三上园地四习作《神奇的胖大海》PPT课件
胖大海PPT
胖大海作用
• 滋润喉咙 • 清热润肺 • 利咽解毒 • 润肠通便
一：导入 二：观察外貌 变化过程 三：胖大海作用
神奇的种子
---------------胖大海
观察胖大海：
• 眼：形状： • 耳： 大小： 颜色：
• 鼻（气味 • 开始…… 接着…… 一会儿…… 然后…… 最后……
变化过程：
一会儿，那难看的胖大海外壳裂开了一点，就像旱地龟裂的细缝。约四 分钟后，一个胖大海头尖上“爆炸”了，从里面露出和海绵似的东西；另 一个全身爆开了，从表皮里冒出了许多突起的小黑点，像一个个肉瘤子。 瞧，它俩的外壳已经全部泡软了，就像煮烂了的红枣。那全身爆开了的 胖大海像丝瓜瓤似的地方冒着气泡，还有些星星点点的小细屑沉入水底。 慢慢地，慢慢地，好像是因为小细屑的褐色物质溶入水中，原来的清水 也变浑浊了。随着时间的推移， 胖大海已经越来越大，像一朵盛开的墨菊，又像漂浮在海面上的水母。我 用手触了触它，它是那么的柔轻， 又是那么的透亮，它充斥在整个水杯中，远远看去，像褐色水晶，真是美 不胜收啊！
胖大海PPT.ppt
胖大海作用
滋润喉咙 清热润肺
利咽解毒
润肠通便
胖大海变形记
一、开头：场景式 二、观察： 看 摸 闻 尝 上下翻滚 形状： 椭圆形 皱 像…… 颜色： 咖啡色 硬硬的 粗糙 淡淡的中药味 首先 泡：杯子 热水 然后 变形： 慢慢变胖 好似…… 膨胀
像……
好像…… 伸出
泡泡
胖大海 皱-->平 裂开
救亡图存 的强烈愿望。
京张铁路 建成通车；民国以后，各条商路修筑
正轨。
二、水运与航空
1．水运
(1)1872年,
轮船招商局 正式成立，标志着中国新式航运业的诞生。
(2)1900年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是
在列强排挤中艰难求生。
2．航空 (1)起步：1918年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始 研制 。 (2)发展： 1918年，北洋政府在交通部下设“ 水上飞机
铁路是
交通运输 建设的重点，便于国计民生，成为国民经济
发展的动脉。 2．出现 1881年，中国自建的第一条铁路——唐山 路建成通车。 1888年，宫廷专用铁路落成。 至胥各庄铁 开平
3．发展
(1)原因：
①甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的 ②修路成为中国人 (2)成果：1909年 权收归国有。 4．制约因素 政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入 修筑权 。
像……像……像…… 黄
向四周扩散
水变色 最后 尝：涩涩的、有点苦 （清），神奇 白--> 喉咙甘
爽 三、感受： （其）
胖大海变形记 “变了变了，胖大海变形啦！”教室里传来了同学们的喊叫声，这是在干什么呢？原 来是老师带着我们在泡胖大海呢！茶叶喝过不少，这观察胖大海还是第一次，快跟着我 一起来看看吧! 胖大海是椭圆形的，两头尖尖，中间鼓。穿着咖啡色的外衣，皱皱的像老人那饱经风 霜的面孔。在橄榄干的尾部，有一个尖尖、短短的小尾巴，宛如小针头。胖大海摸起来 硬硬的，很粗糙，像树皮。用鼻子凑近一闻，苦苦的，里头还有淡淡的中药味呢！别看 它长得像一个小橄榄，不过可不能直接吃！要用热水泡。 只见老师把胖大海放入透明的杯子里，倒入开水。胖大海顿时像受惊的小鱼，在水 里上下翻滚，随后停留在水面上大口地喘气，吐出晶莹剔透的泡泡，泡泡停留在它身上， 舍不得离开。我睁大了眼晴，目不转睛地盯着胖大海。咦！胖大海慢慢变胖，就像花骨 朵儿，饱胀得马上要破裂似的。皱皱的“衣服”好像被熨平了。过了一会儿，胖大海膨 胀起来，“衣服”支撑不住，裂开了。张开几个小嘴，黑色的棉絮探出头来，向我挥手。 我瞪圆了眼睛，脸几乎贴在水杯上。胖大海尾部的棉絮犹如盛开成一朵小花，看起来像 美人鱼的尾巴。过了两分钟，胖大海的“衣服”四分五裂、有的掉入杯底，有的还依偎 在它身上，跟它说着告别话。这时，棉絮毫不客气地从胖大海身上的四面入方冲出来。 慢慢地向四周扩展。随后胖大海完全被泡开了，时而像一簇簇的珊瑚，在水中翩翩起舞； 时而还像游动的水母，跟我扮鬼脸；时而又像一朵朵绽开的花儿，挤在一起窃窃私话…
