主题班会教案:《遵纪守法》主题班会教案

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【遵纪守法主题班会】“遵纪守法,从我做起”主题班会教案(5篇)

【遵纪守法主题班会】“遵纪守法,从我做起”主题班会教案(5篇)

“遵纪守法,从我做起”主题班会教案活动目标:1.让学生明白知法守法的重要性,提高法律意识,并通过“法律测试”初步掌握一些我们必须掌握的法律知识。

2.使学生关注生活,能分辨哪些是违法行为,养成遵纪守法的品格和习惯,努力培养自己成为一个21世纪合格的守法懂法的小公民。

活动过程:一、先看一篇文章“有一种爱,其实是”害”,读完之后你有什么感想(感受)?1、请同学谈感受2、小结:不知法如何守法?二、目前我国关于未成年人的主要法律法规1.《义务教育法》2. 《未成年人保护法》3.《预防未成年人犯罪法》(此外,还有《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、校规、班规、社会公德等也是我们必须掌握和遵守的的“规矩”)三、在青少年学生中进行法制教育的重要性:1. 近几年来,在校中学生违法犯罪现象逐渐增多,1994年中国青少年犯罪研究会对犯罪情况的调查表明,社会刑事犯罪青少年犯罪已达70%,是全国青少年总人数的2%,而在1979年统计的上述两个数据分别为47%和0.84%,说明在校学生违法犯罪已成为影响社会稳定的一个突出问题。

2. 具体事例:武汉一名中学生用菜刀砍死逼其上大学的父亲。

广西某学校三位学生因害怕期末考试而纵火烧毁教室,有的学生因盗窃他人钱物巨大而被逮捕判刑。

今晚报上曾经披露某校一名学生因配制同班同同学家门钥匙,在偷窃同学家中财物时被老太太发现而用刀子把老太太砍死的惨剧,而这名学生在学校表现并不是坏学生。

诸如学生偷窃试卷,打架斗殴等事例很多。

四、加强法制教育,如何从我做起?1、请同学们发表意见。

2、老师小结:(一)、掌握法律知识(二)、提高法制意识,增强法制观念(三)、严格遵守《中学生日常行为规范》约束自己的日常行为,养成遵纪守法的良好习惯。

五、为了帮助同学们掌握一些必备的法律知识,我们接下来进行“法制知识测试”,看看你了解能做多少。

主要是通过测试,给学生提个醒,原来自己的法律知识是那么薄弱,借此来提高学生的法律意识,并能初步掌握一些法律知识。

遵纪守法主题班会教案

遵纪守法主题班会教案

遵纪守法主题班会教案【教案概述】本次主题班会的主题为“遵纪守法”,旨在向学生传授正确的法律意识和道德观念,培养他们自觉遵纪守法的品质,提高法治意识。

【教学目标】1. 了解法律意识的重要性;2. 掌握基本法律知识,如交通法规、安全法规等;3. 培养学生正确的道德观念和行为规范;4. 提高学生的法治意识,增强法律意识。

【教学重点】1. 将法律意识和道德观念贯穿于日常生活中;2. 引导学生理解法律的基本原则和规范。

【教学准备】1. 预先准备一些与法律相关的图片或视频资源;2. 打印一些常见的法律知识卡片;3. 准备一个小组活动的问题或情景。

【教学过程】一、导入(5分钟)1. 向学生展示几张有关法律的图片或播放一个与法律相关的视频,激发学生的学习兴趣。

2. 引发学生对遵纪守法话题的思考:你们认为什么是遵纪守法?为什么遵守法律很重要?二、讲解法律意识的重要性(10分钟)1. 介绍法律意识的定义:法律意识是指在个人行为中自觉遵循法律规则的一种意识状态。

2. 引导学生思考法律意识对社会和个人的意义,如维护社会秩序、保护自身权益等。

三、讲解基本法律知识(20分钟)1. 分发常见的法律知识卡片,让学生自主阅读,并逐个解答学生提出的问题。

2. 整理学生提出的问题,进行集体讨论,并指导学生正确回答。

四、引导学生构建正确道德观念(15分钟)1. 通过情景演示或角色扮演的方式,引导学生发现违法行为背后的不良道德观念,并进行讨论。

2. 引导学生提出正确的道德观念和行为规范,如诚实守信、友善待人等。

五、小组活动(15分钟)1. 将学生分成小组,每组给出一个法律问题或情景,要求讨论并提出相应的解决方案。

2. 每个小组派代表进行汇报,并进行全班讨论,指导学生理解法律与道德的关系。

六、总结(5分钟)1. 回顾本次班会的教学内容,总结法律意识和道德观念的重要性。

2. 强调学生应当始终遵纪守法,做一个知法、懂法、守法的好公民。

【教学反思】此次主题班会通过多种形式的教学手段,旨在使学生全面了解法律意识和道德观念的重要性,培养学生正确的法治思维和行为规范。

遵纪守法心存敬畏主题班会教案及反思

遵纪守法心存敬畏主题班会教案及反思

遵纪守法心存敬畏主题班会教案及反思摘要:一、班会主题概述二、班会流程设计三、班会活动实施四、班会效果评估与反思正文:遵纪守法心存敬畏主题班会教案及反思一、班会主题概述本次班会主题为“遵纪守法,心存敬畏”,旨在提高同学们的法律意识,强化遵纪守法的自觉性,使大家在日常生活中能够自觉遵守法律法规,敬畏生命、敬畏纪律、敬畏责任。

