《第三次科技革命》习题2
九年级历史下册 第17课《第三次科技革命》精选习题 新人教版
《第三次科技革命》精选习题经典例题下列关于第三次科技革命的说法中，不正确的是（）A.具有范围广，影响大的特点B.它起源于美国C.它起源于20世纪60年代D.它给人类的日常生活带来巨大变化解析这是一道组合式选择题。
A是从其影响叙述的，D是从影响分析，起源于美国的第三次科技革命是从其标志看C项叙述不正确。
答案C精选习题1．第三次科技革命兴起于（）A．19世纪70年代材施教B．20世纪四五十年代C．20世纪60年代D．20世纪70年代2．第三次科技革命的主要标志是（）A．火车机车的发明和应用B．原子弹的问世C．原子能、电子计算机和空间技术D．飞机的问世3．第三次科技革命起源于（）A．美国B．西欧C．日本D．中国4．第三次科技革命的核心是（）A．原子能的应用B．航天技术发展C．生物工程的开发D．计算机的广泛应用5．下面生物中的现象不是第三次科技革命成果的是（）A．转基因土豆B．信息时代药房C．在线购物D．坐飞机旅游6．人类进入信息化社会的标志是（）A．计算机办公B．核电站建成C．国际互联网开通D．克隆羊出现7．设想四位公民的生活方式如下，他们中生活在信息社会的是（）A．乘蒸汽做动力的轮船上下班B．网上股票交易在下班后进行C．向远方亲友问候只能互发电报D．遗传性疾病在全世界无法治疗8．下面关于第三次科技革命的影响表述有误的是（）A．推动了生产力空前发展，使社会经济结构发生巨大变化B．科技竞争在国际竞争中的地位愈加重要C．人类生活如衣、食、住、行等没有变化D．推动了经济格局的多极化随堂练习1．下列有关第三次科技革命的表述，正确的选项是（）①产生于20世纪四五十年代②以原子能、计算机和航天技术等为代表③产生于美国，发展于西欧④从科学到技术再到生产力的速度大大加快A．①②B．②③C．①②④D．①③④2．第三次科技革命同前两次工业革命相比，最大的特点是（）A．其出现是由于具备了一定的物质和技术基础B．社会经济发展的需要C．从科学理论到技术再到生产力的速度大大加快D．极大地推动了社会生产力的发展3．对第三次科技革命出现原因的表述，不正确的是（）A．科学理论出现重大突破B．科学技术转化为生产力的速度大大加快C．科学技术的发展具备了一定物质和技术基础D．二战期间和战后各国对科技的需求4．在第三次科技革命的背景下，提高劳动生产率的途径有（）①提高劳动强度②生产技术的不断进步③延长劳动时间A．①③B．②C．②③D．③5．第三次科技革命进一步拉大了发达国家同发展中国家的差距。
《第三次科技革命》习题2
第20课第三次科技革命一、选择题：1、世界历史上三次科技革命深刻地影响和改变了人类生活。
下列生活现象与第三次科技革命成果有关的是（）A．乘坐火车到北京上大学 B．驾驶汽车运送救灾物资C．在明亮的灯光下看小说 D．利用计算机网络查资料2、读图能力是历史课培养的目标之一。
下面就考查一下你这方面的能力：仔细读右图，你认为右图目标的实现得益于（）A.英国资产阶级革命B.第一次工业革命C.第二次工业革命D.第三次工业革命3、现在人们出行越来越方便，主要得益于科技的不断发展。
下列与此有关的叙述，正确的是（）A．瓦特改良蒸汽机为人类进入火车时代奠定了基础B．19世纪传入中国的汽船是以电作动力的交通工具C．爱迪生的发明创造为汽车的问世做出了贡献D．计算机技术的出现为飞机的发明提供了技术支持4、创新是社会发展的不竭动力。
请说出，推动人类社会进入信息时代的发明是（）A．蒸汽机 B．内燃机 C．电灯泡D．计算机5、第三次科技革命引领人类进入了知识信息时代。
信息社会到来的主要标志是（）A．生物工程技术的重大突破 B．航天技术的飞速发展C．电子计算机的广泛使用 D．原子能技术的不断更新6、科技进步不断地改变着我们的生产和生活，第三次科技革命的成果已经逐步渗透到家庭生活之中。
下列四项中，属于第三次科技革命带来的成果的是（）A．乘飞机旅游不再是梦想 B．铁路运输日益繁忙C. 电脑在社会生活中广泛应用 D．电灯照亮千家万户7、20世纪70年代以来，世界进入以信息技术为标志的高科技蓬勃发展时期，互联网迅速扩张，硕大的地球正在变成一个小小的地球村，各国之间经济联系和相互依存越来越密切，经济全球化步伐明显加快。
这主要得益于（）A．交通工具的变革 B．计算机的普及C．移动电话的使用 D．空间科技的发展8、学业水平考试结束后，都要进行大量的、繁重的数据分析、统计，最终把人类从这种繁重的劳动中解放出来的重大发明是（）A．蒸汽机的发明 B．电动机的发明C．生物工程的发明 D．计算机的发明二、分析材料题1、阅读下列材料材料一：A B C D E材料二：请回答：（1）请你先辨认材料一中的图片，然后归类到三次科技革命中去。
三次科技革命练习题有答案
三次科技革命练习题有答案[2012bull;雅安]英国哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机，由此揭开了工业革命的序幕。
