中山大学MBA课程
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课程设置
MBA核心课程(8大教学模块,19天课)
模块课程名称课时类型课程目标
开学典礼新生拓展 1.5天军训★在拓展训练中增进了解,建立友谊
行知学习法0.5天理念课★理清学习理念、学会学习学习技能模块行动学习催化及问题解决训练1天技能课★头脑风暴法★团队列名法★团队共创法
★对目标的质疑★对原因的质疑★对方案的质疑管理基础模块《管理经济学》1天基础课★市场定价机制★需求的弹性分析★边际决策方法
★市场少数竞争行为★市场多数竞争行为★企业的
策略性定价★企业的策略行为★信息不对称的市场
《组织行为学》1天基础课★组织行为学的理论渊源★激励的概念及其过程
★需要层次理论和双因素理论★期望理论和公平理论
★各种激励理论在管理中的应用
现代营销模块《品牌营销管理》1天应用课★品牌建立★营销细节★品牌营销工具图
★CI系统的MI、BI、VI ★财富沙漏定律★管理工具
《深度营销与大客户管理》1天应用课★营销价值链的系统★服务差异性★了解客户管理
模型★管理关键客户资源
人力资源与组织创新模块《人力资源管理》(上)1天专业课★企业人力资源开发与管理的发展趋势★人力资源开
发与管理的主要任务★工作分析★人力资源规划的
编制方法★招聘与录用★培训与开发★企业人员
的绩效考核基本做法★企业薪酬系统设计
《人力资源管理》(下)1天专业课
《创新管理》1天应用课★建设适应市场化的组织变革模式★寻找企业突破和
创新的思路
企业财务与运营模块《财务管理及成本控制》(上)2天专业课★财务管理的基本理论与方法★财务报表分析★预
算与现金流量★预算的方法与管理★投资决策
★成本控制
《财务管理及成本控制》(下)专业课
《企业运营与项目管理》(上)2天专业课★制定组织目标与战略★经营计划的制定与执行
★系统运营的过程控制★系统运筹管理★生产运作
战略制定与实施★生产运作系统设计★生产运作过
程管理★生产运作系统计划与控制
《企业运营与项目管理》(下)专业课
领导力建设与高效执行模块
《企业领导心理学》1天应用课★企业领导的协调艺术★企业领导沟通的艺术★企
业领导授权的方法★企业领导监控的方法
《企业中层执行力提升》1天应用课★执行力的认识★职业理念有效执行之基石
★责任感——有效执行的保证
《沟通管理与团队建设》1天应用提升
课
★有效沟通技巧★高效能的团队建设
学习总结年度学习报告与分享会2天应用课学员个人学习总结汇报
选修课程(以下内容可根据实际需求做适当调整)
序号课程课时
1 高效能管理1天
2 网络营销1天
3 生产运作管理1天
4 物流及采购供应链管理1天
5 沟通管理与商务谈判1天
6 商务礼仪与职业素养1天
7 渠道管理1天
8 演讲与口才1天
9 讲师训练1天
10 合理避税1天
主题活动及沙龙(7大主题)
课程目标内容时间
健康管理企业家是社会财富的创造者,而他们的健康则
是创造财富的财富。然而由于市场竞争的加剧,
社会环境的压力以及企业家所承载的社会责任,
本课程将从压力管理、心理健康、饮食科学、
运动指导、自我调节等方面入手,全面深入的
讲解有关健康管理的重要性及相应的有效措施,
半天
使得越来越多企业家的健康状况亮起了红灯。企业家应该从长远和全面去考虑企业的发展和自身的健康成长,有意识的实施健康管理,构建健康管理生态系统。帮助企业家建立健康管理意识,强化健康管理方法,从而拥有健康的体魄和心理。
压力与情绪
管理
本课程旨在从人性化和组织的角度出发,帮助
管理者减轻或消除组织中固有的一些压力来源,
从而减轻员工压力,焕发员工的工作激情,激
发他们的工作主动性与创造性,形成良性的工
作氛围,从而压缩生产成本。
帮助管理者认识压力,学会应付和舒缓压力的
方法,还与管理者一起探讨如何有效地为组织
解压,通过建设与企业文化匹配的人性化工作
环境,来改善企业心理环境,在有效的压力管
理下达成企业与员工的双赢。
半天
亲子教育亲子教育强调父母、孩子在平等的情感沟通的
基础上双方互动,而且涵盖了父母教育和子女
教育两方面。它是通过对父母的培训和提升而
达到的对亲子关系的调适,从而更好地促进儿
童身心健康、和谐地发展。
通过亲子互动游戏和儿童共享情感体验,促进
亲子沟通,满足儿童内在的精神发展需求,鼓
励孩子,学习孩子善于发现,积极思考的美好
品质,家长和孩子平等,全面开发孩子的运动,
语言,认知,情感,创造,社会交往等多种能
力。
半天
九型人格九型人格揭示了人们内在深层的价值观和注
意力焦点,它不受表面的外在行为的变化所影
响。它可以让人真正地知己知彼,可以帮助人
明白自己的个性,从而完全接纳自己的短处、
活出自己的长处;可以让人明白其它不同人的
个性类型,从而懂得如何与不同的人交往沟通
及融洽相处,与别人建立更真挚、和谐的合作九型人格论是一门讲求实践效益的学科,属人
格心理学范畴,是应用心理学中的一种。课程
着重个人的“本能”及“自我”的认识,如何
由面对到接受真正自我之后,进而懂得如何自
我迁善进化,更可用自身的经验去支持身
边的人改善,做到先知已然后知彼。
半天