摄影基础课程教学大纲
《摄影基础》课程教学大纲
《摄影基础》课程教学大纲
通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标：
摄影基础是艺术系的一门基础课程，通过本课程的学习，使学生掌握摄影基础理论和对影像要素的基本判断;
通过本课程学习，学生能够了解掌握传统单反相机和数码相机的使用方法，以及对照片的后期处理技能，讲练结合，以技术为基础，着重与摄影艺术水平的提高；
3.通过本课程学习，引导导学生了解摄影的基本知识，摄影所需要的各种摄影器材，通过理论联系实践的方法，去掌握并创作拍摄全过程和后期数码暗房操作技能；
4.通过本课程学习，使学生灵活掌握摄影中常用的拍摄方法、技巧，使学生树立良好的创作和拍摄的工作作风；
5.通过本课程学习，培养学生对社会各方面的观察、想象、思维能力，创造性地运用摄影器材创作出符合时代要求的好作品，为今后的学习、工作打下基础。
课程目标对毕业要求的支撑关系表
注：H代表课程目标对毕业要求的高支撑，M代表课程目标对毕业要求的中支撑，1
1.建议教材
1彭国平、张宗寿.大学摄影基础教程.浙江摄影出版社，2005年。
2.宋伟、宋挥.实用摄影.黑龙江美术出版社，2001年。
3.主要参考书
1.美国纽约摄影学院.美国纽约摄影学院摄影教材.中国摄影出版社，2010。
2.顾铮.西方摄影文论选.浙江摄影出版社，2007
o
3.顾铮.世界摄影史.浙江人民美术出版社，2006o
4.曾璜•报道摄影.浙江人民美术出版社，2006o。
《摄影基础》课程教学大纲
《摄影基础》课程教学大纲英文名称：introductiontophotography课程编号：69200221学时数：48其中实践学时数：20学分数：3适用于专业：广告学广告设计一、课程的性质、目的和任务本课程为广告学、广告设计的学科基础必修课，就是一门综合技能训练的课程。
通过本课程的理论教学和实际照片的摄制与应用领域设计，并使学生认知和掌控摄影的一些基础知识和基本理论，基本掌控广告设计所需的摄影技法与图片处置技巧。
二、课程教学内容的基本要求、重点和难点掌控摄影基础知识，认知摄影基本原理。
通过摄影实践熟练操作摄影器材，各种专题摄影的拍摄。
（详见《摄影实践教学大纲》）第1章摄影详述了解摄影的概念，认识到摄影与设计在人们生活中的重要性。
1.2摄影的概念、发展及现状1.2摄影与设计的关系及在生活中的应用领域第2章摄影技法本讲为重点、难点，学生必须掌握摄影的基本技法，能够独立完成要求的作业。
教学需理论传授结合实践辅导展开，精讲多练，注重实践与辅导，在整个教学过程中，理论课程讲授完毕后安排实践训练的内容，完成相应的实践作业。
2.1照相机及附件2.2胶卷2.3曝光与测光2.4景深、焦距2.5光线2.6构图2.7色彩2.8数码摄影2.9专题摄影第3章摄影作品的输出及处置掌握图片的输入及简单处理，了解相关软件及应用。
3.1图片输入3.2图片处理3.3几种常用的设计软件三、教学方式及学时分配序号123主要教学方式第1章摄影详述讲授第2章摄影技法讲授第3章摄影作品的输出及处置讲授主要内容学时分配2224辅导解惑比例四、课程各教学环节的建议根据教学内容的要求准备实践、完成实践内容、书写实践报告；独立完成作业。
（详见《摄影实践教学大纲》）五、本课程与其它课程的联系无先修课程；后续课程《广告摄影》、《平面广告设计》等。
六、考核方式本课程是考查课。
详见《摄影实践教学大纲》七、教学参考书目1、《摄影技艺教程》颜志刚著复旦大学出版社2、《数码摄影教程》颜志刚着复旦大学出版社3、《影室摄影技巧》约翰密尔德著吴越民译浙江摄影出版社4、《摄影技艺手册》李世雄黄橙编著江西科学技术出版社5、《摄影大师的用光》林路编著福建科学技术出版社6、《张益福摄影教程》张益福着清华大学出版社7、《现代摄影教程》张淑艳曹欣文低占到编著大连理工大学出版社课程负责人：袁川峰执笔：潘文龙审核：袁川峰《摄影基础》课堂教学教学大纲英文名称：introductiontophotography课程编号：69200221学时数：48其中课堂教学学时数:20学分数：3适用专业：广告学广告设计一、课堂教学性质、促进作用和目的《摄影基础》是广告学、广告设计专业的专业必修课程。
