀。

结论:气体分子在不断运动。

④固、液、气都可扩散,扩散速度与温度有关。

⑤ 分子运动应与物体运动区分开来:扩散和蒸发是分子运动的结果,而粉尘、液体和气体对流是物体运动的结果。

3.分子间有相互作用的引力和斥力。

① 当分子之间的距离d=分子之间的平衡距离R时,重力=斥力。

②d<r时,引力<斥力,斥力起主要作用,固体和液体很难被压缩是因为:分子之间的斥力起主要作用。

③ 当d>R时,重力>斥力,重力起主要作用。

固体很难分离,钢笔很难写字,胶水很难粘住东西都是因为分子之间的引力起着主要作用。

④当d>10r时,分子之间作用力十分微弱,可忽略不计。

破碎的镜子之所以不能重聚,是因为镜块之间的距离远大于分子间作用力的作用范围,并且由于分子间作用力,镜子无法结合。

二、内能1.内能:物体中所有不规则运动的分子的动能和分子势能之和称为物体的内能。

2.物体在任何情况下都有内能:既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用,那么内能是无条件的存在着。

无论是高温的铁水,还是寒冷的冰块。

3.影响物体内部能量的因素:① 温度:当物体的质量、材料和状态相同时,温度越高,物体的内能越大;② 质量:当物体的温度、材料和状态相同时,物体的质量越大,物体的内能越大;③ 材料:当温度、质量和状态相同时,物体的材料不同,物体的内能也可能不同;④ 存在状态:当物体的温度和材质相同时,当物体的存在状态不同时,物体的内能可能不同。

中考物理专项复习热和能.docx

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第十六章:热和能一、分子运动论1、基本内容:物质是由________组成的;一切物质的分子都在________地做______的运动;分子之间有相互作用的____和____.2、扩散:扩散是不同物质在互相接触时,彼此________的现象,这种现象说明了分子在永不停息地作无规则的运动.固体有一定的形状,说明了分子间存在____,它又很难被压缩,说明了分子间还存在相互作用的____.二、内能1、概念:物体内部______ 的_ ___和________的总和,叫物体的内能.一切物体在任何温度下都有内能.同一物体在温度升高时,它的所有分子的动能总和必定____,因而这个物体的内能____.2、改变物体内能的方法:改变物体内能的方法有两种:___ _和_ _____.三、热量Q1、热量:物理学上,把物体在______的过程中,___ _的多少叫热量.在国际单位制中,热量的单位是,国际符号是J;2、燃料的燃烧值:物理学上,1Kg的某种燃料________时所放出的热量叫这种燃料的燃烧值.在国际单位制中,燃烧值的单位是________.汽油的燃烧值是 4.6×107J/Kg,表示________________________________________________.四、比热容C1、概念:物理学上把1Kg的某种物质温度升高1℃时所吸收的热量叫这种物质的______,简称比热.比热容是物质的一种属性.与物体的质量、温度的变化、吸收或放出的热量多少_ _关.2、公式:c=)(Qttm-(吸收升温),其中t0—____温度(℃t—____温度(℃m—质量(KgQ—物体吸收的热量(J).3、单位:国际单位制中,比热容的单位是:________________.水的比热是4.2×103J/( Kg·℃)表示的物理意义是:_______ _____________________________.4、热量的计算公式:Q=cm∆t.其中:∆t=t高-t低五、热机1、热机是利用燃料放出的热量来做功的机器.热机的共同特点是将燃料燃烧放出的热量转化为____能.四冲程汽油机或柴油机是由、、、和四个冲程的不断循环连续工作的。

热和能专题复习

热和能专题复习

热和能专题复习主讲:黄冈中学特级教师方红梅一周强化一、一周内容概述1、理解分子动理论的基本内容,并在此基础上进一步理解内能、热量和比热容的概念,弄清内能、热量、比热容、温度等物理量之间的区别和联系;2、理解并记忆吸、放热的计算公式,运用热平衡方程Q吸=Q放解决有关问题;3、知道人们主要靠燃料的燃烧获得内能,理解燃料的热值及其物理意义,并能利用燃料的热值进行放热计算;4、从内能的两个重要应用出发,了解汽油机、柴油机的工作过程及其异同点。

二、重点知识归纳及讲解1、对内能的理解(1)一切物体都有内能:物体不论体积大小,温度的高低,状态如何,物体内分子都在不停地做无规则运动,具有分子动能,且分子间有分子力作用,具有分子势能,因此一切物体都具有内能。

(2)影响内能的因素:对于一个物体来说,分子动能与温度有关,分子势能与分子之间的距离有关,而分子间距离在宏观上表现为物体的体积,所以物体里总的分子势能与物体体积有关,另外分子动能、分子势能与分子的个数,分子的质量也有关,概括起来是,物体的内能与物体的温度有关,另外还与物体的质量,物体的体积有关。