通过本次班会,使同学们认识到遵纪守法的重要性,增强法治观念,提高自我约束力,争做遵纪守法的好公民。

二、班会流程设计1.班会开场:班主任简要阐述班会主题及意义,引导同学们认真参与本次班会。

2.案例分析:介绍一些身边的典型案例,让同学们了解遵纪守法的重要性。

通过案例分析,使同学们认识到违法行为的后果,提醒大家引以为戒。

3.法律知识讲解:邀请法制副校长或法律专业人士进行法律知识讲解,包括法律法规的基本内容、遵纪守法的要求和意义等。

提高同学们的法律素养,使大家更加明确自己的法律责任和义务。

4.互动环节:组织同学们开展法律知识竞赛、模拟法庭等活动,增强同学们对法律的兴趣和认同感。

5.同学心得分享:邀请几位同学分享自己在遵纪守法方面的感悟和心得,激发同学们积极参与遵纪守法的自觉性。

6.班主任总结:班主任对本次班会进行总结,强调遵纪守法的重要性,并提出具体要求,希望同学们在日常学习中严格遵守法律法规。

三、班会活动实施1.提前筹备:班主任和班委会共同筹划班会活动,确保活动顺利进行。

2.活动现场布置:布置会场,营造遵纪守法、敬畏法律的浓厚氛围。

3.活动组织:按照班会流程,有序开展各项活动。

4.活动记录:安排专人记录本次班会活动,以便后期总结和反思。

四、班会效果评估与反思1.班会结束后,班主任通过问卷调查、谈心等方式,了解同学们对遵纪守法认识的提升程度。

2.结合同学们的实际表现,评估本次班会在提高遵纪守法意识方面的成效。

3.总结本次班会的优点和不足,为下一次班会提供借鉴和改进的方向。

4.针对本次班会效果,班主任和班委会共同制定后续遵纪守法教育方案,持续加强同学们的法律教育。

以遵守纪律为荣主题班会教案三篇

以遵守纪律为荣主题班会教案三篇

以遵守纪律为荣主题班会教案三篇主持袁:多么感人的故事啊,我们常用说时间就是生命,这不纪律也是生命啊!听了这个故事同学们有什么话想说呢?(惟有思想道德高尚,对纪律的重要性具有深刻的理解,且具有执行纪律.维护纪律的高度自觉性.坚韧性和坚强的意志品质,才能经得住纪律的考验,甚至视纪律比自己的生命还珍贵.)主持范: 是啊,惟有思想道德高尚的人,才做得到. 主持袁:其实,纪律也是属于道德的范畴.一个人如果不遵守纪律或无视纪律的约束,那就是没有道德.一个人的纪律性如何,能够直接反映出他们的思想道德水平.下面请听一则趣文《遵守纪律》.陈蓉:趣文——《遵守纪律》尊敬的老师.同学们,大家好.我是杨垚.我给大家读的这则趣文叫《遵守纪律》今天是星期一,早上有升旗仪式.戴好红领巾,出发喽!叮铃铃,随着下课铃的到来,升旗仪式要开始了,我们排好队,一齐走下操场.〝升旗仪式,现在开始!少先队员行队礼,其他人行注目礼!〞班长熟悉的声音出现了.〝起来,不愿做奴隶的人们……〞随着庄严的国歌声,操场上两千多只小手不规范地举起来.我嘴里厌烦地哼着国歌,不免东张西望.咦,老师哩?我四处寻找着.找到了,原来在后边聊3 天呢.好啊,我们在这儿手都举酸了,你们居然在那里悠哉游哉.居然连注目礼都不行.我心里非常的不满.我也不行少先队礼,怎么着!回到班上,就更可气了!老师说:〝我们班有些同学在升旗仪式上调皮捣蛋,故意跟老师作对(这不就是说我吗?),十分不遵守纪律(嘿,到底谁不遵守纪律呀?).你们知道吗,升旗仪式是很庄重的(既然知道干嘛还犯?),不尊重他就等于是犯罪(那您不是犯了罪了?).你们以后在这样,我就要惩罚他了.〞听了这话我更不服气了!老师不遵守纪律,犯了罪,就既往不咎;我们哪一样犯了都要惩罚.唉,这个世道不公平啊!……不过一级管一级,我到校长那儿告你.嘿嘿.我本想到校长那儿去举报这个〝犯罪嫌疑人〞,可看班主任老师这样辛勤地教我们,就将过补功,一律抵消了!我很仁义吧!幸好老师碰到像我这样的仁义学生哟!主持范: 这正是因为,纪律同法律.道德虽然同属行为规范,是一个人有道德的表现.请同学们说说:1.做到守纪律是要强制性还是要自觉呢?2.你发现我们身边有哪些不守纪的现象?主持袁:凡是纪律,都具有必须服从的约束力.任何无视或违反纪律的行为,都要根据性质和情节受到程度不同的批评教育甚至处分,就是说,纪律是严肃的,它带有一定的强制性.同时,纪律又需自觉遵守.只有自觉纪律才是铁的纪律.有很多名人名言都强调了纪律的重要性,下面我们来展示自己搜集的名人名言.● 〝纪律是集体面貌.集体的声音.集体的信念.集体中的一切.——马卡连柯〞● 在危险关头,要拯救大家的生命,所有的人就得立即绝对服从一个人的意志.——思格斯● 挣断线的风筝不仅不会得自由,反而会一头栽向大地.● 把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多.——高尔基● 今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人. ——歌德● 学校没有纪律便如磨房里没有水.——夸美纽斯● 纪律是达到一切雄图的阶级.——英.莎士比亚● 秩序是自由的第一条件.——德.黑格尔● 自由是在法律许可的范围内,做任何事的权利.——法.孟德斯鸠● 纪律是胜利之母.——俄.苏沃洛夫● 没有纪律,就既不会有平心静气的信念,也不能有服从,也不会有保护健康● 和预防危险的方法了.——赫尔岑● 任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系,新的纪律.——列宁 ● 在危险关头,要拯救大家的生命,所有的人就得立即绝对服从一个人的意志.——思格斯主持范: 怎样才能做到自觉遵守纪律呢?说说同学们的方法:(就需要加强自己的道德修养和文化修养,从思想上认识到遵守纪律的重要性,增强自己对社会的义务感.同时,要自觉地遵守纪律,不论大事小事,凡是纪律要求做到的,就坚决去做;凡是纪律所禁止的,就坚决不做;在没有人监督和别人不知道的情况下,同样遵守纪律,养成遵守纪律的习惯,使遵守纪律成为我们的自觉行动.) 主持袁: 同学们的方法很不错,一定要坚持哟.下面请听听我们的伟人们是怎么自觉守纪的:一.曾卓雅:列宁守纪的故事——《按次序理发》有一次列宁去克里姆林宫理发室理发.当时,这个理发室只有两个理发师,忙不过来,很多人都坐着排队,等候理发.列宁进去后,大家连忙让座,并且请列宁先理,可是列宁却微笑着对大家说:〝谢谢同志们的好意.不过这样做是要不得的,每个人都应该遵守公共秩序,按照先后次序理发.〞他说完后,就随手搬了一把椅子,坐在最后一个位置上.二.蒋铭炜:毛主席的故事——《我也要遵守制度》那还是在延安的时候,毛主席去医院看望关向应政委.两人愉快的在病房里交谈起来.护士进来说:〝同志,医生吩咐,病人要安静,不能会客.〞毛主席谦和的说:〝对不起,小同志.〞随4 即辞别关向应离开了病房.三.陈许尧:刘少奇的故事——《这个战士应该表扬的》有一次,刘少奇同志去散步,走到某炮兵阵地,想进去看看.站岗的战士不让进.随行人员上前对战士说:〝少奇同志想去看看阵地.〞战士认真地说:〝上级有规定,要有上级指示才能看.〞随行人员很生气,少奇同志却没有生气.反而笑着说:〝回去吧!〞说着就往回走.一边走一边告诉随行人员:〝回去告诉那个战士的领导,不要批评他,他做得很对.〞后来部队领导知道了,要批评那个战士,少奇同志再次让工作人员转告部队领导:〝这个战士认真执行规定制度,不但不应批评,还应该表扬.〞四.金燕:周恩来的故事——《无论谁都要遵守制度》一次,周恩来去北戴河,需要看世界地图和一些书籍.工作人员给北戴河文化馆打电话,说有位领导要看世界地图和其他一些书籍.接电话的小黄回答:〝我们有规定,图书不外借,要看请自己来.〞周恩来便冒雨到图书馆借书.小黄一见是周总理,心里很懊悔,总理和蔼的说:〝无论谁都要遵守制度.〞主持袁:事实表明,具有高尚道德情操和高度文化素养的人,有着高度自觉的纪律性;而道德品质低下.没有文化素养的人,往往是一个不能自觉遵守纪律的人.这些伟人真了不起,给我们做了很好的榜样,大家一定要学着点.主持范:纪律和诚信,从表面上看,二者好像是不相容的,实际上却是分不开的.遵守纪律,就是一种美德,倾听一则新闻:(_年以来,东北师大附中在学生自愿申报的前提下,推行无人监考,成为学校诚信教育的新尝试.每逢期中期末大型考试,许多学生都会自愿向学校提出申请.在考试期间,学校对于无人监考的班级只设立流动监考,考场纪律依靠同学之间的自律和相互监督.截至目前,附中已有5000多名学生接受过无人监考的检验.无人监考说到底就是对诚信的一种测量,检验了我们的诚信.自尊和自强.守纪也是诚信这一美德的体现.)主持袁:校园是学校学生学习.生活及活动的重要场所.为维护校园的正常秩序,创造整洁.优美.安静.安全的学习.生活环境,学校制定了相应的规章.制度.条例等管理办法,这是对学生的生活.行为的纪律规范.学生必须严格遵守校内的公共秩序,爱护公共财物,讲究文明礼貌,注意公共卫生,不做违法违纪的事,树立良好的道德风尚.主持范: 最后我们来听听:——《我的荣辱观》我的荣辱观以遵守班级纪律为荣以破坏班级荣誉为耻以为班级作贡献为荣以为班级抹黑为耻以为班级出力为荣以拖班级后腿为耻以遵纪守法为荣以作弊违纪为耻以写作业为荣以抄作业为耻以勤奋学习为荣以懒惰为耻以保护公共设施为荣以破坏公共设施为耻以打扫卫生为荣以不打扫卫生为耻以保护环境为荣以破坏环境为耻以宽宏大量为荣以心胸狭隘为耻以积极向上为荣以不思进取为耻以注重修养为荣以毫无素质为耻以助人为乐为荣以自私自利为耻以节约时间为荣以浪费生命为耻以知错就改为荣以知错不改为耻以认真对待每一件事为荣以随意放弃为耻主持袁: 作为小学生,不讲守纪,就是不讲道德;不讲道德,就会产生不良后果.最后,我呼吁我们所有的小学生,从小做起,从小学做起,努力做〝守纪律,讲文明〞的好学生.5 主持范: 下面有请班长做总结:《老师您放心》〈〈老师,你放心吧〉〉敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!我叫陈书锦.今天,我发言的题目是:老师,你放心吧!老师,你放心吧!我们是懂事的孩子,我们是知错就改的好孩子,我们是您的希望,我们时刻都在听您的教诲,时刻都在努力!老师,是您那深沉.明亮,您那包含丰富感情的眼神给了我们提醒,是您棱角分明.说话准确生动的嘴吐出了抑扬顿挫感情真挚的语言,他像磁铁一样深深地吸引了我们.老师,也是您那勤劳.灵巧的双手.为我们扫过地;为我们系过红领巾;抚摸过我们的头??啊,老师,您的一举一动激励着我们,温暖着我们.老师,你像父母一样,就怕自己的孩子不会,不懂,您好手把手的教着,您好样样都为我们想周全,事事都想自己来,就怕我们漏了知识.出了岔子.老师,你最想收到的,不是我们的祝福,不是我们的感谢,而仅仅是我们健康成长的消息!老师,您放心吧,我们会照你说的去做,我们知道沿着这条路走前去,一定是美丽的风景.老师,您好放心吧!(全体:放心吧,我们敬爱的老师!) 主持袁: 全班齐唱:《少年先锋队队歌》呼号中队长: 准备着,为共产主义而奋斗同学们: 时刻准备着!中队长:我们要同学们:乐于学习善于沟通勇于承担敢于创新主持人: 二年级_班主题班会到此结束,谢谢大家. 班主任小结:1.让学生说说课间应怎样做(哪三件事).2.师:遵守纪律真光荣!学习专心,活动愉快.由学生在课间相互督促.以遵守纪律为荣主题班会教案2主题:以遵守纪律为荣,以破坏纪律为耻班会目的:.通过本次队会活动,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,从每时每刻做起,努力提高自己的文明修养,做一个新时期讲有纪律.讲文明的孩子.重点:知道守纪律的重要性.难点:激发班集体情感,愿意用实际行动为班争光. 班会方式:同伴教育,集体参与. 活动过程:主持人(合) 老师们,同学们,大家下午好! 主持1 : 俗话说得好,〝没有规矩,不成方圆〞.无论何行何业,都将纪律.规章制度放在首要位置,纪律面前,人人平等.主持2 :前苏联著名将领苏沃洛夫有句名言:〝纪律是胜利之母.〝革命战争要取得胜利依靠铁的纪律.〞而今天,我们是建设有中国特色社会主义这一伟大事业的接班人,同样需要强调纪律.主持 1 : 〝师出以律〞,古今中外,莫不如此.我们作为少年,实验三小的一员,更要明白纪律的重要性,也只有铁的纪律,才能与‘三小’两个字相配.主持人(合):三年六班〝以遵守纪律为荣,以破坏纪律为耻〞主题班会现在开始, 主持人2:请同学们以热烈的掌声欢迎各位领导的光临.主题班会内容:主持1 :什么是纪律?纪律就是规则,是指要求人们遵守已确定了的秩序.执行命令和履行自己职责的一种行为规范,是用来约束人们行为的规章.制度和守则的总称.所谓纪律,就是我们遵守秩序,执行命令和履行职责养成习惯的一种规范.严明的纪律是我们学校建设的重要内容.主持2:对我们小学生来说,讲法制就是要守纪律,讲道德就是要讲文明.其实,纪律就在我们身边,如平常接触的《小学生日常行为规范》.《小学生守则》.学校规章制度和课堂纪律等,这些都是我们学生所必须遵守的.主持1: 哎,___,我们学校规定的纪律可多了,我们来考考大家好吗?主持2:嗯,好的.那下面请同学们先来背背我们的学生《日常行为规范》里的一些规则吧.(点名)主持1:看来,难不住同学们了.现在我们的主要任务是学习,在校期间必须要按时参加教学计划规定和学校统一安排组织的一切教学活动.课堂纪律可是重要的,上课不认真还是不行的.主持2: 那当然,你看我们班同学的表现.有请我们班的快嘴们给我们来一则小快板:〝课堂纪律三字经〞.课堂纪律三字经上课前,安静等; 老师来,立好正; 坐得好,专心听;老师问,举手答; 做笔记,要认真; 讨论时,勇发言; 做作业,独立想; 下课时,谢老师. 纪律好,学习棒; 出人才,能力强.主持1:说得好!学校的基本纪律规范是为了维持学校正常的教学工作和生活秩序,使学校的教育管理工作规范化.秩序化,同时也为了给广大学生创造一个良好的成才环境,培养学生良好的行为习惯,促进德智体诸方面发展而制定的,这是每一个学生必须了解和必须遵守的行为准则.主持2: 同学们都喜欢课间活动,我们最熟悉的也是课间纪律了,我们的课间纪律也是很多的.主持1: 我想问问大家在课间时我们应该怎样做呢?出示:1.整理课桌,准备好下节课需要的学习用品.2.然后去厕所.3.最后再去玩耍.主持2:同学们回答得真好,我们重在要去做.同学们都向往自由,而纪律又是以约束和服从为前提的,因此有些同学们便产生了误解,认为遵守纪律和个人自由是对立的,要遵守纪律就没有个人自由,要个人自由就不该有纪律的约束.对吗?下面请知识小答,辨析对与错,怎样做才对.1.小芳下课后先去爬铁杆,到上课铃响才去厕所.(_)2.冬冬在课间抢同学的球踢.(_)3.下课了,小玲坐在位置上不出去玩.(_)4.小强一听到下课铃响,就急忙冲出教室,靠左冲下楼梯,去操场玩.(_)5.请说一则关于遵守纪律的公益用语:〝遵守纪律,人人有责.??〞6.请同学们把〝我们遵守纪律.〞这个句子,换种说法意思不变. (1)否定句:我们不能违反纪律.(2)双重否定句:我们不能不遵守纪律.(3)反问句:难道我们不应该遵守纪律吗?主持1: 同学们能背出规范.守则,能回答这些问题就表示自己做到了守纪律吗?请问:你认为纪律重要呢,还是认为纪律不重要?生:资料(1)自从有了人类社会啊,人们为了共同劳动和生活,维护社会正常秩序,要求建立相应的行为规则,用以调整人们之间的关系,这种行为规则,就是最初的纪律.没有这种行为规则,人们就无法协同活动,无法同自然抗争,也无法有秩序地生活下去.(2)一个工厂如果没有劳动纪律,工人们各行其是,这个工厂就会乱乱糟糟,生产就会陷于瘫痪.一个城市如果没有交通纪律,居民们在街上随心所欲,你骑自行车乱闯红灯,我驾汽车横冲直撞他步行随意穿越马路,那么这个城市的交通状况必然是一片混乱,交通事故带来的不幸就会降临在许多人的头上.??主持2: 纪律多重要啊,说的很好!下面有请___讲一个感人的故事.一.故事:《扳道工人的勇敢举动》尊敬的老师.同学们,大家好.我是___.我曾在电视中看到过一位解放军叔叔说过〝军人以服从命令为天职〞,我也经常听老师讲〝做为一个学生一定要遵守校规.校纪〞.遵守纪律,听从指挥真的那么重要吗?有一天,我好象明白了.懂得了那个道理.遵守纪律从小的方面说,能维持秩序的井然,从大的方面说可以关系到生死存亡.下面,我就把那个曾给我启发,让我成长的故事与大家分享.那个故事的题目叫《扳道2 工人的勇敢举动》在德国某个地区的一个火车小站里,一位扳道员正要走向自己的岗位,去为一辆徐徐驶近的列车扳动道岔.这时,在铁轨的另一头,还有一辆火车从相反方向隆隆驶近车站.假如他不扳道岔,这两辆火车就会相撞,酿成巨大的灾难.这个时候,他无意识地回了一下头.就在这一瞬间,他发现自己的小儿子正在铁轨的那一端玩耍,而那辆开始进站的火车就驰在这条铁轨上.怎么办?他可以立即飞奔过去,把儿子抢救上站台.但是,迎面驰来的列车上将会有数百人面临丧生的厄运!他强忍巨大的痛苦,决定不违反自己肩负的安全职责.这位工人向他的儿子大吼一声:〝卧倒!〞随即快步奔向岗位扳动了道岔,一眨眼工夫,这辆火车安全地进入了预定的铁轨.他的儿子由于平时就习惯了服从长辈的命令,没显出丝毫的慌乱,立即笔直地躺倒在铁轨中央.一列满载的火车从他的头顶呼啸着飞驰而过.车上的旅客们毫不知道,他们的到来给一颗崇高的心灵带来了多么巨大的痛楚,他们的生命也曾如千钧悬于一发.那位父亲向着儿子的方向狂奔而去,不敢想象儿子那惨不忍睹的情状.然而,他的儿子活着,而且未受一点损伤!据说,德皇知道了这位扳道工人的勇敢举动,就派人去把他召来,奖给他一枚荣誉勋章,一方面是奖励他极端尽职的行为,另一方面则是感谢他教育出一个遵从纪律的儿子.因为守纪,一位普通的扳道工人成为了一位英雄,一位挽救了上百人生命的大英雄.也是因为守纪,扳道工人的儿子的生命才得以保全.家庭才得以完整.所以,让我们每个人都为了社会的安宁,生活的幸福,事业的美满,遵纪守法吧!我的故事讲完了,谢谢大家.主持1:多么感人的故事啊,我们常用说时间就是生命,这不纪律也是生命啊!听了这个故事同学们有什么话想说呢?(惟有思想道德高尚,对纪律的重要性具有深刻的理解,且具有执行纪律.维护纪律的高度自觉性.坚韧性和坚强的意志品质,才能经得住纪律的考验,甚至视纪律比自己的生命还珍贵.)主持2: 是啊,惟有思想道德高尚的人,才做得到.主持1:其实,纪律也是属于道德的范畴.一个人如果不遵守纪律或无视纪律的约束,那就是没有道德.一个人的纪律性如何,能够直接反映出他们的思想道德水平.请同学们说说:1.做到守纪律是要强制性还是要自觉呢?2.你发现我们身边有哪些不守纪的现象?主持2:凡是纪律,都具有必须服从的约束力.任何无视或违反纪律的行为,都要根据性质和情节受到程度不同的批评教育甚至处分,就是说,纪律是严肃的,它带有一定的强制性.同时,纪律又需自觉遵守.只有自觉纪律才是铁的纪律.有很多名人名言都强调了纪律的重要性,下面我们来展示自己搜集的名人名言.● 〝纪律是集体的面貌.集体的声音.集体的信念.集体中的一切.——马卡连柯〞● 挣断线的风筝不仅不会得自由,反而会一头栽向大地.● 把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多.——高尔基● 学校没有纪律便如磨房里没有水.——夸美纽斯● 纪律是达到一切雄图的阶级.——英.莎士比亚● 纪律是胜利之母.——俄.苏沃洛夫主持1: 怎样才能做到自觉遵守纪律呢?说说同学们的方法:(就需要加强自己的道德修养和文化修养,从思想上认识到遵守纪律的重要性,增强自己对社会的义务感.同时,要自觉地遵守纪律,不论大事小事,凡是纪律要求做到的,就坚决去做;凡是纪律所禁止的,就坚决不做;在没有人监督和别人不知道的情况下,同样遵守纪律,养成遵守纪律的习惯,使遵守纪律成为我们的自觉行动.) 主持2: 同学们的方法很不错,一定要坚持哟.下面请听听我们的伟人们是怎么自觉守纪的:一.___:列宁守纪的故事——《按次序理发》有一次列宁去克里姆林宫理发室理发.当时,这个理发室只有两个理发师,忙不过来,很多人都坐着排队,等候理发.列宁进去后,大家连忙让座,并且请列宁先理,可是列宁却微笑着对大家说:〝谢谢同志们的好意.不过这样做是要不得的,每个人都应该遵守公共秩序,按照先后次序理发.〞他说完后,就随手搬了一把椅子,坐在最后一个位置上.二.___:周恩来的故事——《无论谁都要遵守制度》一次,周恩来去北戴河,需要看世界地图和一些书籍.工作人员给北戴河文化馆打电话,说有位领导要看世界地图和其他一些书籍.接电话的小黄回答:〝我们有规定,图书不外借,要看请自己来.〞周恩来便冒雨到图书馆借书.小黄一见是周总理,心里很懊悔,总理和蔼的说:〝无论谁都要遵守制度.〞主持1:事实表明,具有高尚道德情操和高度文化素养的人,有着高度自觉的纪律性;而道德品质低下.没有文化素养的人,往往是一个不能自觉遵守纪律的人.这些伟人真了不起,给我们做了很好的榜样,大家一定要学着点.主持2:纪律和诚信,从表面上看,二者好像是不相容的,实际上却是分不开的.遵守纪律,就是一种美德,倾听一则新闻:(_年以来,东北师大附中在学生自愿申报的前提下,推行无人监考,成为学校诚信教育的新尝试.每逢期中期末大型考试,许多学生都会自愿向学校提出申请.在考试期间,学校对于无人监考的班级只设立流动监考,考场纪律依靠同学之间的自律和相互监督.截至目前,附中已有5000多名学生接受过无人监考的检验.无人监考说到底就是对诚信的一种测量,检验了我们的诚信.自尊和自强.守纪也是诚信这一美德的体现.)主持1:校园是学校学生学习.生活及活动的重要场所.为维护校园的正常秩序,创造整洁.优美.安静.安全的学习.生活环境,学校制定了相应的规章.制度.条例等管理办法,这是对学生的生活.行为的纪律规范.学生必须严格遵守校内的公共秩序,爱护公共财物,讲究文明礼貌,注意公共卫生,不做违法违纪的事,树立良好的道德风尚.主持 2: 下面我们来听听:——《我的荣辱观》我的荣辱观以遵守班级纪律为荣以破坏班级荣誉为耻以为班级作贡献为荣以为班级抹黑为耻以为班级出力为荣以拖班级后腿为耻以遵纪守法为荣以作弊违纪为耻以写作业为荣以抄作业为耻以勤奋学习为荣以懒惰为耻以保护公共设施为荣以破坏公共设施为耻以打扫卫生为荣以不打扫卫生为耻以保护环境为荣以破坏环境为耻以宽宏大量为荣以心胸狭隘为耻以积极向上为荣以不思进取为耻以注重修养为荣以毫无素质为耻以助人为乐为荣以自私自利为耻以节约时间为荣以浪费生命为耻以知错就改为荣以知错不改为耻以认真对待每一件事为荣以随意放弃为耻主持 1: 作为小学生,不讲守纪,就是不讲道德;不讲道德,就会产生不良后果.最后,我呼吁我们所有的小学生,从小做起,从小学做起,努力做〝守纪律,讲文明〞的好学生.主持2: 最后请听诗朗诵:《老师您放心》〈〈老师,你放心吧〉〉。

