主题班会：我爱我班
小学主题班会 我爱我班+团结互助 课件(共18张PPT)
总结:
如果一个班集体是一个 木桶,那么每一个同学就是这 个木桶的每一块木板。缺了 任何一块木板，这个木桶都 装不了水，不能成之为木桶.
我爱我班
I love my class
我爱我班
I love my class
一个良好的班集体的 建设，
离不开你，我，他！！
我爱我班
I love my class
思考：我们希望木桶装更多的水，有哪些好办法？ （1）不要短木板？（2）长木板补短木板？（3） 长、短木板各自提升高度？。。。。。。
在班集体的建设中，哪一种方法最好，最有效？？？
我爱我班
I love my class
02 我为班级 做贡献
讨论：你们心目中的班集体是什么样的呢？
第一个故事 谁的木桶能装最多的水？
假设每个小组都有一个木桶， 请分组讨论一下： 怎样才能让我们小组的木桶装 最多的水？
我爱我班
I love my class
著名的“木桶理论”
我爱我班
I love my class
一个木桶装水量的多少，取决于长度 最短的那一块木板。 同学们有没有想过：
（1）我们的班集体就象是一个木桶呢？
我可以为班集体做贡献
对集体负责--爱学校、爱班集体、为集体增添 荣誉和力量
我爱我班
I love my class
要有责任心
我爱我班
I love my class
对自己负责---
自己的事自己做，爱生 命、爱学习、懂自律
说一说、想一想：
我爱我班
I love my class
1、我们班有哪些对学习不负责任的现象？
我爱我的班主题班会教案三篇
（周）请参加班徽设计比赛的同学展示你们的作品，并说明设计理念，我们将评出班徽。
五、男女生对唱《同桌的你》
（包）初中三年，我们将携手走过
（周）同欢乐、共甘苦，我们将谱写友谊的乐章
（包）我们是兄弟姐妹
（周）我们是亲密伙伴
（包）若干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨；
乙：我们歌颂过老师、祖国……
甲：让我们歌颂一下班级吧!请听诗朗诵《班级我爱您》。(有请褚佳红)
乙：你是如何深爱着班级呢?请万筱玲为我们述说吧!请欣赏诗歌《我爱我班》。
甲：有一个优秀的班级，离不开一位优秀老师的精心培育。
乙：让我们再次感谢我们亲爱的老师，请听歌曲《每当我走过老师窗前》。
三、活动结束。
【篇三】我爱我的班主题班会教案
主持人乙：同学们，残酷的事实告诉我们，法律与我们息息相关，密不可分，法，就在我们身边。马加爵惨案值得我们深思，让我们一起走进法律世界，看看人们对这一案件的反思。
主持人丙：家庭云大命案”受害者邵的家属道歉。但邵家无法接受这突如其来的“客人”，邵氏双亲将马家人拒之门外，马家4人冒雨下跪1个多小时，终于打动了邵氏家人。
（周）下面，我们来个才艺大比拼——做水果拼盘
（包）男女生各做一盘，进行比赛。评委将评出冠亚军，我们想请老师们担当一下评委
（过程略）
（包）请参赛选手说明创意
八、背诵圆周率
（周）人们的创造力是不可估量的，人的智慧是惊人的
（包）有时它会让我们感到不可思议
（周）接下来我们来听孙仪哲同学背诵的一首诗歌，大家猜猜看，这是一首什么诗？
2、激励学生继续学习的斗志，争取顺利度过高一阶段的学习生活，为高质量完成中学生活打下良好的思想基础。
小学主题班会教案：我爱我班
一、教案主题：小学主题班会教案：我爱我班二、教学目标：1. 让学生认识到班级是一个大家庭，增强集体荣誉感和归属感。
2. 培养学生团结协作、互相帮助的精神风貌。
3. 提高学生自律意识，自觉遵守班级纪律。
三、教学重点：1. 培养学生热爱班级的情感。
2. 培养学生团结协作的能力。
四、教学难点：1. 如何引导学生从内心热爱班级。
2. 如何培养学生自觉遵守班级纪律。
五、教学准备：1. 准备一些关于班级的图片、视频等素材。
2. 准备一些关于团结、协作的故事或案例。
3. 准备一些关于自律的名言警句。
第一章：班级是我家，爱班从小事做起1. 导入：通过图片、视频等素材，引导学生认识到班级是一个大家庭。
2. 学习班级规章制度，让学生明白遵守纪律的重要性。
3. 分享一些关于团结、协作的故事或案例，引导学生从内心热爱班级。
第二章：团结协作，共创优秀班级1. 讨论如何团结协作，提高班级凝聚力。
2. 分析班级中存在的协作问题，并提出解决办法。
3. 组织团队活动，培养学生的团队协作能力。
第三章：自律自强，树立班级榜样1. 学习关于自律的名言警句，让学生认识到自律的重要性。
2. 分享一些自律的成功案例，激发学生的自律意识。
3. 讨论如何自觉遵守班级纪律，做到自律自强。
第四章：互帮互助，温暖班级大家庭1. 引导学生树立互帮互助的意识，学会关心他人。
2. 组织互助活动，让学生亲身体验互帮互助的力量。
3. 分享一些互帮互助的感人故事，培养学生的同理心。
第五章：热爱劳动，共建美好班级1. 讨论劳动的意义，让学生认识到劳动的重要性。
2. 组织班级劳动活动，让学生亲身体验劳动的乐趣。
3. 分享一些劳动成果，激发学生的劳动热情。