摄影教程教学大纲
摄影教程教学大纲摄影教程教学大纲摄影是一门充满艺术性和技术性的创作活动，通过摄影可以表达自己的观点和感受，记录下美丽的瞬间，传达出深刻的情感。
为了帮助初学者更好地掌握摄影技巧，本文将提供一份摄影教程教学大纲，帮助读者系统地学习摄影。
第一部分：摄影基础知识1.1 摄影的起源和发展- 介绍摄影的历史背景和发展过程，了解摄影的起源和重要里程碑。
1.2 摄影器材的选择- 介绍不同类型的相机和镜头，以及如何选择适合自己需求的器材。
1.3 光线与曝光- 解释光线对摄影的重要性，介绍曝光的概念和如何正确使用光线和曝光来拍摄照片。
1.4 构图与视角- 介绍构图的基本原则和常用的构图技巧，以及如何选择合适的拍摄视角。
第二部分：摄影技术与实践2.1 快门和光圈- 解释快门和光圈的概念，介绍如何调整快门速度和光圈大小来控制曝光。
2.2 焦距和景深- 解释焦距和景深的概念，介绍不同焦距和光圈对景深的影响，以及如何运用景深来创作照片。
2.3 白平衡和色彩- 介绍白平衡的概念和调整方法，以及如何利用色彩来增强照片的表现力。
2.4 快速对焦和稳定技巧- 提供快速对焦的技巧和使用稳定器的方法，帮助读者在拍摄中捕捉到清晰的瞬间。
第三部分：摄影创作与表现3.1 风光摄影- 介绍风光摄影的基本技巧和创作要点，帮助读者拍摄出壮丽的自然风光。
3.2 人像摄影- 提供人像摄影的技巧和注意事项，帮助读者拍摄出自然、生动的人物形象。
3.3 静物摄影- 介绍静物摄影的构图技巧和光线处理方法，帮助读者拍摄出具有艺术感的静物照片。
3.4 街拍摄影- 提供街拍摄影的技巧和实战经验，帮助读者捕捉到生活中的瞬间和人物故事。
第四部分：后期处理与分享4.1 后期处理的基本原则- 介绍后期处理的基本原则和常用软件，帮助读者提升照片的质量和表现力。
4.2 调整曝光和色彩- 提供调整曝光和色彩的技巧和方法，帮助读者优化照片的明暗和色彩效果。
4.3 剪裁和修饰- 介绍剪裁和修饰的技巧和注意事项，帮助读者改善构图和去除瑕疵。
摄影基础教学大纲
摄影基础教学大纲摄影作为一种艺术形式和创作方式在现代社会中扮演着重要的角色。
掌握摄影基础知识和技巧是每个想要成为摄影师或对摄影感兴趣的人的首要任务。
本文将介绍一个完整的摄影基础教学大纲，旨在帮助学习者理解和掌握摄影的基本原理和技巧。
第一部分：摄影基础知识1.1 摄影的起源和演变- 了解摄影术的历史背景和发展过程- 理解不同时期的摄影技术和工具的演变1.2 摄影的构成要素- 学习摄影中的构图原则和规则- 掌握如何使用线条、形状、颜色等元素来营造画面效果1.3 摄影的光线和色彩- 理解光线对摄影的重要性- 学习如何利用不同光线条件下的拍摄技巧- 探索色彩在摄影中的应用和表达方式1.4 摄影的视角和镜头选择- 认识不同视角对画面构图的影响- 掌握常用镜头的特点和应用场景- 学习如何通过镜头选择来达到理想的拍摄效果第二部分：摄影技术与实践2.1 相机操作基础- 了解相机的基本结构和功能- 学习如何调整快门速度、光圈和ISO等参数来控制曝光- 掌握焦距和对焦技巧2.2 基础摄影技巧- 学习如何拍摄静物、风景、人物和动态场景- 掌握运用不同曝光模式和白平衡设置来优化照片效果- 理解深度和动态范围的概念，学习如何调整景深和利用动态范围的差异来增强照片效果2.3 后期制作与编辑- 学习基本的后期制作工具和技巧- 掌握如何对照片进行裁剪、调整亮度、对比度和色调等操作 - 理解常见的摄影后期效果和滤镜的使用方法第三部分：摄影创作与实践3.1 摄影题材与风格- 了解不同的摄影题材和风格，如人文摄影、风景摄影、纪实摄影等- 学习如何选择适合自己创作风格的题材和主题3.2 拍摄项目和构思- 学习如何策划和进行摄影项目- 掌握构思和创意的方法，提高拍摄质量和创作独特性3.3 摄影作品展示与分享- 学习如何选取和编辑摄影作品，以及展示和分享的方法- 掌握如何利用社交媒体和在线平台来宣传和推广作品结语：通过本文所提供的摄影基础教学大纲，学习者将能够全面理解和掌握摄影的基本原理和技巧。
