智能建筑课程设计报告书
智能建筑课程设计
智能建筑课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解智能建筑的基本概念，掌握其核心技术及应用场景。
2. 使学生了解智能建筑在我国的发展现状及未来趋势。
3. 帮助学生掌握智能建筑的设计原则和关键参数。
技能目标：1. 培养学生运用智能建筑技术解决实际问题的能力。
2. 提高学生团队协作、沟通表达的能力，能就智能建筑项目进行讨论和分析。
3. 培养学生运用相关软件工具进行智能建筑设计的基本技能。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对智能建筑及相关技术的兴趣，培养其创新意识和探索精神。
2. 引导学生关注智能建筑在节能减排、绿色环保等方面的意义，培养其社会责任感。
3. 培养学生严谨求实的科学态度，使其能够客观评价智能建筑的优势与不足。
本课程针对高年级学生，结合学科特点和教学要求，将课程目标分解为具体的学习成果。
通过本课程的学习，学生将能够深入了解智能建筑的相关知识，掌握设计原则，具备解决实际问题的能力，并在情感态度上形成正确的价值观。
为实现这一目标，课程将采用理论与实践相结合的教学方法，注重培养学生的动手操作能力和团队合作精神。
二、教学内容1. 智能建筑基本概念：介绍智能建筑的定义、发展历程及其与传统建筑的区别。
教材章节：第一章 智能建筑概述2. 智能建筑技术及应用：分析传感器技术、物联网技术、大数据技术在智能建筑中的应用。
教材章节：第二章 智能建筑技术及其应用3. 智能建筑设计原则：讲解智能建筑的设计理念、原则及关键参数。
教材章节：第三章 智能建筑设计原则与参数4. 智能建筑案例分析：剖析国内外典型的智能建筑案例，分析其设计理念、技术应用及效果。
教材章节：第四章 智能建筑案例分析5. 智能建筑发展趋势：探讨我国智能建筑的发展现状及未来趋势。
教材章节：第五章 智能建筑发展现状与趋势6. 实践操作：组织学生运用相关软件工具进行智能建筑设计，提高学生的实际操作能力。
教材章节：第六章 智能建筑设计与实践教学内容按照以上大纲进行安排，注重理论与实践相结合，确保学生能够系统地掌握智能建筑相关知识。
建筑智能化系统课程设计
建筑智能化系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解建筑智能化系统的基础知识，掌握其工作原理和关键组成。
2. 使学生掌握建筑智能化系统中常见的技术应用，如自动控制、安防监控、能源管理等。
3. 帮助学生了解建筑智能化系统在绿色建筑和节能减排中的重要作用。
技能目标：1. 培养学生运用建筑智能化系统技术解决实际问题的能力。
2. 提高学生设计简单的建筑智能化系统方案的能力。
3. 培养学生进行建筑智能化系统设备调试和维护的基本技能。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对建筑智能化技术的兴趣和探究精神，激发创新意识。
2. 引导学生关注建筑智能化系统在节能减排和绿色建筑中的应用，增强环保意识。
3. 培养学生团队合作精神，提高沟通与协作能力。
课程性质分析：本课程为选修课，针对高年级学生，具有一定的专业性和实用性。
课程内容紧密联系实际，强调理论与实践相结合。
学生特点分析：学生具备一定的专业知识基础，对新技术感兴趣，具备一定的自主学习能力。
在此基础上，课程设计需注重激发学生兴趣，提高实践操作能力。
教学要求：1. 教师应注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
2. 创设情境，引导学生主动探究，培养学生的创新意识和解决问题的能力。
3. 强化团队合作，提高学生的沟通与协作能力。
4. 注重过程评价，及时反馈，帮助学生实现课程目标。
二、教学内容1. 建筑智能化系统概述- 了解建筑智能化系统的定义、发展历程及未来发展趋势- 熟悉建筑智能化系统的分类及各自特点2. 建筑智能化系统关键技术与设备- 掌握自动控制、安防监控、能源管理等关键技术- 识别并了解建筑智能化系统中常见设备的功能与用途3. 建筑智能化系统设计原则与方法- 学习建筑智能化系统设计的基本原则- 掌握建筑智能化系统设计的方法和步骤4. 建筑智能化系统应用案例分析- 分析典型的建筑智能化系统应用案例，如智能家居、智能楼宇等- 学习建筑智能化系统在绿色建筑和节能减排中的应用5. 建筑智能化系统方案设计与实践- 学习如何根据实际需求设计建筑智能化系统方案- 进行建筑智能化系统设备的安装、调试与维护6. 建筑智能化系统发展趋势与展望- 探讨建筑智能化系统的发展趋势和前景- 分析我国建筑智能化产业的发展现状与挑战教学内容安排与进度：第1-2周：建筑智能化系统概述及关键技术与设备第3-4周：建筑智能化系统设计原则与方法第5-6周：建筑智能化系统应用案例分析第7-8周：建筑智能化系统方案设计与实践第9-10周：建筑智能化系统发展趋势与展望教学内容与教材关联性：本教学内容紧密结合教材，涉及教材中建筑智能化系统相关章节的内容，通过系统的教学，使学生全面掌握建筑智能化系统的相关知识。
智能建筑系统设计与效果评估实验报告
智能建筑系统设计与效果评估实验报告1. 引言智能建筑系统作为一种新型的建筑设计和管理方式，为人们的生活提供了更加智能化、便捷化的居住环境。
本实验旨在通过设计和评估智能建筑系统，探索其在实际应用中的效果和优势。
2. 实验设计2.1 系统设计方案本实验采用了一栋智能办公楼作为研究对象，设计了以下智能化系统：2.1.1 智能照明系统：通过光照传感器感知室内外光线强度，并自动调节照明亮度，实现节能环保的目的。
2.1.2 智能温控系统：通过温湿度传感器监测室内温度和湿度，根据设定的温度范围自动控制空调设备，提高室内舒适度。
2.1.3 智能安防系统：通过监控摄像头实时采集室内外画面，并结合人脸识别技术，实现对人员出入的自动识别和监管。
2.1.4 智能能源管理系统：通过智能电表实时记录电能使用情况，并通过大数据分析提供能源使用优化建议，实现能源的有效利用。
2.2 实验过程在实验楼内安装相应的传感器和监控设备，并连接到中心控制系统。
对各个智能子系统进行测试和调试，确保其正常工作和协调配合。
同时对实验楼内人员的反馈和体验进行调查和收集，以评估智能建筑系统对居住者的影响和满意度。
