江苏高考作文及满分议论文讲解PPT教学课件

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高考语文复习: 议论文写作指导 课件(共56张PPT)

高考语文复习: 议论文写作指导 课件(共56张PPT)
今天,我们将针对这一同学们经 常出现的问题,进行探讨。
议论文中的论据,不能只有事例举 证,没有理论分析。理论分析,也并不 是非要长篇大论说上一番,而是需要对 论据做一点评论,话不在于多,而在于 分析评论是不是到位,能不能揭示中心。
议论模式
议论五法
(一)、对比论证法 (二)、因果分析法 (三)、假设分析法 (四)、比喻论证法 (五)、归纳点题法
如果化学家也像那些村民一样,治好了病后就把这件 事置之脑后,那么芒硝的药用价值就不会那么快被发 现,也许这种怪病直到现在还在威胁着人类的健康。
提示:本文中心——善于“质疑” 请思考,接下来应该怎么进行议论?
村民们世代都吃着这口井里的水,也知道 井水能治病,但从来没有发现芒硝;化学家只 是偶然经过,却最终发现了芒硝的药用价值。 这是为什么呢?是因为村里人根本没有去思考 井水治病的原因,而化学家却能在村民司空见 惯的现象中找到了质疑点,所以才能够进行接 下来的研究,并获得新发现。
时几乎是不治之症。一天他路过一个村子,村里人听 说他有这种病,于是告诉他:“我们村里有口井,喝 了井里的水就能治你的病。”化学家喝了那口井里的 水后,果真治好了病。回去以后,化学家想:为什么 这种水能救我呢?带着这个问题,化学家进行了深入 的研究,最后发现井水里含有芒硝,因此他发现了芒 硝的药用价值。
村民们世代都吃着这口井里的水,也知道井水能 治病,但从来没有发现芒硝;化学家只是偶然经过, 却最终发现了芒硝的药用价值。这是为什么呢?
提示:本文中心——善于“质疑” 请思考,接下来应该怎么进行议论?
(二)因果分析法
因果分析法就是对事例中的行为,沿着 “为什么”这条思路,探求其根源,由果索 因,使内容逐步深化。
例:从前有一位化学家,得了一种病,这种病在当 时几乎是不治之症。一天他路过一个村子,村里人 听说他有这种病,于是告诉他:“我们村里有口井, 喝了井里的水就能治你的病。”化学家喝了那口井 里的水后,果真治好了病。回去以后,化学家想: 为什么这种水能救我呢?带着这个问题,化学家进 行了深入的研究,最后发现井水里含有芒硝,因此 他发现了芒硝的药用价值。

高中作文 《高考语文议论文写作:论证之议例》课件(25张PPT)

高中作文 《高考语文议论文写作:论证之议例》课件(25张PPT)
血,十年辛苦不寻常。”终于创作出了中国现实主义巅峰
之作《红楼梦》。曹雪芹这一文学成就的取得靠的就是长
期的坚持。试想,假如当时曹雪芹生活困难之时,仕途失
意之际便中途反放面假弃设,句 或者刚成书便心满意足不再坚持修改, 哪有《红楼梦》这颗文学史上璀璨的明珠的问世?由此看
来,坚持是成功的保证。 回扣观点
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方法一:因果分析法
就是在列举事例的基础上,分析产生这一事实的 直接或间接的原因,这原因就是所要证明的观点。
一般思路:为什么→是因为。 关键:找准因果关系,将原因与观点对应起来, 归因要正确。 标志性词语: 为什么……,是因为…(果推因)
之所以……,是因为… (果推因) 正因为……,所以…… (因推果)
所谓的“议例”,就是指议论文中在举例后(例 证法)发议论、作剖析,目的是使例子与论点融为一 体,真正起到用论据证明论点的作用。
【论证的要求】 严密性——论证过程中注意观点和材 料的统一。 条理性——论证过程中思路明晰,层次清 楚。 逻辑性——论证过程逻辑要严密,没有漏洞。
如果说中心论点是议论文的灵魂,那么论据就是议论 文的血肉,“议例”则是决定论点 、论据水乳交融 的“粘合剂”。“议例”通常有因果法、对比法、 假设法、让步法、引证法、评析法、归纳法、喻证法、 类比法等。
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【例如】:
三国时的马谡乃蜀军一员大将。镇守街亭,他把二 十万大军驻扎在高山上,久经沙场的老将王平力劝 他撤离此山,理由让在场的将士信服,但唯有马谡 仍然坚持自己的意见,结果被司马氏围山断水,放 火烧山,蜀军不战而乱,几乎全军覆没。马谡也依 军法被处斩,身首异处。(事例)
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街亭失守,是因为马谡不懂兵法吗?不,他自幼熟读 兵法,曾献计于诸葛亮,使其七擒孟获,平定南方边 境;又离间曹睿与司马懿,使司马懿被罢官归田。马 谡的失败,是因为他狂妄自大,固执己见,不能听取 别人的正确意见。“前事不忘,后事之师”我们在决 策、办事时不能盲目自信,要择善而从,虚心听取他 人的意见,这样才能获得成功。(议例) (高考优秀作文《自信,但不能盲目》)

