习作 我爱大自然教学 课件
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爱大自然主题班会PPT课件
自然景观欣赏
雪山湖景
耸立的雪山映衬着碧蓝的高山湖泊,给人以无尽的宁静美好。
热带雨林瀑布
茂密的热带雨林中,清澈的瀑布奔腾而下,营造出一种清新脱俗的自然景致。
花海日落
漫山遍野的野花在夕阳的映照下绽放迷人的色彩,构成了一幅动人的田园风景。
动物世界探索
探索大自然的奥秘,了解动物们的生存状态和栖息环境。仔细观察各种动物的外形特征、行为习性和群居规律,深入了解它们的生存之道。通过亲身接触,感受动物们独特的魅力,培养对自然界的敬畏之心。
分类提示
通过垃圾桶颜色和标识轻松区分不同类型的垃圾,并正确投放到指定的地点。
分类好处
有效降低垃圾处理成本,提高回收资源利用率,减少对环境的污染,推进循环经济发展。
节约用水小贴士
1
及时修缮漏水管道
及时发现并修理家中的水管漏水问题,可以有效减少不必要的水资源浪费。
2
养成合理用水习惯
在洗澡、洗手、刷牙等日常习惯中养成合理使用水资源的习惯,避免浪费。
这不仅可以改善农民生活质量,也能保护好宝贵的自然资源,为可持续发展做出重要贡献。
保护家乡环境
绿色家园
保护好家乡的绿色环境,呵护大自然美景,让孩子们也能欣赏到大自然的温馨。
保护家园
全家人一起参与到保护家乡环境的行动中,从自己做起,身体力行地维护好家园。
绿色家园
鼓励孩子们亲手植树种花,培养他们热爱大自然、保护环境的意识,共创美好家园。
生态环境的演变
1
原始生态环境
大自然的原始状态，生物多样性丰富，人为干预较少。
2
人类活动影响
人类生产生活逐步发展，对自然环境产生更大干扰。
3
环境恶化
资源过度开发、废弃物排放等导致环境质量下降。
雪山湖景
耸立的雪山映衬着碧蓝的高山湖泊,给人以无尽的宁静美好。
热带雨林瀑布
茂密的热带雨林中,清澈的瀑布奔腾而下,营造出一种清新脱俗的自然景致。
花海日落
漫山遍野的野花在夕阳的映照下绽放迷人的色彩,构成了一幅动人的田园风景。
动物世界探索
探索大自然的奥秘,了解动物们的生存状态和栖息环境。仔细观察各种动物的外形特征、行为习性和群居规律,深入了解它们的生存之道。通过亲身接触,感受动物们独特的魅力,培养对自然界的敬畏之心。
分类提示
通过垃圾桶颜色和标识轻松区分不同类型的垃圾,并正确投放到指定的地点。
分类好处
有效降低垃圾处理成本,提高回收资源利用率,减少对环境的污染,推进循环经济发展。
节约用水小贴士
1
及时修缮漏水管道
及时发现并修理家中的水管漏水问题,可以有效减少不必要的水资源浪费。
2
养成合理用水习惯
在洗澡、洗手、刷牙等日常习惯中养成合理使用水资源的习惯,避免浪费。
这不仅可以改善农民生活质量,也能保护好宝贵的自然资源,为可持续发展做出重要贡献。
保护家乡环境
绿色家园
保护好家乡的绿色环境,呵护大自然美景,让孩子们也能欣赏到大自然的温馨。
保护家园
全家人一起参与到保护家乡环境的行动中,从自己做起,身体力行地维护好家园。
绿色家园
鼓励孩子们亲手植树种花,培养他们热爱大自然、保护环境的意识,共创美好家园。
生态环境的演变
1
原始生态环境
大自然的原始状态，生物多样性丰富，人为干预较少。
2
人类活动影响
人类生产生活逐步发展，对自然环境产生更大干扰。
3
环境恶化
资源过度开发、废弃物排放等导致环境质量下降。
爱护大自然课件
• 人类啊人类，赶快醒悟过来吧！让我们再也不要再捕 杀动物、乱扔垃圾了。让地球真正的成为一个爱的人类家 园，让人人都来保护环境吧！保护环境，人人有责。
2024年6月3日
《爱护大自然》PPT课件
27
畅写绿色
达尔文 雨果
绿色名言
只有服从大自然,才能战胜大自然. 大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫.