2、温度,热量和内能的区别与联系(1)温度是表示物体冷热程度的物理量,从分子动理论的观点看,温度越高,分子无规则运动的速度越大,分子的热运动就越剧烈,因此可以说温度是分子无规则运动激烈程度的标志。

(2)内能是能的一种形式,它是指物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和。

它和温度的联系是,物体温度升高时,内能增加;温度降低时,内能减少。

(3)热量是为了描述在热传递过程中传递能量的多少而引入的物理量。

因此,热量总是与内能的变化相联系的,并且物体吸收了(或放出了)多少热量,它的内能就增加(或减少)多少。

也就是说,热量是内能变化多少的量度。

从这看出,内能是描述物体状态的量,可以说某物体在某一状态具有多少内能。

热量则是描述物体温度发生改变或状态发生变化的一个过程量,这是内能和热量的区别。

第十六章_热和能_总复习

第十六章_热和能_总复习

三、燃料的热值:
3、燃料的热值:1kg某种燃料完全燃 烧放出的热量,叫做这种燃料的热值。
4、热值的单位:J/kg
5、热值的符号:q
四、热机
1. 四冲程汽油机的工作过程由 吸气冲程 ________、 压缩冲程 ________ 、 做功冲程 ________ 、 排气冲程 ________四个冲程组成的。
(1)如图12,将液体压强计的探头放入水中后, U形管两边的液面出现了高度差。这个现象说 明: 。 (2)如图13,饮料吸管A插在水中,吸管B的管口贴 靠在A管的上端。往B管中吹气,吸管A中的水柱 会上升。这个现象说明: 。 (3)如图14,在压紧的铅块下挂很重的砝码, 铅块也不容易被拉开。这个现象说 明: 。
13、两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体, 用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所 示.根据图象可知( )
温度
乙液体
甲液体
0 时间
第13题图
A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B.如果升高相同的温度,两种液体吸收的热量相同 C.加热时间相同,甲液体吸收的热量大于乙液体吸 收的热量 D.加热时间相同,甲液体温度升高比乙液体温度升 高得多
• 在国际单位制中,功的单位是 A.W (瓦) B.Pa (帕) C.m/s (米/秒) D.J (焦)
• 29、如图所示,工人用滑轮组 吊起质量为l0kg的箱子,工人 施加的拉力为250N,箱子10s 内被匀速竖直提升了 2m,不计 绳重和摩擦,取g=10N/kg。求: (1)箱子受到的重力; (2)工人做的有用功; (3)滑轮组的机械效率; (4)工人所做总功的功率。
• 在下图中,图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装 置,实 • 验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上。 图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置,实验中让同一小车从斜面 上相同的高度由静止滚 • 下,在粗糙程度不同的平面上运动。请回答以下问题: • •

热和能复习

热和能复习

《热和能》一、知识梳理:(一)、分子热运动1、分子运动论的基本内容?1. 2. 3.2、扩散现象两种不同的物质相互接触时彼此进入对方的现象。

如:糖放入清水中,过一会儿糖不见了,水却变甜了;在花园行走时闻到香味等。

扩散现象说明了什么?扩散现象可以在哪两者之间进行。

扩散现象进行的快慢与什么有关?3、分子间既有引力,又存在斥力铁丝很难被拉伸,表明存在着什么力?一块铁很难被压缩,表明了什么?当分子间距离很大时,表现为什么力?当分子间距离很小,表现为什么力?当分子间的距离很远时,作用力如何表现?可以忽略,如破镜不能重圆。

(二)、内能1、内能?(1) 内能是物体的内能,个别分子和少数分子的所具有的不是物体的内能。

(2)一切物体在任何情况下都具有内能。

(3)内能的大小与什么有关?2、内能和机械能的区别:内能与温度有关,机械能与物体的质量、速度、高度(或形变)有关。

静止在地面上的物体机械能为零,但其内能不为零。

物体可同时具有内能和机械能。

3、物体内能的改变两种方法?a热传递(1)条件?(2)实质?b做功:(1)外界对物体做功,物体的内能如何改变?温度如何改变?(2)物体对外界做功,物体的内能如何改变?温度如何改变?4、热量:(1)定义?(2)单位:焦耳(J)(3)物体本身没有热量。

不能说某个物体具有多少热量,更不能比较两个物体热量的大小。

热量是在热传递过程中,内能转移的数量。

是一个过程量,它存在于热传递的过程中,离开热传递谈热量是没有意义的。

5、做功和热传递对于改变物体的内能是等效的。

一个物体内能的改变既可以是通过做功,也可以通过热传递。

(三)、比热容1、比热容定义:?单位:?符号为:?比热容是物质的一种属性,每种物质都有自己的比热容,比热容决定于?与物体的质量的大小、温度改变的多少以及物体吸收或放出的热量的多少无关。

