高中议论文语段升格训练

【请你诊断】
自立自强的精神是支撑人们克服困 难的动力，引领人们勇往直前，帮助人 们收获成功。美国著名演员戴维·布瑞 纳中学毕业时，父亲送给他的礼物是一 枚硬币。戴维拿这枚硬币，买了份报纸， 找到第一份工作。他洗过碗，捡过垃圾， 剪过草坪，最终被人发掘成为家喻户晓 的喜剧明星。正是自立自强，使他收获 了成功。
【比一比】“好集体不会埋没人才”。孙膑与庞涓同出于鬼
谷子门下。他们二人可说是精于谋略，都是不可多得的人才。但是 当孙膑来到庞涓任职的魏国时，庞涓嫉妒他的才能，表面恭敬，内 心狠毒，多次向魏王进谗言，以致使孙膑被挖去膝盖骨，不得展其 才志。而齐王听说孙膑之才，不惜费尽心力，将孙膑请到齐国，委 以重任。齐军终于有了马陵道之胜。同是孙膑，为何落得
【比一比】
放下包袱，轻装上阵，才能成就自己。 美国著名总统罗斯福放下了小儿麻痹症 后必须依靠轮椅生活的病痛和自卑的包 紧扣论点，灵活剪裁， 袱，努力追求人生的价值，成为美国历 大胆取舍。 史上一位伟大的总统。是啊！正是因为 罗斯福放下了背负的沉重包袱，一心一 意追求自己的人生精彩，他才战胜了自 己，成就了他的一生。
欢迎批评指正
谢谢
【反思一】
规范的议论文中间段落构成：
层次一：论述性的观点句； 层次二：论据； 层次三：论述性的小结句。
【示例四】磨难，能历练人生。贝多芬双 耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽 的交响曲，撼人心灵；司马迁遭受腐刑， 却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青 溢光；一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然 退出了体坛，却又另辟天地，让“李宁牌” 系列运动用品风靡体育用品市场。他们在 苦难中历练自己，成就了自己的人生。
归纳分析
强调说明
分析时注意点： 1.可以运用多种分析方法： 假设分析、对比分析、探因分析、 归纳分析 2.分析时抓住论点中的关键词，围 绕关键词进行说理。
美文欣赏
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1.“水击三千里，扶摇而上者九 万里，去以六月息者也。”——持 竿垂钓的庄子，有人劝他涉世为官， 他漠然视之；他孤傲的心灵走不到 浑浊的仕途。他出乎其外，超然尘 世，视楚国相位而不顾，跳出浑浊 秽气的世俗；他又入乎其内，独善 其身，甘做一棵在清风中独立看守 月亮的大树，把持着那洁白的美德， “享受”着逍遥的人生。
【请你修改】放下包袱，轻装上阵，才能成就自
己。美国著名总统罗斯福，从小便患上了小儿麻 痹症，必须依靠轮椅生活，他很自卑，沮丧，整 日不与人说话，生怕别人嘲讽自己，他把自己关 在屋子里，向上帝控诉，为什么命运待自己如此 不公，后来，母亲告诉他：“没有人是完美的， 上帝在关闭一扇窗后，一定打开了另一扇窗，只 要发现了它，你的人生一样很精彩。”自此以后， 罗斯福选择放下病痛的包袱，努力追求人生的价 值，最终他战胜了自己，成为美国历史上一位伟 大的总统。是啊！正是因为罗斯福放下了病痛的 包袱，一心一意追求自己的人生精彩，他才战胜 了自己，成就了他的一生。
3.鲁迅先生的“一个都不宽恕”未免失之偏 执，但那是在丧失了迂回的耐心后对黑暗 现实的极端反抗。他还说过“渡尽劫波兄 弟在，相逢一笑泯恩仇”，这就是他包容 的一面。他笔下的阿Q，听到人家说 “疤”、“瘌”、“秃”、“光”就要和 人拼命，到了后来甚至连“灯”字也不许 别人提了。“天地本宽，鄙者自隘”，一 个心胸狭隘的人，必然是一个诸多忌讳、 性情偏执的人；而一个连“清风不识字， 何故乱翻书”都无法容忍的社会，也注定 是一个病态的社会。
