创意美术课件《奇怪的星球》
中班美术撕贴想象画《神秘星球》教案
本文将为大家介绍一份中班美术撕贴想象画《神秘星球》的教案。
通过本教案，孩子们可以学会利用手中的工具和素材，通过自己的想象力和感知能力，创造出属于自己的星球作品。
一、教学目标1、通过绘画活动提高学生的想象力和创造力；2、培养学生对色彩和形状的认知；3、发挥学生的艺术天赋和潜能，创造一个属于自己的神秘星球；4、提高学生的动手能力和美学素养。
二、教学内容1、教学素材彩纸、剪刀、胶水、油画棒、水彩笔、铅笔、笔记本2、教学步骤第一步：制作背景选择一个彩纸，涂上颜色，可以用油画棒、色笔、水彩等涂抹，这就成为了星球的背景。
第二步：撕下纸条从不同的色纸上撕下一些不同的形状和颜色的纸。
注意不要用剪刀剪，而要用手撕，这样可以随心所欲地撕成不同的形状和大小。
第三步：利用纸条进行创作在背景上随意放置撕下的纸条，慢慢地想象出星球上的各种物体，如大海、高山、森林、河流、建筑物等等。
第四步：增加细节利用笔记本和铅笔，添加一些细节，如动物、植、星球上的居民等。
第五步：的胶合在确定好各个物体的位置后，用胶水将所有纸条和细节都粘贴在背景上，展示出属于自己的神秘星球。
三、教学评价通过本教案的学习，孩子们能够充分发挥他们的想象力和创造力，创造出属于自己的神秘星球。
同时，可以培养孩子们的动手能力和美学素养。
通过自己的作品，孩子们可以更加了解色彩和形状，培养自己的审美能力。
这个教案还可以让孩子们感受到艺术的美，增强他们的自信心和自尊心。
四、总结通过本教案的学习和实践，我们可以看到孩子们的想象力和创造力是无限的，只要给予他们一定的启发和引导，他们就能够创造出独具特色的作品。
而艺术教育也是非常有启发性的教育方式，可以培养孩子们的审美和创造能力，让其具有更强的文化素养和综合能力。
江西版七级美术上册神奇的科幻画精品PPT课件
《服装充热机》
《海底果园》
《会调温的衣服》
《 上 学 真 方 便 ！ 》
请问，这张科幻画中的主体物象什么？
《全自动草皮车》
2、这三张画当中，有哪些你觉得不属于科幻 画的了？并说明理由。
答：科幻 画应从生 活实际问 题出发， 运用一定 的科学原 理，不要 有迷信的 东西。
3、看图片，想办法
• 同学们已经把你们在生活中遇到 的困扰跟大家分享了，那么我们 如何把问题解决，怎样解决，让 我们用最科学的方法，绘画的形 式，先将这个解决的办法用一幅 美丽的画来表达。
讨论
• ①决定用什么样的工具材 • 料表现？ • ②打算怎样构图？ • ③创意在哪里？ • ④为人类解决了哪些烦恼？ • ⑤将运用什么方法来烘托 • 画面的气氛？
作业： 请同学们根据自己所想的问题， 想出解决办法，画出一幅科幻画 来。
要求：1、办法必须是现在还未 实，将来可能实现的； 2、依据科学； 3、想象大胆。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
思维你、的尤科其是学战幻争想！ 是什么？
海洋 宇宙 能源
环境 生活 信息交通
单县人民路中学
1、科幻画应从哪里着手了？
答：科幻画就应从这些生活实际问题出发， 大胆的想出解决办法。
说一说：
配一配：
《西游记》中的孙悟空有哪些本领？
“呼风唤雨术”
生物克隆技术
“筋斗云”
现代气象科学 科
约500年
幻 “长生不老术”
第十二课 美丽的异星
第12课美丽的异星穿过了流星雨，摆脱了黑洞，飞船终于回到了正常的轨道上，眼前出现了一个美丽的星球……小鲁，真的是阳光总在风雨后啊，经历了那么多的危险，终于让我们找到了一颗那么美丽的星球！是啊！所以说有志者事竟成。
让我们一起去看看这个美丽的星球吧！一任意变形工具的使用导入图片的方法对大家来说早已驾轻就熟，你会用这种方法为动画添加背景吗？做一做请挑选一张美丽的图画作为动画的背景，使用“任意变形工具”把背景图片布满整个舞台。
注意：作为背景层一定要放在最下层，不要对动画对象造成遮挡，并且要布满整个舞台。
小贴士使用“任意变形工具”拖动控制节点，将背景图片布满整个舞台的时候，我们会发现图片是中心为固定点，向四周放大的，这不利于准确地把背景图片布满整个屏幕。
所以我们可以把图片的固定点设定在左上角，然后再进行拖动操作。
二制作遮罩动画小贴士遮罩动画必须至少有两个图层，上面的一个图层为“遮罩层”，下面的称为“被遮罩层”。
遮罩层中有对象的地方是透明的，可以看到被遮罩层中的对象，而没有对象的地方就是不透明的，被遮罩层中相应位置的对象是看不见的。