泡胖大海作文实验课ppt课件
红白相间 琳琅满目 经久耐用 别具一格 色彩斑斓
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魔方 超市
1.台灯座上，一只孔雀已经展开了五彩斑斓的大尾巴；另 一只头顶金黄的翎子，像戴着一顶皇冠，站在那里四处张 望，好像正等待着适当的时机展示自己的美姿。 2.我的小书包是土黄色防雨水布做的，四周边缘是咖啡色 的，可以背，可以拎。 3.小熊圆圆的小脸，弯弯的眉毛下面嵌着一双乌黑透
体 数只毛茸茸的小手和小脚，变成了一个可爱的小绒
球。又过了一会儿，这只可爱的小绒球变得越来越
验 大，像一朵盛开的水中花，胀满了大半个杯子，在
水中漂浮着，丑小鸭终于变成了白天鹅。刚才沸腾
的白开水此时也变成棕褐色了。
9
魔
方
体
味道很淡，有一点点苦涩
验
10
魔
滋润喉咙
方
体
清热润肺
验
利咽解毒
润肠通便 11
胖大海给了你什么启示呢？
指
中间：详写看、闻、摸、尝。
路
结尾：写下自己的感受（赞美胖大海神奇的功能）。
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写作要 求
1.以这节观察课为内容写一篇作文。 2.题目自拟。 3.字数在300字左右。
魔 方 指 路
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魔方 超市
小巧玲珑 精巧别致 古香古色 美观实用 精雕细刻
色泽鲜艳 造型优美 巧夺天工 晶莹剔透 别出心裁 清香扑鼻
方
体
验
6
魔 方 体 验
请仔细观察变化过程
7
谁来说说胖大海的变化过程
魔
方 开始……一会儿……接着……然后……最后……
体 验
8
魔
开始胖大海丝毫没什么变化，只见胖大海在水里
晃来晃去，似乎它在游泳呢。一会儿，在它周围出
【三年级】神奇的胖大海
【三年级】神奇的胖大海胖大海是什么呢？它是一种神奇的海洋生物，我们也可以称之为海蛰。
胖大海有一个非常特别的特点，就是它可以随意变形。
有一天，小明和他的好朋友小芳来到了海边。
他们正在玩耍，突然发现一个大大的胖大海漂浮在海面上。
小明很好奇，问道：“这是什么东西？”小芳笑着回答：“这是胖大海，一种可以变形的神奇海洋生物。
”胖大海听到他们的谈话后，突然变形，变成了一个漂亮的蝴蝶。
小芳兴奋地拍着手说：“胖大海真的可以变形啊！”小明也很惊奇，他忽然觉得这个胖大海很有趣，于是决定研究一下。
第二天，小明带着一个小锅、一些水和几根胖大海来到海边。
他把水倒进锅里，然后将胖大海放进去煮。
当他再次看到胖大海的时候，它已经变成了一个可爱的小兔子了！小明惊叹道：“胖大海的变形能力真的很奇妙啊！”接下来的几天，小明和小芳一起观察胖大海的变形能力。
他们发现，胖大海可以变成许多不同的动物和物品，比如说：小熊、手鼓、小汽车、橡皮擦等等。
他们还发现了一个非常有趣的事情：当胖大海变成不同的物品的时候，它也会有不同的能力。
比如说，当胖大海变成小车时，它可以在海面上飞速行驶；当它变成手鼓时，就可以发出响亮的声音；当它变成小兔子时，就可以跳得非常高。
小明和小芳好奇心越来越大，他们决定再次利用胖大海的变形能力进行实验。
他们将胖大海变成了一个很大很大的气球。
当他们玩得兴起的时候，胖大海突然变成了一只飞翔的小鸟，载着他们在天空中飞翔。