探因对比分
【练习：续写分析评论】 贫困也是一笔财富。“自古才子出 寒门”：司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧 父,随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以 喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如 洗；荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文 不名，生活上常靠弟弟接济；苏联伟大 作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人 刚满十岁就外出打工„„真是“自古才 子出寒门”啊！
【请你比较】当人的思想超逾了“自我”， 便会发现自己的视野将为之一阔。你能理 解横槊赋诗、把酒笑谈时的孟德竟把刘皇 叔视为天下能与自己堪匹的英雄？你又能 想象在“千叟会”上康熙大帝的第三杯酒竟 会敬给了葛尔丹、郑经、吴三桂等当年的 对头？与自己的劲敌真心相惜，向自己的 死敌表达深深的敬意，这是怎样宽广的胸 襟！丢掉“小我”，走向“大我”，你会发现 进入了一个更为广阔的境界。
的喜剧明星。假如当初戴维没有用自立自
灵活运用各种分析方 法进行分析。
强的精神支撑自己克服困难，引领自己 勇往直前，那么他可能就无法取得成功， 而是一直生活在困窘中。
【请你比较】
自立自强的精神是支撑人们克服困难的动力，引领人们勇往 直前，帮助人们收获成功。美国著名演员戴维· 布瑞纳小时家境贫 寒，中学毕业时仅收到了父亲送的一枚硬币。但是戴维用这枚硬币， 买了份报纸，找到第一份工作，开始了他自立自强的人生之旅，后 来他洗过碗，捡过垃圾，剪过草坪，最终被人发掘成为家喻户晓的 喜剧明星。假如当初戴维没有用自立自强的精神
两种境遇呢？就是因为他效劳于优劣不同的两个 统治集团。在魏国，庞涓只为私利，妒贤嫉能， 魏王昏庸，偏听偏信，而且缺乏识别千里马的伯 乐眼光。试想孙膑在这么一个集体中，如何施展 大志呢？而齐王任贤用能，身边的臣子也不像庞 涓那样谋私，因而上下齐心，孙膑在此，可说计 出即行，正得以充分发挥作用。由此可见，好集 体不会埋没人才。
• 庄子知入知出，一生朝气蓬勃，光霁月 明。他面对一池澄清秋水，背对功名利 禄，他的心就如同身边流淌的溪水一样 清澈，洁净。他超然的心态注定他与仕 途无缘，但正是他“出入”和谐的心态， 才成就了他逍遥的一生，才使他留下了 “水击三千里，扶摇而上者九万里”这 样汪洋恣肆的篇章。“出乎其外，入乎 其内”铸成了庄子千古的“情美”圣像。
【请你诊断】
当人的思想超逾了“自我”，便会发 现自己的视野将为之一阔。康熙大帝在 “千叟会”上敬了三杯酒，第一杯敬帮助 自己坐稳皇位的孝庄太后，第二杯敬大清 的千万臣子和黎民百姓，第三杯却敬给了 当年的对头葛尔丹、郑经、吴三桂。在众 人的惊讶声中，他说：“没有他们，就成 就不了我的功业。”向自己的死敌表达深 深的敬意，这是怎样宽广的胸襟！丢掉 “小我”，走向“大我”，此乃真英雄。
高中议论文语段升格训练
学习目标
• 1．明确议论文写作在选例、叙 例、析例时的注意点。 • 2．尝试进行议论文语段的升格 练习。
请你诊断
我们要取其精华，去其糟粕，勇 于创新。正如苏轼没有继承词的一贯 婉约风格，而是把词推广到了更广阔 的境界，开创了豪放派；徐渭没有一 味地模仿山水画，而是通过自己对画 的感悟，在前人的基础上创立了青藤 画派。所以我们要在原有的基础上创 新发展，跳出思维的怪圈。
