《儿童画实用技巧》课件

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幼儿园儿童画培训内容

剪纸在儿童画中的意义
剪纸可以锻炼儿童的手眼协调能力和创造力，同时也可以帮助他们了解中国传统文化。
剪纸艺术在儿童画中的应用方法
可以引导儿童将剪纸元素融入到绘画作品中，例如用剪纸拼贴出背景或图案，或者将剪纸作为绘画的灵感来源。
拼贴画制作方法及要点
拼贴画简介
拼贴画是一种将不同材料、颜色、质地的纸片、布片或其他材料粘贴在画布或纸上的绘画形式。
儿童画特点
儿童画具有天真烂漫、自由奔放、色彩鲜艳、形象夸张等特点，它逾越了透视、解剖、构图等一般常规，是非 “学院”派的画派。
优秀儿童画作品欣赏
国内外优秀儿童画作品
可以欣赏国内外各种获奖的儿童画作品，了解不同文化背景下的儿童画风格和特点。
多种绘画形式和风格
儿童画作品涵盖了多种绘画形式和风格，如水彩画、油画棒画、线描画等，可以欣赏到不同绘画技法和表现形式带来的美感。
可以组织亲子绘画比赛、主题画展、现场创作表演等，鼓励家长和孩子们积极参与。
实施步骤
注意事项
提前发布活动通知，准备绘画材料和场地，组织专业教师进行现场指导，活动结束后进行作品展示和评奖。
关注孩子们的个体差异和兴趣爱好，鼓励每个孩子都能发挥自己的特长和创造力。
PART 06
评价反馈与成果展示
色彩搭配原理及实践
色彩的三属性
向孩子们介绍色彩的三属性——色相、明度和饱和度，让他们了解色彩的基本概念和分类。
色彩实践
组织孩子们进行色彩搭配练习，让他们在实践中掌握色彩的运用技巧，提高画面的整体效果。
色彩的搭配原则
讲解色彩的搭配原则，如冷暖色搭配、对比色搭配等，让孩子们了解如何在画面中运用色彩表现情感和氛围。
鼓励创新

2024版《儿童创意美术》ppt课件

儿童创意美术强调艺术教育的过程性，注重儿童在创作过程中的体验、感悟和成长。
创意美术教育意义
激发创造力
创意美术教育通过提供丰富的材料和自由创作的环境，激发儿童的创造力和想象力，让他们敢于尝试、勇于创新。
培养审美能力
促进全面发展
创意美术教育有助于儿童在认知、情感、社交和身体等多个方面的发展，提高他们的综合素质。
创意改造设计
了解废旧物品改造的方法和技巧，学习如何将它们变成有趣的艺术品或实用品。
环保理念培养
通过废旧物品再利用的实践，培养儿童的环保意识和创新能力。
05
欣赏与评价儿童创意作品
优秀儿童创意作品展示
丰富多彩的色彩运用
展示孩子们大胆运用色彩的作品，体现他们对色彩的感知和表达能力。
独特的创意构思
挑选具有独特创意和构思的作品，展现孩子们的想象力和创造力。
通过欣赏和创作艺术作品，儿童能够逐渐形成良好的审美观念，提高对美的感知和鉴赏能力。
课程目标与要求
课程目标：培养儿童的创造力、想象力和审美能力，提高他们的艺术素养
和综合素质。
课程要求
提供丰富的材料和创作环境，让儿童能够自由发挥创造力。
鼓励儿童大胆尝试不同的艺术形式和表现方式。
注重创作过程的引导和启发，让儿童在创作中获得成长和进步。
多元化、个性化的教学方式将成为创意美术教育的主流。
科技手段的运用将为创意美术教育带来更多可能性，如虚拟
现实、增强现实等技术。
创意美术教育将与更多领域进行跨界融合，为孩子们提供更
广阔的发展空间。
THANK YOU
综合材料绘画
拼贴法
使用各种纸质材料、布料、金属片等材料，剪贴成各种形状和图案，粘贴在画面上形成独特的视

