《道德与法治》7上道法4.2 深深浅浅话友谊 课时测试3
七年级道德与法治上册同步精品课堂(部编版)4.2深深浅浅话友谊(分层练习)(原卷版+解析)
4.2 深深浅浅话友谊（分层练习）1.小瑞与小轩是一对好朋友，小瑞的英语成绩很好，小轩的数学成绩非常棒。
他们两个人经常互相补习功课，期末考试的时候，他们的成绩都有较大的提升。
这说明( )A. 交友就是为了利用他人B. 友谊是平等的、双向的C. 交友的时候要找学习成绩比自己好的同学D. 要广交朋友、善交朋友2.有人曾说过：“朋友是这么一批人，是你容易忘掉的人，是你痛苦时第一个想找的人，是给你帮助不用说谢谢的人，是惊扰之后不用心怀愧疚的人，是你败走麦城也不对你另眼看待的人，是你步步高升时对你称呼从不改变的人。
”材料说明（）A.友谊就是可以随时去麻烦别人B.志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼C.朋友对一个人的影响很大D. 友谊是平等的、双向的3.梅兰芳、尚小云、程砚秋、荀慧生被誉为京剧“四大名旦”，他们的艺术竞争促进了我国戏曲艺术事业的繁荣。
而在台下，他们则是推心置腹、互让互敬的挚友。
材料说明（）A. 竞争一定会伤害友谊B.他们之间不可能存在真正的友谊C.友谊和竞争不可能同时存在D. 竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度4.小强受到高年级同学的欺负，好朋友小军挺身而出帮他解围。
一次小军让小强帮他藏匿偷来的平板电脑,为了感谢小军，小强答应了他的要求。
小强的做法（）A.错误，交友要遵循自然原则B.正确，朋友间应该相互包容C.错误，朋友间要讲是非原则D. 正确，友谊的获得需要付出5.小明和小刚是好朋友，他们都报名参加了班长竞选，小明胜选的呼声比小刚要高。
为了维持他俩的友谊，避免伤害小刚，小明主动退出竞选。
对此，下列看法正确的是（）A. 小明很讲义气，是真正的益友B.小明退出竞选是尊重他人的表现C.小明只有退出竞选，才能维持与小刚的友谊D. 小明没有真正理解竞争和友谊之间的关系1.星亦是父母的“掌上明珠”，从小就过着衣来伸手、饭来张口的生活。
住进学校的集体宿舍后，星亦得到许多朋友的关照，但她对朋友们漠不关心，觉得她们做的一切都是理所当然的。
人教版七年级上册道德与法治 4.2 深深浅浅话友谊 课时训练 有答案
第2课时深深浅浅话友谊一选择题1．“友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。
”鲁迅先生的这句话告诉我们()A．友谊具有排他性B．朋友之间分享比分担更重要C．朋友之间不能指出对方的问题D．友谊是一种心灵的相遇，朋友之间要以真诚之心相互对待2．观察漫画《同学间的友谊》，下列认识正确的是()①同学间的友谊离不开现实条件，有金钱就能获得友谊②友谊是双向的，我付给你钱，你送我友谊③真正的友谊是一种心灵的相遇，是超越功利的交往④真正的友谊是朋友间的理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心，让我们得到精神上的满足A．①④B．②③C．③④D．①②3．升入中学后，小峰结交了许多新朋友，与此同时小学时的一些好朋友却变得日益淡薄。
对于小峰在交友方面的变化，下列认识正确的是()A．友谊不是一成不变的B．世界上没有永恒的友谊C．小峰喜新厌旧，不值得交往D．人的改变使得友谊无法得到保持4．我们可以从图中得到的启示是()①有了竞争对手，我们就一定能成功②竞争并不必然伤害友谊③坦然接受并欣赏朋友的成就④在竞争中尊重和激励对手A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④5．“真正的朋友是一个灵魂孕育在两个躯体里。
”亚里士多德的这句名言说的是，作为朋友必须()A．性格相同B．看问题的角度相同C．志同道合D．成长的背景相类似6．在很多校园暴力事件中，多数施暴者不知道自己为什么要去打人，往往是出于朋友的义气“帮忙”，惹下了无端的麻烦。
所以，“友谊的贼船该翻就得勇敢去翻”。
这告诫我们()A．交朋友一定要有原则B．交友是双向的，要求平等互惠C．朋友之间要经常进行有效的沟通D．朋友之间要分享快乐，避免意见不和7．宋太宗的宰相寇准，同张咏是至交。
当寇准要做宰相时，张咏并没有压人抬己、嫉才妒贤之意，真诚地说：“寇准奇才，可惜学术不足。
”张咏直言劝说寇准：“《霍光传》不可不读，不要做霍光那样不学无术的人。
”寇准恍然大悟，勤奋学习，后成为一代名相。
部编版七年级上册道德与法治4.2深深浅浅话友谊课堂练习
部编版七年级上册道德与法治4.2深深浅浅话友谊课堂练习一、选择题1．建立在思想认知一致基础上的友谊，与财富、地位甚至年龄的关系都不大，有时他们可能会因对一些人、一些事认知上的不一致而发生矛盾和冲突，但这不仅不会导致友谊的消失，反而会让友谊在矛盾和冲突中不断升华。
这告诉我们()A．友谊是一种亲密的关系B．友谊是一种心灵的相遇C．竞争必然伤害友谊D．友谊往往是一成不变的2．某法院审结一起寻衅滋事案件，几位中学生为了“朋友义气”帮助刘某殴打张某并强行拿走其实物，价值2 000余元，他们的行为构成寻衅滋事罪。
为朋友“两肋插刀”的两个少年获刑七个月。
我们从中得到的警示是()A．友谊就是绝对的信任和忠诚B．当朋友误入歧途时要予以规劝，这才是真正的友谊C．“讲义气”就是不加分辨地为朋友做任何事情D．友谊可以不讲原则3．古人云：“君子之交淡如水。
”也有人说：“多个朋友多条路。
”你从这两句话中悟出的道理是()A．友谊的崇高在于它为朋友开辟通向成功的道路B．友谊的可贵在于它只是一种心灵相遇而非依据家庭背景而建立C．友情的美好在于它可以超越物质条件而相互帮助D．友情的真挚在于它排斥彼此竞争而和睦相处4．友谊是一种亲密的关系。
