趣味英语活动 - 360文档中心

激发英语口语兴趣的趣味活动

激发英语口语兴趣的趣味活动活动一：字母猜谜1.游戏规则：把所有的英语字母卡片都混在一起，学生每猜对一个字母，就把这张卡片放在黑板上，组成一个完整的单词。

最后，谁猜出了最多的单词就可以得到奖励。

2.游戏目的：复习字母，学习新的单词。

3.游戏准备：字母卡片活动二：英语歌曲接龙1.游戏规则：第一个同学说一首英文歌的名称，后面的同学必须唱出一句接龙，如果大家都接不出来的话，就由老师来揭晓答案。

最后，点名几个表现好的同学放学后留下来辅导英语。

2.游戏目的：锻炼学生的英语听力和反应能力。

3.游戏准备：英文歌曲名称活动三：英语小话剧1.游戏规则：学生自由组合成小组，然后自选一个英语小话剧表演。

表演完后，由其他小组的同学和老师评分，分高的同学会有奖励。

2.游戏目的：锻炼学生的英语口语表达能力，增强学生的自信心和表现力。

3.游戏准备：学生自编英语小话剧活动四：英语模仿秀1.游戏规则：学生模仿各种不同的英语人物、动物、事物等，看谁模仿的最像。

最后，老师会根据学生的表现给予评分。

2.游戏目的：锻炼学生的英语口语发音和模仿能力。

3.游戏准备：学生准备好要模仿的人物、动物、事物等。

活动五：英语才艺大比拼1.游戏规则：学生可以用自己的英语才艺来表演，比如唱歌、跳舞、讲故事等。

最后，老师会根据学生的表现给予评分。

评分最高的学生可以得到奖励。

2.游戏目的：培养学生的自信心和表现力，同时也能让学生更深入地了解和感受英语的魅力。

3.游戏准备：学生准备好自己的英语才艺表演节目。

这些游戏都非常有趣味性，不仅可以帮助学生提高英语口语能力，还能增强学生之间的友谊和团队精神。

而且，这些游戏所需的时间和地点都不拘束，可以在课堂上进行，也可以在课间或课后进行。

最重要的是，这些游戏都以学生为中心，可以让学生尽情发挥自己的创造力和表现力，从而达到激发学生对英语口语的兴趣的目的。

当然，除了这些游戏之外，还有很多其他的方法也可以帮助学生提高英语口语能力，比如组织英语角、观看英语电影、听英语广播等等。

英语趣味活动

英语趣味活动
英语趣味活动有很多种，下面列举几个比较受欢迎的：
1. 英文歌曲猜谜：播放一段英文歌曲的片段，让参与者猜出歌曲名和歌手。

2. 英语口语速记：播放一段英语对话，让参与者尽可能多地记住其中的句子和单词，然后让他们用自己的语言复述。

3. 英文单词接龙：从一个单词开始，每个人轮流说出一个单词，这个单词的第一个字母必须与上一个单词的最后一个字母相同。

4. 英语口语演讲比赛：让参与者准备一篇英语演讲，主题可以是自己的生活经历、感想或者是某个热门话题，然后让他们在现场进行演讲比赛。

5. 英语游戏比赛：可以选择一些英语游戏，比如单词拼写、填空、猜词等等，让参与者进行比赛，看谁能在最短的时间内完成任务。

无论是哪种英语趣味活动，都可以帮助参与者提高英语水平，增加对英语的兴趣，同时也能够让大家在轻松愉快的氛围中交流和学习。

幼儿园趣味英语游戏：启蒙英语活动案例

