沪教版 五年级上语文课后作业
沪教版五年级上学期语文读拼音写词语课后辅导专项练习题精编及答案
沪教版五年级上学期语文读拼音写词语课后辅导专项练习题精编及答案班级：_____________ 姓名：_____________一、看拼音，写汉字。
nĭ dìng cān móu sǔn shīduàn liànbēn fùtè shūzūn zhòng àn rán二、看拼音，写词语。
nà hǎn duàn liàn zhí zi fàn cuòquán tou chuán cāng jùn mǎzhuā yǎng三、我会拼也会写。
zhú jiàn xí fùbēi cǎn qīng tíngjiàn kāng méng lóng biān fúwèi jiè四、读拼音，写汉字。
chán zhe gāo bǐng fēn fùdǒng shìchén jìn zhà yóu ài mùjìng xiá五、看拼音，写词语。
yòu zhìtiān fùjì mòpò hàisuō yīxiū kuìchī míhuá xiáng六、看拼音，写词语。
bái lùxián qìjìnɡ xiáfēnɡ yùn shì yídǒnɡ déyù lán luó kuānɡwài pódàn ɡāo七、看拼音，写词语。
沪教版小学五年级上册语文句子课后专项习题(含答案)
沪教版小学五年级上册语文句子课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求完成句子练习。
1.（_______）太阳离地球太远了，（_______）看上去只有一个盘子那么大。
（填上恰当的关联词语，并用该关联词语造句）______________________________________2.地球上的光明和温暖都是太阳送来的。
（改为反问句）______________________________________3.松鼠的尾巴老是翘起来，一直翘到头上。
（改为比喻句）______________________________________4.太阳离我们约有一亿五千万千米远。
（用同一种说明方法写一个句子）______________________________________二、按要求改写句子。
1．中秋节前后，桂花开了，香飘十里。
（照样子写句子）____________________________________________2．这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。
（改为反问句）_____________________________________________3．他拖着沉重的脚步迅速地向前走。
（修改病句）_____________________________________________4．将军说：“我在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。
”（改为转述句）_____________________________________________三、按要求写句子。
1．船快开了，母亲只好狠下心来，拉着我登上大客轮。
（改为双重否定句）_________________________________2．清晨，我走在田野上，呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。
（修改病句）_________________________________3．小胖墩膀大腰粗，一身牛劲，小嘎子搬不动他。
沪教版小学五年级上学期语文期末综合复习课后练习单〔有答案〕
沪教版小学五年级上学期语文期末综合复习课后练习单〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________正确读音选一选1. 给加点的字选择正确的读音，在下面打“√”。
榨．（zhà zhài）油浸．（jìng jìn）入冠．（guān guàn）军宾．（bīn bīng）馆酝酿．（liàng niàng）履．（lǚlǔ）行2. 用“√”给句子中加点的字选择正确的读音。
1．对于重．（zhòng chóng）庆人民来说，这是一件非常重．（zhòng chóng）要的事。
2．相传在水泊．（bópō）梁山，经常会停泊．（bópō）着许多来往的船只。
3. 给加点的字选择正确的读音，在正确的读音下打“√”。
召．集（zhāo zhào）酵．母（xiào jiào）龟．裂（guījūn）苔藓．（xiǎn xiān）悄．然（qiǎo qiāo）驯．良（shùn xùn）矫．健（jiǎo jiāo）即．使（jíjì）4. 给下列加点字选择正确读音。
奔．（bēn bèn）跑悄．（qiāo qiǎo）然龟．（guī jūn）裂勉强．（qiáng qiǎng）间．（jiān jiàn）隔垂蔓．（wàn màn）玲珑剔．（tī tì）透咂咂．嘴（zā zá）5. 用“√”给加点的字选择正确的读音。
栽种．（zhǒnɡzhònɡ）假．期（jiǎjià）散．发（sàn sǎn）盛．开（shènɡchénɡ）栽．种（zāi zài）镢．头（juéjūe）形近字词6. 比一比，再组词。
最新五年级上册语文课内阅读课后练习题(含答案)沪教版
最新五年级上册语文课内阅读课后练习题（含答案）沪教版班级：_____________ 姓名：_____________一、课内阅读。
阅读《搭石》选段，回答下列问题。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
搭石，（原本原来）就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持（平稳平衡）。
人们走塔石不能抢路，也不能突然止步。
如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。