珍妮机的动力是A.水力B.畜力C.蒸汽D.人力[2012bull;南京]18世纪60年代，英国率先开展工业革命，引发这场革命的发明是A.珍妮机B.火车机车C.发电机D.内燃机[2012bull;滨州]“在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，可是二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式，它影响和改变了世界的面貌。
”这场革命是A.英国“光荣革命”B.英国资产阶级革命C.英国宪章运动D.英国工业革命[2012bull;潜江、仙桃、天门、江汉油田]18世纪末,随着英国经济实力的增长，以英国为代表的西方人士对中国的态度多以侮辱和谩骂取代以前的尊重和颂扬,这是因为英国在这一时期A. 与中国签定了《南京条约》B. 完成了资产阶级革命C. 确立了君主立宪制D. 正在进行工业革命[2012bull;佛山]法国史学家布罗代尔指出：“这一革命性的、纯属英国本土的特征，是煤的应用越来越广，烧煤成为英国经济的主要特征。
”“烧煤经济”在英国产生的主要原因是A.煤的储存丰富B.蒸汽机的普遍应用C.采掘技术提高D.煤的出口量激增[2012bull;成都]在第一次工业革命中，对各行业机器大生产起了重要推动作用的创造发明是A.珍妮纺纱机B.改良蒸汽机C.火车机车D.内燃机[2012bull;白银]1776-1780年间，英国棉纺织品出口每年为670万英镑，1797-1800年则增加到4143万英镑;煤产量1770年为260万吨，1790年增至760万吨，1836年又增至3000万吨。
出现这一现象的主要原因是A.新航路的开辟B.工业革命的开展C.英国打开了中国的市场D.电力的广泛应用[2012bull;四川内江]与第一次工业革命有关的是①英国资产阶级革命②大机器生产取代了工场手工业③欧洲工人队伍的壮大④世界上第一辆汽车的发明A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④[2012bull;铜仁]第一次工业革命给人类社会生产和生活带来了新的变化。
《第三次科技革命》练习题
B．科学技术各个领域之间相互渗透与结合
C．科技革命推动世界经济格局走向多极化 D．科学技术成为生产力发展最活跃的因素
8．(成都中考)全球卫星定位系统(简称GPS)是利用GPS定位卫星
，在全球范围内实时进行定位、导航的系统。它运用了第三次科
技革命中的( D ) ①原子能技术 ③生物工程技术 A．①②
知识点二
第三次科技革命的特点和影响
5．特点：第三次科技革命涌现大量科学成果，大大加快了 科学技术 ________转化为生产力的速度；科学技术的各个领域之间相互 渗透 ，一种技术的发展引起好几种技术的革命；________ 新技术 成 ________ 为社会生产力中最活跃的因素，在促进经济增长的各种因素中， 不断上升 。 科技进步所占的比重_____________
②丰富了人们的日常生活
③改变了人们的工作方式
④推动了第二次工业革命发展
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
5．在屈辱的近代，我国因为落后错失第一、二次科技革命的机
遇，新中国成立后，我国搭上了第三次科技革命的快车。下列能
证明此观点的是( A )
6．“科技是把双刃剑。”科技给人类造福的同时，也给人类的
断催生新的职业。以下按职业出现的先后顺序排列，正确的一组
是( C ) A．汽车司机、铁路工人、计算机教师
B．火车司机、网络工程师、石油工人 C．火车司机、汽车司机、网络工程师 D．石油工人、宇航员、轮船修理工
11．(揭阳中考)下面关于第三次科技革命的说法中，不正确的 是( A ) A．飞机试飞成功，人类实现了飞天梦想 B．人类进入信息时代
材料三：2014年8月3日，云南省昭通市鲁甸县发生6.5级地震，此
九年级历史下册第17课第三次科技革命同步练习新人教版.doc
《第三次科技革命》同步练习—、选择题1.1945年，美国在长崎和厂岛投掷了原子弹。
爱因斯坦悔恨地认为是自己“按了按钮”， 并表示如果知道德国人不会成功地制造原子弹，就一点忙都不会去帮了。
爱因斯坦发出这一 感慨的直接原因是（）A. 相对论为原子弹的发明提供了理论基础C.他发现了电磁感应现象2. 第三次科技革命的特点杲（）A. 以信息网络技术为核心技术 C.电磁学理论为第三次科技革命提供了理论基础D.掲开了知识经济时代的帷幕3. 下列科技成果属于第三次科技革命的是（）A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④4. 新科技改变了人们的生活。
下列生活场景与第三次科技革命成果有关的是（）A. 坐火车旅行B. 开汽车上班C. 用电灯照明D. 在太空授课5. 科技的进步不断为人类经济发展开拓广阔的前景，同时也不断催生新的职业。
以下按职 业出现的先后顺序排列，•正确的一组是（）A. 汽车司机、铁路工人、计算机教师B. 火车司机、网络工程师、石油工人B.他建立了完整的力学理论体系 D ・他推翻了神创论和物种不变论 乩快遠、便捷、高度智能化和全球化② ③ ④C.火车司机、汽车司机、网络工程师D.石油工人、宇航员、轮船修理工6.在第三次科技革命中，最具有划时代意义并得到迅速发展和广泛应用的是（）A.电子计算机B.生物工程C.核反应堆D.高分子合成工业7.全球卫星定位系统（简称GPS）是利用GPS定位卫星，在全球范围内实行进行定位、导航的系统。