虽然每一个人对友谊的理解和需要不一样，但是我们都希望在友谊中得到()①理解和支持②忠诚和信任③肯定和关心④背叛和反对A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5．马龙和张继科从小一起长大，一起进步，是最好的朋友，也是最大的对手。
里约奥运会乒乓球男子单打决赛，上演了精彩的“科龙对决”，最终马龙以4 ∶0完胜张继科，完成大满贯。
可球场上对战再激烈，下了球场，两人还是背着包一起回家煮面吃的好兄弟。
以下表述在材料中没有体现的是()A．友谊是一种亲密的关系B．学会坦然接受新的友谊C．友谊是一种心灵的相遇D．竞争并不必然伤害友谊6.孟子说：“仁者如射：射者正己而后发；发而不中，不怨胜己着，反求诸己而已矣。
”意思是说，有仁义之心的人，就好像射手：射手先端正自己的姿势，然后开弓放箭；发出去的箭没有射中目标，不能埋怨那些胜过自己的人，应反过来看看自己有什么地方做得还不够好。
七年级上册道德与法治部编版课时练第2单元《第4课 4.2 深深浅浅话友谊》试卷含答案解析
课时练4.2深深浅浅话友谊一、单项选择题1.“投我以木瓜,报之以琼琚。
”这句话告诉我们（）A.友谊是一种交换的关系B.友谊建立在物质的基础上C.友谊是一种心灵的相遇D.友谊是平等的、双向的2.“若不能谅解彼此的小缺点，便不能让友谊长存。
”你从中受到的启示是（）A.朋友相交只在乎友情，不在乎错误B.要接受朋友的一切缺点不足C.朋友之间要相互理解和宽容D.要讲“哥们儿义气”，这才是真正的友谊3.“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都正直的朋友。
”下列选项中体现这一观点的是（）A.小丽的好朋友因病住院，小丽利用课余时间帮她补课B.李娜和王茜是一对好朋友，她们从不给对方指出缺点和错误C.小刘和小王是好友，两人经常说“为朋友应两肋插刀”D.李某和刘某因玩电脑游戏旷课，在老师进行调查了解时他们互相隐瞒真相4.有朋友的陪伴,再远的路也不觉得漫长。
下列关于友谊的说法正确的是（）友谊是一种亲密的关系友谊是一成不变的竞争必然伤害友谊友谊不能没有原则A. B. C. D.5.小丽和小红从小学就是好朋友,两人常常在一起且无话不谈。
一天,小丽说了一件事,小红对小丽的观点不同意,两人就吵了起来,后两人的友谊陷入僵局,谁也不愿意主动去和对方说话。
这说明了()①友谊可以带来快乐,让人向往②友谊有时会带来困扰,增添烦恼③朋友之间需要用心去关怀、尊重对方④我们应该和所有的人成为朋友A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.小蕊和小路是一对好朋友，因出黑板报产生分歧。
小蕊这两天心情不好，说话很不礼貌，这让小路很难过。
对此下列说法正确的是（）①她们需要学会正确处理冲突②小路应学会正确对待交友中受到的伤害③竞争必然伤害友谊④友谊可以带来快乐，让人向往，也会带来困扰，增添烦恼A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④7.友谊带给我们快乐、支持和信心，但是，友谊不能没有原则，因而我们（）①对朋友要信任和忠诚②要不加分辨地为朋友做任何事③在照顾朋友的情面时可以做一些违心的事④当朋友误入歧途，要加以规劝A.①②B.②③C.③④D.①④8.近年来，不少落马贪官在悔过书中都会提到这样四个字：“交友不慎。
人教版七年级《道德与法治》上册第四课 友谊与成长同行 4.2深深浅浅话友谊同步测试
第四课友谊与成长同行 4.2深深浅浅话友谊同步测试一、单项选择题：（50分）1. 古人云：“近朱者赤，近墨者黑。
”这句话表明( )①广交朋友，朋友多是好事②朋友之间是相互影响的③结交好的朋友，会使我们终身受益④结交坏的朋友，会使我们染上坏思想、坏习惯A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④2. “投我以木瓜，报之以琼琚。
……投我以木桃，报之以琼瑶。
……投我以木李，报之以琼玖。
”这体现出的友谊的特质是()A. 一成不变的B. 平等的、双向的C. 忠诚的、信任的D. 志趣相投的3. 友谊是一种亲密关系。
每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到①理解和支持②忠诚和信任③肯定和关心④赞同和反对()A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④4. 新学期开始了，小军主动帮助学习困难的小舟提高成绩。
期末考试，小舟前进了十几个名次。
同时小舟也把自己吹葫芦丝的技艺教给了小军。
从此他们结成莫逆之交。
这告诉我们①友谊是平等的、双向的②友谊是接受也是付出()③感受关怀，也关怀对方④友谊要超越功利色彩A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④5. 小红和小丽是好朋友，两人在班里的成绩都名列前茅。
可最近小丽的学习成绩一直在退步，小红开始瞧不起她，并告诉小丽不想和她做好朋友了。
对此，下列认识正确的是()A. 朋友要坦诚相见，小红的做法是正确的B. 交友要讲原则，小红对于小丽的退步是不能容忍的C. 小红是诤友，因为她能直言不讳地对小丽提出批评D. 朋友之间应互相关心、互相帮助，小红不是真正的朋友6. 升入中学后，小峰结交了许多新朋友，与此同时小学时的一些好朋友却变得日益淡薄。