后续章节待补充。
六、班级特色，展现我班风采1. 介绍班级的特色和优势，让学生感受到班级的独特性。
2. 鼓励学生积极参与班级活动，展现自己的才能和特长。
3. 组织班级才艺展示，增强学生的自信心和班级凝聚力。
七、班级文化，传承我班精神1. 学习班级文化，了解班级的传统和价值观。
《我爱我班主题班会》ppt课件
放松自己
1
自我保健的重要性
如何放松自己的身体和思想，使自己每天拥有美好的心情和健康的身体？
2
小方法施行
我们提供了一些技巧，帮助大家纾解身心疲惫。
3
有效运用时间
早晨做什么对身体有益？晚上为什么不做这些事情？如何不打破健康的睡眠模式
集思广益
头脑风暴
我们准备了许多乐趣和创意， 让大家在快乐的氛围中共同创 新。
引导同学关注身体和心理健康 最大化表达我们的喜爱，激励前行 为了追求个人成功和幸福而努力
互相支持
班级是一个大家庭，班级 的根基是同学一起将困难 变成机会！
结束语
感谢大家参与本次班级聚会，让我们带着美好的回忆和新鲜的思考回到我们 的生活中。让每个人都感受到爱和温暖，并且增强相互之间的友谊和信任！
涵盖物品
为班级聚会提供了有关自爱、珍惜感恩和克服挑战的一些介绍、一些链接和感言。
自我调节的重要性 珍惜感恩 自我发展与成长
Hale Waihona Puke 珍惜感恩1 感恩同学
2 珍视同伴
3 感恩老师
借鉴孔子的名言“君子不 器”，班会上我们将一起 写感谢笔记，让每一位 同学都感受到互相的感 激之情。
如何珍惜同学和班级呢？ 这里有一些实用的方法， 以及为什么该珍惜和保 护这些友谊。
向我们的老师致以感激， 让我们在班级聚会中告 诉他们对班级的付出和 贡献。
《我爱我班主题班会》 ppt课件
我们的班级聚会旨在增进大家之间的了解和友谊，同时提高自我爱的意识和 自我管理能力。
打破僵局
团队合作
通过有趣的小游戏，增强班级 凝聚力和同学之间的合作精神
享受休闲
放松身心，让大家在一个轻松 愉快的氛围中开始我们的班会
我爱我班主题班会4篇
我爱我班主题班会4篇我爱我班主题班会第1篇一、班会目的1．通过主题班会，使学生感受到学校生活既是快节奏的，更是温馨美好的；同时使学生能彼此了解同学，为快乐的学校生活、学习奠定良好的基矗２．通过主题班会，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，努力争创优秀班集体。
二、班会重点培养学生之间的团结合作精神，以及学生的集体荣誉感以形成强大的班级凝聚力，共建融洽的班级气氛。
三、班会准备1．提前安排主持人，布置活动步骤。
2．课前在黑板上写上。
四、班会形式：讲故事、游戏、讨论等。
五、班会过程1．班主任：一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。
亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到集体的凝聚力是多么的重要。
2．主持人上台〔背景音乐：《相亲相爱的一家人》〕全班一起唱歌，唱完后主持人宣布班会开始3．故事里哲理活动目的：通过学生讲故事，让大家体会到在集体中才能表达出人的价值，知道集体团结的重要性。
有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄，他向迎面而来的妇人说：我有一颗汤石，如果将他放入烧开的水中，会立刻变出美味的汤来，我现在就煮给大家喝。
这时，有人就找了一个大锅子，也有人提了一桶水，并且架上炉子和木材，就在广场煮了起来。
这个陌生人很小心的把汤石放入滚烫的锅中，然后用汤匙尝了一口，很兴奋的说：太美味了，如果再参加一点洋葱就更好了。
立刻有人冲回家拿了一推洋葱。
陌生人又尝一口：太棒了，如果再放些肉片就更香了。
又一个妇人快速回家端了一盘肉来。
再有一些蔬菜就完美无缺了。
陌生人又建议道。
在陌生人的指挥下，有人拿了盐，有人拿了酱油，也有人捧了其它材料，当大家一人一碗蹲在那里享用时，他们发现这真是天底下最美味好喝的汤。
提出问题：为什么石头能够煮出如此美味的汤？4．分组讨论听完刚刚的故事你们肯定有所启发，那不过是陌生人在路边随手捡到的一颗石头。
我爱我班主题班会
我爱我班主题班会我爱我班主题班会（一）一、活动安排：1、活动主题：我爱我班2、活动对象：初二（13）班3、活动时间：2011年12月15日4、活动形式：讨论发言，全班分享，相关图片展示，活动穿插其中二、活动目的：目的：1、通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力。
2、打造一支“互助互爱、积极向上，睿智进取，协作奋进”优秀班集体。
三、活动过程：（5个环节，5个活动，1个主题）————主持人串词————刘紫丹：回首过去的一年半，我们一路坎坷；我们风雨同舟；我们日夜兼程…………64颗心紧紧连系在一起。
下面进入第一环节----美好的回忆————罗五一：时间是一张砂纸，把回忆打磨得没有棱角，却有光泽，当歌声响起，那似曾相识的故事，把我们带回到遥远的从前。