法制教育主题班会教案设计3篇

法制教育主题班会教案设计3篇

法制教育主题班会教案设计3篇法制教育主题班会教案设计1活动主题:遵纪守法,预防青少年犯罪活动目的:让同学们了解法制的重要性以及中国日后法制的发展方向,联系当前青少年犯罪现象和学校及班级的实际,认识法在身边。

通过对校园一些违法、违纪现象分析,使学生认识在学校怎样做个遵纪守法好学生,在社会怎样做个遵纪守法的好公民,使每个同学将来都能成为遵纪守法的好公民。

同时通过主题班会的开展,培养同学们的团队协作能力,对报刊网络资料的查找能力和对法制建设的热情。

活动形式:资料查找,小组讨论,法律知识口头测试。

活动过程:班主任:同学们,常言道:“没有规矩不成方圆。

”法律就是调整人们行为的“规矩”。

随着社会的发展,法律的`作用愈来愈重要,与人们生产生活的关系愈来愈密切。

在一定意义上说,市场经济就是法制经济。

在对外交往中,法律也是调整国与国之间关系的重要社会规范。

作为21世纪主人的青少年朋友,学习、掌握必要的法律知识,是实现跨世纪宏伟蓝图、振兴中华的需要,也是维护人类和平,促进世界发展的需要。

通过学习法律知识,迈好人生的第一步。

人生的路很漫长,打好基础是人生之旅的关键之处。

青少年时代正是长身体、学知识的重要时期,只有学习了法律知识,才能知道什么是合法,什么是违法,学会分辨是非,识别善恶,从小养成遵纪守法的良好习惯。

讨论::1.怎样做一名遵纪守法的学生?(同学发言)2.我们的校园中有哪些不文明行为?(同学发言)案例分析:学生之间的争斗导致人身损害赔偿纠纷案。

请同学分析讨论:生活及身边的违法行为(结合我校偷窃事件,打架事件)多媒体播放:青少年犯罪的心理分析(青少年犯罪十大征兆)总结:(1)青少年处在一个特殊成长时期,阅历相对简单,社会经验不够丰富,鉴别是非的能力也较弱,比较容易受到自然灾害、意外事故和社会不良行为的伤害,尤其需要强化自我保护。

学习掌握自护知识,有助于迈好人生的第一步。

人生的路很漫长,青少年时期是打基础的阶段。

《遵纪守法,从我做起》班会教案3篇

《遵纪守法,从我做起》班会教案3篇

《遵纪守法,从我做起》班会教案3篇1.遵纪守法,从我做起主题班会教案一、班会背景与目标背景分析:在当今社会,青少年是国家的未来和希望,他们的法治观念和遵纪守法意识直接关系到社会的和谐稳定与国家的长远发展。

然而,随着信息时代的到来,青少年面临着更加复杂多变的社会环境,容易受到不良信息的诱惑和影响,从而忽视法律法规的重要性。

因此,加强青少年法治教育,培养其遵纪守法意识显得尤为重要。

班会目标:1.增强学生对法律法规的基本认识,理解其重要性和必要性。

2.引导学生树立正确的价值观,自觉抵制不良诱惑,做到知法、守法、用法。

3.培养学生自我约束、自我保护的能力,形成良好的行为习惯。

二、班会准备1.资料收集:收集与青少年相关的法律法规案例、视频、图片等资料,准备PPT或视频展示材料。

2.环境布置:教室布置以“遵纪守法,从我做起”为主题,可以悬挂相关标语、海报,营造浓厚的法治氛围。

3.分组讨论:将学生分为若干小组,每组分配一个与遵纪守法相关的讨论话题。

4.邀请嘉宾:如有条件,可邀请当地法律工作者或警察来校进行法治讲座或分享。

三、班会流程1.开场导入(5分钟)班主任简短介绍班会主题及意义,通过一个小故事或案例引出遵纪守法的重要性。

2.法律法规知识普及(15分钟)利用PPT或视频展示,介绍与青少年密切相关的法律法规,如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等。

强调法律面前人人平等,任何违法行为都将受到法律的制裁。

3.案例分析(10分钟)播放或讲述一两个青少年违法犯罪的典型案例,引导学生分析案例中的错误行为及其后果。

讨论:如何避免类似情况的发生?我们应该怎么做?4.分组讨论与分享(20分钟)各小组围绕分配的话题展开讨论,如“校园欺凌与法律责任”、“网络安全与隐私保护”等。

每组选派代表分享讨论成果,其他同学可提问或补充。

5.法治讲座或分享(视情况而定,15分钟)如邀请嘉宾,则请嘉宾进行法治讲座或分享个人经历,加深学生对法治的理解。

遵纪守法主题班会教案:如何避免违规行为

遵纪守法主题班会教案:如何避免违规行为

教案主题:遵纪守法,如何避免违规行为时间:2024年7月1日地点:学校多媒体教室主讲人:XXX 老师一、开场白老师:同学们,大家好!今天我们要谈论的话题是遵纪守法、如何避免违规行为。