本次作文存在的主要问题
1、写《我的梦· 中国梦》时，只写别人的梦，或写 中国的梦，却没有我的梦。 2、写《他们》时，所选对象没有独特性，或写不 出他们的独特之处。 3、写《有这样一种声音》时，不能写出这种声音 的内涵，或把声音写成一句话。 4、写今年高考作文时没有间接引用或评论原材料 5、议论文中，几个分论点之间没有内在联系。 6、议论文中不能对所选材料进行紧扣主题的分析。
【请你诊断】
当人的思想超逾了“自我”，便会发 现自己的视野将为之一阔。康熙大帝在 “千叟会”上敬了三杯酒，第一杯敬帮助 自己坐稳皇位的孝庄太后，第二杯敬大清 的千万臣子和黎民百姓，第三杯却敬给了 当年的对头葛尔丹、郑经、吴三桂。在众 人的惊讶声中，他说：“没有他们，就成 就不了我的功业。”向自己的死敌表达深 深的敬意，这是怎样宽广的胸襟！丢掉 “小我”，走向“大我”，此乃真英雄。
2.“名编壮士籍，不得中顾私，捐躯赴 国难，视死忽如归。”——中原大地上的又 一个女英雄任长霞，尽心尽责，任劳任怨。 “出乎其外”，她公正廉明，扶困济贫，顾 及人民大众利益：“出乎其内”，她除恶扫 黑，铁面无私，将一颗真心奉献给人民大众。 “入乎”他人，全心呵护每一个有难的人， 让伟大的奉献之花开在每一个人心坎里： “出乎”自己，严以律己，宽以待人，不为 家人谋私利。任长霞知出知入，让人永世难 忘：她走了，十里长街，白花胜雪，挽幛如 云，那里流动着人民心中的爱戴。是啊！正 因为她心里装有对百姓最虔诚的尊重，才有 百姓的挽歌吟唱和礼赞。“出乎其外，入乎 其内”树立了任长霞不朽的“心美”丰碑。
【比一比】 ……这都是幼时曾经贫困而
后来成为才子的非常之人。寒门是他们植 根的土壤，也就是这块贫瘠的土壤促使他 们不断地把根须使劲地往深里往周围伸展， 最终成为参天大树，开出灿烂之花。由此 看来，贫穷并不可怕，可怕的是丧失摆脱 贫穷的信心和斗志。穷则思变，就要奋发 图强，越是贫困越激励人奋发上进，这何 尝又不是一笔财富呢？
• 然而，包容不等于放任和纵容。人类社会 是由潜在的规则加以维系的，无节制的纵 容同样会造成社会的畸形。包容也不等于 隐忍不发。“忍”是心上刀，是刻意的制 怒和压抑，迟早有爆发的一天。包容则意 味着不自知的恬静和淡然。包容更不等于 沉默和忘却，因为“忘记过去就意味着背 叛”。真正的包容，应该如伏尔泰对其政 敌所说：“虽然不赞同你说的每一个字， 但我誓死捍卫你说话的权利。”
假设分析
【练习：续写分析评论】
“好集体不会埋没人才”。孙膑与庞 涓同出于鬼谷子门下。他们二人可说是精 于谋略，都是不可多得的人才。但是当孙 膑来到庞涓任职的魏国时，庞涓嫉妒他的 才能，表面恭敬，内心狠毒，多次向魏王 进谗言，以致使孙膑被挖去膝盖骨，不得 展其才志。而齐王听说孙膑之才，不惜费 尽心力，将孙膑请到齐国，委以重任。齐 军终于有了马陵道之胜。可见，人才只有 在好集体中才得华，去其糟粕，勇 于创新。正如苏轼没有继承词的一贯 婉约风格，而是把词推广到了更广阔 的境界，开创了豪放派；徐渭没有一 味地模仿山水画，而是通过自己对画 的感悟，在前人的基础上创立了青藤 画派。所以我们要在原有的基础上创 新发展，跳出思维的怪圈。
请你比较 1. 我们要取其精华，去其糟粕，勇 于创新。正如隋朝的统治者没有一味地 继承魏晋南北朝时奉行的荐举制,而是果 断进行改革创新，创建科举考试，让地 明确论点，坚持事例与论点一 方荐举与中央考试相结合。隋朝的统治 致的原则，谨慎选材 者正是吸取了荐举制的精华，舍去了其 “上品无寒门,下品无世族”的弊病，大 胆的进行改革创新，才使科举制度逐步 的完善，为国家选拨了大批杰出的人才。