每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。
嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
1．给文中的括号内选择正确的词语，在下面画“√”。
2．给加点字词选择正确的解释。
（1）协调有序．（_____）A．排次序 B．次序（2）人影绰绰．．（_____）A．宽格 B．柔美3．走搭石，不能________，也不能_________，原因是___________4．阅读文中画横线的句子，回答下列问题。
读了这段话，我眼前仿佛出现了一幅有声有色的美丽画卷，我从“_______”这个词看到了一行人走搭石的动作美：我从“_______”这个词听到了走搭石时声音的美，“________”“_____________”这两个词语写出了走搭石时的画面美。
5．搭石美，走搭石的乡亲们更美。
你觉得他们美在哪里？________________________。
二、阅读理解。
松鼠（节选）松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。
它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。
这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。
窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。
窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。
1．松鼠是怎样搭窝的？按下面要求做题。
（1）在文中用“○”圈出描写松鼠搭窝动作的词语。
（2）这一连串的动作，表现了松鼠、的特点。
沪教版小学五年级上册语文课内阅读课后专项习题(含答案)
沪教版小学五年级上册语文课内阅读课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、课内阅读。
起初周围是静寂的。
后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍，便．（pián biàn）看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只，第三只。
我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。
大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴．（xīng xìng）奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
我感到一点儿留恋。
昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！1．给文中的加点字选择正确的读音，画“√”。
2．画“”的句子中描写鸟的形态的词是_____，描写鸟的颜色的词是_____，描写鸟的动作的词是_____。
3．这是作者第_____次经过“鸟的天堂”，他看到了众鸟欢腾的热闹景象。
从选文中，我们不仅知道鸟的_____多、_____多，还感受到它们在这里生活得非常______。
（）（填序号）A．一种类数量快乐B．二种类数量快乐C．一种类数量热闹D．二鸟叫鸟影热闹4．画波浪线的句子中，带引号的“鸟的天堂”指什么？不带引号的“鸟的天堂”又指什么？为什么作者感叹“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊”？__________________________________________________________二、阅读课内短文，以及下面两则资料，完成后面的练习。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长嚎。
那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。
沪教版小学五年级语文上册课内阅读课后专项习题(含答案)
沪教版小学五年级语文上册课内阅读课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、课内阅读。
父亲说：“你们爱吃花生吗？”我们争着回答：“爱！”“谁能把花生的好处说出来？”姐姐说：“花生的味道很美。
”哥哥说：“花生可以榨油。
”我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。
这就是它的好处。
”父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。
它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
”1．姐姐、哥哥和“我”分别从花生的______、_____、_____这三个方面发表了自己对花生的看法，而父亲则着眼于赞美花生的品质。
2．父亲把花生和桃子、石榴、苹果作对比，其用意是（）A．突出花生朴实无华、默默奉献的品格。
B．突出桃子、石榴、苹果惹人喜欢的特征。
C．表明父亲只喜欢花生，不喜欢桃子、石榴、苹果。
3．在现实生活中，你是想做像花生一样的人，还是想做像桃子、石榴、苹果那样的人呢？为什么？_______________________________________________________________ 二、课内阅读。
白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即使．．如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也．觉得大了一些，而且太不寻常了。