《摄影基础》课程教学大纲
目录《摄影基础》课程教学大纲 (1)《素描》课程教学大纲 (4)《色彩》课程教学大纲 (6)《设计概论》课程教学大纲 (8)《工业设计史》课程教学大纲 (11)《设计思维》课程教学大纲 (13)《造型设计基础》课程教学大纲 (16)《设计表达》课程教学大纲 (18)《毕业设计》课程教学大纲 (20)《计算机辅助设计（1）》课程教学大纲 (22)《计算机辅助设计（2）》课程教学大纲 (24)《开源与创意设计》课程教学大纲 (27)《机械设计原理》课程教学大纲 (30)《专题设计I》课程教学大纲 (33)《模型制作》课程教学大纲 (35)《视觉传达设计》课程教学大纲 (37)《人机工程学》课程教学大纲 (39)《专题设计2》课程教学大纲 (41)《专题设计3》课程教学大纲 (43)《产品设计1》课程教学大纲 (45)《调研与分析》课程教学大纲 (48)《用户研究方法》课程教学大纲 (50)《产品设计工程学》课程教学大纲 (55)《专题设计４》课程教学大纲 (58)《专题设计（5）》课程教学大纲 (60)《产品设计（2）》课程教学大纲 (62)《产品设计III》课程教学大纲 (64)《交通工具设计基础》课程教学大纲 (66)《家具设计》课程教学大纲 (68)《工艺美术概论》课程教学大纲 (70)《设计管理概论》课程教学大纲 (73)《交通工具设计》课程教学大纲 (76)《交互设计技术基础》课程教学大纲 (78)《交互设计》课程教学大纲 (80)《设计综合表达》课程教学大纲 (83)《专业实习》课程教学大纲 (85)《印刷设计》课程教学大纲 (87)《创意美学实践》课程教学大纲 (89)《感性工学》课程教学大纲 (91)《摄影基础》课程教学大纲*学习目标(Learning Outcomes)1，通过对摄影专业知识的系统学习，从理论上由浅入深地讲解摄影领域的常用技术和原理，使学生通过相机的各种调节装置和对光线、影调、色彩、构图的处理来获取一张好的照片(A1)。
摄影课程教学大纲(二)2024
摄影课程教学大纲（二）引言概述：摄影课程教学大纲（二）是为了进一步深化学生的摄影知识和技术而设计的。
本大纲将分为五个大点来阐述课程的内容，包括光影表达技巧、构图与视角、摄影主题与风格、后期处理与修饰以及摄影作品展示。
通过这些学习内容，学生将能够进一步提高自己的摄影水平并拓宽自己的创作思路。
正文：一、光影表达技巧：1. 学习如何利用光线的方向、强度和色彩来表达情感和氛围；2. 掌握使用闪光灯、反光板等辅助设备来创造特殊的光影效果；3. 了解室内外不同光照条件下的拍摄技巧；4. 学会利用光影创造出明暗对比和层次感；5. 实践中掌握光线的捕捉和运用技巧。
二、构图与视角：1. 学习如何寻找拍摄主体并进行构图；2. 掌握构图的各种基本原则，如三分法、黄金分割等；3. 学会运用不同的视角来拍摄，如低角度、鸟瞰等；4. 了解对称、平衡和运动感的构图技巧；5. 实践中掌握构图与视角的运用，拍摄独特有趣的照片。
三、摄影主题与风格：1. 学习如何确定拍摄主题和拍摄风格；2. 了解各种常见的摄影主题，如风景、人物、静物等；3. 探索个人摄影风格的培养与发展；4. 学会运用不同的拍摄技巧来表达主题与风格；5. 实践中通过摄影作品来展现自己的主题与风格。