水的比热容是多少?表示的物理意义?2、热量的计算在热传递过程中,物体吸收或放出能量的多少。

公式:Q吸=___________ Q放=______________________(四)、热机1、内燃机(1)蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机等都属于热机,能量是如何转化的?(2)多数汽油机是由哪四个冲程组成。

热和能中考复习-幻灯片

热和能中考复习-幻灯片
A.物质是由分子组成 B.分子在不停地做无规则的运动 C.分子间有斥力 D.分子间有引力
在我国北方冬天常用水作为工作物 质向千家万户供暖,用水作为工作物质 主要是利用水的( )
A.密度大 B.比热容大 C.质量大 D.凝固点低
下列生活场景中,通过做功来
改变物体内能的是( )
A.搓动双手感到暖和 B.用嘴向手“哈气”感到暖和 C.冬天晒太阳身体感到暖和 D.围坐火炉烤火感到暖和
质量相等、初温相同的a、b两种不同液体,分 别用两个相同的加热器加热,加热过 程中温度随 时间的变化曲线如图所示,根据曲线比较两液体的 比热( C )
A a、b比热一样大
B a的比热大
C b的比热大
D 无法判断
热量的计算:
Q = C m △t
[例1] 把质量为20kg的水从20℃加热到80 ℃, 需要吸收的热量是多少J?
A.同样情况下,油升温比水快 B.油能把食物炸黄,而水不能
C.油能漂在水面上
D.油比水难蒸发
为比较水和食用油的吸热能力,小华用以下装置做了如图所示的实
验,实验数据记录如下表。
质量 初始温 加热时 最后温 物质 /g 度/°C 间/ min 度/°C

60
20
3
25
食用油 60
20
3
30
(2)从表中数据可知,水和食用油的质 量相同,加热结束时,食用油的温度比水 温度 (选填“高”或“低”)。
【例】 把一个质量为2kg,温度为2460℃的铜块投
入质量为5kg的冷水中(20 ℃ ),则水的温度将上升到 末 温 可 用 t表 示 ,
Q放 Q吸
= =
c1m c2m
12tt12= = cc12mm1(2(tt01--tt0)2 )

热和能中考复习

热和能中考复习

热和能1、关于温度、热量、内能,以下说法正确的是( )A 、物体的温度越高,所含的热量越多B 、0℃的冰没有内能C 、一个物体吸收热量时,温度不一定升高D 、对物体做功,物体的温度一定升高 2、下列所述的实验中,是通过做功方式来改变物体内能的是( )A 、在饮料中放一些冰块,饮料变凉B 、划火柴,火柴燃烧C 、柏油马路被阳光晒热D 、冬天,暖气使房间变暖 3、关于内能、热量和温度,下列说法中正确的是( )A 、温度低的物体可能比温度高的物体内能多B 、物体内能增加,温度一定升高C 、物体内能增加,一定要从外界吸收热量D 、物体温度升高,它的热量一定增加4、两个相同的容器分别装满了质量相同的甲乙两种液体。

用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示 ( )A 、甲液体的比热容大于乙液体的比热容B 、如果升高相同的温度,两液体吸收的热量相同C 、加热相同的时间,甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多D 、加热相同的时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 5、近年来,很多城市修建了许多人工湖,这是利用了水的比热容较 的性质来调节气候,若一人工湖湖水的质量为1×107kg ,水温升高2℃,则湖水吸收的热量是 J 。