或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。
但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗？白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
1．文中从（__________）（__________）两方面写出了白鹭的精巧。
2．这段话把白鹭比作了（_______________）、（__________________）。
3．这几段话选自课文_____，它的作者是_______。
4．用选段中字体加点的词造句。
沪教版小学五年级上学期语文期中综合复习课后练习单〔有答案〕
沪教版小学五年级上学期语文期中综合复习课后练习单〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________正确读音选一选1. 给加点字选择正确的读音（用√标出）缝．隙（féng fèng）嫉．妒（jí jì）抛．弃（pāo pōu）凛．冽（lǐn lǐng）更．替（gēng gèng）硕果累累．．（léi lěi）2. 读句子，在加点字正确的读音下面画“√”。
1. 她戴着美丽的桂冠．（guān guàn )，缓缓地登上冠．（guān guàn）军领奖台。
2. 夜半三更．（gēng gèng)，大雪纷飞，天更．（gēng gèng)加冷了。
3. 贫苦的百姓，苦苦地挣．（zhēng zhèng）扎，艰辛地劳动，挣．（zhēng zhèng)钱养家糊口。
3. 给带点的字选择正确的读音，用“√”标出。
龟．裂（jūn guī）美差．（chài chà）间．隔（jiān jiàn）勉强．（qiáng qiǎng）待．会（dāi dài）便．宜（biàn pián）剥削．（xiāo xuē）水浒传．（chuán zhuàn）4. 给加点的字选择正确的读音打“√”。
召．集（zhāo zhào）杀菌．（jūn jùn）留恋．（liàn niàn）挨．打（āiái ）估．计（gūgǔ）撒．娇（sāsǎ）规律．（lùlǜ）红晕．（yūn yùn）5. 用“√”给加点字选择正确的读音。
1.我们把买来的种．（zhǒng zhòng）子种．（zhǒng zhòng）在地里，没过几个月，居然收获了。
2.花生的价格便．(pián biàn)宜，买起来也很方便．(pián biàn)。
沪教版五年级上学期语文课外阅读课后辅导专项练习题精编及答案
沪教版五年级上学期语文课外阅读课后辅导专项练习题精编及答案班级：_____________ 姓名：_____________一、课外阅读。
军人初春的一天，我在东单几乎是脚不沾地地被拥上了公共汽车。
我刚一上车，目光便被一位靠窗坐着的军人吸引住了。
他年近七旬，军帽下露出如雪的鬓发。
在鲜艳夺目的帽徽领章的衬托下，他显示出了军人的威严。
虽然出现在这喧闹、拥挤的公共汽车上，他依然挺直身板坐着，两只手放在膝盖上，保持着军人特有的风度。
在他那微合的眼皮下藏着一星炭火似的光点，默默燃烧着。
车又继续行驶了。
又是一站。
从车门进来一位抱孩子的妇女。
车厢里立刻响起售票员清脆的声音：“哪位同志给抱小孩的乘客让个座？”我本想站起来，可又觉得那站立的滋味实在难受。
迟疑之间，那稳重、沉默的老军人突然扶着椅背站起身来，第一个开了口：“请到这里坐吧！”那位年轻的母亲过意不去，连声推辞：“您……这么大年纪还……我站会儿就行了！”这句话像一支利箭，刺穿了我那一瞬间的私心，使我感到羞愧。
我连忙招手请她过来，可是她怀里的小孩已经扑往老军人的座位的方向了。
这情景，仿佛一道无声的命令，好几个人几乎同时站起来，态度和善亲切地要让座给那位妇女。
那久已被人们遗忘的美好的东西重新回到人们身上来了。
抱孩子的妇女终于在老军人让出的座位上坐下了，孩子冲着老军人说：“谢谢解放军爷爷！”甜甜的童音仿佛是一阵春风，把老人脸上庄重的神色冲淡了。
此刻，我身下的椅子像长出无数钢针，使我疼痛难忍。
我第一次体会到坐着的滋味比站着难受得多，因为他——一位老人还站着。
我悄悄地离开了座位，让更需要座位的人去歇歇脚吧！谁知，车子猛一停，强大的惯性使我失去了平衡，身子不由自主地向前栽去，一脚踩在那老军人的左脚上，可是他竟然一点儿知觉也没有似的。
我连忙向他道歉，他却奇怪地看着周围的人。
终点站到了，人们蜂拥而出。
老军人最后一个走出车门。
当我在人流中往后一扭头时，看到他的左腿直挺挺地朝前挪动，听到吱吱的响声，原来是假肢！我心里突然有一种说不出的感觉。
沪教版小学五年级上学期语文看拼音写词语课后专项练习
沪教版小学五年级上学期语文看拼音写词语课后专项练习班级：_____________ 姓名：_____________看拼音写词语1. 认真拼一拼，把字写漂亮。
jì bài bēi āi jū shùqīng xiègōng diàn lǚ xíng huǐ mièhuī huáng hóng wěi yóu lǎn2. 看拼音写词语。
jiān zhíchán māo bì yèhuǎng hūzhǔ shúzhěn tou yú chuán ěr lóng zhòu wén cǎi pái chōu xiàng jì sù3. 我会拼也会写。
zhú jiàn xí fùbēi cǎn qīng tíng jiàn kāng méng lóng biān fúwèi jiè4. 看拼音，写词语。
chóu xièdīng zhǔbēng tāfā shìhǎo dǎi jiān yùliè qie shān húgé bìyù zān5. 看拼音写词语。
yí tài yuǎn tiào jùn mǎfēi chímián yánɡbǎn dènɡyāo he liáo kuòhuī fùshēnɡ chù6. 看拼音，写词语。