《简笔画》幼儿园PPT课件

课程总结与延伸活动建议
REPORTING
本次课程回顾与总结
课程目标达成情况
通过本次课程，孩子们掌握了简笔画的基本技巧，能够独立完成简单的简笔画作品，达到了预期的教学目标。
孩子们的表现
孩子们在课堂上表现出浓厚的兴趣，积极参与绘画活动，作品创意丰富，色彩搭配合理，展现出较好的绘画天赋和潜力。
2023
REPORTING
THANKS
感谢观看
2023
《简笔画》幼儿园 PPT课件
汇报人：
2023-12-26
REPORTING
2023
目录
• 简笔画基本概念与特点 • 简笔画基本技法与步骤 • 常见主题简笔画创作指导 • 幼儿心理发展与简笔画教学策略 • 互动环节：现场创作与展示 • 课程总结与延伸活动建议
2023
PART 01
简笔画基本概念与特点
REPORTING
简笔画定义及发展历程
简笔画定义
简笔画是一种用简洁的线条和形状表现事物形象的绘画形式，具有高度的概括性和抽象性。
发展历程
简笔画起源于古代岩画和壁画，经过漫长的历史发展，逐渐形成了独特的艺术风格和表现技法。在现代社会，简笔画被广泛应用于教育、出版、广告等领域。
简笔画风格特点与分类
2023
PART 05
互动环节：现场创作与展示
REPORTING
现场创作环节安排及注意事项
纸张选择
材料准备
提前准备好绘画材料，如彩色笔、油画棒、水彩等，并确保材料的安全性。
选择适合幼儿使用的纸张，如素描纸、水彩纸等，以便于幼儿创作。
创作主题
给定一个与简笔画相关的主题，如动物、植物、日常用品等，引导幼儿围绕主题进行创作。

《简笔画》(幼儿园PPT课件)

引导创意表达
通过引导幼儿用简笔画的方式表达自己的想法和感受，培养他们的创意表达能力和思维发散性。
如何评价幼儿的简笔画作品
评价作品的表现力
评价幼儿作品的表现力，如线条流畅度、色彩搭配、构图等，看是否能够准确地表达出事物的特征和意境。
评价作品的创意性
评价幼儿作品的创意性，看是否具有独特的想象力和创造力，是否有新颖的表现形式和内容。
04
简笔画作品欣赏
动物类简笔画作品
总结词：形象生动
详细描述：动物类简笔画作品通常以简洁的线条勾勒出动物的外形和特征，形象生动，易于引起幼儿的注意和喜爱。例如，一只可爱的小猫，仅用寥寥数笔就能表现出其活泼可爱的形象。
植物类简笔画作品
总结词：色彩鲜艳
详细描述：植物类简笔画作品以明亮的色彩表现各种植物的特征，使画面更加生动有趣。例如，一朵盛开的向日葵，用简单的线条和色彩表现出其蓬勃的生命力。
提高审美能力
通过欣赏和创作简笔画，培养孩子的审美意识和审美能力。
简笔画在幼儿园中的教学方法
示范教学
01
教师通过示范和演示，引导孩子学习简笔画的基本技巧和方法
。
观察教学
02
教师引导孩子观察简笔画作品，分析其特点、构图和色彩搭配
等。
实践操作
03
鼓励孩子动手实践，自己尝试创作简笔画作品，培养其动手能
力和创造力。
创意的激发
观察生活
从生活中寻找灵感，观察自然、人物、事物等。
想象与联想
通过联想和想象，将不同的事物进行组合和创造。
尝试与创新
不断尝试新的技法和表现方式，激发创造力和想象力。
03
简笔画在幼儿园中的应用
幼儿教育的重要性

幼儿园中班“树叶粘贴画课件”课件

2023幼儿园中班“树叶粘贴画课件”课件contents •课件导入•知识讲解与展示•学生实践操作•学生作品展示与交流•课程回顾与拓展目录01课件导入介绍课程的历史、发展以及树叶粘贴画的文化内涵和艺术价值。