[水的比热容为4.2×103 J/(k g ۰℃)]内能内能定义:物体内部所有分子做无规则运动的 和 的总和。

影响因素:同一物体,同一状态下,温度 ,内能就越大。

改变方法规律:物体吸热,内能 ;放热内能 。

条件:存在 。

实质:内能的 。

热传递 规律:对物体做功,内能 ;物体对外做功 。

实质:内能和其他形式的能相互。

做功比热容定义: 的某种物质温度升高 所吸收的热量。

单位:焦/(千克۰摄氏度),符号是 。

水的比热容:c 水= 。

吸热:Q 吸= 。

热量的计算放热:Q 放= 。

特点:与物质的 和 有关。

热机原理:把内能转化成 的装置。

内燃机 效率:用来做有用功的那部分能量,与燃料完全燃烧放出的能量 。

初中物理《热和能》中考专题复习课件

初中物理《热和能》中考专题复习课件

则的运动。
初中物理教研组
跟踪练习1.小明放学回家,一开门就闻到从厨房 飘来的香味,他来到厨房想看看是什么好吃的,打 开锅盖,他戴的眼镜上立刻蒙上一层“雾气”。对
此正确的解释是( A )
A.闻到香味说明分子在做无规则运动 B.眼镜上的“雾气”是水蒸气 C.“雾气”的形成过程需要吸热 D.“雾气”的形成是汽化现象
初中物理教研组
考点三 温度、热量、内能的区别和联系
例3.(2021•赤峰)关于温度、热量和内能,下列
说法正确的是( B )
A.温度相同的物体内能一定相等 B.汽油机的做功冲程中燃气的内能减小 C.我们不敢大口喝热气腾腾的汤,是因为汤含有的 热量较多 D.摩擦生热过程将机械能转化为内能,这些内能又 可以自发的转化为机械能
初中物理教研组
初中物理教研组
考点四 比热容及热量的计算
1.比热容是物质的一种特性,它不随外界条件的变化而变 化,只与物质的种类和状态有关,可以用来鉴别物质。
2.对热量公式Q吸=Cm(t-t0),Q放=Cm(t0-t)的理 解:
(1)公式适用于物态不发生变化时,物体升温(或降温 )过程中吸热(或放热)的计算。
(2)审题时,注意文字叙述中的升高和升高到,降低和 降低到的区别。
1.温度表示物体的冷热程度,从分子动理论 的观点来看,温度是分子热运动剧烈程度 的标志,对同一物体而言,温度只能说“ 是多少”或“达到多少”,不能说“有” 、“没有”或“含有”等。
2.内能是物体内部所有分子做无规则运动的 动能和分子势能的总和。是一个状态量, 和温度有关。
初中物理教研组
考点三 温度、热量、内能的区别和联系
点拨:Q吸=cm(t-t0)
初中物理教研组
考点七 热效率或热机效率的计算

“热和能”要点复习指导

“热和能”要点复习指导

一、基础知识回顾1.机械能与内能的关系3.温度、内能、热量、做功之间的关系温度是物体的冷热程度,温度越高,分子动能越大,物体的内能也就越大;但由于内能不但与温度有关,而且还与分子的数目、分子间作用力有关,故温度高的物体内能不一定大。

由于做功和热传递都能改变物体的内能,且二者对物体内能的改变还是等效的,所以物体内能的改变,可能是由于热传递引起的,也可能是由于做功引起的。

热量是在热传递过程中吸收或放出的能的多少,是个过程量,不能说一个物体含有多少热量;而内能是物体含有能的多少,它是状态量;热量与温度间存在不确定的关系,有的物体吸热(或放热)后,温度升高(或降低),有的物体吸热(或放热)后,温度不变(如晶体熔化和凝固时);但热量与内能间有确定的对应关系,物体吸收热量,内能增加,放出热量,内能减少。

做功与内能变化间也有不确定的关系,对物体做功,物体的内能不一定增加,也可能是使物体的机械能增加;但物体对外做功,有的会使自己的机械能减少,内能不变(如小球撞击小车后,球的机械能减少,内能却不变),有的却使物体的内能减少(如气体膨胀对外做功,内能减少,温度降低)。

所以做功、传热与物体的内能、温度的变化大都存在不确定的关系,分辨时需要我们仔细确认。

二、实验与探究1.探究物质的比热容(1)方法:欲研究不同物质的吸热本领,应该只让物质的种类发生变化,而控制其他的因素不变,所以运用的是控制变量法。

(2)方案一:让两种物质吸收相等的热量,观察其温度的升高量是否相同,若温度的升高量一样,则说明它们的吸热本领相同;如果温度升高量不一样,则温度变化量小的吸热本领大,温度变化量大的吸热本领小。

(3)方案二:让两种物质的温度变化量相同,观察其吸收热量的多少,若吸收的热量一样多,则它们的吸热本领相同;如果吸收的热量不一样,则吸热多的吸热本领大,吸热少的小的吸热本领小。

例题 (2007·扬州)为了比较水和沙子容热本领的大小,小明做了如右图所示的实验:在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下:(1)在此实验中,用加热时间的长短来表示物质_____________________ 。