nán kān lòu xiàn shuāi jiāo hóu lóng jiǎo wàn hōng rán wú yígǔ diǎn7. 看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。
沪教版小学五年级上册语文古诗词阅读理解课后专项习题
沪教版小学五年级上册语文古诗词阅读理解课后专项习题班级：_____________ 姓名：_____________1. 对比阅读两首古诗，回答问题。
村晚（宋）雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
牧童（唐）吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
［1］这两首诗都描写了______________的形象。
［2］对《村晚》这首诗赏析有错误的一项是（）A.诗歌抒发了作者热爱山村自然风光，对闲适自在、无忧无虑的生活状态的喜爱之情。
B.一、二句描写“池塘”“落日”等静景，三、四句描写“牧童信口吹笛”的动景，由远及近，景物层次分明，构成一幅美丽的田园风光图。
C.“短笛无腔信口吹”表现了作者对乡村儿童因为生活艰辛不得不从事劳动，不能接受教育的感慨和惋惜。
［3］与“笛弄晚风三四声”使用了相同的修辞方法的诗句是（）A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
C.草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
［4］“归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明”表现了牧童_________、_________的生活。
［5］请你展开想象，写一写《村晚》的前两句诗描绘的画面。
___________［6］描写儿童的古诗名句有很多，请你根据自己的积累，再写出一例。
_____________________2. 阅读《己亥杂诗》，完成练习。
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
____________，不拘一格降人材。
［1］这首诗的作者是朝的，在原文横线上填出所缺的诗句。
［2］解释下列词语。
恃：__________。
喑：___________。
生气：___________。
［3］下列对前两句诗赏析错误的一项是（）A.诗句写得大气磅礴、慷慨激昂B.企盼中透露着悲哀和无奈C.为后两句提出建议奠定基础D.语言精练，“万马齐暗”成了成语［4］全诗抒发了诗人________________的情感。
沪教版小学五年级上册语文文言文阅读理解课后专项练习
沪教版小学五年级上册语文文言文阅读理解课后专项练习班级：_____________ 姓名：_____________文言文阅读理解1. 小古文阅读。
杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪慧，孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
为设果，果有杨梅，孔指以示儿口：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”［1］解释下列字词。
甚（________）诣（________）乃（________）未闻（________）［2］写出下列句子的意思。
（1）孔指以示儿曰：“此是君家果。
”_________________________________________________（2）儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”______________________________________________［3］杨氏之子的回答妙在哪里？下列说法不正确的一项是（）。
A.孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀。
B.孩子与孔君平针锋相对，生硬的态度让孔君平哑口无言。
C.孩子采用否定的方式婉转对答，表现了应有的礼貌。
D.孩子表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅也不是我家的果”这个意思。
2. 阅读下面的古文，回答问题。
楚人有鬻①盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷②也。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。
”或③曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗④能应也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
（注释）①鬻（yù）：卖。
②陷：刺破。
③或：有的人。
④弗：不。
［1］解释下列句子中加点的字。
（1）吾矛之利____________（2）其人弗能应也____________［2］用现代汉语翻译文中画“____”的句子。
_____________________________［3］出自这个故事的成语是___________，这个成语的意思是_________。
3. 阅读下面的古文，回答问题。
最新五年级语文上学期沪教版读拼音写词语课后练习题(含答案)
最新五年级语文上学期沪教版读拼音写词语课后练习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、看拼音，写词语。
qīngtíng chéng rèn wěi tuōguǐ jìzhěn suǒfán máng wèi wèn duàn liàn二、看拼音，写词语。
zhīnǚfāshìjiāo jíchóu láoniúláng hǎn jiàn zhǎng bèi ái dǎ三、拼一拼，写一写。