四、后期处理与修饰：1. 学习使用后期处理软件的基本操作；2. 掌握对照片进行裁剪、调整色彩和对比度的技巧；3. 了解滤镜和特效的使用方法及效果；4. 学会修饰照片中的不完美部分；5. 实践中通过后期处理提升照片的质量和艺术性。
五、摄影作品展示：1. 学习如何选取、整理和展示摄影作品；2. 了解在不同场合和媒介中如何展示作品；3. 掌握摄影作品评价和批评的基本标准；4. 学会与他人分享和讨论自己的作品；5. 实践中通过展示作品来提升自己的摄影技巧和认知。
总结：摄影课程教学大纲（二）旨在通过学习光影表达技巧、构图与视角、摄影主题与风格、后期处理与修饰以及摄影作品展示等内容，提高学生的摄影水平并拓宽他们的创作思路。
《摄影基础》课程教学大纲
《摄影基础》课程教学大纲课程编号：5601006 考核方式：考查总学时、学分：64 学时3学分实验学时：32 学时一、课程性质、目的和要求《摄影基础》是广播电视编导专业开设的专业必修课。
摄影是一种利用摄影造型手段来展现有关最新产品信息的传播媒介。
它常用于商品宣传海报、产品包装、大型图片展示，可以用来大量复制，具有广泛进入传播通道的功能。
本课程是广播电视编导专业的基础课程，在第一学年开设本课程，使学生了解摄影的发展历史，了解摄影在市场经济中起到的重要作用，了解摄影的知识、设备和服务范围。
熟悉和认知静态画面的构成，色彩和光影的作用，分析和阅读图像的基本能力，为后续课程的学习打下基础。
学习好摄影的思路与技法，使学生掌握摄影的发展特点，摄影与其它摄影的不同特质及共同点，让学生树立正确的影视艺术观，拓展其艺术思维空间。
本课程通过理论和实验的教学结合，使学生在了解系统的摄影基础知识的理论基础上，熟练掌握摄影实际操作中的基本仪器和器材，在实践中掌握曝光控制和特殊条件下的摄影抽象知识，熟悉摄影器材的使用。
在学生了解并初步掌握摄影的思路与技法的基础上，使学生掌握摄影的发展特点，摄影与其它摄影的不同特质及共同点，让学生树立正确的影视艺术观，拓展其艺术思维空间。
提高学生的鉴赏能力和制作能力，并逐步对摄影形成自己的认识与看法。
二、教学方法与手段本课程采用理论讲授和拍摄实验的结合授课的教学方式。
理论授课时，以理论讲述和图片鉴赏结合，加深对摄影理论的理解。
实践授课时，教师亲自演示、亲自操作，并现场指导，解决学生的问题。
实验前，教师对学生给予指导，落实组织和其他准备工作；实验过程中，充分发挥学生的主体作用，教师根据实验活动中出现的情况及时做出反应，给予引导和调整；实验结束后，教师要指导学生认真总结，并对实验总结给予反馈。
学生在实际操作过程中，掌握有关摄影实验的基本操作要领。
课程强调培养学生自身的思维方式，简要的美学、设计思维；培养学生自身独特的观察方式。
《摄影摄像艺术与技术》课程教学大纲
《摄影摄像基础》课程教学大纲第一部分：理论教学部分一、说明1、课程的性质、地位和任务《摄影、摄像艺术与技术》课是影视广告、音像技术专业的技术基础课。
通过这门科的学习使学生掌握摄影、摄像的基础知识、基本理论和基本技能，为电视广告等方面的创作提供有效的摄影和摄像基础。
教学过程中，通过课堂理论讲授和摄影摄像实践使学生了解摄影和摄像艺术的发展过程，了解并掌握光学相机、数码相机和摄像机的基本特性，并能在艺术理论指导下使用照相机和摄像机进行图片和视频的艺术创作。
本课程在影视广告、音像技术专业的课程体系中属于技术性较强的课，与已经学过的素描、色彩等课程在构图和色彩搭配等基本素养方面有较强的联系，是学生艺术创作的延续，也是今后艺术创作素材积累的主要手段。
通过一个学期的学习，使学生能够用照相机进行静止画面的艺术创作，留住历史长河中的瞬间；用电视摄像机进行动态的形象创作。
在此基础上，提高学生对摄影摄像艺术的欣赏水平，为今后的创作打下坚实的基础。
2、课程教学和教改基本要求由于《摄影、摄像基础》是一门理论与实践相结合的课程，所以在课堂讲授时要通过观摩优秀作品，提高学生的审美品位，。