50%的江河水流量减少或被严重污染。 25%的哺乳动物、12%的鸟类频临灭亡。
¼人类所患疾病与环境恶化有关。
1/3土地面临沙漠化。
80个国家严重缺水。
10亿人口受到荒漠化威胁。
2024年6月3日
《爱护大自然》PPT课件
20
我们这个地球太可爱了，同 时又太容易破碎了。
我们要精心地保护地球
2024年6月3日
惠特曼 埃斯库曼斯
大地给予所有的人是物质的精华,而最后,它从人们那里得到的回赠却 是这些物质的垃圾.
非但不能强制自然,还要服从自然.
诺曼·卡曾斯 我们违背大自然的结果是,我们破坏了自然景观的美,自然动态的美和
天籁的美.
南丁格尔
人生欲求安全,当有五要:一要清洁空气;二要澄清饮水;三要流通沟渠; 四要扫洒房屋;五要日光充足.
14
2024年6月3日
《爱护大自然》PPT课件
15
2024年6月3日
《爱护大自然》PPT课件
16
2024年6月3日
《爱护大自然》PPT课件
17
2024年6月3日
《爱护大自然》PPT课件
18
2024年6月3日
《爱护大自然》PPT课件
19
全球生态环境亮起红灯 ！！！
23%的耕地面积严重退化。
2024年6月3日
2024年6月3日
《爱护大自然》PPT课件
27
畅写绿色
达尔文 雨果
绿色名言
只有服从大自然,才能战胜大自然. 大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫.
50%的江河水流量减少或被严重污染。 25%的哺乳动物、12%的鸟类频临灭亡。
¼人类所患疾病与环境恶化有关。
1/3土地面临沙漠化。
80个国家严重缺水。
10亿人口受到荒漠化威胁。
2024年6月3日
《爱护大自然》PPT课件
20
我们这个地球太可爱了，同 时又太容易破碎了。
我们要精心地保护地球
2024年6月3日
惠特曼 埃斯库曼斯
大地给予所有的人是物质的精华,而最后,它从人们那里得到的回赠却 是这些物质的垃圾.
非但不能强制自然,还要服从自然.
诺曼·卡曾斯 我们违背大自然的结果是,我们破坏了自然景观的美,自然动态的美和
天籁的美.
南丁格尔
人生欲求安全,当有五要:一要清洁空气;二要澄清饮水;三要流通沟渠; 四要扫洒房屋;五要日光充足.
14
2024年6月3日
《爱护大自然》PPT课件
15
2024年6月3日
《爱护大自然》PPT课件
16
2024年6月3日
《爱护大自然》PPT课件
17
2024年6月3日
《爱护大自然》PPT课件
18
2024年6月3日
《爱护大自然》PPT课件
19
全球生态环境亮起红灯 ！！！
23%的耕地面积严重退化。
2024年6月3日
小学六年级作文《我爱大自然》600字(共9页PPT)
小学六年级作文《我爱大自然》
无 我喜欢大自然，更喜欢他那没有 端噪声的幽静。
春雨 为了更加了解大自然， 过后我跟随爸爸一起去竹林挖春 笋，并想更加领悟他的奇妙。走 进一片竹林，空气中混杂着泥 土的芳香和竹子的清香。竹
林中有几分幽静，但有时又有几只
小鸟在空鸣，使得这片竹林显
得更加神秘。
关键词：喜欢,大自然,喜欢,没
景时，才发现身旁的爸爸已不见
原地 踪影，我在
转了一圈，停下
袋 后，看见爸爸在不远处，手里的
子已微微鼓起。我便走近爸爸，侧
身坐在一旁的大石头上。顺
势低下头便看见几颗春笋在
一条石缝中茁壮的生长我不禁
佩服它们顽强的生命力。
关键词：沉浸,大自然,美景,发
现,身旁,爸爸,不见踪影,原地,一圈, 停下,看见,爸爸,不远处,手里,袋子, 微微,鼓起,走近,爸爸,侧身,坐在, 一旁,大石头,顺势,低下头,看见,几 颗,春笋,一条,石缝,茁壮,生长,不 禁,佩服,它们,顽强,生命力。
小学六年级作文《我爱大自然》
只要更好，不求最好！奋斗是成功之父。
再见
小学六年级作文《我爱大自然》
“漫步竹林小道，混杂泥 土芬香。”我亲近大自然、理解大
自然、保护大自然。我不仅喜爱大自 然的神秘、幽静，更敬佩大自然的
创物之奇。
关键词：漫步,竹林,小道,混杂,
泥土,芬香,亲近,大自然,理解,大自 然,保护,大自然,不仅,喜爱,大自然, 神秘,幽静,敬佩,大自然,创物。
