2017年版中药学专业方剂学教学大纲

方剂学课程教学大纲

一、课程基本信息

二、课程的性质与任务

方剂学是研究治法与方剂的配伍规律及临床运用的一门学科，是中医各专业的基础课之一。通过方剂学的学习，使学生掌握150首左右常用方剂的组成、用法、主治、配伍意义及其加减运用，引导学生掌握组方原理和配伍规律，培养学生具有一定的分析、运用方剂和临床组方的能力，并为学习中医中药课程奠定基础。

三、课程教学目标

（一）学习本课程的理论知识和技能要求

1．明确方剂学在中医学中的地位及其重要性。

2．掌握组方原则和方剂的运用变化及其对方剂功能主治的影响。了解方剂与治法的关系，以及剂型、用法等基本知识。

3．教材中的方剂分为三级，一级的方剂90首左右，要求学生全面掌握其组成、用法、功用、方义、主治及其主要加减变化，特别注重药物的配伍意义。二级的方剂60首左右，要求学生熟悉其组成、功用、主治及其主要配伍意义。三级的方剂，对本专业学生不做要求。

（二）教学方法

方剂学是中医学不可分割的一部分，因而讲授方剂学必须以中医药的理论为指导，突出辨证论治的特点，使学生能正确掌握和使用方剂。

1．循序渐进，由浅入深，重点讲授，前后联系对比。运用启发式、讨论式和逻辑推理的教学方法，教给学生分析方剂的方法，培养学生组方能力和初步运用能力。

2．结合实际，利用声像教学，使理论和实践密切结合。对组成或主治相近似的方剂，应进行分析比较，使学生从比较鉴别中掌握其异同点，进而深入理解其配伍关系及其主治要点。

3．每类方剂首先阐明其概念、适应范围、组方配伍原则及其注意事项等。然后对重点方剂进行系统讲授，特别是对其组成原理、配伍变化及功用、主治要讲深讲透。

4．各章规定的方剂数，主讲教师可在5-10%内自行调整，但一级方剂原则上不宜变动。规定的学时数，主讲教师可在总学时范围内适当调整。

四、课程教学内容及基本要求

课堂教学的主要内容仍按部颁的统编教学大纲要求执行。仅根据我校教学时数的具体情况，进行少数调整。

1. 课程内容及课时安排：

2. 教学内容、学时分配和基本要求

绪言

1. 主要内容：

（1）方剂学概念、性质、任务、地位及重要性。

（2）学习方法和要求。

2. 重点难点：

重点：

（1）方剂的概念。

难点：

（2）方剂的性质。

3. 教学方法：

理论讲授 0.5学时

4.教学要求：

（1）明确方剂学在中医学的地位和重要性。

总论

第一章方剂学发展简史

1. 主要内容：

（1）方剂学的发展概况及历代医家在方剂学方面具有代表性的成就及其历史意义。

2. 重点难点：

重点：

（1）《伤寒杂病论》在方剂学发展史上的重要地位。

3. 教学方法：

结合网络课堂自学

4.教学要求：

（1）了解方剂学的发展概况。

第二章方剂与治法

1. 主要内容：

（1）明确方与法的关系，方以法为指导，法以证为依据，即方从法出，法随证立。（2）八法的涵义、作用、适应范围及其相互关系。

2. 重点难点：

重点：

（1）方剂与治法的关系.

难点：

（1）常用治法的基本内容.

3. 教学方法：

理论讲授 1学时

4.教学要求：

（1）掌握方剂与治法的关系。

（2）熟悉常用治法（八法）的基本内容（各法的涵义、作用、适应范围等）。

第三章方剂的分类

1. 主要内容：

介绍“七方”的基本涵义，了解以病证、病因、脏腑、治法（功能）等各种分类方法及其特点。

2. 重点难点：

略

3. 教学方法：

结合网络课堂自学

4.教学要求：

了解历代有关方剂的分类方法及其主要代表著作。

第四章方剂的组成与变化

1. 主要内容：

1．掌握君、臣、佐、使的涵义及其在组方中的作用，并举例说明。

2．掌握方剂运用变化的三种形式（药味加减、药量增减、剂型更换）及其与功用、主治的关系。

2. 重点难点：

重点：

（1）方剂组方原则与方剂的运用变化。

难点：

（1）反佐的涵义。

3. 教学方法：

理论讲授 1学时

4.教学要求：

（1）掌握组方原则与方剂的运用变化，突出方剂的配伍意义及君、臣、佐、使在组方中的指导作用。

第五章剂型

1. 主要内容：

介绍中医传统剂型——汤、丸、散、膏、丹、酒剂的制作方法、特点与临床意义及浸膏、冲

剂、胶囊剂、注射剂、导剂、坐剂等简要内容。

2. 重点难点：

略

3. 教学方法：

结合网络课堂自学

4.教学要求：

（1）了解常用剂型的种类、制法与临床意义。

第六章方剂的服法

1. 主要内容：

1．煎煮汤剂的用具、用水、火候以及先煎、后下等基本知识。

2．根据病证的部位、性质、病情及药物特点，决定服药时间与服药方法。

附录：古今药量考证

简介历代度量衡的计量方法及其与现代用量的折算概率。

2. 重点难点：

重点：

（1）汤剂的服用时间。

3. 教学方法：

理论讲授 0.5学时

4.教学要求：

（1）掌握汤剂的煎法。

（2）熟悉服药时间与服药方法。

各论

第七章解表剂

1. 主要内容：

1．1解表剂的概念、适应证、分类及应用注意事项。

1. 2辛温解表、辛凉解表、扶正解表的代表方剂。

（1）阐明麻黄汤、三拗汤、麻黄加术汤、麻杏甘石汤的全部内容，重点使学生掌握麻黄与枝枝、麻黄与杏仁、麻黄与白术、麻黄与石膏的配伍意义，特别是麻黄与石膏用量比例的变化，对其功用的影响。

（2）枝枝汤中桂枝与白芍配伍，组成解表和营法的组方原理，以及服法对该方功用的影响。进而阐明桂、芍的用量比例变化对其功用的影响。

（3）九味羌活汤以辛温香燥之品发散风寒湿邪，配伍黄芩、生地以清里热，主治风寒夹湿而兼有内热之证。