中考物理二轮专题复习课件之热和能ppt 人教版优秀课件
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《比热容》热和能2PPT课件 图文
• 2、甲乙两个完全相同的烧杯中盛有相同质 量的水，其中甲盛温水，乙盛凉水，用相同 的酒精灯加热至沸腾，那一个用时短呢？
实验结果
等质量的水和食用油，升高相同温度，水需要 的加热时间更长，水比食用油吸收热量多。
由本次实验可以看出，水和食用油吸收热量的 差异，是由它们的种类决定的。
2．什么是比热容 经过科学测定，发现一般情况下，不同的物质，
爱人们追求爱情，追求永恒，却总是忘记如何去维护、经营婚姻。 有多少人，还坚守着自己当初婚礼上许下的那个誓言，“无论遭遇任何情况，都始终爱他如一”。 恋爱时，风花雪月可期，彼此时时刻刻都在拿出自己全部的爱展示给对方看，偶尔的小惊喜，总会让对方开心感动。 人生在世，草木一秋。一闪一灭，转瞬之间。你我都轻如云烟，渺如微尘。但就是无数个小小的你我点燃了万家灯火，照亮了整个世界。这人间的生与死，荣与辱，兴与衰，从来都让人无法左右，但我们终不负韶光，不负自己，守着草木，守着云水，演绎着一代又一代的传奇。 我们一路怀揣着爱，脚踏着万物，一声绝唱，飘然落尘！也许，你我曾是几百年前的一株草，一朵花，一粒尘，经过几世轮回的转换变成了今生的亲人，朋友，爱人……也许，我们只是来兑现前世的一场盟约。也许，在百年之后，你我又都化为世间的生灵，守候在天地之间，彼此相望，相顾无言。然而，你我却心灵相犀，甘为绿叶，守护着这世间一朵花开的时光！ 这世间，有一种相逢叫做缘份。如若有缘，你我会迎着月，奔着光，在人生的某个岔路口相见，然后又悄悄离别。像一朵洁白似雪的梨花，轻轻被风吹落，好像从未被时光染上任何颜色，永远素雅洁净。 有些人，在你生命里，走着走着就散了，走着走着就远了，转身是刹那，离别早已是天涯。有些人，如同在你的世界打马而过，走时如春风拂面，未曾留下一丝一痕。有些人，走时却如惊涛骇浪，让你痛彻心扉，就像长在你心里的一根刺，怎么拨也拨不出来，只留下浅浅淡淡的伤痕，也许，是思念;也许，是怨念;也许，只是记得……
初中物理《中考物理二轮专题复习课件之热和能》(共33张)ppt
①每个工作循环包括四个冲程，活塞往复运动两次，曲轴 转动两周，对外做功一次． ②一个工作循环中，只有做功冲程是燃气对外做功，其他 三个辅助冲程依靠飞轮的惯性来完成．
2．热机的效率： (1)定义：用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出 的热量之比．
W有 (2)公式：η＝ ×100%. Q总
(3)提高热机效率的途径：保持良好的润滑，减小摩擦；尽
二、内能
1．定义：物体所有分子做热运动的动能和分子间势能的总 和． 2．影响因素：质量、温度、状态． (1)物体在任何情况下都具有内能，且任何温度下物体的内 能都不为零． (2)同一物体在同种状态下，温度越高，内能越大；不同物 体，温度高的内能不一定大． (3)一个物体在任何情况下都有内能，但不一定具有机械 能．
三、比热容
1．探究：比较不同物质的吸热能力． (1)比较物质吸热能力的两种方法： 质量相同的两种物质，吸收相同的热量，温度变化大的， 吸热能力差；质量相同的两种物质，升高相同的温度，吸收热 量多的，吸热能力强． (2)实验器材：温度计、秒表等． (3)结论：不同的物质，在质量相同的条件下，升高相同的
)
A．环境恶化，尘土满天飞 B．炒菜时加盐使菜变咸
C．室内喷清新剂，香气四溢
D．密封的室内一人吸烟，其他人闻到烟味 思维点拨：分子的无规则运动是不能用肉眼直接观察的， 因此看得见的都不是分子的无规则运动． 答案：A
[教师参考· 备选题](2011 年内江)关于热现象，下列说法正 确的是( )
A．物体的机械能和物体的内能是同种形式的能，都与物
节气候．
3．热量的计算：
