初中英语语法:句型的讲解

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初中英语五种基本句型及句子成分名词解释

初中英语五种基本句型及句子成分名词解释

初中英语五种基本句型及句子成分名词解释五种简单句基本句型1.“主语+ 谓语”(即“主谓”句型)这一句型英汉语言结构形式完全相同,说明“某人或某物如何动作”,或者说“某人或某物自身怎样运动”。

例:They arrived in Harbin yesterday morning.分析:“they”(主语)“arrived”(谓语)。

2.“主语+ 谓语+ 宾语”(即“主谓宾”句型)这一句型英汉语言的结构形式完全相同,用以说明“某人或某物做什么事情”,或者说“某人或某物发出了动作,并且其动作涉及到另一个人或物”。

例:I study English.分析:“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。

3.“主语+ 谓语+ 间接宾语+ 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)这一句型英汉语序结构相同,说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”,或者说“某人或物的运动涉及到两个对象,其中一个间接对象为人,另一个为物”。

例:Our teacher taught us English.分析:“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。

4.“主语+ 谓语+ 宾语+ 宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。

例: He asked her to go there.分析:“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语--补充说明宾语做什么)。

5.“主语+ 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。

汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。

常用的系动词有be, keep,lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。

初中英语语法大全五种基本句式

初中英语语法大全五种基本句式

初中英语语法大全五种基本句式初中英语里,语法学习是很重要的一部分,关系着你能否掌握英语的语言规则。

初中英语语法主要包括6大句型、8大时态、3大从句、5大句式等,是初中英语学习的重难点。

系统地学习这些语法知识能帮大家在初中英语阶段打好基础。

今天的初中英语语法大全为大家带来英语五种基本句式的讲解。

一、初中英语语法大全:S(主)+ V(谓)“主谓结构”是最基本的一种句式,其中的谓语多为不及物动词,具体可以分为5种情况:1. S + Vi(不及物动词)eg: He cries. 他哭了。

2. S + Vi + adverbial(状语)eg: He runs fast. 他跑得快。

3. S + Vi + Prep Phrase(介词短语)eg: She has been waiting for 2 hours. 她已经等了2个小时了。

4. S + Vi + Infinitive (不定式)eg: I hope to see you again. 我希望能再见到你。

5. S + Vi + Participle (分词)eg: He enjoys painting. 他喜欢画画。

二、初中英语语法大全:S(主)+ V(谓)+ O(宾)“主谓宾”结构同样可以具体分为5种情况:1. S + Vt + N/Pron.(名词/代词)eg: He is driving a car. 他正在开车。

2. S + Vt + Infinitive(不定式)eg: Jean decided to quit the job. 简决定辞职。

3. S + Vt + Wh-(wh-疑问词)+ Infinitiveeg: He was asking how to make it. 他在问怎么才能做到这一点。

4. S + Vt + Gerund(动名词)eg: He finished reading the book. 他读完了这本书。

5. S + Vt + That-clause(that从句)eg: I feel that he is lying. 我感觉他在撒谎。

初中英语语法专题讲解1--简单句的5种基本句型

初中英语语法专题讲解1--简单句的5种基本句型

初中英语语法专题讲解1——简单句的五种基本句型英语中千变万化的句子归根结底都是由以下五种基本句型组合、扩展、变化而来的:1)主+ 动(SV)例如:I work.我工作。

2)主+ 动+ 表(SVP)例如:John is busy.约翰忙。

3)主+ 动+ 宾(SVO)例如:She studies English.她学英语。

4)主+ 动+ 宾+ 补(SVOC)例如:Time would prove me right. 时间会证明我是对的。

5)主+ 动+ 间宾+ 直宾(SVOiOd)例如:My mother made me a new dress.我母亲给我做了一件新衣裳。

英语中的各种句子分为简单句和复合句,其中简单句中包含有五种基本句型。

1.S+Vi(Subject主语+Intransitive Verb不及物动词)例:The sun rises in the east.太阳从东方升起。

She is walking along the lake.她正沿着湖边走。

2.S+Vt+O(Subject主语+Transitive Verb及物动词+Object 宾语)例:He found a bird in the tree.他发现树上有一只鸟。