对于小峰在交友方面的变化，下列认识正确的是( ) A. 友谊不是一成不变的 B. 世界上没有永恒的友谊C. 小峰喜新厌旧，不值得交往D. 人的改变使得友谊无法得到保持7. 有些朋友用“讲义气”“够朋友”来要求我们做不道德甚至违法的事，我们应当( )A. 给朋友面子，帮他们一次B. 坚持原则，拒绝朋友的请求C. 对朋友忠诚，热心帮助朋友D. 答应请求，不伤害友谊8. 据调查显示：在友谊的特质当中，排在前三位的分别是理解、支持和忠诚。
七年级道德与法治上册 第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 第2框 深深浅浅话友谊作业 新人教版
4.2 深深浅浅话友谊一、单选题1.人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。
说明（）A.结交朋友就是只要知道彼此的秘密B.朋友就是快乐时彼此分享，困难时彼此分担C.结交朋友只要了解对方，就可以无偿的帮助D.结交朋友就意味着给予和分担，而不是接受和分享2.子曰：“益者三友，损者三友。
友直，友谅，友多闻，益矣。
友便辟：友善柔，友便佞，损矣。
”（《论语•季氏篇》）这告诫我们交友时要（）A.只交学习好的朋友B.乐交诤友，不交损友C.只交能给自己带来利益的朋友D.逛街天下友，淡化原则3.古人说：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。
与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。
”这告诉我们要（）①善交益友②不交损友③乐交诤友④慎交朋友。
A.①②B.①②③C.①③④D.①②③④4.古人说：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。
”这句话告诉我们（）①善于与不同的人交友②善交益友③交友时需要坦诚相待④不交损友A.①②B.②④C.①③D.③④5.《菜根谭》中有这样一句话：“交友须带三分侠气”，下列选项对这句话理解正确的是（）A.朋友之间相处需要坦诚，毫无保留B.当朋友遇到困难时，给予朋友积极合理的建议，要勇敢地替朋友做决定C.建立友谊，需要开放自己，敞开心扉，跟一切能结交的人成为朋友D.友谊需要忠诚和仗义，但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事6.某市两个风华正茂的大学生，只因网上聊天时发生口角，竟相约在校门口打群架。
参与斗殴者不少是在校大学生，双方纠集来的大都是自己的同学。
他们有的是出于哥们义气出手相助，有的是碍于情面被迫答应，有的是出于好奇想去看热闹。
这个案例启示我们（）①青少年在寻找友情的过程中要谨慎交友②哥们义气不是真正的友谊，容易害人害己③建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提④对朋友某些方面的过失，我们要理解、宽容，不能斤斤计较A.①②③B.③④C.①③D.①②③④7.“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，则与之化矣。
部编版道德与法治七年级上册4.2 深深浅浅话友谊同步练习随堂测试(附答案)
4.2 深深浅浅话友谊一、单项选择题1．你喜欢与下列哪些人交朋友( )①李林品学兼优、待人真诚、尊敬师长、团结同学②王小丽学习好，喜欢独来独往，不愿与人合作③王虎喜欢给别人起外号，并乱叫一气④张帆为人热情大度，不太计较同学之间的“小摩擦”A．①② B．③④ C．②③ D．①④2．小红和小丽这两个好朋友，学习成绩在班里名列前茅。
可最近小丽的学习成绩一直在退步，小红开始瞧不起她，并告诉小丽不想和她做好朋友了。
对小红的行为你的认识是( )A．朋友要坦诚相见，这样做是对的B．小红做得对，只和学习好的同学交朋友C．小红是诤友，因为她能直言不讳地对小丽提出批评D．友谊是接受，也是付出，要学会关怀对方3．对漫画寓意理解正确的是 ( )A．只有遇到困难和挫折时，才需要友情B．友情可以用金钱来衡量C．朋友的帮助会给我们支持和力量D．财富对我们的人生意义不大4．宋代著名的文学家王安石在送别好友孙少述时写道：“子今此去来何时，后有不可谁予规?”这句话启示我们( )A．结识志同道合经得起时间考验的朋友B．掌握获得真正友谊的必要方法和艺术C．远离可能对自己产生不良影响的朋友D．结识能及时指出我们缺点错误的朋友5．你的好朋友取得好成绩的时候，你的正确做法是 ( )A．嫉妒他，暗地里说他坏话B．不再搭理他，谁让他考得比我好C．认真分析原因，找出与好朋友之间的差距，努力赶上他D．疏远他，结交新的不如我的朋友6．有人把“哥们儿义气”看作是“够朋友”，认为做事“够朋友”就是友谊。
以下理解错误的是( ) A．“哥们儿义气”只讲“友情”，不讲原则B．这种看法很容易导致不良后果，分不清真正的友谊与“江湖义气”的区别C．朋友之间就应该相互帮忙，以友情为重D．这样的看法也可能会导致走上违法犯罪的道路二、情景分析题7．情景一：我有一位好朋友，名叫李梅，人挺好的，只是平时不爱学习，在一次考试中，她想抄我答案，否则就不理我了。
我是帮还是不帮?正确做法：___________________________________________________________理由：___________________________________________________ ____________情景二：李大明在好朋友王小朋的劝说下，积极准备，在宜春市组织的汉字听写大赛中脱颖而出，最终获得代表宜春市参加江西省汉字听写大赛的资格。
人教版《道德与法治》七年级上册 4.2 深深浅浅话友谊 课时训练
第2课时深深浅浅话友谊一、比较与选择▲单项选择(下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的)1．中国动画影片《我是狼》讲述的是兔子“耳朵”和兄弟狼“小白”一起寻找生命之果的冒险故事。