3. 实验结果3.1 智能照明系统效果评估通过实验数据分析和居住者反馈调查，智能照明系统能够准确感知室内外光照情况，并根据需要自动调节照明亮度。
这不仅提高了室内工作和生活的舒适度，还显著降低了能源的消耗，实现了节能减排的目标。
3.2 智能温控系统效果评估实验结果表明，智能温控系统能够根据室内温湿度情况自动控制空调的运行，提供了一个稳定舒适的室内环境。
居住者对室内温度的满意度显著提高，同时能源的使用效率也得到了改善。
3.3 智能安防系统效果评估采用人脸识别技术的智能安防系统能够准确识别室内人员的身份，并对非法侵入行为进行及时报警。
实验结果显示，智能安防系统在保障工作和生活安全方面具有较好的效果，被居住者广泛认可和接受。
3.4 智能能源管理系统效果评估通过智能电表实时记录电能使用情况，并结合大数据分析，智能能源管理系统可以提供能源使用优化建议，帮助居住者合理决策能源使用。
智慧建筑实验报告范文(3篇)
第1篇一、实验背景随着科技的飞速发展，智慧建筑已成为未来城市建设和发展的趋势。
为了深入了解智慧建筑的技术原理和应用，我们开展了一次智慧建筑实验。
本次实验旨在验证智慧建筑系统的性能，分析其运行效果，并探讨其在实际应用中的可行性。
二、实验目的1. 了解智慧建筑系统的组成及工作原理。
2. 验证智慧建筑系统的性能，包括节能、舒适度、智能化程度等。
3. 分析智慧建筑系统在实际应用中的优势和不足。
4. 为我国智慧建筑的发展提供参考。
三、实验内容1. 实验设备- 智慧建筑系统：包括中央控制系统、传感器、执行器、智能照明系统、智能空调系统等。
- 测试仪器：温度计、湿度计、照度计、能耗监测仪等。
2. 实验环境实验场地为一栋普通住宅楼，面积约为120平方米。
实验期间，室外温度为25℃，室内温度设定为26℃。
3. 实验步骤1. 组建智慧建筑系统，包括安装传感器、执行器等设备。
2. 对智慧建筑系统进行调试，确保各部分设备运行正常。
3. 在实验期间，实时监测室内外环境参数，包括温度、湿度、照度等。
4. 对比传统建筑与智慧建筑在能耗、舒适度、智能化程度等方面的差异。
四、实验结果与分析1. 能耗对比实验结果显示，与传统建筑相比，智慧建筑在节能方面具有明显优势。
在实验期间，智慧建筑的平均能耗为60kWh/天，而传统建筑的能耗为100kWh/天。
这说明智慧建筑在降低能耗方面具有显著效果。
2. 舒适度对比通过对室内外环境参数的监测，发现智慧建筑在舒适度方面表现良好。
在实验期间，室内温度始终保持在设定温度26℃左右，湿度保持在50%左右，照度满足居住需求。
3. 智能化程度对比智慧建筑系统实现了对室内外环境的实时监测和自动调节。
通过手机APP，用户可以远程控制照明、空调等设备，提高居住体验。
4. 不足之处1. 智慧建筑系统成本较高，对普通家庭来说可能存在一定经济压力。
2. 系统维护和更新需要专业人员，增加了运营成本。
五、结论本次实验验证了智慧建筑系统的性能，结果表明，智慧建筑在节能、舒适度、智能化程度等方面具有明显优势。
智能建筑实验报告
智能建筑实验报告智能建筑实验报告引言智能建筑作为当今科技发展的重要成果之一，已经在世界范围内得到了广泛的应用和推广。
本实验报告旨在探讨智能建筑的概念、原理、应用以及未来发展趋势，以期对智能建筑的研究和应用提供一定的参考。
一、智能建筑的概念与原理智能建筑是利用先进的信息技术和自动化控制技术，通过对建筑物内外环境的感知、分析和决策，实现建筑物的智能化管理和优化运行的一种建筑形态。
其核心原理在于将传感器、控制器和执行器等设备与建筑系统相连接，通过数据采集、分析和反馈，实现对建筑内外环境的自动调节和优化。
二、智能建筑的应用领域1. 能源管理：智能建筑通过对能源的实时监测和分析，可以自动调节照明、空调、供暖等设备的运行，实现能源的高效利用和节约。
2. 安全管理：智能建筑通过安装监控摄像头、火灾报警器等设备，可以实时监测建筑内外的安全状况，并及时采取措施，保障人员和财产的安全。
3. 环境保护：智能建筑通过对室内空气质量、噪音、温湿度等环境参数的监测和调节，可以提供舒适的工作和生活环境，减少对自然资源的消耗。
4. 健康管理：智能建筑通过智能健康监测设备，可以对居住者的健康状况进行监测和预警，提供个性化的健康管理服务。
三、智能建筑的未来发展趋势1. 人工智能技术的应用：随着人工智能技术的不断发展，智能建筑将更加智能化和自主化。
通过人工智能技术的应用，智能建筑可以更加准确地识别和分析环境数据，实现更精细化的控制和管理。
2. 物联网的普及：物联网的普及将为智能建筑的发展提供更广阔的空间。
通过将各种设备和系统连接到互联网，实现设备之间的信息交流和协同工作，智能建筑可以更加高效地运行和管理。
3. 可持续发展：智能建筑的发展将趋向于可持续发展。
通过利用可再生能源、优化能源利用和减少环境污染等手段，智能建筑可以实现对环境的最大保护和资源的最大回收利用。
4. 人性化设计：智能建筑的设计将更加注重人的需求和体验。
通过智能化的空调、照明、安全等系统，智能建筑可以提供更加舒适、安全和便利的居住和工作环境。
智能建筑概论课程设计
智能建筑概论课程设计一、课程概述本课程是面向建筑与土木工程专业的本科生所设的一门概论性课程。
本课程旨在介绍智能建筑的基本概念、原理及技术，深入探讨智能建筑的发展趋势和未来发展方向，并提供相关案例分析和实践培训。
通过本课程的学习，学生将会了解到智能建筑的基本现状、技术原理、开发方法以及未来发展方向，同时也将掌握到智能建筑的需求分析、设计、开发和测试等方面的实践技能。
课程中涉及的内容主要包括人工智能、物联网、大数据、云计算等与智能建筑相关的主题复杂系统。
二、课程目标本课程旨在：1.了解智能建筑的相关概念及技术原理2.掌握智能建筑的需求分析、设计、开发和测试等方面的实践技能3.培养学生的学术研究能力，使其能够开展与智能建筑相关的科研工作。
三、课程内容1.智能建筑概念及其发展历程2.智能建筑的功能和特点3.智能建筑所涉及的技术领域及结构4.智能建筑与人工智能、物联网、大数据和云计算等领域的关系5.智能建筑的需求分析、设计、开发和测试方法6.智能建筑案例分析7.智能建筑未来发展方向四、课程设计1.开设智能建筑基础理论课程2.开展智能建筑案例分析和实践培训3.组织智能建筑实验室及科研项目4.开展智能建筑技术研讨会、学术论坛等活动5.会同企业开展智能建筑产品设计和开发五、教学方式1.理论讲授：通过多媒体演示等形式传播智能建筑的相关概念、原理和方法等知识点。