I like this book very much.我非常喜欢这本书。

3.S+link.V+P(Subject主语+link.verb系动词+Predicative 表语)1)句型中系动词的位置可以用be动词来代替。

2)句型中系动词可分为:表状态的系动词:be,keep,lie,look,remain,seem,smell,sound,sit,stand,stay,taste等。

表变化或结果的系动词:become,come,get,grow,go,fall,prove,turn等。

例:Time is up.时间到了。

That man seems kind.那人看起来很善良。

初中英语句子结构和句型分析及细致讲解

初中英语句子结构和句型分析及细致讲解

初中英语句子结构和句型分析及细致讲解初中英语句子结构和句型是学习英语的基础。

下面我将为你详细讲解,并配以丰富的例句,帮助你更好地理解。

初中英语句子结构及句型详解一、句子成分英语句子主要由以下成分组成:•主语(Subject):句子所陈述的主体,通常是名词或代词。

例:I like apples.(我喜欢苹果。

)•谓语(Predicate):表示主语的动作或状态,通常是动词。

例:She is reading a book.(她正在看书。

)•宾语(Object):动作的承受者,通常是名词或代词。

例:He bought a car.(他买了一辆车。

)•定语(Adjective):修饰名词或代词,表示其性质或特征。

例:This is a beautiful flower.(这是一朵美丽的花。

)•状语(Adverb):修饰动词、形容词或副词,表示时间、地点、方式等。

例:He runs very fast.(他跑得很快。

)•补语(Complement):补充说明主语或宾语的状态或特征。

例:They made him happy.(他们使他高兴。

)二、句子种类根据句子结构和意义,英语句子可分为以下几类:•简单句(Simple Sentence):只有一个主谓结构的句子。

例:I like English.(我喜欢英语。

)•并列句(Compound Sentence):由两个或两个以上的简单句用并列连词(and, but, or等)连接而成。

例:I like apples, and she likes bananas.(我喜欢苹果,她喜欢香蕉。

)•复合句(Complex Sentence):由一个主句和一个或多个从句组成。

例:When I go home, I will do my homework.(当我回家时,我将做作业。

)三、句子类型•陈述句(Declarative Sentence):用来陈述事实或观点。

例:He is a student.(他是一个学生。

初中英语句型及总结归纳

初中英语句型及总结归纳

初中英语句型及总结归纳英语是我们学习的一门重要课程,而句型是英语中的基础。

在初中英语学习中,我们掌握了许多常用的句子结构,这些句型在日常交流和写作中都起到了关键的作用。

本文将对初中英语的句型进行总结归纳,帮助大家更好地掌握和运用这些句型。

一、陈述句陈述句是我们最常用的句子类型,用来陈述事实、描述情况。

以下是一些常见的陈述句型:1. 主语 + 动词 + 宾语例如:I like pizza.(我喜欢比萨。

)2. 主语 + be动词 + 表语例如:She is a teacher.(她是一名教师。

)3. 主语 + do/does + 动词原形例如:They do their homework every day.(他们每天做作业。

)4. 主语 + have/has + 过去分词例如:He has finished his homework.(他已经完成了作业。

)二、疑问句疑问句用于提问,帮助我们获取信息。

以下是一些常见的疑问句型:1. 疑问词 + 助动词 + 主语 + 动词?例如:What do you like?(你喜欢什么?)2. 助动词 + 主语 + 动词?例如:Do you play basketball?(你打篮球吗?)3. 特殊疑问句例如:Where did you go yesterday?(你昨天去哪里了?)三、祈使句祈使句用于表达请求、命令或建议。