掌声有请本班班主任龚老师闪亮登场！第一环节：美好回忆篇（10分钟）（梦中的婚礼）班主任（我）的讲话————时间追溯到2006年9月29日，队列素质操比赛，努力和汗水换来了第七。
全班同学心理蒙上了一层阴影，领奖的一瞬间，班长哭啦，全班也哭啦…………这是什么？这正是班级荣誉感和凝聚力的瞬间释放与爆发，正是全班同学爱得深情流露…………因此，我写下了《沙漏————成长》这篇文章。
————诵读我的教育随笔————《沙漏————成长》————主持人串词————刘：知道了这篇文章的来由，下面有幸请到当事人，2009届17班学习班长王稀学姐为我们深情朗诵————《沙漏————成长》（《沙》，写于2006年9月29日晚2点，是为2009届17班参加队列素质操获得第七名而写，由2009届17班学习委员王稀朗读。
）————主持人串词————罗：当学姐回忆时，昔日的情景在我们脑海中浮现活动————1、你还记得你刚进入初一的情景吗？（学生发言）2、在这一年半的学习生活中你有哪些进步？（学生总结）3、说说在班级这个大家庭中你和同学间最难忘的事？（学生回忆，团支书点评）————主持人串词————刘：班级的哪些最快乐的事让我们回味无穷？让我们再次回忆过去所记录下的精彩瞬间。
我爱我班主题班会演讲稿6篇
我爱我班主题班会演讲稿6篇篇1：我爱我班主题班会演讲稿精选尊敬的老师、心爱的同学们：大家好!今日我演讲的题目是《我爱我班》。
或许，您会感到迷惑，班级怎么会是你的家呢?由于，我把班级当家爱!或许，您又迷惑了，你的班级有那么好吗?是的!不信，就请您接着听。
我爱我班，由于我们班有很多可爱的同学。
他们，在劳动方面，从来不让班主任操劳，按时自觉打扫教室、走廊、包干区，用自己的双手为学校的干净、漂亮贡献自己的能量。
玉树地震了，同学们纷纷拿出自己的零花钱，就连爱吃零食的同学也毫不吝啬地献出自己的爱心。
您说，呆在这样的一个有爱心的集体里，我能不欢乐吗?我爱我班，还由于我们班有很多可爱的老师。
语文老师，上课幽默风趣，不一样的教学方式，让我们在欢乐中学习;数学老师，仔细批改我们的作业，耐烦地为我们解答问题，在我们懂了之后，平日里总是板着的脸上也能露出欣慰的笑容;班主任，辛勤教书的同时，常与我们沟通谈心，他是育人教书好老师。
此外，还有语重心长的物理老师，兢兢业业的生物老师，知识渊博的历史老师，带领我们巡游音乐世界的朱老师，等等，他们都会因我们的欢乐而欢乐，因我们的苦恼而苦恼。
您说，和这样的老师朝夕与共，我能不骄傲吗!我爱我班，由于我们班级是个团结的班级。
我们仔细学习，讲文明，守纪律，劳动积极，所以，我们班是学风建设先进班级，我们班每月都能得常规考核优胜红旗;运动会上，我班运动健儿们在啦啦队的高呼声中，发挥潜能，奋力拼搏，可以说，没有团结，我们就尝不到这成功的果实。
心爱的老师，心爱的同学，您说，生活在这样的集体中，我能不骄傲吗?我爱我班，由于我们班级还是个积极上进的班级。
这次期中考试，我们班没能保住第*名，全班同学心里都不是味道。
但是，面对失利我们没有气馁。
在老师的援助下，我们仔细分析，找出差距，静心思索，寻求对策。
现在，我们已经全身心地投入到学习中。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”我们肯定会用我们的努力，让**年寒冬的腊梅花开得更艳，香得更远。
我爱我的班级主题班会教案
我爱我的班级主题班会教案篇一：《我爱我班》主题班队会教案《我爱我班》主题队会活动目的：通过班会，对学生进行集体主义教育，明确自己是集体的一员，集体的进步，有我的一份，怎么做才是爱集体。
努力创设美丽的班集体，幸福的班集体。
从而激发学生热爱班集体的热情和为班集体增光添彩的意愿。
时时处处为集体着想，凡事从我做起，从身边的小事做起，养成良好的习惯，关心集体，爱护集体，齐心合力，共同努力，为集体增光添彩。
活动形式：通过诗朗诵、三句半、童话剧表演、相声等形式，增强学生的集体主人翁意识。
活动准备：课件、背景音乐、三句半道具、游戏道具、便利贴。
活动过程：（一）开场白主持甲：青青的松林是蘑菇的家主持乙：蔚蓝的天空是白云的家主持甲：广阔的牧场是牛羊的家主持乙：滢滢的河水是蝌蚪的家主持甲：而我们的家，就是这宽敞明亮的教室，就是这充满爱的集体。
主持乙：这个家有你、有我、有他??我们朝夕相处，互敬互助，组成了一个和睦温暖的新家。
主持甲：六一中队《我爱我班》主题队会合：现在开始！（二）歌颂班集体主持甲：我爱我们班，因为班级好比我的家，老师爱我像爸妈。
主持乙：我爱我们班，同学好比亲兄弟，同学好比亲姐妹，团结友爱乐开花。
主持甲：请欣赏李航和范思琪给大家带来的诗朗诵《我爱我班》。
《我爱我班》女：我们爱大地，爱蓝天。
男：我们爱江河，爱山峦。
合：我们最爱的是我们可爱的班集体。
女：你盛满欢笑，盛满向往，盛满多少火热的情感。
男：你那么平凡，那么灿烂，你朴素而又庄严。
女：当太阳从东方冉冉升起，你便绿意葱茏，生机一片。
男；一棵棵小树挺直身腰，一朵朵鲜花扬起笑脸。
女：上课，有整齐的队列等待检阅。