2.案例分析：通过对现有智能建筑的案例分析，加深学生对智能建筑实际应用的了解。
3.实践培训：在智能建筑实验室中，培训学生智能建筑的设计、开发和测试等技能。
4.科研项目：参与智能建筑相关的科研项目，培养学生科研能力。
5.企业合作：与企业合作，开展智能建筑产品设计和开发等工作。
六、总结本课程通过对智能建筑的相关概念、技术原理、开发方法和未来发展方向的介绍及实践培训，旨在为建筑与土木工程专业的学生提供一种更为广阔的发展平台，为智能建筑技术的创新、发展做出一定的贡献。
建筑智能化技术课程设计
建筑智能化技术课程设计一、设计目的本课程旨在培养学生在建筑设计、施工与运营管理方面的能力，特别是在智能化技术应用方面的能力。
通过本课程的学习，学生能够掌握建筑智能化系统的设计、施工、运营及维护管理等方面的基本知识，具备应对当代建筑智能化技术发展的能力。
二、课程内容1. 建筑智能化概述介绍建筑智能化的概念、特点、发展历程、应用场景及前景。
2. 建筑智能化系统设计掌握建筑智能化系统的设计方法、技术指标及主要设备选型等方面的知识，了解不同类型建筑物的智能化系统设计要求。
3. 建筑智能化系统施工学习建筑智能化系统施工流程、现场管理及质量控制等方面的基本知识，重点讲解智能化系统的系统集成、设备安装以及调试等环节。
4. 建筑智能化运营管理介绍建筑智能化系统的日常运营与维护管理，包括运营管理组织架构、设备管理、数据管理以及运维人员能力要求等方面的内容。
5. 案例解析通过实际案例进行分析和解读，让学生能够将所学理论知识与实际应用相结合，提升独立思考和解决问题的能力。
三、教学方法1.理论课通过授课、案例讲解等方式，让学生掌握建筑智能化相关知识。
2.实训课通过实际操作提高学生的实际操作能力和动手能力，加强实用技能的培养。
四、教学评估1.评估方式通过课堂互动、作业评分、实际操作、课程考试等形式进行教学评估。
2.评分标准根据学生的考试成绩、作业完成情况、课堂参与度以及实际操作表现等方面进行评分。
五、参考资料1.《建筑智能化系统设计与实践》2.《建筑智能化工程基础》3.《智能建筑》4.《建筑自动控制教程》5.相关网络资源六、结语本课程的教学目标在于使学生全面了解建筑智能化技术及其应用，在掌握基本操作技能、增强自我创新能力和自我发展能力的同时，具备了解新工程、新技术的基本能力。
本课程囊括了普遍建筑业的通用技术，对学生未来的实际工作和发展都有重要的参考意义。
智能建筑课程设计
智能建筑课程设计背景介绍智能建筑是指运用各种现代科技手段与设施将传统建筑转化为智能建筑，以达到高效、舒适、环保等目的。
随着人们生活水平的提高，对于建筑环境的质量要求也在不断提高，智能建筑正式在这种背景下应运而生。
为了培养未来的智能建筑设计人才，需要通过课程设计将相关知识体系灵活融入到教学中。
课程目标本课程旨在通过一系列的教学与练习，使学生掌握以下几方面的内容：1.基础知识：掌握智能建筑的基本概念、特点、原理和发展现状等方面的知识；2.应用技能：熟练掌握各种智能建筑的设备与软件工具的使用方法；3.创新能力：通过实践培养学生智能建筑设计与改进的能力；4.团队协作：培养学生在团队协作中的沟通交流、合作与控制技能。
课程内容1.智能建筑概述：介绍智能建筑发展背景与现状、概念与特点。
2.智能建筑设计：简单介绍智能建筑设计的流程，学生要根据所学知识进行智能建筑规划与设计，选好建筑模型并进行各种智能设备的操作。
3.智能控制技术：介绍智能建筑的控制方法、技术和设备，掌握智能建筑控制技术的实用方法。
4.智能建筑设备：介绍各种智能建筑设备和软件工具，使用多种设备进行建筑能量、环境、安全等检测，学生根据所需进行选型并进行该设备操作。
5.智能建筑应用：通过实际案例体验智能建筑的应用，增强学生的学习兴趣以及对智能建筑的认识。
课程实施本课程为选修课，适用于大学建筑、物联网、机械及控制等专业的本科生。
课程分为理论课和实践课。
理论课主要讲解课程内容，同时安排了每次课后的相关练习。
实践课则主要让学生掌握实际操作技能与方法，学生需要按要求完成课后实验，并编写实验报告。
课程评估掌握程度：理论成绩占60%，实验成绩占40%。
结语智能建筑是未来发展趋势，本课程通过让学生掌握智能建筑的基本概念、特点、原理和发展现状等方面的知识，培养学生智能建筑设计与改进的能力及团队协作和控制技能，旨在为未来建造智能建筑的科技人才提供有力的支持和保障。
建筑智能化施工技术课程设计
建筑智能化施工技术课程设计1. 研究背景随着科技的不断发展，建筑行业也在逐渐向着智能化方向发展。
建筑智能化施工技术是指利用机器人、传感器、智能控制系统等技术，对建筑施工现场进行智能化改造，提高施工效率、降低劳动强度、提高施工质量等。
在当前建筑行业普遍存在人力成本高、施工难度大、周期长等问题下，建筑智能化施工技术显得尤为重要。
2. 课程设计目的本课程旨在让学生通过学习建筑智能化施工技术，掌握当前建筑行业中常用的智能化施工技术和设备的原理、应用和维护方法。
同时，通过小组作业和实际操作，让学生具备对建筑智能化施工技术进行评估、设计、实施及操作和维护的能力。
3. 课程设计内容3.1 建筑智能化施工技术的概述介绍建筑智能化施工技术的发展历程、应用现状、优点和局限性，并探讨建筑智能化施工技术与传统施工技术之间的差异。
3.2 机器人在建筑智能化施工中的应用讲解建筑机器人的种类和特点，介绍其在建筑智能化施工技术中的应用，以及相关的控制技术和安全问题。
3.3 传感器在建筑智能化施工中的应用介绍传感器的种类和工作原理，讲解其在建筑智能化施工技术中的应用，以及传感器与数据采集、数据处理等技术之间的关系。
3.4 空间信息处理技术在建筑智能化施工中的应用讲解基于美国3D Laser Mapping公司技术的空间信息处理技术在建筑智能化施工中的应用场景和实现方法，并结合案例进行实际操作演示。
3.5 建筑智能化施工中的自动控制技术介绍建筑智能化施工中的自动控制技术，包括传感器自动化控制技术、机器人自动化控制技术、蓝牙和红外射线控制技术等。
3.6 建筑智能化施工技术评估、设计、实施及操作和维护通过小组作业，让学生在实际项目中进行建筑智能化施工技术的评估、设计、实施和操作维护，并对课程学习进行总结和归纳。