以下是一些常见的祈使句型:1. 动词原形 + 其他成分例如:Open the window, please.(请打开窗户。

)2. 动词原形 + 不定代词/名词例如:Eat some fruit.(吃些水果。

)四、感叹句感叹句用于表达惊讶、赞美、喜悦等情感。

以下是一些常见的感叹句型:1. How + 形容词/副词 + 主语 + 动词!例如:How beautiful the flowers are!(花儿多美啊!)2. What + 形容词 + 名词 + 主语 + be动词!例如:What a lovely dog he has!(他有一只多可爱的狗啊!)五、条件句条件句用于表达假设、条件和结果之间的关系。

英语中的语法与句型讲解

英语中的语法与句型讲解

英语中的语法与句型讲解语法和句型是学习英语的重要组成部分,掌握好它们对于提高英语水平至关重要。

本文将从不同的角度讲解英语中的语法和句型,帮助读者更好地理解和运用。

一、基本句型英语中的基本句型包括主谓结构、主谓宾结构和主谓补结构。

主谓结构是最简单的句型,由主语和谓语构成。

例如:I study.(我学习。

)主谓宾结构在主谓结构的基础上加上宾语,例如:I study English.(我学习英语。

)主谓补结构在主谓结构的基础上加上补语,例如:I am a student.(我是一名学生。

)二、时态和语态时态和语态是英语中的重要概念,它们对于表达时间和语气起到关键作用。

英语中常用的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

一般现在时用于表达经常性的行为或客观事实,例如:I go to school every day.(我每天上学。

)一般过去时用于表达过去发生的事情,例如:I studied English yesterday.(昨天我学习了英语。

)一般将来时用于表达将来的计划或打算,例如:I will go to the park tomorrow.(明天我将去公园。

)语态包括主动语态和被动语态。

主动语态强调主语是动作的执行者,例如:She wrote a letter.(她写了一封信。

)被动语态强调主语是动作的承受者,例如:The letter was written by her.(这封信是她写的。

)三、复合句复合句由一个主句和一个或多个从句组成。

从句可以是名词性从句、定语从句或状语从句。

名词性从句可以作为主语、宾语或表语,例如:What he said is true.(他说的是真的。

)定语从句用来修饰名词,例如:The book that I bought is interesting.(我买的那本书很有趣。

)状语从句用来表示时间、原因、条件等,例如:I will go to bed early if I finish my homework.(如果我完成作业,我会早点睡觉。

初中英语语法基础 句子结构和类型专题讲解 (附同步练习题无答案)

初中英语语法基础 句子结构和类型专题讲解  (附同步练习题无答案)

初中英语语法基础句子结构与类型专题讲解一.句子的种类(一)根据结构划分:①简单句:(5种基本句型)S+Vi(主+谓)S+V系动词+ P (主+系+表)S+Vt+O(主+谓+宾)S+Vt+IO+DO(主+谓+间宾+直宾)S+Vt+O+OC(主+谓+宾+宾补)②并列句and, but, or, soThis is me and these are my friends.They must stay in water, or they will die.It’s not cheap, but it is very good.It was late, so I went to bed.③复合句:包含一个主句和一个或几个从句的句子叫复合句,从句由引导词或连词引导。

名词性从句(宾语,主语,表语,同位语)从句形容词性从句(定语从句)副词性从句(状语从句)(二)根据功能划分:陈述句, 祈使句, 感叹句,疑问句(一般疑问句,特殊疑问句,选择疑问句,反意疑问句等)1)陈述句:说明一个事实或陈述一种看法。

例如:Light travels faster than sound.光比声传播速度快。

(说明事实)The film is rather boring.这部电影很乏味。

(说明看法)2)疑问句:提出问题。

有以下四种:a. 一般疑问句:Can you finish the work in time?b. 特殊疑问句:Where do you live?c. 选择疑问句:Do you want tea or coffee?d. 反意疑问句:He doesn't know her, does he?3)祈使句:提出请求,建议或发出命令。