它运用了第三次科技革命中的（）①原子能技术②航天技术③生物工程技术④计算机网络技术A.①②B.①③C.②③D.②④8.“科技是把双刃剑”，科技给人类造福的同时，也给人类的生存和发展带来祸害。
下列不属于第三次科技革命成果带来消极影响的是（）A.日本福岛核电站因地震和海啸导致了核泄漏B.美国通过网络大量窃取屮国经济和军事信息C.北约使用精确制导导弹在阿富汗造成平民伤亡D.中国多地因大量使用煤炭而使空气污染加剧9.2013年6月20日，我国首次实施了太空授课，这一成就所属的科技革命的核心应是（）A.电子计算机的广泛使用B.蒸汽机的改良C.电的发明D.航天技术二、非选择题11.阅读材料，回答问题。
九年级历史下册 第17课 第三次科技革命同步练习 新人教版
第17课第三次科技革命一、选择题：1．第三次科技革命开始的时间是( )A.20世纪初 B．20世纪四五十年代C．20世纪80年代 D．20世纪六七十年代2．第三次科技革命兴起的主要标志是在下列领域的重大突破①原子能技术②航天技术③电子计算机技术④生物工程A．①② B.③④ C.①②③ D．①②③④3．在第三次附(萆渝中，最具有划时代意义的是( )A.原子能技术的开发与利用B．电子计算机的迅速发展和广泛应用C．微电子技术和航天技术的重大突破D．分子生物学和遗传工程的重大突破4．下列关于第三次科技革命的叙述，正确的是( )A．起源于苏联，随后波及到美国和西欧、日本等国家B．第一次世界大战后，战时军用技术迅速转为民用，促进了第三次科技革命的产生与发展C．爱迪生等科学家的自然科学理论迅速发展并在重要领域取得一系列突破D．它范围广、影响大，给人类的日常生活带来了巨大变化5．19％年，世界第一只从成年动物细胞克隆出的哺乳动物绵羊“多利”诞生，说明人类( )A已经掌握了人工受精技术B．已经掌握了牲畜养殖技术C．已经掌握克隆技术D．已经掌握杂交技术6．第三次技术革命取得的成就是多方面的，但其核心是( )A.蒸汽机的发明和使用B．飞机的发B刀和使用C．原子弹的发明和使用D，电子计算机的广泛使用二、列举题：7，列举生物工程所涉及的科学学科及其核心。
三、材料题：8．阅读下列材料：材料一 1879年10月21日，爱迪生在新泽西州门罗公园实验适用碳化的卷绕棉作为灯丝，成功地制出世界上第一个耐用的电灯泡。
他花了近三天的时间抽灯丝装进真空玻璃泡，通上电源，电灯泡发出相舀于；10个煤气灯的温柔光芒，延续了约45个小时。
他实验过从世界各地找来的1 600种耐热材料、6000种植物纤维，才找到合适的灯丝材料。
材料二 1N9午5月，；第一台电子许算机问世。
电子计算机除了解决复杂的数学计算外，还为人们进行大量信息储存、加工与处理提供强有力的手段，：他部分取代了人的脑力劳动，也实现了“用机器操纵机器”的生产自动化，计算机在科学、商业、工业，甚至在缝纫机、微波炉等家庭用具和电子玩具上日益普追应用。
岳麓版九年级下册历史同步测试：20第三次科技革命
《第三次科技革命》同步练习◆选择题1.第三次科技革命兴起于（）A.20世纪60年代B.18世纪60年代C.20世纪四五十年代D.19世纪70年代2. 2019年伦敦奥运会会徽象征着“活力、现代与灵活，反映了一个崭新的、丰富多彩的世界，在这个世界上，人们特别是年轻人不再处于静止状态，而是用新技术和新媒体网络武装起来工作”。
属于第三次科技革命新技术的有（）①原子能技术②网络技术③航天技术④蒸汽技术A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④3.“第二次世界大战期间，美国研制了原子弹并用于实战；1946年美国投入使用的第一台电子计算机，最初是用来计算炮弹弹道的；德国人研制成功远程液化燃料火箭，是用于空袭英国的。
”以上史实说明（）A.科技革命是战争爆发的导火索B.科技是决定战争胜负的关键C.第二次世界大战加速了第三次科技革命的到来D.第三次科技革命加速了第二次世界大战的爆发4.科技进步影响着人们的生产和生活方式。
下列现象按其出现的先后顺序排列正确的是（）①机器轰鸣，铁路速度②车马劳顿，家书万金③在线购物，网络订票④楼上楼下，电灯电话A．①②③④ B．②①③④ C．①②④③ D．②①④③5.某地电视台播出了一则公益广告：一位父亲正担心儿子上网会上瘾，不让他上网又怕耽误他的学习。
这主要说明了（）A.网络是一把双刃剑B.这位父亲害怕网络C.中国上网的人数不断增加D.人类进入信息化时代6.如果要筹备第三次科技革命成果展览，你认为最能反映其特征的主题应该是（）A.蒸汽时代的到来B.电气时代改变人类生活C.信息时代任我畅游D.汽车时代的到来7.许多职业的出现与科技发明密切相关，因第三次科技革命而出现的职业是（ ）A.火车司机 飞行员B.网络管理员 航天工程师C.汽车司机 空姐D.铁路工程师 电工8.克隆羊多莉是世界上第一只克隆的哺乳动物，它主要反映了第三次科技革命中哪一领域的成就（ ）A.电子计算机领域B.原子能领域C.现代生物技术领域D.空间技术领域9.下列属于第三次科技革命特点的是（ ）A ．计算机网络技术B ．知识经济C ．一超多强D ．群体化、社会化和高速化10.“马克思说过，科学技术是生产力，事实证明这话讲得很对。
