消息与通讯的采访与写作 PPT课件
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《新闻采访与写作》PPT【优秀课件PPT】共28页
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
谢谢
《新闻采访与写作》PPT【优 秀课件PPT】
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
15、机会是不守纪律的。——雨果
谢谢
《新闻采访与写作》PPT【优 秀课件PPT】
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
新闻与采访写作现场采访 ppt课件
就不能接受。
• 3.把握被访对象心理情绪，将访问引向深 入。
• 莫慧兰，我国著名的体操队员，高低杠上的“团 身前空翻越杠”动作被国际体联命名为“莫式空 翻”。
• 记者：“请问，你现在心里在想什么?” • 莫慧兰泣不成声，断断续续说:“我……我很难
过……我没有什么可说……。”
• 4. 把握提问节奏，控制访谈时间。
离。
• 2. 围绕报道主题，将交谈逐步引向深入。
• 记:你为什么选择油漆工这个工作? • 沈:因为我喜欢色彩，干油漆工又赚钱，每天能赚
十几块。
• 记:你的业余爱好是什么? • 沈:轻音乐。 • 记:你喜欢流行歌曲吗? • 沈:也爱听。 • 记:你对前途怎么看? • 沈:我很乐观。 • 记:乐观的根据是什么? • 沈:党的改革政策好，这几年生活开始富裕了。
• 记:你的未婚妻干什么工作? • 沈:在农村做缝纫。 • 记:你哥哥结婚让妻子带彩电来，你结婚时，准备
让妻子带什么来呢?
• 沈:我不要求女方带什么，这要看条件。经济条件 好，就多带一些，到时候再商量。
• 记:你父亲有两个儿子，你结婚要几个孩子? • 沈:生一个就够了。 • 记:你的目标是什么? • 沈:前几年父亲盖了六间平房，我准备积蓄二三万
• 我国电视新闻界是在80年代初尝试现场报 道的，趋于成熟则在90年代。
一般结构要求：
• 1.记者的自我介绍 • 2.记者对现在时间及所在位置（现场）的介
绍 • 3.记者对新闻现场、新闻事件的描述 • 4.记者对相关人士的现场采访 • 5.记者对新闻事件的简单分析 • 6.记者对新闻的简单概括、总结
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
第一节 电视新闻现场报道概说
• 3.把握被访对象心理情绪，将访问引向深 入。
• 莫慧兰，我国著名的体操队员，高低杠上的“团 身前空翻越杠”动作被国际体联命名为“莫式空 翻”。
• 记者：“请问，你现在心里在想什么?” • 莫慧兰泣不成声，断断续续说:“我……我很难
过……我没有什么可说……。”
• 4. 把握提问节奏，控制访谈时间。
离。
• 2. 围绕报道主题，将交谈逐步引向深入。
• 记:你为什么选择油漆工这个工作? • 沈:因为我喜欢色彩，干油漆工又赚钱，每天能赚
十几块。
• 记:你的业余爱好是什么? • 沈:轻音乐。 • 记:你喜欢流行歌曲吗? • 沈:也爱听。 • 记:你对前途怎么看? • 沈:我很乐观。 • 记:乐观的根据是什么? • 沈:党的改革政策好，这几年生活开始富裕了。
• 记:你的未婚妻干什么工作? • 沈:在农村做缝纫。 • 记:你哥哥结婚让妻子带彩电来，你结婚时，准备
让妻子带什么来呢?