幼儿园趣味英语游戏：启蒙英语活动案例1.引言在幼儿教育领域，趣味英语游戏在幼儿园教学中扮演着重要的角色。

幼儿时期是孩子语言习得的关键阶段，而通过趣味英语游戏，可以激发孩子学习英语的兴趣，提高他们的英语能力。

本文将从幼儿园启蒙英语活动的角度，探讨几种具有代表性的趣味英语游戏案例，以帮助幼儿园教师和家长更好地开展启蒙英语教育。

2.案例一：卡片配对游戏卡片配对游戏是一种简单而有趣的启蒙英语活动。

教师可以准备一些卡片，上面印有动物、水果或日常用品的图片和英文单词。

在游戏中，教师会将这些卡片洗匀并摊开在桌子上，然后让幼儿们分组进行配对。

孩子们需要通过识别图片和英文单词的对应关系，来完成配对。

这个过程不仅可以帮助孩子们巩固学习过的英文单词，还可以锻炼他们的观察力和记忆力。

3.案例二：英文歌曲唱跳游戏英文歌曲唱跳游戏是另一种受幼儿欢迎的启蒙英语活动。

教师可以选择一些简单易学的英文儿歌，给孩子们播放并带领他们跟着节奏唱歌和跳舞。

通过这种游戏，孩子们能够在欢乐的氛围中学习英文，同时也能培养他们的音乐感和节奏感。

这种方式既丰富了孩子们的课余生活，又促进了他们对英语的学习和掌握。

4.案例三：角色扮演英语情景剧角色扮演英语情景剧是一种更具挑战性、深度和广度兼具的启蒙英语活动。

在这个游戏中，教师会给孩子们准备一些角色扮演的衣服和道具，然后安排他们分组进行情景剧表演。

这些情景剧的内容通常是与日常生活相关的，例如购物、用餐等。

在进行表演的过程中，孩子们需要运用所学的英语知识进行对话和互动，从而更好地理解和运用英语。

这种活动既能培养孩子们的表达能力，又能提高他们的英语口语水平。

5.总结通过以上三个案例的介绍，我们可以看到，趣味英语游戏在幼儿园的启蒙英语教育中具有重要的意义。

卡片配对游戏可以巩固基础词汇和记忆能力，英文歌曲唱跳游戏可以培养孩子们的音乐感和节奏感，角色扮演英语情景剧则能提高孩子们的口语表达能力。

我们应该更加重视启蒙英语活动的设计和开展，为孩子们营造一个更好的英语学习环境。

幼儿园趣味英语课程活动策划方案五篇

幼儿园趣味英语课程活动策划方案1. 活动名称：English Wonderland目标：•培养幼儿对英语学习的兴趣和积极性。

•培养幼儿的英语听说能力。

•通过趣味活动提高幼儿的英语学习效果。

•培养幼儿的团队协作和沟通能力。

活动内容：•环游英语王国：设置不同的英语主题角落，如动物园、超市、医院等，让幼儿参与角色扮演，运用英语与其他幼儿交流。

•绕口令比赛：准备一些简单的英语绕口令，让幼儿分别进行练习，并在活动中比赛，加强幼儿的口语表达能力。

•英语盲盒：准备一些小物件，给每个盒子贴上编号，幼儿轮流选择盒子，用英语描述盒子内的物件并给出简单的解释。

•英语舞蹈：教授幼儿一段简单的英语舞蹈，让他们在音乐的伴奏下学习英语表达，培养幼儿的音乐感和身体协调能力。

•英语画廊：准备一些英语相关的图片，让幼儿观赏并用英语进行描述，激发幼儿的想象力和语言表达能力。

活动准备：•确定活动场地，如幼儿园教室或操场。

