全国2010年10月高等教育电子测量自考试题
电子测量技术基础试题及答案
电子测量试题—、填空题（每空1分，共25分）1.测量误差就是测量结果与被测量—的差别，通常可以分为—和____ 两种。
2.多次测量中随机误差具有—性、__________ 性和_______ 性。
3.4位DVM测量某仪器两组电源读数分别为5.825V、15.736V ,保留三位有效数字分别应为_、_____ o4.示波器Y轴前置放大器的输出信号一方面引至触发电路，作为—信号；另一方面经过____ 引至输出放大器。
5.示波器X轴放大器可能用来放大 _ 信号，也可能用来放大_________ 信号。
6.在示波器中通常用改变—作为“扫描速度"粗调，用改变_作为“扫描速度"微调。
7 •所谓触发极性不是指触发信号本身的正负，而是指由它的或_______ 触发。
&测量频率时，通用计数器采用的闸门时间越—，测量准确度越高。
9•通用计数器测量周期时，被测信号周期越大，_误差对测周精确度的影响越/1\.10•在均值电压表中，检波器对被测电平的平均值产生响应，一般都采用—电路作为检波器。
11.所有电压测量仪器都有一个—问题，对DVM尤为重要。
12. _____ 判据是常用的判别累进性系差的方法。
13. _____ 分配是指分配给各分项的误差彼此相同。
14.当观测两个频率较低的信号时，为避免闪烁可采用双踪显示的-方式。
15.频谱仪的分辨力是指能够分辨的—,它表征了频谱仪能将___________ 紧挨在一起的信号区分开来的能力。
二、改错题（每小题3分，共15分。
要求在错误处的下方划线，并将正确答案写出）1.系统误差的大小可用测量值的标准偏差。
（X）来衡量。
2.绝对值合成法通常用于估计分项数目较多的总合不确定度。
3.示波器电子枪中调节A2电位的旋钮称为“聚焦"旋钮。
4•阴极输出器探头既可起到低电容探头的作用，同时引入了衰减。
5.积分式DVM的共同特点是具有高的CMR。
三、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正并将其号码填在题干的括确答案，号内。
浙江10月高等教育自学考试电子测量试题及答案解析
浙江省2018年10月高等教育自学考试电子测量试题课程代码：02348一、填空题(每空1分，共25分)1.计量器具按用途可分为________、________和工作用计量器具三类。
2.在选择测量方案时，除了注意总合误差基本相同的情况下，还应兼顾测量的________、________等条件。
3.2.5级指针式电压表的引用误差为________。
4.一个随机变量服从正态分布，必须是其可以表示为大量________的随机变量之和，且其中每一个随机变量对于总和只起________的作用。
5.示波器的Y放大器通常又分成________放大器和________放大器两部分。
6.电子示波器的心脏是阴极射线示波管，它主要由________、________和荧光屏三部分组成。
7.为观测直流稳压电源的100Hz纹波，示波器Y轴输入应采用________输入耦合。
8.通用计数器采用________电路整形，有一定抗干扰能力。
9.通用计数器的最基本的两种功能是________、________。
10.逐次逼近比较式A/D变换器的准确度由基准电压、________、________等决定。
11.某数字电压表的最大计数容量为19999，通常称该表为________位数字电压表；若其最小量程为0.2V，则其分辨力为________。
12.电平表输入阻抗选择75Ω时，测量值为-6dBv时所对应的功率电平为________。
13.峰值电压表先________后放大，然后驱动________电流表。
14.扫频信号源的有效扫频宽度是指在________和_________符合要求的条件下，最大的________覆盖范围。
二、改错题(要求在错误处的下方划线，并将正确的答案填在括号内。
每小题3分，共15分)1.由仪器最小分辨力限制引起的误差服从正态分布。
( )2.扫描发生器环中的比较和释抑电路是在正向回路上。
( )3.双踪示波器中的电子开关的转换频率远大于被测量信号的频率时，双踪显示工作在‘交替’方式。
2010年高等教育自学考试全国统一命题考试
年高等教育自学考试全国统一命题考试传感器与检测技术试卷第一部分选择题（共分）一、单项选择题（共小题，每小题分，共分）1、下列被测物理量中，适合使用电位器式传感器进行测量的是（）．位移．温度．湿度．扭矩、传感器输出量的变化量Y∆之比，称为∆与引起此变化的输入量的变化量X （）．阈值．分辨力．灵敏度．满量程输出、按输出信号的性质分类，应变式位移传感器是一种（）．模拟型传感器．计数型传感器．代码型传感器．开关型传感器、电容式液位计属于（）．容栅型电容式传感器．改变介质型电容式传感器．改变极距型电容式传感器．改变极板面积型电容式传感器、下列传感器，不适合于静态位移测量的是（）．压阻式位移传感器．电感式位移传感器．涡流式位移传感器．压电式位移传感器、某转动轴上贴有一块磁钢，利用霍尔元件与转动轴上磁钢接近产生脉冲的方法测量轴的转速。
