儿童画绘画基本技巧

合集下载

儿童白描画技巧分享

儿童白描画技巧分享白描画是绘画中一种广为应用的技巧，特别适合儿童在创作时使用。

它以简洁、轻盈的线条勾勒物体的形态，突出物体的轮廓和特征，具有一种独特的艺术美感。

本文将分享一些儿童白描画的技巧和方法，希望能够帮助孩子们在创作中更好地运用白描画技巧。

一、轻重运用在进行白描画时，轻重运用是十分重要的技巧之一。

孩子们可以通过调整手中的画笔的压力，来控制线条的粗细和深浅。

在描绘物体的外形和轮廓时，可以使用较重的压力，以增强线条的鲜明度；而在描绘物体的细节和纹理时，应使用较轻的压力，以使线条更加柔和。

通过合理运用轻重，可以使画面更具层次感和立体感。

二、线条表现白描画的关键在于线条的表现。

儿童可以运用不同的线条类型来描绘不同的物体特征。

例如，孩子们可以使用粗线条来描绘物体的轮廓，使用细线条来描绘物体的纹理和细节。

此外，还可以运用虚实线条、弯曲线条等各种线条形态，来表现物体的形状和变化。

三、观察与练习观察是白描画中最为关键的环节。

孩子们需要仔细观察待描绘的物体，捕捉其形态、线条和细节。

可以通过观察生活中的各种物体，如水果、玩具等，进行练习。

在练习过程中，可以使用铅笔、炭笔等工具，以便更好地掌握线条的轻重和表现。

四、尝试黑白对比在白描画中，黑白对比是一种常用的表现手法。

通过使用黑色和白色之间的明暗对比，可以使画面更加生动和有趣。

孩子们可以尝试在画面中运用黑色和白色来表现物体的明暗关系。

可以通过加深或减淡线条的颜色和粗细，来产生明暗效果，从而增强作品的立体感。

五、自由创作在掌握了一定的白描画技巧后，孩子们可以进行自由创作。

他们可以选择自己喜欢的主题，如动物、植物、人物等，进行白描画作品的创作。

在创作过程中，鼓励孩子们发挥想象，尝试不同的线条表现和布局方式，创造出独具个性的作品。

六、多角度欣赏完成白描画作品后，孩子们可以从不同的角度来欣赏自己的作品。

可以将作品放置在不同的位置和角度观察，寻找不同的视觉效果。

尝试欣赏作品中的线条形状和运用、明暗对比以及整体的和谐感。

五年级美术上下册必背绘画技巧-新部编版

五年级美术上下册必背绘画技巧-新部编版五年级美术上下册必背绘画技巧完整版-新部编版简介本文档为五年级美术上下册必背绘画技巧完整版，适用于新部编版教材。

文档共包含800字以上内容，旨在帮助五年级的学生掌握基本的绘画技巧，提高美术水平。

第一册绘画技巧1. 线条运用- 熟练掌握直线、曲线和波浪线的画法，运用线条描绘物体的外形。

- 学会运用粗细线条来表现物体的远近、轻重和质感。

2. 素描基础- 学会用简洁的线条勾勒出物体的外形和轮廓。

- 练运用明暗对比来表现物体的立体感。

3. 色彩运用- 熟悉常见颜色的混合与搭配，学会使用调色板和画笔混色。

- 学会运用色彩表达物体的明暗、光影和质感。

4. 静物构图- 研究如何组织静物的位置、布局和比例。

- 掌握绘画静物时的透视和遮挡原理。

5. 风景绘画- 学会运用线条和色彩表现不同季节的风景。

- 掌握如何描绘天空、地面、水和树木等元素。

第二册绘画技巧1. 人物素描- 学会用简洁的线条描绘人物的轮廓和特征。

- 练运用明暗对比来表现人物的立体感。

2. 动物绘画- 研究如何描绘不同动物的外形和特征。

- 掌握用线条和色彩表现动物的动态和神态。

3. 抽象绘画- 探索抽象绘画的创作方式和表现手法。

- 鼓励学生发挥想象力，表达个人的情感和观点。

4. 雕塑基础- 了解雕塑的基本构造和造型方法。

- 研究用合适的材料和工具进行简单的雕塑创作。

5. 动态绘画- 学会通过线条和运动姿势表现人物和动物的动态。

- 练运用明暗效果和色彩来增加作品的光感和层次感。

结语本文档所列的绘画技巧是五年级美术上下册必背的内容，通过充分练习和实践这些技巧，学生们将能够提高自己的绘画能力，培养出色的美术素养。

祝愿每位五年级的学生都能在美术学习中取得优异的成绩！。

儿童画画入门技巧(最新)

儿童画画入门技巧（最新）基础怎么学画画篇一画画是一个日积月累的过程，不晓得你打算是学习漫画还是素描还是其他，简单说说吧，毕竟都有共同性：1，准备4开素描纸若干，HB，2B铅笔，每天从画排线开始练习，当你练到排出的线条线头和线尾一般粗细时就可以进行下一阶段了，拿笔姿势可以百度2，上网找一些简单的石膏体：圆柱体、正方体、长方体等开始进行透视练习，反复观察比例3，慢慢加阴影，慢慢换复杂的物体进行描绘，可以上网临摹4，个人建议，可以找一个学过美术的人定期帮你看画，指导你，毕竟画画自学还是蛮难的，需要人适当的点拨才能进步更大。