初三历史第三次科技革命试题答案及解析
初三历史第三次科技革命试题答案及解析1. QQ与微信是当今世界上重要的信息传递与交流平台。
它们的出现主要得益于（）A．蒸汽时代的到来B．电气时代的到来C．报刊事业的发展D．网络技术的发展【答案】D【解析】本题主要考查知识迁移能力。
QQ与微信是当今世界上重要的信息传递与交流平台。
它们的出现主要得益于网络技术的发展，因为QQ和微信与网络密切相关。
故答案选D。
【考点】人教新课标九年级下册•现代科学技术和文化•第三次科技革命2.“流水线操作生产”、“多媒体教学”、“提倡低碳环保”。
这些现象主要集中反映出科技革命A．提高了社会生产力B．促进了经济迅速发展C．产生了新型工业部门D．改变了人类生产生括方式【答案】D【解析】此题通过现代社会的现象考查学生对历史知识的掌握。
阅读题文“流水线操作生产”、“多媒体教学”、“提倡低碳环保”这些现象都是第三次科技革命带来的人类生产生活方式的变化，据题意要求，可知D符合题意，故选D。
【考点】人教版九年级下·现代科技和文化·第三次科技革命3.下图主要反映的是第三次科学技术革命中（）A．电子计算机领域的成就B．原子能领域的成就C．现代生物工程技术领域的成就D．空间技术领域的成就【答案】C【解析】本题主要考查学生对第三次科学技术革命有关知识的识记。
题干中的图是审题的关键。
通过分析知道，图是“克隆羊”。
“克隆羊”出现在第三次科学技术革命中，属于生物工程技术领域。
故选C。
【考点】人教新课标九年级下册·现代科学技术和文化·第三次科学技术革命4.知识经济是一种以知识为基础的现代经济。
下列企业与这一新经济形式关系最为密切的是【答案】B【解析】本题考查的是第三次科技革命中出现的知识经济。
知识经济是知识在生产中占主导地位，知识产业成为龙头产业的经济形态。
李宁是生产体育用品的品牌，排除；美国微软，是一家总部位于美国的跨国电脑科技公司，是世界PC机软件开发的先导，以研发、制造、授权和提供广泛的电脑软件服务业务为主，让人们感受到了科技的魅力。
第三次科技革命2
D、它给人类的日常生活带来巨大变化
科学技术转化为生产力速度加快；
材料二:如生物工程技术可运用到医学,电子计算机可用于工农业\科研\教育\ 国防建设等.
科学技术的各个领域之间相互渗透；
材料三:20世纪初,科技在国民生产总值中所占比重为5%----10%,70年代增长到 60%,80年代已达80%
科技成为生产力中最活跃的因素,促进经济增长
2、第三次科技革命的核心是（
A、原子能技术 C、航天技术 B、计算机技术 D、生物工程
）
它们最早出现是哪一次工业革命的成果？
A D B CBiblioteka EFGH
第一次的是（ CD ），第二次的是（ABEF ）， 第三次的是（GH ）
3、下面关于第三次科技革命的说法中， 不正确的是（ ） A、它起源于美国 B、它起源于20世纪60年代 C、它具有范围广、影响大的特点
（埃尼阿克）在美国宾夕法尼亚大学诞生。
克隆技术在抢救珍奇濒危动物、攻克遗 传性疾病、研制高水平新药等研究中发 挥作用，它既给人类带来巨大利益，也 会给人类带来灾难和问题，世界各国应 该制定法律来加强管理，严禁复制人类！
1981年世界上第一架 航天飞机试航成功
1969年，两名美国宇航员登上月球人 类第一次在另外一个星球上留下足迹！
1、什么是第三次科技革命?
2、第三次科技革命具有哪些特点?
3、第三次科技革命产生了哪些影响和作用?
阅读102----104面的内容，了解第三次科技革命
一、第三次科技革命的兴起
1、时间：
2、内容： 3、核心：
1、第三次科技革命兴起的时间：
2、第三次科技革命在哪些领域取得 的重大突破？
3、第三次科技革命的核心是什么？： 4、第三次科技革命起源于哪一个国家:
人教版-历史-九年级下册-第17课 第三次科技革命 习题精选
第17课第三次科技革命1、2009年5月，中国电信集团与湖北省人民政府签订网络的建设协议。
根据协议，中国电信在未来五年内，投资亿元打造中部地区最大的信息通信枢纽中心，建设遍布城乡的高速无线网络和宽带网络。
这表明我们生活的社会已经进入了（）A.蒸汽时代B.电气时代C.信息时代答案:C2、白炽灯的发明者是 ( )A．牛顿 B．达尔文C．贝尔 D．爱迪生答案:D3、（2009•湖南常德市）“如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上”。
这一名言中的“我”的主要成就是（）A．发现了杠杆定律 B．提出了进化论C．创立了相对论 D．创立了完整的力学理论体系答案:D4、有人评论当今国际局势说：“当今世界，巨人林立，日本是独脚巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，美国是萎缩的巨人，中国是潜在的巨人……”这一评论说明当今世界政治格局的基本特点是（）A．美、日、欧盟、俄、中的五极格局 B．美国独霸世界的格局C．世界政治格局朝着多极化方向发展 D．美国无力推行霸权政策答案:C5、第三次科技革命似惊雷闪电迅速席卷整个世界，其影响之大是以往任何一次都不可比拟的。