课程背景明确课程的教学目标、意义和预期效果，提高学生的艺术素养和动手能力。

课程目的课程介绍引导语内容简短、明了地介绍今天的课程内容和主题，以及需要准备的工具材料。

教师语气用亲切、温和的语气调动学生兴趣，营造轻松、活泼的氛围。

教师引导语目标展示方法通过PPT展示或板书，明确告知学生本节课的学习目标和任务。

学习目标内容学会如何制作树叶粘贴画，掌握粘贴画的基本技巧和方法。

学生学习目标展示02知识讲解与展示树叶粘贴画是一种利用树叶、树皮等自然材料粘贴成具有故事情节或审美趣味的绘画作品的艺术形式。

树叶粘贴画的概念树叶粘贴画起源于中国古代的“剪贴画”，是人们利用废弃的树叶、树皮等材料制作而成的。

在古代，这种艺术形式被广泛应用于家居装饰和儿童教育等方面。

树叶粘贴画的起源树叶粘贴画的概念及起源树叶粘贴画的基本制作方法树叶、树皮、白胶、画纸、剪刀等。

材料准备选择主题和背景粘贴树叶调整和完善根据创作意图选择相应的树叶和树皮等材料，并选择合适的画纸作为背景。

将选择好的树叶粘贴在画纸上，根据需要使用剪刀进行修剪和拼接。

待树叶粘贴牢固后，对作品进行调整和完善，使其具有更好的审美效果。

树叶粘贴画的常见类型及样式利用不同形状和颜色的树叶粘贴成自然风景，如山川、河流、树木等。

自然风景类利用树叶粘贴成人物形象，配以适当的场景和故事情节，如“小红帽与狼”等。

人物故事类利用树叶粘贴成花鸟鱼虫等形象，如蝴蝶、鸟儿、小鱼等，具有较高的审美价值。

花鸟鱼虫类利用树叶可以粘贴各种创意作品，如面具、手链、挂饰等，具有实用性和趣味性。

其他创意类03学生实践操作分组将学生分为4个小组，每组4-5名学生。

任务分配每组学生分别负责不同的任务，如搜集树叶、整理树叶、粘贴树叶等。

儿童画入门知识

小孩画入门知识小孩画入门知识 ( 一)1、基础技巧练习——线的练习线是线描绘最基本的造型语言，线条练习是线描绘的基础。

对初学者来说，画线能力的获取确需谨慎的训练过程，基本线条练习必要下大功夫。

初学者在进行线条练习时可能会画得歪七扭八、不太工整，而线描绘是最讲究线条的齐整工整，每一条线的连接都要到位.2、分类练习少年小孩的表现欲念时极其激烈的，在他们眼里，绚丽的世界是那么美好，大自然是那么的丰富多彩。

一花一景，一人一物都是小孩描述的对象。

在进行分类练习时注意与写生联合起来，经过自己的实质察看，抓住物体的外形特点，多累积感性认识，在不违反现实生活真切性的前提下，适合进行夸张、变形。

3、组合构图练习一步步在前两步的训练下，学生能够简单的在物体上边发挥想象力增加简单的纹样，简单的线条也慢慢流利了，再此基础上，我让学生把一个个的物体组合在一同，形成一幅完好的线描绘 !在与学生一步步学习线描绘的时候，在黑白的世界里我们尽兴的游览，慢慢的我也总结出了一点画线描绘的经验：1、多察看线描绘能够表现我们现实生活中的人事物，灵巧性比较大这就要修业生多察看、多累积感性认识，这样在作画时就会下笔若有神。

2、多练习因描绘究画面疏密有致、条整，全部内容的基本元素都有条，而且多是各种条的平行合，只有多才能达到勤能补拙的地步。

3、多想象同是干，能够有不一样的形状，而填补干能够有不一样案、条合、黑白理，就要修业画者多、多想象，充足自己的个性、造性，是一种趣无的。

4、有耐心一幅小孩描绘，可能会有不计其数的条，一笔一画，都要致勾画，就要修业生有高度的耐心和毅力持下去，相信不画技会不停提升，学生的耐心和毅力也会增。

学生比松、快乐地行美活，培育学生的学趣，使学生掌握必定的画技术和基知。

同增学生周事物的感知和表达能力，提升盛情，是每一位美教育者的使命与任 !小孩画入知 ( 二)1、工具资料只有不敢画的孩子，没有不会画的孩子。

但是再见画的孩子没有正确的引和适合的工具资料是无从下手。

《简笔画》(幼儿园PPT课件)