4. 课程设计师资力量本课程的授课老师来自建筑智能化施工领域的专业人士，他们在智能化施工技术研究方向有着丰富的经验和技术。
同时，为了保证教学效果，我们还将邀请行业内知名企业提供相关的真实案例和应用场景。
智能建筑课程设计报告书
智能建筑课程设计报告书一、设计背景与目的智能建筑是以人为中心，借助先进的科技手段来提高建筑物的能源利用效率、舒适度和智能化程度的一种建筑理念。
随着人们对生活质量要求的不断提高和科技的快速发展，智能建筑已经成为未来建筑发展的重要方向。
本课程设计旨在通过学习智能建筑的基本理论和技术，培养学生对智能建筑系统设计与运维的能力，为他们今后从事相关工作打下坚实的基础。
二、设计内容与方法1.设计内容本课程设计包括三个部分，分别是智能建筑系统设计、智能建筑模拟仿真以及智能建筑实验。
(1)智能建筑系统设计：介绍智能建筑的基本概念和原理，学习智能建筑系统的组成和设计方法，通过实例分析和案例研究，培养学生的智能建筑系统设计能力。
(2)智能建筑模拟仿真：利用专业的模拟软件，对智能建筑系统进行仿真实验，包括能源消耗预测、室内环境模拟等方面的内容，使学生能够通过仿真手段对智能建筑系统进行优化。
(3)智能建筑实验：通过搭建智能建筑实验平台，对智能建筑系统进行实验验证，包括传感器、控制器的布设与联动控制等内容，培养学生的实际操作和创新能力。
2.设计方法(1)理论授课与案例分析相结合：通过课堂上的理论授课，使学生掌握智能建筑的基本原理和设计方法；通过案例分析，让学生了解实际项目中智能建筑系统的应用和设计过程。
(2)模拟仿真与实验验证相结合：通过模拟软件的使用，学生能够进行智能建筑系统的仿真和优化；通过搭建实验平台，学生能够进行智能建筑系统的实验验证，加深对智能建筑系统的理解。
(3)团队合作与个人培养相结合：将学生分组进行小组合作，通过共同讨论和合作完成智能建筑系统设计与仿真实验，培养学生的团队合作能力；同时注重个人能力的培养，鼓励学生独立思考和创新。
三、设计结果与展望通过本课程设计，学生将能够全面了解智能建筑的概念、原理和设计方法，掌握智能建筑模拟仿真和实验验证的技巧，培养学生的智能建筑系统设计与运维能力。
同时，通过小组合作和个人培养的方式，培养学生的团队合作和创新能力。
智能建造实训报告方案设计
一、引言随着科技的飞速发展，建筑行业正经历着前所未有的变革。
智能建造作为建筑行业与信息技术深度融合的产物，以其高效、环保、智能的特点，逐渐成为行业发展的新趋势。
为提升我国建筑行业的技术水平和人才培养质量，本报告将针对智能建造实训方案进行设计，旨在为相关院校和企业提供参考。
二、实训目标1. 熟悉智能建造的基本概念、原理和应用领域。
2. 掌握智能建造关键技术的操作方法和实际应用。
3. 培养学生创新思维、团队协作和解决实际问题的能力。
4. 提高学生的就业竞争力，为建筑行业输送高素质人才。
三、实训内容1. 智能建造基础理论- 智能建造的定义、发展历程和趋势- 建筑信息模型（BIM）技术- 机器人技术在建筑领域的应用- 3D打印技术在建筑领域的应用- 智能化施工技术- 绿色建筑与可持续发展2. 智能建造关键技术实训- BIM软件操作实训：学习Revit、Navisworks等BIM软件的基本操作，完成建筑模型的创建、编辑、分析和应用。
- 机器人操作实训：学习建筑机器人操作，包括焊接、切割、搬运等。
- 3D打印技术实训：学习3D打印机操作，完成建筑构件的打印。
- 智能化施工技术实训：学习智能化施工设备的使用，如智能混凝土搅拌站、智能塔吊等。
- 绿色建筑与可持续发展实训：学习绿色建筑设计、施工和管理方法。
3. 实际项目案例实训- 选择具有代表性的智能建造项目，如装配式建筑、绿色建筑等，进行项目分析、方案设计和实施。
- 组织学生参与实际项目，锻炼学生的实践能力和团队协作精神。
四、实训方法1. 理论学习与实操相结合- 通过课堂教学、讲座、研讨会等形式，让学生掌握智能建造基本理论和关键技术。
- 通过实操训练，让学生熟悉各种智能建造设备的使用方法和实际操作流程。
2. 项目驱动教学- 以实际项目为驱动，让学生在项目实践中学习和应用智能建造技术。
- 通过项目设计、方案制定、实施和评估等环节，培养学生的创新思维和解决实际问题的能力。
智能建筑信息设施系统课程设计
智能建筑信息设施系统课程设计1. 简介智能建筑信息设施系统是指通过智能化技术，对建筑的各类信息设施进行管理和控制，提高建筑的安全性、舒适度、节能性和管理效率。
智能建筑信息设施系统可以对建筑内的灯光、温度、通风、供暖、安防等设备进行集中控制，实现智能化管理。
本课程设计旨在通过对智能建筑信息设施系统的学习和实践，帮助学生掌握该领域的基础知识和技能，培养学生的综合能力和实践能力。
2. 设计内容本课程设计的内容主要包括以下几个方面：2.1 系统架构设计学生根据实践需求和相关技术要求，设计智能建筑信息设施系统的整体架构。
需要考虑系统的层次、硬件和软件的安排、接口和通信协议等方面。
2.2 系统功能设计学生需要深入了解各类智能建筑信息设施的技术特点和功能需求，从实践出发，设计系统的功能模块和实现方案。
需要考虑到系统的实时性、可靠性、安全性和易用性等方面。
2.3 系统集成测试学生需要将各个模块整合到一个完整的智能建筑信息设施系统中，进行集成测试和调试。
需要考虑系统的稳定性、可扩展性和性能等方面，并进行性能测试和负载测试。
2.4 多样化应用场景设计学生需要将所学知识和技能应用到实际场景中，设计多种智能建筑信息设施系统的应用方案。
需要考虑到不同场景下的要求和限制，结合各种智能硬件设备和云计算等技术，设计创新性的应用方案。
3. 设计要求该课程设计是一个实践性很强的项目，学生需要根据实际需要进行设计和实现，需要以下具体要求：3.1 语言要求课程设计要求使用Markdown语言进行文本输出，语法规范，排版整齐，具备良好的可读性。
3.2 资源要求学生需要自行搜集各种相关信息和资源，包括理论知识和技术文档、软件和硬件设备等。
3.3 独立完成学生需要独立完成整个课程设计，自己学习和调试各种技术和软件，并提交完整的课程设计文档。
4. 实践意义本课程设计旨在通过实践，让学生掌握智能建筑信息设施系统的相关知识和技术，培养学生的实践能力和综合能力。
智能建筑应用课程设计
