高三年级月考质量分析

高三年级月考质量分析

第1篇：高三年级月考质量分析

高三年级部第二次月考质量分析

各位领导、各位老师下午好：

(说明：星期一开了学科组长会议，在此我代表各学科组长和年级部作月考总分析以及后期措施和一些要求)

经过两次月考，学生的基础和存在的问题逐渐暴露出来。我从四个方面来分析一下这次月考:

一.整体情况反馈

本次月考理科745人平均分是262.72 最高分为559分。理科分数段在500分以上累计5人，在499-300分这个分数段有217共计222文科1042人平均分是269.47最高分为527分。文科分数段600分以上为零，在500分-390分这个分数段有89人。

二.存在问题剖析

本次月考文理科平均分比上次略有上升，但是高分数段的人数之少，低分人数之多，超出了我们的想象。理科冲本形势严峻，文科形势堪忧。

(一)客观原因

1.这次月考和兴农分科结合，各科试卷难度较大，基本都是综合试卷。

2.这个月所有科目的复习还在基础复习阶段，所以现在的综测不会很有效果。

3、学生基础知识较差，学习还没有主动性。学习是被动的跟着老师进行，很多知识没有经过自己的思考，无法牢记，更加不会灵活的运用。

(二)主观原因

1.大部分老师对教材、高考大纲、高考情况做了详细的研究，但对学生的学习情况分析不够，没有根据学生的实际情况合理安排教学，甚至没有对学生的学习方法进行合理的指导。我们应该注意分层教学的实用性和重要性。

2.课堂上大多数老师呈现的是老师讲的多，学生练的少。大部分时间都是老师在讲，没有留给学生自己思考的时间，学而不学，45分钟的教学效果低下。

3、部分班级没有精选课堂练习和课后练习，处理好专项和综合训练之间的关系，学生的知识没有得到系统的梳理，只能在题海中迷失方向。

4、学生缺乏持之以恒的学习精神，学习受不了一点挫折，三天打渔两天晒网，需要老师的不断鼓励。三.改进措施

针对学生出现的一些仍比较突出的问题，我们年部全体老师应采取了以下措施：

一)、优化课堂教学，认真备好每一堂课之后，再上课。

二)、抓基础知识。

1、对基础知识从多个方面、多个角度进行引导层层深入，尽可能用多种方法进行讲解，并让学生进行比较。

2、对于基础问题要求会做，还要做对。三)、加强练习，更要加强练习的针对性，重难点要反复的强化。课后作业认真设计，做到每日一练。每发必改，每改必讲(特别是理综、数

学、文综)。(友芝楼教学区一定要执行。另两个教学区老师根据学生的实际情况而定。)

四)、将每晚6:30-7:00设置为文科班的文综基础知识，背诵和抽查时段。(友芝楼教学区一定要执行。另两个教学区老师根据学生的实际情况而定。)

四.措施落实

教务处和年级部将对各班的作业和习题进行抽样检查，发现问题立即向本系老师汇报，学科负责人和年级部将立即进行整改。

希望我们年级有一个共识，发现问题就要采取措施，落实，落实到位。年级部接下来重点关注的是学生的课堂纪律和课堂效率。希望我们所有的老师都努力，一起行动。

高三年级部

2013年10月16日

第2篇：高三月考质量分析会讲话稿

尊敬的老师们：

大家晚上好!

今天是新一届高三备战高考的第二次集中召开的质量分析会，也是一次备战高考的动员会，意义重大，非常重要!

回想XX年元月，我刚到实验高中上班，和我并肩战斗、备战高考的高三年级组和全体教师高是在坐的各位老师。目标、信念、压力、责任，奋斗的过程、辉煌的成绩，至今仍记忆犹新。转眼间，我们又走进了高考的阵地。我们将用怎样的精神状态、怎样的教学水平、怎样的管理措施去赢得明年高考最后

的胜利，向社会、向家长、向学生交一份圆满的答卷，正是全校师生、市委市政府翘首盼望的结果。

刚才两位老师做了典型的备考发言。杨主任对考试进行了认真的分析。在我看来，他们讲得很实在，很透彻，下一步讲得很具体，很有计划性，很有针对性。我完全同意。我想借此机会谈两个方面。

一、对三年级前段工作的评价

本届高三年级从到xx开始，我感觉各项工作有计划、有布置、有检查、有落实，开局良好，起步很稳，为高考胜利打下了坚实的基础。与上一轮相比，有所提高;与上一届比，在所进步。具体讲：

一、年级组管理人员团结务实，作风扎实，严谨求实，既有分工又有合作，主动作为，敢于担当，善于把握和管理，切中要害。

二是班主任队伍特别能吃苦、特别能战斗，跟班紧，督班勤，抓得实，有成效。有的班主任几乎从早到晚同学生在一起;有的班主任创新管理方式，不断探索新的更加贴近学生实际，更加有效的管理办法。

三是各位备课组长，业务内行，工作主动，以身示范，教学教研活动引领得法，各项工作计划周密、扎实，取得了实效。各备课组团结和谐、坐班考勤明显改善，教研活动经常开展，集体备课逐步形成了习惯。据我观察和了解，三个年级中，三年级坐班考勤走在了前面;三年级各学科中，数学、物理、化学学科又走在了前面。

四是高三全体老师精神振奋，敬业爱岗，精诚团结，任劳任怨。从近期坐班情况和作业批改情况看，老师们的工作状态让

我们欣慰，让我们感动。特别是许多老师克服了很大的困难，不耽误一天工作，不耽误一节课。

五是班级之间、学科之间、学生之间已经形成了浓厚的竞争氛围，教风正、学风浓。

二、需要明确的几个观点。

俗话说，良好的开局是成功的一半。既说明了开局很重要，同时也说明“开局”之后的工作更重要。要想成功，还需要更加艰苦的努力;要想成功，还必须正视问题，找准原因，对症下药。笑到最后，才是胜利的笑，灿烂的笑。为此，我们需要明确几个观点。

第

一、忧患兴邦。

大家知道，我们面临的竞争压力越来越大，中考生源急剧减少，高考竞争日趋加剧，高中学校正如逆水行舟，不进则退，不能有丝毫马虎。

尽管我们近几年高考成绩不错，社会反响良好，招生非常火爆，但是，我们没有任何骄傲的资本，没有任何松懈的理由。目前，我们面临的三大压力，一是尖子生不尖，中间层不厚，尾巴不小。二是学科不平衡，跛腿现象较严重。三是外面的名校发展越来越快，市内天中加强管理，教学教研力度加大，复兴的势头强劲;xx自加压力，奋勇追赶;特别是华泰、江汉学校，后起之秀，来势凶猛。

因此，要认清形势，统一思想，增强忧患意识，切不可麻痹大意，掉以轻心。高考是晴雨表，可以衡量学校的兴衰。如果明年高考稍有差池，学校的发展就会受到严重影响，我们的荣誉和利益也会受到影响。