Don't be nervous!Let’s go fishing tomorrow.4)感叹句:表示说话人惊奇、喜悦、愤怒等情绪。

What good news it is ! How beautiful the girl is !二.简单句的基本句型介绍:1. 基本句型一:S+Vi (主+不及物动词)主语:可以作主语的成分有名词,主格代词,动词不定式,动名词等等。

初中英语语法归纳句型结构

初中英语语法归纳句型结构

初中英语语法归纳句型结构1.主语+谓语动词-主语是句子的主要成分,表示做出动作或承受动作的人或事物。

-谓语动词是指主语所做的动作或存在的状态。

例句:She sings beautifully.(她唱得很好听。

)2.主语+谓语动词+宾语-宾语是指主语所做动作的对象或从句。

-可以是名词、代词、动词不定式等。

例句:He bought a new car.(他买了一辆新车。

)3.主语+谓语动词+宾语+宾补-宾补是补充说明宾语的成分,通常是形容词、名词、副词等。

-宾补一般是由系动词或使役动词引导的。

例句:I found him tired.(我发现他很疲倦。

)4.主语+谓语动词+间接宾语+直接宾语-间接宾语表示动作的接受者或受益者。

-直接宾语表示动作的直接对象。

例句:She gave me a present.(她给了我一份礼物。

)5.主语+谓语动词+宾语+宾语补足语-宾语补足语用来补充说明宾语的成分,通常是名词、形容词、介词短语等。

例句:They elected him president.(他们选他为总统。

)6.主语+系动词+表语-表语通常是形容词、名词、代词、副词等。

例句:She is a teacher.(她是一名教师。

)7.主语+系动词+双宾语-双宾语结构包括直接宾语和间接宾语,直接宾语是动作的直接对象,间接宾语表示动作的受益者或接受者。

例句:He bought his mother a gift.(他给他妈妈买了一份礼物。

8.主语+系动词+表语+补足语-表语用来补充说明系动词和主语之间的关系,补足语通常是名词、形容词等。

例句:She became a doctor.(她成为了一名医生。

)9.主语+动词+副词-副词作为动词的修饰成分,用来修饰动词的方式、程度、时间、地点等。

例句:He ran quickly.(他跑得很快。

)10.主语+动词+动词补语-动词补语通常是形容词、名词、副词或介词短语,用来说明或补充说明主语的状态、特征、身份等。

初中英语语法句子的种类

初中英语语法句子的种类

初中英语语法句子的种类英语是国际通用语言,掌握良好的英语语法对于初中学生来说至关重要。

在学习英语语法时,了解并掌握不同种类的句子结构和用法是必不可少的。

本文将介绍初中英语语法中常见句子的种类,并对其结构和用法进行详细解析。

一、陈述句(Declarative Sentence)陈述句是最常见的句子类型,用于陈述事实、描述情况等。

陈述句一般由主语和谓语构成,常见的谓语动词有实义动词和系动词。

例如:1. My brother likes playing basketball.(我的弟弟喜欢打篮球。

)2. The cat is black.(这只猫是黑色的。

)二、疑问句(Interrogative Sentence)疑问句用于询问问题,一般以动词开头。

根据回答方式,疑问句可分为一般疑问句和特殊疑问句。

1. 一般疑问句(Yes/No Questions):一般疑问句的回答通常是“Yes”或“No”。

构成方式:助动词(或者是be动词)+主语+谓语动词(去掉助动词)+其他?例如: Are you happy?(你开心吗?)Does he like swimming?(他喜欢游泳吗?)2. 特殊疑问句(WH-Questions):特殊疑问句通常以疑问词(如what, where, when, why, how等)开头,回答需要提供具体信息。

例如:What is your name?(你叫什么名字?)Where does she live?(她住在哪儿?)三、祈使句(Imperative Sentence)祈使句用于表达请求、命令或建议等,一般省略主语。

