体液调节的主要方式 PPT

寒冷等刺激
大脑皮层
下丘脑 抑制
促甲状腺激素释促放进激素（TRH）反
垂体
抑制
馈 调
促甲状腺激素（TSH）
促进
节
甲状腺
下丘脑是机体调节内 甲状腺激素
分泌活动的中枢。
促进
新陈代谢，抵御寒冷
在一个系统中，系统本身工作的效果，反过 来又作为__信__息___调节该系统的工作。
反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制， 对机体维持_____稳_具态有重要意义。
➢ 1、微量和高效
➢ 2、通过体液运输
内分泌腺没有导管，分泌的激素弥散到 体液中，随血液流到全身，传递着各种信息。
➢ 3、作用于靶器官、靶细胞
能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的 靶器官、靶细胞。
激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活，因 此体内要不断产生激素，以维持激素含量的动 态平衡。
3.（2009年连云港模拟）激素作为一种化学信使， 能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。 下图表示影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用
______
，该过程可发生在______
器官中。
（３）在乙的血糖浓度变化中，实现BC段 的主要代谢途径 ， ， 。
胰岛素 降低血糖 协同作用 胰高血糖素 升高血糖
各类激素分泌异常引起的病变
1、甲状腺激素
A.分泌过盛时，为___甲__亢___。患者新陈代谢率 增高，消瘦、血压高、心搏快、出汗、情绪激 动、有颤抖等症状，另眼球凸出，又称凸眼症。 B.分泌不足时，新陈代谢率下降，生长和发育 都将受到影响，精神和智力及生殖器官的发育 都大受影响。发生在幼年表现为_呆__小__症___；发 生在成年则表现为粘液性水肿。 C.食物中缺碘.易患_地__方__性__甲__状__腺__肿__（__大__脖__子_。病）
血糖升高
促进糖原分解，促进非 糖物质转化为葡萄糖
+
+
胰岛素分泌
胰高血糖素分泌
+
+
组织加速摄取、利 用和储存葡萄糖
胰岛A 细胞
+
下丘脑另 一区域
血糖降低
+
激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作 用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动 发生变化。激素是调节生命活动的信息分子。
激素调节的特点
（1）胰岛A细胞能分泌__胰__高__血__糖__素__________， 影响其分泌的刺激X最可能是__血__糖__含__量__降__低___，
（2）从反射类型看，刺激X→①→②→③→胰 岛A细胞，属于___非__条__件__反__射______，其中①结
构称为__传__入__神__经__（__纤__维__）__，②结构位于 __下__丘__脑_____。
（4）靶细胞感受激素的“受体”的结构基础是
__糖__被____。结构③通过释放化学信息直接影响胰 岛A细胞的分泌，该化学物质称为__神__经__递__质___
• 8.下图为糖尿患者和正常人在摄取葡萄糖后血 糖含量的变化曲线。据图回答下列问题：
（１）曲线 为正常人的，曲线 为 糖尿病患者的。
（２）造成AB段变化的生理活动可能是
（3）图示激素主要作用于_肝__脏__（__肝__细__胞__）___，
其引起的主要代谢变化及产生的生理反应是 _促__进__肝__糖__原__的__分__解__，__促__进__非__糖__物__质__转__化__为__葡_____ _萄__糖__，__从__而__使__血__糖__升__高_____________________。
斯他林和贝利斯的实验 ：
实验过程：
小肠黏膜+稀盐酸+砂子 磨碎 制成提取液
实验结果：
注射 狗静脉
促进胰腺分泌胰液。
实验结论：
胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果。
二、激素调节的概念
由__内__分__泌____器官（或细胞）分泌的化学物 质进行调节。
体液调节的主要方式_激__素__调__节___。
❖外分泌腺：腺体内有导管，分泌物通过导管 排出，如消化腺、汗腺、皮脂腺。
血糖平衡的调节
胰岛素
胰岛B细胞
作 用
➢ 促进组织细胞加速摄取、 利用和储存葡萄糖，从而 使血糖水平降低。
➢ 胰岛素还能够抑制肝糖元 的分解和非糖物质转化为葡 萄糖，
胰岛A 细胞
➢ 促进糖原分解，
分泌 胰高血糖素 作用 并促进一些非糖物质
转化为葡萄糖，从而 使血糖水平升高。
பைடு நூலகம்
+
下丘脑 一区域
+
+
胰岛B 细胞
正反馈 _促__进__原来生命活动(分娩作用、 血液凝固过程等)。
负反馈 _抑__制__原来生命活动（血糖调节、 稳态调节等）。
食物中 消化吸收 的糖类
氧化分解 CO2＋H2O＋能量
肝糖元 分解
血糖
合成
（80－120mg/dL)
肝糖元、 肌糖元
非糖物质 转化
转变
脂肪、
某些氨基酸
>160mg/
dL
尿糖
睾丸 雄性激素 卵巢 雌性激素
相关激素间的相互作用
（1）协同作用: 指不同激素对同一生理效应都发挥作用，从 而达到增强效应的结果。
（2）拮抗作用：
指不同激素对某一生理效应发挥相反作用。
协同作用 协同作用 拮抗作用 拮抗作用
生长激素 促进生长
甲状腺激素 促进生长发育 促进细胞代谢
肾上腺激素 促进细胞代谢 升高血糖
动物和人体生命活动的调节
第2讲 通过激素调节
一、激素调节的发现
➢ 沃泰默的实验 ： 稀盐酸 注入 狗的上段小肠肠腔 结果 胰腺分泌胰液 稀盐酸 注入 狗的血液中 结果 胰腺不分泌胰液
稀盐酸 注入 狗的上段小肠肠腔 结果 胰腺分泌胰液
切除通向该段小肠的 神经，只留下血管
➢ 沃泰默的解释： 这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘 故，所以是一个十分顽固的神经反射。
几种激素分泌失调症
甲亢
呆小症（幼）
低血糖
糖尿病
巨人症（幼） 肢端肥大症（成） 侏儒症（幼）
成年后生长激素分泌过多
肢端肥大症
下丘脑
促甲状腺激 促性腺激素 其它促激素释放 素释放激素 释放激素 激素或抑制素
垂
体
促甲状腺激素 促性腺素 其它促激素
甲状腺 性腺 其它内分泌腺
甲状腺激素 雄（雌）性激素 其它激素
❖内分泌腺：腺体内没有导管，分泌物直接进 入体内的毛细血管，随着血液循环运输到全身， 如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛等。
导管 血管
下丘脑 促甲状腺激素释放激素 促性腺激素释放激素
垂体 促甲状腺激素 促性腺激素 生长激素
甲状腺 甲状腺激素
胸腺 胸腺激素
肾上腺 肾上腺激素
胰腺(胰岛) 胰岛素和胰高血 糖素