• 沈:我不要求女方带什么，这要看条件。经济条件 好，就多带一些，到时候再商量。
• 记:你父亲有两个儿子，你结婚要几个孩子? • 沈:生一个就够了。 • 记:你的目标是什么? • 沈:前几年父亲盖了六间平房，我准备积蓄二三万
• 我国电视新闻界是在80年代初尝试现场报 道的，趋于成熟则在90年代。
一般结构要求：
• 1.记者的自我介绍 • 2.记者对现在时间及所在位置（现场）的介
绍 • 3.记者对新闻现场、新闻事件的描述 • 4.记者对相关人士的现场采访 • 5.记者对新闻事件的简单分析 • 6.记者对新闻的简单概括、总结
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
第一节 电视新闻现场报道概说
部编版八年级上册语文《新闻采访与写作》PPT课件
4、背景：是新闻事实发生的历史条件或现实环境。
5、结语：是消息的最后一段落或最后一句话。
实战演练
你所在的班级、学校，或者你居住的社 区、村镇、县市，最近发生 了什么特别的或者有意思的事情？尽可能多方调查、采访，采集相关信 息， 写一则消息。不少于300字。
【点拨思路】 审题：注意题目限定了文体——消息，也限定了选材的范围——你 所在的班级、学校，或者你居住的社区、村镇、县市，要从这 几个方面 来思考选材。 选材：可以 选择班上或学校 近期开展的各类活动，如体育活动、科 学探究活动、文艺会演活动等；社区、村镇等开展的各种特别的或有意 思的活动等。 写法：按照消息的基本结构布局谋篇，结构要完整，中心事件要突 出，语言要简洁，必要时可以交代一下背景。
【写法指导】
1．标题：标题是 消息的眼睛。要让别 人关注你的报道，标题就一定 要醒目，特别是主标题，要让人看后一目了然。消息 标题的要素必须包括 何人(何物)做何事，语言必须简洁准确。
2．导语：导语是指一则消息的第一段或第一句。它是用简明生动的文 字，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地揭示消息的主题思想。导 语的写作要求，一是抓住事情的核心，二是要吸引读者。导语的形式主要 有叙述式、描写式、提问式、结论式。
一般流程与注意事项
现场访谈 流程
前期准备 现场问答 后期整理
前期准备
1、确定采访主题。通过研究分析，找准热点、关键点， 确定采访主题。主题应有价值、有深度、有新意。
2、选择、联系采访对象。确定主题后，从专业背景、 个人经历、身份性格等方面慎选择采访对象。确定后， 与之联络，说明采访主题、目标等，发出邀请。约定采 访时间、地点等。
3、收集相关资料，拟出采访提纲。围绕采访主题和对 象，收集与之相关资料，分析、研究。拟出采访提纲， 保证采访效果。（采访提纲见书
5、结语：是消息的最后一段落或最后一句话。
实战演练
你所在的班级、学校，或者你居住的社 区、村镇、县市，最近发生 了什么特别的或者有意思的事情？尽可能多方调查、采访，采集相关信 息， 写一则消息。不少于300字。
【点拨思路】 审题：注意题目限定了文体——消息，也限定了选材的范围——你 所在的班级、学校，或者你居住的社区、村镇、县市，要从这 几个方面 来思考选材。 选材：可以 选择班上或学校 近期开展的各类活动，如体育活动、科 学探究活动、文艺会演活动等；社区、村镇等开展的各种特别的或有意 思的活动等。 写法：按照消息的基本结构布局谋篇，结构要完整，中心事件要突 出，语言要简洁，必要时可以交代一下背景。
【写法指导】
1．标题：标题是 消息的眼睛。要让别 人关注你的报道，标题就一定 要醒目，特别是主标题，要让人看后一目了然。消息 标题的要素必须包括 何人(何物)做何事，语言必须简洁准确。