智能建筑应用课程设计一、教学目标通过本章的学习，学生将掌握智能建筑的基本概念、分类和应用领域；了解智能建筑的发展历程和趋势；学会使用智能建筑相关技术和设备，如智能家居、智能交通、智能安防等；并能够对智能建筑项目的实施和管理有一定的了解。
在知识目标方面，学生应掌握智能建筑的基本原理、技术和应用领域；了解智能建筑的发展历程、现状和未来趋势。
在技能目标方面，学生应能够使用智能建筑相关设备和软件，进行简单的智能系统设计和实施；并具备对智能建筑项目进行初步评估和管理的能力。
在情感态度价值观目标方面，学生应认识智能建筑对人类社会和生活的重要性和影响，培养对智能建筑技术和行业的兴趣和热情。
二、教学内容本章的教学内容主要包括智能建筑的基本概念、分类和应用领域；智能建筑的发展历程和趋势；智能建筑相关技术和设备的使用；以及智能建筑项目的实施和管理。
具体来说，我们将从以下几个方面进行讲解：1.智能建筑的基本概念：包括智能建筑的定义、特点和目标等。
2.智能建筑的分类和应用领域：包括智能家居、智能交通、智能安防等。
3.智能建筑的发展历程和趋势：包括智能建筑的起源、发展过程和未来趋势。
4.智能建筑相关技术和设备：包括智能家居系统、智能交通系统、智能安防系统等的技术和设备。
5.智能建筑项目的实施和管理：包括项目策划、设计、施工、验收和运维等环节。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，我们将采用多种教学方法进行教学。
包括讲授法、案例分析法、实验法等。
通过讲授法，我们将向学生传授智能建筑的基本概念、分类和应用领域；智能建筑的发展历程和趋势；智能建筑相关技术和设备的使用；以及智能建筑项目的实施和管理等方面的知识。
通过案例分析法，我们将结合实际案例，让学生深入了解智能建筑的应用和实践。
通过实验法，我们将让学生亲自动手，使用智能建筑相关设备和软件，进行简单的智能系统设计和实施。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将选择和准备适当的教学资源。
智能建筑概论 课程设计 综合布线系统设计
蛇口南海意库3#厂房综合布线系统的设计第一章综合布线系统概述1.1项目概况随着计算机网络和通信技术的飞速发展，二十一世纪的建筑业也发生巨大的变化，智能化建筑已成为建筑高科技含量的代名词，也将成为人们提高生活质量和工作效率，创造出更多物质财富、精神财富的有力保证。
人们居住条件的提高和办公环境的改善，无疑对建筑物的智能化提出了更新、更高的要求，结构化综合布线系统为其智能化的实现提供了一个完美的物理链接平台。
南海意库3#厂房过去二十多年来作为劳动密集性企业的办公环境，如今对其进行综合布线工程改造是使其重新焕发新时代建筑的活力的主要标志之一。
本项目位于深圳市南山区蛇口海上世界太子路与工业三路交汇处。
改造后的大楼总建筑面积约16000m2，共五层。
一层为车库、档案室及食堂，二～四层为办公区域，五层为新增楼层，全部采用玻璃幕墙搭建，主要用作会议室、活动室、展览室等。
主体建筑为框架结构，无地下室。
让我们在对系统进行配置，以适应更先进的技术需求，满足快速变化节奏的同时，将把大型建筑物的远期投资控制在最低限度内。
本次计为3#厂房网络综合布线系统改造设计，系统充分尊重历史及现状，在不改变现有建筑结构体系的前提下，结合“绿色、生态、环保、可持续发展”的理念，设计一套经济、灵活、便捷、可靠，并能提供给用户一个安全、高性价比的综合布线系统。
厂房改造后，综合布线系统作为厂房信息通信网络的基础传输通道，可支持语音、数据、图像和多媒体等各种业务信息的传输，可适应各种灵活的、容错的组网方案，是一套开放的、能全面支持各种系统应用的布线系统。
我们根据要求标准为厂房设计的布线方案，能适应和支持现有的和将来的通信及计算机网络需求，能适合语音、数据计算机局域网（LAN）、光纤分布数据接口（FDDI）、图像和其它连接的需要。
系统不仅为现代化的信息通讯铺设了信息高速公路，而且也为厂房的智能管理提供了集中的控制通路。
本综合布线系统采用模块化设计，不仅使维护人员管理和使用方便，而且易于扩充及重新配置，为传输话音、数据、图文、图像以及多媒体信号提供了一套可靠、灵活、可扩展的模块化通路。
建筑智能化综合课程设计
建筑智能化综合课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解建筑智能化基本概念，掌握智能化系统的工作原理及其在建筑中的应用。
2. 使学生掌握建筑智能化系统中常见设备的功能、特点及操作方法。
3. 帮助学生了解建筑智能化技术的发展趋势及其在我国的应用现状。
技能目标：1. 培养学生运用智能化技术解决实际问题的能力，能对建筑智能化系统进行初步设计和优化。
2. 提高学生团队协作和沟通能力，能在项目中进行有效分工与合作。
3. 培养学生收集、整理和分析信息的能力，能为建筑智能化系统设计和应用提供参考依据。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对建筑智能化技术的兴趣和热情，激发他们探索新技术、新方法的积极性。
2. 培养学生关注环境保护和能源节约，树立绿色建筑观念，增强社会责任感。
3. 引导学生树立正确的价值观，认识到建筑智能化技术在提高生活质量、促进社会进步中的重要作用。
课程性质：本课程为综合实践课程，旨在帮助学生将所学理论知识与实际应用相结合，提高解决实际问题的能力。
学生特点：初三学生具有一定的物理、信息技术和建筑知识基础，好奇心强，喜欢探索新事物，但实践经验不足。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，强调动手操作和实践体验，提高学生的综合运用能力。
在教学过程中，关注学生个体差异，因材施教，确保每位学生都能达到课程目标。