•准备英语学习角落的道具和装饰品，如动物园的玩具动物、超市的玩具货架等。

•准备绕口令和英语盲盒的物件。

•挑选适合幼儿的英语舞蹈教学视频。

•收集英语相关的图片或卡片，并准备展示的地方。

活动流程：1.开场：引入英语学习的重要性和趣味性，并让幼儿积极参与。

2.环游英语王国：幼儿分组参与不同主题的角色扮演，并进行交流对话。

3.绕口令比赛：幼儿分组进行练习和比赛，每组轮流表演绕口令。

4.英语盲盒：幼儿轮流选择盒子，并用英语描述和解释盒子中的物件。

5.英语舞蹈：播放英语舞蹈教学视频，引导幼儿跟随学习英语舞蹈。

6.英语画廊：展示英语相关的图片或卡片，让幼儿观赏并用英语进行描述。

7.活动总结：回顾活动内容，鼓励幼儿对英语学习的兴趣和积极性。

•观察幼儿参与活动的积极程度和主动性。

•评价幼儿在活动中的英语表达能力和沟通协作能力。

•收集家长的反馈，了解幼儿对活动的反应和学习效果。

可能的延伸活动：•英语剧场：安排幼儿进行英语剧目的表演，增强幼儿的表演能力和英语口语表达能力。

趣味英语角游戏

趣味英语角游戏英语角是一个提供英语学习和交流机会的场所，在这里，学生们可以通过各种活动和游戏来提高英语口语和听力能力。

下面，我将介绍几个有趣的英语角游戏，让小学生们在玩耍中学习英语。

1. 单词接龙：这是一个帮助学生巩固词汇的游戏。

游戏开始时，第一个学生说出一个英语单词，然后下一个学生要说出以前一个单词的最后一个字母开头的单词。

例如，如果第一个学生说了"apple"，下一个学生就可以说"elephant"。

这样依次往下进行，直到有人无法说出符合规则的单词为止。

这个游戏不仅锻炼了学生的词汇记忆能力，还提高了他们的反应速度和口语表达能力。

2. 谜语挑战：这是一个测试学生思维和推理能力的游戏。

老师或者学生可以给其他学生出一些有关英语单词或者短语的谜语，其他学生需要通过回答问题或者猜测来解决谜题。

例如，谜底是"door"，谜语可以是"我有一个头，但没有眼睛和耳朵，人们可以通过我来进入房间。

我是什么？"学生需要仔细思考并给出正确的答案。

这个游戏不仅增加了学生对单词的理解和运用能力，还培养了他们的逻辑思维和创造力。

3. 口语角色扮演：这是一个提高学生口语表达能力的游戏。

学生可以分成小组，在每个小组中扮演不同的角色，如店员、顾客、医生、病人等。

每个角色都有特定的情境和对话要求。

学生需要根据角色要求进行对话，通过模拟真实场景的交流，提高英语口语表达能力。

这个游戏不仅让学生更好地理解和运用英语，还锻炼了他们的沟通和表达能力。

4. 英文歌曲填空：这是一个结合音乐和英语学习的游戏。

老师可以播放一首简单的英文歌曲，但在歌词中留下一些空白部分。

学生需要聆听歌曲，并尝试填写空白处的歌词。

这个游戏既提升了学生的听力理解能力，又巩固了他们对歌曲中单词和短语的掌握。

这些趣味英语角游戏能够让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，提高他们的口语表达和听力理解能力。