首先可以带孩子去动物园自然博物馆，观察他们感兴趣的动物，如大象、猴子、熊猫、孔雀；如果有条件也可以让孩子自己养些小金鱼、小兔子、小猫。

通过亲身观察和接触，以便掌握小动物的基本特征。

比如，孩子会知道大象有长长的鼻子和象牙；大熊猫胖乎乎的，身子是白色的，四肢和眼窝是黑色的，爱吃竹子；小兔子的眼睛红红的，长耳朵，短尾巴等等。

知道了动物的特征，才能正确地把它们画出来。

另外，还要让孩子认识小动物有趣的动作变化，学会区别小动物动作的不同特点，使这些特点在脑子里留下深刻的印象。

比如，小猴子又蹦又跳，机灵好动；大熊猫动作缓慢，憨态可拘等等。

了解了这些后，就可以让孩子试着用简单的线条把各种有趣的动物画出来。

因为是通过观察小动物后再画，这就要求孩子学会记忆动物的形象特点和动作特点。

如果每天都能画一幅不同特点的小动物，保持浓厚的兴趣，画起来就会有很大的进步。

经过一段时间后，就会得心应手，越画越象。

孩子是以形象思维为主的，看书时喜欢看其中的画，对文字则全然不顾，这说明孩子很早就对画产生了兴趣。

孩子绘画水准的高低与欣赏绘画的能力有关。

4岁孩子欣赏绘画时，能看出画面上的主要形象或简单情节，甚至能看出形象之间的相互关系和画面上的。

背景，并且可以用短句表达出来。

有时还喜欢抚摸画面，仿佛想借助触觉来帮助理解似的。

家长可以从画册上剪下美丽的画面，和孩子一起欣赏如果有机会还可以带孩子经常去看儿童画展。

少儿美术的八大教学技巧

少儿美术的八大教学技巧第一适时增补法在课堂教学内容比较单一的情况下，很大程度上不能调动起儿童的积极性，运用增补法可以满足这些儿童的绘画“饥饿”心理。

例如《画青蛙》，有小朋友会问：“我可不可以再画几只青蛙呀?”“我可不可以画些小蝌蚪呀?”等等问题。

小朋友自己想象，提出增补一些内容。

这时启发他们各抒己见，再加以引导：在画面上补充些什么，就能表现出一幅幅不同时间、不同环境、不同内容的画。

小朋友运用头脑中已有的表象，加上联想，进行增补，从而充分发挥各自的创造力。

再如为幼儿提供一定的主题画面，通过语言故事或情景描述，引导幼儿采用增补画的方法添画背景，较完整地表现一定的主题情景，自觉地用线条符号较形象地传达自己的意图，有目的地进行绘画，从中还可以让幼儿体验到“我真行”、“我真棒”。

第二素材组合法儿童作画并不能凭空想象，丰富表象的储备是想象内容更为生动的前提条件。

因此在教学中有时还可以为儿童提供一些直观素材，让儿童根据自己的观察、理解，进行自由组合，发挥他们的创造力。

如为幼儿提供水果、蔬菜、鸟类、家禽等，请幼儿选一个主题将这些图形组合成一幅有情节的画。

再如《童话故事》设计为造型•表现课型时，向儿童提供了一只睡觉和一只跑步的兔子、一只乌龟的造型以及蘑菇、树等背景卡片造型，问：“哪位小朋友最动脑筋，能画出连老师也想不到的‘龟兔赛跑’的画。

”这样以来，孩子的思路打开了，可以更充分地体现出儿童奇妙的童心和大胆的创造力。

第三课题延伸法课题延伸是指在坚持有利于儿童主动发展的前提下，对教材中原有的命题作适当的补充或改变。

如《夜景》一课，在原课题的前面添加“ (地方)的”、“ 上的”等，换成半命题的形式，孩子易于思索;再如《蔬果动物》一课，课题改成《蔬果动物园》，蕴涵合作精神，这样的内容范围广，“质量”也高。

第四潜移默化法所谓潜移默化，是指人的思想或性格受到环境或别人的影响，在不知不觉中起了变化(《辞海》注)。

在儿童画教学中，潜移默化的途径主要是通过作品欣赏、气氛感染而达到的儿童画创作的积极性。

儿童画线条的基本画法

儿童画线条的基本画法儿童画线条的基本画法儿童画是一种特殊的艺术形式，它反映了孩子们天真无邪的内心世界和想象力，也是他们表达情感和思维的一种方式。

线条是绘画中最基本、最重要的元素之一，掌握好线条的基本画法对于儿童画的创作非常关键。

一、直线直线是最简单、最基础的线条，也是最容易掌握的。

在画直线时，需要注意以下几点：1.保持手稳：用手轻轻地托住纸张，保持手稳定，不要晃动。

2.控制笔压：用铅笔或彩色笔绘制时，需要控制笔压力度，使线条粗细均匀。

3.方向要准确：在画水平线时，可以用横杠辅助；在画垂直线时，可以用竖杠辅助；在画斜线时，则需要通过眼睛和手协调来控制方向。

二、曲线曲线是比较复杂的线条，在绘制过程中需要更多的耐心和技巧。

常见的曲线有弧形、波浪形等，下面介绍一些绘制曲线的技巧：1.用手指辅助：在画曲线时，可以用手指辅助，把纸张轻轻地弯曲，使得画出的曲线更加自然。

2.控制笔压：和直线一样，在画曲线时也需要控制笔压力度，使得线条粗细均匀。

3.注意曲率：在画弧形或波浪形时，需要注意曲率的大小和变化，使得整个作品更加生动有趣。

三、交错线交错线是由两条或多条不同方向的直线交错而成的复杂图案。

这种线条不仅有美感，而且可以增加作品的层次感和立体感。

下面介绍几种常见的交错线：1.平行交错线：两条平行直线之间相互交错形成的图案。

2.垂直交错线：两条垂直直线之间相互交错形成的图案。

3.斜向交错线：两条斜向直线之间相互交错形成的图案。

四、点、虚实结合点是最小、最简单的元素之一，在儿童画中也起到了很重要的作用。

点和其他元素结合起来可以产生很多有趣的效果，例如点与线条结合可以形成虚实相间的图案，下面介绍一些常见的点、虚实结合的画法：1.点画法：用笔尖轻轻地在纸上点出一些小圆点或小方块，可以产生有趣的效果。

2.虚线画法：用断断续续的线条来描绘物体，可以产生轻盈、柔和的效果。

3.实线画法：用连续的线条来描绘物体，可以产生稳重、厚重的效果。

儿童绘画技法大全

儿童绘画技法大全儿童绘画是培养孩子创造力和艺术表达能力的重要途径之一、为了帮助孩子们更好地练习绘画技巧，下面将介绍一些常用的儿童绘画技法。

1.素描技法素描是画家对物体的外形、结构和纹理进行研究和描绘的一种绘画方法。

对于儿童来说，通过学习素描技法可以培养他们观察力和细致性。

可以让孩子观察并绘制一些简单的几何图形，如圆、方、三角形等，并逐渐引导他们练习绘制一些简单的物体，如水果、玩具等。

2.水彩画技法水彩画是一种常用的绘画媒介，也是儿童喜爱的绘画方式之一、孩子们可以通过学习水彩画技法来掌握水彩颜料的运用和调和。

首先，可以让孩子们练习混合不同颜色的水彩颜料，了解它们的色彩变化。

然后可以进行一些简单的水彩练习，如绘制天空、湖泊等。

3.印刷画技法印刷画技法是一种简单且有趣的绘画方式，适合儿童进行创作。

可以使用海绵、笔刷等工具，在平面上涂抹颜料，然后将纸张放在上面轻轻按压，就可以完成一幅印刷作品。

此外，还可以尝试使用蔬菜、水果等物体进行印刷，创造出有趣的纹理和图案。

4.油画技法油画是一种常用的绘画媒介，对于儿童来说可能稍有难度，但也可以通过简化和适应孩子的特点来进行练习。

首先，可以让孩子们练习调和颜料和正确使用画笔。

然后可以选择一些简单的题材进行绘制，如风景、动物等。

可以使用厚涂或薄涂的方式进行绘画，尝试不同的表现手法和效果。

5.粘贴画技法粘贴画是一种通过将不同的材料粘贴在纸上创作的绘画方式，适合儿童进行创作。

可以提供各种不同的材料，如彩纸、纽扣、毛线等，让孩子们根据自己的想法进行选择并进行粘贴。

这种方式可以培养孩子们的想象力和手工能力。

6.剪纸技法剪纸是一种通过将纸张剪成不同形状创作出图案的绘画方式。

可以提供孩子们不同颜色和形状的纸张，让他们尝试剪出不同的图案和形象。

可以从简单的几何形状开始，逐渐引导孩子们进行更复杂的剪纸作品。

7.点画技法点画是一种通过点状的方式进行绘画的技法，适合儿童进行练习。

可以使用不同颜色和大小的点，绘制出各种图案和形象。

幼儿园美术教育：绘画技巧与表现

幼儿园美术教育：绘画技巧与表现一、绘画技巧1.线条技巧：儿童在学习绘画时应该从线条开始，绘画的基础绝对离不开线条，应该教育孩子们正确的绘画方式，例如要正确握笔，保持手部稳定，线条要流畅，干净，有力度，有节奏感。