我们的生活中到处都有规则,规则是我们生活和学习的红线,如果我们不能遵循规则,就会走向被迫害的方向。

今天,我们希望通过这次班会,让大家认识到法律的重要性,学会遵纪守法,避免违规行为。

希望同学们可以认真听讲,积极参与。

二、引入老师:同学们,你们知道什么是法律吗?我们生活在一个社会中,我们不能随心所欲地去做任何事情,因为有些行为是违反法律的。

如果我们违反了法律,就会接受相应的惩罚,甚至会影响我们今后的发展。

我们该怎样才能避免违规行为呢?三、认识法律老师:同学们,法律是保障我们生命安全和合法权益的红线,是国家为维护社会公共利益而制定的规范,是人们在生活中的行为准则。

人类文明发展的历程中,法律一直是人们履行社会义务和维护人类普遍福利的基本工具。

在现代社会中,法律的作用更加重要和广泛,它联系着我们的一切事情。

四、违规行为的危害老师:同学们,你们知道违规行为的危害吗?如果我们违反了规定,就会产生不良后果。

任何违规的行为都会带来不必要的后果。

比如在交通规则方面,如果我们不遵守交通规则,就会容易造成交通事故。

在学校纪律方面,如果我们不遵纪守法,就会损害学校的形象和学生的利益。

我们必须严格遵守各项规定,这不仅是我们个人的责任,也是我们社会公民的义务。

五、避免违规的方式老师:我们应该怎样做才能避免违规行为呢?我们应该了解相关的法律规定,并且遵守。

我们要保持良好的行为习惯,在日常生活中积极形成遵纪守法的意识。

遇到突发事件时,我们要保持冷静,并根据规定来行动。

我们要与身边的同学、朋友相互监督和引导,共同爱护和维护社交公德。

六、结语老师:同学们,今天我们谈论的话题是遵纪守法、如何避免违规行为。

我们必须认识到法律和纪律对我们来说是多么的重要,并且了解违规行为的危害。

遵纪守法主题班会教案

遵纪守法主题班会教案

遵纪守法主题班会教案篇一:遵纪守法主题班会教案《遵纪守法》主题班会——《做遵纪守法、文明自律的小学生》教案一、活动目的本次主题班会的目的是使全班同学进一步学习《小学生日常行为规范》,增强班级凝聚力,使学生能自觉的行动起来,做一个遵规守纪、礼貌待人、勤奋向上的小学生。

二、活动准备以学生学习行为规范为中心,通过各种活动如生活实例窥探、行为规范交流、反面案例启示等对学生进行行为规范教育,集体荣誉感教育,使每位同学都能争做一名遵纪守法、文明律己的小学生。

三、活动方法:讲授法启发法练习法四、活动过程:(一)谈话导入:同学们,今天老师要和大家一起来探讨怎样《做遵纪守法、文明自律的小学生》(板书主题)(二)谈话引入:什么是违法,什么又是犯罪?指导学生先说说自己的理解,老师再讲授。

(出示课件,学生读一读,加深印象)(三)谈话引导:遵纪守法从点滴做起。

指导学生交流并反馈,怎样从生活中做到遵纪守法,特别是校园里。

(引导:拒绝暴力)(四)引导学生了解哪些行为属于不良行为。

(老师边讲授,边出示课件)1. 严重不良行为;严重不良行为是指严重危害社会,尚不够刑事处罚的违法行为:A 纠集他人结伙滋事,扰乱治安;B 携带管制刀具,屡教不改;C 多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;D 多次偷窃;E 参与赌博,屡教不改;F 吸毒、注射毒品;G 其它危害社会行为。

严重不良行为的发展延伸就是犯罪。

2. 中度不良行为;中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为:A 旷课、夜不归宿;B 携带管制刀具;C 打架斗殴,辱骂他人;D 强行向他人索要财物;E 偷窃、故意损坏财物;F 参与赌博或者变相赌博;G 吸烟、酗酒3. 轻度不良行为。