趣味英语社团活动内容

以下是一些趣味英语社团活动的内容：
1. 英语演讲比赛：成员可以准备一个主题，并用英语进行演讲。

比赛可以设立评委和奖项，鼓励成员展示英语口语和表达能力。

2. 游戏夜：成员可以一起玩英语学习游戏，如单词拼写比赛、猜谜语、英语版的charades （猜字谜游戏）等，通过游戏锻炼英语听力、口语和词汇。

3. 电影欣赏：组织成员一起观看英语电影，可以是经典的英语电影，或者是学习型的教育片，通过影视欣赏提升听力、理解力和对英语文化的了解。

4. 组织英语角：定期组织一个英语角活动，是成员和其他学生一起交流和练习英语口语。

可以设立不同主题，如旅行、饮食、文化等，通过与其他人的交流提升口语表达和沟通能力。

5. 阅读俱乐部：组织成员一起阅读英语书籍，并定期开展讨论会。

可以选择一本书作为阅读俱乐部的主题，成员可以自己阅读并分享自己的理解和观点。

6. 英语实践活动：组织成员参加一些英语实践活动，如英语演讲比赛、辩论比赛、英语角表演等。

通过参与实践活动，提高自己的英语能力和自信心。

7. 考试辅导：组织成员进行英语考试辅导，可以是托福、雅思、SAT等。

可以邀请专业的英语老师或者有经验的学长学姐来进行辅导，帮助成员提高备考能力。

8. 文化交流活动：组织成员参加英语国家文化交流活动，如英语国家的节日庆祝活动、参观英语国家的艺术展览等，通过亲身体验英语国家文化，深化对英语的了解和学习。

以上是一些趣味英语社团活动的内容，可以根据实际情况和成员的需求进行组织和安排。

趣味英语活动教案

趣味英语活动教案（1）任课教师：陈茂华教学主题:玩字母，学字母，记字母教学目标:三年级的学生由于年龄的原因，很容易遗忘所学的知识，为了让3年级的小朋友在学习了26个字母之后更快、更牢地记住这些英语字母，在学习中设计一些游戏可以帮助解决问题。

教学过程：一．展示内容通过展示字母卡片复习所学过的英语字母。

播放ＶＣＤ，师生齐唱ＡＢＣsong ，解释字母在英语学习中重要性，鼓励学生学好字母，打好基础。

二．滚雪球把学生分成若干组或男女两组。

游戏开始后,第一位学生说一个字母(如B),第二个学生在后面任意加上一个字母,字母不能重复(如BE)然后依次进行(如B,BE,BEX,BEXG,BEXGL,…),说错了就被淘汰,说得多而准确的小组为胜。

这个游戏可以训练学生快速说出字母及记忆字母的能力。

三. 变魔术请每个学生自带几根软铁丝,老师说出一个字母,学生快速用铁丝折出这个字母的形状,如C,D,V,Z等,最快的学生获得奖励。

为了安全,铁丝可以用粗绒线代替,老师说出一个字母,学生快速地在课桌上盘出这个字母,既快又好者获胜。

这个游戏加深了学生对字母的印象的同时,也训练了学生的动手能力。

四. 字母扑克牌学生两人一组,以打牌的形式进行游戏。

将大小写两套字母卡混在一起,有字母的一面朝下,每人每次拿一张,并说出牌上的字母。

如果小写字母碰到对应的大写字母,就要将小写字母给对方,让双方配成一对,有不会说的字母,则将此牌重新放回扑克牌中,最后谁配得多,谁就是胜利者。

此游戏训练学生认读字母的能力,巩固字母的音形.五. 复习巩固通过字母接龙游戏（第一个学生说出一个字母，第二个说出接下来的一个，第三个再说接下来的一个，以此类推）再次复习所学过的字母，使每个孩子都能够熟练的朗读，背诵英语字母，并且还能准确地掌握字母的发音和顺序。

幼儿园趣味英语活动美篇

幼儿园趣味英语活动美篇炎炎夏日，烈日当空，是时候让宝贝们在幼儿园里，放松心情、释放天性。

在幼儿园里，孩子们可以参加各种富有趣味的英语活动，提高英语听说能力，让孩子们更自信、更开心。

本文将介绍几个有趣的英语活动，让孩子们在快乐中学习英语。

1. Magic Performancemagic立即成为场上的焦点Magic Performance是一项极富娱乐性的英语活动。

首先，活动开始前，老师会在台上展示魔术表演。

然后，老师会向全班提供魔术工具包，让孩子们去成为小魔术师。

孩子们将尝试魔术工具包中的每个道具，并学会实现魔术台前的惊人表现。

当孩子们准备好，他们就有机会在全班面前展示他们的魔术技巧，成为场上的焦点。

2. Singing and Dancing活力欢乐的英语舞会Singing and Dancing是一种非常受欢迎的英语活动，它充满了活力和欢乐。

在这个舞会上，孩子们将被分成小组，每组都会准备一首英文歌曲和一段舞蹈。

在表演前，老师会帮助孩子们学习英文歌词，并教他们如何展示他们的舞蹈技巧。

当孩子们准备好后，他们将在全班同学中表演。

在每个小组的表演后，学生们还可以一起跳广场舞，享受英语舞会的欢乐！3. Storytelling给孩子出色的表现机会Storytelling是一种非常好的英语活动，可以帮助孩子们增强口语表达能力。

