心理学案例分析作业

一、事件回顾：

1、逆子打母又咬父

廖天野——这个拥有法学、经济学、管理学等复合学位头衔的天津财经大学研究生；这个在新浪博客上自诩“睁开双眼看世事百态，敲击键盘评是非曲直”的深圳公务员；这个拥有律师执照，懂得用法律保护自己、服务他人的年轻律师——却因为打骂亲生父母被媒体曝光后，一时成为网络热议的“知名人物”。

据媒体报道，廖某是湖南郴州人，此前在深圳华为工作，2010年参加深圳市公开招聘聘任制公务员考试，到深圳市光明新区发展和财政局发展改革科任公务员，于今年4月份入职。去年4月，因知道媳妇怀孕，廖某的母亲廖惠莲从郴州老家赶来深圳照顾媳妇，但因婆媳关系不合，儿子怪母亲把妻子照顾瘦了，双方发生激烈争吵，后母亲回了老家。今年1月廖某儿子出生，其母廖惠莲又于4月15日从老家赶到深圳光明新区秋园雅苑照顾孙子。据廖父廖祥光向媒体介绍，从4月15日来到8月26日搬到宝安女儿家，老伴共被儿子打过7次，还多次被甩耳光。老伴被儿子打常常是因为一些鸡毛蒜皮的小事，比如说一下自己头疼。有时候儿子夫妻吵架，老伴也常被连累挨打。忍无可忍之下，今年8月26日，老伴搬到了家住宝安的女儿家。随后廖父被儿子叫来替母照顾妻子。

24日早晨，廖某因不满父亲要其修复与母亲的关系，对父亲大打出手，不但撕掉父亲上衣，还将父亲的左肩咬到鲜血淋淋。廖祥光最后在小区管理处的建议下，到附近的东周派出所报案。

2、单位：没见他有过激行为

记者在廖某的工作单位进行调查时，其单位一位负责人告诉记者，入职以来，廖某表现还不错，能称得上彬彬有礼，也具有一定工作能力。

3、邻居评论

在社会上，父亲教训儿子的事经常听见，儿子打父母很少见，这个儿子还是读过很多书的，“书给狗读了，也没教育他尊敬长辈。”———居民张女士

和廖家没什么来往，从他家门口路过时，有几次听到过里面有吵架的声音，包括昨日一早。———与廖某同住一楼层的李女士

二、事件根源：

1、家人：结婚是儿子变暴力根源

在廖家人看来，变化从儿子找媳妇开始，“媳妇李某不是一个好相处的人，她总是嫌弃廖家穷。比如娘家给了五万元钱，而廖家没拿出来之类的话。”廖惠莲表示，其实按照农村习俗该做的廖家都做了，比如见面时候，父母和姐姐都封了红包，生了小孩也是一样的。廖惠莲说，李某还总怪她没教育好儿子，廖某的脾气相当不好。对此，廖祥光说，他知道儿子也打过老婆。

2、“唯我独尊、自我膨胀”。

在中国的广大农村地区，尤其是湖南地区，重男轻女、男尊女卑思想是根深蒂固的，“穷要养猪，富要读书”，读书几乎是农家子弟出人头地的唯一途径。有很多农村家庭中多数都有2到3个孩子，很多教育专家都说“男孩要贱养，女孩要富养”，这句话是有着深刻哲理的。但在中国的很多地区尤其是农村地区的人都有传统的重男轻女的思想，重养男孩，贱养女儿，因为男孩才是光宗耀祖的唯一希望！中国的姓氏习俗决定了儿子是用来传宗接代的，是自家的人，女儿培养得再好，也是要出嫁的，是别家的人。其实这样很容易造成了男孩子从小在家中就觉得自己生来就高人一等，可以称王称霸，很容易养成骄横跋扈，自私自利的性格特点，不懂得感恩，缺乏公平意识和换位思考的能力，最大的本事就是在家人面前当“窝里狠”的啃老一族。长大走出社会后，他将这些习惯自然而然带到社会上，但他们很快会发现，除了家人之外没有人会买他的帐，在弱肉强食的自然规则下，他们为了生存会表现出双重人格，“在家忤逆暴力，在外彬彬有礼”。