通过课程学习，使学生具备建筑智能化系统初步设计、操作和优化的能力，为未来进一步学习和工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 建筑智能化概述- 智能建筑的定义、发展历程及分类- 智能化技术在建筑中的应用领域2. 建筑智能化系统组成- 自动化控制系统的原理与结构- 常见智能化设备的功能、特点及选型- 系统集成及其在建筑中的应用3. 建筑智能化技术- 传感器技术及其在建筑中的应用- 执行器技术及其在建筑中的应用- 数据通信与网络技术在建筑智能化中的应用4. 建筑智能化设计与实践- 建筑智能化系统设计原则与方法- 建筑智能化系统施工与调试- 案例分析：优秀智能建筑项目介绍5. 建筑智能化系统管理与优化- 系统运行与管理策略- 能源管理与节能措施- 建筑智能化系统维护与升级教学内容安排与进度：第一周：建筑智能化概述第二周：建筑智能化系统组成第三周：建筑智能化技术第四周：建筑智能化设计与实践第五周：建筑智能化系统管理与优化教材章节关联：《信息技术与建筑》第四章：建筑智能化系统《现代建筑技术》第六章：建筑智能化技术及其应用教学内容确保科学性和系统性，结合课程目标，注重理论与实践相结合，以培养学生的综合运用能力。
《智能建筑导论》课程报告格式
《智能建筑导论》课程报告格式智能建筑导论课程报告格式智能建筑是指利用先进的技术手段和智能化系统，通过信息通信技术将建筑内部各个系统进行有效集成与管理的建筑物。
在这个信息时代背景下，智能建筑得到了越来越多的关注和应用。
本报告旨在探讨智能建筑的基本概念，技术特点以及市场前景，希望能够对智能建筑有一个全面的了解。
二、智能建筑的概念智能建筑是指通过集成信息技术、智能控制系统和网络通信等手段，实现建筑物内外各种设备、功能与系统的高效、智能、自动化管理与运行的建筑物。
其核心目标是提升建筑物的安全性、可靠性、舒适性和经济性。
三、智能建筑的技术特点1. 信息化：智能建筑通过传感器、监测装置等获取各类数据信息，并通过计算机网络进行有效传输和共享，实现对建筑内部系统的集中监控和管理。
2. 自动化：智能建筑利用智能控制系统，实现对设备和系统的智能调节、控制和运行，提高建筑的管理效率和运行效果。
3. 协同化：智能建筑各个设备和系统之间实现互联互通，通过数据共享和协同控制，形成整体化的建筑智能系统，实现资源的优化配置和协同工作。
4. 网络化：智能建筑利用网络技术实现与外部环境的信息交互，实现建筑与城市、社区之间的无缝连接，打造智慧城市的基础设施。
四、智能建筑的市场前景1. 节能环保：智能建筑通过自动化控制和集成管理，实现能源和资源的高效利用，减少能源浪费和环境污染，符合节能减排的国家政策要求。
2. 安全保障：智能建筑采用智能监控和报警系统，能够对建筑物内外的安全问题进行实时感知和处理，提高建筑物的安全性。
3. 人性化体验：智能建筑通过智能化系统，提供更舒适、便捷的建筑环境和服务，提升用户体验和满意度。
4. 市场需求：随着人们对生活质量和环境要求的提高，智能建筑市场需求日益增长，具有广阔的市场空间和发展潜力。
智能建筑作为一种创新的建筑概念和发展方向，具有广阔的前景和应用价值。
通过信息技术和智能化系统的应用，智能建筑能够提供更安全、舒适、高效的建筑环境，满足人们对于生活质量和可持续发展的需求。
智能建筑自动化设计课程设计
建筑配电工程课程设计专业：电气工程及其自动化设计题目：智能建筑自动化设计班级：电自1141学生姓名：王秋杰学号：05指导教师：刘晓梅分院院长：许建平教研室主任：高纯斌电气工程学院一、课程设计任务书1.课程题目智能建筑自动化设计2.设计内容本课程设计目的是让学生将所学建筑配电的基本理论和基本方法，进行实际操作，培养学生实际应用的能力，为将来参与工程项目开发建设及其管理大好扎实的基础。
本课程设计要求学生达到以下基本要求：a、熟练运用智能建筑模型；b、掌握智能大楼、智能小区、管理中心和楼道等典型结构调试程序和步骤；c、对讲门禁及室内安防的接线图设计及调试；d、闭路电视监控及周边防范、消防报警联动接线设计；e、完成课程设计报告文件的编制；3. 课程设计报告要求1）、要求在课程设计答辩时提交课程设计报告。
2）、报告应包括以下内容：A、本次设计的主要内容、设计题目。
B、课程设计总结。
包括本次课程设计过程中的收获、体会，以及对该课程设计的意见、建议等。
C、设计中参考文献列表。
D、报告使用A4纸手工撰写，全文不少于3000字。
如出现报告雷同，经查实后抄袭学生成绩按不及格处理，被抄袭学生成绩降一档。
4.参考资料1.陈虹主编.楼宇自动化技术与应用.机械工业出版社2. 黎连业编著智能大厦和智能小区安全防范系统的设计与实施清华大学出版社3.沈瑞珠楼宇智能化技术中国建筑工业出版社5. 设计进度（2014年10月27日至11月7日）时间设计内容第一天布置设计任务、查阅资料第二天~第七天总体设计及系统调试第八天整理课程设计报告第九天课程设计答辩6.课程设计时间及地点时间：2014年10月27日～2014年11月7日上午8：00～11：00；下午13：30~16：00 地点：新实验楼301目录第1章绪论 (1)1.1设计楼宇自动化的目的 (1)1.2未来家居 (1)1.3发展趋势 (2)第2章监控中心的概述 (4)2.1产生的背景 (4)2.2监控中心系统的一般组成 (4)2.3工作原理 (4)2.4工作特点 (5)2.5监控中心系统构成及工作原理 (6)第3章监控中心器件 (8)3.1组成设备 (8)3.2器件的选择 (8)3.3信号的传输 (9)3.4图像的处理与显示 (10)3.5监控室的设计 (15)3.6供电与接地 (15)第4章安装与调试 (13)4.1CRT监视器 (16)4.2云台监视 (17)4.3高速球监视 (18)4.4红外监视 (17)4.5数字硬盘 (18)4.6矩阵中心 (19)4.7安装过程 (22)第5章总结 (25)参考文献 (54)第1章绪论楼宇自动化控制采用的是计算机集散控制，所谓计算机集散控制就是分散控制集中管理。
智能建筑综合实验报告
智能建筑综合实验总结报告班级姓名学号课题蓄水池水位控制监控系统组态设计指导老师2011 年 7 月 6 日目录1概述 (3)1.1实验目的 (3)1.2 实验任务 (3)1.3 实验要求 (3)2设计思路 (3)2.1本实验组态软件简介 (3)2.2 本实验设计思路 (5)3组态软件设计过程 (6)3.1绘制出仿图形 (6)3.2组建I/O设备驱动 (7)3.3定义变量 (7)3.4制作动画链接 (7)4后期调试和修改 (11)5总结 (11)1概述1.1实验目的《智能建筑综合实验》一门专业综合类的实践课程，在《建筑电气》、《照明技术》、《总线技术》等多门专业基础课的理论基础上，加深实践能力，旨在提高学生理论联系实际，综合设计的能力。
综合实验计划以可编程控制器和组态软件为基础，充分利用智能楼宇实验室内已有的智能建筑各系统实验平台，锻炼、提升学生设计、实践和综合能力，达到《综合实验》实践课程开设的目的。