做一做制作遮罩动画制作遮罩动画至少要建立两个图层。
提示一：一个图层导入星球图片，一个图层绘制星球外形。
提示二：给星球图片创建传统补间动画。
1、在时间轴上先后建立三个图层，前两个图层分别导入背景图片和星球表面图片，第三个图层用椭圆工具制圆形。
注意：第三个图层绘制的圆形要删除圆形边线线条，只保留填充颜色的部分。
2、在星球外形的图层上右击鼠标。
3、单击遮罩层命令，把星球外形图层改为遮罩层。
想一想分析星球转动的动画，想一想还有其他的实现方法吗？能否让遮罩层运动，被遮罩层静止呢？。
7-9岁创意画-神奇的太空》-美术课件
课程引导
1.用勾线笔画出宇宙 飞船和小外星人，
绘画步骤
2.用水彩笔在纸上 画出自己喜欢颜色， 注意渐变效果。
绘画步骤
3.用剪刀将太空飞 船剪下，可以留一 些白边，
绘画步骤
4.将剪下来的太空， 按照自己喜欢的动 态进行摆放粘贴。
绘画步骤
5.用油画棒画出宇 宙的星球与小星星 进行背景的装饰。
课程引导
你知道吗？宇宙中星球的颜色多的超乎你的想象。
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮 挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴 上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
星球的颜色
星球的表面颜色取决于它的表面温度，温度越低，颜色越偏红，温度越高， 颜色越偏蓝。表面温度由低到高分别呈现红色、黄色、白色和蓝色。
课程引导
小朋友们，你们见过宇宙飞船吗？ 是在电视上看见的呢还是在书上看见的呢？
2.
课程引导
观察宇宙飞船，你能说一说他有什么特点吗？
宇宙飞船，是一种运送航天员、货物到 达太空并安全返回的一次性使用的航天 器。它能基本保证航天员在太空短期生 活并进行一定的工作。
课程引导
欣赏外星人的造型特点
课程引导
你笔下的外星人是什么样 子的呢？你的与手串哟朴 实什么造型的呢? 今天就 让我们一起来动手画一画 吧！
第2环节 欣赏与创作
欣赏有关太空的插画作品 从中获得灵感，开启自己的创作
课程引导
插画师笔下的太空
课程引导
太空的素材
课程引导
太空的素材
星球创意美术教案ppt
星球创意美术教案ppt教案标题：星球创意美术教案PPT教学阶段：小学高年级（四年级）教学目标：1. 了解星球的基本概念和特征。
2. 培养学生的观察力和创造力。
3. 学习使用不同的绘画工具和技巧。
4. 提高学生的合作与交流能力。
教学准备：1. PPT演示文稿，包括星球的图片和相关信息。
2. 绘画工具和材料，如彩色铅笔、水彩颜料、画笔、画布等。
3. 学生的绘画作品展示区域。
教学过程：1. 引入（5分钟）- 向学生展示一些星球的图片，引导学生观察并描述它们的特征。
- 介绍星球的概念和宇宙的奥秘，激发学生的兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）- 使用PPT演示文稿，向学生介绍不同的星球和它们的特点。
- 解释星球的形状、颜色、环境等，让学生对星球有更深入的了解。
3. 创意绘画活动（30分钟）- 将学生分成小组，每组选择一个星球进行创意绘画。
- 提供各种绘画工具和材料，让学生自由选择并发挥创造力。
- 鼓励学生尝试不同的绘画技巧和风格，如水彩画、素描等。
4. 作品展示与分享（10分钟）- 让每个小组展示他们的绘画作品，并向全班介绍他们选择的星球和创作灵感。
- 学生可以互相欣赏和评价彼此的作品，分享创作心得和技巧。
5. 总结与评价（5分钟）- 回顾本节课学习的内容，强调学生通过绘画表达自己的想法和创造力。
- 鼓励学生发表个人观点，评价自己和他人的绘画作品。
教学延伸：1. 邀请一位专业艺术家或美术老师来学校进行讲座，分享关于星球绘画的技巧和经验。
2. 组织学生参观美术馆或画廊，让他们欣赏和学习不同艺术家的星球作品。
3. 组织学生参加星球创意美术比赛，鼓励他们展示自己的才华和创造力。
教学评估：1. 学生的绘画作品展示和口头介绍。
2. 学生对于星球概念和特点的理解程度。
3. 学生在小组合作中的积极参与和交流情况。
教学反思：在教学过程中，要注重引导学生发挥创造力和表达能力。
同时，要鼓励学生多样化的绘画技巧和风格，让他们有机会展示个人特长和兴趣。
创意星球教学说课PPT
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PART.03