这次科技革命最为突出的核心技术是( )A B C D 答案:A6、相对于前两次科技革命，第三次科技革命最大的一个特点是（）A.推动了生产力的迅速发展B.加强了世界各国的经济联系C.国家之间的发展不平衡性加剧D.科学技术转化为生产力的时间大大缩短答案:D7、自20世纪四五十年代以来掀起的在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域的技术革命，被称为（）A．第一次科技革命 B．第二次科技革命C．第三次科技革命 D．第四次科技革命答案:C8、工业革命、第二次科技革命和第三次科技革命是人类历史上的三次科技革命，它们的共同点是（）A．从发明和使用机器开始 B．使人类进入“电气时代”C．生物工程出现重大突破 D．促进了经济的发展答案:D9、将人类带人信息时代的发明是（）A．电影 B．电视 C．电话 D．电脑答案:D10、第三次科技革命最为突出的技术和信息时代的标志是（）A．航天技术 B．生物工程技术 C．原子能技术 D．计算机网络技术答案:D11、标志着信息社会的到来，成为第三次科技革命中最为突出的核心技术是（）A．计算机网络技术B．生物工程技术 C．航天技术D．原子能技术答案:A12、每次科技革命，都会出现一些新名词。
新人教版九年级历史下册第三次科技革命 同步练习
第三次科技革命同步练习1．下列有关第三次科技革命的表达，不正确的是A．第二次世界大战加速了它的到来B．开始于20世纪四五十年代G．以原子能技术、航天技术、电子计算机的应用为代表D．产生的根本原因是“二战”期间和战后各国对科学技术的迫切需要2.蒸汽机从发明到应用经历了84年，电动机为65年，原子能的利用为6年，晶体管为4年，这突出说明了A．科学技术是第一生产力B．科技发展速度快C．从科学到技术再到生产的周期大大缩短D．新技术更新换代的速度加快3．科学存在的最重要条件是A. 大量科技人才出现B．社会经济高速发展C．安定团结的局面D. 社会生产4．第三次科技革命的条件下，提高劳动率的途径有①提高劳动强度②生产技术的不断进步③劳动者素质和技能的不断提高④延长劳动时间A．①② B．②③ C．③④ D．①②③④5．第三次科学技术革命中，为了适应科技的发展，资本主义国家普遍强化了A．国家垄断资本主义B．对经济的领导和干预C．对自然资源的开发D．国家机器6．人造纤维工业的出现，使人们的服装变得更加丰富多彩，计算机成为人们学习和生活的帮手、化学肥料使农业产量大大提高，这些充分表明A. 第三次科技革命影响到人们的日常生活，促进了生活的现代化B．社会的需要是科技发展的根本动力C．生产酌需要是科技存在的重要条件D．科技促进了生产力的发展7下列各项不是第三次科技革命带来的影响的是A．第三产业在国民经济中的比重上升B．推动了国际经济格局的调整C．科技水平的差距进一步扩大了发达国家同不少发展中国家的经济差距D．推动帝国主义国家利用新技术对外扩张8．成为推动现代生产力发展的最活跃的因素是A．人的素质的提高B．科学技术C．电子信息和生物技术D．阶级斗争9．现代国际间的竞争，关键是A．综合国力的竞争B. 科学技术的竞争C．人才的竞争D．经济实力的竞争10．80年代美国提出“星球大战计划”，西欧国家同欧共体制定“尤里卡计划”，90年代克林顿提出建立“信息高速公路”的计划．这些主要说明了A. 争夺世界的斗争日趋激烈B．世界大战随时可能爆发C. 资本主义国家为适应第三次科技革命的发展，加强对科技的扶植和资金投入。
初三历史第三次科技革命试题
初三历史第三次科技革命试题1.下列技术不是在第三次科技革命中出现的有（）A．计算机技术B．航天技术C．克隆技术D．飞机制造技术【答案】D【解析】本题考查学生对第三次科技革命的兴起史实的识记。
依据人教版初中历史九年级下册第17课第三次科技革命，第一子目第三次科技革命的兴起中的内容：“20世纪四五十年代以来，人类在原子弹、计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破，标志着新的科学技术革命的到来，这次科学技术革命称为第三次科技革命。
”可知，原子弹、计算机、航天技术、生物工程等都是第三次科技革命中出现的，因此ABC选项都是。
D选项是第二次工业革命中就出现了，因此不是在第三次科技革命中出现的，故选D。
【考点】第三次科技革命点评：本题难度较小，主要考查学生对第三次科技革命的兴起史实的识记。
对于这一内容，还可以考查第三次科技革命的时间、内容和影响。
2.第三次科技革命的核心是（）A．电子计算机的广泛使用B．生物工程技术的广泛使用C．航天技术的广泛使用D．原子能的广泛使用【答案】A【解析】本题考查学生对第三次科技革命的兴起史实的识记。
依据人教版初中历史九年级下册第17课第三次科技革命，第一子目第三次科技革命的兴起中的内容：“电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心，而计算机网络技术的发展是计算机产业最有前途的发展方向。
”可知，电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心，故选A。
BCD选项都是第三次科技革命的重要内容。
【考点】第三次科技革命点评：本题难度较小，主要考查学生对第三次科技革命的兴起史实的识记。