jiū chán yǐn bìxié tóng xiāo huǐbù lǚbǎo lěi xiá cháng yā yìān yìpéi jià四、看拼音写词语，注意书写规范。
端正整洁。
jī xièjūn lièyīn bìdǎn qièxié tiáo xiū zhùfáng ài yǔn nuòfán zhíwǎn xiá五、看拼音，写词语。
bēnɡ dài shěn shìɡuānɡ rónɡfú lǔbǐ cǐyīnɡ táo chǎn tǔɡē diào jī kěchǐ xiào六、看拼音，写词语。
shuān zhùzūn jìng shāng bāzhàng ài chuāng lián bǎn dèng lǒng zhào tiào wàng七、我会拼也会写。
沪教版 五年级上语文课后作业
1、快乐的杉树林1、按要求填写词语：例：像火一样的红——（火红）( )绿 ( )白 ( )蓝 ( )黑 ( )红 ( )黄2、照样子，把句子写具体：例：杉树的叶子全变成了红色，红得那样鲜艳，火红火红的，远远看去，好似一团团燃烧的火焰。
（1）下雪了，四周一片白，。
（2）春天到了，公园里满眼都是绿的，。
3、瑞恩的井1、选词填空：（填序号）①捐助②募集③募捐（1）由于没有足够的食物和饮用水，又缺医少药，许多儿童在饥饿、疾病中等待死亡，学校正在为非洲儿童（）。
（2）瑞恩的钱将用来（）乌干达北部一所小学的孩子们。
（3）瑞恩的（）活动还在继续。
2、“骄傲”有一褒一贬两种意思，请分别造句。
褒：贬：4、坐在最后一排1、白老师说的“要知道，这世界上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人”的句子的含义是：5、寻找幸运花瓣1、理解下列词语的意思，体会这些词在文中表达的情感，选一个词造句：兴致勃勃兴奋不已乐此不疲2、仿照课文写法，用几句话把一个人寻找东西的情景写具体：（1）我的乒乓球掉进电视柜下面去了。
（2）妈妈在找她的金项链，忙得不可开交。
综合练习11、照样子积累词语：（1）兴致勃勃（ABCC）（2）愤愤不平（AABC）（3）欢声笑语（AC为近义词）（4）瞻前顾后（BC为反义词）2、给下面的句子加上标点符号，注意分号的用法：（1）从终日忙碌的燕子那里我认识到勤劳的可贵从飞行的大雁那里我懂得了纪律的重要从搏击风雨的苍鹰那里我学到了勇敢顽强的精神（2）如今人们可以在网上读新闻听音乐看电影可以和天南海北的朋友聊天游戏可以在家里听老师上课或者在网上查阅资料3、补充练习：（1）把词语补充完整：粉（）玉（）仰面（）（）乐（）不（）（）（）懂懂通宵（）（）兴致（）（）秋（）气（）（）日余（）（2）圈出下列词语中用错的字，并改正：千钓一发（）豪不在意（）悬涯绝壁（）装枪作势（）宠然大物（）造形别致（）罪有因得（）兴奋不己（）（3）根据课文内容，判断对错：（对的打“√”，错的打“×”）①“针扎似的”、“登载”中加点的多音字分别读“zā”和“zǎi”。
沪教版小学五年级语文上学期课外阅读课后专项习题(含答案)
沪教版小学五年级语文上学期课外阅读课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、课外阅读，回答问题。
人类在创造文字之前，常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。
我国古代就有“结绳记事”的方法。
发生了一件事儿，人们就在绳子上打一个结．(jiēji é)。
各个结大小不同，形式也各有区别，表示那些事儿重．(chóng zhòng)要不重要，属于什么种类。
人们往后看了这些绳结，就可以记起以前经历的许多事儿。
现在世界上还有一些民族没有文字，他们还用“结绳记事”的方法。
还有一些民族用贝壳代替绳结。
贝壳大小不一，颜色形状也有许多种，比绳结容易分辨。
一条穿着好些贝壳的带子，在他们看来，就是一本书，“读”了这本“书”，他们就可以知道本民族的许多故事。
∥不但如此，在文字创造之前，有些民族已经有了通信的方法。
跟记事用绳结或贝壳一样，他们也用一些东西来表示意思。
譬如这一族送给那一族一杆枪或者一支箭，这就是一封宣战书。
那一族收到了，就拿起武器来，准备战斗，决不会误会成别的意思。
从前有一个民族送给相邻的民族一封信。
这封信一共四样东西：一只死鸟，一只死老鼠，一只死青蛙，还有五支箭。
这些东西包含着什么意思呢？就是说：“你们能像鸟儿一样在天空中飞，像老鼠一样在地底下藏，像青蛙一样在湖面上跳跃吗？如果不能，休想跟我们打仗。
什么时候你们的脚踏上我们的土地，我们就用乱箭来对付你们！”∥如果有一天，我们从邮递员手里收到一个包裹，打开一看，没有别的，只是死鸟、死老鼠这些东西，我们唯有连．(lián nián)声叫怪，猜想是哪一个淘气的朋友寄来开玩笑的。
谁知道在古代，这样一包东西却是一封严厉的信。
1．文中带点字应该怎么读？用“\”划去错误的读音。
2．读第二自然段中画线的句子，“这本‘书’”在文中指________3．读第四自然段画线的句子，想想这几样东西表达什么意思，在文中找出相关的句子写下来。
最新五年级上册语文读拼音写词语课后练习题(含答案)沪教版
最新五年级上册语文读拼音写词语课后练习题（含答案）沪教版班级：_____________ 姓名：_____________一、看拼音写词语。
bēng dài yóu zhōng chóu mǎchóu chúxiāng yángjuàn liàn shǒu zhuóhàn guàzhǎn xīn jīn chí二、看拼音写汉字、词语。
ài mùpínɡ hénɡdǎn qièyǐn bìhuī huánɡqián lónɡjiā jìsǎo ziqiān zhēn wàn quètínɡtái lóu ɡé三、看拼音，写词语。
hú diédù jìcí xiáng pò zhànwěi tuōjuàn liàn qiān zìchéng fá四、看拼音，写词语。