轻度不良行为是泛指与小学生守则、小学生日常行为规范、公众道德规范相背的一些行为以及心理障碍的总和。

轻度不良行为的危害性主要体现在对其相关群体及其个人的危害上。

如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、教学区打球等各种违反学校规章制度的行为。

遵纪守法安全第一班会教案三篇

遵纪守法安全第一班会教案三篇

遵纪守纪安全第一班会教课设计三篇人人讲安全 , 安全为人人 . 安全 , 往常指人没有遇到威迫 . 危险 . 危害 . 损失 . 中国人一直以放心 . 安家为基自己生观 , 并以安不忘危的态度促其实现 . 下边是小编带来的三篇遵纪守纪安全第一班会教课设计 , 希望对大家有所帮助 !遵纪守纪安全第一班会教课设计1主题班会教课设计 : 安全第一班会目的 : 经过本次队会 , 学习安全知识 , 掌握一些安全知识 , 增强学生安全意识, 逐渐提升学生的素质和能力 .班会形式 : 小品.比赛. 小快板. 游戏等.班会过程 :一. 班会仪式 :( 略)二. 班会内容 :(男.女主持人上场)主持人 ( 合): 老师们 . 同学们 , 你们好 ! 南丰中学高二 (5) 班〝不时辰刻注意安全〞主题队会此刻开始 .男: 我们是 _世纪的主人 . 是祖国的将来 . 民族的希望 .女: 我们爱学习 . 爱劳动 , 是充满活力的新一代 .男: 我们在党的暖和的阳光下成长, 在老师的尽心培育下一每日成熟.女: 我们是肩负重担 . 跨世纪的新芽 .男: 但是 , 我们却常常听到一些无端横祸向我们学生飞来的凶讯;女: 看到一些胆战心惊 . 惨不忍睹的灾害在我们身旁发生 , 请看小品《踢球》—剧1( 人物 :A.B. 时间 : 下学路上 . 准备 : 足球 . 书包 . 区分路界限 .B 走在前方 ,A 走在后边 )A:哇 , 好美丽的球 , 啥时候买的B:前天 , 是爸爸给我的诞辰礼品 .A:借给我跟踢吧 , 只需十分钟 .B:此刻A:对呀 , 怎么样 , 舍不得你的心肝宝贝B:这但是在公路边 , 不可以呀 .A:没关系 , 我只在这路边踢 , 不往路中间踢 .B:好吧 !(A.B 踢球两个往返 )_ie_[]A:看球 !( 球被踢到公路中间 )B:怎么办我的球——A:没关系 , 我去捡 .B:算了吧 , 那么多车 , 来来常常 , 我怕A:怕什么 , 你等着 ( 翻越栏杆 , 向公路冲去 , 恰巧一辆车经过 )(男.女主持人上场)男: 瞧, 这多危险啊 ! 为了小小的足球 , 奉上一条腿 , 落个终生遗憾 , 真可惜!女: 交通安全 , 我们可得随时注意 .男: 在学校里 , 我们应当如何注意安全呢女: 下边我们来进行选择题比赛 , 答对了的一组可竖一面小旗 .1.下课了 , 不可以干什么①打球②追赶打闹③跳绳2.哪些东西禁止带进校门①皮球②三角尺③利器 . 易燃物件3.哪一种行为不对①跳高 . 跳远②攀越围墙 . 滑楼梯③翻单杠 . 荡秋千4.上下楼梯如何行①靠右行②靠左行③左右行都能够女: 单独在家的时候 , 安全知识不可以少 , 请看《家庭 AB剧》——剧2 C1:(唱)好大一个家,我单独一个人,爸爸妈妈都上班,我可自由啦!(快乐地跳) 我翻开电视机 , 唉 , 都不美丽—— ( 这时 , 传来叩门声 ) 谁呀D:我, 你李叔叔 .C1:李叔叔,怎么没听爸爸说过呀!D:噢 , 我是新来的 , 时间不长 , 是你爸爸让我来拿东西的 .C1:(开门,让D进来)D:( 左看右看 ) 小朋友 , 你一个人在家呀C1:(倒茶)叔叔请品茶,我爸爸让你来拿什么东西D:( 嘿嘿一笑 ) 来拿——钱 .C1:(大吃一惊)D:( 取出小刀 , 恫吓道 ) 禁止喊叫 , 不然的话 , 我要你的小命 , 动作快点 .C1:(乖乖地到抽屉去拿钱给D)(女主持人上场)女: 单独在家时 , 生人叩门别理他 , 是熟人叩门还要多答答话 , 方才 A 剧中的小朋友就吃了这个亏 . 下边 , 我们来看看 B 剧中此外一个同学是如何做的 .剧3 C2:( 唱) 多么快乐的礼拜天 , 我单独一个人在家 , 全部作业已做完 , 这可真高兴呀 .( 翻开电视机 ) 唉, 都不美丽—— ( 这时 , 传来叩门声 ) 谁呀D:我, 你李叔叔 .C2:李叔叔,怎么没听爸爸说过呀D:噢 , 我是新来的 , 时间不长 , 是你爸爸让我来东西的 .C2:(动脑筋想)既然是我爸爸让你来的,那你说我爸爸是什么样儿.D:嗯 , 嘴巴大大的 , 眼睛圆圆的 , 鼻子高高的 , 这样 .C2: 有络腮胡须吗D:没有 .C2:戴眼镜了吗D:戴了 .C2:哦,你是来拿公函包的吧D:是的 .C2:那你等着,我去拿.D:哎, 你开门呀 !C2:( 走到一边 ) 哼, 必定是个冒牌的 , 我爸爸从不戴眼镜 , 并且 , 今日清晨我明显看见他拿着公函包上门的 , 让他等着吧 , 他若是再叫呀 , 我就拨 _0.(男.女主持人上场)男: 冒牌〝叔叔〞被抓去了 , 真令人快乐 , 这样的好事 , 真该放串爆竹 , 庆祝庆贺.女: 放爆竹 , 也要注意安全 , 请听快板——剧 4( 班主任工作 )(人物:E.F)合: 节日到 , 真喧闹 , 小朋友 , 放爆竹 ;E:柴草旁 , 屋前后 , 严格禁止放爆竹 ;F:点炮引 , 要用香 , 别用火柴打火机 ;E:哑炮未响别去拿 , 伤了自己损失大 ;F:冲天炮 , 危险大 , 惹起火灾祸人家 ;E:别拿拉炮对着人 , 省得炸己又伤人 ;F:放爆竹 , 害处大 , 最好自己别放它 ;E:有的城市已禁止 , 我们带头来履行 ;合: 来履行 !(男.女主持人上场)男: 我们学生 , 应知道一些消防知识 , 下边我们就来进行消防知识抢答赛.女: 答对了 , 可竖起一面小旗 .男: 室内装饰装饰不宜采纳什么资料( 易燃 . 可燃资料 )女: 电器线路破旧应当如何 ( 实时维修改换 )男: 电路保险丝烧断 , 用铜线取代对吗 ( 不对 )女: 发现火灾怎么办 ( 赶忙拨打火警 _9)男: 下边是判断题 , 分组回答 .女: 在任何状况下都要保持分散道通畅( 对 )男: 携带易燃物件乘公共汽车( 错)女: 消防栓竖在路边碍脚 , 埋在地下行吗 ( 不可以 )男: 我们小学生能去救火吗 ( 不可以 )女: 此刻是安全知识问答题 , 必答题 .男: 火灾袭来时 , 应当如何做 ( 快速分散 . 逃生 )女: 乘坐汽车时 , 手和头能往外伸吗 ( 不可以 )男: 出门野炊 , 如何做才能走开 ( 息灭明火 )女: 发现有人煤气中毒 , 我们应当如何做 ( 关阀 . 开窗 . 将病人移到室外 )男: 小孩出门游泳时 , 要不要大人带 ( 要 )女: 万一身上着火了 , 该怎么办 ( 就地打滚或用厚重衣物覆盖, 压灭火苗 )男: 跳高跳远时 , 在什么地方跳安全 ( 沙坑里 )女: 若是发了洪水 , 该往什么地方逃 ( 高处 )男: 方才大家回答了问题 , 此刻我们来看看各组得旗状况.女:__ 组得旗最多 , 得第一名男: 那处来了几个朋友 , 他们在干什么 ( 端详一番 ) 你们这是——4男( 身带标记牌) 齐答: 我们找不到家了 .男: 家( 认真瞧瞧 ) 本来这是一些安全标记 .齐: 你能帮我们找到吗男: 在座的同学 , 谁能帮他们找到家 ( 点一名学生找 )男: 找得很对 . 下边请你们几位总结一下安全小知识 , 看看掌握了哪些安全知识(9 人站成圆弧形 )剧5(每人一句)(1)同学们 , 上学校 , 走路要走人行道 , 过马路别乱跑 , 十字路口看信号 .(2)上下楼梯不拥堵 , 集体活动守纪律 .(3)家用电器和煤气 , 使用时要注意 , 阅读说明再开启 .(4)发生火灾不要慌 , 快叫大人来帮忙 .(5)下学回家快快走 , 回家晚了爸妈愁 .(6)碰上骗子多思索 , 抓住时机赶忙溜 .(7)一人在家关好门 , 与人说话要慎重 .(8)发现歹人来撬门 , 赶忙拨打 _0.(9)狗咬猫抓毒蛇咬 ,齐: 快快快 , 送医院 , 医生办理才安全 .女: 学校安全人人讲 , 安全学校个个赞 .男: 安全知识不时记 , 注意安全到处提 .女: 愿同学们乘上安全之舟 , 扬起生命之帆 ,( 合): 在知识的大海里披荆斩棘 .班主任总结 : 同学们 , 你们此次举行的对于〝不时辰刻注意安全〞的主题班会是特别成功的 , 我在这是这里真挚希望大家能爱惜生命, 平常能不时 . 到处 . 事事注意安全 .遵纪守纪安全第一班会教课设计2一.教课目的 :1.认识生活中存在的安全隐患 , 充足认识安全工作的重要意义 .2. 在学习和生活中注意人身安全 , 饮食安全 , 交通安全等 .3.进行预防自然灾祸 , 预防传得病的教育 .4.掌握安全知识 , 培育学生〝爱惜生命 , 安全第一〞的意识 .二. 教课过程 :导入语: 过去的一年里, 我们学校高度重视校园安全工作, 采纳了种 . 种增强校园安全的举措 , 对我们多次进行包含交通安全 . 校园安全 . 食品安全 . 防火安全 . 网络安全等教育 , 以提升我们的安全意识 , 提升我们自我保护的能力 . 但是 , 还有一些同学视安全隐患而不管 , 如课间打闹 ; 上下台阶时相互拥堵 ; 同学之间互不礼让恶语伤人 ; 不注意饮食卫生等 . 这些现象无不给我们身心健康带来了严重的安全隐患 . 假如我们不注意安全意识 , 视安全隐患而不管对安全问题举措不及 , 防备不严 , 那么造成的结果不可以思议 .此刻 , 一个新学期马上开始 , 下边 , 针对当前我们在安全方面存在的诸多问题 ,联合我们学校的实质状况 , 我和同学们一同学习安全注意事项 , 要求同学们认真听讲, 认真领悟 , 认真落实学校相关的安全制度 , 真实做到有恃无恐 , 警钟常鸣 , 保证自己的安全 .( 一) 校内安全1.在校内不相互追赶打闹 , 上下楼梯人多的时候不拥堵 . 不起哄 . 不打闹 . 要注意礼让靠右慢行 . 禁止在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追赶奔跑 .2.顺着人流走 , 不可以逆着人流行进 , 不然 , 很简单被人流推倒 .3. 禁止爬高 ,在做卫生时 , 禁止打闹 , 以防滑倒跌伤 .4.学惯用电知识 , 不要用硬的物件接触电源 , 也不要用人体某个部位接触电源 ,以防触电 . 不要乱插 . 私接电源 , 特别是不要用湿手去插电源插头 . 不要用湿布擦电器开关 .5.体育课要做好准备活动 , 以防拉伤身体 . 身体有某些方面疾病的同学必定提早报告给班主任 , 防备在体育课或做其余强烈运动时发买卖外 .6.同学们应增强网络安全意识 , 不阅读不健康网站 , 不玩网络游戏 .7.安排好作息时间 , 既要学习好 , 又要歇息好 . 适合进行健康有利的活动 . 活动前要做好准备工作 , 提防不测损害发生 .( 二) 校外安全1.一个人在家时要关好门窗 ; 对陌生人来访不要随意开门 ; 陌生人强行闯进 , 要跑到窗口 , 高声叫唤或打 _0 电话 .2.在集体活动中 , 自觉遵从老师和带队人员的一致管理 , 不打闹 . 不任意走开班级或活动小组 ; 若有身体不适等状况要提早报告老师或相关人员 .3.不要离家出走 , 与大人负气出门在外 , 让大人费心 , 也防止碰上歹人 . 下学回家不要在外面玩 , 应先回家 , 假若有什么事需出门应与家长商议 , 好让家人知道你的去处 .4.注意交通安全(1)行人走路须走人行道 , 养成文明走路好习惯 . (2) 横过公路时 , 应走人行横道线 .(3)遇有信号灯的路段 , 须严格恪守红灯停 . 绿灯行的规定 .(4)在没有人行横道 . 人行天桥或地道的路段 , 横过公路应察看无来往车辆时 , 做到快速经过 .(5) 不要在车辆邻近时忽然横穿公路. (6)禁止翻越行人护栏或其余交通隔绝设备 . (7)不要在马路上玩耍打闹,不要在车前车后乱跑.(8)搭车人应注意搭车安全 , 不要把头手伸出车外 . (9) 候车时应站在人行道上 , 不要在车行道上候车 .(10)不坐黑车 , 不与陌生人拼车 , 尽量乘坐正规出租车回家 .5.注意公共场所的安全 . 尽量不去人多人杂的地方 , 出门要有大人陪同 . 发现暴力事件或暴恐分子要远离 , 注意人身安全 .( 三) 其余方面1.预防春天流行性疾病重点是从平常的生活预防 . 依据季节变化适合增减衣服 , 并在平常生活中常洗手 . 勤开窗 ( 通风 ). 喝开水 . 食熟食 . 晒衣被 ; 以及健康的生活方式 ; 少去拥堵的场所 ; 增强锻炼身体 , 增强免疫力 .2.预防溺水为了保证游泳安全 , 防备溺水事故的发生 , 我们小学生要做到以下几点:(1)不要单独一人出门游泳 , 更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳 .(2)一定要在家长或熟习水性的人的率领下去游泳 . 以便相互照料 . (3) 不可以单独去河畔玩耍 , 要在父亲母亲陪同下方能到河畔玩耍 .3.不进清真寺 , 教堂等宗教场所 , 少年小孩不得参加任何形式的非法宗教活动 .并要时辰保持警惕 , 辨清暴力分子利用宗教迷惑人心的邪恶专心.4.消防安全 ( 地震 , 火灾 ). 防火重点 :小学生不得玩火 , 不可以够随身携带火种 .不可以带火柴或打火机等火种; 不得任意点火 , 禁止在寄存有易燃物件处用火; 不得在公共场所燃放爆竹 . 烟花等危险物件 , 更不同意将点燃的爆竹乱扔还做不安全的事 . 在火灾现场 , 小学生等未成年人要有次序地逃离. 火场逃生 , 遭受火灾 , 应采取正确有效的方法自救逃生, 减少人身伤亡损失 .5.搞好民族团结 , 不说不利于民族团结的话 , 不做不利于民族团结的事 . 并要做到不信谣 , 不传谣 .三.小结:同学们 , 希望经过我们的共同努力, 形成一个〝关怀安全 , 安全第一〞的浓重氛围. 生命是美好的 , 生活是多姿多彩的 , 而要拥有这全部的前提是安全 . 所以我们必定要时辰增强安全意识 , 努力增强自我防备能力 , 作到警钟长鸣 ! 切记健康的身体是学习生活的本钱 , 让我们携起手来 , 共同创造一个安全 , 文明的校园生活 .遵纪守纪安全第一班会教课设计 3 【班会目的】经过此次主题班会 , 指引学生学习家庭生活安全知识 , 进一步增强学生的安全意识和自我保护意识 ; 掌握一些自救自护的本事 ; 珍惜生命 , 健康成长 .【班会准备】1 学生经过各样渠道收集相关家庭安全方面的资料 .2.黑板上用彩色粉笔书写〝安全教育第一课〞八个美术字.【班会程序】一讲话引入:同学们生活在幸福 . 暖和的家庭里 , 遇到父亲母亲和家人的关怀 . 爱惜 , 仿佛不存在什么危险 . 但是 , 家庭生活中仍旧有很多事情需要备加注意和当心对待 , 不然很简单发生危险 , 酿成事故 . 下边就说说家居安全要注意什么 :二家居安全 1.用电安全跟着生活水平的不停提升 , 生活顶用电的地方愈来愈多了 . 所以 , 我们有必需掌握一些基本的用电知识 .1)认识认识电源总开关 , 学会在紧迫状况下关断电源 .2)不用湿手触摸电器 , 不用湿布擦抹电器 .3)电器使用完成后应拔掉电源插头 .4)使用中发现电器有冒烟 . 冒火花 . 发出焦糊的异味等状况 , 应立刻关掉电源开关, 停止使用 .5)发现有人触电要想法实时关断电源 ; 或许用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开 , 不要用手直接救人 .2.安全使用煤气1)燃气用具在工作时 , 人不可以长时间隔开 , 以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭, 造成煤气大批泄漏而发生火灾 .2)使用燃气用具 ( 如煤气炉 . 燃气热水器等 ), 应充足保证室内的通风 , 保持足够的氧气 , 防备煤气中毒 . 三交通安全1.行走时如何注意交通安全1)在道路上行走 , 要走人行道 , 没有人行道的道路 , 要靠路边行走 . 2) 集体出门时, 要有组织 . 有次序地排队行走 .3)在没有交通民警指挥的路段 , 要学会躲让灵活车辆 , 不与灵活车辆争道抢行 . 4) 穿越马路时 , 要恪守交通规则 , 做到〝绿灯行 , 红灯停〞 .2.交通安全 : 全国均匀每日发生交通事故 _00 起 , 死亡 257 人 , 受伤_47 人 ,直接经济损失731万. 真是令人痛心 . 提示学生们要特别注意交通安全, 上下学时必定要恪守交通规则, 过马路时要提升警惕 , 注意来往的车辆 . 实时除去交通隐患 . 四校园内应注意的安全1.防火 : 学校是人群密集的地方 , 防火是学校安全的重要问题 , 1) 禁止在校园内玩火.放炮.2)上实验课要注意老师的要求 , 不要任意乱动药品 . 3)按期检查防火设备发现破坏应立刻修复. 希望大家能齐抓共管 . 共同参加到校园安全防备的活动中来 .2.防盗 : 保存好个人财务 . 不在教室上课时或下课时期要锁好门窗 . 果断根绝外来陌生人员进入校园 . 在外搭车或出门时期要看守好自己的钱财, 对可疑人员要提高警惕 , 增强防备意识 , 发现偷窃事件即时报警 .3.防校园暴力 : 同学之间要和平共处 , 互帮相助 , 团结友善 . 若存在分歧 . 矛盾要实时交流化解 , 不要心存恼恨 . 若发现对方寻衅惹事应实时向相关老师反应状况 ,追修业校的帮助 .五体育运动安全 :在体育运动中必定要做好准备活动 , 遵从体育教师的安排和调动 , 不可以擅自活动或打闹 . 老师解说动作要领时要认真听讲 , 在做有必定难度的动作时要学会自我保护 , 增强保护意识 . 在做器材运动时要检查好器材能否存有安全隐患问题 .六发生火灾怎么办 ?1.要打火警电话 _9 报警 , 报警时要向消防部门讲清着火的地址 , 还要讲清什么物件着火 , 火势怎么样 .2.一旦身受火灾的威迫 , 千万不要慌张 , 要沉着 , 想方法走开火场 .3.逃生时 , 尽量采纳保护举措 , 如用湿毛巾捂住口鼻 . 用湿衣物包裹身体 . 七实践比赛 :1.第一组代表表演防火 :( 一人读情节过程 , 三人表演 )2.大家认真察看表演后议论 :(1)发生了什么事 ?他们是怎么办理的 ?发生火情应当如何与消防队获得联系?( 打火警 1_.讲清失事地址详尽地址.火势状况)(2)总结 : 情形表演向我们介绍了哪些方面知识 . 还有什么状况可能发生火灾 ?发生火灾怎么办 ?如何防火 ?打什么电话求救 ? 八快板表演 : 安全知识小结家用电器和煤气 , 阅读说明再使用 . 发生火灾不要慌 , 断电呼救第一桩 . 下学回家快快走 , 回家晚了爸妈愁 . 碰上骗子多思索 , 抓住时机赶忙溜 .一人在家关好门 , 与人说话要慎重 . 发现歹人来撬门 , 赶忙拨打 _0. 安全隐患不时有, 注意安全到处提 . 安全知识牢切记 , 快乐常伴我和你 !遵纪守纪安全第一班会教课设计。