2．导语：导语是指一则消息的第一段或第一句。它是用简明生动的文 字，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地揭示消息的主题思想。导 语的写作要求，一是抓住事情的核心，二是要吸引读者。导语的形式主要 有叙述式、描写式、提问式、结论式。
一般流程与注意事项
现场访谈 流程
前期准备 现场问答 后期整理
前期准备
1、确定采访主题。通过研究分析，找准热点、关键点， 确定采访主题。主题应有价值、有深度、有新意。
2、选择、联系采访对象。确定主题后，从专业背景、 个人经历、身份性格等方面慎选择采访对象。确定后， 与之联络，说明采访主题、目标等，发出邀请。约定采 访时间、地点等。
3、收集相关资料，拟出采访提纲。围绕采访主题和对 象，收集与之相关资料，分析、研究。拟出采访提纲， 保证采访效果。（采访提纲见书
新闻采访与写作课件
段落设置
新闻稿的段落应简短明了，方便读者阅读。每段应包含一个主题， 且段落间要保持连贯性。
引用规范
引用他人的话或数据时，必须注明来源，以体现新闻的客观性和真实 性。
新闻标题的写作
简洁明了
新闻标题应简洁明了，突 出新闻的主要内容，吸引 读者的注意力。
准确表达
标题应准确表达新闻的主 题，避免误导读者。
未来新闻采访与写作的趋势预测
预测未来的新闻采访与写作趋势，将更加重视用户体验和数 据可视化。新闻采访将更加注重深入挖掘事实，同时运用多 媒体手段呈现新闻内容，以吸引更多的受众。
数据可视化将成为新闻写作中越来越重要的技能，通过数据 可视化能够更直观地展示数据，帮助读者更好地理解新闻内 容。
提升新闻采访与写作能力的建议与策略
原作品。同时，新闻机构及记者应尊重他人的著作权，不侵权使用他人
的作品。
03
《中华人民共和国保守国家秘密法》
涉及国家秘密的信息应当保密，新闻机构及新闻工作者在报道中不得泄
露国家机密信息。如需报道涉密内容，需按照相关规定进行审批。
05
新闻采访与写作案例分析
优秀新闻作品案例解析
作品选择
选择具有代表性的优秀新闻作品，涵盖不同类型和风格的新闻报 道。
新闻采访与写作课 件
contents
目录
• 新闻采访 • 新闻写作基础 • 新闻采访与写作的实践应用 • 新闻采访与写作的职业道德与法规 • 新闻采访与写作案例分析 • 新闻采访与写作的未来发展趋势
01
新闻采访
采访前的准备
01
02
03
明确采访目的
在采访前，要明确采访的 目的和预期结果，为采访 做好充分的准备。
了解采访对象
新闻稿的段落应简短明了，方便读者阅读。每段应包含一个主题， 且段落间要保持连贯性。
引用规范
引用他人的话或数据时，必须注明来源，以体现新闻的客观性和真实 性。
新闻标题的写作
简洁明了
新闻标题应简洁明了，突 出新闻的主要内容，吸引 读者的注意力。
准确表达
标题应准确表达新闻的主 题，避免误导读者。
未来新闻采访与写作的趋势预测
预测未来的新闻采访与写作趋势，将更加重视用户体验和数 据可视化。新闻采访将更加注重深入挖掘事实，同时运用多 媒体手段呈现新闻内容，以吸引更多的受众。
数据可视化将成为新闻写作中越来越重要的技能，通过数据 可视化能够更直观地展示数据，帮助读者更好地理解新闻内 容。
提升新闻采访与写作能力的建议与策略
原作品。同时，新闻机构及记者应尊重他人的著作权，不侵权使用他人
的作品。
03
《中华人民共和国保守国家秘密法》
涉及国家秘密的信息应当保密，新闻机构及新闻工作者在报道中不得泄
露国家机密信息。如需报道涉密内容，需按照相关规定进行审批。
05
新闻采访与写作案例分析
优秀新闻作品案例解析
作品选择
选择具有代表性的优秀新闻作品，涵盖不同类型和风格的新闻报 道。
新闻采访与写作课 件
contents
目录
• 新闻采访 • 新闻写作基础 • 新闻采访与写作的实践应用 • 新闻采访与写作的职业道德与法规 • 新闻采访与写作案例分析 • 新闻采访与写作的未来发展趋势
01
新闻采访
采访前的准备
01
02
03