2.色彩技巧：在融入色彩时，引导儿童去认识和感受色彩，在色彩上面的变化，渐变，饱满，透明等方面切实指导他们掌握色的使用。

3.空间技巧：引导儿童掌握空间上的技巧，运用基本的元素来构造画面，熟悉基本的透视原则，人物与物体的位置，间隔关系等，以此来体现画面上的空间感。

4.形体技巧：幼儿应通过多角度、多方面、多角度地观察事物，形成对事物形态、形象的理解。

同时需要运用基本的形体语言，尤其是影子的运用，增强画面的立体感。

5.表现技巧：幼儿在画面中的表现要求比较高，他们需要通过多种表现技巧，来表现出画面的感情和形式，例如：线条粗细，色彩的鲜艳、变化，创意的运用等等。

6.造型技巧：教育孩子通过多方面的造型方法，提高绘画的造型能力。

运用简单的几何图形，找出和摹仿自然中的物体构造及准确绘画关键部位，电话场景的建立和构思等。

二、表现手法1.色彩表现：幼儿园美术教育中最基础的表现方式是色彩表现，幼儿可以用鲜明的色彩去表现出自己的情感，例如大自然的美丽、动物的可爱、人物的气质等等。

2.线条表现：跟色彩表现类似的还有线条表现，在画面上用线条的深浅、粗细、曲直等方式，来表现出画面的形态，情感和氛围，例如：小鸟飞翔的姿态，静止爱情鸟翅膀垂直的线条神态等。

3.构图表现：构图是在绘画中最基础且重要的表现手法之一，幼儿需要通过不同特点的构图来表现出自己想要表达的信息，这里讲几种常用的构图手法，例如：中心构图、平衡构图、对称构图、运动构图等。

4.光影表现：光影表现主要是针对跟立体有关的物体，例如建筑、飞机等，通过区别用光线和阴影来表现物体的质感和形态，给人切实的观感，例如树枝垂下的阴影，恰恰地增强出树的绿叶、风吹丝带般的摇曳几何气息！5.细节表现：细节表现在幼儿园美术教育中也是十分重要的，因为它是体现创作者的绘画能力和细致程度，例如：细节的表现是可以表现出我们的形象精致，还可以体现出我们对某个事物的素质理解和领悟。

儿童画画基础入门技巧

儿童画画基础入门技巧儿童画画是培养孩子创造力和表达能力的重要途径，也是一项有趣的活动。

下面是一些儿童画画的基础入门技巧，帮助孩子们打下绘画的基础。

1.练习基本的画线技巧画线是绘画的基础，孩子们应该从最简单的线条、直线、曲线开始练习。

可以通过画圆、正方形和三角形等基本几何图形来熟悉不同的线条。

2.学会使用不同的色彩色彩是画画的核心，孩子们应该学会认识和使用不同的颜色。

可以逐步引导他们了解主要颜色和次要颜色，并教他们如何混合出更多的颜色。

3.练习各种基本形状除了直线和曲线外，孩子们还应该学会绘制各种基本形状，比如圆形、正方形、三角形、长方形和椭圆形等。

这些基本形状是构建更复杂图画的基础。

4.培养细节观察力孩子们应该培养观察事物的习惯，并注重细节。

可以通过观察周围的事物，比如树、花、动物等，学习它们的外形和特点，并尝试将其绘制出来。

5.练习不同的绘画风格孩子们可以尝试不同的绘画风格，比如素描、水彩、油画等。

每种风格都有其特点和技巧，通过尝试不同的风格，可以培养孩子们的创造力和想象力。

6.学会运用阴影和光影阴影和光影是营造画面立体感的重要元素。

孩子们可以通过观察物体的阴影和光影，学习如何运用不同的阴影和光线效果来增强画面的逼真感。

7.培养良好的绘画习惯绘画需要耐心和细心，孩子们应该培养良好的绘画习惯。

他们可以选择一个安静的地方，拥有良好的光线和舒适的坐姿来绘画，避免受到干扰。

8.参加绘画课程和艺术活动参加绘画课程和艺术活动可以帮助孩子们学习更多的绘画技巧和知识。

可以选择适合年龄的绘画课程，并鼓励孩子们参加绘画比赛和展览等活动，展示他们的作品。

9.鼓励孩子们自由创作绘画是一种自由创作的艺术形式，鼓励孩子们发挥自己的想象力和创造力，自由地表达自己的感受和思想。

不要限制他们的创作，让他们享受绘画的乐趣。

10.给予肯定和鼓励在孩子绘画时，给予他们肯定和鼓励是非常重要的。

不管他们的作品如何，都要表达对他们努力和创造力的认可，激发他们对绘画的兴趣和热情。

儿童画绘画步骤技巧

儿童画绘画步骤技巧儿童画绘画步骤技巧儿童画的界限不是确切的年龄限制，而指带有儿童思维特点的绘画作品。

下面请欣赏关于儿童画绘画步骤技巧，希望你们喜欢!儿童画绘画步骤技巧一、平涂法平涂法就是勾线添色，画面是两维空间不具有立体感。

具体做法是：先用稍细的油画笔或水粉画笔，用单色画出物体的轮廓线，再把调好的颜色平涂在轮廓线内。

画面重视直观感受，不追求物体的光影变化和色彩的真实性。

平涂法的特点是：画面干净利落，色彩整体概括，单纯平稳。

平涂法简单易懂，易掌握，容易增强幼儿的信心。

二、构成法不画真实的物体，用随意勾画的交叉线条或几何形的组合形成视觉上的图象。

它的特点是：平面性，自由性，趣味性，可根据自己的喜好任意画出喜欢的线条，不用考虑物体的造型和画不像的问题。

在涂色上也比较自由，适合儿童自由地表现。

三、薄画法薄画法也叫透明画法，指调色时用色少一些，用水多一些，在画纸上显露出纸的底纹，它的特点是：渗洇的感觉比较好，色彩的自然融合好，有中国画墨色的空气感，也有水彩画的透明、轻快、湿润感，给人以淋漓尽致的感觉和诗意般的情味，特别适合表现雨后或晨夕的景物，游戏玩耍味十足。