(1)公式：Q＝cmΔt. ①吸热公式：Q 吸＝cm(t－t0)； ②放热公式：Q 放＝cm(t0－t)．
2．热机的效率： (1)定义：用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出 的热量之比．
W有 (2)公式：η＝ ×100%. Q总
(3)提高热机效率的途径：保持良好的润滑，减小摩擦；尽
二、内能
1．定义：物体所有分子做热运动的动能和分子间势能的总 和． 2．影响因素：质量、温度、状态． (1)物体在任何情况下都具有内能，且任何温度下物体的内 能都不为零． (2)同一物体在同种状态下，温度越高，内能越大；不同物 体，温度高的内能不一定大． (3)一个物体在任何情况下都有内能，但不一定具有机械 能．
三、比热容
1．探究：比较不同物质的吸热能力． (1)比较物质吸热能力的两种方法： 质量相同的两种物质，吸收相同的热量，温度变化大的， 吸热能力差；质量相同的两种物质，升高相同的温度，吸收热 量多的，吸热能力强． (2)实验器材：温度计、秒表等． (3)结论：不同的物质，在质量相同的条件下，升高相同的
)
A．环境恶化，尘土满天飞 B．炒菜时加盐使菜变咸
C．室内喷清新剂，香气四溢
D．密封的室内一人吸烟，其他人闻到烟味 思维点拨：分子的无规则运动是不能用肉眼直接观察的， 因此看得见的都不是分子的无规则运动． 答案：A
[教师参考· 备选题](2011 年内江)关于热现象，下列说法正 确的是( )
A．物体的机械能和物体的内能是同种形式的能，都与物
节气候．
3．热量的计算：
(1)公式：Q＝cmΔt. ①吸热公式：Q 吸＝cm(t－t0)； ②放热公式：Q 放＝cm(t0－t)．
人教版九年级物理第十三章热和能-第一节-分子热运动(共48张PPT)
47
10. 如图所示，用细线把很干净的玻璃板吊在弹
簧测力计的下面，记下弹簧测力计的示数。 使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上 拉玻璃板。在弹簧测力计离开水面之前，弹 变大 簧测力计的示数___________ （填“变大”、 “变小”或“不变”），这个现象说明_______ 分子间存在引力 ___________________________ 。
归纳 • 固体、液体、气体都存在这样的 扩散现象：
• 思考：扩散现象说明了什么？
• 结论一：一切物体的分子都在不停 地做无规则的运动
这个实验说明了什么？
分子之间有间隙
二、分子热运动
不同的物质在互相接触时,彼此进入对方的现
象, 叫做扩散。
扩散现象表明： 一切物质的分子都永不停息 地做无规则运动; 分子之间有间隙。
引力小 于斥力
引力 斥力
r<r0
引力 斥力
r>r0引力大于斥力
分子间作用力随分子间距离增大而减小， 当距离大于10r0，分子间作用力忽略为零。
三、分子间的作用力力
分子间存在着相互作用的引力和斥力
扩展延伸
• • • •
当r=r0 引力 = 斥力 当r>r0 引力 > 斥力 当r<r0 引力 < 斥力 当r>10r0 无作用力
实验
• 有人做过这样一个实验，把磨得很光 滑的铅片和金片紧压在一起，在室温 下过了5年，铅片和金片就结合在一 起了，切开后发现铅和金相互渗透了 约1mm深。 • 这个实验说明了什么？ • 结论：固体之间可以发生扩散现象。 （固体扩散）
实例
存放煤的墙角，几年后
墙壁表面厚厚的一层都
变黑了。 固体之间可以发生扩散现象。（固体扩散）
人教版九年级物理：电功和电功率中考物理二轮专题复习课件(共24张PPT)
图 9－1－1
二、电功率
1．理解电功率(P)： (1)物理意义：表示电流做功快慢的物理量．
(2)定义：用电器在单位时间内消耗的电能．
(3)公式：P＝ ，P＝UI.(适用于所有电路) 推导公式：P＝ ，P＝I2R.(适用于纯电阻电路)
(4)单位：瓦特，简称瓦，符号是 W.