遵纪守法主题班会教案5篇

遵纪守法主题班会教案5篇

遵纪守法主题班会教案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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遵纪守法与法同行主题班会教案-经典通用-经典教学教辅文档

遵纪守法与法同行主题班会教案-经典通用-经典教学教辅文档

“遵纪遵法,与法同行”主题活动【活动主题】遵纪遵法与法同行【活动目的】1.经过活动教育先生懂得甚么是遵法行为,做一个知法的先生。

2.经过先生的自我学习,彼此交流,了解身旁存在的成绩,知道如何经过法律渠道解决,做一个遵法的先生。

3.经过这次活动,进步先生的法律认识,努力以本人的理论行动保护法律,做一个护法的先生。

【活动工夫】班会活动日【活动地点】班级教室【活动预备】1.布置有关的节目,指点先生进行练习。

2.周围环境的布置和有关材料的预备。

【活动过程】一、掌管人出场颁布发表班会开始甲:我们是21世纪的主人;乙:我们是祖国的将来和希望;甲:我们是充满活力的新一代。

乙:然而,有的人却没有迈好青春的第一步,而误入了法网,给本人留下了人生的永世遗憾,也给我们敲了警钟。

甲:是的,我们必然要迈好关键的第一步,下方我们观看小品。

(表演小品:生A怀疑生B偷了他心爱的钢笔,但由于没有证据,情急之下两人起了辩论,生A争不过生B。

因而,放学以后,生A找了他所谓的“铁哥们”,跟踪生B并殴打他。

)乙:刚才我们观看了小品,置信大家必然有所感受,如今大家讨论一下,然后我们各抒己见吧!甲:我颁布发表X年级X班,甲、乙:《遵纪遵法,与法同行》主题班会正式开始。

第一篇章:做一个知法的小先生二、儿歌导入:荣耻观念牢记心,荣耻分明见行动;热爱祖国报效心,危害祖国千古罪;服务人民最荣尚,背离人民最可耻;崇尚科学立大志,愚昧无知变文盲;辛劳劳动是美德,好逸恶劳是懒虫;团结互助力量大,无私自利不道德;诚实取信最可贵,见利忘义不能做;遵纪遵法人人夸,作奸犯科要禁止;艰苦奋斗是榜样,骄奢淫逸遭鄙弃;道德教育娃娃起,知荣知耻好孩子。

三、知识问答甲:首先,以小组为单位进行法律知识竞答,法律知识竞答,分必答和抢答两部分,由掌管人来发问,每个小组积极参与回答。

必答题20分;抢答题答对10分,答错扣10分,最初看哪个小组得分最多就是优越小组。

必答题:1.选择题。

“遵纪守法”小学生法制主题班会教案

“遵纪守法”小学生法制主题班会教案

“遵纪守法”小学生法制主题班会教案各种违纪违法越轨行为已构成影响学生成长和成才的巨大障碍。

尽管其人数较少,但其影响较大,后果严重,应当引起我们的高度重视和警觉。

所以我们要加强法制教育。

下面由小编给大家带来“遵纪守法”小学生法制主题班会教案,一起来看看吧!“遵纪守法”小学生法制主题班会教案11、教育队员自觉遵守交通法规,全身心投入到“蒲公英行动”的交通活动中去,为建设安全畅通、文明的交通环境作贡献。

2、能够在日常生活当中自觉的遵守交通规则,懂得生命的宝贵,能够珍爱自己的生命。

过程:一、活动准备工作1.以小队为单位排练节目二、活动过程:<一>、队会前的各项仪式略。

<二>、中队长发言:交通安全,一个永恒的话题。

交通安全,一个涉及人生质量、家庭幸福的话题。

愿法律在我们每一个人的心中,安全伴随我们快乐的成长。

下面我宣布《法律在我心中,安全伴我成长》主题队会现在开始。

以文艺汇演的形式共同学习有关法律安全的知识。

1、(女)主持人:同学们在法制月里大家都学到哪些法律知识呢?能告诉大家吗?(男)主持人:没问题,我们的第一小队的小伙伴们来了,他们能告诉大家在法制月中的收获。

请看他们的三句半快板表演。

2、(女)主持人:大家说他们的表演精彩不精彩?(精彩)还要不要在来一个?(要)请听诗歌朗诵《法律在我心中,安全伴我成长》3、(男)主持人:第一小队的表演大家都看到了,他们在法制宣传月中学到了很多法律知识,懂得如何保护自己,知道安全的重要性。

(女)主持人:第二小队的小伙伴们也不甘心落后,看他们也为我们带来了法律知识的小品,请看他们的表演。

小品《如此过马路》4、(男)主持人:安全对我们来说太重要了,看了刚才的表演我们在过马路时一定要先看清红绿灯,然后走斑马线,遵守交通法规。

第三小队为我们带来了他们在法制宣传月中画的法制、安全的画,有请第三小队的同学展示作品。

5、(女)主持人:请第三小队的同学介绍他们的作品创造构思和想法,鼓掌欢迎。

遵守纪律注意安全主题班会教案三篇

遵守纪律注意安全主题班会教案三篇

遵守纪律注意安全主题班会教案三篇遵守纪律注意安全主题班会教案1教学目的:对学生进行用电防火防盗等教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。

资料准备:《安全教育读本》教学过程:一用电安全1学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较熟识。

)2教师根据学生的回答及时教育:现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习生活带来了好多方便及乐趣。

但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。

所以,我们不要出于好奇,自行拆卸维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。

使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。

二防火安全1提出问题讨论:如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。

)2根据讨论,结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

首先:自己不能玩火。

其次:发现火灾要想办法自救。

再次:要知道报火警电话:119。

还要注意有电的要及时切断电源,同时要听从救火组织统一安排。

三防溺水结合现实生活中因游泳玩水等引发的溺水事故,结合我们这些地方的天气和地域情况,要求学生不能私自到河滩水库等危险地方游泳,即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。

同时,发现有溺水事件发生要及时报告大人,不能自行下河水库等救人,因为你们还不具有救人的能力。

四结合实际进行防止高楼坠下误服药物中毒等教育。

五课堂总结。

这节课我们主要学习了用电安全防火安全防溺水安全教育,今后我们还会学更多安全知识,这样对你们有很多的好处。

六作业:检查自己有哪些不安全的事,写下来,并说说如何注意。

然后我们在下节课进行交流和讨论,好吗?遵守纪律注意安全主题班会教案2教学目标:1.了解校园安全隐患和纪律的重要性。

2.掌握学生守则,学校纪律和安全知识,培养学生“遵纪守法,热爱学校,关注安全”的意识。

教学重点:掌握学生守则,学校纪律和安全知识,培养学生。

遵纪守法安全出行主题班会四篇

遵纪守法安全出行主题班会四篇

遵纪守法安全出行主题班会四篇交通安全对同学们来说太重要了,生命只有一次,尤其对我们中学生来说,只要稍微不注意,后果不堪设想。

所以我们要遵守交规,注意安全!下面是带来的四篇遵纪守法安全出行主题班会,希望对大家有所帮助!遵纪守法安全出行主题班会1一、活动目的:1、通过“文明出行、安全出行、礼让出行”班会主题活动,让学生了解日常出行的交通安全常识,提高学生的安全意识素质和自觉遵守交通法规的自觉性。

2、通过学习,使学生们深刻地认识到交通事故的残酷无情,要预防车祸,一定要提高自己交通安全意识,遵守交通规则。

3、通过小手拉大手,家庭、学校、社会的协作,共创和谐文明校园、家园。

二、活动准备:交通知识竞赛、有关交通资料图片。

三、活动过程:一、导入引出课题。

春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐,远去的岁月告诉我要安全的生活,生命是春花秋月的爱,生命是干古不老的歌,悲欢离合喜怒哀乐汇成人生长河,风霜雪雨,笑语欢歌,奏出生命的交响乐。

让安全和幸福相拥保佑生命,让我们相拥珍重生命。

“文明出行、安全出行、礼让出行”主题班会现在开始。

甲:我们是21世纪的主人,是祖国的未来,民族的希望。

乙:我们在温暖的阳光下成长,在老师的呵护下成长。

甲、乙:中学生在上学放学路上,交通安全最重要;交通规则一条条,一条一条要记牢。

甲:队员们,当你一个人骑车上街时;乙:当你在马路上嬉笑打闹时;甲:当你横穿马路时;乙:当你在翻越栏杆时;甲:你是否想过,这样做的结果是什么呢?(危险!)乙:是啊!交通安全对我们来说太重要了,生命只有一次,尤其对我们中学生来说,只要稍微不注意,后果不堪设想。

二、看资料,找问题,提高安全意识。

(结合课件图片给与说明)1(放学时间,在学校门口家长止步线之内,一名学生没有注意过往的车辆直接扑向自己的母亲,差点被车撞倒。

)同学们你们想象一下可能发生什么样的后果?为什么会被撞伤呢?我们再过马路的时候应该注意什么?(有人横道的没有人行横道的——先向左看再向右看)同学们你注意到一个小细节了吗?这场事故发生在什么地方?小执勤员的烦恼:总有一部分家长超过家长止2步线,而我们劝他们他们总是不听。

遵纪守法主题班会教案

遵纪守法主题班会教案

遵纪守法主题班会教案一、活动目的通过本次主题班会,使全体学生认识到遵纪守法的重要性,树立正确的法治观念,增强法律意识,培养良好的行为习惯。

二、活动准备1.教室布置:张贴有关遵纪守法的标语、图片等。

2.教具准备:PPT、主题班会流程表等。

3.提前邀请相关部门的法制教育宣传员、辅导员等参与活动。

三、活动流程1.开场导入(5分钟)–主持人简单介绍活动主题,引入主题班会氛围。

2.观看法制宣传片(15分钟)–播放有关遵纪守法的宣传片,引导学生了解法律的重要性。

3.法律知识小测验(10分钟)–分发试卷,学生填写答题,检测法律知识掌握情况。

4.专家讲解(20分钟)–请法制教育宣传员或相关专家讲解学生常见的法律知识,解答疑惑。

5.互动环节(15分钟)–学生自愿发言,分享自己的遵纪守法经历、体会,进行互相交流。

6.合影留念(5分钟)–全体学生合影,结束主题班会。

四、活动总结本次主题班会通过多种形式的教育方式,帮助学生深刻理解遵纪守法的重要性,提高了法律意识和自我保护意识,希望同学们能够将这些知识应用到日常生活中,做一个守法的好公民。