若霍尔元件数为，传感器输出频率为，则轴的转速为（）．．．．、把几个同型号热电偶的同性电极参考端相并联，并将各热电偶的测量结处于不同位置，这种并联热电偶可用于测量（）．多点的温度 ．多点的最低温度值 ．多点的平均温度值 ．多点的最高温度值 、下列技术指标中，表述数模转换器精度的是（ ） ．电源抑制比 ．最小输出电压与最大输出电压之比 ．最大输出电压与最小输出电压之比 ．输出模拟电压的实际值与理想值之差、把电阻和电容串联，再并联到电源开关两端所构成的吸收电路，其作用为（ ） ．克服串扰 ．抑制共模噪声 ．抑制差模噪声 ．消除电火花干扰、下列有源滤波器，具有品质因数值越大，通带宽度越窄性质的滤波器是（ ） ．带通滤波器 ．带阻滤波器 ．低通滤波器 ．高通滤波器 、若周期信号)(t x 的周期为，则其基频为（ ） ．T 41 ．T 21 ．T 1 ．T2、已知函数)(t x 的傅里叶变换为)(f X ，则函数)2(3)(t x t y 的傅里叶变换为（ ）．)3(2f X ．)2(23fX．)3(23f X ．)2(3fX第二部分 非选择题 （共分）二、 填空题（共小题，每小题分，共分）、利用物质的某些特性随被测参数的变化而变化的原理制成的传感器，称为 型传感器。
全国自考2010年至2016年教育统计与测量第1章全部试题(纯文字可编辑有答案和章节页码)
自考00452教育统计与测量（2010年～2016年）第一章全部试题归类[201007单选] [201604单选]体育运动会中表示各项目比赛结果的“第一名”、“第二名”、“第三名”是属于（）A.称名变量数据 B.顺序变量数据 C.等距变量数据 D.比率变量数据正确答案：B教材章节/页面：1-14[201107单选]在研究中，用数字符号“1”表示男生，用数字符号“0”表示女生，这里数字“1”和“0”属于（）A.称名变量数据B.顺序变量数据C.等距变量数据D.比率变量数据正确答案：A教材章节/页面：1-14[201410名词解释]称名变量正确答案：是指某一事物与其他事物在名称、类别或属性上的不同，并不说明事物与事物之间差异的大小、顺序的先后及质的优劣。
教材章节/页面：1-14[201204单选]下列不属于数据的特点的是（）A.离散性B.顺序性C.变异性D.规律性正确答案：B教材章节/页面：1-15[201004单选] [201504单选]温度计测出的气温量值是（）教材章节/页面：1-15A.称名变量数据B.顺序变量数据C.等距变量数据D.比率变量数据正确答案：C[201207单选] [201407单选]在教育测量中，人们用标准分数来反映学生的能力高低，这种情形下所得到的测量结果属于（）A.称名变量B.顺序变量C.等距变量D.比率变量正确答案：C教材章节/页面：1-15[201204单选]下列数据中，运算结果只是反映位次顺序关系的是（）A.称名变量数据B.顺序变量数据C.等距变量数据D.比率变量数据正确答案：B教材章节/页面：1-15[201304单选] [201610单选]下列数据类型中，可以进行加、减、乘、除运算，并有绝对零点的是（）A.称名变量数据B.顺序变量数据C.等距变量数据D.比率变量数据正确答案：D教材章节/页面：1-15[201404单选]日常生活或生产中使用的卷尺所测出的长度量值是（）A.称名变量数据B.顺序变量数据C.等距变量数据D.比率变量数据正确答案：D教材章节/页面：1-15[201307单选]下列数据中，能表明量的相对大小，还具有相等的单位，但不能用乘、除法运算的是（）A.称名变量数据B.顺序变量数据C.等距变量数据D.比率变量数据正确答案：C教材章节/页面：1-15[201004名词解释]16.比率变量正确答案：有大小、相等单位，绝对零点的数据类型。
电务段信号工题库2010年10月已核
电务段信号工题库2010年10月已核内蒙古伊泰准东铁路有限责任公司电务段信号工应知应会题库2010年10月一、填空题1.正线高柱信号机的建筑接近限界为（ 2440） mm。
2.测量未知电压电流值时应先将万用表转换开关旋至（最大）量程，然后再逐步减小量程，以免损坏仪表。
3.测量地线接地电阻时，应将地线同（电气设备）断开。
4.当发生挤岔时，防护该进路的信号机应（自动关闭）；被挤道岔未恢复之前，有关信号机不能开放。
5.ZD6型电动转辙机的调整包括尖轨密贴的调整、表示杆缺口的调整和( 摩擦电流的调整 )。
6.对设有加锁加封的信号设备，应加锁加封。
必要时可装设计数器，使用人员应负责其完整。