常用单位：千瓦，符号是 kW.1 kW＝1 000 W. 2．额定功率和实际功率： (1)额定功率：用电器在额定电压下工作时的功率． (2)实际功率：用电器在实际电压下工作时的功率．
理解 操作 探究
3.6×106 电能表
电 电能快慢 电能 UI U2 R
额定电压 UI 电压 电流 电压表 电流表 > ＝ < I2R I2R
其他形式
二次方 电阻 I2Rt 电热器 散热窗 电功率 大 低 电饭锅 散热片
第 1 课时 电功和电功率
一、电能和电能表
1．电功(W)： (1)概念：电能转化为其他形式的能的过程，我们就说电流
答案：(1)如图 20 所示．
图 20
(2)2.3 B
(3)0.5
(2012 年铜仁)王强同学观察到，现在的手电筒大都由原来 的一个小灯泡换成了多颗发光二极管，他通过使用发现这种手 电筒非常明亮而且还非常省电．他很好奇，于是就到电子器材 商店买了两颗这样的发光二极管准备用实验测出它的额定功 率．从包装盒上，他了解到这种发光二极管的额定电压是 3 V，
二极管的额定功率是______W.
(4) 在 实 验 中 ， 滑 动 变 阻 器 所 起 的 作 用 是 ：
①_______________________；②_____________________.
答案：(1)如图 21 所示．
人教版物理中考复习课件-热和能
一定品質的某種物質,在溫度升高時吸收的熱量與它的品質和升
高的溫度乘積之比。
2.物理意義
反映物質吸、放熱能力的大小。
3.單位
J/(kg·℃)。
4.熱量計算公式
(1)吸熱公式:Q吸=cm(t-t0)。
(2)放熱公式:Q放=cm(t0-t)。
知識梳理
自主測試
一
二
三
5.水的比熱容
(1)水的比熱容:c水=4.2×103 J/(kg·℃)。
分子热运动
研究对象
宏观物体
微观分子
规律
有规律可循
无规则
运动情况
静止或运动
运动永不停息
可见度
肉眼可直接观察到 肉眼不能直接观察到
影响运动快慢的因素 力
温度
考点梳理整合
1
2
3
【例1】 在如圖所示的四種現象中,能體現“分子在不停地做無規
則運動”的是(
)
考点梳理整合
1
2
3
解析:“荷花飄香”體現了分子在不停地做無規則運動,選項A正
符合題意;比熱容是物質的一種性質,它不隨物質的品質、體積等
條件的變化而變化,一桶水的比熱容和一杯水的比熱容相同,故選
項D符合題意。
知識梳理
自主測試
1
2
3
4
5
4.對下列常見現象的分析,合理的是(
)
A.摩擦生熱,是通過做功的方式改變內能
B.圍火取暖,是通過做功的方式改變內能
C.霧霾彌漫,是因為分子在不停地運動
B.分子是由原子構成的
C.分子間有引力和斥力
D.分子具有一定的品質
答案:A
解析:四溢的花香引來了長喙天蛾采蜜,它們能聞到陣陣的花香,是
高的溫度乘積之比。
2.物理意義
反映物質吸、放熱能力的大小。
3.單位
J/(kg·℃)。
4.熱量計算公式
(1)吸熱公式:Q吸=cm(t-t0)。
(2)放熱公式:Q放=cm(t0-t)。
知識梳理
自主測試
一
二
三
5.水的比熱容
(1)水的比熱容:c水=4.2×103 J/(kg·℃)。
分子热运动
研究对象
宏观物体
微观分子
规律
有规律可循
无规则
运动情况
静止或运动
运动永不停息
可见度
肉眼可直接观察到 肉眼不能直接观察到
影响运动快慢的因素 力
温度
考点梳理整合
1
2
3
【例1】 在如圖所示的四種現象中,能體現“分子在不停地做無規
則運動”的是(
)
考点梳理整合
1
2
3
解析:“荷花飄香”體現了分子在不停地做無規則運動,選項A正
符合題意;比熱容是物質的一種性質,它不隨物質的品質、體積等
條件的變化而變化,一桶水的比熱容和一杯水的比熱容相同,故選
項D符合題意。
知識梳理
自主測試
1
2
3
4
5
4.對下列常見現象的分析,合理的是(
)
A.摩擦生熱,是通過做功的方式改變內能
B.圍火取暖,是通過做功的方式改變內能
C.霧霾彌漫,是因為分子在不停地運動
B.分子是由原子構成的
C.分子間有引力和斥力
D.分子具有一定的品質
答案:A
解析:四溢的花香引來了長喙天蛾采蜜,它們能聞到陣陣的花香,是
热和能ppt1 人教版优质课件优质课件
水
4.2×103 干泥土
0.84×103
冰 煤油 水银
2.1×103 铜
2.1×103 0.14×103
铅 砂石
0.39×103 0.13×103 0.92×103
A、沿海地区昼夜温差比内陆地区小 B、同种物质在不同状态下，其比热容不同 C、质量相等的铜块和铅块，升高相同的温度，铜块吸热多 D、液体的比热容都比固体大
•在热传递过程中，高温的物体放热，温 度降低，内能减少；低温的物体吸热，温 度升高， 内能增加。
•在热传递中，物体内能的改变，可以用 传递的热量（Q）来量度。
做功改变物体内能
课时训练
1.如图所示，在厚玻璃瓶内装入少量的水，然后再向密闭 的瓶内打气，当塞子跳起来时，瓶内会出现雾气，这是因 为瓶内的空气推动瓶塞__做__功__时，内能__减__少__，温度降低， 使水蒸气液化成小水珠.