对于这一内容，还可以考查第三次科技革命的时间、内容和影响。
3.下列对第三次科技革命的影响表述不正确的是（）A．推动了社会生产力的空前发展B．引起了世界经济结构的变化C．推动了世界经济格局的多极化D．导致了垄断组织的产生【答案】D【解析】本题考查学生对第三次科技革命的特点和影响史实的识记。
依据人教版初中历史九年级下册第17课第三次科技革命，第二子目第三次科技革命的特点和影响中的内容：“第三次科技革命推动社会生产力空前发展，并进一步引起了世界经济结构和国际经济格局的变化，世界各国都在大力发展高科技，增强自己在国际格局中的地位，从而推动了世界经济格局的多极化。
习题2：第三次科技革命
第17课第三次科技革命一、选择题：1.第三次科技革命开始于20世纪（）A.二三十年代B.四五十年代C.六七十年代D.晚期2.下列技术不是在第三次科技革命中出现的有（）A.计算机技术B.航天技术C.克隆技术D.飞机制造技术3.第三次科技革命的核心是（）A.电子计算机的广泛使用B.生物工程技术的广泛使用C.航天技术的广泛使用D.原子能的广泛使用4.下列对第三次科技革命的影响表述不正确的是（）A.推动了社会生产力的空前发展B.引起了世界经济结构的变化C.推动了世界经济格局的多极化D.导致了垄断组织的产生5.“二战期间，美国研制了原子弹并用于实践；1946年美国投入使用的第一台电子计算机，最初是用来计算炮弹弹道的；德国人研制成功远程液体燃料火箭，是用于空袭英国的。
”以上史实说明（）A.科技革命是战争爆发的导火索B.科技是决定战争胜负的关键C.二战加速了第三次科技革命的到来D.第三次科技革命加速了二战的爆发6.科技的进步极大地改变了我们的日常生活。
今天，我们可以（）①乘坐火车外出旅游②通过电脑上网查阅资料③用电话与同学联系④收看卫星传送的电视节目。
其中得益于第三次科技革命的新发明的有A.①②B.②④C.③④D.②③二、判断题：1.第三次科技革命起源于德国。
（）2.国际互联网的出现是人类历史发展中的一个里程碑，人类由此进入电气时代。
（）3.生物工程的核心是基因工程。
（）三.材料解析题：1.阅读材料：材料一：2022年11月20日，美国一家世界最大的药房——信息时代药房问世。
该药房采用了大量信息技术，其中包括一台高速、高精度机械手，按处方配药、分类、贴标签等一系列动作精度达到了99. 997%的水平，处理能力为每周处理处方80万件，明显高于人工操作。
材料二：信息技术已成为过去10年里经济上取得的更快的生产周期、更高水准的产品质量和低通货膨胀等特点的主要贡献力量。
——微软公司创始人比尔·盖茨请回答：（1）材料一和材料二所表现的是哪一次技术革命的成果？（2）这次技术革命的核心是什么？（3）这次技术革命在哪些领域取得了重大突破？三、问答题1.与前两次工业革命相比，第三次科技革命有哪些特点？2.了解一下，第三次科技革命的哪些内容对你的生活影响最大？谈谈你的理由。
九年级历史下册第三次科技革命 阅读练习 试题
介父从州今凶分市天水学校第三次科技革命阅读练习阅读以下材料〔一〕材料一:从科学研究创造到应用周期也大大缩短了，是56年，电子管33年，飞机20年，原子弹8年，电视5年，激光1年。
专业知识效劳周期也缩短，由20至25年到10年，个别只有5年。
近10年内，工业部门的技术工艺手段30％属于过时而被淘汰，电子工业甚至高达10％以上。
—<世界历史辅早教材>材料二:现代化的生产同科学技术的结合日益密切，生产科学化，在很大程度上转化为直接生产力，科技成果运用于生产的周期大为缩短，生产和科技的相互促进超过了历史上的任何时期。
——<世界历史辅导教材>答复：①以上材料说明的是哪一次科技革命的情况?②材料一说明了这次科技革命的什么特点?产生这一特点的主要原因是什么?③材料二又说明了这次科技革命的哪一特点?这一特点有何现实意义?〔二〕材料一：英国原来并不生产棉花，这从英文“棉花〞(cotton)一词合又的变化也反映出来，直到17世纪，cotton一词还是指英格兰北部的粗羊毛制成的呢绒。
后来棉花从外国输入后，它才有了现代的词义。
印度是世界上最早种植棉花的国家，后来棉花从印度传到了地中海各国。
到14世纪又传到了佛兰德斯。
16世纪末，佛兰德斯的一些工人移居英国，才把棉纺织业传到了英国。
到17世纪中叶英国人在曼彻斯特建立了自己的棉纺织工业。
在此之前，英国人穿的棉织品是从印度输入的印花布。
这时英国人已有了自已的棉纺织工金．原棉也非来自，而是从新的棉花产地南美洲输入。
材科二：1870年至1900德国的重工业得到了迅速开展，煤的开采量从3400万吨增至1．49亿吨，钢产量从17万吨增至665万吨．铁产量从139万吨增至852万吨。
从19世纪90年代起，机器制造来的开展特别迅速，其中电机制造业和造船业的开展尤为突出。
材料三：过去的工业区常常是集中在煤铁资源较丰富的地方。
如HY的大湖一宾州区、苏联的乌拉尔区、顿巴斯区等。
中华书局九历史《第三次科技革命》测试卷含( 答案)
九（4）历史《第三次科技革命》测试卷姓名：得分：一、第三次科技革命的特点：（1-4题每空3分，计30分）1、请写出第三次科技革命兴起的时间：20世纪四五十年代以来。