小学六年级作文《我爱大自然》
春笋 我靠近这几棵
弯下身嗅了嗅，
气味 我似乎嗅到了大自然独有的
，
这不就是大自然赐于我们的宝贝吗！ 当我直起身来时，竟发现我身下这块
我爱大自然课件.ppt
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活动延伸：
1.活动资料：有感情地朗读儿歌《我爱大 自然》我爱看蜗牛爬行，我爱听鸟儿唱歌， 我爱看蝴蝶飞舞，我爱闻花的清香，啊！ 我喜欢所有的花草和动物。 2.启发幼儿添画：你还喜欢看大自然中的 哪些花？草、和动物？听哪些有趣的声音？ 请你想想看？再讲出来 3.分组讨论！
中班 语言教学活动
活动主题：我爱大自然
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制作教师：李艳兰 邹革丽
报送单位：孝感市毛陈镇东岳幼儿园
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活动目标：
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1.学习用“我爱……。”或“我喜 欢……”的句式和恰当的词语看图 说短语。
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2.萌发热爱自然和喜爱动物的美好 情感。
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我爱大自然_3
我爱大自然
我爱大自然
大自然使树木自然生长，使大地一片和谐，使人们生存，它无处不在。
春风抚摸着大自然，它来到了大地,给大地披上了绿衣，唤回了燕子，唤醒了青蛙。
万物都变的生机勃勃，看看外面，柳树、杨树、杏树、苹果树等都长出了嫩绿的小叶子。
鸟儿叽叽喳喳地唱着歌，风儿轻柔抚摸着万物。
啊！春天是多么美妙呀！
一到夏天，孩子们可乐了，男孩儿们可以吃上美味的雪糕，女孩儿们便盼望着能够穿上美丽的裙子。
树木也长茂盛了，人们也可以在树下乘凉。
当然，这个季节是少不了暴风暴雨的，但雨过天晴后，还是令人沉醉的美景。
一眨眼，秋姑娘来了。
农夫们一年辛苦劳动的庄稼都成熟了。
大自然这位理发师把树木们的“头发”都染成金黄色了，大地也都铺上了金黄色的地毯，使人神清气爽。
盼望着，盼望着，冬天来了。
天气逐步变冷了。
大地穿上了厚厚的雪花服，刺骨的寒风“呼呼”地吹着，像千万根利剑刺着人们脸。
大地
一片寒冷。
自然界就是这样变化多端，它是多么的令人沉醉啊！。
初三叙事作文《我爱大自然》800字(共11页PPT)
初三叙事作文《我爱大自然》
只有坚持才能获得最后的成功。
再见
饰内心的激情，一股脑地向前
倾盆 冲，从不计后果。它从天
而
利箭 下，像脱弦而出的万支
。又
如项链断了线，珍珠撒落下来，
万物 大珠、小珠落玉盘，和
一起
奏起夏天雨的交响曲。
关键词：夏天,珠宝,夏天,急匆
匆,来临,大自然,骄儿,总是,热情, 粗犷,毫不掩饰,内心,激情,一股脑, 向前,不计后果,倾盆,而下,脱弦而 出,万支,利箭,项链,断了线,珍珠, 撒落,下来,珠落玉盘,万物,一起,夏 天,交响曲。
金黄,已经,到来,收割机,振落,清晨, 露珠,大地,披上,神秘,面纱,大自然, 烟雾,缭绕,山峰,若隐若现,仿佛,置 身,仙境,静静,雾里,感受,自然,气 息,这里,外面,一切,不再,重要,阳 光,冲破,依旧,安静,绚烂。
初三叙事作文《我爱大自然》
秘纱 秋天的
——雾，大自然的
仙子。“天都奇伟海云幽，莲
初三叙事作文《我爱大自然》
渐渐雨过天晴，彩虹的微笑又露出来
万物 了，雨后的
焕然一新，它如
大自然的眼睛，洗涤了尘世的
浮华，洗去心灵，纯净灵魂。
夏天的珠宝——雨，大自然的
骄子。“黑云翻墨未遮山，白雨
烈火 跳珠乱入船”，生命的
，让
滋润 生命活跃，给心灵带来
，永
不干涸。
关键词：渐渐,雨过天晴,彩虹,