江苏高考议论文写作及升格最后叮嘱课件

江苏高考议论文写作及升格最后叮嘱课件
学生优秀议论文展示与 点评
学生优秀议论文展示
总结词
结构清晰,论点鲜明,论据有力。
详细描述
这篇议论文的开头简洁明了,直接提出了论 点。主体部分分为三个段落,每个段落都有 明确的分论点,并且通过摆事实、讲道理的 方式进行论证。结尾部分总结全文,重申论 点,并提出了建设性的建议。整篇文章逻辑 严密,条理清晰,表达准确。
江苏高考议论文写作及 升格最后叮嘱课件
目录 CONTENT
• 议论文写作要点概述 • 江苏高考议论文评分标准解析 • 议论文写作常见问题与对策 • 高考议论文升格技巧指导 • 高考议论文写作实战演练 • 学生优秀议论文展示与点评
01
议论文写作要点概述
议论文表达思想的文体。
适当运用比喻、拟人、排比等修辞手法,使文章 更加生动形象,易于理解。
句式变化多样
在保持文章整体风格一致的前提下,可以适当变 化句式,增加文章的节奏感和可读性。
05
高考议论文写作实战演 练
题目解析与审题指导
题目解析
对给定题目进行深入解读,明确题目 的核心要求和考察点。
审题指导
指导学生如何准确把握题目意图,明 确写作方向。
构思与立意指导
构思指导
引导学生构建文章结构,合理安排段落 和布局。
VS
立意指导
指导学生确立正确、深刻、新颖的论点, 提升文章思想深度。
写作技巧与注意事项
要点一
写作技巧
传授议论文写作的基本技巧和方法,如论证方法、语言表 达等。
要点二
注意事项
强调写作过程中需要注意的细节和常见错误,提高文章质 量。
06
观点鲜明,论证有力,逻 辑清晰。
内容充实
论据充分,信息可靠,分 析深入。

江苏高考议论文写作讲座课件(63张)

江苏高考议论文写作讲座课件(63张)
要完篇没完篇35分一下,字数要足) • 4、不能受高考满分作文影响。连老师也拍案
叫绝的文章不是一般人写的,在紧张考场中) • 5、千万别瞎写。(不健康,胡编乱造) • 6、基本上确定是材料作文。(如何引用材料?
基本上没跑题。)
江 苏 高 考 议 论文写 作讲座 课件( 63张)
• 作文审题要准,不带‘内伤’和‘外 伤’,定能拿高分。”所谓“外伤”通 俗来讲包括卷面、标题、字数、错别字 和文章结构完整方面的问题。“内伤” 指的是观点陈述、内容重心把握以及考 生的语言文字功底方面的问题。
江 苏 高 考 议 论文写 作讲座 课件( 63张)
江 苏 高 考 议 论文写 作讲座 课件( 63张)
• 生命的美丽,永远展现在她的进取 之中;就像大树的美丽,是展现在它 负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像 雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨 如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽, 是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔 流中。
江 苏 高 考 议 论文写 作讲座 课件( 63张)
• 想想古往今来那些伟大的奔跑者吧: 司马迁、李白、凡高、尼采、格瓦 纳……外界的一切早已不能羁绊他们 的脚步,他们沉浸在内心的美妙体验, 在人生旅途中划出了一条美丽的轨迹。
• 无论艰辛、畅快、满足,都已幻化成 心中最美好的记忆。而奔跑,便是人 生最美丽的主题。
议论就是说理
• 一位同学小气的例子 • 逆境出人才还是顺境出人才 • 说服力是衡量以论文的重要标准
但是,逆境能够出人才,绝不意 味着逆境一定出人才。
• 一个人能够成才,关键在于自身主观上是否努 力。巴尔扎克说得好,苦难对于天才是一块垫 脚石,对能干的人是一笔财富,对弱者是一个 万丈深渊。同样是贫寒的生活环境,贝利经受 困难的磨练,成为一代球王,而有些人却堕落 为小偷;同样是身有残疾,张海迪成了中国当 代青年学习的楷模,而有些人却沦落为乞丐; 同样是国民党反动派的镣铐和铁窗,江姐成了 坚贞不屈的烈士,甫志高却成为可耻的叛 徒……可见,面对逆境,丧失奋斗勇气和决心 的人只能是苦苦呻吟、怨天尤人,甚至自甘堕 落;只有“扼住命运咽喉”的人,才能“贫贱 不能移,威武不能屈”,超越任何障碍,战胜 任何困难,成为堪担大任的“大丈夫”。