但由于薄画法需要很好的控制水、色的能力以及画画的经验，画好是不易的。

四、厚涂法厚涂法与薄画法相比用色较浓重，具有油画般的淳厚，并有较强的覆盖力，能表现出真实物体的丰富色彩效果。

且笔触、画痕明显，绘画性特点十分突出，对色彩的表现力也大为增加，适合于个性化表现的儿童。

厚涂法与薄画法相比更易于幼儿掌握。

五、点彩法点彩法的叫法源于十九世纪后印象派画家修拉的分色点彩法。

画面用密集的小色点组成物体形象，犹如建筑装饰上的“马赛克”拼贴镶嵌，构成了色彩相混合的特异的色彩情趣，给人一种闪烁、颤荡的色彩感受，增加了色彩画的趣味性和“玩颜色”的意味，很受孩子们的喜爱。

六、明暗法明暗法是强调明与暗的对比作用增加其艺术效果的，画面强烈、刺激、醒目，画的主题清晰、明了、突出，增加了物体的形象感，容易出现好的视觉效果，易被幼儿接受，适合幼儿学习运用。

儿童画线条的基本画法

儿童画线条的基本画法儿童画是孩子们表达自己想法和感受的一种方式，而线条是构成画作的基本元素之一。

掌握了基本的线条画法，孩子们可以更好地表达自己的创意和想象力。

本文将介绍一些儿童画线条的基本画法。

1. 直线：直线是最基本的线条，可以用来画树干、建筑物、桌椅等垂直或水平的物体。

画直线时，孩子们可以用手臂和手腕的力量来控制笔的稳定性，以保证线条的直度。

如果孩子们在画直线时有困难，也可以使用直尺来辅助。

2. 曲线：曲线是画弧线、圆形和波浪线等曲形物体时常用的线条。

孩子们可以通过手腕和手指的灵活运动来画出自己想要的曲线形状。

在画曲线时，可以先用轻柔的线条勾勒出大致形状，再逐渐加深勾勒线条的浓度，以突出曲线的流畅感。

3. 斜线：斜线可以用来画斜坡、楼梯等倾斜的物体。

画斜线时，孩子们需要注意保持线条的均匀和稳定，可以通过练习控制笔的倾斜角度来提高技巧。

4. 虚线：虚线是由一系列短线组成的，常用来表示边界、轮廓或者隐形物体。

画虚线时，孩子们可以用短暂的按压笔尖的方式来画出短线，间隔一定距离，形成虚线的效果。

5. 点线：点线是由一系列点组成的线条，常用来表示距离较远的物体或者细节。

画点线时，孩子们可以用笔轻点纸张，形成一系列点，通过调整点的密度和大小来表达不同的效果。

6. 弯曲线：弯曲线是由一系列连续的弯曲线段组成的，常用来画自然界中的弯曲物体，如河流、云朵等。

画弯曲线时，孩子们可以用手腕和手指的协调运动来画出流畅的弯曲线条。

7. 破碎线：破碎线是由一系列断断续续的线段组成的，常用来画草地、树叶等细节丰富的物体。

画破碎线时，孩子们可以用轻捷的笔触来勾勒出线段，通过控制线条的长度和间隔来表达物体的破碎感。

8. 平行线：平行线是指在同一平面上永远不会相交的线条，常用来画平行的道路、铁轨等。

画平行线时，孩子们可以使用直尺来辅助，保持线条的平直和方向的一致性。

以上是儿童画线条的基本画法，孩子们可以通过不断的练习和尝试，掌握这些基本的线条画法，进而创作出更多丰富多样的画作。

少儿绘画技法

少儿绘画技法少儿水粉画技法一、平涂法即勾线添画法：先用稍细的水粉笔或油画棒用单色画出物体的轮廓线,再把颜色平涂在轮廓线内,就行了;画面特点：直观平面、色彩整体,单纯平稳;这也是孩子比较喜欢的方法,简单易懂;二、构成法不画真实的物体,用随意勾画的交叉线条或几何形的组合形成视觉上的图像;它的特点：平面性、自由性、趣味性;此法让孩子能自由随意组合线条,并能大胆搭配色彩;三、薄画法这种方法也叫透明画法;调色时,颜色少,水多,在画时显出纸的底色;特点：由中国画墨色的特点,色彩融合好,也有水彩画的透明、轻快、湿润感,特别适合表现：雨后、晨夕、趣味性强;四、厚涂法这种方法具有油画般的醇厚,有较强的覆盖力,能表现出丰富的色彩效果,且笔触、画痕明显,绘画性特点十分突出,色彩表现力也十分强;适合个性化表现的儿童;五、底色法即在有底色的画纸上作画,现成的色纸有卡纸、色胶纸、牛皮纸等,在卡纸上作画色彩对比度大,醒目,此法适合作画慢的孩子,使孩子增强信心;也可先涂好颜色在白纸上,待干后作画;特点画面完整、和谐、统一；六、冷暖法即利用色彩的冷暖感觉给人不同的心理感受的作用,画出孩子自己系黄的冷暖色调或符合自己欣赏习惯的感情色彩画;此法比较适合表现孩子自己作画时的心情,主观色彩较多,尊重孩子意愿,提高孩子兴趣;七、点彩法这种画法源于十九世纪后印象派画家修拉的分色点彩法;用各种大小、形状的点密集的小色点组成背景或物象,给人一种闪烁、跳跃的色彩感受,增强了色彩趣味性,孩子很容易接受,并很受孩子的喜欢;八、明暗法明暗法是强调明与暗的对比作用增强其艺术效果,增强了物体形象感,画面主体清晰、明了、突出,易被孩子接受,适合孩子学习运用;九、随意法这种方法有点像西方国家流行的美术流派的抽象派画法,抽象派艺术家丢弃了生活的真实和具体的形象,注重情感的表达和感情的切入,在画面中作物规则的随意涂抹,主张无理性思考下的无意识涂画,以追求新颖感觉为目的;此法适合低幼初学的孩子,让其跟着感觉随意画,享受任意涂抹的快乐,提高低幼年龄孩子学画的兴趣;十、综合法综合法就是不做颜色的薄厚、明暗、冷暖的特点界定,而是跟据孩子的习惯随心而定,需要用什么方法就用什么方法,把各种方法融合在一起,常常给人以新奇的感觉;此法给孩子天马行空的想象,提高孩子动手能力和创造性思维,适合水粉提高班的孩子作画;油画棒油画棒是最适合儿童使用的绘画材料;油画棒又叫油彩粉笔,是儿童学画最常用的绘画工具,它具有涂色方便、色彩艳丽、覆盖能力强等特点,可通过反复涂抹来丰富色彩的变化; 油画棒画和色粉画一样,它使用的颜料也是用一种便于携带的类似于色粉笔的颜色棒,只是油画棒的制作是用蜡而不是水去融合粉质颜料,因此用油画棒画出的画有光泽,颜色也较厚重,有一种油画的效果;由于它质地松软,易于涂色,还有效地锻炼了低年龄小朋友手部小股肌肉群的力量;儿童画中油画棒的几种基本技法长期的儿童在长期的儿童画教学中,孩子们用的油画棒最多,色彩也特别鲜艳亮丽;如何用好油画棒也需要一定的技法掌握;1. 平涂法：平涂法是油画棒最基本的涂色方法,主要是根据物体的形状和走向,采用竖涂、横涂、粗细涂、螺旋涂、轻重涂等手法,将各色油画棒均匀地涂在纸上,平涂法能将大小不等、形状变化的各种对比的色块组织在画面上,画面的色彩将显得醒目和漂亮;2. 