兔子“耳朵”突然发现和自己一起长大的兄弟“小白”竟然是一只狼，它开始猜忌、怀疑、不信任。
当最终明白兄弟情谊的时候，它却永远地失去了“小白”。
这说明了()A．朋友之间的信任和理解十分重要B．生活中朋友间的友情十分重要C．要善交益友，不交损友D．真挚的友谊可遇不可求2．对下面漫画寓意理解正确的是()A．朋友对一个人的影响很大，使我们可以获得更多的物质财富B．友谊是一种心灵的相遇，它可以超越财富、地位等物质条件的限制C．友谊是平等的、双向的，我们要学会共同分享，也相互分担D．友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出3．小红和小丽是好朋友，在班里学习名列前茅。
可最近小丽的学习成绩一直在退步，小红开始瞧不起她，并告诉小丽不想和她做好朋友了。
对此，下列认识正确的是()A．朋友要坦诚相见，小红的做法是对的B．交友要讲原则，小红对于小丽的退步是不能宽容的C．小红是诤友，因为她能直言不讳地对小丽提出批评D．朋友之间应互相关心、互相帮助，小红不是真正的朋友4．“友谊是平等的、双向的。
接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。
”对这句话理解正确的是()A．交友的目的就是得到朋友的给予B．给予了朋友就应该要求朋友及时回报C．朋友不能给予自己就应拒绝与之交友D．不肯给予朋友就难以得到朋友的给予5．面对“友谊和竞争”的话题，我们的正确认识是()A．竞争本身并不会伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度B．朋友之间存在竞争就会伤害友谊C．朋友的成功就意味着自己的失败D．为了维护友谊，在竞争中我们需要无原则地退让▲多项选择(下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的)6．青年时期在湖南省第一师范学校求学时，结交了十几个有志于爱国工作的朋友，他们用“以天下为己任”来相互勉励，一起研究学问，一起探索救国之道，和他在一起的许多人都成为中国革命的栋梁之材。
人教版七年级上册道德与法治4.2深深浅浅话友谊课时练
人教版七年级上册道德与法治4.2深深浅浅话友谊课时练一、单项选择题中华文化源远流长、博大精深，优秀的传统文化也为我们带来无尽的智慧。
据此，回答第1-2题。
1．“功崇惟志，业广惟勤”出自于《尚书·周书》，这句话启示我们A．需要对自己的人生作出合理的规划B．只要勤奋，梦想就一定会实现C．梦想带来动力，努力才能改变D．人生需要激情，才能继续前进2．“益者三友，损者三友。
友直，友谅，友多闻，益矣。
友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
”出自孔子的《论语》，这些话告诉我们①朋友对一个人的影响很大②没有学识的人不值得我们去结交朋友③我们在交朋友的时候，应该慎重交友④要广交朋友，朋友越多越好A．①②③B．①③C．①③④D．③④3．（题文）小丽有一批趣味相近的异性朋友，他们在一起时经常分工合作、相互配合，有时谈班上的事情，有时在学习上互相切搓。
彼此相处愉快，各自的性格也开明了根多，这说明（）①异性各有优点，异性交往有利于优势互补②与异性交往是我们成长的重要方面，要学会理智对待③异性交往对我们的成长有利无害④学会与异性和谐相处，共同进步A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④4．小莉转到新的学校读书后，发现班里没有一个认识的同学，她感到很孤独。
她想交到更多的知心朋友，获得更为持久的友谊。
她应该①积极主动与同学们交往，敞开心扉②真诚待人，以心换心③用心去关怀对方④尊重理解对方A．①②B．③④C．①②③④D．②③④5．你的好朋友取得好成绩的时候，你的正确做法是A．嫉妒他，暗地里说他坏话B．不再搭理他，谁让他考得比我好C．疏远他，结交新的不如我的朋友D．认真分析原因，找出与好朋友之间的差距，努力赶上他6．“友谊的小船说翻就翻”“说好了做一辈子的朋友，没想到一个小小的过节儿就变得陌生了”…….对于这些同学的感慨，我们应告诉他们( )①生活中，即使有时候的期待落空，也不要对友谊失望②友谊不是一成不变的，要理性看待友谊③友谊是平等的，双向的，要学会帮助朋友④生活中，有些友谊会得到保持，也有些会逐渐淡出A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7．下列与“奇文共欣赏，疑义相与析”意思相近的是A．文武之道，一张一弛B．互相学习，取长补短C．棋逢对手，将遇良才D．凡有所学，皆成性格8．人们常说：交友要交益友。
(秋季版)七年级政治上册 4.2 深深浅浅话友谊课时测试 新人教版(道德与法治)-新人教版初中七年级
4.2 深深浅浅话友谊一、单项选择1．“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。
”这句话告诉我们建立和发展真挚的友情需要( ) A．理解和宽容 B．热爱祖国 C．平等待人 D．关爱帮助他人2．“请让我来帮助你，就像帮助我自己；请让我来关心你，就像关心我自己，这世界会变得更美丽。
”这段歌词告诉我们，真正的友谊是( )①必须讲“哥们儿义气”；②当朋友出现过失时，要持谅解和宽容的态度；③朋友间要互相尊重，要用真心去交流和沟通；④当朋友遇到困难和挫折时，给予热情的帮助A．①②③ B．①②④ C．①③④D．②③④3．七年级某班学生小刚，学习成绩优秀，但每当同学问他问题时，他经常以“不会”来搪塞。
因此，小刚在班级的“人缘”很差。