2023届高考议论文写作方法讲解+课件32张

2023届高考议论文写作方法讲解+课件32张
1.爱迪生研制电灯时,尝试了上千次。他的助理善 意的提醒:“你已经失败了一千多次了,成功变得 很渺茫,还是放弃吧!”爱迪生却说“到现在我收获 还不错,起码我发现一千多种材料”最后经过几千 次的实验他终于成功了。
补充事例—雏鹰学飞高
雏鹰要想学会高飞,就必须冒着一次次跌落的风险,若畏惧伤痛,就永远 无法在苍穹下展开羽翼。人亦是如此,有时候我们不是缺乏能力,只是缺乏突 破自我的勇气。盲人女孩朱苓君选择离开盲校,进入大学和普通人一起学习, 尽管面对看不见课本和课件等诸多困难,她仍旧艰难探索出一套属于自己的学 习方法,最终成功保研至复旦大学继续深造。张文宏医生在疫情爆发的时刻毅 然选择和党员同事们一起坚守一线,病毒的可怕他们心知肚明,但他们更愿以 己身守护国泰民安。而正是这些冒着生命危险负重前行的人们,在风雨如晦时, 为我们撑起一片安宁的天。正如力克.胡哲所说:“不冒着跌倒的风险,你甚 至无法站立。”畏首畏尾的人只能原地踏步、一无所得,唯有不惧困境的勇气 才能赋予我们超越自我、追逐梦想的强大力
结尾:毅力是成功的基石。没有谁的成功是偶然得来的,成 功的背后蕴藏着无数的心血。让我们磨练毅力,挑战毅力, 在逆境中增强内心的韧性,待到机会来临之际,爆发力量, 成就自己吧!
2.总结全文
分论点: 挑战毅力,积蓄力量。 挑战毅力,坚定信念。 挑战毅力,实现价值。
结尾:想要成功就必须挑战毅力,积蓄力量;想要成功 就必须挑战毅力,坚定信念;想要成功就必须挑战毅力, 实现价值。
开头写作
方法四:引言式(名人名言+过渡句+提出论点) 苏轼曾说: “古之立大事者,不唯有超世之才,
亦必有坚韧不拔之志” 毅力是成功的基石,因此,我们 必须在逆境中磨炼毅力,挑战毅力,激发自己的潜能。
挑战毅力—中间主体部分

高考议论文新(共9张PPT)

高考议论文新(共9张PPT)
高考议论文新
不要轻易说‘不’,是一种信念。当在四川大地震中那些生命的奇迹被一 个个创造出来时,相信我们每一见证人,都在为之呐喊,在天安门广场上,在 奥运圣火传递中,在世界的各个角落,“中国加油”响彻云霄,对生命我们没 有轻易说‘不’,也许每个人都还清楚的记得温总理那温和而又充满坚定信念 的话语,“我们决不放弃,只要有一线希望,我们就要尽百分之百的努力”。 在钢筋原 来是梦想的一架梯子,它可以延伸到梦想成真的那一刻,只要你永不放弃,挫 折原来是成功的一块基石,可以垒出希望的丰碑,只要你决不退缩,真诚原来 是沟通的一把钥匙,可以开启人们封闭的心扉,只要你坚持到底。
我的朋友,如果你的生命和事业的盆栽也出现了枯萎凋零的景象,
正如请一首你歌里不所唱要到轻的:易请不说要轻“易说不不/因”为这!个字请太残你酷/它仔能把细美好找变成到虚无出。 现枯萎的原因,发现凋零中 我议们论的还 文有也一什可么以线不写能得生挺生机住动/为,了一也起吃许过的需辛苦要/为了养一起份拥有,的幸更福/需我们要还有时什么间不能,付出你……的爱心和呵护不能缺, 小心地呵护这一线生机吧。正如一首歌里所唱到的:请不要轻易说不 面对四个年头几百次的失败,为了科学研究,诺贝尔不怕寂寞、不怕失败、潜心钻研,没有轻易说“不”,到1867年的秋天,终于制造出能够安全
中华民族的 上也从来不缺少有力量和信念的人,他们从不轻易说“不”, 记得宋代爱国诗人陆游,一生都在为恢复中原故土而奔波操劳,临死前也不忘 嘱咐儿子“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”。他的那种“位卑不敢忘忧国” 的情怀感动了无数的热血男女,“零落成泥碾作尘,只有香如故”,是他一生 理想追求的真实写照。
如果在人生的道路上失败了,甚至是一次又一次的失败,也要继
续以一个将军的姿态,从失败的地方爬起来,再一次投入新的战斗,