在这个活动中，老师会为孩子们带来一个有趣的故事，让孩子们跟随情节，并用自己的语言将故事复述回来。

每个孩子都有机会讲一个小故事，并欣赏其他孩子讲的故事。

通过这种方式，孩子们可以提高注意力、讲故事的能力和表达技巧。

4. Craft Making启发孩子的创意想象力Craft Making是一种很有趣的英语活动，也是一种能够启发孩子的创意想象力的活动。

老师会在活动开始前向学生们展示一些闪闪发光的饰品和装饰。

接下来，孩子们将被分成小组，制作自己的饰品。

孩子们可以选择不同的颜色和款式，让自己的饰品独一无二，也可以向其他小组展示自己的饰品。

幼儿园英语角：趣味英语教学活动案例

在幼儿园的英语角里，趣味英语教学活动是非常重要的。

通过丰富多彩、互动性强的教学活动，可以激发幼儿学习英语的兴趣，培养他们的英语表达能力。

下面，我将共享一些幼儿园英语角的趣味英语教学活动案例，希望能够对您的教学工作有所帮助。

1. 用音乐和舞蹈引入英语在幼儿园英语角里，可以通过音乐和舞蹈的形式引入英语。

可以播放一些英文儿歌，让孩子们跟着音乐节奏一起唱一唱、跳一跳。

这种方式不仅能够增加趣味性，还可以培养幼儿对英文歌曲的喜爱，潜移默化地提高英语听力和语感。

2. 制作英语绘本另外一个趣味英语教学活动是制作英语绘本。

可以让孩子们用简单的英文词汇编写故事情节，再画上配图，最后把它们装订成绘本。

这样的活动既能锻炼孩子们的英文书写能力，又能激发他们的想象力和创造力。

3. 英语角小品表演可以让孩子们在英语角里进行小品表演。

老师可以提前给他们几个简单的对话或剧情，然后让他们自己排练并表演出来。

这样的活动既能锻炼孩子们的口语表达能力，又能增加他们对英语学习的自信心。

4. 英语主题手工制作在英语角里，可以进行一些和英语主题相关的手工制作活动。

可以让孩子们用英文词汇来制作简单的手工作品，如英文单词卡片、英文拼图等。

通过动手制作，孩子们既能够记忆和掌握更多的英文词汇，又能培养他们的动手能力和耐心。

总结回顾：通过以上的几个案例，我们可以看到，在幼儿园英语角里，趣味英语教学活动是非常重要的。

这些活动不仅能够激发幼儿学习英语的兴趣，还能够培养他们的英语表达能力。

在教学过程中，老师们可以根据具体情况，设计更多丰富多彩的教学活动，让孩子们在玩中学，学中玩，真正做到轻松愉快地学好英语。

个人观点和理解：我认为，在幼儿园英语教学中，趣味性是非常重要的。

通过趣味的教学活动，可以吸引孩子们的注意力，使他们在潜移默化中学会英语。

另外，在教学活动中，也要注意给予肯定和鼓励，让孩子们在成功的经验中不断提高自信心，从而更好地掌握英语。

希望我的观点和理解能对您的教学工作有所启发。

趣味英语活动策划5篇

趣味英语活动策划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园趣味英语活动美篇文案

幼儿园趣味英语活动美篇文案幼儿园趣味英语活动美篇文案幼儿园英语活动可以帮助孩子更好地掌握英语知识，提高英语水平。

因此，在幼儿园中开展趣味英语活动非常重要，可以让孩子在玩耍中学习，提高英语学习的兴趣和积极性。

下面我们来看一些有趣的英语活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语。

一、英语剧场英语剧场是幼儿园英语活动的一种形式，让孩子们有机会用英语表演。

这种活动可以加强孩子们的口语能力，让他们在不知不觉中熟悉英语的发音和单词。

孩子们可以扮演自己喜欢的角色，学习并掌握英语的基本知识。

为了让孩子们更好地参与英语剧场，可以给他们提前布置好角色和台词。