载 人 飞 船 在 减 速 降 落 的 过 程 中 ， 其 减 小 的 机 械内能 转 化 为
能，能量的转化是通做过功
方式进行的。
4. 做功和热传递在改变物体内能上是等效的，下列四项 中属于做功改变物体内能的是( B ) A 热水袋使人身体变暖 B 两手互相摩擦生热 C 用锅烧水使水温升高 D 汽车发动机的散热器散热
A
1
B C
12
1
2
，密度不变
2
D
课时训练
1. 沙漠地区有“早穿皮袄午穿纱，夜抱火炉吃西瓜”的奇特现 象,而沿海地区是“气候宜人，四季如春”，造成这种气候的主 要原因是水的比__热__容_____比砂石大.
2. 水的比热容较大，下列做法中不是利用这一特性的是( A )
A 炎热的夏天在室内地上洒水感到凉爽 B 用水做内燃机的冷却液 C 在城市里修建人工湖，除了美化环境外，还能调节周围的气候 D 供暖系统使用热水循环供暖
第五章热和能(物理复习课件)
请你和你的小伙伴一起完成“基础过关”，每一个 人都要过关哦！
考点一ห้องสมุดไป่ตู้热值概念
考点解析
【例1】焦炭的热值为3.0×107 J/kg，它的物理意义是
__1_k_g_焦__炭___完__全__燃__烧__时__放__出__的__热___量__是__3_.0__×__1_0_7_J______
_________。完全燃烧___1_._4___kg的焦炭放出的热量能把
第五章 热和能
第1课时 分子动理论与内能 第2课时 热值 热机 第3课时 比热容 热量的计算
知识结构
物质由分子组成，分子间有间隙
分子动理论 分子不停地做无规则运动
热
分子间有相互作用的引力与斥力
和
能
（
说明分子不停地做无规则运动
一
） 扩散现象
扩散快慢与温度有关，温度高扩散快
常见的扩散现象：十里飘香
知识结构
200 kg的水温度升高50 ℃。
考点解析
考点二：热机冲程的识别及能量的转化
【例2】如图5-7所示，用酒精灯加热试管中的水，当水沸腾
一__段_内_时__间__以_能后转，化塞为子塞被子试的管机内械水能蒸。气图推_出_，__乙水__蒸__气中的汽油机
的工作过程与这一实验过程中能量的转化是一致的。
甲
乙
热值是燃料的特性，与燃料的质量和是否燃烧 无关，只与燃料的种类有关
单位：J/kg (固、液体燃料)或J/m3 (气体燃料)
燃料完全燃烧时 Q＝mq (固、液体燃料)
放出的热量
Q=Vq (气体燃料)
燃料燃烧时的能量转化：化学能转化为内能
知识结构
特点：将燃料燃烧时的化学能转化为内能，再通过 做功，把内能转化为机械能
考点一ห้องสมุดไป่ตู้热值概念
考点解析
【例1】焦炭的热值为3.0×107 J/kg，它的物理意义是
__1_k_g_焦__炭___完__全__燃__烧__时__放__出__的__热___量__是__3_.0__×__1_0_7_J______
_________。完全燃烧___1_._4___kg的焦炭放出的热量能把
第五章 热和能
第1课时 分子动理论与内能 第2课时 热值 热机 第3课时 比热容 热量的计算
知识结构
物质由分子组成，分子间有间隙
分子动理论 分子不停地做无规则运动
热
分子间有相互作用的引力与斥力
和
能
（
说明分子不停地做无规则运动
一
） 扩散现象
扩散快慢与温度有关，温度高扩散快
常见的扩散现象：十里飘香
知识结构
200 kg的水温度升高50 ℃。
考点解析
考点二：热机冲程的识别及能量的转化
【例2】如图5-7所示，用酒精灯加热试管中的水，当水沸腾