pí biān mù tǒng niǔ kòu fú xiǎobá cǎo xiā yǎn chǎn tǔxiǎng shòu五、看拼音，写词语。
qīn lüèfènɡxiàn dīnɡzhǔhuǎnɡ huàfēn fùlǎn duòdǎn qièɡāo bǐnɡ六、读拼音，写词语。
ēn huìqǐ túdiǎn lǐdīng zhǔyǐn bìsōng shǔlǐng lüègǔ lìyè mùlí míng七、看拼音，写词语。
最新五年级上学期语文读拼音写词语课后练习题(含答案)沪教版
最新五年级上学期语文读拼音写词语课后练习题（含答案）沪教版班级：_____________ 姓名：_____________一、看拼音，写词语。
huáng hūn jiàn géjù juéshāng liàng guàn jūn bēi tòng huǐ mièjiāo jí二、认真拼一拼，把字写漂亮。
líng lóng fán zhíliáng shi méi tàn dì qūxìng shìqīng xiùdā wōxiá zhǎi miǎn qiǎng三、看拼音，写词语。
dù jìdū chásī zìshān zhài nà hǎnléi gǔcí xiáng shǒu wàn jī èhóu lóng四、看拼音，写词语。
bái zhòu juàn liàn shuǐtǒng máo dùn zuòdiàn líng dāng jùn mǎzhàng ài五、看拼音，写词语。
ēn huìshāng yìyóu yǒng bǎo lǎnxiē liáng bì yèlí míng fán suǒ六、看拼音，写词语。
pí biān mù tǒng niǔ kòu fú xiǎo bá cǎo xiā yǎn chǎn tǔxiǎng shòu七、看拼音，写词语。
沪教版小学五年级上学期语文期末知识点归纳复习课后练习单〔有答案〕
沪教版小学五年级上学期语文期末知识点归纳复习课后练习单〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________词语补充1. 补充下列四字词语，并按要求写句子。
相依（____）（____）不可（____）（____）奇（____）异（____）（____）南（____）北风景（____）（____）（____）台（____）阁1．在我们的北京故宫博物馆中，陈列着许多_____________。
2．他们母子多年来同甘共苦，____________。
3．每年的水涝灾害都会给农民带来____________的损失。
2. 把下列四字词语补充完整，并选择合适的填空。
难以（_____）信同心（_____）力负（_____）请罪足智多（_____）处心积（_____）（_____）人不倦默而（_____）之（_____）而好学不（_____）下问（1）廉颇向蔺相如_______，留下了“将相和”的美谈。
（2）当年那个柔弱的女孩．现在竟然成了奥运冠军，真是让人_______。
（3）他_______地想得到更多好处，结果却是偷鸡不成蚀把米。
3. 把下面的词语补充完整。
（____）（____）之心生意（____）（____）（____）（____）不舍（____）（____）棋布（____）（____）自得（____）（____）不绝（____）（____）有力心灵（____）（____）4. 先把词语补充完整，再选词填空。
神机（____）（____）大雾（____）（____）天造（____）（____）（____）（____）挠腮喜不（____）（____）一饮（____）（____）1．凉爽的秋天来临了，早晨_________________，大地像被一层银纱罩住了。
2．《孙子兵法》的内容十分丰富，既有对战争规律的透彻阐述，又有战略、战术等方面的_________________。
3．这里物产丰富，山水秀丽，四季如春，真是________________的好地方。
最新五年级上学期语文课内阅读课后练习题(含答案)沪教版
最新五年级上学期语文课内阅读课后练习题（含答案）沪教版班级：_____________ 姓名：_____________一、阅读短文，回答问题。
摇桂花对我来说是件大事。
所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。
”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。
这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。
摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。
我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过来时还可以做糕饼。
全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
1．这个文段选自_______2．写出下面的词语的近义词。
喊—________ 晒—________ 摇—________3．第一段主要讲了什么？_____________________________________________________________________ 4．桂花有什么用途？_____________________________________________________________________ 5．用横线划出桂花落下来时像下雨一样的句子。