色彩叠加法混色法：先涂一种颜色后,在上面再涂一种颜色,两种色彩互相混合,经过来回揉擦后,产生自然过渡、柔和的效果;既可整个色彩混合,也可将色彩与色彩之间相连部位混合;上下色彩叠加最好按相同走向涂色,一般涂色规律是在浅色上叠加深色,或在深色上叠加浅色,初学的儿童应多在冷暖相同的颜色中选择练习;红和绿、黄和紫、蓝和橙等对比色,互相叠加后易产生脏色,初学的小朋友不宜过多使用,对于学画较久的孩子,他们对色彩有了进一步感受,在掌握了一定色彩调和知识后,可大胆运用于写生画面中;3. 色彩并置法点彩法：把不同颜色的油画棒画出的线和点并列放置在画面中,使画面的色彩有更加丰富的变化,其效果类似于欧洲印象派画家用的点彩法;此法虽然较费时间,但却能磨练小朋友的意志,培养他们耐心细致、仔细思考的好习惯;在儿童绘画中,特别适宜表现草地、天空、及画面的背景;点线的并置,应尽量密实,少留空白;也可采用由密到稀的表现手法;4．色彩渐变法：在同类色中,在两种颜色相接处来回揉合,多涂几次,可以使颜色互相融合而自然过渡;在一种或两种颜色的基础上,适当添加一些其他颜色,可以使画面中的物体产生一定的立体感和空间感;色彩之间的自然变化,丰富了儿童画的表现力,使画面上的物体更加真实;如苹果又绿到黄的变化,花瓣、树叶深浅的变化,都能用渐变的画法来表现;5. 刮画法：油画棒刮画法是指,在白纸或有色纸上,均匀德涂上一层或多层油画棒颜色,根据造型和画面的需要,用竹筷、小刀、牙签、梳子等各种硬器代笔,挂涂表现部分的颜色,透出底色,通过点、线、面的表现,使画面出现用水彩或水粉等常见绘画材料所不能表现出来的特殊效果;6. 拓印法：油画棒拓印需要先制版,要采用剪、刻、撕、拼贴、折叠、揉纸等方法制版,表现多种效果;材料也可多样化,然后把纸可用高丽纸、宣纸等较薄的滤纸盖在图形上,用各种颜色的油画棒在纸上来回涂抹,这样,底板上的图案就显示在纸上面;少儿线描画儿童线描画简介：用单线单色去描绘物体进行绘画创作的一种儿童美术绘画方式;儿童线描画源于中国画法中的白描,是一种以线为最基本的表现手法的儿童绘画形式;在儿童线描画中,线条是最有生命力的因素;线是结构,线是骨骼,“形依线而立,色依线而明,神因线而传”;儿童线描画其主要特点就是具有一定的写实性和较强的装饰性,与黑白装饰画有相似之处,但又有明显区别;就造型语言来说,儿童线描画以线为主,点、面为辅,而黑白装饰画是点、线、面的综合应用;儿童线描画的工具很简便：纸,以质地细腻而坚实、洁白、不湮为宜；笔,可用钢笔、水笔、书法笔或者将普通钢笔的笔尖加工使之稍弯曲一点,画线时可粗可细并用来进行适当的黑白处理、铅笔H型为宜；此外还要碳素墨水、橡皮、白色广告色修改画稿用;切记不可用直尺、圆规等辅助工具;儿童线描画的教学目的美术活动可以培养儿童的观察力、记忆力、想象力和创造力,使儿童借绘画表现抒发自己内心的意欲和情感,儿童线描画教学也是如此;儿童线描画对启发儿童智慧,培养学习能力和习惯有很好的作用;喜欢线描画的儿童对学习语文很有帮助,记生字时,他们对字的形状与笔画看得准、记得清、写得好,这有赖于画画时观察力、记忆力、描写能力得锻炼;写作文时描写得具体生动、细致深入、层次清楚,这也有赖于画画时观察与思维之功;学习数学时理解能力也比较强,他们对事物多少、大小、长短、方圆等在画画时积累了很多感性认识;儿童线描画的教学常规一门课的教学成功与否,教与学的双向努力是关键,教师的思维导向左右着学生的理解、分析能力及素质的形成;由于儿童线描画在认识物体和表现对象时有其特殊的要求,从而在教学过程中,如何正确地引导学生观察、分析、理解物体的形象及其规律,并将其准确、生动地描绘出来,便成了该课地重点;儿童线描画地家学常规是：基本技巧练习——分类练习——组合构图练习;基本技巧练习——线的练习线是线描画最基本的造型语言,线条练习是线描画的基础;对初学者来说,画线能力的获得确需严谨的训练过程,基本线条练习必需下大功夫;初学者在进行线条练习时可能会画得歪歪扭扭、不太工整,而线描画是最讲究线条的整齐工整,每一条线的衔接都要到位;在进行线条练习中,应注意以下几个问题：1初学者一定要进行反复地练习,只要持之以恒,定能收到满意效果;2在具体的练习用线时,注意千万不能描和涂,行笔要沉稳,不能浮滑,一笔中途不要犹豫、不要停留,画出来的线条要流畅如白云流水;3练习各式各样的线条直、曲、弧、折、不规则排列,注意线的平行,用笔均匀,用力要稳,线条之间距离要相等;4长时间的线条练习,学生会觉得枯燥乏味,教师引导学生练习时,需注意采用灵活多变的训练方法;诸如：在不同基本形中进行线条排列练习；在具体小画面中进行线条排列练习；通过比赛活动进行线条排列练习等等,调动学生的积极性,提高学生的兴趣;吹塑纸版画技法一、吹塑料版画的工具材料：用于制版的材料工具有：吹塑纸单片、无色圆珠笔、剪子、铅笔、泡沫水彩笔、电烙铁等;用于印刷的工具材料有：水粉广告颜料、白乳胶、橡胶滚筒、水粉笔,油画棒、三夹板、纸、水桶、夹子等;二、吹塑纸版画的制作过程：1、创作稿子：学生根据自己创作的意图或根据老师的作业内容的要示,用红描画的形式用铅笔起草稿,在画稿时,教师结合范例,讲述构图和构成画面线条的疏密关系：画面中哪些地方线条最疏,哪些地方的线条最密,哪些地方的纸条既不疏又不密,并注意相互间的大小、长短、曲直的艺术变化;2、过稿：先将刻版用的吹塑纸用干布轻轻摩擦处理,使它表面没有光泽便于上色,再用泡沫水彩笔直接画在吹塑纸上,画得不好的地方,可以用湿毛巾轻轻擦去再画;画的时间应从吹塑纸的上方画起,要避免手掌把泡沫水彩笔的线条开模糊;3、制版：用无色圆珠笔沿稿子的笔迹用力刻画,要有一定的深度,刻出画稿的外轮廊,刻划时要注意用力的轻生,不要画穿吹塑纸为宜,由于吹塑纸质地较松软,无色圆珠笔刻划后成凹痕,线条密的地方,用力凹下去形成凹块,纸条稀疏的地方就形成灰色;4、印刷：先将水粉广告颜料放在一平板上,用橡胶滚来回滚动,使橡胶滚均匀受色注意颜料中不能加水太多,然后往刻好了的吹塑版上滚上颜色根据画面需要,可随意调配各种颜色,使吹塑纸版画上均匀受色;在往吹塑版上滚动时要告别注意,要朝着一个方向慢慢先从下向上,然后从右向左方滚十字形,千万不要来回滚,更不宜用力过猛;最后用图画纸或宣纸覆盖在吹塑纸上,用手掌或干布团稍用力压印,当感觉印的差不多时,便可揭起一角看看,是否印好了,如印的不实,可在缺少颜色的地方再滚点颜色,如印好的压力不够,可把纸版平放继续磨灭印,直到满意为