04
简笔画创作
创意构思
01
02
03
确定主题
选择一个适合幼儿的主题，如动物、植物、交通工具等，能够激发幼儿的兴趣和想象力。
构思画面布局
考虑画面中元素的排列和组合，以形成一个和谐、有趣的画面。
创造故事情境
为简笔画添加故事情节或情境，使画面更加生动有趣，吸引幼儿的兴趣。
素材收集
参考图片
构图技巧
1 2 3
对称
对称可以使画面显得平衡和稳定，常用于描绘建筑、风景等。在简笔画中，对称构图可以用来表现画面的平衡感和稳定性。
均衡
均衡可以使画面显得动态和活泼，常用于描绘动物、人物等。在简笔画中，均衡构图可以用来表现画面的动态感和层次感。
对比
对比可以使画面显得突出和醒目，常用于描绘静物、风景等。在简笔画中，对比构图可以用来表现画面的重点和对比关系。
简洁和准确。
上色与细节处理
为简笔画上色，并添加必要的细节，如阴影、高光等，使画面更加生
动。
整理与完善
对画面进行整体调整和完善，确保画面的协调
性和美观度。
05
简笔画欣赏
名家作品欣赏
总结词
欣赏简笔画名家的作品，感受其独特的艺术风格和表现手法。
详细描述
通过展示一些简笔画名家的作品，如丰子恺、华君武等，引导幼儿了解简笔画的基本特征和艺术魅力，提高幼儿的审美能力和艺术鉴赏力。
THANKS
感谢观看
《简笔画》(幼儿园 PPT课件)
汇报人：
2023-12-22
目录
• 简笔画简介 • 简笔画基础 • 简笔画应用画简介
简笔画的概念
01
简笔画是一种用简单的线条和图形来表现事物的绘画形式，它不需要太多的绘画技巧和经验，适合于初学者和儿童学习。

少儿美术ppt课件

14
04
名画欣赏与解读
2024/1/26
15
中外名画简介及背景
中国古代名画
《清明上河图》、《富春山居图》等，介绍作者、创作年代、历
史背景等。
西方古典名画
《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等，介绍画家、创作时期、文化
背景等。
现代艺术名画
毕加索、达利等现代艺术家的代表作品，介绍画家、流派、创作
理念等。
通过更多的创作实践和思维训练，进一步提升孩子们的创意表达和想象力水平。
26
THANKS
2024/1/26
27
01
02
03
材料选择
介绍各种适用于少儿创意绘画的综合材料，如彩纸、布片、树叶等。
2024/1/26
创意构思
引导孩子们从生活中寻找灵感，构思独特的创意绘画主题和内容。
制作技巧
教授孩子们如何运用综合材料进行拼贴、组合、涂色等技巧，创作出丰富多彩的创意绘画作品。
10
03
创意美术实践
2024/1/26
13
环保材料再利用
环保意识培养
向孩子们介绍环保的重要性，让他们了解废弃物对环境的危害，
培养他们的环保意识。
2024/1/26
废弃物收集与分类
组织孩子们收集生活中的废弃物，并进行分类处理，让他们学会资源的合理利用。
创意再利用
引导孩子们运用想象力和创造力，将废弃物转化为艺术品或实用品，对5-6岁儿童
适当增加绘画和手工制作的难度，引导儿童观察生活、表现自己的想法和感受。
针对10岁以上儿童
引导儿童深入观察和分析事物，培养其独立思考和创作的能力，鼓励其探索多种美术领域