男：下课，有放飞的鸽群扑向蓝天……女：我爱你满载知识的黑板，男：我爱你整齐洁净的桌椅，女：我爱你放声歌唱的震撼，男：我爱你俯首深思的宁静，女：我爱你晴天飘动的国旗，男：我爱你雨天泼滴水的屋檐……合：啊，朴素无华的教室，就是我们远征的起点，我们火热的理想，闪着耀眼的光焰。
我爱我班主题班会
我爱我班主题班会我爱我班主题班会11篇 在现实学习⽣活中，许多⼈都参加过⼀些经典主题的主题班会吧？主题班会是班级教育活动的形式之⼀，通过主题班会来澄清是⾮、提⾼认识、开展教育。
什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢？下⾯是⼩编为⼤家整理的我爱我班主题班会，欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
我爱我班主题班会1 班会⽬的： 1、让学⽣更加了解彼此，增进同学间的友情。
2、增加班级凝聚⼒，激发学⽣班级荣誉感，集体主义精神。
3、让学⽣学会在团结中竞争，勇于展现⾃⼰的特长和魅⼒，发挥⼀技之长，为⾃⼰，为班级创造荣誉。
4、让每⼀个⼈都有主⼈翁意识，积极为班级管理献计献策。
班会准备： 1、提前⼀周由语⽂布置学⽣⼀篇关于⾃⼰班级的周记，通过周记了解学⽣对班级的感情和对班级中存在的问题等。
2、师⽣共同收集整理班级⼀年多以来的视频和图⽚资料。
3、设计前后⿊板。
4、创作⼀⾸抒发对班级感情的诗歌《我爱我班》。
5、确定主持⼈。
6、制作PPT。
班会过程： 第⼀节：回忆篇 1、由现在班级同学回忆⾃班级组建以来对班级的点滴印象和感受。
播放视频：去⽂科班的同学谈在3班⼀年学习⽣活的感受。
设计意图：通过同学的回忆，引出3班是⼀个团结向上的集体，⽣活在这个集体⾥是很快乐的，由此进⼊下⼀环节。
第⼆节：快乐篇 1、同学讲述班级中的⼀些快乐有趣的事例。
2、同学才艺展⽰： （1）长笛演奏：《渔⾈唱晚》 表演者：张涵悦、郁燕芸 （2）⼩合唱：《勇⽓》 表演者：王新婷、张唯思、王卓、苗磊 （3）跆拳道表演 表演者：李晓楠、张唯思、王卓 设计意图：通过⼀些有趣的事例展现3班快乐幽默的⼀⾯，通过同学的才艺展⽰，体现班级同学的多才多艺，激发同学对班级的热爱。
第三节：团结篇 1、同学讲述体现班级团结的事例或感受。
2、回顾因团结⽽创造的辉煌（视频）。
3、诗朗诵《我爱我班》。
作者：xxx 表演者：xxx、xxx、xx 设计意图：告诉同学快乐的源泉是团结，团结可以让我们这个集体战胜任何困难，团结可以帮我们创造辉煌。
《我爱我班》主题班会策划方案
《我爱我班》主题班会策划方案主题：《我爱我班》策划方案一、活动目标1. 加强班级凝聚力和集体意识，培养学生对班级的热爱和归属感。
2. 增进班级之间的交流和合作，促进同学之间的友谊和互助。
3. 激发学生对学习的热情，提升学习动力和成绩。
二、时间和地点时间：安排在每学期开始或结束的班会时间段。
地点：班级教室或学校会议厅。
三、活动内容1. 活动主题引导主持人以《我爱我班》为主题进行引导，介绍班级活动的目的和意义，激发同学们的参与热情。
2. 班级文化展示同学们通过图片、文字、音乐等形式，展示班级文化，包括班级口号、班级歌曲和班级风采等。
通过展示，强化班级凝聚力。
3. 班级成员介绍为了加深同学们之间的了解和交流，可通过小游戏或抽签等方式，让每个同学依次上台进行自我介绍，介绍自己的喜好、特长和梦想等。
4. 班级合作展示班级分为小组进行一系列合作活动，如拼图游戏、接龙创作等，展示班级的合作精神和团队力量。
5. 班级互动游戏通过一些有趣的互动游戏，增加同学们之间的互动和交流，培养团结友爱的班级风气。
6. 学习分享会请班级中的优秀学生分享学习经验和方法，让其他同学受益，激发学习动力。
7. 才艺展示给同学们一个展示自己才艺的机会，可以有歌舞、朗诵、杂技等表演形式，展示班级的多元文化。
8. 好班风示范请班级中的一些同学上台，分享和传授班级的优秀风尚和行为规范，引导其他同学向优秀学习。
9. 集体活动规划班主任或班干部和同学们一起商讨下一步的班级集体活动规划，如组织晨读、篮球赛等，增强大家的集体荣誉感。
10. 班会总结和表彰主持人对本次班会活动进行总结，表彰活动中表现突出的同学，并展望下一步的班级建设计划。
四、活动准备工作1. 策划人员的选拔和安排，确定主持人和活动负责人。
2. 准备活动背景音乐和灯光布置，营造良好的氛围。
3. 宣传活动的目的和内容，提前邀请班级成员的参与。
4. 准备相关道具和材料，如班级文化展示的展板、合作活动的道具等。
我爱我班教案7篇
我爱我班教案7篇我爱我班教案1目的：练习排成一路纵队和一个跟着一个走准备：小旗一面玩法：幼儿四散地站在场地上。
游戏开始教师念儿歌：“来来来，大家来排队。
快快快，看谁排得对!”教师帮助幼儿排成一路纵队把小旗交给排头的幼儿拿着，并提醒他走的速度要适宜，不要过快过慢。
教师再念一遍儿歌。
要求幼儿跟随持旗者后面，必须一个跟着一个。
走一两趟或一两圈后，教师还可以任意请一名幼儿当持旗者，被请的幼儿立即跑到排头接过小旗，继续带队向前走。
游戏可反复进行，也可随时结束。