常用动词原形构成祈使句,例如:1. Sit down, please.(请坐。

)2. Don't be late for class.(上课不要迟到。

)四、感叹句(Exclamatory Sentence)感叹句用于表达强烈的感情或情绪。

常常以感叹词(如how, what 等)开头。

初中英语句子结构和句型细致讲解

初中英语句子结构和句型细致讲解

初中英语句子结构和句型细致讲解句子结构句子结构指的是句子中的各个成分之间的关系和排列顺序。

一般来说,英语句子的基本结构包括主语、谓语、宾语、定语、状语和补语六个成分。

主语:句子中表示执行动作或者受动作影响的人、事物或概念的词或词组。

主语通常位于谓语动词之前,它可以是一个名词、代词、动名词、不定式或从句。

谓语:句子中表示动作、状态或存在的词或词组。

谓语通常是一个动词或者动词词组,它可以包含动词本身和辅助动词。

宾语:句子中被动作的动作对象或者受动作影响的人、事物或概念的词或词组。

宾语通常位于谓语动词之后,有时也可以位于谓语动词之前。

定语:句子中修饰名词或代词的词或词组。

定语可以用来限定或描述名词或代词的特征、性质、数量等。

状语:句子中用来修饰动词、形容词、副词、动词词组或整个句子的词或词组。

状语可以用来表示时间、地点、方式、原因、目的等。

句型句型指的是句子的基本结构和语法规则。

在初中阶段,常见的英语句型主要有陈述句、疑问句、祈使句、感叹句和条件句等。

陈述句:陈述句以陈述语气来陈述一个事实、表达一个观点或描述一个情况。

陈述句的基本结构是主语+谓语+宾语。

疑问句:疑问句用来提问或询问信息,可以分为一般疑问句、特殊疑问句和选择疑问句。

疑问句的基本结构是疑问词(或助动词)+主语+谓语+宾语。

祈使句:祈使句用来表示请求、命令、劝告、建议等,常以动词原形开头。

祈使句的基本结构是谓语(动词原形)+宾语(省略)。

感叹句:感叹句用来表示惊讶、欣喜、遗憾等情感,常以感叹词或what开头。

感叹句的基本结构是感叹词(或what)+主语+谓语+宾语。

条件句:条件句指的是表达一个条件和结果之间的关系的句子。

条件句可以分为三种类型:真实条件句(一般现在时和一般将来时)、非真实条件句(虚拟语气)和无条件句。

条件句的基本结构是条件从句(if从句)+主句。

初中英语知识点归纳基本句型及语法结构

初中英语知识点归纳基本句型及语法结构

初中英语知识点归纳基本句型及语法结构初中英语知识点归纳:基本句型及语法结构英语作为一门外语,初中时期的学习是打下基础的关键阶段。

掌握基本句型和语法结构对于学生的英语学习至关重要。

本文将归纳总结初中英语中的基本句型和语法结构,帮助初学者更好地理解和掌握英语语法知识。

一、基本句型1. 断言句断言句即陈述句,用于陈述一个事实或观点。

基本结构:主语 + 谓语 + 其他成分。

例句:He is a student.(他是一个学生。

)2. 疑问句疑问句用于询问事实、情况、原因等。

基本结构:疑问词/助动词 + 主语 + 谓语 + 其他成分?例句:Where is the library?(图书馆在哪里?)3. 否定句否定句用于表达相反的意思。