老师可以出示幻灯片，让孩子们了解每个角色的背景和个性。

孩子们可以配合台词进行表演，或者自由发挥，让他们更享受这种活动。

二、学唱英文歌曲通过学唱英文歌曲可以让孩子更好地了解英语语音和语调，也可以学习到一些简单的英语单词和短语。

在这种活动中，孩子们可以去唱卡拉OK，听英文流行歌曲，还可以跟随一些简单的舞步跳舞。

为了让孩子们更好地参与这种活动，可以选择一些常见的英语儿歌或英文流行歌曲。

在班里播放音乐时，老师可以展示歌词或歌曲的MV，让孩子们在唱歌的同时还可以学习英语知识。

他们还可以自由发挥和跳舞，让整个活动更加有趣。

三、英文故事会英文故事会是一个非常好的英语学习途径，可以让孩子们更好地了解英语单词、句子和语法。

在这种活动中，老师可以向孩子们讲述英语故事并通过互动问答来检查孩子们的理解。

孩子们也可以在故事中学习到新的单词和短语，并记住这些知识。

为了让这种活动更加有趣，可以选择一些孩子们喜欢的故事。

在故事的基础上，老师可以设置一些问答环节和简单的游戏，让孩子们在学习的同时也可以互动交流。

四、模拟英语场景模拟英语场景是一种非常实用的英语学习方式，可以让孩子们更好地学习英语口语和表达能力。

在这种活动中，老师可以设计一些情境，模拟真实的英语交流场景。

孩子们可以学习如何用英语表述自己的想法和意见，并锻炼英语口语的流利度和自信度。

英语课堂趣味活动

英语课堂趣味活动
1.拼单词比赛：老师会在黑板上写下一个单词，然后学生们要尽快地用散开的字母拼出这个单词。

谁先拼出来就获胜。

这个活动可以让学生们更快地认识和拼写单词。

2. 猜单词游戏：老师会在黑板上写下一个单词的部分字母和空格，让学生猜测这个单词。

学生可以轮流提问，但是老师只能回答是或不是。

猜对的学生可以获得奖励。

3. 说故事比赛：老师会给学生一些关键词，让学生用这些单词编故事。

学生可以轮流讲故事，其他学生可以进行评分，谁得分最高就获胜。

这个活动可以帮助学生提高口语表达能力。

4. 词语接龙：老师会在黑板上写下一个单词，学生要根据这个单词的最后一个字母来说出一个新的单词。

谁说不出来就输了。

这个活动可以帮助学生扩充词汇量。

5. 谁是情景大师：老师会给学生一些情景，让学生用英语描述这些情景。

其他学生可以提问，谁能最好地描述情景就获胜。

这个活动可以帮助学生提高英语表达能力和语言理解能力。

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英语活动方案(优秀15篇)

英语活动方案(优秀15篇)趣味英语活动方案篇一一、活动主题“趣味英语竞赛，品味魅力英语”二、活动意义学生之所以为英语所累，是因为把它视为求学升学路上的沉重负担，不知不觉中错过了英语作为一门精深的语言所向我们展示的许多动人风景。

而能发现英语的博大精深与艺术美之所在是英语学习进入良性循环的重要一步。

本次趣味英语竞赛活动旨在助学生跳出常规的日常英语学习，体会到英语作为一门语言的独特生命力，另眼发现英语的美。

三、活动目的为加强学风建设，丰富和活跃校园文化生活，激发同学们学习英语的兴趣，以趣味英语知识竞赛的形式考察了书本之外的各类英语知识，通过英文谚语俗语、国外名人名车、各国国旗名胜、猜词猜谜等跳出书本传统框架内容的考察，提升学生英文学习的兴趣，拓宽学生学习英文的视野，为学生的英文学习打开全新的格局。

四、指导老师初一英语老师五、活动时间20xx年5月15日下午3点30分-4点15分六、活动地点各班教室七、参与对象初一全体学生八、活动流程1.由初一级部分发竞赛卷，学生作答。