五、后续跟进学校将定期组织类似的法制宣传活动,加强学生的法律意识宣传,营造遵纪守法的良好氛围,提升整体素质。

特殊应用场合1. 针对小学生的遵纪守法主题班会•特殊条款增加:1.增加趣味性:在活动中增加小学生喜欢的游戏环节,让学生在游戏中学习法律知识。

2.减少讲解时间:适当缩短专家讲解时间,增加互动环节,更符合小学生的接受能力。

•相关问题和注意事项:–问题:小学生集中注意力较难,容易分心。

–解决办法:使用生动形象的图片、故事等方式引入法制知识,吸引孩子的注意力。

2. 针对高中生的遵纪守法主题班会•特殊条款增加:1.深入讨论:增加针对高中生的热点法律问题讨论环节,引导学生思考与表达。

2.法律实践环节:设置模拟法庭或法律案例分析环节,提高学生对法律的理解。

•相关问题和注意事项:–问题:高中生思维成熟,可能对一般的法制宣传缺乏兴趣。

遵纪守法注意安全主题班会三篇

遵纪守法注意安全主题班会三篇

遵纪守法注意安全主题班会三篇法律就是一定的规则,它告诉我们,什么事该做,什么事不该做。

知法、守法,对我们来说非常重要。

下面是小编带来的三篇遵纪守法注意安全主题班会,希望对大家有所帮助!遵纪守法注意安全主题班会1一、活动目的:1、使学生加强对法律知识的认识,增强法律意识。

2、让学生养成学法、懂法、守法的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

3、培养学生良好的道德意识,自觉的遵纪守法,做合格小公民。

二、活动形式:通过案例分析增强学生遵纪守法观念。

三、活动准备:1、准备有关的法律知识材料。

2、收集有关遵纪守法的案例。

四、活动过程:1、主持人讲话:同学们!在我们的生活中,处处要和规章制度打交道,俗话说得好“没有规矩不成方园”。

也就是说,我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理,完善和谐。

一个国家,一个社会,如果全体公民都能做到遵纪守法,我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习,健康地成长。

今天我们召开“遵纪守法”主题班会,目的就是让我们从小学做自觉遵纪守法的小公民,长大后当个合格的公民。

2、了解法律知识:(1)主持人:法律就是一定的规则,它告诉我们,什么事该做,什么事不该做。

从小知法、守法,对同学们来说非常重要。

那么,要想从小做一个知法、守法的好孩子,首先要懂法。

主动学习一些法律常识。

现在我们国家的法制建设越来越完善了,每一个公民都应该知法、守法,能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。

作为一名小学生,我们应该经常翻阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规,增强自己的法律意识。

(2)“我懂法”知识竞赛:主持人:为了做一个守法的小公民,我们全体同学课下收集了不少材料。

我提议让我们开展一个“我懂法”知识竞赛,看看哪些同学是我们班的小小法学家。

①竞赛以南北排双方打擂台的形式开展。

②竞赛分两部分,第一部分是必答题,答对加10 分,答错不扣分;第二部分是抢答题,等主持人说开始之后,再举手。

遵纪守法主题班会教案

遵纪守法主题班会教案

遵纪守法主题班会教案一、教学目标:1. 让学生了解遵纪守法的重要性,认识到遵纪守法对个人和社会的益处。

2. 培养学生遵守法律法规、纪律和道德规范的良好习惯。

3. 提高学生的法治意识,使学生能够自觉地遵纪守法,维护社会秩序。

二、教学内容:1. 遵纪守法的定义和意义2. 法律法规、纪律和道德规范的作用3. 学生应如何遵守法律法规、纪律和道德规范4. 遵纪守法的好例子和不良后果5. 培养遵纪守法的良好习惯的方法三、教学过程:1. 导入:通过一个发生在校园里的遵纪守法的故事,引发学生对遵纪守法的兴趣。

2. 新课导入:介绍遵纪守法的定义和意义,让学生明白遵纪守法的重要性。

3. 案例分析:分析一些遵纪守法的好例子和不良后果,让学生认识到遵守法律法规、纪律和道德规范的重要性。

4. 小组讨论:让学生分成小组,讨论如何在生活中遵守法律法规、纪律和道德规范,并分享讨论成果。

5. 总结提升:总结本次课程的重点内容,引导学生树立遵纪守法的意识,并提出培养遵纪守法的良好习惯的方法。

四、教学评价:1. 学生对遵纪守法的理解程度。

2. 学生对法律法规、纪律和道德规范的遵守情况。

3. 学生对培养遵纪守法良好习惯的实际行动。

五、教学资源:1. 教学PPT:包含课程内容、案例分析、小组讨论等环节。

2. 故事素材:用于引发学生兴趣和导入新课。

3. 讨论指南:为学生小组讨论提供引导和参考。

4. 相关法律法规、纪律和道德规范的资料:用于加深学生对遵纪守法内容的理解。

六、教学活动:1. 角色扮演:学生分组进行角色扮演,模拟在不同的场景下如何遵守法律法规、纪律和道德规范。

2. 情景分析:教师展示一些情景图片或视频,让学生分析并讨论在这些情景下应该如何遵纪守法。

3. 知识竞赛:设计一个遵纪守法知识竞赛,测试学生对法律法规、纪律和道德规范的了解程度。

4. 制作宣传海报:学生分组制作遵纪守法的宣传海报,展示他们在课程中学到的知识和观点。

七、作业布置:1. 写一篇关于遵纪守法的心得体会文章。

知法守法主题班会教案5篇

知法守法主题班会教案5篇

知法守法主题班会教案5篇社会要和谐,法律支妙招。

人人都学法,法规心中晓,处处都守法,犯罪何处找,遇事会用法,问题解决了,自觉宣传法,大家开口笑。

法制宣传日,愿大家携手法律,生活美好。

下面是小编为大家带来的知法守法主题班会教案5篇,欢迎大家阅读,仅供参考!知法守法主题班会1一、班会课设想:由于学生法制观念淡薄,法盲现象严重,而违反校规校纪的现象更是时有发生,经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。

在交通安全方面的知识也很淡薄。

由于缺少法律意识,在自身受到伤害时不知道用法律武器保护自己。

所以召开本次主题班会,教育青少年要知法懂法,更要学会用法,争做一个懂法守法的好学生。

二、教学目的1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通安全的重视。

2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。

三、重点内容1、加强交通安全知识的学习,遵守交通法规。

2、组织各种违法行为的教育案例,增强遵守校规校纪的意识,加强自我保护意识。

四、教学方法讨论法案例法情景剧表演五、课前准备1、让同学们收集有关违法行为的法律知识、交通事故的新闻。

组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生。

2、选好及训练班会主持。

3、制作ppt 课件。

六、教学过程1、通过小品展示学习法律至少得重要性。

2、看交通安全的视频进行法律、安全常识问题抢答,班级学生展示小快板《做个守法的好少年》。

3、联系实际,探讨身边违反校纪校规的行为,寻找解决的对策。

4、班级宣誓,争做知法懂法合格中学生。

5、班主任寄语。

6、合唱班歌。

知法守法主题班会2教育目标:1. 对全体学生进行法制教育2. 预防青少年犯罪,3. 让学生认识到犯罪的危害性方式和方法:学生主持,加以学生表演等形式一、身边的法律(班长主持开场)1. 案例一:1999年3月27日晚,在襄樊市的汉江沙滩上,一个由几名未成年人临时凑成的绑架团伙绑架了某中专生小刚,正当他们打电话向被绑架人母亲索要6万元赎金时,被樊城公安分局米公派出所刑警一举抓获。

遵纪守法心存敬畏主题班会教案

遵纪守法心存敬畏主题班会教案

遵纪守法心存敬畏主题班会教案
“遵纪守法心存敬畏”主题班会教案
一、教学目标
1. 让学生了解国家法律法规,增强法律意识,遵纪守法。

2. 引导学生心存敬畏,尊重法律,自觉遵守社会规则。

二、教学内容
1. 介绍国家法律法规的基本知识。

2. 讲解遵纪守法的重要性。

3. 分享现实生活中遵纪守法的正面和反面案例。

4. 探讨如何做到心存敬畏,自觉遵守社会规则。

三、教学步骤
1. 开场(5分钟)
教师:今天班会的主题是“遵纪守法心存敬畏”,让我们一起探讨如何做一个遵纪守法的好公民。

2. 知识讲解(15分钟)
教师:首先,我们来了解一下国家法律法规的基本知识。

我国的法律体系包括宪法、刑法、民法、行政法等,这些法律保障了公民的权利和利益。

遵纪守法是每个公民应尽的义务,也是社会稳定和发展的基础。

3. 案例分享(15分钟)
教师:接下来,我们来看一些现实生活中遵纪守法的正面和反面案例。

通过这些案例,我们可以更好地理解遵纪守法的重要性。

正面案例:一个人在公共场合主动捡起垃圾,遵守公共卫生规定。

反面案例:一个人在交通路口闯红灯,造成交通事故。

4. 小组讨论(15分钟)
教师:现在,我们分成小组进行讨论。

请你们结合自己的生活经历,谈谈如何做到心存敬畏,自觉遵守社会规则。

学生小组讨论,分享观点。

5. 教师总结(5分钟)
教师:通过本次班会,我们了解了国家法律法规的基本知识,认识到遵纪守法的重要性。

希望大家能够真正做到心存敬畏,自觉遵守社会规则,为社会的和谐稳定做出自己的贡献。

《争做遵纪守法好少年》主题班会教案设计

《争做遵纪守法好少年》主题班会教案设计

主题:争做遵纪守法好少年一、主题介绍1.1 什么是遵纪守法遵纪守法是指遵守国家的法律法规和社会公德,做一个守规矩的好青少年。

1.2 为什么要做遵纪守法的好少年遵纪守法是每个公民应尽的义务和责任,也是每个少年应该培养的基本素养,只有遵纪守法,才能让自己在成长的道路上走得更加稳健,让社会更加和谐。

二、活动引导2.1 引导学生思考通过提问引导学生思考:你认为一个遵纪守法的好少年应该具备哪些品质?你身边有哪些遵纪守法的好榜样?你怎样才能做一个遵纪守法的好少年?2.2 启发学生认识通过实例故事和图片等形式,启发学生认识遵纪守法的好处和意义,激发学生的参与热情。

三、知识普及3.1 法律法规知识普及以生动具体的例子,向学生普及相关法律法规知识,让学生明白什么是违法行为,什么是遵纪守法的行为。

3.2 遵纪守法的意义通过案例分析等形式,向学生阐述遵纪守法的重要性,让学生理解遵纪守法的好处对个人和社会的意义。

四、思想引导4.1 引导学生树立正确的价值观通过讨论、互动等形式,引导学生树立正确的价值观,让他们明白遵纪守法是每个公民应尽的责任和义务。

4.2 提高学生的自觉性和责任感通过启发学生思考、自由讨论等形式,提高学生对遵纪守法的自觉性和责任感,引导他们自觉遵守法律法规,自觉维护社会公共利益。

五、行为规范5.1 规范学生行为对学生的日常行为进行规范教育,让他们养成守纪守法的好习惯。

5.2 签订遵纪守法承诺书引导学生参与签订遵纪守法承诺书,表达他们自觉遵守法律法规的决心。

六、心理疏导6.1 正能量培养通过情感关怀、心理疏导等方式,培养学生积极向上的心态,以正能量面对生活,树立正确的行为观念。

6.2 培养自律意识引导学生树立自律意识,自觉遵纪守法,发挥出个人的积极性和创造性。

七、总结发言7.1 总结活动内容对本次主题班会的活动内容进行总结,强调遵纪守法的重要性和意义。

7.2 发表感言鼓励学生踊跃发表感言,表达对遵纪守法的认识和决心。

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杜绝不良行为远离违法犯罪-----遵纪守法主题班会一、前言:法律知识知多少违法——指违反法律规定,危害国家、社会和公民利益,依法应当承担法律责任的行为。