明确采访目的
在采访前，要明确采访的 目的和预期结果，为采访 做好充分的准备。
了解采访对象
2024版新闻写作完整版PPT课件
注意提问语气和方式 提问时要注意语气和方式，保持礼貌、尊重、客 观的态度，避免引起采访对象的反感和抵触情绪。
3
避免引导性提问
在提问时要避免引导性提问，即不要将自己的观 点或态度强加给采访对象，以免影响采访的客观 性和真实性。
资料收集与整理规范
多渠道收集资料
在采访前后要通过多种渠道收集 相关资料，包括书籍、报刊、网 络等，以便更好地了解相关背景
01
02
03
04
准确性原则
标题应准确反映新闻内容，避 免误导读者。
简洁性原则
标题应简洁明了，避免冗长和 复杂的句式。
吸引性原则
标题应具有吸引力，激发读者 的阅读兴趣。
独特性原则
标题应具有独特性，避免与同 类新闻标题雷同。
导语写作方法论述
概述式导语
简要概括新闻的主要内容，为读 者提供整体印象。
描写式导语
新闻特点
新闻具有时效性、重要性、显著性、接 近性和趣味性等特点，这些特点使得新 闻能够吸引公众的注意力，满足人们的 知情权和娱乐需求。
新闻价值判断标准
重要性
新闻事件对于社会、政治、经 济、文化等方面的影响程度越 大，新闻价值越高。
接近性
新闻事件与受众的地理、心理、 利益等方面的接近程度越高， 新闻价值越大。
新闻写作完整版 PPT课件
目 录
• 新闻写作基本概念与原则 • 新闻采访技巧与方法 • 新闻稿件撰写流程与要点 • 不同类型新闻报道写作规范 • 新闻语言运用与修辞技巧 • 新闻伦理道德及法律法规遵守
01
CATALOGUE
新闻写作基本概念与原则
新闻定义及特点
新闻定义
新闻是一种信息传播，是媒体和公众 之间进行沟通的重要手段，旨在报道 新近发生的事实，传递社会动态和信 息。
3
避免引导性提问
在提问时要避免引导性提问，即不要将自己的观 点或态度强加给采访对象，以免影响采访的客观 性和真实性。
资料收集与整理规范
多渠道收集资料
在采访前后要通过多种渠道收集 相关资料，包括书籍、报刊、网 络等，以便更好地了解相关背景
01
02
03
04
准确性原则
标题应准确反映新闻内容，避 免误导读者。
简洁性原则
标题应简洁明了，避免冗长和 复杂的句式。
吸引性原则
标题应具有吸引力，激发读者 的阅读兴趣。
独特性原则
标题应具有独特性，避免与同 类新闻标题雷同。
导语写作方法论述
概述式导语
简要概括新闻的主要内容，为读 者提供整体印象。
描写式导语
新闻特点
新闻具有时效性、重要性、显著性、接 近性和趣味性等特点，这些特点使得新 闻能够吸引公众的注意力，满足人们的 知情权和娱乐需求。
新闻价值判断标准
重要性
新闻事件对于社会、政治、经 济、文化等方面的影响程度越 大，新闻价值越高。
接近性
新闻事件与受众的地理、心理、 利益等方面的接近程度越高， 新闻价值越大。
新闻写作完整版 PPT课件
目 录
• 新闻写作基本概念与原则 • 新闻采访技巧与方法 • 新闻稿件撰写流程与要点 • 不同类型新闻报道写作规范 • 新闻语言运用与修辞技巧 • 新闻伦理道德及法律法规遵守
01
CATALOGUE
新闻写作基本概念与原则
新闻定义及特点
新闻定义
新闻是一种信息传播，是媒体和公众 之间进行沟通的重要手段，旨在报道 新近发生的事实，传递社会动态和信 息。
通讯写作PPT课件
通讯写作ppt课件
目录
• 通讯写作概述 • 通讯写作技巧 • 常见通讯写作类型 • 通讯写作的注意事项 • 通讯写作案例分析
01
通讯写作概述
通讯的定义与特点
01
通讯是一种新闻性强的书面交际 工具，具有传播信息、宣传思想 、引导舆论、服务社会等功能。
02
通讯的特点包括：内容真实、具 体形象、迅速及时、受众广泛等 。
描绘细节
通过描绘场景、人物和事件细节，让读者更好地理解和感受通讯 所传达的信息。
使用比喻和类比