2.全体初一英语老师批改试卷，决出竞赛奖项。

3.讲评试卷。

趣味英语活动方案篇二一、指导思想通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。

二、活动目的1.通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。

2.通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路。

3.通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好的理解课本知识，提高解决实际的能力。

三、活动原则1.主体性原则：学生是活动的主题，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。

2.只提醒原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和血丝实际。

四、活动口号CrazyEnglish五、活动时间周三下午第二第三两节课六、活动安排(一)长线安排活动安排：截取新概念英语的材料，教师新英语的知识点，让社团的学生更加饱满的汲取知识，同时让孩子们能在口后及时的消化和内化。

幼儿园趣味英语教案5篇

幼儿园趣味英语教案5篇一、认识不同颜色1【设计意图】活动设计采取小组合作的学习方式，使幼儿在相互合作中共同学习。

巧妙地贯穿幼儿熟悉的“买气球”“变色”等游戏情境，激发幼儿在游戏中主动学习的爱好。

2【活动目标】1．通过游戏激发幼儿学习英语的爱好，培养其学习英语的积极态度。

2．幼儿能够灵活运用差不多句型，能够较熟练地认读单词：blue，red，yellow；认读句子：What color do you like? Do you like red? Yes，I do．No，I don’t．3．培养幼儿合作学习的意识和适应。

3【活动预备】所需的卡片、气球、水粉颜料、矿泉水瓶、矿泉水瓶盖(盖内侧顶端涂有蓝、红、黄颜色的水粉颜料)等。

4【活动过程】一、热身运动1．以一首英文律动歌《Good Mornin》引入学习氛围中。

2．师生打招呼问好并自由对话，营造英语氛围。

How are you? I’m fine.Thank you!How old are you? I’m four years old．What’s the weather like today? Its a sunny day．Do you like sunny day? Yes．3．出示图片，复习white、black、pink、purple、green，并提问幼儿：Do you like black?Peter：I don’t like black．Teacher：I like purple．二、认识颜色1．通过卖气球的情境引出新的教学内容。

Teacher：Balloon，balloon，Who want to buy my balloon?(教师扮演一个卖气球药人，手里拿红、黄、蓝三种不同颜色的气球，一边走一边卖。

)Children：I want to buy a balloon．Teacher：What colour do you like?(教师以那个句式引出所要传授的新知识。

英语趣味活动

英语知识竞赛环节
1.单词接龙 2.观察及反应能力比拼 3.猜谜语 4.英语国家名言，谚语抢答
词汇接龙：
规则：第一个同学讲一个单词，下一个同学根据词的结尾，重新讲一个词。而且不能重复。如：screen-nervous
讲不出或重复者扣一分
观察及反应能力比拼（猜单词90秒
Fighting
Hamburger
Snow White
Uniform
Beauty
kiss
Mirror
Wifi
Party
Sleeping
bubble
Butterfly
noodle
猜谜语。无人员限制，任意成员都可以回答，答对一个得1分。
Which letter is a drink?
A fair face may hide a fool heart.
人不可貌相
Can not see the wood for the trees.
一叶障目，不见泰山
Experience must be bought.
吃一堑，长一智
False friends are worse than bitter enemies.
Better late than never.
迟做比不做好
Art is long, but life is short.
人生有涯，而学无涯
Far from eye, far from heart.
眼不见心不烦
He knows most but speak least.
大智若愚
明枪易躲，暗箭难防
One good turn deserves another. 以德报德

激发英语口语兴趣的趣味活动

激发英语口语兴趣的趣味活动英语作为一门全球通用语言，越来越受到人们的重视。

然而，学习英语口语对于许多人来说却是一项挑战。

为了激发学生对英语口语的兴趣，我们可以设计一些有趣的趣味活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习和练习口语。