小明和小芳非常兴奋，他们感受到了胖大海带给他们的快乐和惊喜。
他们深刻地认识到，胖大海的变形能力是非常神奇的，它可以将我们带入到一个奇妙的世界里。
从此，小明和小芳经常来到海边，利用胖大海的变形能力，发挥他们的想象力和创造力，玩出更多有趣的玩意儿。
他们深深地爱上了这个神奇的胖大海。
【三年级】神奇的胖大海
【三年级】神奇的胖大海春天来了，万物复苏，大海也充满了生机。
春风吹拂，海面波光粼粼，微波荡漾。
这一片安静的海域里，却有一只叫做胖大海的海豹。
胖大海是一只非常特别的海豹，它身体肥胖，滚圆滚圆的，好像一个巨大的海豹球，所以大家都叫它胖大海。
胖大海性格温和，乐于助人，而且是大海里的一颗明星。
胖大海每天都会去海底探险，去了解海底的一切。
胖大海在海底游荡的时候，总是会见到一些有趣的朋友，比如小丑鱼、海龟、海星、珊瑚等等。
这些朋友都非常喜欢胖大海，因为胖大海总是乐于助人，体贴入微。
有一天，胖大海听到了大海的哭声，赶紧游了过去。
原来，大海里有一位小动物被困住了，哀求胖大海来帮忙。
胖大海一边游一边搜索，终于找到了那位小动物，原来是一只小鱼被一条大鲨鱼追赶，不小心游进了一块礁石下。
这块礁石是一片岩石区，根本进不去。
胖大海充满了怜悯之心，对小鱼说：“别怕，我会帮你出去的。
”说着，胖大海开始努力咬住小鱼尾巴慢慢往外拉，功夫不负有心人，终于将小鱼从礁石下拖了出来。
小鱼非常感激胖大海的帮助，跳跃着说：“谢谢你，胖大海，你真是个伟大的朋友。
”胖大海笑着说：“能帮到你，我也很开心。
以后如果有什么困难，尽管来找我。
”小鱼欢快地游走了，胖大海也继续游荡。
不知不觉，已经游到了一个寂静的海底。
这里光线暗淡，几乎没有生物，只有一些珊瑚在静静地生长。
就在这时，突然有一只美丽的小鱼向胖大海游来，她说：“你好，请问你愿意帮我一个忙吗？”胖大海微微一笑：“当然可以，你有什么需要我帮助的？”小鱼说：“我是一只迷路了的小鱼，我想回到我的家乡，可是我不知道怎么找到回去的路。
”胖大海听了，马上表示愿意帮助她。
于是，他细心地询问了小鱼的家乡在什么方向，是否有什么独特的标志，小鱼详细地回答了。
胖大海点点头，然后对小鱼说：“我会带你回家的，不要担心。
”说着，胖大海领着小鱼开始寻找回家的路。
经过一番搜索，他们终于找到了小鱼家乡的所在地，小鱼高兴地说：“谢谢你，胖大海，如果没有你，我可能迷路很久。
小学三年级作文《观察胖大海的》300字(共6页PPT)
小学三年级作文《观察胖大海 的》
经验是由痛苦中粹取出来的。
再见
到,原来,长成,这个,样子,胖大海, 深褐色,形状,不大不小,起来,硬硬, 滑滑,上面,花纹,老爷爷,一样,老师, 拿出,这个,小东西,同学,大大的,枣 核,同学,鸡蛋,还有,同学,核桃,觉 得,压扁,太阳。
小学三年级作文《观察胖大海 的》
胖大海要变身啦！我想：
样 “这么丑的东西，能变成什么
子呢？”老师把胖大海放入塑
小学三年级作文《观察胖大海 的》
八分钟后，经过我的留心观察，它越
水草 变越大，身上长了很多像
一
海棉 样的东西，也像一块吸水的
，
黄 水也变得越来越黄，然后水又从
色变成了棕色，这可真神奇呀！
胖大海太神奇了，我们可不
能小瞧它啊！实际上胖大海是一颗
种子，也是一种中药，具有清
热润肺、利咽解毒的作用。
关键词：八分钟,经过,留心,观
小学三年级作文
观察胖大海的
300字
你们见过胖大海吗？我今天
样 就看到了它，原来它是长成这个
子的呀！
胖大海是深褐色的，形
状不大不小，摸起来硬硬的、滑滑
花纹 的、上面有
，像老爷爷的脸
老师 一样。当
拿出这个小东西时，
有的同学说像大大的枣核，有
鸡蛋 的同学说像
Hale Waihona Puke ，还有的同学说像核桃，我觉得它像压扁的太
阳。
关键词：你们,胖大海,今天,看
胖大海课件
变化过程：
开始……一会儿……接着……然后……最后…… 开始……一会儿……接着……然后……最后……