微笑,露出,雨后,万物,焕然一新,大 自然,眼睛,洗涤,尘世,浮华,心灵, 纯净,灵魂,夏天,珠宝,大自然,骄子, 黑云,翻墨未遮山,白雨,生命,烈火, 生命,活跃,心灵,带来,滋润,永不, 干涸。
小草,悄悄,出头,流水,开始,放肆, 奔跑,小鸟,欢乐,歌唱,不停,动物, 沸腾,小猫,慵懒,房檐,云卷云舒,春 天,抚摸,大自然,慈母,等闲,东风, 万紫千红,总是,春风,柔情,万物,万 物,生机勃勃,一切,带来,希望。
关爱大自然保护大自然3PPT课件
学习了这节课，你有哪些收获？
关 爱 大 自 然 从 我 做 起
尊重生命 保护生物的多样性 善待自然 做大自然的朋友 美化自然 让大自然美丽长存 和 谐 相 处
பைடு நூலகம்
以“我们身边的动植物伙伴”为主题， 做一次本地区的动植物物种及生存状况 的调查。观察每个物种的独特性，体会 生命世界的神奇。
要求：根据背景材料，运用刚才学习的知识，合 理编写剧情，用课本剧表演的形式进行小组展示。 (友情提示：可以从小明与朋友、小明与餐厅老板的 对话中展开想象。)
学习任务（二）
善待自然 美化自然
一、自学课本P103-107，独立完成下列问题:
1、人类与大自然是怎样的关系? 2、你准备用什么方式来拯救我们生活的家园？
我来释疑
保护生物多样性-----------
就等于保护了人类生存和社会发展的基石，
就等于保护了人类文化多样性的基础， 就是保护我们人类自身。
我来释疑
保护生物多样性----------就等于保护了人类生存和社会发展的基石， 就等于保护了人类文化多样性的基础， 就是保护我们人类自身。
生活剧场
背景材料——周末，朋友请初三学生小明 到野味餐厅吃饭，结果端上桌的有猴脑、 熊掌、娃娃鱼、穿山甲等国家保护动物。
二、小组交流，释疑解惑。 三、班级展示。 要求:除了常用的读说写等方式外，更提倡使用案例 分析、警示语、 歌谣等形式。
善 待 自 然 美 化 自 然
保护自然，不破坏自然
采取措施预防和减少对自然的破坏 合理利用资源，保护环境 爱护花草，植树造林
保护好自然景观
生活剧场
我无法阻止人们乱砍滥伐为数不多的森林资源， 但我可以做到---------------； 我无法阻止人们乱捕乱杀珍稀动物， 但我可以做到---------------------； 我无法阻止工厂和城市的污水污染江河湖海， 但我可以做到----------------------； 我无法阻止白色垃圾和汽车尾气， 但我可以做到----------------------
我爱大自然_3
竭诚为您提供优质文档/双击可除
我爱大自然
我是个热爱大自然的孩子，我爱蓝蓝的天空，洁白的云朵，碧绿的草地，清清的河水。
我爱听鸟儿欢快地歌唱；我爱看鱼儿无忧无虑地嬉戏。
每当与大自然亲近，我的内心充满了快乐，充满了感动。
啊！一切多么美好！可是，“聪明”的人类建造了工厂，高高的烟囱，冒出黑黑的浓烟，天空一下失去了颜色；大量树木被砍伐，森林消失了，小鸟失去了赖以生存的家园，空气中弥漫着刺鼻的气味，河水泛滥成灾；大量的垃圾排入小河，河水浑浊了，小鱼在哭泣……人们做出这样的蠢事，大自然将有怎样的未来？可能是洪水淹没了大地；可能是大地发了火，地震夺取多少生灵的性命；可能是太阳烤干了大地，饥渴的生命受到多么残酷的威胁；可能是肥沃的良田变成了贫瘠的沙漠，饥荒、疾病充斥了整个地球……多么想在碧绿的草地上自由地追逐，奔跑，然后打个滚儿；多么想在清清的河水里跟鱼儿捉迷藏，和小伙伴们游泳，打闹；多么想在蓝蓝的天空下遥望，看云儿不厌其烦地变着戏法……如果你累了，可以枕着胳膊，舒服地伸展开肢体，悠闲地躺在草地上打个盹儿；醒了，可以看看小。
作文《我爱大自然》700字(共10页PPT)
作文《我爱大自然》
有时，雾霭笼罩在山顶，像给羊 角山戴上了一顶乳白色的 帽子；有时，白雾把下山腰 银 包裹起来，像给羊角山穿上了 色的衣裳，一眼望去，两座山 头在雾霭中漂移，令人仿佛置身于 人间仙境之中。
在羊角山的脚下，是一片葱茏的 灌木林。
关键词：有时,雾霭,笼罩,山顶,
羊角,山戴,一顶,乳白色,帽子,有时, 白雾,山腰,包裹,起来,羊角,银色, 衣裳,一眼,望去,两座,山头,雾霭, 漂移,令人,仿佛,置身于,人间仙境, 之中,羊角,脚下,一片,葱茏,灌木林。