3、内心强烈自卑和焦躁。

廖某通过自身努力不仅成为名牌大学的硕士生还成为了开放大城市的公务员，但是却从骨子里无法摆脱“凤凰男”的自卑！在廖家人看来，变化从儿子找媳妇开始，“媳妇李某不是一个好相处的人，她总是嫌弃廖家穷。比如娘家给了五万元钱，而廖家没拿出来之类的话。”贫穷的廖家根本没有能让他啃老的资本！不管他怎样“一年土，二年洋，三年不认爹和娘”都不能改变自己的出身。

三、心理学分析：

1、精神分析

（1）人格结构理论

弗洛伊德认为人格结构由本我、自我、超我三部分组成。本我即原我，是指原始的自己，包含生存所需的基本欲望、冲动和生命力。本我是一切心理能量之源，本我按快乐原则行事，它不理会社会道德、外在的行为规范，它唯一的要求是获得快乐，避免痛苦，本我的目标乃是求得个体的舒适，生存及繁殖，它是无意识的，不被个体所觉察。自我，其德文原意即是指“自己”，是自己可意识到的执行思考、感觉、判断或记忆的部分，自我的机能是寻求“本我”冲动得以满足，而同时保护整个机体不受伤害，它遵循的是“现实原则”，为本我服务。超我，是人格结构中代表理想的部分，它是个体在成长过程中通过内化道德规范，内化社会及文化环境的价值观念而形成，其机能主要在监督、批判及管束自己的行为，超我的特点是追求完美，所以它与本我一样是非现实的，超我大部分也是无意识的，超我要求自我按社会可接受的方式去满足本我，它所遵循的是“道德原则”。

在外人面前廖某彬彬有礼，试图塑造自己的良好形象，太过追求超我，追求完美，而过分压抑自己的本我和自我，从而使自己无法承受这种压力，一次次的在自己的亲人面前通过这种暴力的方式来释放这种压力。

（2）心理防御机制

心理防御机制是自我的一种防卫功能，很多时候，超我与原我之间，原我与现实之间，经常会有矛盾和冲突，这时人就会感到痛苦和焦虑，这时自我可以在不知不觉之中，以某种方式，调整一个冲突双方的关系，使超我的监察可以接受，同时原我的欲望又可以得到某种形式的满足，从而缓和焦虑，消除痛苦，这就是自我的心理防御机制，但是廖某没有处理好自我与超我之间的关系，为了追求超我而过分压力自我，从而使心里防御机制失衡。

2、行为分析

（1）关于行为的环境决定理论

华生认为除极少数的简单反射外，一切复杂行为都取决于环境影响，而这种影响是通过条件反射实现的。因此他把巴甫洛夫式的条件反射当作行为主义的“枢石”。华生夸口说，给他一打健康婴儿，让他在可以完全控制的环境里去培育，他能使任何一个婴儿变成任何一种人物。他在婴儿的情绪行为上做了实验，使婴儿的爱、惧通过条件反射的改变而改变。他后来侈言要建立行为主义的实验伦理学。

a 从廖某从小的成长环境来看

暴力的根源是“唯我独尊、自我膨胀”在中国的广大农村地区，尤其是湖南地区，重男轻女、男尊女卑思想是根深蒂固的，“穷要养猪，富要读书”，读书几乎是农家子弟出人头地的唯一途径。有很多农村家庭中多数都有2到3个孩子，很多教育专家都说“男孩要贱养，女孩要富养”，这句话是有着深刻哲理的。但在中国的很多地区尤其是农村地区的人都有传统的重男轻女的思想，重养男孩，贱养女儿，因为男孩才是光宗耀祖的唯一希望！中国的姓氏习俗决定了儿子是用来传宗接代的，是自家的人，女儿培养得再好，也是要出嫁的，是别家的人。其实这样很容易造成了男孩子从小在家中就觉得自己生来就高人一等，可以称王称霸，很容易养成骄横跋扈，自私自利的性格特点，不懂得感恩，缺乏公平意识和换位思考的能力，