此外，由于电视艺术的特性，课堂上要尽量发挥学生的主体地位，同时不能忽视教师的主导作用。
二、教学大纲内容（第一周）绪论：摄影艺术概论（2课时）1.摄影术的诞生和发展2.摄影的特性3.摄影的应用和功能4.摄影的分类第一章：光学照相机（4课时）第一节照相机的类型1、照相机的工作原理2、平视旁轴取景照相机3，单镜头反光照相机4、双镜头反光照相机5、机背式取景照相机6，其他类型照相机第二节照相机的结构及附件1、镜头的结构及功能2、机身的结构及功能3、附件第三节照相机的自动控制系统1、自动测光和曝光2、自动对焦第四节照相机的使用和维护1、照相机的使用2、照相机的维护实验一（2课时）了解照相机的结构掌握数码相机的使用要求（第二周）第二章：黑白感光材料（2课时）第一节感光材料构造第二节黑白感光材料的种类第三节黑白感光材料的性能第四节黑白感光材料的选用第五节彩色感光材料的成色原理、种类、性能及结构，第三章：数码照相机（4课时）第一节数字照相机1、数字照相机的工作原理2、数字照相机的性能和功能3、专业级数字照相机第二节数字摄影系统1、数字摄影系统的构成2、数字影像的输入方式3、数字影像的处理4、数字影像的输出第三节数字影像的应用1、数字影像的应用现状2、数字影像和英特网实验二（2课时）了解数码照相机的结构掌握数码相机的使用要求（第三周）第四章：摄影曝光（4课时）第一节曝光的基本知识第二节影响曝光的因素第三节测光表第四节闪光灯、滤光镜第五章彩色摄影第一节光与色第二节彩色片的拍摄要求实验三（4课时）了解照相机的曝光知识掌握摄影的正确曝光（第四周）第七章摄影用光（４课时）第一节摄影光源的种类及特点1、自然光2、人工光第二节光的作用及运用1、光在摄影中的作用2、光的特征和运用实验四（4课时）摄影用光实习，拍摄不同光线的摄影作品（第五周）第七章摄影用光（４课时）第三节画面的影调1、影调2、处理影调的原则3、影调的调控实验五（4课时）摄影各种不同影调的摄影作品（第六、七周）第八章：摄影构图（8课时）第一节构图的原则与要求1、构图的原则2、构图的要求第二节影响构图的因素1、拍摄距离与角度2、横竖画面的决定3、画面的结构中心4、突出主体5、前景与背景6，透视规律的应用第三节构图的形式法则借鉴1、多样统一与照应2、均衡3、对比4、反复与渐变实验六（8课时）摄影构图实习，运用不同的趣味中心，拍摄摄影作品（第八周）第九章摄影实践（2课时）第一节艺术摄影1、人物摄影2、风光摄影3、静物摄影第二节新闻摄影1、新闻摄影的基本原则2、新闻摄影的技术和技巧3、新闻采访4、新闻照片的体裁5、体育摄影与舞台摄影第三节应用摄影1、广告摄影2、科技摄影实验七（6课时）摄影综合创作实习摄像部分：（第九周）绪论二摄像艺术概论（2课时）1、摄像艺术的发展、特性2、摄像在动画创作中的作用。
摄影课程 教学大纲
摄影课程教学大纲一、课程概述1.1 课程背景-摄影在当今社会扮演重要角色，成为人们记录、表达和传播的一种重要方式。
1.2 课程目标-通过本课程的学习，学生将掌握基础的摄影知识和技能，能够运用摄影技术，拍摄出高质量的摄影作品。
1.3 课程安排-共分为12个课时，每周一次，每次两个小时。
二、课程内容2.1 摄影基础知识-摄影的起源和发展-摄影器材的分类和使用方法-摄影构图的基本原则2.2 光线与曝光-光线的特性和使用-曝光的基本原理和调节方法-光圈、快门和ISO的关系及调节方法 2.3 焦距与景深-镜头焦距的分类和应用-景深的概念和控制方法-利用焦距和景深创造不同的拍摄效果 2.4 拍摄技巧和构图-人物摄影的技巧和要点-风景摄影的技巧和要点-静物摄影的技巧和要点2.5 后期处理-数字摄影后期处理的基本流程-调整和修饰的技巧和方法-评价和选择摄影作品三、教学方法3.1 综合教学-课堂讲授引导学生了解和掌握相关知识 -示范和实践操作帮助学生运用所学技能-案例分析和批判性思维培养学生的鉴赏和评价能力3.2 