用上表示时间顺序的词
开始胖大海丝毫没什么变化，只见胖大海在水 里晃来晃去，似乎它在游泳呢。一会儿，在它周围 出现了许多小泡泡。接着，它像一个小勇士，左一 拳又一脚地撑破了凹凸不平的外壳，然后又长出了 无数只毛茸茸的小手和小脚，变成了一个可爱的小 绒球。又过了一会儿，这只可爱的小绒球变得越来 越大，像一朵盛开的水中花，胀满了大半个杯子， 在水中漂浮着，丑小鸭终于变成了白天鹅。刚才沸 腾的白开水此时也变成棕褐色了。
胖
表面棕褐色 中间胖,两边尖 中间胖 两边尖 硬邦邦 粗糙
稍有光泽 椭圆 像…… 皱巴巴 凹凸不平
有一股淡淡的中药味
——其貌不扬 其貌不扬 它披着棕色的外衣，头和脚都 是尖尖的，肚子胖胖的，像枣核,又 像小橄榄球。它的表皮很粗糙，像 极了奶奶脸上的皱纹。再闻一闻， 有一股淡淡的中药味。
——神奇的魔术师
胖大海作用
滋润喉咙 清热润肺 利咽解毒 润肠通便
写作思路
1、胖大海变化前的样子： 、胖大海变化前的样子： 2、变化的过程 ： 、 颜色、形状、手感、 颜色、形状、手感、气味 形态， 形态，颜色 ,味道 味道 又过了一会儿……） （一会儿 接着 又过了一会儿 ） 4、胖大海的作用 、
四年级神奇胖大海课件
胖大海的用途
安南子、大洞果 、大海子 《本草纲目》 清热润肺、生津止渴、治疗咽炎、咳嗽等疾病
1、按照观察的先后顺序，写一篇观察作文， 字数350字左右。注意发挥想象力，用上 比喻、拟人等恰当的修辞手法。
2、注意要将心中的疑惑、猜测和解密过程 中的心理感受都描写出来。
会写了吗？
粗糙 椭圆形 黄褐色·绽开·膨胀·苦涩·毛茸茸 皱皱巴巴·其貌不扬· 疑惑不解·恍然大悟 名副其实 迫不及待·晶莹剔透 ·回味甘甜
作文：神奇的胖大海
写作秘诀：
仔细观察 认真思考 发挥想象 大胆描写
胖大海的外形
胖大海的颜色是______的，形状是_______的， 中间______,两头______。它看上去小小，像 ___ ________ 。它的表皮很______，像_____________。 凑近闻一闻，有一股________味道。
胖大海的变化 老师把胖大海放进玻璃杯里，又倒上热水，只见胖 大海_______________，像_________________。 接着， 胖大海_____________，像__________________。
过了一会儿，胖大海越泡越大，越来越膨胀， 像___________________，像____________________， 又像_________________。胖大海的变化真____家几颗植物的种子，让我们观察。这种子黄褐 色，椭圆形的，中间圆两头尖，像一颗橄榄，又像小枣子。它的表面皱皱巴 巴，像树皮，又像老奶奶饱经风霜的脸。再闻一闻，有一股浓浓的中药味。 老师告诉我们这是胖大海。胖大海？好奇怪的名字，这么其貌不扬的小东西 怎么会叫“大海”呢？它跟大海有关系吗?我疑惑不解。
这时，老师把开水倒进装有胖大海的杯子里，水一冲下，胖大海就迫不 及待地浮了起来，像小鱼在游动。接着胖大海的身上裂开了一条条小缝，一 个个小泡泡冒了出来，就像小鱼在吐泡泡。过了一会，它的全身都裂开了， 好像一只毛茸茸的小鸡，又像一头刚出生的小狮子。渐渐地，它越来越大， 越来越胖，最后在水里完全绽开了，像一朵盛开的菊花，像一只漂浮的水母， 像一团蓬松的棉花，又像美丽的金鱼尾巴。它把整个杯子都占满了，杯子里 的水也变成了黄褐色。我这才恍然大悟，原来胖大海遇到水会膨胀，涨得很 大很胖，所以叫“胖大海”。
【三年级】神奇的胖大海
【三年级】神奇的胖大海胖大海是一种名为北球胖大海的水草，它生长在沼泽地和湖泊里，长得又大又胖，所以得了一个这样有趣的名字。
它的毛茸茸的叶子呈圆形，看起来像一片片小船，非常可爱。
胖大海喜欢生活在湿润的环境中，喜欢吸收阳光和雨水。
在秋天时，如果沼泽地开始干燥，胖大海就会转移到更湿润的地方生长。
