生活因你而精彩作文讲评
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生活,因你而精彩
一、试题回顾
有人说,生活是一首歌,有了朋友的慰藉才 更加动听;生活是一次旅行,有了书籍的调剂才 不会枯燥;有人说,我们处在信息时代,因有网 络等平台,我们的生活才更精彩;也有人说,生 活因拼搏、奋斗而精彩。
对于精彩的生活,你可能还有更多的话说, 请以“生活,因你而精彩”为题目写一篇文章。
8
宽容是拂去心灵尘垢的清风细雨,是温暖人类心灵
的一道和煦阳光。宽容能温暖别人,让我们的生活更精
彩。周总理是个懂得宽容之人。一次,周总理去理发店
理发时,突然打了一个喷嚏,理发师手一抖,就把周总
理的脸给划破了。这时候,理发师满脸惊慌,但周总理
的一句话却让他对总理感激不已,温暖不已。因为周总
理是这样说的:“这不怪你,我打喷嚏又没向你打招呼,
4、不是写“精彩”,写其他,如宽容,拼搏。
2020/5/7
4
评分标准
1、文章中“你”这个对象不明或多个对 象总分不超过40分。
2、只是套作或贴标签,而没有具体描述 或论述“怎样使我精彩”的过程,总分不 超过40分。
3、文体不明,不超过36分。
2020/5/7
5
评分标准
1、不满800字,每少50字扣1分,总分不超过42分。
要求:①自选角度、确定立意,文体不限。②不
要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不
得2套020/作5/7 ,不得抄袭。
1
(一)审材料
1、材料告诉我们对象:“你”可以是 朋友,也可以是书籍,也可以是网络,甚 至是“拼搏、奋斗、坚强、乐观……”。即 可以是有形的人或物,也可以是无形的精 神或力量。
导,我的生活才回到精彩的轨道。
结尾段:因为你的陪伴,你的悉心教导,你的呵护
照顾,我的生活才能如此精彩。因为有你,我的生活才
不会黯然失色,而是缤纷多彩;不是索然无味,而是回
味2无020穷/5/7 。生活,因为有你而精彩。
7
病文段落
周总理是个懂得宽容之人。一次,周总理去
理发店理发时,突然打了一个喷嚏,理发师手一
这次作文出现的问题
1、对象不明确,没有点出“你”是什么。
2、文章出现多个对象。(因为材料里列举了好 多种对象,所以学生会凑字数,写多个对象。)
3、对精彩理解不到位,在行文过程中对“精彩” 表述不准。(“精彩”可以理解为使人充满希望、 使人欢乐、温暖,也可以是使我们生活便利、使 我们勇敢等那些积极的人生态度)
于生活精彩的作用与价值,即“你”的所作、所为、所
思是生活精彩的前提,生活有了特殊的“你”而非同寻
常。
“精彩”出色,绝妙之意,或者某些方面出乎大众
意料,超常表现。这是带有浓厚的颂扬色彩的词,意味
着健康乐观、积极进取的人生态度,丰富多彩,快乐有
趣2wk.baidu.com020/生5/7 活内涵,或是内心世界的充盈与厚实。
3
生活,因你而精彩
开头段: 我的生活,因为有你才精彩。因为你的
陪伴,因为你的呵护,因为你的诱导,原来生活可以如
此精彩。因为有你——妈妈,我的生活更精彩。
故事一:在我复习得暗无天日的时候,因为有你的
陪伴,才感觉到生活的缤纷多彩。
故事二:在我生病的时候,因你的呵护,我才很快
恢复如初,感叹生活的变幻无穷。
故事三:在我迷茫徘徊的时候,因为有你的谆谆教
2、400字以上的完篇的,按字数扣分,总分不超过36分。 没有完篇的,总分不超过20分。
3、不到600字的,不超过36分。
4、不到300字的,不超过15分。
5、不到200字的,不超过10分。
6、不到100字的不超过5分。
7、只有题目的给1分,不给0分。
8、没有题目的扣2分。
2020/5/7
6
并列式结构的提纲
这怎么能怪你呢?”因为周总理的一句宽容的话,安慰
了一颗恐慌不安的心。在生活中每个人都有这样那样的
错误,对别人的错误能宽容以待,这能建立友善的人际
关系。如果没有宽容,人与人之间就会为一点小事而争
吵,愤怒,妒忌,那生活还有意义吗?人与人之间要有
了宽容,社会才会和谐。生活会因你——宽容而快乐和
精彩。 2020/5/7
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2、也解释了“精彩”的意义:如多姿
多彩、动听、不枯燥、便利等。
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(二)审题目 生活,因你而精彩
“生活”可以是学习生活,也可以是家庭生活,也可
以是政治生活;
“你”告诉我们决定精彩的主体是“你”,对象是
“你”,不是“我”,也不是“他”, “你”最好要
明确点出是什么。构思作文时就应该重点突出“你”对
抖,就把周总理的脸给划破了。这时候,理发师
满脸惊慌,但周总理的一句话让他对总理感激不
已,让他温暖不已。因为周总理是这样说的:
“这不怪你,我打喷嚏又没向你打招呼,这怎么
能怪你呢?”因为周总理的一句宽容的话而改变
了理发师的命运。
改改吧
病症:①文章是写“宽容”而非写“精彩”。
②文章只是举例子,缺少议论。
2020/5/7 ③没有点题。
一、试题回顾
有人说,生活是一首歌,有了朋友的慰藉才 更加动听;生活是一次旅行,有了书籍的调剂才 不会枯燥;有人说,我们处在信息时代,因有网 络等平台,我们的生活才更精彩;也有人说,生 活因拼搏、奋斗而精彩。