初中物理热和能复习

初中物理热和能复习

——存在温度差
方向
——高温向低温
热量
——热传递过程中 内能的改变量
2020/12/3
15
温度 物体的冷热程度
物体内部分子无规则运动的剧烈程度
分子运动剧烈程度
温度
——宏观 ——微观 对应关系
扩散的快慢
2020/12/3
16
探究:不同物质的吸热能力 相同吗?
——控制变量法
设计实验
质量相同的水和食用油,吸收相同的热量,比较它们温度升高的多少,从而比较它们的吸热 能力
预祝大家考试
轻松愉快!
2020/12/3
谢谢! 36
谢谢
2020/12/3
20
内能、温度和热量 (一个物体) 温度
内能
(单一途径)
热量
2020/12/3
21
计算热量公式:
适用条件:
热传递过程中,一个物体没发生物态变化时吸收、放出热量的
Q吸cm (tt0) 计算
Q放cm (t0t)
燃料完全燃烧时释放的热量q为热值,单位:J/kg
Q放 qm
Q=I2Rt
2020/12/3
17
具体操作 质量相同
——用天平量取质量相同的水和食用油
吸收相同的热量
——用相同的酒精灯或热得快加热相同时间
温度变化
——用温度计测出加热过程始末状态的温度,计算温度差
2020/12/3
18
结论: 不同物质吸热能力一般不同。 质量相同的不同物质,吸收相同的热量,温度升高的越少,吸热能力越强。
2020/12/3
12
做功
——研究对象是气体
现象:
迅速下压活塞,硝化棉燃烧
原因:

第16章 热和能复习

第16章 热和能复习

跟踪训练 做自学指导第6题
五、能量的转化和守恒定律
能量既不会凭空消灭,也不会凭空产生,它只会从 一种形式转化成另一种形式,或者从一个物体转移到 另一个物体,而能的总量保持不变.
第十六章
一.分子热运动
扩散现象可以在固体、液体、气体中发生。 扩散现象说明: 一切物质的分子都在不停地做无规则运动. 分子的运动快慢跟 温度 有关, 温度越高,热运动
就越剧烈.
分子间的作用力 1、分子间存在引力
例:固体、液体分子总保持一定体积, 不会分散开. 两滴靠得很近的水银变为一滴。 铁棒很难被拉断
A C a、b比热一样大 b的比热大 B D a的比热大 无法判断
图2-2-2
热量的计算:
物体温度升高时的计算公式: Q吸=Cm△t升
物体温度降低时放出的热量计算公式:
Q吸=Cm△t降 注意:
(1)正确理解公式中各量的物理意义 (2)同一公式中各物理量的单位务必 热平衡关系式: 统一到国际单位制中来 (3)如果发生了物态变化,则不能使 Q吸=Q放 用此公式 。
1、热传递 热传递:使温度不同的物体接触,低温物体温度 升高,高温物体温度降低。 热量:在热传递过程中传递内能的多少 物体吸收热量时,内能增大,放出热量时 内能减少。 2 、做功 外界对物体做功,物体的内能增加; 物体对外界做功,物体本身的内能减少。
跟踪训练
火柴可以点燃也可以擦燃, 热传递 方法增加火 前者是用________ 做功 药的内能,而后者是用_______ 的方法增加火药的内能.
1.
三.比热容和热值
定义: 单位质量的某种物质,温度升高 (或降低)1℃,吸收(或放出)的 热量,叫做这种物质的比热容,简称 比热。
℃) 比热的单位 :J /(Kg·

中考物理专题复习——热和能

中考物理专题复习——热和能

1
2
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【例3】从比热容表中可知,水的比热容比煤油的大,用规格相同
的两个试管分别装上质量相同的煤油和水,隔着石棉网用相同热源
同时对两试管均匀加热,实验后,画出如图所示的图象,其中能正确
反映该实验情况的图象是( )
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考点梳理整合
解析:用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水,放在 同一石棉网上,同时对两试管加热,相同时间两种液体吸收的热量 相同,而A、B图反映了相同时间吸收的热量不同,故A、B图象错误 ;由Q=cmΔt可知,水的比热容较大,在质量相同、加热时间相同也就 是吸收的热量相同时,水温升高得较小,故C选项正确、D选项错误。
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考点梳理整合
2.正确区分做功和热传递 改变物体的内能,有两种方式:一是做功;二是热传递。做功和热 传递在改变物体内能上是等效的,我们可以通过以下图表,对二者 加以辨析。
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考点梳理整合
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考点梳理整合
【例2】下列现象属于用热传递的方式改变物体内能的是( )
A.公园中的石凳被太阳晒热 B.快速弯折铁条,铁条弯折处变热 C.两手互相摩擦时手发热 D.刀具在砂轮上磨得发烫 解析:公园中的石凳被太阳晒热,是石凳从太阳吸收热量,是通过 热传递改变石凳的内能,故A符合题意;快速弯折铁条,对铁条做功, 使铁条的内能增加、温度升高,故B不符合题意;双手因摩擦而发热, 属于做功改变物体的内能,故C不符合题意;刀具在砂轮上磨得发烫, 是克服摩擦做功,将机械能转化成内能,故D不符合题意。 答案:A
知识梳理 自主测试
12345
2.下列说法正确的是( )
A.物体的内能增加,则一定是外界对物体做了功 B.物体的温度升高,则一定是从外界吸收了热量 C.物体的温度越高,含有的热量越多 D.内能是物体内所有分子动能和势能的总和 答案:D 解析:物体内能增加,温度升高,可能是因为吸收了热量,也可能是外 界对物体做功,故A、B错误;热量只可以说吸收热量或放出热量,不 可以说含有热量,故C错误;内能是物体内所有分子动能和势能的总 和,故D正确。