这样的特性让胖大海成为了人们心中的奇迹，也成为了人们对大自然的赞美之声。
胖大海的叶子非常有特色，它们可以漂浮在水面上，还可以通过根茎和地面连接在一起，形成茂密的叶片。
这样的叶子构成了一个绿色的草地，仿佛是大自然的地毯。
在胖大海的叶子上，还生长着一些小小的白花，它们看起来像是一颗颗小星星点缀在茂密的草地上，非常美丽。
胖大海还有一个非常了不起的特点，就是它可以变换颜色。
在绝大部分时间里，它的叶子都是鲜绿色的，非常健康。
在冬季来临之前，胖大海会逐渐变成棕红色，就像是给自己穿上了一件美丽的外套。
这个变色的过程持续了一段时间之后，胖大海的叶子又会逐渐变成黄色，最后变成褐色。
这时，胖大海的叶子会逐渐凋谢，落入水底，为自己孩子的生长奠定了基础。
胖大海不仅仅是一种美丽的植物，它还对生态环境有着重要的作用。
它可以吸收水中的营养物质，净化水质，维护湿地的生态平衡。
胖大海的根茎还能防止水土流失，保持沼泽地和湖泊的安全稳定。
所以，胖大海不仅在自然界中扮演着美丽的角色，还在无声地保护着我们的家园。
胖大海是一个神奇而有趣的植物，它既珍贵又脆弱。
我们应该积极地保护胖大海的生长环境，让它继续繁衍生息，为我们的家园带来美丽。
我们也可以在自己的生活中关注保护自然环境的重要性，学会爱护大自然，共同打造一个美丽而健康的地球。
观察“胖大海”语文微课PPT课件
胖大海
观察“胖大海”
观察胖大海
让我们用身体来写作文！
看 摸 …… 听
尝闻
不同的体验 看到 听到 摸到 闻到 想到 尝到
第1次观察
第2次观察
备注
如果胖大海泡水……
不同的体验 看到 听到 摸到 闻到 想到 尝到
第1次观察
第2次观察 备注
前—对—比 后
总结写法
不同感官，多维视角结合好。 1 前后感知，发挥想象有技巧。 2 真实感受，恰当修辞情感到。 3 精准感悟，记录生活习作妙。 4
小学三年级作文《观察胖大海》500字(共8页PPT)
观察胖大海
500字
“中间圆，两头扁，跳进水里十
海绵 分钟，一会儿就变胖
。”你
们猜，是什么？对，就是胖大海！
它有许多别名，如：莫大，安南
子……它是梧桐科的干燥种子。
我拿出了一个妈妈买的胖大
海，仔细地看了看，我觉得这应该叫 “瘦大海”吧！
关键词：中间,两头,跳进,十分
钟,一会儿,海绵,你们,什么,就是, 胖大海,许多,别名,莫大,安南,梧桐, 干燥,种子,拿出,一个,妈妈,胖大海, 仔细,觉得,应该,大海。
小学三年级作文《观察胖大海》
颜色 我发现水的
变黄了，我忍不
有点 住尝了尝，呀，
苦苦的，有
形容 点酸酸的，反正是
不出来的
味道ห้องสมุดไป่ตู้不大好喝。但奇怪的是，
嗓子 咽到
里缺变得有点甜丝丝的
了，让嗓子变得很舒服。
这个小小的胖大海有什么作
妈妈 用呢？我和
一起查了查它的
功效：原来，胖大海有清热润
肺，解毒，降压等功效啊！
小学三年级作文《观察胖大海》
想象 跟我
中的一点儿也不一样！
味 我拿了一个闻了闻，没有什么
道，我又抓了一小把放在一起闻了
闻，有一股重重的中药味，一点都不 好闻。
舅妈终于烧好了水，倒进了
水杯里，我迫不及待地拿出了胖
大海，呀，摸起来感觉涩涩的。
关键词：想象,一点儿,一样,一
个,没有,什么,味道,一小,放在,一 起,一股,重重的,中药味,一点,不好, 舅妈,终于,烧好,倒进,水杯,迫不及 待,拿出,胖大海,起来,感觉。
团在一起，像一叶叶乌
蓬船，又像一团团柔软的海绵，
还像受了惊吓的刺豚鱼！
神奇的胖大海_小学三四年级状物
神奇的胖大海
神奇的胖大海
陈嘉怡
它的个子很小，与话梅一般大，而身体呈椭圆形，摸上去很硬，还凹凸不平，如同蜂窝一样。
它是棕色的，具有特别的“铅笔味”。
它的名字让人大跌眼镜——胖大海。
见证神奇的时刻到了。
将胖大海放入水杯中并倒入热水，只见它如火箭般地“嗖”一下浮了上来，又像鱼儿一样吐泡泡。