实践训练-课后布置拍摄任务，鼓励学生积极参与实践-组织实地考察和摄影活动，拓展学生的摄影视野和经验-提供摄影作品展示和分享的机会，促进学生之间的交流和学习四、学习评价4.1 作业评价-每次课后布置拍摄作业，评分标准包括构图、曝光、主题等因素-鼓励学生多角度的思考和尝试，通过作业来提高学生的实践能力4.2 考试评价-期末考试涵盖课程所有内容，以应用题为主，考察学生综合运用所学知识和技能的能力-考试分为理论部分和实践部分，注重学生的实际操作和表达能力五、参考教材-《摄影艺术导论》-《摄影构图与艺术美学》-《数字摄影后期处理》六、教学资源6.1 电子资源-课程PPT、教学视频和示范照片等资料，方便学生复习和巩固所学内容6.2 实践装备-学校配备的摄影器材和后期处理设备，供学生实践使用6.3 摄影展览-定期组织学生摄影作品展览，展示学生的创作成果和进步七、预期效果-学生通过学习摄影课程，将培养对摄影艺术的兴趣和热爱，同时具备一定的摄影实践能力和创作能力。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
摄影基础课程教学大纲 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020《摄影基础课程》教学计划1. 课程教学目标《摄影基础课程》摄影是一门科学、一门艺术，同时也是信息传播的一种重要手段，现已摄影在信息传播中的作用越来越重要，广泛应用于人类社会的各个领域。
随着计算机技术的发展和信息时代的到来摄影教学在21世纪的高等教育中也显得越来越重要，。
本课程主要着重介绍照相机（含相机类型、结构、使用及维护）、黑白感光材料（含种类、性能和选用等）、摄影曝光（含正确认识曝光、曝光量估计等）、景深与超焦距（含影响景深的因素及规律、超焦距含义的使用价值等）、摄影实践（含人物、风光、静物摄影以及运动、广告摄影等）、黑白暗房工艺（含黑白胶卷的冲洗、黑白照片印相和放大的制作）、摄影构图（含构图的原则和要求、影响构图的因素等）、数字摄影系统（数字相机的工作原理、性能和使用）等内容。
2. 课程的性质、目的和任务摄影是艺术系的一门基础课程，通过本课程的学习，使学生掌握摄影基础理论和实践技能。
掌握传统单反相机和数码相机的使用方法，以及对照片的后期处理技能。
讲练结合，以技术为基础，着重与摄影艺术水平的提高。
课程目的是引导学生了解摄影的基本知识，摄影所需要的各种摄影器材，通过理论联系实践的方法，去掌握并创作拍摄全过程和后期暗房操作技能。
同时使学生灵活掌握摄影中常用的拍摄方法、技巧，使学生树立良好的创作和拍摄的工作作风，培养学生对社会各方面的观察、想象、思维能力，创造性地运用摄影器材创作出符合时代要求的好作品，为今后的学习、工作打下基础。
通过本课程的理论教学和实际照片的拍摄和制作，要求学生掌握摄影的一些基础知识和基本理论；熟识各种常用镜头、照相机的基本结构；胶卷的类型和成像特点；初步掌握摄影用光、曝光、取景、构图的基本知识和基本方法；基本掌握拍摄照片的技巧和黑白摄影暗房后期制作。
3. 课程教学的基本要求1.了解摄影的基本概念、发展概况和照相机品牌等知识。
2.了解学习摄影的目的以及所产生的社会效益与经济效益。
3.掌握摄影所用的照相机使用及维护常识等内容及其拍摄的技术细节。
4.了解镜头的种类及特性，镜头的使用、维护等常识。
5.掌握常用的曝光技术等内容。
6.掌握数码相机的基本使用知识及其后期photoshop处理技术。
4. 课程教学内容摄影基础第一章照相机及摄影附属器件1. 教学内容（1）照相机的种类；（2）照相机的分类；（3）照相机的自动化功能；(4) 照相机的使用,维护及选购；(5) 三脚架；(6) 快门线；(7)遮光罩；(8) 近摄接圈及皮腔；(9) 滤光镜。
（10）闪光灯及测光表；2. 自学目标(1) 知识目标：本章的主要内容为照相机的原理、构造和种类。