中考物理专项复习第十部分热和能

中考物理专项复习第十部分热和能

第十部分热和能一.知识网络二.练习1、下列现象中,属于扩散现象的是()A.空气流动形成风 B.洒些香水使整个房间充满香味C.潮湿的地面变干 D.扫地时,灰尘四起2、糖放在热水中比放在冷水中溶解的快,主要因为温度高时()A.分子扩散运动加快 B.分子间相互作用力减少C.分子间距离增大 D.分子间相互作用力增大3、甲、乙两个冰块的质量相同,温度均为0℃。

甲冰块位于地面静止,乙冰块静止在10米高处。

这两个冰块()A. 机械能一样大B. 乙的机械能大C. 内能一样大D. 乙的内能大4、关于热量、温度、内能之间的关系,下列说法正确的是()A.物体温度升高,内能一定增加B.物体吸收热量,温度一定升高C.物体温度不变,一定没有吸热D.物体温度升高,一定吸收热量5、下列说法正确的是()A.没有吸热过程和放热过程,说热量是毫无意义的B.物质的比热容与物体吸收的热量、物体的质量及物体温度的变化有关C.两个物体升高相同的温度,吸收的热量也一定相同D.热总是从含有热量多的物体传递给热量少的物体6、一箱汽油用掉一半后,关于它的说法下列正确的是()A、它的密度变为原来的一半B、它的比热容变为原来的一半C、它的热值变为原来的一半D、它的质量变为原来的一半7、在热传递的过程中,传递的能量总是从()A.质量大的物体传到质量小的物体B.密度大的物体传到密度小的物体C.温度高的物体传到温度低的物体D.比热大的物体传到比热小的物体8、下列事例中,用做功方法改变物体内能的是()A.酒精涂在手上觉得凉 B.冬天晒太阳,人感到暖和C.锯木头时,锯条会发烫 D.烧红的铁块温度逐渐降低9、下述各种现象中,属于热传递改变内能的是()A.锯条锯木头,锯条发烫B.擦划火柴,火柴头着火C.冬天对着手呵气,手变暖D.电流通过导体,导体会发热图1 C .锯木材锯子发烫 D .钻木取火A .双手摩擦能发热B .烧水时水温升高10、 在四冲程内燃机的工作过程中, 冲程将内能转化成机械能。

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专题05 热和能考点一:分子热运动1.分子动理论:物质是由分子或原子组成的;分子在永不停息地做无规则运动,分子之间存在着相互作用的引力和斥力。

2.扩散:不同物质互相接触时,彼此进入对方的现象叫做扩散,不同物质之间都可以发生扩散现象。

扩散现象表现分子不停地做无规则运动,分子间存在间隙。

扩散现象证明分子运动利用了转换法。

3.热运动:分子运动快慢与温度有关,温度越高,分子热运动越剧烈。

所有分子的这种无规则运动叫做分子热运动。

考点二:内能1.内能:物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能,一切物体在任何情况下都具有内能,同一物体,内能与温度有关,温度升高,分子运动越剧烈,内能越越大,此外,内能还与物体质量、种类、结构、状态有关。

2.热传递:内能从高温物体转移到低温物体或者从物体的高温部分转移到低温部分的现象,叫做热传递,发生热传递的条件是物体之间或物体各部分之间存在温度差,热传递达到平衡时温度相同。

3.热量:在热传递的过程中,物体传递内能的多少叫热量,物体吸收热量,内能增大,放出热量,内能减小。

4.改变内能的途径是:做功和热传递,它们在改变物体内能上是等效的,做功改变内能实质上是能的转化,热传递改变内能实质是能量的转移。

5.温度、热量和内能的关系(1)温度是一个状态量,常用“是”、“物体的”等词描述。

物体的温度升高,内能增大,但不一定是吸了热。

(2)热量一个过程量,不能离开热传递,常用“吸收”、“放出”等词修饰,不能用“有”、“含有”、“物体的”等词修饰。

物体吸收热量,内能增加,但温度不一定升高。

如晶体熔化、液体沸腾的过程。

(3)内能是一个状态量,常用“物体的”、“物体有”等词修饰。

物体内能增加,不一定是吸收了热量。

考点三:比热容1.比热容:一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比,叫做这种物质的比热容,其单位是J/(kg·℃)。