活动目标：1、使幼儿知道应及时大小便，大小便应在适当的地方2、初步懂得要讲卫生,爱清洁。
活动准备：1、认识卫生间的有关标志和图片。
2、搜集或自编事例:关于幼儿贪玩尿湿了裤子。
3、自编故事“爱清洁的小猫”。
活动过程：1、教师用某位小朋友由于玩得高兴,忘了及时去方便而尿湿裤子的事例,让幼儿知道,需要大小便时,应及时去方便,然后再去做游戏。
2、请幼儿说一说尿湿裤子后的感受,如:不舒服、身体难受等,使幼儿了冬天尿湿裤子还会着凉。
3、带领幼儿认识本班的卫生室(厕所),向幼儿介绍大小便应去的地方,并告诉幼儿,只要需要,随时可以去大小便。
4、讲述自编故事“爱清洁的小猫”,让幼儿了解小猫方便的时候也有固定的地方,并用土等将排泄物掩埋好,进一步加深幼儿对排泄卫生的认识。
活动评价：1、在3~4岁幼儿的游戏中,教师应注意提醒他们大小便,帮助他们逐步养成讲卫生、爱清洁的习惯。
2、教师可以安排适当的活动,教育幼儿不嘲笑尿湿裤子的小伙伴。
如发现有尿湿裤子的幼儿,应及时向老师报告。
3、请家长协助,为幼儿提供穿脱方便的衣裤,以便幼儿自我照料。
活动总结：教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。
让幼儿在欣赏故事的同时，感受到社会活动的快乐。
同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对社会活动的兴趣。
我爱我班教案2活动形式：演讲、诗朗诵、小合唱、大合唱、三句半表演活动目的：讲述身边的故事，激励同学们捧出自己的爱心，团结友爱，互帮互助。
《我爱我班》主题班会教案
《我爱我班》主题班会优秀教案第一章：活动背景与目的一、活动背景随着社会的不断发展，团队合作能力变得越来越重要。
作为一名学生，热爱集体、关心班级、积极参与班级活动是培养团队协作精神的重要途径。
为了增强班级凝聚力，提高学生的团队协作能力，我们开展了此次《我爱我班》主题班会活动。
二、活动目的1. 增强班级凝聚力，提高学生对集体的认同感。
2. 培养学生热爱班级、关心集体的情感。
3. 提升学生的团队合作意识，培养团队协作能力。
4. 引导学生积极参与班级活动，发挥主人翁精神。
第二章：活动主题与内容一、活动主题“我爱我班，共筑美好集体”二、活动内容1. 班级特色展示：每个小组展示本组的特色和优势，彰显班级多元化。
2. 班级活动回顾：共同回顾班级成立以来开展的活动，分享活动心得。
3. 班级建设建议：学生针对班级建设提出建议和意见，共谋班级发展。
4. 团队协作游戏：开展团队协作游戏，培养学生团队合作精神。
第三章：活动过程与组织形式一、活动过程1. 开场：主持人介绍活动背景、目的和主题。
2. 班级特色展示：各小组依次展示本组特色和优势。
3. 班级活动回顾：通过图片、视频等形式回顾班级成立以来开展的活动。
4. 班级建设建议：学生代表发言，提出针对班级建设的建议和意见。
5. 团队协作游戏：组织学生参与团队协作游戏，培养团队合作精神。
6. 总结：主持人对本次活动进行总结，强调班级凝聚力和团队合作的重要性。
二、活动组织形式1. 主持人：负责整个活动的流程安排和引导。
2. 参与者：全体学生，以小组为单位参与活动。
3. 道具组：负责准备活动所需的道具和物资。
4. 拍摄组：负责记录活动过程，制作回顾视频。
第四章：活动准备与注意事项一、活动准备1. 提前征集班级特色和优势，准备好展示材料。
2. 整理班级成立以来开展的活动资料，制作回顾视频。
3. 设计团队协作游戏，准备相关道具。
4. 确定活动场地、时间，准备音响、投影等设备。
二、注意事项1. 注意安全，确保活动过程中学生的人身安全。
《我爱我班》主题班会教案
《我爱我班》主题班会优秀教案一、教学目标：1. 让学生认识到班级是一个大家庭，每个人都是班级的一份子，要关心班级、热爱班级。
3. 提高学生的沟通协作能力，增强班级凝聚力。
二、教学重点：1. 培养学生热爱班级的情感。
三、教学难点：1. 如何让学生真正体会到班级的重要性，从而激发他们对班级的热爱。
2. 如何让学生在实际行动中体现出对班级的关心和爱护。
四、教学准备：1. 教室环境布置，如悬挂班级合影、荣誉证书等。
2. 准备相关视频、音频资料。
3. 准备一些关于班级的故事和案例。
五、教学过程：1. 导入：播放班级活动的视频，让学生回顾班级的点滴美好时光，激发他们对班级的热爱之情。
2. 新课导入：讲解班级的概念，让学生明白班级是一个大家庭，每个人都是班级的一份子。
3. 案例分享：分享一些关于班级的感人故事，让学生从中体会到班级的重要性和集体的力量。
4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何为班级做出贡献，每个小组提出一些具体的建议和行动计划。
5. 小组汇报：每个小组派代表汇报他们的讨论成果，其他同学给予评价和建议。
6. 总结提升：教师总结本次班会的主要内容，强调班级的重要性，鼓励学生用实际行动关爱班级。
7. 课后作业：让学生写一篇关于“我爱我班”的作文，表达对班级的热爱之情。