基本结构:主语 + be动词/助动词/情态动词 + not + 其他成分。

例句:I am not tired.(我不累。

)二、语法结构1. 一般现在时一般现在时用于表达经常性、普遍性的动作或状态。

结构:主语 + 动词原形/+s/es + 其他成分。

例句:She goes to school every day.(她每天上学。

)2. 一般过去时一般过去时用于表示过去发生的动作或状态。

结构:主语 + 动词过去式 + 其他成分。

例句:He played football yesterday.(他昨天踢足球。

)3. 现在进行时现在进行时用于表示现在正在进行的动作。

结构:主语 + be动词 + 现在分词 + 其他成分。

例句:They are watching a movie.(他们正在看电影。

)4. There be句型There be句型用于存在某人或某物。

结构:There is/are + 某物 + 其他成分。

例句:There is a cat on the table.(桌子上有一只猫。

)三、特殊句型和语法结构1. 祈使句祈使句用于发出命令、请求、建议等。

结构:动词原形+ 其他成分。

句型常见的英语句型及其用法

句型常见的英语句型及其用法

句型常见的英语句型及其用法英语是世界上使用最广泛的语言之一,掌握常见的句型和用法对于学习英语至关重要。

在这篇文章中,我们将介绍一些常见的英语句型及其用法,以帮助您提高英语表达能力。

一、肯定句句型1. 主语 + 动词(be)+ 形容词例句:She is beautiful.用法:用来描述人或物的特征和状态。

2. 主语 + 动词(be)+ 名词例句:He is a doctor.用法:用来描述人的职业或身份。

3. 主语 + 动词(do/does/did)+ 动词原形例句:They do their homework every day.用法:用于表示经常性的动作或习惯。

4. 主语 + 动词(have/has/had)+ 过去分词例句:I have finished my work.用法:用来表示已完成的动作或状态。

5. 主语 + 动词 + 宾语例句:She loves her dog.用法:用来表示动作的主体和对象。

二、否定句句型1. 主语 + 动词(be)+ not + 形容词例句:They are not happy.用法:用来表示否定的状态或特征。

2. 主语 + 动词(do/does/did)+ not + 动词原形例句:He does not like coffee.用法:用来表示否定的动作或习惯。

3. 主语 + 动词(have/has/had)+ not + 过去分词例句:We have not seen the movie.用法:用来表示否定的已完成动作或状态。

4. 主语 + do/does/did + not + 动词原形 + 宾语例句:She does not drink milk.用法:用来表示否定的动作和对象。

三、疑问句句型1. 助动词(be/do/does/did) + 主语 + 动词原形 + 其他?例句:Are you going to the party?用法:用来询问具体的情况或行动。

初中英语语法 五种基本简单句型讲解

初中英语语法 五种基本简单句型讲解

英语语法-五种基本简单句型五种简单句型:一..S+V+P (主语+系动词+表语)1. 常见的系动词有:①. be 动词:is, am, are, was, were②. “保持” keep, stay③. “变得” become, get, turn④. “……起来” look, sound, smell, taste, feel2. 表语即系动词后面的成分,可由名词n,形容词adj,动名词,过去分词,介词短语或表语从句充当。

eg: He is handsome.(he 做主语,is 是系动词,handsome 是形容词,做表语) 译:他长得帅。

eg: He is a clever boy.(he 是主语,is 是系动词,a clever boy 是名词短语(即不定冠词a/an + 形容词+名词单数,)做表语)译:他是一个聪明的男孩。

eg: The desk feels hard.(The desk 是主语,feel 是系动词,hard 是形容词,做表语) 译:书桌摸起来很硬。

eg: He is in the classroom. (he 是主语,is 是系动词,in the classroom 是介词短语,做表语) 译: 他在教室里。

注:主语可由名词,动名词,代词,不定式或主语从句充当。

二. S 十Vi (主语+不及物动词)eg: He runs quickly.(he 是主语run 是不及物动词, 其中quickly 是副词,修饰run)译:他跑得快。

eg: My ink has run out.(my ink 是主语,run out 是一个不及物的动词词组,has run out 是现在完成时的结构) 译:我的钢笔水用完了。

注:不及物动词:字典里词后标有vi. 的就是不及物动词。

不及物动词后不能直接跟有动作的对象(即宾语)。

若要跟宾语,必须先在其后添加上某个介词,如to, of,at 后才可以接宾语。

初中英语句子结构和句型细致讲解

初中英语句子结构和句型细致讲解

初中英语句子结构和句型细致讲解
1.简单句结构
简单句由主语和谓语构成,可以有宾语、表语、宾语补足语等。

例如:He runs.(主语 + 谓语)
She is a doctor.(主语 + 系动词 + 表语)
They built a new house.(主语 + 谓语 + 宾语)
2.并列句结构
并列句由两个或多个独立的分句通过连词连接而成。