议论文写作讲解PPT课件

议论文写作讲解PPT课件
议论文由论点、论据、论证三要素组成。它的结 构一般分为三部分:提出问题、分析问题、解决问 题。
议论文必须注意理论性、逻辑性、概括性;要注 意观点和材料的统一,事实证明和道理分析的统一。
议论文的三要素
1、论点 作者所持的观点和看法
2、论据 3、论证
用来证明论点的材料 运用论据来证明论点的方法
论点
议论文写作
第一课时
议论文 写作讲解(一):
基本知识篇
总体评述
议论文又叫说理文,它是以议论作为主要表达方 式,对客观事物进行分析评论用以表明自己的观点 和态度的一种文体。作者主要是通过摆事实、讲道 理等手段,运用概念、判断、推理等逻辑方式,直 接阐明自己的观点,表示自己的态度、意见和感情, 达到以理服人的目的。
话题:人生
标题:储藏人生
提出问题: 过渡:
分析问题
解决问题:
每当我清点一张张金额不大但令人 鼓舞的存单时,心里就有一种感悟: 人生,不也是一种储藏吗?
一个人呱呱坠地,便开始储藏真情。
①友情,是一笔受益匪浅的储藏。 (夹叙夹议、正反对比) ②爱情,是一种幸福而艰苦的储藏。 (夹叙夹议、正反对比) ③学识,是一种锲而不舍的储藏。 (夹叙夹议、正反对比) 储藏人生,就是要储藏人生中的那些 最宝贵的、最精致的财富,储藏一切 至真、至善、至美。
的内容即可。
论证
是议论文写作的重要一环,它包含的内容也较多
①论证的基本类型
•立论 •立论从正面论述 •驳论 •驳论从反面论述
•我们写议论文一般以立论为主。
论证
②论证的基本结构层次
提出问题 (是什么) 分析问题 (为什么)
解决问题 (怎么办)
Hale Waihona Puke 引论(开头) 本论(主体) 结论 (结尾)

高考作文复习——议论文写作 课件 (25张PPT)

高考作文复习——议论文写作 课件 (25张PPT)
• 人们都希望驻足金碧辉煌的“罗马宫城”, 到达魂牵梦萦的“象牙之塔”,实现自己的夙 愿,这就需要不懈的努力,坚持才能胜利。
• 坚持是对极限的挑战,是对心血和汗水的 慷慨挥洒,是对理想的执着,是不到长城不止 步的豪迈。刘翔在汗水里争渡,在“苦海”里 泛舟,最终登上奥运会冠军的宝座,是坚持; 中国工农红军爬雪山,过草地,将两万五千里 踩在脚下,这惊天地泣鬼神的壮举还是坚持。
高考议论文
写作结构
“三三制”:
• 开头三句话提出论点,主体三段文论证中心, 三个事例充当论据。当然,所谓的“三三制” 只是一种基本模式,也是一个基本要求。比如 主体部分,基本要求是至少有三段,至少用三 个事例。在写作过程中,学生可以根据实际作 适当调整,主体可以是四段,甚至五段、六段; 事例可以是五六个或者更多,也可以是每段三 个。这样能够保证论据的充分性和论证的丰富 性。
• 《周易》有云:"天行健,君子以自强不息。 "诚然,这是中华民族自古便有的民族精神, 它作为一代又一代人的精神支柱,屹立千年, 以至于时至今日,这种不畏艰险勇往直前的精 神仍深埋在我们民族的灵魂之中。
• 灵魂是不可弃的。若连灵魂都可以遗弃, 又谈何精神?又谈何民族?然而,中华民族历 史上却又不乏丢失灵魂的时候。君可记得曾经 的丧权辱国?君可知晓文革中的人心惶惶?这 都是我们曾经的"落魄"。但君又可记得虎门上 空熊熊的热浪?君又可知晓粉碎四人帮时的举 国欢庆?没错,中国人一直未曾忘记他们民族 的灵魂!那是他们永恒的,不屈的精神!
坚持需要七擒孟获的韧性,需要六出岐山的不坠之
志,需要耐得住寂寞的孤独,更需要知其不可为而为的
大智大勇。张海迪从小便患了脊柱瘤,胸椎以下的肢体 永远失去了知觉,然而她却以惊人的毅力自学了英语、 日语和德语,甚至翻译创作了几十万字的小说。这就是 坚持,坚持使她只有三分之一的躯体放射出灿烂的光彩, 坚持使它终于托起了一轮不落的人生太阳。