一、英语歌曲比赛英语歌曲比赛是一个很好的方式来激发学生练习口语的兴趣。

比赛可以分组进行，每组学生选择一首英语歌曲进行表演。

在比赛前，教师可以引导学生学习歌曲中的单词和短语，并帮助他们练习演唱。

比赛结束后，教师可以给予表现优秀的小组奖励，并鼓励他们在日常生活中多使用英语口语。

二、英语故事会英语故事会是一种有趣的活动，可以让学生练习口语并提高他们的听力水平。

教师可以挑选一些简单的英语故事，让学生分角色扮演并表演出来。

在故事会前，教师可以给学生提供一些关键词和短语，帮助他们更好地理解和表演故事。

通过这种方式，学生可以在轻松愉快的氛围中练习口语，同时也能提高他们的自信心和表达能力。

三、英语演讲比赛英语演讲比赛可以帮助学生提高他们的口语表达能力和自信心。

比赛可以采用小组形式进行，每组学生选择一个主题进行演讲。

在比赛前，教师可以引导学生收集相关资料，并帮助他们练习演讲技巧。

比赛结束后，教师可以给予表现优秀的小组奖励，并鼓励他们在日常生活中多使用英语口语。

四、英语角英语角是一种非常有趣的活动，可以帮助学生练习口语并结交新朋友。

在英语角中，学生可以与来自不同背景的人交流，练习英语口语并提高他们的语言技能。

为了使英语角更加有趣，教师可以组织一些小游戏和互动环节，如单词接龙、角色扮演等。

此外，教师还可以邀请一些外教或英语为母语的人士参加英语角，与学生互动交流，提供一些有用的建议和反馈。

五、英语配音大赛英语配音大赛是一种有趣的活动，可以帮助学生练习口语并提高他们的听力水平。

教师可以挑选一些适合学生水平的英语电影或电视剧片段，让学生进行配音。

在配音前，教师可以给学生提供一些关键帧和背景资料，帮助他们更好地理解角色的情感和语言。

幼儿园开展趣味英语活动美篇

幼儿园开展趣味英语活动目录•引言•活动准备•活动内容•活动体验•结论引言英语作为国际通用语言，在现代社会扮演着非常重要的角色。

为了培养幼儿对英语的兴趣和学习英语的能力，幼儿园开展趣味英语活动具有重要的意义。

本文将介绍一种适合幼儿园开展的趣味英语活动，并详细描述活动的准备、内容和体验。

活动准备在开展趣味英语活动之前，需要做一些充分的准备。

以下是准备工作的详细步骤：1.确定活动主题：选择一个有趣的主题，如动物、水果、颜色等，作为活动的主题，以引起幼儿的兴趣。

2.设计活动内容：根据主题，设计一系列与主题相关的活动内容，包括游戏、手工制作、听力训练等，以帮助幼儿学习英语。

3.准备教具和材料：根据活动内容，准备好相应的教具和材料，如识字卡片、彩色纸、剪刀、胶水等。

4.安排场地和时间：选择一个宽敞明亮的场地，安排合适的时间，确保活动的顺利进行。

5.培训教师：提前培训幼儿园的教师，使他们掌握足够的英语知识和教学技巧，以便能够有效指导幼儿参与活动。

活动内容趣味英语活动的内容应既有趣味性又有教育性。

以下是一些适合幼儿参与的趣味英语活动示例：1. 动物猜猜猜用图片或卡片展示一些动物，让幼儿通过观察和听教师的描述来猜动物的名称。

教师可以用简单的英语描述动物的特征，让幼儿学习认识动物的英语名称。

2. 水果拼图准备一些水果的图片或卡片，将每个水果切成几个碎片，让幼儿通过拼图还原水果的形状，并学习水果的英语名称。

教师可以用英语指导幼儿拼图，并引导他们说出水果的名称。

3. 彩虹颜色教师用红、橙、黄、绿、蓝、紫等颜色的卡片制作一个彩虹模板，让幼儿根据颜色将正确的卡片放在相应的位置上。

同时，教师可以用英语教幼儿认识彩虹的颜色，并进行相关游戏和歌谣。

4. 英语角色扮演为了培养幼儿的口语表达能力，可以设置一个英语角，让幼儿扮演不同的角色，并进行英语对话。

教师可以设计一些简单的情景对话，引导幼儿进行角色扮演，从而帮助他们学习日常用语和表达方式。