对此，下列分析正确的有( )①同学间的竞争是激烈的；②小刚没有正确处理友谊与竞争的关系；③竞争会伤害同学间的友谊；④同学之间既竞争又合作A．①②B．②③ C．①③ D．②④4．你和你的好朋友闹别扭的时候，如果你认定是对方的错，你会想( )A．当然不会主动和好，既然是对方的错，就应该让他先道歉B．人要有傲骨，怎么能随便低头C．两个人都应该主动和好，要做到宽容朋友D．既然是朋友的错误，就不应该再和他交往5．无论是竞争还是合作，我们都要处理好自己和他人的关系。
下列做法中不恰当的是( )A．以自我为中心B．站在对方的角度考虑问题，以诚相待，帮助他人C．发现别人的长处，虚心向别人学习D．学会理解和谅解别人，减少分歧6.“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。
与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。
”这告诫我们要( )①不交朋友；②不交损友；③慎交朋友；④乐交诤友A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．下列说法中体现了正确交友原则的有( )①君子和而不同，小人同而不和；②近朱者赤，近墨者黑；③人不为己，天诛地灭；④度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④8．下面漫画中“朋友”的行为给我们的启示有( )①这是真正的朋友；②这是酒肉朋友，不值得我们提倡；③我们交友要有选择，要交诤友；④朋友不能在一起吃饭A．①② B．②④C．③④ D．②③9.“近朱者赤，近墨者黑”、“益友当亲，损友当绝”等古语，都在告诫人们( )A．不要与有缺点的人交朋友 B．要学会宽容他人、加强沟通C．交朋友一定要有所选择 D．要广交朋友和珍惜朋友情谊10.春秋时期的孙膑与庞涓，同师学艺，但庞涓心胸狭窄，嫉妒孙膑的才能，于是设计陷害孙膑，使孙膑蒙受不白之冤，遭受残肢之刑。
人教版《道德与法治》七年级上册：4.2 深深浅浅话友谊 课时训练
4.2 深深浅浅话友谊一、单项选择题1．“就让我来关心你 ,就像关心我自己 ,就让我来帮助你 ,就像帮助我自己 ,这世界会变得更美丽。
〞这句歌词告诉我们〔〕①和朋友在一起 ,朋友的支持和关心能让我们得到精神上的满足②友谊是双向的 ,友谊是接受 ,也是付出③友谊让我们共同分享 ,也相互分担④友谊让我们彼此传递温暖 ,在相处中体验积极的情感A．①③④ B．②③④ C．③④ D．①②③④2．有些同学感觉 ,没有朋友会感到孤独 ,有了朋友又增添了不少麻烦。
这说明〔〕A．结识朋友很麻烦 ,自己一个人很自在 B．与朋友交往的过程中 ,有甜蜜 ,也有苦涩C．朋友会给我们带来温暖 ,朋友间不会有碰撞 D．有了朋友就有了麻烦 ,所以宁愿孤单3．朋友如翻开的窗户 ,友情是照射进来的阳光 ,朋友和友情是人生的永恒话题。
以下选项中表达友情的诗句有〔〕①海内存知己 ,天涯假设比邻②浮云游子意 ,落日故人情③宝剑锋从磨砺出 ,梅花香自苦寒来④桃花潭水深千尺 ,不及汪伦送我情A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④4．聚落效应是指 ,同样的产业或商业在同一地域形成了聚落 ,彼此之间的关系 ,既是竞争又是合作。
聚落经营带来的商业效益会比单独一家经营还要高。
可见 ,同行不一定是冤家。
这给我们认识友谊与竞争的启示是①有了竞争对手 ,我们就一定能成功②竞争并不必然伤害友谊③在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就 ,就不会沉溺于失利的痛苦④在竞争中做到自我反省和鼓励 ,我们会收获更多A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④5．小刚和小林是形影不离的好朋友。
在一次数学考试时 ,小林有一道题不会做 ,打手势让小刚传个纸条。
作为好朋友 ,小刚应该( )①互相帮助 ,给小林传纸条把答案告诉他②讲原那么 ,考试就应该实事求是 ,不能作弊③及时报告老师 ,让老师处分他④劝说小林独立完成试卷 ,有不会的题等考完一起探讨A．②④ B．①③ C．①② D．②③④6．一位同学在日记中写道：“学习上 ,我们在一起温习功课 ,讨论疑难问题 ,共同攀登知识的顶峰 ,学习成绩双双名列前茅；生活中 ,我们互相照顾 ,谁有头疼脑热 ,对方都赶紧将药品送上。
4.2深深浅浅话友谊(作业)-2022-2023学年七年级上册道德与法治课件+教案+作业(部编版)
七年级上册道德与法治课堂作业第8课时深深浅浅话友谊【课前预习】——课前测一测，心中有把握1．友谊是一种的关系。
我们都希望在友谊中得到理解和支持、、肯定和关心。
和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到。
2．友谊是平等的、。
接受帮助，也学习；感受关怀，也学习。
我们共同分享关怀对方，也相互分担，在相处中体验积极的情感。
友谊是一种的相遇。
志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
3．友谊不是的。
自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐。
我们要学会接受一段友谊的，坦然接受新的友谊。
4.竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的。
如果我们在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到和激励，我们会收获更多。
5.友谊不能没有。
友谊需要和，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。