，小河清
澈见底，用肉眼就能看到小鱼
在水中嬉戏。我们在这里洗澡、捞鱼， 尽情地享受着大自然的沐浴，直到夕
奶 阳Байду номын сангаас下，暮色苍茫，我们才踩着
奶悠长的呼唤，慵懒地向炊
烟升腾的家中踱去。
关键词：汪家,说起,夏天,汪家,
就是,我们,乐园,小河,清澈见底,肉 眼,看到,小鱼,水中,嬉戏,我们,这 里,洗澡,捞鱼,尽情,享受,大自然, 沐浴,直到,夕阳西下,暮色苍茫,我 们,奶奶,悠长,呼唤,慵懒,地向,炊 烟,升腾,家中,踱去。
作文《我爱大自然》
沿着汪家河向下走，就到了美丽
的羊角山。
羊角山屹立在汪家河北岸，俨然
一把巨斧凭空而降，将一整块大
石劈成两半，由于风雨千万年的
山石 磨蚀，两块
宛如两只羊角，
羊角山因此而得名。
多 最美的是羊角山的雾，奇妙
姿，变幻万千。
关键词：沿着,汪家,向下,美丽,
羊角,羊角,屹立,汪家,北岸,俨然, 一把,巨斧,凭空,一整块,大石,劈成, 两半,由于,风雨,千万年,磨蚀,两块, 山石,宛如,两只,羊角,羊角,因此, 得名,最美,羊角,奇妙,多姿,变幻, 万千。
幼儿园PPT：我爱大自然 共30页PPT共32页
幼儿园PPT：我爱大自然 共30页
•
26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
•
27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
•
28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
•
29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
•
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
32
•
26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
•
27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
•
28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
•
29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
•
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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选一 项，自拟题目，写一篇习作。表 达出你对大自然的热爱之情。 1.对大自然的赞美。 2.你所了解的大自然的奥秘。 3.珍惜自然、保护自然的倡 议与措施。 4.亲近自然的往事。
写景作文需要注意 抓住特征按顺序描写 写景物要按一定的顺序才能条理清 楚，层次分明，在理清习作脉络时，可 以按照景物的特点来确定方法。 方位顺序：上下、左右、前后、远 近等等。 时间顺序：可按季节时令和一日的 时间变化。 地点转换顺序：也称移步换景，或 参观游览的顺序。
写法提示： 1.注意介绍景色的奇特，要抒 发你对大自然的赞美。 2.可运用比喻、拟人等多种修 辞手法。 3.可以写珍惜自然、保护自然 的倡议与措施。 4.注意拟一个恰当的题目。
写景作文需要注意 抓住特征按顺序描写 写景物要按一定的顺序才能条理清 楚，层次分明，在理清习作脉络时，可 以按照景物的特点来确定方法。 方位顺序：上下、左右、前后、远 近等等。 时间顺序：可按季节时令和一日的 时间变化。 地点转换顺序：也称移步换景，或 参观游览的顺序。
写法提示： 1.注意介绍景色的奇特，要抒 发你对大自然的赞美。 2.可运用比喻、拟人等多种修 辞手法。 3.可以写珍惜自然、保护自然 的倡议与措施。 4.注意拟一个恰当的题目。