对于精彩的生活,你可能还有更多的话说, 请以“生活,因你而精彩”为题目写一篇文章。
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宽容是拂去心灵尘垢的清风细雨,是温暖人类心灵
的一道和煦阳光。宽容能温暖别人,让我们的生活更精
彩。周总理是个懂得宽容之人。一次,周总理去理发店
理发时,突然打了一个喷嚏,理发师手一抖,就把周总
理的脸给划破了。这时候,理发师满脸惊慌,但周总理
的一句话却让他对总理感激不已,温暖不已。因为周总
理是这样说的:“这不怪你,我打喷嚏又没向你打招呼,
4、不是写“精彩”,写其他,如宽容,拼搏。
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评分标准
1、文章中“你”这个对象不明或多个对 象总分不超过40分。
2、只是套作或贴标签,而没有具体描述 或论述“怎样使我精彩”的过程,总分不 超过40分。
3、文体不明,不超过36分。
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评分标准
1、不满800字,每少50字扣1分,总分不超过42分。
要求:①自选角度、确定立意,文体不限。②不
要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不
得2套020/作5/7 ,不得抄袭。
1
(一)审材料
1、材料告诉我们对象:“你”可以是 朋友,也可以是书籍,也可以是网络,甚 至是“拼搏、奋斗、坚强、乐观……”。即 可以是有形的人或物,也可以是无形的精 神或力量。
导,我的生活才回到精彩的轨道。
结尾段:因为你的陪伴,你的悉心教导,你的呵护
照顾,我的生活才能如此精彩。因为有你,我的生活才
不会黯然失色,而是缤纷多彩;不是索然无味,而是回
味2无020穷/5/7 。生活,因为有你而精彩。
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病文段落
周总理是个懂得宽容之人。一次,周总理去
理发店理发时,突然打了一个喷嚏,理发师手一
这次作文出现的问题
1、对象不明确,没有点出“你”是什么。
2、文章出现多个对象。(因为材料里列举了好 多种对象,所以学生会凑字数,写多个对象。)
3、对精彩理解不到位,在行文过程中对“精彩” 表述不准。(“精彩”可以理解为使人充满希望、 使人欢乐、温暖,也可以是使我们生活便利、使 我们勇敢等那些积极的人生态度)
于生活精彩的作用与价值,即“你”的所作、所为、所
思是生活精彩的前提,生活有了特殊的“你”而非同寻
常。
“精彩”出色,绝妙之意,或者某些方面出乎大众
意料,超常表现。这是带有浓厚的颂扬色彩的词,意味
着健康乐观、积极进取的人生态度,丰富多彩,快乐有
趣2wk.baidu.com020/生5/7 活内涵,或是内心世界的充盈与厚实。
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生活,因你而精彩
开头段: 我的生活,因为有你才精彩。因为你的
陪伴,因为你的呵护,因为你的诱导,原来生活可以如
此精彩。因为有你——妈妈,我的生活更精彩。
故事一:在我复习得暗无天日的时候,因为有你的
陪伴,才感觉到生活的缤纷多彩。
故事二:在我生病的时候,因你的呵护,我才很快
恢复如初,感叹生活的变幻无穷。
故事三:在我迷茫徘徊的时候,因为有你的谆谆教
2、400字以上的完篇的,按字数扣分,总分不超过36分。 没有完篇的,总分不超过20分。
3、不到600字的,不超过36分。
4、不到300字的,不超过15分。
5、不到200字的,不超过10分。
6、不到100字的不超过5分。
7、只有题目的给1分,不给0分。
8、没有题目的扣2分。
2020/5/7
6
并列式结构的提纲
这怎么能怪你呢?”因为周总理的一句宽容的话,安慰
了一颗恐慌不安的心。在生活中每个人都有这样那样的
错误,对别人的错误能宽容以待,这能建立友善的人际
关系。如果没有宽容,人与人之间就会为一点小事而争
吵,愤怒,妒忌,那生活还有意义吗?人与人之间要有
了宽容,社会才会和谐。生活会因你——宽容而快乐和
精彩。 2020/5/7
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2、也解释了“精彩”的意义:如多姿
多彩、动听、不枯燥、便利等。
2020/5/7
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(二)审题目 生活,因你而精彩
“生活”可以是学习生活,也可以是家庭生活,也可
以是政治生活;
“你”告诉我们决定精彩的主体是“你”,对象是
“你”,不是“我”,也不是“他”, “你”最好要
明确点出是什么。构思作文时就应该重点突出“你”对
抖,就把周总理的脸给划破了。这时候,理发师
满脸惊慌,但周总理的一句话让他对总理感激不
已,让他温暖不已。因为周总理是这样说的:
“这不怪你,我打喷嚏又没向你打招呼,这怎么
能怪你呢?”因为周总理的一句宽容的话而改变
了理发师的命运。
改改吧
病症:①文章是写“宽容”而非写“精彩”。
②文章只是举例子,缺少议论。
2020/5/7 ③没有点题。