_____________________________________________________________________ 6．“好香的雨”指的是：_______________________________7．一个“浸”字说明了什么？_____________________________________________________________________二、课内阅读。
圆明园中，有的殿堂，也有的亭台楼阁；有象征着的“买卖街”，也有象征着的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的□如海宁的安澜园□苏州的狮子林□杭州西湖的平湖秋月□还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的□如蓬岛瑶台□武陵春色。
沪教版小学五年级上学期语文期中整理分类复习课后练习单〔有答案〕
沪教版小学五年级上学期语文期中整理分类复习课后练习单〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________词语补充1. 把词语补充完整。
毫（____）犹（____）安（____）无（____）一（____）既（____）（____）腔（____）火（____）山（____）海（____）天（____）地2. 补充词语。
完璧（____）（____）（____）（____）绰绰（____）（____）应当理直（____）（____）攻（____）不（____）（____）（____）之宝（____）（____）协力战无（____）（____）3. 把下列词语补充完整。
心（____）神（____）应（____）不（____）不（____）计（____）无（____）无（____）（____）（____）相觑不（____）而飞4. 把下面的词语补充完整，然后选词填空。
理直气（____）绝口不（____）同心（____）力无（____）无尽难以（____）信负（____）请罪（____）调有序理（____）当然1.蔺相如和廉颇和好后成了好朋友，（____）保卫赵国。
2.年轻人背着老人过搭石，人们把这看成是（____）的事。
3.面对对方的无理纠缠，他（____）地站起来说：“请离开这儿！”4.如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多，真是令人（____）！5. 把下面的词语补充完整。
手（____）眼（____）膀（____）腰（____）半（____）半（____）天衣（____）（____）翻（____）覆（____）闭（____）养（____）选词填空6. 选词填空。
猜疑猜测1．他们于是激怒起来，（______）我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。
2．她又知道怎样在人们的眉眼中（______）他们的内心的动机。
朴素朴实3．清贫，洁白（_____）的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！4．这就是年轻的伞兵上尉贡勒，他为人（______），没有什么个人野心。
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1、快乐的杉树林1、按要求填写词语：例：像火一样的红——（火红）( )绿 ( )白 ( )蓝 ( )黑 ( )红 ( )黄2、照样子，把句子写具体：例：杉树的叶子全变成了红色，红得那样鲜艳，火红火红的，远远看去，好似一团团燃烧的火焰。
（1）下雪了，四周一片白，。
（2）春天到了，公园里满眼都是绿的，。
3、瑞恩的井1、选词填空：（填序号）①捐助②募集③募捐（1）由于没有足够的食物和饮用水，又缺医少药，许多儿童在饥饿、疾病中等待死亡，学校正在为非洲儿童（）。
（2）瑞恩的钱将用来（）乌干达北部一所小学的孩子们。
（3）瑞恩的（）活动还在继续。
2、“骄傲”有一褒一贬两种意思，请分别造句。
褒：贬：4、坐在最后一排1、白老师说的“要知道，这世界上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人”的句子的含义是：5、寻找幸运花瓣1、理解下列词语的意思，体会这些词在文中表达的情感，选一个词造句：兴致勃勃兴奋不已乐此不疲2、仿照课文写法，用几句话把一个人寻找东西的情景写具体：（1）我的乒乓球掉进电视柜下面去了。
（2）妈妈在找她的金项链，忙得不可开交。
综合练习11、照样子积累词语：（1）兴致勃勃（ABCC）（2）愤愤不平（AABC）（3）欢声笑语（AC为近义词）（4）瞻前顾后（BC为反义词）2、给下面的句子加上标点符号，注意分号的用法：（1）从终日忙碌的燕子那里我认识到勤劳的可贵从飞行的大雁那里我懂得了纪律的重要从搏击风雨的苍鹰那里我学到了勇敢顽强的精神（2）如今人们可以在网上读新闻听音乐看电影可以和天南海北的朋友聊天游戏可以在家里听老师上课或者在网上查阅资料3、补充练习：（1）把词语补充完整：粉（）玉（）仰面（）（）乐（）不（）（）（）懂懂通宵（）（）兴致（）（）秋（）气（）（）日余（）（2）圈出下列词语中用错的字，并改正：千钓一发（）豪不在意（）悬涯绝壁（）装枪作势（）宠然大物（）造形别致（）罪有因得（）兴奋不己（）（3）根据课文内容，判断对错：（对的打“√”，错的打“×”）①“针扎似的”、“登载”中加点的多音字分别读“zā”和“zǎi”。
（）②“要知道，这世界上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人。
”句中两个“最后一排”的意思相同。
（）6、一个中国孩子的心声1、照样子写一写：例：为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去爸爸，全社会应该一致行动起来，维护和平，制止战争！（1）为了，为了，为了，让我们行动起来，保护我们的家园，保护人类的生存环境！（2）为了，为了，为了，。
7、妈妈，我们要活下去1、按课文内容填空，再体会所填词语在句中的作用。
（1）洛迪双脚（）蹬水，空着的一只手（）划水。