教学过程
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02
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04
03
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下节课再见
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PART.04
教学反思
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一年级上册美术课外班课件-小行星 全国通用(共22张PPT)
如同第五期3-4岁平面绘画的册页绘本
创作工具：
●丙烯 ●绘画工具：绘画工具：画笔大中小、调色盘﹑笔洗筒、抹布 ●吹风机 ●四开彩色卡纸：提共多种色系让孩子选择
★先将四开色卡纸的长宽两个边各裁掉5公分
1. 选择纸张和构图 : 使用大号画笔,以单一星球为主。 a. 先思考B-612小行星的色系,以色系对比较大的纸张颜色作为底色,例如 ：浅色系的星球→暗色系纸张、深色系星球→浅色纸张。 b. 再以星球上最大的生物或植物决定直式（→高度较高）或横式（→较 多、较广）构图。 c. 星球不一定要全画出来,以及位置并非画在画面的正中央。
平面艺术
B-612小行星
【 引导图片】
1.奇妙的外太空
太阳系的九大行星： 距太阳远近排列依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、 海王星和冥王星,除了这几个有名的大行星之外还有很多别的小星球,也 和地球一起环绕太阳。
●地球和这些行星都会环绕着太阳转, 称为地球公转。环绕一周的时间是一年, 。 ●同时地球和所有的行星一样也会自转,自转一圈时间为24小时,自转产生〝白天 和黑夜。
完成！
2.小王子的家
比房子大一点的星球
一些小花
一朵长了刺的玫瑰花
看夕阳时坐的椅子
猴面包树的小树苗 会不会长大？
三座火山 两座活火山 有没有可能爆发？
羊＆玫瑰花
还有其他的可能吗？？
平面绘画
B-612小行星
绘本制作材料准备 ●四开黑卡纸四張
●双面胶
制作方法： 1.用双面胶将四张黑卡纸横式拼接成一面长条纸.
2. 联想星球上的生物或植物：使用大号或中号画笔
•例如：先画出B-612小行星上面已知的东西：星球上的紋路肌里、 火山、玫瑰、小树苗……
宇宙星球三年级以上美术PPT课件
其它材料
水彩，剪刀，水彩笔，固体胶，高光笔，色粉
构成茫茫宇宙的数十亿颗星星纷繁复杂，充满
文
着无数的奇怪现象。是什么让每颗星星具有自
字 引
己的特色。即便如此，宇宙中还是存在许多未 解之谜。
导
文 字
小朋友们来观察一下不同的行星颜色都是不同 的，有渐变色，颜色变换很丰富很奇妙。我们 也可以画出来和图片不一样颜色的星球，自己
宇宙星球
授课老师：
目录
CATALOG
1 教学目标和材料准备 2 文字引导 3 图片引导 4 绘画步骤及范画参考
教学目标和材料准备
课件适合 教学目标
9-12岁
1、素描的方法画球体 2、水彩、彩铅、重彩棒的方法画不同颜色的星球
绘画技法
素描，水彩，彩铅
纸张类型、规格 素描纸，黑色卡纸
画笔类型、规格 铅笔，彩铅，重彩棒
引
选择颜色来组合搭配。
导
素描球体
文 字 引 导
图 片 引 导
地球
火星
图 片 引 导
木星
土星
图 片 引 导
天王星
海王星
图 片 引 导
冥王星
图 片 引 导
绘 画 步 骤
步骤一：素描纸上画出不同大小的圆 剪下来贴在黑 的颜色
绘 画 步 骤
步骤三：重彩棒画出背景远处的小星 球。
步骤四：彩铅加强一下彩色星球的暗 部，加强立体感。
绘 画 步 骤
步骤五：色粉或者重彩棒加一些星球 的光圈，装饰一下
范 画 参 考
感谢您的聆听
《奇怪的图形》-六年级美术下册PPT课件
册
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本单元学习内容是比较典型的
“设计·应用”学习领域的造
型游戏, 它也是整套教材中
“联想造型”一条横向隐线的
延续（如第1册《形的组合联
想》、第3册《分分合合》、
《叶子的联想》、第7册《实
物的联想》、第9册《鞋的联
想》、《字的联想》等）。但
11 “奇 怪 的 图 形” 第 课
1、某一个物体（人物、动物、事 物）放在哈哈镜前会是什么样?