渐渐地，胖大海炸开来了，活像一个棕色的木耳。
紧接着，胖大海逐渐大了起来，像是变魔术般地戏水。
它变得越来越大，越来越胖……它好似一朵已完全绽放的花朵，又神似在水中翩翩起舞的珊瑚。
胖大海的中心逐渐空了，原本身上粗糙的纹路也已消失得无影无踪。
慢慢地，它似乎已经达到自己所能承受的极限，沉了下去。
它像一个用完毕生精力的仙子，没了之前的生机。
它又像是一个染色师，将曾经清澈透明的水染成了棕色。
水的味道也变了呢，尝起来，带有一丝涩涩的感觉，却会有一股好闻的清香落入你的鼻腔。
瞧这胖大海，它不仅可以在水中神奇地变身，还具有清热润肺、利咽解毒的功效哦！
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5
变化过程：
提示：写物体的变化用上表示时间 变化的词语，表达会更清楚。
• 开始…… • 立刻……/不一会儿……/紧接着…… • 然后…… /慢慢地……/渐渐地…… • 又过了一会儿……/没过多久…… • 最后……/终于……
CHENLI
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变化过程：
不一会儿，那难看的胖大海外壳裂开了一点，就像旱地龟 裂的细缝。约四分钟后，一个胖大海头尖上“爆炸”了，从 里面露出和海绵似的东西；另一个全身爆开了，从表皮里冒 出了许多突起的小黑点，像一个个肉瘤子。
瞧，它俩的外壳已经全部泡软了，就像煮烂了的红枣。 那全身爆开了的胖大海像丝瓜瓤似的地方冒着气泡，还有些 星星点点的小细屑沉入水底。
慢慢地，慢慢地，好像是因为小细屑的褐色物质溶入水 中，原来的清水也变浑浊了。随着时间的推移，胖大海已经 越来越大，像一朵盛开的墨菊，又像漂浮在海面上的水母。 我用手触了触它，它是那么的柔轻，又是那么的透亮，它填 满了整个水杯，远远看去，像褐色水晶CHEN，LI 真是美不胜收啊！7
神奇的魔术师
CHENLI
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胖大海
CHENLI
2
观察方法简单记
提示：一种物体可以从以下几个方面来 观察，如：形状、大小、颜色、气味等。 如果能用上比喻、排比、拟人等修辞方 法，你的介绍就更形象生动了。
CHENLI
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观察胖大海
• 眼（看一看）： 形状： 大小： 颜色：
（比喻）像……又像……还像……
二：观察外貌 变化过程
三：胖大海作用
CHENLI
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画龙点睛的题目
• 神奇的魔术大师 • 变身高手——胖大海 • 看我七十二变 • ……
CHENLI
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• 耳（听一听）：仿佛、似乎……（想象）
• 鼻（闻一闻 ）： 扑鼻而来、钻入鼻孔……
• 手（摸一摸）： 粗糙、像…… CHENLI
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连句成段说一说
• 它（胖大海）长得真_______。…… • 我拿着胖大海仔细观察，…… • 它身穿一件_________，像…… • 胖大海其貌不扬，……
CHENLI
胖大海作用
• 滋润喉咙 • 清热润肺 • 利咽解毒 • 润肠通便
口（尝一尝）：
CHENLI
8பைடு நூலகம்
一：导入（文章开头）
①活动：上课了，叶老师一脸神秘地对我们 说：“……”
②外形+问句 ：它……你知道它是谁吗？它 就是_______的胖大海。
③自述：外形+自我介绍，如：别看我其貌 不扬，我可是一位扬名中药界的神奇魔术 师。