苏教版高中语文:作文写作指导 材料作文议论说理课件 (共39张PPT)

苏教版高中语文:作文写作指导 材料作文议论说理课件 (共39张PPT)
意象煞尾及意象为题 • --材料作文议论说理高人一筹策略之一 • 学习结果 • 根据议论内容,把结尾改写或补写为形象的表述,据此给 作文拟立一个形象的标题。10题能做7题。
• •
每课一任务(多则必败) 建构一串珠(散则必败)
• 一、前 测 • 把下面这篇二类文的结尾改写或补写为形象的议论,将 题目改为形象的题目,使它升格为一类文。 • 环境能决定人才吗 • 鱼生活在小水缸中就长得小,到了大水缸中就会长得大, 环境决定着鱼;狼不断探索着新的环境,生存技能不断提高, 环境改变着狼;被周围的人认为是“最有前途者”,于是学 生的成绩就会不断提高。环境的确影响着人。 • 古人也说过:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香, 即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭, 亦与之化矣。丹之所藏者赤,漆之所藏者黑。”处于香的环 境,自己也会香,处于臭的环境自己也会臭。这句话的意思 是香臭丹墨会影响人,周围的环境会把人与它融为一体,所 处环境会影响一个人的成长。

有一种热带观赏鱼,在小鱼缸里不管养多长时间,也只能 长到3寸来长。然而,将这种鱼放到大水池中,两个月就可 以长到一尺长。 • 狼是一种有极强好奇心的动物,它们对周围的环境总是充 满兴趣,不断体验,从而躲避危险,发现实物,顽强地生存 下来。 • 心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途 者”,然后将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄予了 更大的期望,八个月后,他们的成绩明显提高。 • 以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。
• • •
6.善如日月,照破山河
……
林清玄说:“布履一双,山河自在;我有明珠一颗,照破 山河万朵。”我坚信,这明珠便是人们的善行,便是每个人 深藏内心的良知,便是每个人心中默默孕育的种子,总有一 天会在凡世开出洁白芬芳的花。 • 善行如月,照破山河。 • • • 7.明月清泉自在怀

高考作文复习:《议论文主体段落如何写》课件(精品PPT共34张)

高考作文复习:《议论文主体段落如何写》课件(精品PPT共34张)
共同点: 三则材料均针对年轻人的“信息过载”问题进行了观
察和思考。 注意事项:
1、立意要紧扣新时代青年对网络信息的态度展开, 关键词是“网络信息”,而不是“网络”。
2、此外,写作时还要延伸到新时代青年如何面对网 络信息,如何有效利用网络学习科学、文化知识。
技法例析:
(一)以小见大揭本质
大数据、算法、智能推荐……你所见的大千世界可能只不
如果在就事论事的过程中,能够给说理以 一个理论的大前提,则会让说理“高大上” ,让说理深刻,从而征服读者。
总结而言,策略三: 引用名人名言,助力理论深刻
俗话说,事实胜于雄辩。 因此,很多人在写议论文的时候十分注重事实论据, 以大量的翔实的事例来佐证自己的观点,这本无可厚非。 但是仅此会缺乏理论的高度和深度,文章还需要一些深 刻的理论来做支撑。
简单地说考生可分三步走,即“想 远”“挖深”“说透”。
1、“想远”是指立意时,努力追求“思 接千载,视通万里”的艺术境界,广泛联想, 多元印证,努力使立意走向高格;
2、“挖深”是指行文时不应把思维局限 于现象的罗列,而应以哲学中联系、发展的 观点为指导,在思考“是什么 ”之后,再 思考“为什么”和“怎么办”。
议论文主体段走向深刻的要求:
简单地说考生可分三步走,即“想 远”“挖深”“说透”。
3、“说透”则是指为避免写作时说理不 透的弊病,行文时努力用事实说话,揭示问 题的普遍性和典型性,靠技巧强化,综合运 用多种表达方式和写作技巧,给读者留下深 刻的印象及人生的启迪。
第三部分: 举例示范:【高分】+【强运用】
实例分析
第一则材料: 主要分析“信息过载”产生的原因,处于成长期的
“零零后”们有很强的好奇心和求知欲。 第二则材料:

苏教版高中语文课件:议论文之论据 (共36张PPT)

苏教版高中语文课件:议论文之论据 (共36张PPT)
优点:观点明确,论据丰富
缺点:“观点+论据”格局
弊端:论点和论据之间互相脱离,两者之间缺乏必要的联 系的桥梁,论点还是论点,论据还是论据;论据失去了其 应有的作用,论点孤立无援,也就失去了立足的依据。这 种“不讲道理”的议论文,论点无论怎样正确,也不足以 服人;论据无论怎样充足,也不过是一堆零碎的材料 。
如:一位同学的议论文《克制》中有这么一段:
初中时,有一天我穿了一套新连衣裙去上学,浅蓝 色的,很漂亮。走到楼梯转弯处,我不小心绊了一下,向 前冲了两步,不偏不倚与迎面一个端水盆的同学撞了个满 怀,尽管那同学使劲端稳水盆,水还是晃了出来,漂亮的 新裙子一下子淋上了污水。我心中顿时气愤难平,升起一 股无名之火,于是泼口就嚷:“怎么走路的,你有毛病 啊!”那同学诚惶诚恐,端着水盆不知所措。看到他尴尬 的样子,我的心中却一阵快慰,于是狠狠地瞪了那同学一 眼,自顾自地走了。我事后也没怎么留意,想不到那同学 课后专程向我道歉,那份小心却着实让我焦急、不安。可 以说,这本是我的错,自己绊了一下撞上去的,却怪在别 人身上,还责骂他。如果这点磕磕碰碰当时不发脾气,克 制一下,不愉快的事就根本不会发生。这事让我明白了一 个道理,如果不懂得克制,不学会忍让,不仅会伤害了别 人,而且也会伤害自己。
居里夫人曾说过,生活中最要紧的是有信心,树 立起信心,并尽自己所能地去做好每件事。
精华部分选出后为:
论点:贫困也是一笔财富 例文: “自古才子出寒门”。司马光出身贫寒;范仲淹两 岁丧父,随母改嫁,幼时连稠一点的粥都难以喝到;明代 龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦 倒,一文不名,生活上常靠着弟弟接济;苏联伟大作家高 尔基曾经是个流浪儿;居里夫人刚满十岁就外出打工…… 可见贫困也是一笔财富。
再次,引用言论作为论据时,要注意叙述的简

江苏高考作文及满分议论文讲解PPT精品课件

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屋,惹人怀想蝉那令人敬佩的、生命的智慧。

如同大自然一样,智慧也有其自身的景象。
智慧即是一间寂寞空屋,不盘花簇锦亦不金碧辉
煌,只如蝉蜕一般在灰色的雨幕中微微闪耀着一
星光华,于漫漫长夜中点燃了一豆灯火。
2021/3/1
9
• 寂寞空屋,耐得住寂寞亦拒绝悲凉。蝉 之生命有限,于阴暗潮湿的地下蛰伏数载 只为了一个夏天。数千个寂寞长夜它们无 言熬过,待到一朝羽化,便成为盛夏最出 色的歌者。这时,它们的生命已然垂垂老 矣。人之老年,免不了自怜自哀,忧伤慨 叹,哪里来的心情唱什么歌呢?可蝉偏不。 “乌发如银”的时节偏要日日欢歌,这便 是生命的大气度。
2021/3/1
7
• 据我们所闻,当今有一些中学让学生在 考前大背“名人事迹”,大诵“名人警 句”。这种做法有害而无益,应当更除。
2021/3/1
8
智慧是一间寂寞空屋
• 夏雨初霁 ,于校内一棵不知名的老树上,拾 得一只蝉蜕,很好的中药。
• 一颗露水滚落。就着千千万万露水的光芒,我 看清了这只晶莹剔透的蝉蜕,这是一间寂寞的空
2定的心
灵以脚踏实地的依靠。史铁生活到最狂妄的年纪
上忽然残废了双腿。他的世界,从此不再有欢笑
嬉闹。他走进地坛,走进百代帝王家遗落下的那
一间寂寞空屋。他看见叶上阳光、花间蜂蝶,他
听见这世界繁华落尽,生命一如往昔的答案。
“死亡是一个必然来临的节日”,史铁生如是说。
• 中国人的骨子里蕴藏着一种不紧不慢的智慧。 从舜至成汤以来,强大的民族经验赋予了华夏子 孙细细思考的能力,濡养出如同老者一样耐心的 智慧。
2021/3/1
16
• 对美的执着乃至苛刻的追求,使以往的 中国人从不缺乏耐心的智慧。中华的文化 亦是一脉相承,不似意大利,他们从罗马 的废墟上建设了自己的家园,而语言文化 却与罗马毫无关联,所以当他们自称为 “罗马人”时,拉封丹的驴子笑了。