止;三、吹塑纸版画肌理效果的表现：儿童画具有夸张、变形的特点,但上了高年级的学生往往觉得自己画得不好,不能正确理解物象的夸张与变形之美,教师应有方法地鼓励指导小学生进行大胆作画,利用多种不同的方法表现出来吹塑纸画版画制作的多种版画效果,有效地提高小学生的作画一、色彩强烈的油画点彩效果的表现;1、将处理好的吹塑纸版画放在三合板上,用稍大的印纸黑色或白色,覆在吹塑纸上,再用夹子夹稳印纸与吹塑纸版的一边,以便套色准确无误;2、打开印纸的一端,用水粉色,涂在吹塑纸上已画的各个范围内大面积的产颜色可用海绵,每上一版色,就拓印一个,直至完成;这种版画的效果,采用先深后浅,以浅压深的粉印法,能使画面深厚、丰富、耐看的油画效果;在指导学生拓印时注意颜色与颜色的虚实关系,控制着色的份量方可达到理想效果;二生动活泼的色彩渐变水彩画效果的表现：1、先在吹塑纸上刻出简练概括的画稿轮廓,然后与印纸贴对并夹定一边;2、将毛巾用清水打湿,稍挤干,覆盖在准备印画的印纸上,湿润片刻,拿掉毛巾切忌使纸面过湿,否则会使颜色渗出,印污画面;3、按画面需要调好颜色的浓度,然后用海绵蘸颜色,在一块版上搞出几种颜色的渐变要根据画面的意思配合适的色彩进行拓印,如效果不理想,可重复修改;这种效果能使按此法拓印的吹塑纸版画,画面效果调各,色彩生动活泼,具有水彩画的效果;三木刻版画效果的表现：1、用泡沫水彩在吹塑纸上画好,注意画面纸条的疏密布置,用黑色画出黑白灰的关系;2、把画稿用乳胶漆粘在三合板上,用无色圆珠笔在上好稿的吹塑纸版上少量细长的线;3、版面中较大面积空白和密集的点、线部分用特制的电烙在吹塑纸版画上根据画面需要局部受热,较疏的地方用无色圆珠笔刻画;4、印刷,用橡胶滚着色,印成单色版画,或用水粉笔着色,印成彩色;这种方法印制的作品,具有较强的刀味,有木刻版画的效果;四壁画、岩画效果的表现1、按吹塑纸版画的表现方法,用无色圆珠笔,将版子刻好,并根据画面需要,用手将画好的版子撕成不规则的外形;2、根据作者意图,将刻好的吹塑纸稿用手工处理可用揉、析、卷,弄破的地方用胶带粘牢吹塑纸的背面;3、上色印制,可印成单色,也可以局部擦上油画棒,形成彩色;这种方法印制的版画古朴、自然,具有浓厚的土石味和年代久远的壁画、岩石效果;五色彩斑澜的彩色水彩效果：先按单色吹塑纸版画的拓印制一张版画,稍微干后,用毛笔调彩色水直接涂成彩色,喜欢涂什么颜色就涂什么颜色,学生比较容易掌握,且速度快,但在涂色时要注意物体与物体之间的色别;这种方法印制的吹塑纸版画,整个画面具丰富的色彩感觉;以上几种儿童吹塑纸版画的制作效果,工具材料简单,制作方法简便,适合小学生的年龄和心理特点,独特的作品效果增强实施儿童吹塑纸版画的艺术感染力,使小学生保持长久的学习兴趣;剪贴画剪贴画是一种特殊的画,和真正的绘画不一样;剪贴画不用笔和颜色,而是用各种材料剪贴而成的;这些材料又大都是日常生活中废弃的东西,所以有人称剪贴画是“环保艺术品”;剪贴画通过独特的制作技艺,巧妙地利用材料和性能,充分展示了材料的美感,使整个画面具有浓浓的装饰风味;剪贴画有取材容易、制作方便、变化多样等特点,是一种深受少年儿童喜爱的工艺美术项目;它是一种极好的图像素材,矢量的特性使其缩放不失品质,你可以对它们进行任意组合,像搭一样;剪纸,又叫刻纸,窗花或剪画;区别在创作时,有的用剪子,有的用刻刀,虽然工具有别,但创作出来的艺术作品基本相同,人们统称为剪纸;剪纸是一种镂空艺术,其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受;其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮、革等片状材料;儿童水墨画随着儿童绘画的形式日趋多元化,儿童水墨画正为越来越多的儿童所接受和乐道;儿童水墨画在继承中国传统绘画技法的基础上,结合当今儿童的兴趣和爱好,在表达内容上更丰富,在表现方法上更自由,这对弘扬民族文化、培养儿童的审美感创造力是一种极好的绘画形式;画儿童水墨画有不少优点：1、材料毛笔、墨汁、宣纸等易找,价格便宜;2、水墨画主要运用墨色造型,墨色与宣纸的颜色形成鲜明对比,具有强烈的视觉效果;3、宣纸对水、墨、色的特殊的渗化效果极具趣味性,十分符合儿童的心理;4、中国绘画历史悠久,历代名家的佳作无数,方便儿童从中借鉴学习;国画是中国的传统绘画,有着悠久的历史,学习水墨画前,教师要先向儿童介绍国画的起源、发展历史、一些名家名作、轶事等,让儿童认识中国画,了解中国画,接受传统艺术的熏陶,培养画国画的兴趣;儿童水墨画继承传统国画的技法,使用的材料用具与传统用法基本一致;绘画前要先让孩子了解材料用具的特征,如宣纸的特殊渗化效果、墨分五色、笔分正、侧、逆锋等;与传统国画有所区别的是,在使用颜色时不局限于国画颜料,可以用水彩、水粉甚至丙烯来代替,只要觉得使用方便,画面效果好,可以让孩子自由选择,随意发挥,也可以画完全不使用颜料的纯水墨画;孩子第一次使用毛笔画国画不习惯,畏手畏脚怕画错的心理是很正常的;教师要先从一些孩子感兴趣的、简单的内容教起,如小刺猬、小猫、热带鱼等动物,又或者是树上的葡萄、葫芦瓜及桌面上的一碟樱桃等,掌握好主体结构的画法、规律后,再围绕主题添加背景,丰富画面,孩子会在不知不觉中消除害怕心理,下笔便大胆起来了;当然,我们不能只教孩子几笔固定不变的程式,而要做到举一反三、灵活变通,这就需要引导孩子多分析比较,注意总结,多写生练习,积极创造,画出真正具有儿童自己的特点和风格的作品来;要画好一幅水墨画,对水、墨、色的调控是关键;调控不好,画面一塌糊涂；调控得当,水色相融,妙不可言;这种调控,要注意方法和步骤;孩子作画应以“浓破淡”的手法为宜;以画小刺猬为例,步骤是：先用淡墨调和少量赭石勾勒刺猬的身躯并染毛发,然后再以焦墨添加脚、爪和尖刺;第一步的水墨分量要适当,水少则干巴,水多则渗化厉害,刺猬身如毛虫;第二步要掌握好时间,不能操之过急,要待底色干至七八成时,再调以焦墨画上脚、爪和尖刺,否则脚爪和尖刺很快渗化“烂掉”;孩子在画画的同时,辅以书法学习将会一举多得;国画是一门综合性很强的艺术,自古就有“书画同源”之说;一幅作品完成后,“落款”是少不了的,书写题目可以让观众便于理解作品内容,签名或盖章是对自己劳动成果的肯定,还可以达到均衡画面的作用,最大的好处不言而喻——让孩子多识字、多练字、写好字;。