2、请写出第三次科技革命的内容（第三次科技革命涉及的领域）：在原子能技术、电子计算机技术、空间技术、生物技术。
3、第三次科技革命的核心：计算机网络技术的广泛应用。
4、第三次科技革命的主要标志：电子计算机、原子能技术、生物工程技术、航天技术的广泛应用。
5、请写出第三次科技革命的特点：（9分）①科学技术在推动生产力发展方面起着越来越重要作用；②科学与技术紧密结合、相互促进，科学技术在各个领域之间相互渗透；③科学技术更新的速度日益加快，技术转化为产品和形成产业的周期缩短。
二、计算机网络技术：（每空3分，计9分）1、第一台电子计算机的诞生时间是：1946年2月。
2、电子计算机是信息时代的主要标志。
3、互联网的出现：标志着人类进入信息化社会。
三、生物工程技术：（每空3分，计12分）1、生物工程技术内容包括：基因工程、细胞工程和生化工程。
2、生物工程的核心是：基因工程。
四、请写出第三次科技革命的影响：（12分）①导致了产业革命，使人类社会经过农业、工业社会之后进入了信息社会；②对社会生产影响深远，使社会生产的自动化、办公的自动化有了实现的可能；③影响了人类的生活方式和思维方式，使人类社会生活和思维方式走向现代化。
；④推动了世界经济格局的多极化；五、回答：我们应如何应对第三次科技革命？（8分）答：面对第三次科技革命，我们的应对办法是：我们应该学习借鉴最新科技成果，坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，大力发展经济，大力发展科技文化教育事业，实施科教兴国战略，尊重人才，增强我国的综合国力。
六、解答单项选择题回忆从前，（每题4分，计20分）。
1．与世界上第一个社会主义国家诞生相关的历史事件是--------------------------------------------------------------------------------（ D ）A．英国资产阶级革命B．法国大革命C．日本明治维新D．俄国十月革命2．20世纪20年代初，北京大学进行了一次选举世界第一伟人的民意测验，列宁高票位居第一。
【川教版】九下：第20课《第三次科技革命》课时训练(含答案)
第20课第三次科技革命一、选择题1.二战期间美国研制了原子弹并用于实战；德国人研制成功的液体燃料火箭用于空袭英国；1946年，美国第一台电子计算机投入使用，最初用来计算炮弹弹道。
以上史实表明（）A．战争客观上加速了新科技革命的到来B．科技革命是战争的导火线C．只有德国和美国将科技运用到战争中D．第三次科技革命加速了二战的爆发2.克隆羊“多利”是世界上第一只克隆哺乳动物，它主要反映了第三次科技革命中哪一领域的成就（）A.电子计算机领域 B．原子能领域C.现代生物技术领域D.空间技术领域3.第三次科技革命推动社会生产力空前发展，世界各国都在大力发展高科技。
第三次科技革命的核心是：（）A．生物工程 B．航天技术 C．原子能 D．电子计算机的广泛使用4.2009年，湘西自治州首次实行中考计算机网上阅卷，这主要得益于A.英国资产阶级革命B.第一次工业革命C.第二次工业革命D.第三次工业革命5.全球卫星定位系统(简称GPS)是利用GPS定位卫星，在全球范围内实行进行定位、导航的系统。
它运用了第三次科技革命中的①原子能技术②航天技术③生物工程技术④计算机网络技术A.①②B.①③C.②③D.②④6.科技发明促进了社会进步，也催生了许多新兴的职业。
下列职业与第三次科技革命有关的是（）A．火车司机 B．轮船司机 C．飞行员 D．网络工程师7.下列关于第三次科技革命的说法，不正确的是（）A．它起源于20世纪60年代 B．它具有范围广、影响大的特点C．它起源于美国 D．它给人类的日常生活带来了巨大变化8.（2014·四川达州）右边图示反映的第三次科技革命的特点是（）A．科学技术转化为生产力的速度不断加快B．科学技术各个领域之间相互渗透与结合C．科技革命推动世界经济格局走向多极化D．科学技术成为生产力发展最活跃的因素9.第三次科技革命的特点是（）A．以信息网络技术为核心技术B．快速、便捷、高度智能化和全球化C．电磁学理论为第三次科技革命提供了理论基础D．揭开了知识经济时代的帷幕10.下表是不同时期从科学技术成果到产品投入市场所使用的时间情况统计，此表反映了（）A．科学技术在各个领域之间越来越互相渗透B．科学技术对人类日常生活的影响越来越大C．科技革命不断推动世界经济格局多极化D．科学技术转化为生产力的速度不断加快11.互联网将地球缩成一张小小的网，在这张网里，你可以发布信息、阅读新闻、寻医问药，甚至在线购物交易等等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第20课第三次科技革命
一、选择题：
1、世界历史上三次科技革命深刻地影响和改变了人类生活。
下列生活现象与第三次科技革命成果有关的是（）
A．乘坐火车到北京上大学 B．驾驶汽车运送救灾物资
C．在明亮的灯光下看小说 D．利用计算机网络查资料
2、读图能力是历史课培养的目标之一。
下面就考查一下你
这方面的能力：仔细读右图，你认为右图目标的实现得益于
（）
A.英国资产阶级革命
B.第一次工业革命
C.第二次工业革命
D.第三次工业革命