比热容反映了物质吸热能力和放热能力。

2.比热容的特性:比热容是物质的特性之一,不同物质的比热容一般不同,比热容与物质的种类和状态有关,与物质的质量、温度和吸(放)热的多少无关。

3.热量计算:物体温度升高吸收热量Q 吸=cm (t -t 0),物体温度降低时放出热量Q 放=cm (t 0-t )。

①物体吸收或放出热量的多少由物质的比热容、物体质量和物体温度变化量的乘积决定,跟物体温度高低等无关。

②公式中,升高t ℃、升高了t ℃、降低t ℃或降低了t ℃对应的是温度的改变量,而升高到t ℃或降低到t ℃对应的是物体的末温度。

4.水的比热容大的应用(1)制冷剂:如汽车的发动机用循环水来冷却。

(2)散热剂:如在寒冷的北方让水经过散热器放出较多的热量。

(3)调节气温:如三峡水电站建成后,水库周边地区“冬暖夏凉”。

并非所有的跟水有关的应用都应用了水比热容大的这一特性。

考点四:热机1.热机:利用内能做功的机械叫热机,其工作原理图是 化学能――→燃料燃烧 内能 ――→做功 机械能2.热机的工作过程:汽油机的一个工作循环包括吸气、压缩、做功、排气四个冲程,完成一个工作循环曲轴转两圈,对外做功一次,压缩冲程是将机械能转化为内能,做功冲程是将内能转化为机械能。

3.四冲程内燃机的一个工作循环中只有做功冲程是靠燃气推动活塞做功的,其他三个冲程是辅助冲程,要靠安装在曲轴上的飞轮的惯性来完成。

考点五:热机的效率1.热值:某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比叫做这种燃料的热值,其单位是J/kg(或J/m 3),燃料完全燃烧放热公式Q 放=mq 。

热值反映了燃料在燃烧过程中化学能转化为内能本领的大小。

2.热值是燃料本身的一种特性,它与燃料的种类有关,与燃料的质量、体积、是否完全燃烧等没有关系。

3.热机效率:用来做有用功的那部分能量与燃料完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率,提高热机效率的途径:使燃料充分燃烧;减少各种热损失;减少机械磨损消耗的能量。

4.热机造成的污染主要表现在大气污染和噪声污染。

考点六:能量的转化和守恒1.能量的转化和守恒定律的内容:能量既不会凭空消灭,也不会凭空产生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变。

2.能的转化是通过物体做功来实现的。

能的转化过程中,能量的形式发生了改变。

能的转移过程中能量的形式没有发生变化。

3.能量守恒定律不同于机械能守恒定律。

所有的能量转化和转移过程,都遵循能量守恒定律,而机械能守恒是有一定条件的。

考点一分子热运动【典例】(2018•南通)“便利贴”的背面有粘性,可方便地贴在课本上,其利用的物理知识是A.分子间有引力B.分子间有斥力C.分子间有空隙D.分子是运动的【答案】A【解析】“便利贴”的背面有粘性,可以减小分子之间的距离,使分子间作用力变大,从而产生更大的吸引力,使“便利贴”方便地贴在课本上,利用的物理知识是分子间有引力,故A正确。

故选A。

【点评】本题考查学生对分子动理论内容的了解情况,需要结合具体生活实例进行分析,并掌握用物理语言解释物理现象的能力。

【跟踪练习】1.(2018•郴州)关于分子运动理论知识,下列说法中不正确的是A.端午节粽子飘香,是扩散现象B.盐放到热汤里,“化”得更快一些,说明扩散现象与温度有关C.50ml酒精和50ml水混合,总体积小于100mlD.液体很难被压缩,说明液体分子间只存在斥力2.(2018•常州)液体很难被压缩,主要是因为A.液体分子不停地运动B.液体分子间存在引力C.液体分子间存在斥力D.液体分子间没有空隙3.(2018•柳州)在一杯清水中滴入一滴红墨水,不一会儿,整杯水变成了红色这一现象能说明A.分子在不停地运动B.分子数量巨大C.分子一直在膨胀中D.分子间互相吸引又互相排斥考点二内能【典例】(2018•江西)如图所示,是课间同学们在教室里嬉戏的场景,恰巧被老师用手机拍下。

上课后,老师形象地将图中①的动作描述为热传递中的传导,其②和③可分别描述为热传递中的________和________。

【答案】对流;辐射。

【解析】读图可知,①是通过直接接触来传递,故可描述为热传递中的传导;②是通过运动来带动传递,可描述为热传递中的对流;③是在不接触的情况下,直接进行传递,可描述为热传递中的辐射。