幼儿园教师美术教学技能培训课件ppt

手工制作教学案例
总结词
培养幼儿动手能力
详细描述
组织幼儿进行手工制作活动，如制作纸艺、泥塑、布艺等，让他们在动手操作中锻炼手眼协调能力和精细动作。教师提供丰富的手工材料，引导幼儿发挥创意，制作出有趣的手工作品。
美术欣赏教学案例
总结词
提高幼儿审美意识
详细描述
带领幼儿欣赏各种美术作品，如绘画、雕塑、建筑等，让他们了解不同的艺术风格和表现形式。教师引导幼儿观察、思考和讨论，培养他们的审美意识和艺术鉴赏能力。
培养幼儿审美能力，提高艺术鉴赏水平。
选择作品
选择适合幼儿欣赏的美术作品，如名家画作、民间艺术品等。
讲解引导
教师对作品进行讲解和引导，帮助幼儿理解作品内涵。
观察思考
鼓励幼儿观察作品，思考作品表达的思想和情感。
美术评价教学方法
美术评价
培养幼儿的评价能力和审美判断力。
分析作品
引导幼儿分析作品，根据标准进行评价。
美术评价教学案例
总结词
培养幼儿评价能力
详细描述
在幼儿完成绘画或手工作品后，组织评价活动，让他们学会欣赏和评价自己的作品以及他人的作品。教师引导幼儿从色彩、线条、构图等方面进行评价，提高他们的评价能力和自信心。
05
美术教学技巧与建议
如何激发幼儿的创造力
创造开放的环境
提供安全、舒适、富有启发性的创作环境，鼓励幼儿自由表达和探索。
发现幼儿作品中的亮点和进步，给予积极的反馈和鼓励。
尊重个体差异
尊重每个幼儿的独特性和个体差异，不作过分比较或评价。
引导自我评价引导幼儿对自己的作品进行简单的评价，培养他们的审美能力和自我评价能力。
THANKS。

大班美术教案：怎么画大熊猫实用5份

大班美术教案：怎么画大熊猫实用5份（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024版《创意手型画》PPT课件幼儿园美术

一些孩子分享了自己在创作过程中的有趣经历和心得体会，表示对美术课程更加感兴趣了。
家长们也反馈说，孩子们在家里也会自发地画手型画，并且乐于与家人分享自己的作品。
对未来学习的建议和展望
建议加强手型画与其他美术形式的结合，如与剪纸、拼贴等相结合，创作出更加丰富多彩的作品。
展望未来，希望孩子们能够在手型画的基础上，进一步拓展自己的创意和想象力，创作出更加具
如彩色笔、水彩笔、颜料等，确保幼儿能够顺利进行绘画。
教授手型画技巧
向幼儿展示如何用手指、手掌等部位摆出不同的造型，并引导他们进行模仿和创作。
鼓励幼儿自由发挥
在掌握基本技巧后，让幼儿自由发挥，创作出独一无二的手型画作品。
作品展示和评价
展示幼儿作品
将幼儿的作品展示出来，让他们互相欣赏、交流。
进行评价和鼓励
课程目标与期待
课程目标
通过本课程的学习，小朋友们将掌握手型画的基本技巧和创作方法，能够独立完成一幅手型画作品。
课程延伸
本课程还将引导小朋友们欣赏和评价手型画作品，培养审美能力和艺术素养。
学习期待
希望小朋友们在课堂上积极参与、大胆尝试，发挥自己的想象力和创造力，创作出独一无二的手型画作品。
技巧分享
可以分享一些绘画技巧和方法，如如何调色、如何涂抹等，以提高儿童的绘画水平。
04
实例展示与欣赏
动物类手型画作品欣赏
小猫手型画
利用手掌和手指的轮廓，勾勒出小猫的头部和身体，再加上简单的线条和色彩，就能创作出栩栩如生的小猫手型画。
孔雀手型画
将手掌和手指分别涂上不同的颜色，然后按照一定的顺序和位置印在纸上，就能形成孔雀开屏的美丽图案。
美观性
注重色彩搭配和图案设计，使手型画作品具有美感和观赏性。

小学美术简笔画课件

推广到社会实践
可以将简笔画课件推广到社会实践中，如公益活动、文化交流活动等，以帮助学生将所学知识应用到实际生活中。
THANKS
感谢观看
要点三
注重实践操作
美术是一门实践性很强的学科，在教学过程中要注重实践操作。老师可以通过设计一些实践性的活动，比如绘画比赛、作品展示等，让学生通过实际操作来巩固知识点、提高绘画技能和审美能力
06
小学美术简笔画课件的改进与发展
对现有课件的进一步优化与完善
01 02
增加更多实际应用场景
为了让学生更好地理解和掌握简笔画，可以在课件中添加更多生活中的实际应用场景，如标志、宣传海报、插图等，让学生感受到简笔画在生活中的作用。
作品评价：通过评价作品，提高学生的审美能力和自信心。
03
小学美术简笔画课件制作思路
小学美术简笔画课件制作思路
课件的整体结构及流
程设计
• 导入新课：介绍简笔画的概念和特点，激发学生学习兴趣
• 教学过程：引导学生观察和分析简笔画作品，进行实践练习，总结评价与反思
• 拓展延伸：展示优秀简笔画作品，鼓励学生自主创作
05
小学美术简笔画课件教案及教学案例
针对不同年级的教案设计
低年级阶段
这一阶段主要是让学生了解美术的基本概念和简单的绘画技巧，比如线条的流畅性、颜色的搭配等。教案可以设计一些简单的简笔画，如动物、植物等，通过临摹和涂色来培养学生的绘画兴趣和基本技能。
中年级阶段
这一阶段的学生已经有了一定的绘画基础，教案可以设计一些稍微复杂的简笔画，如人物、建筑等，让学生尝试用线条表达物体的形态和结构。同时，也可以适当增加一些色彩的运用和搭配，提高学生的色彩感受能力。