儿童画绘画步骤与方法

儿童画绘画步骤与方法儿童绘画可以培养他们的创造力、想象力和表达能力，同时也能提高他们的观察、专注和细致入微的能力。

以下是儿童画绘画的步骤和方法：1.准备画纸和绘画工具：首先，为孩子准备一些合适的画纸和绘画工具，如铅笔、蜡笔、彩色铅笔、水彩颜料等。

可以根据孩子的年龄和能力选择适合的工具。

2.选题和构思：让孩子自由选择他们感兴趣的主题，并根据主题构思画面的构图和布局。

可以通过观察现实生活、自由想象或者参考图片等方式激发孩子的灵感。

3.要素学习：教导孩子关于绘画的基本要素，如线条、形状、颜色、纹理等。

让他们学习如何运用这些要素来表达自己的想法和感受。

4.轻描淡写：开始时，建议孩子用轻柔的线条勾勒出画面的大致轮廓和结构。

不要过多地细节，重点是抓住整体的形状和比例。

5.填充颜色：选择适当的颜色填充画面。

可以使用蜡笔、彩色铅笔或水彩颜料等进行绘画。

教导孩子关于颜色的基础知识，如颜色的混合、明暗、色调等。

6.渐进式添加细节：逐渐添加画面的细节和纹理，如人物的脸部特征、花朵的细节等。

鼓励孩子观察和思考真实对象或图片中的细节，并尽可能准确地表达。

7.强调重点：根据画面的需要，强调重要的细节，增强画面的立体感和层次感。

这可以通过增加阴影、采用不同的线条粗细或加深颜色等方法来实现。

8.完成作品：在孩子完成绘画后，鼓励他们进行自我评价和欣赏，帮助他们发现作品中的亮点、不足之处和改进的空间。

同时，也要给予肯定和鼓励，激发孩子对绘画的兴趣和自信心。

9.展示和分享：给孩子提供展示作品的机会，可以是在家庭中、学校的艺术展示区或亲朋好友的聚会中。

通过与他人分享作品，孩子可以得到更多的鼓励和反馈，提高他们的绘画技巧和创作能力。

总结起来，儿童画绘画步骤和方法主要包括准备画纸和绘画工具、选题和构思、要素学习、轻描淡写、填充颜色、渐进式添加细节、强调重点、完成作品、展示和分享。

这些步骤和方法旨在引导孩子自由发挥想象力和创造力，培养他们的审美观和艺术表达能力。

儿童画绘画基础知识及辅导方法

儿童画绘画基础知识及辅导方法绘画是儿童艺术创作的重要形式之一，有利于儿童发展创造力、审美能力和表达能力。

在进行儿童画绘画基础知识的辅导时，需要关注以下几个要点。

1.线条表现力线条是绘画的基本元素之一，儿童需要学会掌握不同线条的运用。

例如，直线可以用来表示稳定和坚定，而弯曲的线条则可以表现柔和和曲线美。

在绘画基础辅导中，可以引导儿童通过练习描绘不同类型的线条，如直线、弯曲线、波浪线等，培养他们对线条的感知和表现能力。

2.色彩运用色彩是绘画中的重要因素，能够增强作品的表现力和艺术感染力。

儿童需要学会辨认和运用基本的色彩，并了解色彩的搭配原则。

可以通过给儿童提供各种颜色的画笔和颜料，让他们进行自由涂鸦，激发他们对色彩的兴趣和创造力。

同时，可以进行一些简单的色彩搭配训练，引导儿童观察和模仿自然界中的色彩组合，培养他们的色彩感知和运用能力。

3.形状的塑造儿童在绘画时需要学会辨认和表达不同的形状。

可以通过给儿童提供模板或图片，让他们观察并尝试画出其中的形状。

另外，也可以通过简单的剪纸活动，让儿童学会手工制作不同形状的纸片，培养他们对形状的认知和构图的能力。

4.空间感的表现空间感是绘画中的重要因素，儿童需要学会通过透视和比例的运用来表现画面的深度和远近关系。

可以通过给儿童提供简单的图形和场景，引导他们观察和描绘其中的空间感。

同时，也可以进行一些简单的透视练习，如画一个盒子或房子，并让儿童观察并尝试绘制其中的远近关系，培养他们的空间感知和表现能力。

5.创造力培养绘画是一种创造性的活动，鼓励儿童大胆尝试和表达自己的想象力。

可以通过给儿童提供一些主题或情境，激发他们的创造力，引导他们进行自由创作。

同时，也可以通过鼓励儿童的作品展示和交流，培养他们的自信心和表达能力。

综上所述，儿童画绘画基础知识的辅导需要注重线条表现力、色彩运用、形状的塑造、空间感的表现以及创造力的培养。

通过适当的指导和激励，可以帮助儿童培养良好的绘画技巧和艺术表现能力，促进他们的个性发展和艺术创造力的提升。

儿童画创作方法和技巧

儿童画创作方法和技巧儿童画创作方法和技巧导言：儿童画是孩子们自由表达的艺术形式，充满了无限的创造力和想象力。

在画画的过程中，儿童不仅可以享受到乐趣，还可以培养他们的观察能力、形象思维和表达能力。

本文将介绍一些儿童画的创作方法和技巧，帮助孩子们更好地表达自己的想法。

一、创作方法：1. 观察和感悟：观察是儿童画创作的基础，孩子们可以观察身边的事物、自然风景和日常生活中的场景。

观察的过程中，孩子们要注意细节，思考事物的形状、颜色、纹理等特点，并思考自己对这些事物的感受和想法。

2. 想象和创造：想象是儿童画创作的关键，孩子们可以根据自己的想象力来创造新的形象和场景。

他们可以脑海中构想一个故事情节，然后用画笔将故事中的人物和场景画出来。

在创作的过程中，孩子们要大胆尝试，不害怕犯错，相信自己的创意和想法。

3. 表达和交流：儿童画是孩子们表达和交流的方式之一，通过画画，他们可以表达内心的情感和思想。

孩子们可以选择不同的颜色、线条和形状来表达自己对某个主题或情感的理解。