2、将两样不相关的活的事 物结合在一起, 会产生什 么奇怪的图形?如:树、脸或 人、蚊香, 你联想到什么?
它又有相对的独立性, 即在 本课的创作行为中, 不需要
事先设定某类形象, 学生主
要是凭感觉、联想和想象来进
行造型, 并从中获得快乐和
“奇 怪 的 图 形”展
“奇 怪 的 图 形”展
“奇 怪 的 图 形”展
看了这些图形后, 你能用怎样的词语来形容它呢?
奇思妙想 幽默怪诞 寓意深刻 灵活机巧
你从哪幅图上体会到的, 它具体说了什么?
《奇异的星球》幼儿园美术教案
《奇异的星球》幼儿园美术教案《奇异的星球》幼儿园美术教案活动目标1．大胆尝试流星球的不同玩法．进展抛、接、滚、挥臂投掷等运动力气。
2．感知红、黄、绿三种颜色，体验玩耍的愉悦与满足。
活动预备1．红、黄、绿三色欢快流星球人手两个，红、黄、绿三色球门各一个(旧纸箱装饰做成或用大型水果筐代替)，旧挂历纸和果奶瓶做成的曲棍球棒人手一根。
2．红色、绿色、黄色长条彩色即时贴若干(贴站位线及放球区标志线用)，活动场地布置见附图一。
活动过程一、预备活动鼓舞每个孩子从纸箱中选择一个自己宠爱的流星球，自由地和老师、小伙伴说一说自己的球是什么颜色的、什么样子的。
接着音乐响起，老师带领幼儿自由、快乐地跟随音乐节奏做一做简洁的韵律操。
鼓舞每个孩子找空的地方跟着节奏用力做操。
二、自主玩球1．提问：这些漂亮的流星球可以怎样玩呢?请大家试一试，看谁想出的玩法又多又好2．幼儿尝试不同的玩球方法，老师作为玩耍的参与者，准时将孩子们玩出的方法介绍给大家，并带领幼儿一起试一试好玩的玩法，如看谁抛得高、比谁扔得远、看谁踢得多、比谁转得快等。
3．玩耍结束哨响，幼儿将球放到绿色放球区然后坐到半圆站位线上，鼓舞幼儿把自己宠爱的玩法表演给大家看。
4．小小操作活动：解下流星球上面的彩色流苏．将流星球变成彩球。
要求能干的孩子自己解开钮扣。
取下彩色流苏放到备用纸箱中，不会解钮扣的小伴侣找小伙伴帮忙，全部解开后和备用球一起放入红色放球区。
三、玩耍：流星球找家1．老师边介绍边将三个球门(纸箱)放到相应位置(直径10米的大圆圈上)，并请大家一起说一说三个球门是什么颜色的，它们分别是哪种流星球的家。
接着出示曲棍球，简洁介绍玩耍的玩法：用曲棍球将流星球赶着送到相同颜色的球门中，将流星球送回家。
2．玩耍：流星球找家。
鼓舞力气强的孩子送完一个再送其次个、甚至第三个，直至将全部流星球都送回家。
3．流星球全部送回家后，玩耍结束哨响，请孩子们站到半圆形站位线上。
老师带领幼儿共同检查流星球是否都回到了自己的家，发觉有送错的，请情愿帮忙的小伴侣将球送回它自己的家。
少儿星球(启智课)—美术课件
4、教师示范步骤：教师详细示范组合的基本方法与肌理的产生、展示过程。 5、学生作画，教师辅导 6、作品评价：请小朋友说一说你的作品中表现了星球的哪些有趣的事！ 7、课后作业：想象一下，外太空还会有其他神奇的事情存在吗？尝试把你想到的画下来吧！
抬头仰望天空，给你什么感 觉；想象一下我们的头顶的 世界会有什么有趣的事情？
步骤展示
四：备好的物体用纸弹簧贴在背 景纸上，完成作品！
课后作业：
想象一下，外太空还会发生哪些 奇妙的事情呢？请你画下来吧！
都二
能分
运浇
用灌
好，
“
”
二 八 定 律 ， 我 们 一 起 ， 静 待 花 开 。
八 分 等 待 ； 二 分 管 教 ， 八 分 放 手 ； 二