江苏高考语文优秀作文27页PPT

江苏高考语文优秀作文27页PPT

56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿

60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左
江苏高考语文优秀作文
31、别人笑我太疯癫,我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣,抱怨者 的牢骚 ,这是 羊群中 的瘟疫 ,我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望, 辛勤耕 耘,忍 受苦楚 。我一 试再试 ,争取 每天的 成功, 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ,我继 续拼搏 。
33、如果惧怕前面ห้องสมุดไป่ตู้宕的山岩,生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ,睁大 眼睛, 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ,心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的,也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ,也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
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2020/10/16
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何谓“议论”?概而言之,就是“分 析”,“分”解和剖“析”所拟中心论点 包容的种种人情、种种事理、种种内部构 造、种种外部联系。分析好,大有益;分 析好,理自现。
2020/10/16
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• 然而,很遗憾,如今的高考作文中鲜见实实在 在的“分析”,仿佛“中心论点”一旦确立,就 万事大吉,无须再析理明理。譬如今年谈“智 慧”,许多作文开宗明义:智慧是个好东西,是 一种人生佳境。按照“议论”的基本要求,接下 来应当多问几个“为什么”,层层剖示,直抵问 题的核心。但相当多的考生全无这种意识,他们 将“智慧好”视为一种公理,毋庸论证,结果是 “颂歌”一唱到底:智慧好,智慧好,智慧就是 好,好得不得了……
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• 据我们所闻,当今有一些中学让学生在 考前大背“名人事迹”,大诵“名人警 句”。这种做法有害而无益,应当更除。
2020/10/16
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智慧是一间寂寞空屋
• 夏雨初霁 ,于校内一棵不知名的老树上,拾 得一只蝉蜕,很好的中药。
• 一颗露水滚落。就着千千万万露水的光芒,我 看清了这只晶莹剔透的蝉蜕,这是一间寂寞的空
2020/10/16
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• 为了写满800余字,这类“议论性文章” 使出了两种“绝招”。一是拼命举例:周 国平如何,汪国真如何,王国维如何,连 本“三国志”;另一手是大量引用名人警 句:林徽因如是说,林清玄如是说,林语 堂如是说,林林总总,就是没有“我”如 是说。
2020/10/16
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• 其实,800余字的临场议论文只须精选一个 “事例”,作者的精力应当集中于剖析这一事例, 从不同的角度审视它,从不同的层面敲打它。若 用多个事例,则必须处于不同层次,不能骑着马 儿在平坦的草原上溜达,要么跃上山巅,要么跳 下大海。至于引述名言,绝对不能多,更不能滥; 多了就自己剥夺了自己的发言权,滥了就等于说 废话。今年,不少考生开篇就是“周国平说”, 说什么?说“智慧引领生活”。这句话,几乎每 一位高三学子都说得出来,何必恭请周先生来帮 忙呢?阅卷者只能一声长叹。
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• 寂寞空屋,可有形可无形,是一个人此 生生命存在的证据。人之智慧便在这空屋 中岁岁积淀,蕴于血脉的最深处。项脊轩, 旧南阁子也。这是归有光的寂寞空屋。室 仅方丈,容不下金银珠宝亦容不下繁华如 梦,容得下的仅是那一份割舍不断的回忆。 “某所,而母立于兹……”归有光在这里 读书成长,身后有母亲嘘寒问暖的身影。 空屋虽寂寞,此心却温柔,体察父母亲情, 就是我们最平实的智慧感悟。