他们还可以与其他孩子分享自己的作品，从中学习和交流。

二、创作技巧：1. 选择合适的材料：不同的材料可以给儿童画带来不同的效果。

对于初学者来说，可以选择颜料、彩色笔和蜡笔等易于上手的材料。

随着孩子们的进步，可以尝试更多的材料和工具，如水彩颜料、油画颜料和彩色粉笔等。

2. 注意色彩的运用：色彩是儿童画中非常重要的元素，孩子们可以通过选择不同的颜色来表达不同的情感和意义。

在创作中，孩子们可以运用明暗对比、色彩层次和色彩搭配来增强作品的艺术感。

3. 重视线条和形状：线条和形状是儿童画中的基本元素，孩子们可以通过勾勒线条和组织形状来表达自己的创意。

他们可以练习直线、曲线和波浪线等不同类型的线条，并运用直线、曲线、圆形、三角形和矩形等不同形状来构建画面。

4. 掌握透视和比例：透视和比例是儿童画创作中需要注意的技巧。

孩子们可以通过观察和练习，逐渐了解物体的透视规律和比例关系。

幼儿线描画的方法和技巧

幼儿线描画的方法和技巧
线描，是用线条来描绘事物，它是绘画中最基本最常用的表现形式，线条又是最能概括提炼事物的外形轮廓，即很抽象，又特别具体。

线描画能激发和发散思维，可以从生活的原型中找到艺术的源泉。

线条作为意志神奇的符号，以直线，曲线，折线为形式，通过起伏，回转，放射等运动方式，可以在画面生产生或刚或柔，或疏或密，或畅快或持重，或平静或跳跃的效果。

在纸上画时，仿佛置身幻想的境界里，欣赏着世间万物。

1、多观察
线描画可以表现我们现实生活中的人事物，灵活性比较大这就要求多观察、多积累感性认识，这样在作画时就会下笔如有神。

2、多练习
因为线描画讲究画面疏密有致、线条整齐，一切内容的基本元素都有线条，并且多是各种线条的平行组合，只有多练习才能达到熟能生巧的地步。

3、多想象
同样是树干，可以有不同的形状，而填充树干时可以有不同图案、线条组合、黑白处理，这就要求学画者多动脑、多想象，充分发挥自己的个性、创造性，这是一种乐趣无穷的练习。

4、有耐心
一幅儿童线描画，可能会有成千上万的线条，一笔一画，都要细致勾勒。

儿童画的方法技巧

儿童画的方法技巧
1. 概念：让孩子了解儿童画作品可随着年龄增长而变得更加复杂。

告诉孩子他们可以用颜色、线条和形状来表达他们的想法和情感。

2. 材料：让孩子选择合适的绘画材料，如彩色铅笔、水彩、粉笔、刷子等。

同时还需留意防护措施，如穿着适合的衣服和使用无毒彩料。

3. 统一主题：让孩子选择一些主题或场景，此举可协助孩子聚焦绘画思路和技能。

如季节风景、家庭、动物、水果等，可以引导孩子思考这些主题和场景的细节。

4. 父母的协助：父母可以协助孩子画出具体的轮廓和形状，从而引导孩子在表达自己的同时了解这些形状的含义和特点。

5. 观察和模仿：为了帮助孩子获得更多绘画灵感，可以鼓励孩子观察周围环境，模仿他们喜欢的绘画风格和技巧。

6. 练习和想象力：尝试让孩子多练习，这样可以习得更好的技巧和更强的想象能力，也可以发展孩子的创造力和表达能力。

7. 赞赏和鼓励：孩子的创作过程和成果都应受到家长的赞赏和鼓励，这样可以增强孩子信心和动力，同时鼓励孩子不断锤炼自己的绘画技巧。

儿童画入门知识

小孩画入门知识小孩画入门知识 ( 一)1、基础技巧练习——线的练习线是线描绘最基本的造型语言，线条练习是线描绘的基础。

对初学者来说，画线能力的获取确需谨慎的训练过程，基本线条练习必要下大功夫。

初学者在进行线条练习时可能会画得歪七扭八、不太工整，而线描绘是最讲究线条的齐整工整，每一条线的连接都要到位.2、分类练习少年小孩的表现欲念时极其激烈的，在他们眼里，绚丽的世界是那么美好，大自然是那么的丰富多彩。

一花一景，一人一物都是小孩描述的对象。

在进行分类练习时注意与写生联合起来，经过自己的实质察看，抓住物体的外形特点，多累积感性认识，在不违反现实生活真切性的前提下，适合进行夸张、变形。

3、组合构图练习一步步在前两步的训练下，学生能够简单的在物体上边发挥想象力增加简单的纹样，简单的线条也慢慢流利了，再此基础上，我让学生把一个个的物体组合在一同，形成一幅完好的线描绘 !在与学生一步步学习线描绘的时候，在黑白的世界里我们尽兴的游览，慢慢的我也总结出了一点画线描绘的经验：1、多察看线描绘能够表现我们现实生活中的人事物，灵巧性比较大这就要修业生多察看、多累积感性认识，这样在作画时就会下笔若有神。

2、多练习因描绘究画面疏密有致、条整，全部内容的基本元素都有条，而且多是各种条的平行合，只有多才能达到勤能补拙的地步。

3、多想象同是干，能够有不一样的形状，而填补干能够有不一样案、条合、黑白理，就要修业画者多、多想象，充足自己的个性、造性，是一种趣无的。

4、有耐心一幅小孩描绘，可能会有不计其数的条，一笔一画，都要致勾画，就要修业生有高度的耐心和毅力持下去，相信不画技会不停提升，学生的耐心和毅力也会增。

学生比松、快乐地行美活，培育学生的学趣，使学生掌握必定的画技术和基知。

同增学生周事物的感知和表达能力，提升盛情，是每一位美教育者的使命与任 !小孩画入知 ( 二)1、工具资料只有不敢画的孩子，没有不会画的孩子。

但是再见画的孩子没有正确的引和适合的工具资料是无从下手。