8. 教学反思：教师对本次班会进行反思，总结优点和不足，为下一次班会做好准备。
六、教学延伸：1. 组织一次班级活动，如班级聚会、班级运动会等，让学生在活动中体验到班级的温暖和团结。
2. 设立班级奖励机制，鼓励学生为班级做出贡献，如表彰优秀班干部、优秀团队成员等。
七、教学评价：1. 学生对班级的热爱程度。
2. 学生参与的班级活动的积极性和主动性。
3. 学生对班级荣誉的关心和维护。
八、教学反馈：1. 学生对班会的满意度。
2. 学生对班级的认同感和归属感。
3. 家长对班级活动的支持和参与程度。
九、教学改进：1. 根据学生的反馈，调整教学内容和方式，使之更贴近学生的需求。
《我爱我班》主题班会方案
《我爱我班》主题班会方案我爱我班主题班会篇一一、活动目的：以集体教育为目的，举行《我爱我班》主题中队活动。
旨在通过活动培养学生热爱班集体的情感，树立“集体事情我关注、集体荣誉我维护、集体前进我？进步”的信念，提高参与班集建设的意识。
二、活动准备：1、召开班干部会，对班里的好的，不好的现象进行自查、分析，想原因，出对策。
3、设计活动主题，准备和撰写活动方案，创编相声，小品等4、排练有关节目。
（歌曲、相声、小品等）三、活动过程：1、主持人宣布《我爱我班》主题中队会预备开会。
2、主持人：请各小队报告人数中队长向辅导员报告人数3、中队长宣布出旗、奏乐、敬礼4、唱队歌5、中队长讲话：同学生，班集体是我们生活的乐园，学习的殿堂。
作为她的一员，我们享受着班集体带给我们的快乐，也品味着生活在这个集体中的感动，我们不应让我们的集体伤心，也不应该给我们的班集体抹黑，我们要努力让我们的班集体变得温馨、和谐。
6、背景音乐响起，主持人上场。
甲：我们是闪烁的小星，在天空中熠熠生辉。
乙：我们是奋飞的雏鹰，在风雨中搏击长空。
甲：四年来，在老师的教导下，我们茁壮成长。
乙：四年来，在同学们的共同努力下，我们大展风采。
甲：三十八颗心跳动着同样的旋律乙：三十八颗小星组成了我们这个优秀的班集体。
甲：现在的我们是充满希望的乙：现在的我们是朝气蓬勃的合：让我们记住这样一句话“班集因你而美丽，我让班集更精彩”。
甲：让我们凝聚每份爱。
乙：让我们累积每份情。
甲：让我们为四年三班振臂高呼：合：我爱我的班！甲：下面我宣布四年三班《我爱我班》主题班队会现在开始甲：首先，请听诗朗诵《班集赞歌》。
（窦丽雯等）乙：感谢同学们的精彩演讲，他的演讲也说出了我们全体同学的心声，四年三班永远是我们温馨的家，我们无时无刻不感受着她的温暖。
甲：在这个温暖的大家庭里，我们用希望描绘未来，用梦想编织明天，我们感到无比的幸福。
乙：下面就请同学们说一说，咱们班里哪些事哪些人，让你感到幸福和快乐。
我爱我班主题班会教案3篇
我爱我班主题班会教案3篇I love my class theme class meeting teaching plan我爱我班主题班会教案3篇前言：主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议，包括学生共同关心、感兴趣的问题、学生之间认识有分歧的问题、集体中产生的较重大的问题，中心思想明确，内容丰富集中，切合学生需要，班级成员共同参与。
本教案根据主题班会标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：我爱我班主题班会教案2、篇章2：我爱我班主题班会教案3、篇章3：我爱我班主题班会教案篇章1:我爱我班主题班会教案一、班会背景：开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，但是也有部分同学由于自己的性格以及家庭方面的原因，还没有很快的适应这个班集体。
另外9月10月份过生日的同学很多，为了避免平时生日的铺张浪费，过一个特殊的简朴的生日更有意义。
二、班会目的：1.通过主题班会，使学生明确高中生活既是快节奏紧张的，更是温馨美好的。
同时使学生能初步认识自身，彼此了解同学，为高中生活奠定良好的基础。
2.通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握;同时让同学感受到班作为一个班集体的团结和凝聚力，营造出一分良好的学习、生活的积极向上的氛围。
三、班会准备：1.请全班学生参与，每人以“我的创意班会”为题，写一篇学生自己心中比较向往的主题班会的周记。
很多同学有较好的点子，经过筛选，定下本次活动的主题为集体生日。
2.要求学生在国庆期间亲手制作（不提倡买）一个小礼物，一方面培养学生动手操作的能力，另一方面为生日会的互赠礼物环节做准备。
我爱我班主题班会活动教案
我爱我班主题班会活动教案一、教案背景班会主题：我爱我班课时：1课时年级：八年级二、教学目标1. 让学生认识到班级团结协作的重要性，增强班级凝聚力。
2. 培养学生热爱班级，关心同学的情感。
3. 提高学生的人际沟通能力，学会尊重与理解。
4. 培养学生积极参与班级活动，为班级发展贡献力量的意识。
三、教学内容1. 班级简介：介绍班级基本情况，包括班级人数、性别比例、年龄分布等。