通常表现为对正常社会秩序的破坏,对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯。

犯罪——指严重危害社会,触犯刑法,应当受到刑罚处罚的行为。

二、导入提问:你知道的法律有哪些?《宪法》《刑法》《民法通则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《兵役法》经济合同法》《环境保护法》义务教育法》《未成年人保护法》《治安管理处罚条例》《交通管理法规》三、引入新课:触目惊心:据统计,在我国,25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上,青少年犯罪日渐攀升,每年新产生的少年犯人数竟高达15万。

这些犯罪行为的形成,除了受某些外界因素影响外, 青少年违法犯罪的自身原因很重要。

主要有:打架斗殴、敲诈勒索打架斗殴处罚措施:根据《治安管理处罚法》第四十三条规定:“殴打他人的,或者故意伤害他人身体的,处五日以上十日以下拘留,并处二百元以上五百元以下罚款;情节较轻的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款。

有下列情形之一的,处十日以上十五日以下拘留,并处五百元以上一千元以下罚款:(一)结伙殴打、伤害他人的;(二)殴打、伤害残疾人、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的;(三)多次殴打、伤害他人的。

如果造成轻伤以上,就构成故意伤害罪,要判刑的。

按照下面的条款判处: 第二百三十四条【故意伤害罪】故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。

犯前款罪,致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。

本法另有规定的,依照规定。

敲诈勒索:敲诈勒索罪是指以非法占有为目的,对被害人使用威胁或要挟的方法,强行索要公私财物的行为。

刑法条文第二百七十四条敲诈勒索公私财物,数额较大或者多次敲诈勒索的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金;数额巨大或者有其他严重情节的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的,处十年以上有期徒刑,并处罚金。

案例一、北京李某在14岁之前盗窃、抢劫各类财物约五万余元。

14岁生日那天,李某邀集几个朋友一起吃饭。

饭后回家途中(当晚九点),李某看到一行人手拿一个提包,即掏出随身携带的弹簧刀将持包人刺伤,将包抢走,包内有手提电话一部、现金5000余元。

后持包人经抢救无效死亡。

第二天李某出门游逛,见路边停着一辆吉普车,即设法打开车门,将车开走。

行驶途中,因操作生疏,将在车站候车的3人挂倒,二死一伤。

李某不仅未停车,反而加大油门逃走。

当日下午,李某将汽车以两万元的价格卖出。

后李某被警方抓获。

他的一生也从此将在牢狱之中度过。

案例二:某校学生卓某因张某对其殴打,把被殴打的事告诉了同班同学姜某等人,要他们第二天晚上晚自习找张某算帐。

次日晚自习第一节下课后,卓某带着姜某等人到张某的教室外挑衅,张某欲持水果刀冲到教室外与卓某等人殴打。

卓某等人要求姜某等人在晚自习后到学校门口拦截张某。

晚自习后,张某携带一刀水果刀走出校门,当卓某看到张某走出校门,即和姜某等人围住张某,对张某进行殴打,在殴打过程中,张某从口袋里拔出水果刀乱捅,姜某的左胸部被捅中,经抢救无效死亡。

张某因犯故意伤害罪被判处有期徒刑五年。

四、展示警示案例:勿以恶小而为之:近些年来,青少年违法犯罪问题十分突出,已经引起了全社会的高度重视。

青少年违法犯罪不仅会造成对国家、社会、被害人及其家人的危害,也会造成对自己和家人的危害,代价往往是极其沉重的。

俗话说,一失足成千古恨。

青少年违法犯罪会改写自己的人生,埋葬自己的前途,自己付出的代价是最为沉重的。

很多时候违法犯罪离我们并不遥远。

作为青少年,要牢记一句古训:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

一、夜不归宿往往使孩子处于危险境地父母从潮阳到广州做生意后,阿龙就跟着奶奶一起生活,奶奶对这个孙子百依百顺。

2012年,父母把14岁的儿子接到广州来生活。

由于长期缺少沟通,阿龙的父母和儿子已经没什么话可说,只要见儿子有做得不对的地方,夫妻俩就严厉斥责,早被奶奶宠惯了的阿龙哪里受得了,没几天,和父母大吵一番后,阿龙离家出走了。

当年1月30日,阿龙在外面和同学的弟弟、10岁的小文一起玩时,发现身上的钱花得差不多了,阿龙想在小文身上打主意。

阿龙把他带到白云区三元里附近的草地上,勒死后把尸体扔到旁边的沙井里。

第二天上午,阿龙拨通了小文家里的电话,要小文家长拿1000块钱来赎人。

最后压低到600元,在约定地点一手交钱一手交人。

小文家人随即报警。

阿龙几次变换交钱地点,最后约定小文的家人把600元现金放在广州中医药大学附属医院门口左侧垃圾桶里。

当晚10时,阿龙取出垃圾桶里面的钱,然后直奔麦当劳。

饱餐一顿后,阿龙在麦当劳门口被警察抓住。

阿龙的行为犯了故意杀人罪,考虑到阿龙犯罪时没有满18周岁,广州中院从轻判处阿龙15年有期徒刑。

二、旷课是孩子走下坡路的信号16岁的小兴,自打接触网络游戏CS后,就着了迷,经常往网吧里钻。

家里管得严,小兴就想出这么一招:每天一大早打着上学的旗号,背着书包直奔网吧,差不多到放学点儿了再回家。

就这样持续了半年多时间,小兴不仅把父亲给的学费等都送进了网吧,还因为钱不够,不断向父亲索要周末补习费等各种费用。

后来到期末,小兴拿不回成绩单,父亲起疑找到学校,才知道儿子竟然已经半年没有上学!而就在小兴父亲深受打击的时候,又传来另一个“噩耗”:小兴因为上网缺钱,从家里拿了水果刀去打劫了一名女中学生身上的20元零花钱,结果被法庭判处三年有期徒刑,缓行执行。

三、酗酒是未成年人犯罪的促发因素两少年酒后群殴伤人获刑2007年2月22日,被告人张某(16岁)、张某某和另外10个儿时的伙伴在一块喝酒,酒后张某想起邻村的刘宁在上小学时曾经欺负过自己,就邀请一帮酒友同去报复刘宁。

在酒精的作用下,张某、张某某一行12人来找到刘平家,张某等人对刘宁及其家人进行殴打,造成刘宁轻微伤,另外两人轻伤。

法院审理后认为,被告人张某、张某某无事生非,无故殴打他人,情节恶劣,其行为已构成寻衅滋事罪,且系共同犯罪。

因系未成年人,及二被告人认罪态度较好,并能积极赔偿被害人的经济损失,取得了被害人的谅解,分别被判处有期徒刑一年缓刑一年和有期徒刑三年缓刑三年。

四、交友不良容易走邪路15岁的魏明因犯故意伤害罪被判刑,是交友不慎导致他走上了邪路。

据魏明自述,他在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥,王大哥经常请他去餐馆吃喝,带他去电子游戏厅玩游戏机。

工作繁忙的父母没时间陪她,王大哥成了魏明的好朋友和崇拜偶像。

一天,王大哥突然对魏明说:“有一个小子总跟我过不去,我不便出面,你替我教训教训他,反正他也不认识你。

”被王大哥这么一蛊惑,原本老实听话的魏明手拿木棒,朝那个人的头上猛击一棒,导致其头部受了重伤。

被判有期徒刑一年缓刑一年。

五、学坏常从抽烟开始“阿姨.求您一件事,能不能给我一支烟抽。

”几乎每次提审少年犯,尚秀云法官都能听到这样的话。

未成年人犯罪的原因是多方面的,但绝大多数都是一些不良行为,其中吸烟是诱发未成年人犯罪的重要信号。

这是因为吸烟不仅对未成年人身体产生危害,更重要的是能够“上瘾”。

为了满足烟瘾,他们就会通过盗窃、抢劫等犯罪行为去弄钱。

未成年人吸烟还容易诱发不良交友,从而容易被社会上的不法分子利用,违法犯罪。

六、早恋、意气用事要不得16岁的小吴为给自己所谓的“女朋友”买生日礼物,敲诈低年级的同学200元。

结果被依法刑事拘留。

17岁的上海女生小熊为担心自己的“男友”被另一个女生夺走,伙同几个同学对该女生拳打脚踢,并把打人视频发到网上,被称为“暴力熊”,遭到全社会的唾骂。

七、强拿硬要是犯罪的开端女孩叶子是初二学生,家庭经济状况不错。

可是,在家里表现很乖的叶子,在学校却有时跟一个13岁的男孩子一起向比他们更小的学生索要零花钱,如果不给就动手打人。

叶子的父母只当是孩子之间的游戏,对叶子训斥几句,叶子撒慌说是借的过两天就还。

就这样,叶子依然我行我素。

有一次,叶子又和一个男生向另外一个男要钱,搜到钥匙后竟然跑到人家家中拿走2000元。

因为此事,叶子被法院以抢劫罪判处有期徒刑缓刑。

八、偷拿家中钱财也是不良行为中学生小林趁邻居家没人,连续几次翻墙入院撬门盗窃,偷走邻居的现5000余元,最后法院以盗窃罪判处小林有期徒刑。

开庭审理前,法官找来被告人的母亲谈话,想了解被告人犯罪的原因。

这位母亲说,小林从小时候起就经常偷偷从家里拿钱,少则几十元,多则数百元。

《死囚犯写给弟弟的一封信》弟弟,父母这一辈子,养了你我两个孩子,现在我走了,孝敬父母的重担全靠你一个人挑,哥对不起父母,也对不起你。

我现在唯一能够做的,是给你留一句话:千万要学好,决不可做坏事,就是很小很小的坏事也不可做。

自从我被送进死牢房里,就一直在想,我是怎么落得这样可悲的下场?追根寻源,就是开始干坏事的时候,一点也不在乎,总认为没有什么了不起的。

记得我第一次做的坏事,是在小摊贩那里偷了两个苹果,虽然心里害怕,但没有被人发现,平安无事,心里觉得占了便宜,所以后来就不断地干些小偷小摸的事。

占了一点小便宜,慢慢地就想占大一点的便宜,在后来就想占更大的便宜。

见了好的东西,眼睛就盯住不放,心里发痒,手也痒了,总控制不住自己。

有时也很害怕,心里说别干了,别干了,可手伸出去了。

偷得多了,十次八次不被发现,但总有一天会被发现的。

为此,我两次被送劳教。

本来,这是改掉坏毛病的好机会,管教干部也都很和气,天天组织学习,讲道理,也尽了心。

好多像我这样的人都改好了,重新做人了,可我表面装着改好了,但心里没改,出来后干得更厉害,心也变得狠了,终有今日的结局。

五、让学生谈感想:仔细思忖,这些案例离我们似乎并不遥远,我们在座的一些同学身上或多或少、或轻或重,存在这样或那样不良行为,最可怕的是有很多同学在思想上不重视、不警醒,其实,有时守法和违法之间只有一步之遥,一念之差。

古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。

希望同学们珍惜大好时光,把主要精力用在学习、锻炼身体和从事健康、文明的活动上,遵纪守法,珍爱自己的前途,珍惜和谐相处的环境,从小做起,防微杜渐,努力做一个品德高尚、意志坚强、勤奋好学的青少年,共同创建我们美丽文明的校园!六、签订倡议书:同学们:良好的行为影响你的一生,为了克服不良习惯,养成良好习惯,我们班委会发出如下倡议:①课堂有纪律,认真听讲,做好笔记,不顶撞老师;②课间有秩序,不喧哗打闹;③语言有礼貌,不讲脏话,语气和蔼;④穿着得体,不盲目追求时尚;⑤心中有他人,不自私,多为他人着想;⑥后进生有进步,要不甘落后,奋起直追;⑦讲究卫生,地上无痰迹、纸屑,墙上无污痕,桌上无刻划,门窗无破损;⑧勤俭节约,不浪费水电资源,发扬刻苦耐劳的精神;⑨不与社会上行为放荡分子来往,不上网,打游戏机;⑩不抽烟,不喝酒,不斗殴打架。

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