运用比喻和类比手法，将抽象的概念或信息以更形象的方式呈现 给读者。
简洁明了，条理清晰
精炼文字
避免冗长和复杂的句子结构，尽量使用简洁明了的文字表达意思。
突出重点
在撰写过程中，明确指出重点内容，帮助读者快速理解通讯的核心 信息。
特点
新闻性、真实性、时效性、客观 性。
写作要点
简明扼要地交代新闻事实的时间、 地点、人物、事件经过和结果， 抓住新闻事实中最重要、最新鲜 的部分，突出重点，准确无误地
反映客观事物。
事件通讯
定义
事件通讯是以重大事件为主题的通讯，它通过对事件发生、发展、 结局的描述，反映社会生活中的某些问题。
特点
完整性、具体性、条理性、详略得当。
02
通讯写作技巧
标题写作技巧
01
02
03
简洁明了
标题应简短有力，直接点 明主题，避免冗长和复杂 的表达。
突出重点
标题应突出文章的核心内 容，吸引读者的注意力， 使读者产生阅读兴趣。
语言生动
标题可以使用形象、生动 的语言，增加吸引力和感 染力。
开头写作技巧
开门见山
开头应直接进入主题，简 要介绍内容，避免绕弯子 或离题。
目录
• 通讯写作概述 • 通讯写作技巧 • 常见通讯写作类型 • 通讯写作的注意事项 • 通讯写作案例分析
01
通讯写作概述
通讯的定义与特点
01
通讯是一种新闻性强的书面交际 工具，具有传播信息、宣传思想 、引导舆论、服务社会等功能。
02
通讯的特点包括：内容真实、具 体形象、迅速及时、受众广泛等 。
描绘细节
通过描绘场景、人物和事件细节，让读者更好地理解和感受通讯 所传达的信息。
使用比喻和类比
运用比喻和类比手法，将抽象的概念或信息以更形象的方式呈现 给读者。
简洁明了，条理清晰
精炼文字
避免冗长和复杂的句子结构，尽量使用简洁明了的文字表达意思。
突出重点
在撰写过程中，明确指出重点内容，帮助读者快速理解通讯的核心 信息。
特点
新闻性、真实性、时效性、客观 性。
写作要点
简明扼要地交代新闻事实的时间、 地点、人物、事件经过和结果， 抓住新闻事实中最重要、最新鲜 的部分，突出重点，准确无误地
反映客观事物。
事件通讯
定义
事件通讯是以重大事件为主题的通讯，它通过对事件发生、发展、 结局的描述，反映社会生活中的某些问题。
特点
完整性、具体性、条理性、详略得当。
02
通讯写作技巧
标题写作技巧
01
02
03
简洁明了
标题应简短有力，直接点 明主题，避免冗长和复杂 的表达。
突出重点
标题应突出文章的核心内 容，吸引读者的注意力， 使读者产生阅读兴趣。
语言生动
标题可以使用形象、生动 的语言，增加吸引力和感 染力。
开头写作技巧
开门见山
开头应直接进入主题，简 要介绍内容，避免绕弯子 或离题。
部编人教版语文八年级上册第1单元《新闻采访与新闻写作》ppt课件
力的电视台担任电视栏目主持，以极具亲和力的主持风
格倍受广大电视观众的喜爱。采访过150多位精英名流。
. 采访过的名人：世界首富 比尔盖茨
.
世界冠军
影视明星
. 杨澜：和采访对象平等对话
. 这一点可能在刚刚开始做采访的时候很难做到。一 开始总会觉得，这些采访对象令人高山仰止啊，但我后
来慢慢认识到，我并不是代表我个人在提问，我也代表 着观众对这些采访对象的好奇心，所以我不应该把自己 定位于小学生、定位于仰视他们的位置。但要想实现平
• (3)、充分发挥笔记的作用： ——写好新 闻搞、积累新资料。
23
模拟采访
. 学生相互采访， 5分钟内采访身边的同学。每 个小组推选名2名同学发言，口述采访内容， 每位同学限时 2分钟。(以介绍采访对象为 主)。
. 此环节用时是20分钟左右，锻炼学生的语 言表达能力
24
任务三 新闻写作
25
话题指导
为公民必须接受的强制行为，因而，中国公民
有拒绝接受采访的权利。
.
有很多被采访者，由于性格内向等原因
不愿意接受采访。那么记者就要说服与获得采
访机会。
.