【课堂作业】——课堂及时练，知识掌握牢一、单项选择题1.“真正的朋友，会在你获得成功的时候为你高兴；会在你遇到悲伤的时候给你鼓励；会在你犯错误的时候给你正确的批评。
”这道出了( )A.友谊是一种双向的关系B.朋友见证和决定人们成长的历程C.要真诚地和所有人交朋友D.真挚友谊对生命成长有重要意义2.下列有关竞争对友谊的影响中,认识正确的是( )A.竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度B.朋友之间只要存在竞争,就不会有友谊C.朋友之间不存在真正的友谊D.只要竞争开始,朋友关系就会自动解除3.在交友中，中学生常常存在着一些交友误区。
下列认识属于友谊正确的是（）①友谊能让我们分享快乐、分担痛苦②竞争并不必然伤害友谊③维护友谊可以放弃或牺牲原则④友谊是一成不变的A.①②B.②③C.①④D.③④4. “我和琪琪在小学时是好朋友,一起学习一起玩,但自从进入中学后,我们就很少在起了,虽然我多次主动找她,但她都不理我”对此,“我”应该( )A.认识到友谊是一成不变的B.努力找回这段友谊C.从此以后不再交朋友D.学会接受这段友谊的淡出5.古语:“人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。
部编版《道德与法治》七年级上册4.2《深深浅浅话友谊》导学案+练习题(含答案)
4.2 深深浅浅话友谊一、学习目标1.珍视友谊，在相处中体验积极的情感。
2.学会正确对待友谊，能正确处理交友中出现的问题，坚持自己的道德底线。
3.了解友谊的特质，知道什么样的友谊，才是真正的友谊。
二、自主预习1.友谊的特质（1）友谊是一种亲密的关系。
（2）友谊是平等的、双向的。
（3）友谊是一种心灵的相遇。
2.如何处理友谊中的问题和困惑（我们需要澄清哪些对友谊的片面认识）（1）友谊不是一成不变的。
我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
（2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。
在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。
（3）友谊不能没有原则。
友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。
当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。
三、合作探究小可和小新是班上的文艺骨干。
小可文笔好，小新画的好，大家称她俩是一对好搭档。
但是最近她俩的关系出现了裂痕；小可认为小新画的插图不符合自己的意图，常常改动小新的画；小新认为被改动的恰是得意之处，因此很不高兴。
（1）是小可应该尊重小新的创意，还是小新应当允许小可的修改呢？他俩还能成为一对好搭档吗？（2）如果朋友赢，是否意味着自己输？四、随堂演练1.小王在班里学习遥遥领先，可是他不关心集体，待人高傲，自负，因此同学们都疏远他。
小王之所以没有朋友是因为（）A.同学们嫉妒他B.他性格孤僻C.他缺少热情友爱真诚的精神D.他不需要朋友2.在NBA雷霆和快船的比赛中，凯文·杜兰特和克里斯·保罗曾在赛场上互飙狠话，事后杜兰特表示，这只是场上良性的竞争，在场上就要毫不示弱，但是场下杜兰特和保罗仍是好朋友。
对此，你的理解是（）①真正的朋友那是打也打不散的②竞争对手之间，不会产生真正的友谊③竞争本身并不必然伤害友谊，关键是我们的态度④为了友谊，我们与朋友之间应该避免竞争A.①②B.②④C.①③D.③④3.小明坚持将好朋友小军参与赌博的事情告诉了小军的爸爸，不料小军却指责小明不够朋友，很长时间都不愿意搭理小明。
道德与法治七年级上册道法试题【部编】7上道法4.2 深深浅浅话友谊 课时测试3
4.2 深深浅浅话友谊一、单项选择题1. 友谊带给我们快乐、支持和信心，但是，真正的友谊应该是坦诚的，因而我们（）①在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊②在朋友遇到困难时，不管是什么样的困难，都应该不讲条件地帮忙③在照顾朋友的情面时可以做一些违心的事④与朋友的交往应乐做诤友，不做损友A.①②B.②③C.③④D.①④2. 朋友和友谊是人生的永恒话题。
与友相处，我们要学会（）①平等、尊重、真诚②理解、宽容③关爱、帮助④斤斤计较、耿耿于怀A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④3. 成绩优异的小明待人高傲、自负,而且不关心集体,因此同学们都和他很疏远。
小明要想获得同学们的友谊,不正确的做法是（）A.积极参加集体活动，关心集体事务B.在学习和生活上主动帮助有困难的同学C.多和学习好、有价值的同学交往D.真诚待人，不说伤害同学自尊的话4.在中学时代，男女同学应“交往有度，纯化友谊”，这要做到（）①交往中要落落大方，掌握分寸②提倡群体交往、集体活动③同学之间要互相帮助，互相学习④禁止进行学习之外的交往A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5.女同学甜甜和男同学亮亮互相关心，互相帮助，经常一同进出教室。
于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”，甜甜知道后心里非常苦恼和困惑。
对此，下列认识错误的是（）A.异性交往要讲究交往艺术B.男女生之间要少说话，保持一定的距离C.异性同学的纯真友谊有利于我们健康成长D.男女生交往要注意交往的方式、场合、时间和频率6.小李和小王因为一个小问题而争吵起来，最后不欢而散，后来俩人都觉得自己有不对的地方，但又觉得主动和对方说话是没面子的事。