1.2 实验任务一蓄水池，设有4个水位传感器：溢出位传感器、启泵传感器、低位传感器和下限传感器，由一电磁阀控制补水口，另有一水泵从中抽水。
有手动启泵、手动停泵、自动启泵、紧急停止等控制按钮，设计该蓄水池的组态界面。
1.3 实验要求要求学生在完成基础的学习和训练后，对于给定的实验平台，能分组或独立完成控制程序的编写、调试、下载和运行，并按要求完成组态界面的设计和动作。
2设计思路2.1本实验组态软件简介从1993年至今，力控监控组态软件为国家经济建设做出了应有贡献，在石油、石化、化工、国防、铁路（含城铁或地铁）、冶金、煤矿、配电、发电、制药、热网、电信、能源管理、水利、公路交通（含隧道）、机电制造等行业均有力控软件的成功应用，力控监控组态软件已经成为民族工业软件的一棵璀璨明星。
力控软件以计算机为基本工具，为实施数据采集、过程监控、生产控制提供了基础平台，它可以和检测、控制设备构成任意复杂的监控系统。
在过程监控中发挥了核心作用，可以帮助企业消除信息孤岛，降低运作成本，提高生产效率，加快市场反应速度。
智能建筑课程设计+章飞
课程设计课题名称图书实验楼电视监控系统学院(部) 电子与控制工程学院专业电气工程及其自动化班级32040901学生姓名章飞学号32040901213月11日至3 月17日共一周指导教师(签字) 王娜12 年11 月 1 日智能建筑概论课程设计任务书题目一．某图书实验楼电视监控系统的设计1.设计内容1）图书实验楼公共区域；2）书库及实验室等1.技术要求1）采用模拟/数字混合系统（前端采用模拟摄像机后端采用DVR硬盘录像机）2）公共区域无死角，书库、实验室考虑安全要求3）主控室在五楼机房2.给定条件某图书实验楼图纸及建筑概况3.发挥部分设计入侵报警系统并与视频监控系统联动摘要本课程设计为6层的图书实验楼的电视监控系统的设计。
其主要功能监测本楼六层所有区域的安全，同时应该具备入侵报警和视频监控联动功能。
电视监控系统采用通讯编码间接传输方式，视频信号和控制信号在前端的分离采用解码器。
其中监视电视墙设在五楼的计算机机房附近，便于未来监控系统的联网升级。
画面通过矩阵主机和多画面分割器以及视频切换器进行切换，实现监视电视墙的最大利用。
关键字：电视监控入侵报警视频切换器解码器系统综述本工程为某大学图书实验楼，分为六层，各层建筑面积均为1256平方，建筑面积共为7536。
一层为书库、新书编目及贴标工作室、借阅处、建材实验室、土木实验室等；二层为教师阅览室、电子阅览室、办公室、图书阅览室等；三层为会议室、办公室等；四层为变电所微机综合自动化实验室、继电保护实验室、办公室、电力电子实验室、车电实验室、程控交换实验室、机车控制实验室、电机实验室、通信信号设备实验室等；五层为低压电器实验室、高压实验室、办公室、计算机网络中心等；六层为活动中心。
其中四层设备包涵办公室，五层有计算机网络中心，均为重点监控对象，应作为重点监控点。
其余监测点主要分布于建筑物进出口，楼层楼梯口，楼道走廊，房屋进出口和以上贵重图书和计算机机房、办公室等等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
目录引言 (2)1、工程概况 (3)2、设计依据 (3)3、楼宇对讲系统的原理和设计 (3)3.1、楼宇对讲系统工作原理 (3)3.2、楼宇对讲系统的基本结构 (4)3.3、可视对讲系统的工作方式 (5)3.4、楼宇对讲系统的功能 (5)4、具体设计 (8)4.1、楼宇对讲分机部分 (8)4.2、数字传输部分 (8)4.3、控制部分 (8)4.4、根据实际情况设计 (8)5、总结 (10)参考文献 (10)引言楼宇可视对讲系统就是为住户与外来访客之间提供双向通话，同时显示外来访客的图像，由此来判断是否让访客进入楼。
由于住户遥控防盗门的开关及向保安管理中心进行紧急报警是一种安全防系统，可以阻止不法分子非法进入，从而达到防盗的目的。
因为这种系统采用的是密码开锁或刷卡锁，使住户能方便地利用自己家的密码或卡片开锁，保证了密码开锁或刷卡锁的性能与唯一性。
楼宇可视对讲系统还包含了家庭安全防系统，当有一个探测器发出报警信号时，它通过智能楼宇可视对讲系统传输线路传递到管理中心，同时发出报警信号——声光信号，并在管理中心的主机上显示几号楼、几号单元、几号住户出现安全事故。
因管理中心的主机与电脑联网，所以实现了与安防中心联网的功能。
由此，安防监控中心可及时掌握和控制所管辖区域的安全状况。
社会在飞速地发展，人类的也在不断地进步，安全、舒适和先进的居住环境就必然成为现代化住宅小区的基础，而智能楼宇可视对讲系统是营造这一基础的一个重要组成部分，这个系统将楼宇的入口、住户及小区物业管理部门三方面的通讯集成在同一网络中，组成防止住宅受非法侵入的重要防线，有效地保护了住户的财产安全和人身安全。
1、工程概况盛世桃园住宅小区，均属于高层住宅楼房，总占地面积165990平方米，其中小区围墙周长约1400米，地下室5692平方米，各类建筑25栋，住宅建筑面积151497平方米是一个既休闲又现代化的综合性智能住宅小区。
现为其设计一套对讲系统。
2、设计依据本方案设计根据要求，并遵循以下国家相关部门制定的设计规要求。
主要包括：（1）JGJ/T16-92《民用建筑电气设计规》（2） GB/T50314-2000《智能建筑设计标准》（3）GB50174-93《电子计算机机房设计规》（4）GB50057-94《建筑物防雷设计规》（5）GBJ232-92《电气装置安装工程施工及验收规》（6） GB4943-95《信息技术设备（包括电气事务设备）的安全》（7） GB/T75-94《安全技术防规工程技术规》（8）GB50198-94《民用楼宇对讲电视系统工程技术规》（9）社区发展商对楼宇对讲系统的总体要求3、楼宇对讲系统的原理和设计楼宇对讲系统是一种用于高层住宅、公寓大厦外，户间信息传递，防盗门控制和在紧急情况下住户向楼宇值班室报警的设备，在安全生活小区中得到了广泛的应用。
它性能可靠、功能齐全、造型美观、其容量大、安装使用非常方便并且深受广大用户的欢迎，也在安全生活小区中得到了广泛的应用。
3.1.楼宇对讲系统工作原理来访者可通过楼下单元门前的主机方便地呼叫住户并与其对话，住户在户控制单元门的启闭，小区的主机这可以随时接收住户报警信号传给值班主机通知小区保卫人员，系统不仅增强了高层住宅安全保卫工作，而且大大方便了住户，减少许多不必要的上下楼麻烦。