讲述相机的发展史，机背取景相机、单反相机、旁轴取景相机、双镜头反光相机、数码相机的构造和原理及各种相机的特点，以及根据拍摄条件来选择适当的相机。
并用多媒体展示各种类相机图片。
(2) 情感目标：本章主要讲述拍摄照片时对相机各项参数的调整。
主要是光圈、快门和焦距。
不同光圈和快门组合的拍摄效果，以及景深和镜头焦距与光圈之间的关系。
测光表的应用。
(3) 技能目标：本章主要介绍照相机的主要构件镜头以及常用的附件，如UV镜、偏振镜、柔焦镜、星光镜、去雾镜、色温纠正滤光镜等。
讲述镜头的焦距、通光能力、光圈的计算方法以及镜头的类型等内容。
3. 重点、难点（1）重点知识：本章的主要内容为照相机的原理、构造和种类。
讲述相机的发展史，机背取景相机、单反相机、旁轴取景相机、双镜头反光相机、数码机的构造和原理及各种相机的特点，以及根据拍摄条件来选择适当的相机。
并用多媒体展示各种类相机图片。
本章主要介绍照相机的主要构件镜头以及常用的附件，如UV 镜、偏振镜、柔焦镜、星光镜、去雾镜、色温纠正滤光镜等。
讲述镜头的焦距、通光能力、光圈的计算方法以及镜头的类型等内容。
本章主要讲述拍摄照片时对相机各项参数的调整。
主要是光圈、快门和焦距。
不同光圈和快门组合的拍摄效果，以及景深和镜头焦距与光圈之间的关系。
测光表的应用。
（2）难点知识：照相机的原理和各种相机的特点。
镜头的通光能力、光圈的计算方法以及各种滤镜的使用。
不同拍摄情形对曝光组合的要求，景深的应用。
第二章黑白感光材料1. 教学内容（1）乳剂；（2）片剂和纸剂；（3）辅助涂层；(4) 感光片的种类；(5) 感光纸的种类；(6) 感光度；(7) 密度；(8) 灰雾度；(9) 颗粒性。
（10）解像力；（11）宽容度；(12) 反差与反差系数；(13) 特性曲线；(14) 选片；(15) 选纸；(16) 其他注意事项；(17) DX编码的识别。
2. 学习目标(1) 知识目标：本章的主要内容为学习黑白感光材料的构造,种类,性能及如何选用.(2) 情感目标：本章主要讲述黑白感光材料,体会不同的黑白感光材料的差别,且学习DX编码的识别。
(3) 技能目标：明白胶片及相纸的主要组成,体会不同的感光片及感光纸的种类的效果,了解感光材料的性能,,进行感光材料的选用,清楚感光材料的注意事项.3. 重点、难点（1）重点知识：黑白感光材料的构造,及性能。
第三章摄影暴光1.教学内容：（1）有关曝光的几个问题（2）准确曝光曝光过度曝光不足（3）正确的曝光选择（4）掌握一种简易的估计曝光的方法（5）胶片感光度的影响（6）光照度的影响（7）景物亮度的影响（8）影响曝光的其他原因（9）等量曝光和选择曝光（10）梯级曝光（括弧曝光）和区域曝光2. 自学目标（1）知识目标：感光的原理与方法；影响感光的各种因素；测光的方法与曝光控制；曝光与影调控制。
各种天气条件下的摄影；日出日落、夜景的摄影，室内自然光的摄影。
（2）技能目标：了解感光的原理。
掌握全天候的摄影曝光控制。
3. 重点、难点（1）重点知识：重点掌握曝光控制的知识。
重点掌握各种天气条件下的摄影技术知识。
第四章摄影用光1.教学内容：（1）自然光（2）人工光；（3）光在摄影造型中的作用；（4）不同光的运用；（5）影调的定义及分类；（6）处理影调的原则。
（7）影调的调控2. 自学目标（1）知识目标：持续光源与摄影感光；电子闪光灯与闪光摄影；电子闪光灯的使用及注意事项。
滤光器的原理；滤光器与黑白摄影；滤光器与彩色摄影。
（2）技能目标：让学生了解除了自然光拍摄之外，还有人造光的摄影，而人造光又有持续的和瞬间的两种类型，这两种人造光对摄影提出了不同的要求。
了解滤光器的原理及其运用。
3. 重点、难点（1）重点知识：重点掌握电子闪光灯的拍摄技术知识。
（2）难点知识：滤光器与黑白摄影。