对此，你的理解是（）A.两个人性格不合，不适合做朋友B.应该是错多的一方先开口承认错误C.双方没有共同的追求D.朋友之间难免有摩擦，善于理解和宽容对方，友谊会更牢固7.小明和小宁曾经是一对好朋友,因为一件小事发生摩擦后互不理睬对方。
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4.2 深深浅浅话友谊一、单项选择题1.朋友和友谊是人生的永恒话题。
与友相处，我们要学会（）①平等、尊重、真诚②理解、宽容③关爱、帮助④斤斤计较、耿耿于怀A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④2.成绩优异的小明待人高傲、自负,而且不关心集体,因此同学们都和他很疏远。
小明要想获得同学们的友谊,不正确的做法是（）A.积极参加集体活动，关心集体事务B.在学习和生活上主动帮助有困难的同学C.多和学习好、有价值的同学交往D.真诚待人，不说伤害同学自尊的话3.友谊带给我们快乐、支持和信心，但是，真正的友谊应该是坦诚的，因而我们（）①在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊②在朋友遇到困难时，不管是什么样的困难，都应该不讲条件地帮忙③在照顾朋友的情面时可以做一些违心的事④与朋友的交往应乐做诤友，不做损友A.①②B.②③C.③④D.①④4.在中学时代，男女同学应“交往有度，纯化友谊”，这要做到（）①交往中要落落大方，掌握分寸②提倡群体交往、集体活动③同学之间要互相帮助，互相学习④禁止进行学习之外的交往A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5.女同学甜甜和男同学亮亮互相关心，互相帮助，经常一同进出教室。
于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”，甜甜知道后心里非常苦恼和困惑。
对此，下列认识错误的是（）A.异性交往要讲究交往艺术B.男女生之间要少说话，保持一定的距离C.异性同学的纯真友谊有利于我们健康成长D.男女生交往要注意交往的方式、场合、时间和频率6.小李和小王因为一个小问题而争吵起来，最后不欢而散，后来俩人都觉得自己有不对的地方，但又觉得主动和对方说话是没面子的事。
对此，你的理解是（）A.两个人性格不合，不适合做朋友B.应该是错多的一方先开口承认错误C.双方没有共同的追求D.朋友之间难免有摩擦，善于理解和宽容对方，友谊会更牢固7.小明和小宁曾经是一对好朋友,因为一件小事发生摩擦后互不理睬对方。
后来在一次演讲比赛中,小明发挥出色获得了一等奖,小宁由衷地向小明竖起了大拇指,这不经意间的举动,使小明和小宁和好如初。
小宁采取的方法是（）A.从欣赏的角度来尊重小明,撒播尊重、关爱和友谊B.不做有损小明的事情,以赢得小明的尊重C.从期望的角度善待小明,使小明感受到热情和关爱D.能认识到自己行为的错误,并改正8.“友谊是我们哀伤时的缓和剂、激动时的舒缓剂，是我们压力的倾泄口、灾难的庇护所，是我们犹疑时的商议者，是我们脑子的清新剂、思想的讲台，也是我们沉思和锻炼的平台。
”杰里米·泰勒的这段名言告诉我们（）A.交友就是互相利用B.友谊带给我们快乐、信心、幸福和智慧C.友谊的维持需要交流与沟通D.朋友之间要以诚相待9.在中学时代，处于青春期的男生女生往往对异性怀有某种程度的好感，但是由此也导致了对青春期男女能否建立真正友谊的争论。
你认为下列认识正确的是（）A.中学时代，男女同学不应建立友谊B.男女同学正常交往有利于我们身心健康发展C.中学时代，男女同学交往是道德败坏的表现D.男女同学交往一定会获得真挚的友谊10.一个缺少友情长期独处的人，往往会产生闭锁心理，以下理解正确的是（）①这种心理是成长过程中的正常心理反应②任其发展下去，会影响与同学、朋友的正常相处和交往③应该以积极开放心态与他人沟通和交往，才能清除这种心理④交友应慎重，所以就应该培养闭锁心理A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④11.爱默生说：“要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。
”这告诉我们，在与新同学相处时要（）A.宽容大度B.乐于助人C.主动热情D.相互尊重12.宋代著名的文学家王安石在送别好友孙少述时写道：“子今此去来何时，后有不可谁予规?”这句话启示我们（）A.结识志同道合经得起时间考验的朋友B.掌握获得真正友谊的必要方法和艺术C.远离可能对自己产生不良影响的朋友D.结识能及时指出我们缺点错误的朋友13.你的好朋友取得好成绩的时候，你的正确做法是（）A.嫉妒他，暗地里说他坏话B.不再搭理他，谁让他考得比我好C.认真分析原因，找出与好朋友之间的差距，努力赶上他D.疏远他，结交新的不如我的朋友14.我们对下面漫画中左侧人物的行为当这样认识（）①他没有珍惜朋友情谊，行为不可取②物质比友谊更现实，他的行为是正确的③他不是“益友”，不值得珍惜④他能够权衡利弊，很聪明A.①②B.①③C.②④D.③④15.面对大学生陷入“人际泥潭”的状况，有关专家为此提出了“仁爱与宽容”的交友法宝。
下列做法有悖“仁爱与宽容”的是（）A.对朋友的某些过失，不要斤斤计较B.对朋友应该无限制的宽容C.对朋友伸出援助之手D.主动帮助、关心、支持他人16.历史上，虽然有一段时间，法拉第的突出成就引起戴维的嫉妒，但两人的友谊仍被世人所称道。
法拉第未和戴维相识前，就给戴维写信：“戴维先生，您的讲演真好，我简直听得入迷了，我热爱化学，我想拜您为师……”收到信后，戴维便约见了法拉第。