【点评】了解热传递的三种方式,同时会根据其特点分析图中的情形,有一定的新意。

【跟踪练习】1.(2018•广安)关于物体的内能,下列说法中正确的是A.物体的内能增加,可能是从外界吸收了热量B.0℃的冰熔化成0℃的水内能不变C.汽油机的压缩冲程是把内能转化为机械能D.热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移2. (2018•郴州)下列事例中,属于内能转化为机械能的是A.用气筒给自车打气时、气筒会发B.两手互相摩擦,手心变热C.水壶中水沸腾后,壶盖被水蒸气顶起D.流星与空气摩擦生热发光3.(2018•锦州)下列关于内能、热量和温度的说法,正确的是A.物体温度升高,一定吸收热量B.物体吸收热量,温度一定升高C.物体温度升高,内能一定增加D.发生热传递时,热量总是从内能大的物体传递到内能小的物体考点三比热容【典例】(2018•烟台)炎炎夏日,烈日下海滩的沙子热得烫脚,而海水很清凉,傍晚落日后,沙子凉了,海水却依然暖暖的,这主要是因为海水和沙子具有不同的A.密度B.内能C.热量D.比热容【答案】D【解析】水的比热容比沙子的比热容大,同样受热或冷却的情况下,吸收或放出相同热量,水的温度变化比沙小,因此,在受太阳照射条件相同时,海水比沙滩的温度低,放出相同热量时,海水比沙滩的温度高,故D正确。

故选D。

【点评】本题主要考查学生对水的比热容大在生活中的应用的了解,是一道基础题。

【跟踪练习】1.(2018•巴彦淖尔)根据表中的数据,下列判断正确的是一些物质的比热容[J/(kg•℃)]水 4.2×103干泥土0.84×103冰 2.1×103铜0.39×103砂石0.92×103铝0.88×103A.阳光照射下,干泥土比湿泥土升温慢B.因为水的比热容较大,所以沿海地区比内陆地区昼夜温差大C.同种物质状态改变,比热容不变D.质量相同的铝块和铜块升高相同的温度,铝块吸收的热量多2.(2018•宜宾)如图是干早地里的玉米,由于玉米植株内水的比例很高,有助于调节玉米自身的温度,以免温度变化太快对玉米造成损害。

这主要是因为水的A.凝固点较低B.比热容较大C.沸点较高D.质量较小3.(2018•郴州)标准大气压下完全燃烧0.042m3的煤气放出的热量是________J.若50%的热量被水吸收,能使质量为2.5kg初温为25℃的水升高________℃.[q煤气=4.0×107J/m3,c水=4.2×103J/(kg•℃)]考点四热机【典例】(2018•镇江)下列表示四冲程汽油机处于压缩冲程的是A.B.C.D.【答案】C【解析】A、进气门开启,排气门关闭,活塞下行,气体流入汽缸,是吸气冲程,故A不符合题意;B、两气门都关闭,火花塞点火,活塞下行,汽缸容积变大,是做功冲程,故B不符合题意;C、两气门都关闭,活塞上行,汽缸容积变小,是压缩冲程,故C符合题意;D、进气门关闭,排气门开启,活塞上行,气体流出汽缸,是排气冲程,故D不符合题意。

故选C。

【点评】此题考查了对内燃机四个冲程的判断,要结合气门和活塞运动情况进行判断。

【跟踪练习】1.(2018•兰州)下列关于四冲程内燃机的说法中正确的是A.热机效率越高,所做的有用功就越多B.汽油机在吸气冲程中吸入气缸的是空气C.一个工作循环对外做功一次D.压缩冲程中将内能转化为机械能2.(2018•邵阳)小型汽车上的四冲程汽油机中,主要把机械能转化为内能的冲程是A.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲程D.排气冲程3.(2018•成都)在四冲程汽油机的工作循环中,将内能转化为机械能的冲程是A.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲程D.排气冲程考点五燃料的热值【典例】(2018•益阳)下列关于热值的说法正确的是A.2kg煤的热值大于1kg煤的热值B.燃料热值越大,燃烧放出的热量越多C.热量燃烧不完全时热值变小D.燃料的热值是燃料本身的特性,与其他因素无关【答案】D。

【解析】A、燃料的热值仅与燃料的种类有关,而与燃料的燃烧程度、质量都无关,故A错误;B、燃料的热值越大,只有在相同质量并且完全燃烧的情况下,放出的热量才越多,质量少、燃烧不完全放出的热量就少,故B错误;C、热值与燃料是否完全燃烧无关,故C错误;D、热值是燃料本身的特性,与燃料的质量无关,不同的物质热值一般不同,故D正确。

故选D。

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