一__段_内_时__间__以_能后转，化塞为子塞被子试的管机内械水能蒸。气图推_出_，__乙水__蒸__气中的汽油机
的工作过程与这一实验过程中能量的转化是一致的。
甲
乙
热值是燃料的特性，与燃料的质量和是否燃烧 无关，只与燃料的种类有关
单位：J/kg (固、液体燃料)或J/m3 (气体燃料)
燃料完全燃烧时 Q＝mq (固、液体燃料)
放出的热量
Q=Vq (气体燃料)
燃料燃烧时的能量转化：化学能转化为内能
知识结构
特点：将燃料燃烧时的化学能转化为内能，再通过 做功，把内能转化为机械能
第五章 热与能ppt课件
8、水的比热容C水=4.2×103焦/(千克℃） 它表示1千克的水温度升高或降低1℃，吸收 或放出的热量是4.2×103焦。
ppt课件完整
20
9、水的比热容在常见的物质中是比较大 的，它表示
（1）与质量相同的其他物质相比，吸收或 放出相同的热量，水升高或降低的温度相对 较小。
（2）与质量相同的其他物质相比，升高或 降低相同的温度，水要吸收或放出更多的热 量。
在标准大气压下，冰水混合物的温度为℃， 沸水的温度为100℃；将0℃和100℃之间100 等分，每一等分表示1摄氏度。这种分度法还 可以扩展到100℃以上和0℃以下。
5、人的体温约37℃。
读作“37摄氏度”
电冰箱冷冻室的温度可达-20℃，读作 “负20摄氏度”或“零下20摄氏度”。
ppt课件完整
3
三、温度计 1、温度计是准确地测量温度的一种仪器。 2、常用温度计的工作原理
对热量只能说“吸收多少”或“放出多 少”不能说“有多少”或“含有多少”。
ppt课件完整
15
4、我们判断物体是否吸、放热，关键抓 住两点：
（1）是否有热传递，有热传递的过程就有 物体吸放热。
（2）是否物态变化，物态变化即物体内能 的改变，也会由物体吸、放热量。
ppt课件完整
16
三、比热容 1、我们如何判断物体吸收热量的多少？ 在热源相同的条件下，通过加热时间就
第五章 热与能
5.1 温度 温标
ppt课件完整
1
一、温度
温度是表示物体冷热程度的物理量。
二、摄氏温标 1、为了准确地测量物体的温度而确立的一
个标准，这个标准叫做温标。 2、常用的温标是摄氏温标。 3、摄氏温标的单位是“摄氏度”，符号用
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9、水的比热容在常见的物质中是比较大 的，它表示
（1）与质量相同的其他物质相比，吸收或 放出相同的热量，水升高或降低的温度相对 较小。
（2）与质量相同的其他物质相比，升高或 降低相同的温度，水要吸收或放出更多的热 量。
在标准大气压下，冰水混合物的温度为℃， 沸水的温度为100℃；将0℃和100℃之间100 等分，每一等分表示1摄氏度。这种分度法还 可以扩展到100℃以上和0℃以下。
5、人的体温约37℃。
读作“37摄氏度”
电冰箱冷冻室的温度可达-20℃，读作 “负20摄氏度”或“零下20摄氏度”。
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三、温度计 1、温度计是准确地测量温度的一种仪器。 2、常用温度计的工作原理
对热量只能说“吸收多少”或“放出多 少”不能说“有多少”或“含有多少”。
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4、我们判断物体是否吸、放热，关键抓 住两点：
（1）是否有热传递，有热传递的过程就有 物体吸放热。
（2）是否物态变化，物态变化即物体内能 的改变，也会由物体吸、放热量。