2. 班级特色：介绍班级的学科优势、兴趣爱好、特长等。
3. 班级荣誉：介绍班级在各项评比活动中取得的优异成绩。
4. 班级问题：讨论班级存在的问题，如纪律、卫生、学习等。
5. 班级改进：共同探讨改进班级问题的方法和建议。
四、教学过程1. 导入：教师简要介绍班级基本情况，引发学生对班级的兴趣。
2. 班级特色展示：学生代表分享班级的学科优势、兴趣爱好、特长等。
3. 班级荣誉分享：学生代表介绍班级在各项评比活动中取得的优异成绩。
4. 班级问题讨论：学生分组讨论班级存在的问题，并提出解决方案。
5. 班级改进计划：学生代表汇报改进班级问题的方法和建议。
6. 总结：教师对班级活动进行点评，强调班级团结协作的重要性。
五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在班级活动中的积极参与情况。
2. 学生表达能力：评价学生在分享、讨论过程中的表达能力。
3. 班级凝聚力：通过班级活动，观察班级凝聚力的提升。
4. 学生满意度：收集学生对班级活动的反馈意见，了解学生的满意度。
六、教学资源1. 班级简介资料2. 班级荣誉证书和奖杯图片3. 班级问题调查表4. 改进班级问题的建议模板5. 教学多媒体设备七、教学方法1. 讲授法：教师对班级基本情况、班级荣誉等进行讲解。
2. 互动讨论法：学生分组讨论班级问题，提出解决方案。
3. 展示法：学生代表分享班级特色、荣誉等。
4. 反馈评价法：教师对学生的表达、参与等进行评价。
八、教学步骤1. 导入：教师简要介绍班级基本情况，引发学生对班级的兴趣。
我爱我班主题班会教案优秀文档
《我爱我班》主题班会教案优秀文档一、教学目标1.帮助学生认识到班级是一个团结、友爱、互助的大家庭。
2.培养学生热爱集体、关爱他人的情感。
3.提高学生的班级荣誉感和责任感。
二、教学重点1.让学生感受到班级的温暖和力量。
2.培养学生团结协作的精神。
三、教学难点1.如何让学生真正体会到班级荣誉感和责任感。
2.如何引导学生将关爱转化为实际行动。
四、教学过程1.导入（1）播放歌曲《我们的未来》。
（2）让学生谈谈歌曲中表达的情感，引出主题“我爱我班”。
2.主题活动一：班级故事分享（1）邀请几名学生分享自己在班级中的感人故事。
（2）引导学生谈谈听完故事后的感受，强化班级荣誉感和责任感。
3.主题活动二：班级优点大比拼（2）每组代表发言，全班投票选出最佳优点。
4.主题活动三：关爱传递（1）让学生写下自己对班级的祝福和关爱，折叠成纸飞机。
（2）在音乐声中，全班一起放飞纸飞机，寓意关爱传递。
5.主题活动四：班级口号创作（1）分组讨论，每组创作一个具有班级特色的口号。
（2）每组代表发言，全班投票选出最佳口号。
6.主题活动五：班级承诺（1）让学生谈谈自己对班级的承诺。
（2）全班一起宣誓，表示要为班级的荣誉和发展努力奋斗。
（2）学生代表发言，谈谈自己在班会中的收获。
（3）全班合影，留下美好回忆。
五、作业布置1.每位学生写一篇关于本次班会的感悟。
2.每组根据班级优点，制定一个学期计划，为实现班级目标努力。
六、教学反思本次班会通过一系列主题活动，让学生深刻体会到班级的温暖和力量，培养了他们的团结协作精神。
在关爱传递环节，学生们的参与度很高，表达出对班级的真挚情感。
在班级承诺环节，学生们庄严宣誓，表示要为班级的荣誉和发展努力奋斗。
总体来说，本次班会达到了预期的效果，但仍有一些不足之处，如部分学生参与度不高，需要在今后的教学中加以改进。
重难点补充：1.教学重点：（1）让学生感受到班级的温暖和力量教师：同学们，你们觉得什么是班级的温暖和力量呢？学生A：班级的温暖就是在我们遇到困难时，同学们会一起帮助我们。
我爱我班主题班会-PPT课件
01
游戏规则:每一大组派两名同学，猜班里人的名字，一个人比划一个ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ猜，由后面一组的同学出题。
02
如何热爱班集体？
最重要的是要有奉献精神，愿意为班级做贡献，不计较自己个人得失，要以班级的事为重，当你把班级真正放在心上的时候，你就能出自本能去爱护它
第一，珍惜时光，努力学习是最好的爱校。
要以诚相待。人与人的交往，最重要的就是真诚和善意，这也是做人的根本原则。口是心非，虚伪傲慢的人是难以有朋友的。
同学间该如何和谐相处
要宽容谅解。俗话说：“人无完人，金无赤足。”我们周围的同学。都还处于成长的阶段，处理问题常会有很多不妥之处，在许多问题上同学间也会有不同的见解，这就要求我们换位思考，能够从对方的角度考虑问题，相互谅解，就不会导致敌意。
1
2
3
怎样热爱学校?
第二，遵守学校纪律，养成良好行为规范是最好的爱校。 松弛的琴弦，弹不出悦耳的音乐，散漫的生活，燃烧不起青春的火焰。学校是一个大家庭，学校的各项规章制度，需要我们大家来共同遵守，时刻注意自己的行为规范，养成良好的道德品质，树立远大的志向和理想，时刻准备着将来为祖国的繁荣富强作出应有的贡献，这是我们最好的爱校行为。
怎样热爱学校?