后来，法拉第成了近代电磁学的奠基人，名满欧洲，他也总忘不了戴维，说：“是他把我领进科学殿堂大门的！”根据这个故事，下列说法你赞同（）①这份情缘的取得少不了法拉第对戴维的真诚赞美②法拉第的赞美增加戴维的自大和傲慢③有效的赞美增进了两人之间的交流④赞美增进了双方的友谊A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④17.有人把“哥们儿义气”看作是“够朋友”，认为做事“够朋友”就是友谊。
以下理解错误的是（）A.哥们儿义气”只讲“友情”，不讲原则B.这种看法很容易导致不良后果，分不清真正的友谊与“江湖义气”的区别C.朋友之间就应该相互帮忙，以友情为重D.这样的看法也可能会导致走上违法犯罪的道路18.一男子因为哥们儿义气，为他人盗窃机动车提供帮助，当民警出现在其面前时，仍然认为偷车是别人的事，和自己没有关系，由于涉嫌盗窃，小哥俩已被津南警方刑事拘留。
这告诉我们“哥们儿义气”不同于真正的友谊，就在于（）A.“哥们儿义气”只讲所谓的友情，不讲是非原则B.“哥们儿义气”都会导致人们去犯罪C.“哥们儿义气”比友谊更深厚D.“哥们儿义气”为朋友两肋插刀，在所不辞19.人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己”。
它告诉我们（）A.帮助他人，是为了别人的需要B.帮助别人，不仅是付出，也是收获C.真诚的帮助是为了获得回报D.帮助别人是主动的“给予”20.建立真正的友谊，要坚持原则，因为（）①讲原则，才能保证友谊的纯洁性②讲原则，才能使友谊沿着正确的方向发展③讲原则，才有利于学习和工作，有利于个人的成长和进步④讲原则，才能“讲义气”“够朋友”A.①③④B.①②③C.①②④D.①②③④二、非选择题21.欣赏漫画《帮忙的朋友》，运用所学知识回答下列问题。
（1）漫画中的两位学生是真正的朋友吗？为什么？（2）漫画对我们有何启示？22.情景一：我有一位好朋友，名叫李梅，人挺好的，只是平时不爱学习，在一次考试中，她想抄我答案，否则就不理我了。
我是帮还是不帮?正确做法：理由：情景二：李大明在好朋友王小朋的劝说下，积极准备，在宜春市组织的汉字听写大赛中脱颖而出，最终获得代表宜春市参加江西省汉字听写大赛的资格。
而王小朋只获得学校鼓励奖。
两人心里都觉得有点不是滋味。
假如你是王小朋，你会怎么做?正确做法：理由：23.今天是周日，也是张伟的生日。
瞧，他请来了他们班一多半同学，在本城最有名气的饭店为他“庆生”。
看着春风满面的张伟，刘小玲羡慕地说：“我要是有这么多的朋友该多好啊!”江东东说：“难怪张伟有这么多朋友呢，原来他经常请同学吃饭聚会啊!”文宾疑惑地问：“难道花钱才能获得和维持友谊吗?”(1)为什么同学们都渴望拥有友谊?(2)花钱请客吃饭能“买”到真正的友谊吗?为什么?(3)请你为他们拥有和维护真正的友谊出几个金点子。
24.最近有关部门调查显示，半数以上（51.1%）中学生认为，知心朋友是自己未来生活中最重要的伙伴。
同时，59%的中学生表示最快乐的事是“与朋友在一起”。
这反映出交友已经成为青少年生活中必不可少的一个重要的组成部分。
为了提高同学们的交友能力，看了上述调查材料后，你所在学校开展了下列教育活动，请你积极参与。
活动一：交友综合知识竞赛下面是知识竞赛中的两道题，请你回答：（1）请你说出上述同学喜欢交友的原因。
（2）请你告诉上述同学让友谊之树常青的方法。
活动二：交友演讲比赛（3）如果班级选派你参加学校的演讲比赛，请你写出演讲提纲。
参考答案6. D.【解析】此题旨在考查学生对于交往中宽容待人的认识，当与朋友发生摩擦的时候，要善于理解和宽容对方，这样友谊才能更牢固。
所以，该题的正确答案为D.。
【点评】此题旨在考查宽容的表现。
7. A. 【解析】题干材料中“小宁由衷地向小明竖起了大拇指”说明小宁从欣赏的角度尊重了小明,两人收获了快乐,A.项符合题意。
B.C.D.不符合题意，因此本题选择A.。
8. B.【解析】此题旨在考查学生对友谊的认识。
根据教材知识，题文中的观点说明了友谊的重要性，其中C.D.观点虽然正确，但是不符合题意；A.的观点是错误的，所以正确答案选B.。
9. B.【解析】根据教材知识，男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往的范围，锻炼交往的能力；可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。
所以A.C.D.的观点都是错误的，正确答案选B.。
10. A.【解析】本题考查学生对闭锁心理的认识。
闭锁心理是从不成熟走向成熟过程中的正常心理反应，所以①符合题意，②是闭锁心理的危害，③是克服闭锁心理的方法，④说法错误，故应选A.。
11. C.【解析】此题旨在考查学生对怎样与新同学相处的认识，主要考查学生的情感态度价值观。
题文中爱默生认为“先向别人表示友好”，是积极主动热情与他人交往的表现，其中A.B.D.不符合题意，正确答案选C.。
12．D.【解析】解答本题时要弄清所给诗句的意思，所给的诗句的意思是“今天你离去后，何时能回来?我以后有了过错，还有谁来规劝我呢?”，可见孙少述是王安石的诤友。
由此可见，只有D.符合题意。
13．C.【解析】竞争本身不会伤害友谊，关键是我们的态度，相信朋友的成功并不意味着自己的失败，即使朋友之间存在竞争，也不会对友谊造成伤害。
所以选择C.。
14.B.15.B.【解析】本题考查学生对宽容原则的理解。
宽容要求对待朋友不能求全责备，对朋友某些方面的过失，要持谅解和宽容的态度，不斤斤计较等。
所以A.、C.、D.三项是对宽容的正确理解，而题目要求回答有悖“仁爱与宽容”的，故只有B.符合题意。
16. D.【解析】解答此题宜采用排除法，法拉第赞美了戴维的演讲，故选项②说法错误，排除此项应选D.。