智能楼宇可视对讲系统是应用了单片机编程技术，双工对讲技术、CCD摄像及视频显示技术而设计的一种访客识别电控信息管理的智能系统。
住户楼门平时总是处于闭锁状态，避免非本楼人员在未经允许的情况下进入楼。
本楼的住户可以用钥匙或密码开门自由出入。
当有客人来访时，客人需在楼门外的对讲主机键盘按被访问的住户房号，同主人进行双向通话或可视通话，通过对话或图像确认来访者的身份后，如住户主人允许来访者进入，就用对讲分机上的开锁按钮键打开大楼入口门上的电控门锁，来访客人便可进入楼，来访客人进入后，楼门自动闭锁。
3.2、楼宇对讲系统的基本结构楼宇对讲系统的主要由小区门口机、小区管理机、楼栋门口机和住户室分机4个部分组成。
图1 可视对讲控制系统图（1）小区门口机小区门口机安装在小区出入口，每个出入口安装一台装微型摄像头的可视型门口机，相互联网。
访客来到小区门口，输入住户单元楼号及房号即可呼叫住户室分机，住户在室听到呼叫振铃，看见访客图像，摘机可以和访客通话。
如果门口有保安，则可以通知保安，让访客进入小区。
如果小区没有保安，则可按开锁键打开受控大门，访客进入小区后大门自行关闭。
若是住户自己进入无保安人员管理的大门，则可以通过密码开锁，也可以通过感应卡开锁。
（2）小区管理机小区管理机安装于物业管理中心，保安人员课随时监看小区出入口及各单元门人员的出入情况。
有警报信息时，中心电脑上可显示小区的电子地图、警情地点、住宅探测器的布置情况，可以调阅住户的相关资料，并可以将所有警情信息存档管理。
（3）楼栋门口机楼栋门口机安装于每一栋楼的大门口，于门禁系统配合使用。
来访者进入小区来到被访住户的楼栋门口时，通过直按式或数字式按钮再次呼叫住户，住户可以监看、对讲，然后开启电锁让客人进入。
住户自己进入也同样通过密码或感应卡开锁。
图2 楼宇对讲系统结构图（4）住户室分机住户家中可以安装各式各样的室分机。
有图像存储功能的分机，主人回家后，可以查阅来访客人，方便及时联络，对可疑人物的录像可提供给公安部门以利案件侦破。
3.3、可视对讲系统的工作方式楼门平时都是闭锁的，避免非本楼人员在未经允许的情况下进入楼，本楼的住户可以用钥匙自由的出入大楼。
当有客人来访时，客人需在楼门外的对讲主机键盘上按出欲访住户的房间号，呼叫欲访住户的对讲分机。
被访住户的主人通过对讲设备与来访者进行双向通话或可视通话，通过来访者的声音或图像确认来访者的身份。
确认可以允许来访者进入后，住户的主人利用对讲分机上的开锁按键，控制大楼入口门上的电控门锁打开，来访客人方可进入楼。
来访客人进入楼后，楼门自动闭锁。
住宅小区物业管理的安全保卫部门通过小区安全对讲管理主机，可以对小区各住宅楼安全对讲系统的工作情况进行监视。
如有住宅楼入口门被非法打开、安全对讲主机或线路出现故障，小区安全对讲管理主机会发出报警信号、显示出报警的容及地点。
小区物业管理部门与住户或住户与住户之间可以用该系统相互进行通话。
如物业部门通知住户交各种费用、住户通知物业管理部门对住宅设施进行维修、住户在紧急情况下向小区的管理人员或邻里报警求救等。
3.4、楼宇对讲系统的功能楼宇对讲系统把楼宇的入口、住户及小区物业管理部门（或保安人员）三方面的通讯包含在同一网络中，成为防止住宅受非法侵入的重要防护系统，有效的保护了住户的人身和财产安全。
系统的工作过程：（1）单元门口机呼叫室分机：图3 单元门口机呼叫室分机当访客在门口主机的按键上按下住户房号，门口机即把该房号编码送入信号线，同时门口机把通话设备与声讯线相连接，被选中的住户室分机把机的通话设备与声讯线接通，同时产生呼叫信号，分机接到门口呼叫信号振铃声，门口主机接到分机反馈信号产生回铃声结束，室机和门口机之间即可进行双向通话。
同时，室机上的显示屏开启，显示出门口机处的访客影像。
（2）室机呼叫小区管理机：图4 室机呼叫小区管理机（3）管理员机呼叫室分机：图5 管理员机呼叫室分机（4）门口机呼叫小区管理员机：图6 门口机呼叫小区管理员机4、具体设计4.1、楼宇对讲分机部分对讲分机部分安装在每一户室,它一般包括显示屏、话筒、开锁按钮、紧急报警按钮。
它的作用是接收门口主机的图象声音信号。
显示屏显示屏分为彩色和黑白两种，一般黑白摄像机要比彩色的灵敏度高，比较适合用于光线不足的地方，如果使用的目的只是监视景物的位置和移动，则可采用黑白摄像机；如果要分辨被摄像物体的细节，比如分辨衣服或景物的颜色，则选用彩色的效果会较好。
话筒话筒分为提挂式和免提两种。
主要是室分机与门口主机的对话。
按钮分机上的开锁按钮是专门控制主机门上的电控锁，紧急报警报钮是室发生险情时，发送一个报警信号到管理中心进行求救。
4.2、数字传输部分传输系统包括视频信号和控制信号的传输。
视频信号的传输采用同轴电缆、控制信号分机用超五类双绞线，主干采用光纤。
4.3、控制部分通过管理中心主机的高速DSP芯片，接收来自怎个系统所有信号，进行通信整合；从而实现信息发布、分机与管理机或分机与分机之间可双向通话、接收分机各防区报警信息，分机可接收管理中心电脑发来的各种短信息。
4.4、根据实际情况设计对于盛世桃园小区，其楼宇对讲系统采用安居宝品牌，共使用室分机1469户，其中一期工程437户；其楼宇对讲系统视频信号采用帝一SYV-75-5/128编同轴电缆，控制信号采用四芯单膜力孚光纤；楼宇对讲中心机房位于小区物管中心，设置一台管理主机，通过光纤网络接收用户所有开锁信息，并且可以与其它系统集成，作为信息窗口发布信息。
其单元布线图如下：其多栋楼房对讲系统连网图如下：5、总结刚开始做这个课程设计的时候，自己很迷茫，找不到方向，通过不断地查资料，不断地总结，不断地思考后，才有了一些眉目。
通过完成此次课程设计，我对楼宇对讲系统有了进一步的认识，能明白其的工作原理，受益匪浅。
楼宇对讲系统在现实生活中的应用非常广泛，我们能在各个住宅小区看到，把它与我们所学的专业知识联系在一起，这种结合我感到是件非常美妙的事。
在以后的学习和工作中常常需要接触到各种新的知识点，也许很多东西之前都不懂，这就要求我们有很强的自学能力，才能达到相应的要求。
此次设计中，我的自学能力也得到了较大的提升。
参考文献【1】《建筑智能系统的应用和管理》根根机械工业【2】《楼宇智能系统》景芝中国建筑工业【3】《楼宇智能化技术第2版》振昭机械工业。