第五章黑白暗房工艺1.教学内容：（1）感光片冲洗的原理；（2）常用冲洗原理；（3）影响负片冲洗效果的因素；(4) 冲洗的程序和方法；(5) 底片的鉴别和保存；(6) 相纸的选配；(7) 黑白印相方法；(8) 黑白放大技艺；2.自学目标（1）知识目标：黑、白感光片的冲洗。
要求在暗房室中进行实际操作。
黑白照片的制作，（2）情感目标：亲自在暗房中进行一次黑白感光照片的冲洗操作.在药液的准确配制和显影时间的控制。
（3）技能目标：通过外拍实践，自己动手在暗房进行冲洗和制作。
3. 重点、难点（1）重点知识：在药液的准确配制和显影时间的控制。
（2）难点知识：在黑、白照片的制作。
在实验室太小；拍摄和暗房实践的的时间也不足。
第六章彩色摄影1.教学内容：（1）光源色与物体固有色；（2）三原色光与三补色光；（3）色彩三要素；(4) 色彩的象征和表情作用；(5) 彩色感光材料的成色原理；(6) 彩色感光材料的种类,性能及结构；(7) 色温的概念及常见光源的色温值；(8) 光源色温的配置；(9) 与黑白的区别。
（10）画面色彩的调节；（11）色彩感光片的冲洗；(12) 色彩照片的扩印；2.自学目标（1）知识目标：理解光、色及减色法的基础知识。
掌握彩色摄影中曝光的测定原则。
掌握彩色照片的冲洗和扩印.（2）情感目标：掌握色温的含义及各种常见光源的色温差别。
色温的含义及各种光源的色温。
彩色胶卷的色温平衡性。
（3）技能目标：了解彩色胶卷的色温平衡性及色温的校正方法。
色温的校正方法。
第七章取景构图1.教学内容：（1）取景构图的原则；（2）取景构图的要求；（3）拍摄距离与角度；(4) 横竖画面的决定；(5) 画面的结构中心；(6) 突出主体；(7) 前景与背景；(8) 透视规律的应用；(9) 摄影器材和技术对取景结构的影响。
（10）多样统一与照应；（11）匀衡；(12) 对比；(13) 反复与渐变；2.自学目标：（1）知识目标：了解摄影构图常用的各种要素。
区分主体与背景的方法。
构图的基本法则。
圆形构图、三角形构图、S型构图、框式构图等摄影画面的基本构图形式及特点。
（2）情感目标：掌握各要素的形态分类及表现形式，学会在拍摄中合理的运用。
摄影位置：距离、方位、角度的选择。
（3）技能目标：在摄影画面中合理的安排主体的位置，以形成兴趣中心。
前景的作用及运用。
3. 重点、难点（1）重点知识：掌握摄影画面中主体、前景、背景的安排方式。
熟悉各种构图的形式及特点。
（2）难点知识：学会根据拍摄需要合理的选择拍摄位置。
第八章数字照相机1.教学内容：（1）数字照相机的特点；（2）数字照相机的不足；（3）基本结构和工作原理；（4）光学系统；（5）影象传感器；（6）数字信号处理系统；（7）图象存储介质；（8）液晶显示器；（9）性能。
（10）功能；（11）单反数字照相机；（12）旁轴数字照相机；（13）使用；（14）维护。
2.自学目标：（1）知识目标：了解数字摄影的特点与相机的性能。
（2）情感目标：熟练掌握数字相机的菜单调节方式、使用方法及输入与输出方法。
（3）技能目标：了解了解数字摄影的特点与相机的性能。
熟练掌握数字相机的菜单调节方式、使用方法及输入与输出方法。
第九章数字影象的后期处理1.教学内容：（1）数字影像输入；（2）照片和图片输入；（3）视频图像输入；(4) 概述；(5) 计算机；(6) 图象处理软件；(7) 数字影像的一般处理；(8) 数字影像的特级效果处理；(9) 数字影像的播放。
（10）数字影像的洗印；（11）数字影像的打印；(12) 数字影像的网络传输；2.自学目标：（1）知识目标：了解Photoshop的基本功能以及图像类型、格式、分辨率、色彩理论的基本概念。
（2）情感目标：熟练掌握如何对图像的大小位置进行调整。
熟悉图层、路径、通道的功能。
熟练掌握对图层、路径及通道的操作方法。
（3）技能目标：掌握Photoshop的桌面环境及菜单、工具的作用和使用方法。
熟练掌握调整数码照片色彩、亮度、对比度的方法。