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三、比热容 1、我们如何判断物体吸收热量的多少？ 在热源相同的条件下，通过加热时间就
第五章 热与能
5.1 温度 温标
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一、温度
温度是表示物体冷热程度的物理量。
二、摄氏温标 1、为了准确地测量物体的温度而确立的一
个标准，这个标准叫做温标。 2、常用的温标是摄氏温标。 3、摄氏温标的单位是“摄氏度”，符号用
初三理化生热和能PPT课件
回答：
；
（3）塞提子出冲一出个试与管物后态“变白化气有”关怎的么问形题成 并回答的。水蒸气遇冷液化形成的 首页
第15页/共34页
比热容
比热容是物质的一种 特是性表示不同物质
不同吸这热一能特力性
探究
定义单位质量的某种物质，温度升高或 降低1℃所吸收或放出的热量。
同种物质的比热容只跟 状态有关，物质
的比热容跟热量、质量及温度 无关
内能转化为机械能
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改变内能的方法
改变内能的两种方法：热传递和做功在 改变内能上是等效的
一个物体温度升高，可能是物体吸收了 热量，也可能是外界对物体做了功
一个物体温度降低，可能是物体放出了 热量，也可能是物体对外界做了功
第9页/共34页
•下列关于温度、内能、热量和做功的 说法中正确的是 ( C )
第17页/共34页
• 由可 Q吸=cm（t-t0） 得。C=m（Qt吸-t0）
关于同一种物质的比D热容c，
下列说法正确的是（ ）
A．若吸收的热量增大一倍，则比热容 增大一倍
B．若质量增大一倍，则比热容减至一 半
C．若加热前后的温度差增大一倍，则
第18页/共34页
•水具有比热容大的特点，下列现象中
热量：在热传递过中，传递内能的多少
放出热量内能减少，吸收热量内能增加 第6页/共34页
改变内能的方法
做功
压缩空 气做功
克服摩 擦做功
外界对物体做功，物体内能增大，温度 升高
机械能转化为内能
第7页/共34页
改变内能的方法
做功
空气对塞 子做功
燃气对活塞 做功
水蒸气对 塞子做功
物体对外界做功，物体内能减少，温度 降低
《热机》热和能PPT课件
远眺图使用方法
第一步、首先在能把远眺图都看清的位置，熟悉 一下最远处几个框细微的纹路，
第二步、然后逐渐加大距离至远眺图最远处的几 个框处于模糊与清晰之间的位置停止。
第三步、思想集中，认真排除干扰，精神专注， 开始远眺，双眼看整个图表，产生向前深进的感 觉，然后由外向内逐步辨认最远处几个框每一层 的绿白线条。
可爱的同学，找资料眼 睛累了吧！长时间屏幕，眼 睛会干涩、酸痛、疲劳的。
不过现在教同学们一个 小办法，左边我为大家准备 了一张视力保健“远眺图” ，看看图就能缓解眼疲劳， 起到远眺解乏的作用。
远眺图是利用心理学 空间知觉原理，在一张二维 空间平面上，强烈显示出三 维空间的向远延伸的立体图 形，远视和视力良好的人在 长时间近距离用眼情况下引 起的视力疲劳，可以通过此 种方法获得一定的缓解。
煤气 约3.9×107/(J·kg -)3 天然气 (7.1～8.8) ×10 7/(J·m-3)
三、燃料的热值：
6、燃料燃烧放热计算： =mq
小明某次用火炉烧水时，共消耗了1.5kg的烟 煤，试计算这些烟煤完全燃烧放出多少焦的 热量〔烟煤的热值q=2.7×107J/kg)?