例如:
I like apples, but he prefers oranges.(主句 + 连词 + 主句)
3.复合句结构
复合句由一个主句和一个或多个从句连接而成。

从句可以是名词从句、形容词从句或副词从句。

例如:
We don't know where she went.(主句 + 名词从句)
4.感叹句结构
感叹句以what或how开头,常常用于表示强烈的情感或惊讶。

例如:What a beautiful day it is!(what + 限定词 + 形容词 + 名词 + 谓语)
5.祈使句结构
祈使句用于表示请求、命令、建议等。

常常省略主语,动词用原形。

Please open the door.(祈使词 + 动词 + 宾语)
6.被动语态结构
被动语态指主语是动作的承受者。

被动语态的结构是"be(动词的适当形式)+过去分词+其他成分"。

例如:
The book was written by Mark Twain.(主语 + 被动代词 + be动词 + 过去分词)。

初中英语语法学习知识点归纳之There+be句型

初中英语语法学习知识点归纳之There+be句型

初中英语语法学习知识点归纳之There be句型一、There be句型结构1、There be 句型中的be 应和其后出现的主语在数上一致,即“近主原则”。

2、如果主语是复数名词,却表示一笔金额或一个总数或表达一个单个概念时,则仍用单数be形式。

3、There be 中的be 有时可以是lie,stand,used to be,seem to be,appear to be 等。

4、There is(was)+no +动词ing结构相当于It is(was) impossible to +动词原形。

there be就近原则二、there be句型的就近原则1.在there be句型中,如果"be"后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词,be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。

2."be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。

若那个名词是单数或不可数名词要用is,是复数就用are.三、There be和have的比较:1.区别点:there be 意为存在,强调某地有某物,不表示所属关系;have 表示所有关系,强调某人或某地有某物,这是其基本用法。

2.相同点:在表示结构上的含有时,既可以用there be 句型,也可以用have(has)来表示。

注意:There与be中间可插入一些表推测的情态动词、表时态的短语和一些动词短语(如和将来时be going to\ will、现在完成时have\has + pp. 、used to 结构等连用,注意其构成形式)。

四、There be结构中的be动词的确定:1. there be 结构中的谓语动词be在人称和数上应与其后的主语保持一致。

主语是不可数名词或单数可数名词时用is,是复数时用are。

如:There is a flower in the bottle. 瓶里有一朵花。

There is some money in the purse. 钱包里有些钱。

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初中英语语法:句型的讲解句型的讲解:
1,肯定句:就是句子中没有not和问号的句子.
例如:He has a book.
2,否定句就是句子中有not的句子.
例如:He is not a good boy.
3,一般疑问句就是在答语中有yes,或者no的问句
例如:Is he a good boy.
4,特殊疑问句就是答语没有yes,或者no的句子.
例如:What’s your name ?
5.感叹句就是有感叹号的句子,一般以what或者how开头.例如:What a nice boy!
It is a good boy ----What a good boy !
The girl is tall.----How tall the girl is !
6.祈使句就是以动词开头的句子.
例如:Open the book ,please
句型转换:
肯定句变成否定句,
1,在句中有be的时候,在be的后面加not.
He is a good boy. ---He is not a good boy.
2,在句中有can等的情态动词的时候,在can的后面加not.
He can play football---He can not play football.
3,在句中没有be和can的时候,在句子的最前面加do,does(现单三)
He plays football---He doesn’t play football.
I play football---I don’t play football.
肯定句变成一般疑问句
1,在句中有be的时候,把be放在句子的最前面,其他的不变
He is a good boy.---Is he a good boy?
2,在句中有can等的情态动词的时候,把can放在句子的最前面,其他的不变.
He can play football.---Can he play football?
3,在句中没有be和can的时候,把do,does(现单三)放在句子的最前面,其他的不变.动词变成原形. He plays football.-----Does he play football?
They play football.---Do they play football?。

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