3、现在人们出行越来越方便，主要得益于科技的不断发展。
下列与此有关的叙述，正确的是（）
A．瓦特改良蒸汽机为人类进入火车时代奠定了基础
B．19世纪传入中国的汽船是以电作动力的交通工具
C．爱迪生的发明创造为汽车的问世做出了贡献
D．计算机技术的出现为飞机的发明提供了技术支持
4、创新是社会发展的不竭动力。
请说出，推动人类社会进入信息时代的发明是（）A．蒸汽机 B．内燃机 C．电灯泡D．计算机
5、第三次科技革命引领人类进入了知识信息时代。
信息社会到来的主要标志是（）A．生物工程技术的重大突破 B．航天技术的飞速发展
C．电子计算机的广泛使用 D．原子能技术的不断更新
6、科技进步不断地改变着我们的生产和生活，第三次科技革命的成果已经逐步渗透到家庭生活之中。
下列四项中，属于第三次科技革命带来的成果的是（）
A．乘飞机旅游不再是梦想 B．铁路运输日益繁忙
C. 电脑在社会生活中广泛应用 D．电灯照亮千家万户
7、20世纪70年代以来，世界进入以信息技术为标志的高科技蓬勃发展时期，互联网迅速扩张，硕大的地球正在变成一个小小的地球村，各国之间经济联系和相互依存越来越密切，经济全球化步伐明显加快。
这主要得益于（）
A．交通工具的变革 B．计算机的普及
C．移动电话的使用 D．空间科技的发展
8、学业水平考试结束后，都要进行大量的、繁重的数据分析、统计，最终把人类从这种繁重的劳动中解放出来的重大发明是（）
A．蒸汽机的发明 B．电动机的发明
C．生物工程的发明 D．计算机的发明
二、分析材料题
1、阅读下列材料
材料一：
A B C D E
材料二：
请回答：
（1）请你先辨认材料一中的图片，然后归类到三次科技革命中去。
（2）请简要介绍互联网这种新兴技术。
结合实际谈谈这咱新技术对自己的帮助。
（3）材料二中，比尔·盖茨这句话对你有何启示？
2、阅读下列材料：
材料一 1879年10月21日，爱迪生在新泽西州门罗园实验室用碳化的卷绕棉线为灯丝，
成功地制出世界上第一个电灯泡。
他花了近三天的时间把灯丝装进真空玻璃泡，通上电源，电灯泡发出相当于10盏煤气的温柔光芒，它延续了约45小时。
他试验过从世界各地找来的1600种耐热材料、6000种植物纤维，才找到合适的灯丝材料。
材料二 1949年5月，第一代电子计算机诞生。
电子计算机出除了解决复杂的数学计算外，还为人们进行大量信息储存、加工与处理提供了强有力的手段，它部分取代了人的脑力劳动，也实现了“用机器操纵机器”生产自动化，计算机在科学、商业、工业，甚至在缝纫机、微波炉等家庭用具和电子玩具上日益普遍应用，电子计算机是20世纪最重大的发明之一。
请回答：
（1）材料一中“电灯泡”这一发明属于第几次科技革命的成果？
（2）材料二中“电子计算机”这一发明属于第几次科技革命的成果？这次科技革命还有哪些重大突破？（至少写出两项）
（3）电子计算机等科技成果的发明，除推动了社会生活的现代化外，对世界还产生了哪些影响？
（4）试举例说明科技革命对我们现实生活和学习的影响。
三、探究简答：
第三次科技革命对人类社会的发展进程和人们的生活产生了深远影响。
请根据所学知识，回答下列问题：
（1）第一次科技革命从什么时间开始？其主要标志是什么？
（2）第二次科技革命把人类带入了什么时代？列出第二次科技革命在交通领域的突出成就（举两例）。
（3）第三次科技革命有哪些显著特点？
（4）请结合我国实情谈谈你的看法。
参考答案：
一、选择题：
1、D
2、D
3、A
4、D
5、C
6、C
7、B
8、D
二、材料分析题：
（1）A是火车机车，属于第一次工业革命成果；B汽车，C是飞艇，属于第二次工业革命的成果；D是收音机，E是互联网，属于第三次科技革命的成果。
（2）互联网是全世界由计算机和计算机网络互相连接成的信息传送网络，是使世界上各种计算机能交换各类数据的通信媒介，可以利用网络参加远程教育学习，发送电子邮件与亲友保持联系。
（3）信息技术对经济的发展产生了积极影响，我国要加大发展教育和科技事业的力度，促进以信息产业为代表的高新技术的发展。
作为中学生，要跟随时代的潮流，学习先进技术，创造出更大的人生价值和社会价值。
2、（1）第二次科技革命（或工业革命）。
（2）第三次科技革命，原子能、微电子技术、航天技术、分子生物学和遗传工程等。
（3）①极大地提高了劳动生产率；②第三产业产生并发展迅速；③计算机技术的迅速发展和广泛应用④给各国经济的发展带来了机遇和挑战
（4）如：人造纤维工业的出现，使人们的服装变得更加丰富多彩；化学化肥的大量使用和年产粮食品种的推广，促进了农业产量的提高；电子计算机的广泛应用，提高了管理水平和工作效率；计算机开始走进家庭，成为人们学习和生活的帮手；以集成电路为基础制造的小型家用电器产品，如照相机、电视机、洗衣机等，进入万户千家；日新月异的现代化通讯手段，缩短了人们之间的距离。
三、探究简答：
答案：(1)18世纪60年代；蒸汽机的广泛运用。
(2)电气时代。
汽车、飞机。
(3)大量科学成果涌现，科学技术转化为生产力的速度加快；科学技术的各个领域之间相互渗透，相互促进；科学技术成为社会生产力中最活跃的因素，极大地推动经济增长。
(4)要重视科技，大力发展高新技术；重视教育，走科教兴国之路；重视人才，努力提高劳动者的素质。