分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
抬头仰望天空，给你什么感觉；想象一下我们的星球世界会有什么有趣的事情？ 2、图片赏析 （1）观察图片中的星空，你发现了什么有趣的事物，给你什么感觉？ （2）图片中你发现了哪些有趣的事？谈谈你观察与想象到的内容！ （3）关于太空星球的影片或者记录
对于外太空星球，你还有哪些了解呢？ 3、作业布置：运用今天学习到“稀释溶解”的方式，对星球进行创想，创设一幅有趣的“星球”图吧！
绩 ，
八
分
方
法
。
愿
全
一：先把底纸打湿，调好的丙粉颜料滴在打湿的纸上，用白色颜料在底 纸上进行滴、甩，制作好底纸；
步骤展示
二：另取一张白纸，在上面挤上颜料，用滚筒 进行滚压，形成肌理，可以滚压一至两张；
步骤展示
三：取白纸或者制作好 的纸张，用剪刀剪出螺 旋形，形成拉花备用 （可以多做几个）；滚 压好的纸张剪出星球夹 在剪好的拉花中间，用 制作好的纸弹簧把纸拉 花固定在底纸上；还可 以在白纸上画、剪出一 些火箭等和星球有关的 事物备用。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
材料准备：灰纸板、丙粉、超轻黏土
01
欣赏太空的色彩
在天空里你发现了哪些颜色？
在天空里你发现了哪些颜色？
在天空里你发现了哪些颜色？
02
认识八大行星
小朋友们在太空中看到了什么呀？都什么样的星球呢？
太阳是这个家的妈妈，是 主宰太阳系的中心天体， 在太阳系中所有的天体宝 宝都围绕着它运动
天王星住在第七条轨道上
海王星住在第八条轨道上，它是最不怕冷的一颗行 星，他住的地方有零下200度以下呢
这就是太阳系的八大行星
03
对星球展开想象
今天我们要做的是奇怪的星球， 想一想怎样才能让它变得更特别呢？ 可以结合小动物的造型~
可以结合小怪兽的造型~ 想一想还可以结合什么造型呢~
04
引导作画
奇怪的星球
年龄：4—5岁 课时：60分钟
设计意图： 《奇怪的星球》小朋友们对外太空充满了无限的好奇心与探知的欲望，通过探索外太 空，了解太阳系的八大恒星，并结合本阶段的孩子处于想象力的爆发时期，因此通过 星球来激发小朋友们的想象力，大胆的对星球进行借行想象
教学目的：1.认识太阳系的八大恒星，了解各大行星的基本特征 2.表现外太空及星球丰富的色彩，大胆对星球展开想象 3.感受宇宙的 神秘，激发创作的欲望
第一条轨道上住着水星大哥，他呀！动作最慢， 是离太阳妈妈最近的行星
第二条住着的是金星姐姐
第三条轨道上住着地球，我们人类就住在地球上的哟
第四条住在地球旁边的是火星
木星住在第五条轨道上，是太阳系八大兄弟中最胖的 一个，其它所有兄弟加在一起还不够它的一半呢
土星妹妹住在第六条轨道上，她最爱漂亮啦！喜欢带一个 美丽的光环
05
作品分享与评价
1.你用了什么颜色来表现太空？ 2.说一说你做了什么造型的星球？画面上除了星球还有什么？
THANKYOU
1.想一想主要用什么颜色来表现太空？ 2.最喜欢哪些星球？它们是什么颜色？ 3.你想将星球做出什么奇怪的造型呢？ 4.想一想星球的周围还有什么？
1.用普蓝/墨绿/黑色表现太空背景 2.用几种不同颜色的黏土做出星球 3.想象星球造型，对星球进行设计 4.加上周围星球周围的其它物体丰富画面 5.用白色/黄色撒上繁星点点