第三，尊重师长，关心同学，热爱集体是最好的爱校。
中华民族是一个具有五千年文明的古国，从古到今，尊师爱幼永远是我们歌颂的美德，同学们学习生活在学校，要讲文明、讲礼貌，要尊重师长，关心同学，热爱集体，积极参加学校组织的各项有益活动，争做新世纪优秀青少年，把爱校从口号变为行动。
“我爱我班”
单击添加副标题
单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述你的观点
我们每一个人都是一滴小水滴，来自四面八方。是一个“缘”字让我们汇集到了实验初中部初一9班这条美丽的河流中，我们要齐心协力让这条河流长流不息，闪亮动人。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
主题班会：我爱我班
活动目的：
通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。
活动过程：
一、开场白
主持人甲：蔚蓝的天空，是白云的家；
主持人乙：青翠的松林，是小鸟的家；
主持人甲：那么这个宽敞明亮的教室，是谁的家呢？
主持人合：这是我们共同的家！
主持人甲：这个家，有雪白的墙壁、干净的地面、明亮的窗户、整齐的桌椅。
主持人乙：这个家，有如父母一样教育我们的老师，有我们的兄弟姐妹。
主持人甲：我们一起学习，一起进步，一起成长。
主持人乙：遇到困难，我们共同面对；为争荣誉，我们共同努力。
主持人合：这个家就是我们可爱的班级五年级（2）班
主持人甲：现在，我宣布五二中队《我爱我班》主题班会现在开始。
主持人乙：首先，请欣赏《小水珠》的故事。
二、讲故事
有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。
它对外面的世界非常好奇。
一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。
炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。
这时，传来了大海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小
水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……”可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。
主持人甲：为什么小水珠离开大海妈妈的怀抱后，会马上消失？（找两个学生回答）
主持人乙：小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。
但回到大海就不一样了。
那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。
主持人甲：由这个故事联想到人类自身，我们每个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海妈妈的关系一样呢？
主持人乙：我们每个人都是那一滴小水珠，我们来自各个家庭，而五年级二班就是我们的大海妈妈。
三、放幻灯片
音乐+照片。
（回忆本学期本班参加学校活动的温馨画面）
四、看短剧表演
主持人甲：我们生活在集体中，每天都有各种各样的故事在上演着，下面请同学们欣赏小品《多大点儿事》
短剧1：下课了，几个同学一起往外跑，结果一个同学甲不小心踩到同学乙，同学乙很生气，打了同学甲一下，说：“你踩我脚了”同学甲又打了同学乙一下，边说，“我又不是故意的。
”于是两人谁都不服谁，扭打在了一起。
同学丙进行劝架，说：“你们不要打了，不要打了”，结果，甲和乙一起说，“这没你的事。
”然后继续打，后来不知道谁喊了一句“老师来了”。
主持人乙：同学们，你们来做个小老师，给他们评评理，他们错到了那里？（学生发言）你们有没有过这样的行为呢？谁愿意说说？（让他们说说应该如何避免）
主持人甲：是啊，“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”，如果这两个同学能互相退一步，会有什么样的结果呢？请欣赏《多大点事儿》的续集短剧2：下课了，几个同学一起往外跑，结果一个同学甲不小心踩到同学乙，甲赶紧不好意思地说：“对不起！”同学乙回答：“没关系，多大点事儿呀！”然后他们高高兴兴地去玩了。
主持人乙：我们应该如何处理与同学和谐相处呢？
1.学会说“对不起”。
如果不小心碰到了别人，要先说“对不起”，争取别人的谅解。
2.宽容大度。
不为区区小事斤斤计较。
宽以待人，严于律己。
3.换位思考。
当争论时，不妨反过来问下自己，到底自己对不对。
站在对方的角度去考虑问题，争吵、打架可能就不会继续。
主持人甲：在集体生活中，我们就应该互相谦让，互相爱护，这样，我们才能共同的快乐成长。
大家请看，放学后发生了这样的一幕。
短剧3：甲今天值日，但是因为家里有事，所以需要提前回家，想和其他组值日生调换，结果问了同学乙，乙说了句：“我有事！”就跑了，又问了个同学丙，丙说：“虽然我没事，但是我不想换。
”又问了好几个学生，结果都不同意，最后由老师出面帮他找了个同学调换。
主持人甲：就这事请大家自由发表看法。
主持人乙：同学们说的都非常的好，每个人都会有不方便的时候，比如你今天不小心磕到了，有同学扶着你去找老师；明天他忘记带笔和橡皮，要和同学借等等，“赠人玫瑰，手有余香”，无论是在我们学校里，还是走出校门，我们都应该乐于帮助别人做一个有爱心的好孩子。
主持人甲：向别人借东西也是有学问的，我们一起来看看：
礼貌语言不能少。
1、不要忘了“请”“麻烦”等礼貌用语。
2、归还东西时，不要忘了“谢谢”。
3、要先征得别人的同意；借别人一定要按时归还。
对别人东西要特别爱惜，做到完璧归赵。
4、假若不小心搞坏了借来的东西，一定要主动照价赔偿，并说明情况，表示歉意。
主持人甲：下面请欣赏《我爱我班》诗朗诵。
我爱我班，
因为我是她其中的一员。
她是我成长的摇篮，
她让我有了无数伙伴。
我爱我班，
因为她给我带来无限的温暖。
她是我温馨的家园，
她让我体味到了友爱的甘甜。
我爱我班，
因为她给我带来了成功的希望。
她是我辛勤劳作的田园，
她让我品尝到了收获背后的辛酸。
我爱我班，
因为她赋予我无穷的欢乐。
她是我成长的乐园
她让我享受到了阳光的灿烂。
主持人乙：下面有请班主任吴老师讲话。
吴老师发言：同学们，我们自四面八方，我们有着不同的个性，我们是应着一种缘分走到了一起，组成了一个团结友爱的大家庭----五（2）班。
马克思说：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。
友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。
”同学之间的相处难免会出现矛盾，但是我们如果能多为别人着想，以诚待人，学会包容和谅解，那么我们将收获最珍贵的友谊。
主持人甲：让我们牢记班主任说的话，热爱班级，和睦共处，做相亲相爱的一家人。
主持人乙：是的，我们是一家人，是相亲相爱的一家人。
齐唱《相亲相爱一家人》。