《简笔画》(幼儿园PPT课件)

通过展示相关实物、图片或故事，激发幼儿对主题的兴趣和创作欲望。
准备工具
根据主题，准备相应的绘画工具，如彩色铅笔、蜡笔、水彩等，以及画纸。
创作过程指导
示范引导
教师进行简单的示范，如线条的画法、颜色的搭配等，引导幼儿
掌握基本绘画技巧。
自主创作
鼓励幼儿发挥想象力，自由创作，不拘泥于实物形象，培养幼儿
简笔画在幼儿教学中的作用
提高幼儿的认知能力
01
通过观察和创作简笔画，幼儿可以更好地认识事物的形状、颜
色、大小等基本特征。
培养幼儿的创造力和想象力
02
简笔画没有固定的标准答案，幼儿可以根据自己的想象自由创
作，培养创造力和想象力。
促进幼儿的手眼协调能力和精细动作发展
03
创作简笔画需要幼儿动手操作，这有助于提高其手眼协调能力
《简笔画》(幼儿园ppt 课件)
汇报人：可编辑
2023-12-27
目录
Contents
• 简笔画简介 • 简笔画的基本技法 • 简笔画在幼儿园中的应用 • 简笔画作品欣赏 • 简笔画创作实践
01 简笔画简介
简笔画的概念
01
简笔画是一种以简洁的线条和形状来表现事物基本特征的绘画形式。
02
它通过简单的图形和线条组合，将复杂的物体或场景简化，便于幼儿理解和接受。
弧线
弧线可以表现圆润、饱满的形象，如苹果、太阳等。
色彩的运用
色彩搭配
通过色彩的搭配，培养孩子的审美能力，使画面更加丰富和生动。
色彩情感
不同的色彩可以表达不同的情感，如红色代表热情、蓝色代表冷静等。
构图的技巧
中心构图
将主要形象放在画面的中心位置，使画面更加稳定和平衡。

《简笔画教程》 ppt课件

但是，由于教材篇幅所限，我们不可能把与景物简
笔画有关的形象一一罗列，因此，本章将简笔景物
主要涉及的建筑物和交通工具两类形象分节单列，
并对景物简笔程式化造型训练的方法加以介绍，力
求通过本章的学习，使学生掌握有关建筑物、交通
工具简笔画的造型方法以及景物构图的基本规律，
从而利用这些基本技法、基础知识绘制景物简笔画。
（一）学以致用、学用相促（二）临摹为主、写生为辅（三）由简如繁，由浅入深（四）他山之石，取之所用
15
《简笔画教程》
重技法训练，轻概念讲解是不少美术教师的教学习惯，但是如果学生不能首先确切掌握基本知识基本概念，往往会影响其自身的主动学习。因此建议教师：
1、结合具体实例讲解简笔画概念 2、针对简笔画与其他画种的区别与练习开展随机欣赏，使学生既能了解简笔画的特性又能弄清简笔画与其绘画形众多，头部个性特征明显，体态各
不相同，动态各有特点，面对如此大的差异，我们
必须从纷纭复杂的表象中，找到动物简笔画造型的
基本规律，对其进行概括化、程式化的处理。
第一节：动物头部的程式化造型
动物头部的的程式化造型是在圆形几何形基础上进行的。
圆形几何形
50
基本型添加形象特征符号
40
41
42
《简笔画教程》
43
《简笔画教程》
交通工具的拟人化手法主要是添加夸张的人
物表情、并将交通工具的外形进行变形、夸张，
通过以上的改变，赋予了交通工具情感与思想，
更加符合幼儿的欣赏水平。
44
《简笔画教程》
景物是指可供观赏的景致和事物，景物简笔画则是指以这些景致（日月、星辰、花草、树木、江河、湖海、山川等）与人造物（建筑、交通工具等）为描绘对象的平面造型作品。