解： =mq=1.5kg×2.7×107J/kg =4.05×107J
《热机》热和能PPT课件
第十九章 热和能
热机
一、内能的获得：
通过燃料的燃烧，将燃料内部的化学能转化 为内能。
二、内能的利用：
1、直接加热物体
二、内能的利用：
2、利用内能做功 内能转化为机械能
能功化燃 将为料 内内燃 能能烧 转，将 化又化 为通学 机过能 械做转
3、热机 将内能转化为机械能的机器
水实际吸收的热量，称为有效利用的热量。
第一步、首先在能把远眺图都看清的位置，熟悉 一下最远处几个框细微的纹路，
第二步、然后逐渐加大距离至远眺图最远处的几 个框处于模糊与清晰之间的位置停止。
第三步、思想集中，认真排除干扰，精神专注， 开始远眺，双眼看整个图表，产生向前深进的感 觉，然后由外向内逐步辨认最远处几个框每一层 的绿白线条。
可爱的同学，找资料眼 睛累了吧！长时间屏幕，眼 睛会干涩、酸痛、疲劳的。
不过现在教同学们一个 小办法，左边我为大家准备 了一张视力保健“远眺图” ，看看图就能缓解眼疲劳， 起到远眺解乏的作用。
远眺图是利用心理学 空间知觉原理，在一张二维 空间平面上，强烈显示出三 维空间的向远延伸的立体图 形，远视和视力良好的人在 长时间近距离用眼情况下引 起的视力疲劳，可以通过此 种方法获得一定的缓解。
煤气 约3.9×107/(J·kg -)3 天然气 (7.1～8.8) ×10 7/(J·m-3)
三、燃料的热值：
6、燃料燃烧放热计算： =mq
小明某次用火炉烧水时，共消耗了1.5kg的烟 煤，试计算这些烟煤完全燃烧放出多少焦的 热量〔烟煤的热值q=2.7×107J/kg)?
解： =mq=1.5kg×2.7×107J/kg =4.05×107J
《热机》热和能PPT课件
第十九章 热和能
热机
一、内能的获得：
通过燃料的燃烧，将燃料内部的化学能转化 为内能。
二、内能的利用：
1、直接加热物体
二、内能的利用：
2、利用内能做功 内能转化为机械能
能功化燃 将为料 内内燃 能能烧 转，将 化又化 为通学 机过能 械做转
3、热机 将内能转化为机械能的机器
水实际吸收的热量，称为有效利用的热量。
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2．扩散现象： (1)定义：不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象． (2)说明：分子不停地做无规则运动；分子间存在间隙． (3)影响因素：温度．温度越高，扩散现象越明显．
分子的运动无法直接用肉眼观察，肉眼能直接看见的运动 都不是分子的运动，如扫地时的灰尘．
3．分子热运动：分子的无规则运动．温度越高，热运动越 剧烈．
[教师参考·备选题](2011 年内江)关于热现象，下列说法正 确的是( )
A．物体的机械能和物体的内能是同种形式的能，都与物 体的机械运动和分子热运动以及分子间的相互作用情况有关
B．铁丝很难被拉断，说明分子之间只存在引力 C．分子之间存在着相互作用的引力和斥力 D．扩散现象只能说明分子是运动的，不能说明分子之间 存在空隙 答案：C
3．燃料的热值： (1)定义：1 kg 的某种燃料完全燃烧放出的热量，用 q 表示． (2)单位：J/kg，读作焦每千克． (3)燃料完全燃烧放出热量的计算公式：Q＝qm.
①热值是表示燃料的燃烧放热本领，只有燃料才有热值； 比热容是表示物体温度变化时吸热或放热的本领，任何物体都 有比热容．
②气体燃料的热值单位一般用 J/m3, 读作焦每立方米，计算 公式为 Q＝qV.
3．改变物体内能的两种方法：热传递和做功． (1)热传递：温度不同的物体相互接触，低温物体温度升高、 高温物体温度降低的过程． ①条件：物体之间存在温度差． ②最终结果：两者的温度相同． ③实质：内能从高温物体转移到低温物体．
(2)热量：在热传递过程中，传递内能的多少．高温物体放 出热量，内能减少；低温物体吸收热量，内能增加．
②水的比热容较大．应用：用水作为冷却剂或散热剂；调 节气候．
3．热量的计算： (1)公式：Q＝cmΔt. ①吸热公式：Q 吸＝cm(t－t0)； ②放热公式：Q 放＝cm(t0－t)． 说明：c 为物质的比热容，m 为物质的质量，t0 为物质的初 温，t 为物质的末温，Δt 为物质的温度变化量． (2)物质吸收(或放出)热量的多少跟物质的质量、温度变化 量和物质的比热容有关，跟物质的温度高低无关．
四、热机：把内能转化为机械能的机器 1．内燃机： (1)原理：燃料在汽缸内燃烧，产生高温高压的燃气，把化 学能转化为内能；然后燃气推动活塞做功，把内能转化为机械 能．
(2)四冲程内燃机的工作过程：吸气冲程、压缩冲程、做功 冲程和排气冲程．
(3)能量转化：压缩冲程中机械能转化为内能；做功冲程中 内能转化为机械能．
2．比热容 c：表示物质吸热能力的强弱． (1)定义：单位质量的某种物质，温度升高(或降低) 1 ℃时 所吸收(或放出)的热量． (2)单位：J/(kg·℃)． (3)水的比热容：c 水＝4.2×103 J/(kg·℃)． 意义：1 kg 的水温度升高 1 ℃所吸收的热量是 4.2×103 J.