（2）洛迪（）鼓起劲头，坚持游下去……他保护着妈妈，在（）洪水中坚持了（）3个小时！2、读句子，想想划线词语能否换成括号里的词语？选择一个词语造句。
（1）洛迪惊恐地看着妈妈消失在黑暗中。
（惊异）（2）洛迪看见妈妈已经被折磨得不成样子。
（消磨）9、一颗小豌豆1、读下面句子，想想划线部分与后面句子之间是什么关系。
再照样子写一写。
例：多可怜的小姑娘！小脸儿瘦瘦的，黄黄的，全身一点力气也没有。
（1）多么可爱的小豌豆！（2）！10、珍珠鸟1、选词填空：（写序号）①竟然②居然（1）渐渐地它胆子大了，（）落到了我的小桌上。
（2）有一天，我伏案写作时，它（）落到我的肩上。
2、照样子写一写：例：起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。
，一会儿，一会儿，一会儿。
综合练习2一、说说同一个字在下面几句句子中的意思有什么不同？（填序号）1、手：①指人的手。
②表示技能、本领。
（1）我们都有一双灵巧的手。
（）（2）王师傅干活可真有一手。
（）2、倒：①反转或倾斜容器，使里面的东西出来；倾倒。
②向相反方向移动或颠倒。
（1）小李看见大妈来了，赶忙给她倒了杯茶。
（）（2）列车过了岔道口，就倒过来开。
（）3、深：①指从上到下的距离大。
②深奥，不易理解。
③距离开始的时间很久。
（1）深深的海洋，是鱼儿的家。
（）（2）夜深了，伯父还在写文章。
（）（3）这本书太深，有些内容我还不懂。
（）二、选一个词语造句：一帆风顺风吹草动风雨同舟风起云涌三、照样子写句子：例：是什么在我寂寞久了的心房中轻轻地、暖暖地攒动着？是甜润的清风？是细柔的春雨？还是欢乐的百灵？是什么让老师笑得这样甜蜜？是？是？还是？四、写出几个描写花木美丽的四字词语：11、飞夺泸定桥1、摘录文中的成语，理解意思，选择一个成语造句。
2、读句子，体会句中加点词语的作用，再学习用具体的数字介绍你熟悉的一样物品。
泸定桥离水面有几十丈高．．．铁链组成的，两边各有两根．．，算是桥栏，地下并．．．．，是由十三根排九根．．，铺上木板，就是桥面。
14、开国大典1、选词填空（写序号）：①宣布②宣告③宣读（1）校长在结业典礼上（）优秀队员的名单。
（2）1945年8月15日，日本（）无条件投降。
（3）社区艺术团于今年5月正式（）成立。
15、林海1、作者是按（）（）和（）三方面来描写大兴安岭美景。
2、下面三句句子用了什么修辞手法？模仿其中一句写一写。
（1）看，海边上不是还泛着白色的浪花吗？那是些俏丽的白桦，树干是银白色的。
（）（2）在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？（）（3）兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
（）综合练习31、选词填空：①宣布②宣告③宣读（1）校长在结业典礼上（）优秀队员的名单。
（2）1945年8月5日，日本（）无条件投降。
（3）社区艺术团于今年5月正式（）成立。
①幽静②平静③安静④恬静（1）我的脸顿时烧起来，心想：这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美，一定破坏了这老人独享的（）。
（2）孩子的呼吸声均匀而（），他们睡得又香又甜。
（3）月夜的景色十分（），月光照在盲姑娘（）的脸上。
（4）班主任出现在教室门口，教室里顿时（）下来。
2、积累词语：（1）描写山峰很高或很多：（）（）（）（2）描写声音很响或很美：（）（）（）（3）描写颜色很亮或很多：（）（）（）3、修改病句：（1）课堂里，大家争论得很猛烈。
（2）他的意见很准确。
（3）平静的河面上，一只小船迎着狂风向岸边驶来。
（4）小林不小心掉进河里，身上的衣服基本上湿透了。
（5）在实践课上，老师请张小华到前面讲“阿凡提巧斗财主”的故事。
因为张小华嗓子有些嘶哑，可是讲得很认真。
同学们听得很精神，教室里鸦雀无声。
他正讲完，老师首先第一鼓掌，同学们也跟着爆发出热烈的掌声。
16、奇异的琥珀1、组词：拭（）黏（）珀（）掸（）试（）粘（）泊（）蝉（）2、按课文内容填空：( )太阳照射着整个森林，老松树渗出( )松脂，松脂滴下来把两只小虫( )包裹在里面。
几千年过去了，陆地( )下沉，海水( )漫上来，树( )腐烂了，剩下那只松脂球。
又过了几千年，松脂球成了化石。
17、蛇与庄稼1、填合适的词：（）的波涛（）的翅膀（）的松脂（）地挣扎（）地照射 ( ) 地冲刷发生（）淹没（）获得（）糟蹋（）掌握（）（）丰收（）猖獗（）歉收（）倒灌（）密切2、用因果关系的句子写一写蛇与庄稼的关系：（1）因为没有了吃田鼠的蛇，所以。
（2）因为，所以庄稼歉收了。
（3）因为有了吃田鼠的蛇，所以。
（4）因为，所以。
18、陨石1、选择合适的词语填空：①推算②估算③推测④猜测（1）爸爸看着面前的一大堆物品，粗略地（）了一下，然后面露难色地说：“下次再买吧！”我（），可能是爸爸带的钱不够了。
（2）英国剑桥大学的一位女埃及学研究者通过严密的数字公式计算和研究，（）除大金字塔的建成仅耗时20年，与考古界的另外几种（），时间相差有100多年。
? （3）这块琥珀背后的故事是人们研究后（）出来的。
（4）从这幅古画作者的创作特点和内容来看，就能（）出历经了多少年。
19、天上偷来的火种1、照样子写词语：（1）无（遮）无（盖）无（）无（）无（）无（）（2）（挽）弓（搭）箭（）眉（）眼（）山（）岭（）首（）胸2、读下面句子，想想划线部分的内容有什么作用，再照样子写句子：例：那时，地面上还没有火。
真的，连一丁点火星也没有。
（1）这件事他没有错。
（2）今天天气闷热。
20、嫦娥1、写出下列词语的近义词：劝诫（）眷恋（）推想（）后悔（）凄惨（）2、选词填空：只有……才……只要……就……（1）火可以烧东西，水可以灭火，这些简单联系，（）看一眼，（）能明白。
（2）在科学实验中，（）那些不怕失败，坚持试验的人（）能获得成功。
（3）这道题目，（）你仔细检查一遍，（）能发现错误的地方。