儿童水墨画实用教程-样章

前言作为中国画的一个重要分支，水墨画有着独特的艺术特性和深厚的文化底蕴。

随着社会的发展和时代的变迁，水墨画日趋多元化，出现了传统水墨、都市水墨、抽象水墨等多种类型，儿童水墨画更是方兴未艾。

与传统国画的造型高度自觉、程式化相比，儿童水墨画的造型稚拙，充满童趣，有时甚至有些不合常理，但这也正是其魅力所在。

水无常形，墨无常态，水墨画作画速度较快，讲究一气呵成，水、墨、色在生宣纸上渗化渲染，妙趣无穷，符合儿童富于想象力同时又符合儿童活泼好动、注意力集中、时间较短等生理和心理特点，便于儿童在短时间内聚精会神地抒发情感。

在幼儿园开设水墨画课程，用可爱的动物形象、简洁的花卉形态，教儿童画水墨画，让他们既能自由抒发情感，又能直接体验传统绘画的审美情趣，引发他们对水墨画的兴趣，这对于培养儿童对传统文化艺术的爱好有着重要意义。

因此，多年来水墨画一直备受教育学者的青睐，基础教育中关于儿童水墨画的教学研究进行得如火如荼。

改革开放以来，我国的基础教育取得了辉煌成就，但随着基础教育改革的不断深入，对师范学生的教学能力与综合素质提出了更高的要求，师范教育也面临着新的挑战。

原有的教材体系已不能适应办学需要，成为制约幼儿教师教育培养目标实现的一个“瓶颈”。

尽快建立起与之配套的科学化、规范化的课程和教材体系已经迫在眉睫。

然而，关于儿童水墨画课程的教材仍然相对空白，相当一部分学校不得不沿用旧教材，或选择高师本科教材，甚至采用小学或高中教育专业教材，而这显然不符合幼儿教师教育发展的自身规律，难以实现其培养目标。

鉴于此种现状，我们针对学前教育、美术教育与初等教育等专业方向，成立编写小组，依托福建省中青年教师教育科研项目（项目编号：JAS151056；项目名称：高等师范专科学校儿童水墨画课程教材研发）的科研成果，秉承“理实结合”的理念进行编写，并且为了保证本专科师范类教育中的兼容性、适应性，提高实践教学的前瞻性、向导性，在教材编写过程中，我们广泛征求专科师范院校相关专业的专家、老师，幼儿园、中小学资深教师的意见，结合他们在教学实践中的实际需求和儿童水墨画的特殊语言，导入新的教学理念，关注儿童水墨画中的“童真”与“童趣”，深入探讨儿童水墨画的表现方式。