①同一种物质在不同状态下的比热容一般不同，如：水和 冰的比热容是不同的．
考点 2 内能 【例 2】(2012 年柳州)冬天，有些人喜欢把冷的袋装牛奶 放进热水中浸泡，等牛奶变暖后再饮用．浸泡时，牛奶从热水 里吸收热量，温度升高，内能_______(填“增加”或“减少”)；人 们还喜欢搓手取暖，这是通过_______方式改变物体的内能． 思维点拨：物体的温度越高，内能越大；搓手时，克服摩 擦力做功，机械能转化为内能． 答案：转化：各种形式的能量在一定条件下都可以相互 转化． 2．能量守恒定律：能量既不会凭空消失，也不会凭空产生， 它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另 一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变．
考点 1 分子热运动 【例 1】(2012 年泰安)下列事例中不能用“分子热运动” 解释的是( ) A．环境恶化，尘土满天飞 B．炒菜时加盐使菜变咸 C．室内喷清新剂，香气四溢 D．密封的室内一人吸烟，其他人闻到烟味 思维点拨：分子的无规则运动是不能用肉眼直接观察的， 因此看得见的都不是分子的无规则运动． 答案：A
二、内能 1．定义：物体所有分子做热运动的动能和分子间势能的总 和． 2．影响因素：质量、温度、状态． (1)物体在任何情况下都具有内能，且任何温度下物体的内 能都不为零． (2)同一物体在同种状态下，温度越高，内能越大；不同物 体，温度高的内能不一定大． (3)一个物体在任何情况下都有内能，但不一定具有机械 能．
①每个工作循环包括四个冲程，活塞往复运动两次，曲轴 转动两周，对外做功一次．
②一个工作循环中，只有做功冲程是燃气对外做功，其他 三个辅助冲程依靠飞轮的惯性来完成．
2．热机的效率：
(1)定义：用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出 的热量之比．
(2)公式：η＝
W Q
有×100%.
总
(3)提高热机效率的途径：保持良好的润滑，减小摩擦；尽 可能使燃料充分燃烧；对废气带走的能量再利用．
不同物质的吸热能力
要求 认识
理解 探究
无规则运动
动
势
增加
增加
转移
增加
单位质量
1℃
J/(kg·℃)
4.2×103 J/(kg·℃)
减少
减少
1 kg
J/kg cm(t0－t) cm(t－t0)
内
机械
机械 内
W有 Q总
×100%
内 机械
一、分子热运动 1．分子动理论的三个基本观点： (1)物质是由分子组成的． (2)一切物质的分子都在不停地做无规则运动． (3)分子之间存在着相互作用的引力和斥力．
(3)做功： ①增加内能：外界对物体做功，物体的内能增加． ②减少内能：物体对外做功，物体的内能减少． ③实质：机械能和内能的相互转化．
三、比热容 1．探究：比较不同物质的吸热能力． (1)比较物质吸热能力的两种方法： 质量相同的两种物质，吸收相同的热量，温度变化大的， 吸热能力差；质量相同的两种物质，升高相同的温度，吸收热 量多的，吸热能力强． (2)实验器材：温度计、秒表等． (3)结论：不同的物质，在质量相同的条件下，升高相同的 温度，所吸收的热量是不同的．
热和能
dmi888
主题
知识点
分子动理论和扩散现象
内能的概念，温度和内能的关系
能量守恒定律
四冲程内燃机的构造、工作原理和热机的效率
做功和热传递可以改变物体的内能，并能用此原理
热和能 解释有关现象
利用 Q＝cmΔt 进行简单的计算 燃料燃烧放出的热量跟哪些因素有关，会计算燃料
放出的热量
用比热容解释简单的自然现象