说服对方接受采访，关键首先在采访者
本身，找机会拉近与被采访者的距离。
•
•
举例：我校小记者采访环卫工人。
• 小记者早上6点出发， 6点半集合，然后集体 在马路两边寻找采访对象(一名清洁工人负责一 个路段)。很辛苦，到了近7点的时候才发现一位 清洁工阿姨。
消息，是新近发生的、具有社会意义的事件。 要写好 这样的事件，你需要尽可能全面、准确、深入地掌握第一 手材料。最基本的材料，一般包含“六要素”，即何人、 何时、何地、何事、为何、结果如何。你可以通过调查， 了解事情发生的来龙去脉；观察新闻事件发生的现场；采 访相关的人员，了解他们的观点、感受；收集主要的背景 资料等。有时候，还需要利用录音、拍照等方式，增强信 息的准确性。
新闻采访与写作讲座PPT
• • • • •
2、新闻性不强 如表现新闻性？ 5个W 突出时间性，必要时用“模糊时间”（近来） 用较新的新闻由头
• 3、没有重点，什么都想写 • 一般一篇文章只说一个主题，围绕一个主题来选 材。写消息要就事说事，不要东扯葫芦西扯瓢。 • 消息一般是一事一议。 • 学会分解新闻
• • • •
专题二：新闻采访的几个问题
• 一、新闻写作与新闻采访的关系 • 新闻采访决定新闻写作，新闻写作对新闻采访有 反作用 • 好新闻是跑出来而不是写出来的 • 新闻要三分写，七分采
• • • • • •
二、新闻的真实性要求 真实性是新闻的生命。 新闻报道的真实性具体有以下要求： 1、确有其事，不能凭空捏造。 2、构成新闻的基本要素必须准确无误。 新闻的5个W，时间、地点、人物、事件、结果、 原因 • 3、新闻中引用的各种资料必须准确无误。
• 6、体验式采访
• 体验式采访是指记者直接投入到所要报道的新闻事件中去 体验生活，以获得新闻报道所需要的素材，以及对新闻事 件的认识。体验式采访是新闻记者深入生活、体察民情的 一种好方法，对于记者的思想作风和新闻写作都有好处。
• 7、隐性采访
• 所谓隐性采访，是指在采访对象不知情的情况下，通过偷 拍、偷录等记录方式，或者隐瞒记者的身份，以体验的方 式或者其他方式，不公开猎取已发生或正在发生又未被披 露的新闻素材的采访形式。
• • • •
第三， “吃透两头”，了解新闻价值 “上头”的精神和“下头”的实践 案例： 消息《中铁三局丢了宁夏市场》记者：高鹏《宁 夏日报》2005年 中国新闻奖消息类一等奖 • 消息 《宁夏人攻克一道世界性难题 郭昊东施工队 巧绘北京奥运场馆“双唇”》记者：苏保伟《宁 夏日报》2008年 中国新闻奖消息类一等奖
新闻采访与写作.ppt
时间顺序结构
• 它没有导语，按照事件发生的时间顺序来写作， 事件的开端就是消息的开头；事件结束，消息也 就收尾了，这种写法如同讲故事，开头比较一般， 随着情节步步推进，事件的高潮在后面出现，因 此适合那些故事性强，以情节取胜的新闻
采访的艺术
• 不仅包括和被采访人面对面交谈的过程，还应包括前期的 材料收集和各种准备（前期资料收集）
新闻的结构构成
• 倒金字塔结构 • 时间顺序结构 • 悬念式结构 • 并列式结构
倒金字塔结构
它根据事实 的重要程度来决定段落顺序 把最重要，最新鲜或最精彩的新闻放在最开端 它的导语一般采用“部分要素导语”即在新闻导语中只突出
一两个最要的新闻要素，突出最吸引人的那部分内容 对于事件过程的叙述往往比较简略，每段文字很简练 各段之间有逻辑性的联系 2 1
特点：时效性、真实性、简洁性、准确性
新闻的标题
• 消息标题侧重于标出动态（善用动词） 如“一道公文背着39颗印章旅行”（报道征地造房手续繁多） 消息的标题要标出新闻的主要要素如“扬州丘陵野兔成灾农
民请专家指点对策” 通讯的标题可动可静，亦实亦虚，通常主标作虚题，副标作
实题如“大珠小珠落玉盘——访中国女排队员郑美珠、候 玉珠 注：制作新闻标题基本原则：具体明了突出主要新闻要素 简练生动，朗朗上口，吸引读者，要贴切，不能文不对题歪 曲虚构
文字表达能力
首先要文通字顺。进一步要求：必须能 用文字艺术最准确及时客观地表达出读者所
想知道的事情，忌浮夸，忌虚假。
“找故事”与“讲故事”
• 找人、找矛盾、找 场 景
• 找视点、找焦点、选 题、设计问题、寻找 细节、综合考虑
• 讲诉曲折、设置悬念、 捕捉细节
• 从场景出发 • 直接引语提出问题