幼儿园儿童画教案：如何教授基本绘画技巧？

在幼儿园中，画画是孩子们最喜欢的一个活动。

他们喜欢用色彩和线条表达自己的想法，通过画画能够表达内心的情感。

对于绘画教学，老师应该怎么做呢？下面就来讲一下教授幼儿园儿童画的基本绘画技巧。

一、准备阶段教师需要为孩子们准备好绘画材料，如画纸、颜料和画笔等。

在准备时，要注意颜料的选择，选择不易脱色的颜料，这样可以避免孩子们的手被染上颜料。

同时，要为每个孩子准备一个画板或者底板，这样可以固定画纸，便于孩子们作画。

此外，还要注意绘画环境的安全，如注意儿童不得在绘画时站在椅子上，以免发生意外。

二、基本技巧教学1.线条：线条是绘画的基本元素之一，通过线条可以表现出不同的形状和运动态势。

在教学中可以从基本线条开始，如横线、竖线、斜线等。

带领孩子们用画笔按照自己的想法画出相应的线条，并进行大量的模仿练习。

在熟练掌握基本线条后，再进行组合，画出更为复杂的线条图案。

2.色彩：色彩是绘画中最具表现力的元素之一，通过运用色彩可以表现出不同的情感和意境。

在教学中可以使用一些基本的颜色来进行教学，如红、蓝、黄、绿等。

首先带领孩子们感知颜色，在教学中可以采用一些互动游戏，如问孩子们天上的颜色是什么，草地的颜色是什么等等。

在教授基本的颜色之后，可以进行组合，画出更为丰富的色彩成分。

3.形状：形状是绘画的基本元素之一，通过形状可以表现出不同的物体和景象。

在教学中可以从基本形状开始，如圆形、方形、三角形等。

带领孩子们用画笔画出不同的形状，并进行沉浸式体验，如让孩子们感受不同的形状所表现的不同的物体或景象。

在熟练掌握基本形状之后，再进行组合，画出更为复杂的景象。

4.空间：空间是绘画表现的重要因素之一，它可以让人们感受到画面的深度和立体感。

在教学中可以从基本的空间表现开始，如画出两个物体的前后位置、大小等，给孩子们形象地感知空间的概念。

在熟练掌握基本空间之后，可以进行创新，让孩子们画出更加自我表达的空间表现。

三、注意事项1.要给孩子们充分的发挥空间，让他们自由发挥，表达自己的内心想法。

简笔画教程完整PPT完整全套教学课件

2024/1/27
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学员优秀作品欣赏
作品一
以生动的线条和色彩表现了一只可爱的小猫，形象栩栩如生，充满了童趣。
作品二
运用简笔画的技巧，将复杂的建筑物简化成简洁的线条和形状，既具有艺术性又具有实用性。
作品三
通过创意的组合和变形，将日常生活中的物品转化成有趣的简笔画形象，展现了学员的创造力和想象力。
定义
简笔画是一种通过简洁的线条和形状来表现形象、传达信息的绘画形式。
特点
简洁明了、生动形象、易于学习和掌握。
4
工具与材料选择
铅笔、钢笔、毛笔等不同硬度的笔。
颜料、彩笔等色彩工具。
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不同颜色、质地的纸张。
5
线条表现技巧
2024/1/27
线的种类
01
直线、曲线、折线等。
线的表现
2024/1/27
牙刷
画一个长条形代表牙刷的主体，再加上几条曲线表示牙刷毛的部分。
闹钟
画一个圆形代表闹钟的主体，再加上两个铃铛和几个数字表示时间。
12
03 人物形象简笔画法
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13
头部及五官表现
头部形状与比例
掌握不同年龄段头部的形状特征，如婴儿、儿童、成人等，以及正面、侧面等不同角度的比例关系。
02
粗细、轻重、缓急、虚实等。
线的组合
03
平行线、交叉线、放射线等。
6
色彩搭配原理
01
色彩三要素
色相、明度、纯度。
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02
03
04
色彩对比
冷暖对比、补色对比等。
色彩调和
同类色调和、近似色调和等。

儿童画实用技巧

如果背景只能选灰色的情况下，那么，灰色的主体物尽量使用点颜色，
让它尽量突出些。
用笔方法
顺着草生长的方向用笔，很有表现力。
大猩猩用笔顺着毛发生长的方向，表现了毛茸茸的感觉
鸟类的羽毛细致，用细笔顺着生长方向画
动物身上的花纹应符合身体圆润的特点，画成相应的弧形，不应该画成直的。
主角的颜色跟周围的背景差距大些，配角可以跟背景相近，主角一般位于画面主要位置。
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儿童画实用技巧
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怎样突出主要角色
PART 1
突出主要角色，背景可以简单些，不使用肌理效果。
拉大主体物与背景的黑白差距，天鹅比老鼠更显眼。
如果主体物本身颜色是 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的，背景可以鲜艳点。
主体物是白色或黑色的，背景也可以鲜艳些。
主体物跟背景颜色差不多，有种捉迷藏的感觉。
如果主体物颜色较淡，他周围的颜色尽量使用灰色，白色，或黑色。
主体物用颜色种类多样，色彩斑斓，背景用白色、灰色、黑色，效果较好。
乌龟壳上面用了一些红色，背景是红的，乌龟壳就不突出了。
主体物斑纹较多，背景单纯，效果好
背景粗糙，狮子鬃毛涂色单纯，突出狮子的面部。
也有例外情况
演讲完毕，感谢观看
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