2015江苏高考作文题
2020/10/16
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原题
• 根据以下材料,选取角度,自拟题目,写 一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌 除外。 智慧是一种经验,一种能力,一种 境界…… 如同大自然一样,智慧也有其自 身的景象。
2020/10/16
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点评
• 在信息技术高度发展、人们愈加席不暇暖的今天, 让高考学子对“智慧”进行思考,有一定的现实 针对性和丰富的启示意义。
文章结尾巧妙的引用名言,收束全文“我 偏居一隅,独拥这一方智慧的寂寞空屋, 我已在天堂。”这句话更是点明了作者的 中心,言已尽而意无穷。
2020/10/16
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中国,咱们慢慢来
• 中国古代戏曲中“水词”占据着重要的地位, “水词”便是废话,《西厢记》中“开言有语叫 张生”,“开言有语”便是水词,没了水词,音 韵不谐,听着也就不美。汪曾祺曾经提出将水词 编写整理成册,以供研究。
• “智慧”的特质是:善,活,妙。“善”是智慧 的出发点,不善的经验、能力、境界只能产生 “奸诈”和“狡滑”。“妙”,是智慧的归宿点, 它令人惊叹:多么巧妙,多么美妙,多么圆满, 多么通达!“活”,是这两点的连结和必由之径, 没有“活水”的淘洗和推进,经验、能力、境界 永远不能更生,只能老去;这种“活”,表现为 一种灵气,一种悟性,一种敏锐,一种创新。
• 中国人的骨子里蕴藏着一种不紧不慢的智慧。 从舜至成汤以来,强大的民族经验赋予了华夏子 孙细细思考的能力,濡养出如同老者一样耐心的 智慧。
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• 对美的执着乃至苛刻的追求,使以往的 中国人从不缺乏耐心的智慧。中华的文化 亦是一脉相承,不似意大利,他们从罗马 的废墟上建设了自己的家园,而语言文化 却与罗马毫无关联,所以当他们自称为 “罗马人”时,拉封丹的驴子笑了。
2020/10/16
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文章语言优美,词藻悠扬 文章由蝉悟人,条理清晰。 总写指出“智慧即是一间寂寞空屋” 一是“耐得住寂寞亦拒绝悲凉” 二是“可有形可无形”
三是“给高蹈以平实,给浮华不定的心灵 以脚踏实地的依靠”。
从不同的层面剖析了智慧带给作者的感受
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文章作为议论文所举事例巧妙的加入文章 ,并无明显痕迹,水到渠成。
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寂寞空屋,给高蹈以平实,给浮华不定的心
灵以脚踏实地的依靠。史铁生活到最狂妄的年纪
上忽然残废了双腿。他的世界,从此不再有欢笑
嬉闹。他走进地坛,走进百代帝王家遗落下的那
一间ห้องสมุดไป่ตู้寞空屋。他看见叶上阳光、花间蜂蝶,他
听见这世界繁华落尽,生命一如往昔的答案。
“死亡是一个必然来临的节日”,史铁生如是说。
他的生命于此一间寂寞空屋中褪去了年少气盛,
褪去了高蹈与不切实际的幻梦,他拥抱敞开的生
命之门,成为智者。
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• 人活于世,往往被各种各样的幻光所眩 惑,心灵与智性迷失在追逐所谓天堂的路 途中。其实,“天堂不是一处空间,不是 一种物质性存在,而是道路,是精神的坦 途。”我偏居一隅,独拥这一方智慧的寂 寞空屋,我已在天堂。
屋,惹人怀想蝉那令人敬佩的、生命的智慧。

如同大自然一样,智慧也有其自身的景象。
智慧即是一间寂寞空屋,不盘花簇锦亦不金碧辉
煌,只如蝉蜕一般在灰色的雨幕中微微闪耀着一
星光华,于漫漫长夜中点燃了一豆灯火。
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• 寂寞空屋,耐得住寂寞亦拒绝悲凉。蝉 之生命有限,于阴暗潮湿的地下蛰伏数载 只为了一个夏天。数千个寂寞长夜它们无 言熬过,待到一朝羽化,便成为盛夏最出 色的歌者。这时,它们的生命已然垂垂老 矣。人之老年,免不了自怜自哀,忧伤慨 叹,哪里来的心情唱什么歌呢?可蝉偏不。 “乌发如银”的时节偏要日日欢歌,这便 是生命的大气度。
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