对有计数器的设备，每计数一次，或对加封设备启封使用，均须( 登记 )。
7.信号设备故障，不能正常工作时，信号人员应立即赶赴现场了解情况，( 查明原因) ，迅速予以恢复。
8.道岔表示电源隔离变压器用( BD )型变压器。
9. 电气化区段职工更换钢轨、钢轨连接夹板及道岔主要部件时，应先设好（两纵一横）临时回流线。
10.行车设备的日常检修，影响使用时应在《行车设备检查登记簿》内登记，(经车站值班员( 签认同意后，方可开始作业。
11.根据采样对象,微机监测系统的采样可分为模拟量采样和( 开关 )量采样。
12.6502电气集中在( XJ )励磁电路上检查闭塞条件。
13.信号维护工作必须贯彻预防和整修相结合，(以预防为主) 的原则。
14.信号设备的各种电路必须符合( 故障-安全)原则，各种监测、遥信、报警电路均必须构成独立电路系统，不准借用信号联锁条件。
15.信号工区管理实行（岗位责任制），信号工对自己分管的设备质量和安全负责。
16.一送多受区段受电端端电压相差不超过（1 V）。
17.信号工作人员检修作业及处理故障时严禁甩开（联锁）条件，借用电源动作设备。
18.电务工作人员严禁代替行车人员按压按钮、扳动或转换道岔、检查进路、办理（闭塞）和开放信号。
自考现代教育测量与评价学历年真题及答案
一、单项选择题1．用公式形象表述：“评价=测量(定量描述)+非测量(定性描述)+价值判断”的人是【 A 】A．格兰朗德 B．斯塔费尔比姆 C．泰勒 D．德雷斯2．在教学过程中经常实施的，在性质上相当于现在的中小学单元测验，我们称之为【 A 】A．形成性测量与评价 B．诊断性测量与评价 C．终结性测量与评价 D．安置性测量与评价3．在编制客观性试题时，题干要尽可能地采用【 B 】A．疑问陈述 B．正面陈述 C．否定陈述 D．似真性陈述4．解释测验分数的参照系为【 B 】 A．标准 B．常模 C．目标 D．等级5．包含和目标相适应的一组题目构成的测验称为【 B 】A．领域参照测验 B．目标参照测验 C．掌握测验 D．标准参照测验6．以考试分数作为追求的目标和决策的依据，把学生丰富多彩的个性和学习历程用笼统的分数表达，这种分数我们称之为【 A 】A．表征性分数 B．实质性分数 C．掌握性分数 D．认知性分数7．在原有的感性认识基础上，经过重新组合等加工改造而创造出新形象的活动，我们称之为【 D 】A.记忆 B．观察 C．思维 D．想象8．具有量的大小和相等单位外，还具有绝对零点的量表称为【 D 】A．称名量表 B．顺序量表 C．等距量表 D．比率量表9．科举考试制度始于【 D 】A．春秋战国时期 B．两汉时期C．魏晋南北朝时期D．隋朝10．测量与评价的指导思想是【B 】A．选拔适合精英教育的学生B．创造适合学生发展的教育C．对学生的学业进行精确的评定 D．改变教育的内外环境11．效度始终是针对一定的【 A 】A测量目的而言 B测量手段而言 C测量过程而言 D测量方法而言12．美国教育测验中心举办的“托福”考试线性变换分数是【 C 】A．500+100Z B．90+20T C．500+70Z D．100+15Z13．标准参照测验的定量标准是【 A 】 A合格分数线 B掌握分数线 C标准分数线 D等级分数线14．以下哪一项不是绝对评价等级制常见的方法【 D 】A．教师综合评价法B．测量结果转换法 C．核心内容参照法D．最佳行为评价法15．以下哪一项不是思维能力的测量与评价的方法【 C 】A．语言文字推理测验 B．图形 C．作品分析D．数字符号16．个人把自己的思想、态度、愿望、情绪和性格等特征，不自觉地反应于外界或他人的一种心理过程，我们称这种方法为【 B 】 A．自陈量表法 B．投射测验法 C．情境测验法 D．逆境对话法17．在学生真实的生活情境中，通过控制无关变量，操纵某些自变量，激发学生内心矛盾冲突，从而测评学生的品德行为、品德动机、品德情感体验及认识评价的方法是【 B 】A．品德情境模拟测评B．品德现场情境测评 C．品德情境积分测评 D．品德现场评语测评18．学生身体领域发展目标，本质上是【 A 】 A．身体发育、增强体质 B．身体素质、身体形态 C．身体发育、身体形态 D．身体发育、身体素质19．由测验专家严格按照测验程序而编制成的测验称为【 A 】A．标准化测验 B．非标准化测验 C．成就测验 D．能力倾向测验20．情感领域教育目标的最高境界是【 D 】A．接受 B．反应 C．价值评价 D．价值复合体形成的性格化二、填空题(本大题共20小题，每空1分，共20分) 请在每小题的空格中填上正确答案。
全国自考2010年至2016年教育统计与测量第0章绪论部分全部试题(纯文字可编辑有答案和章节页码) - 副本
自考00452教育统计与测量（2010年～2016年）绪论部分试题[201404名词解释]教育统计正确答案：对教育领域各种现象量的取值从总体上的把握与认识。
教材章节/页面：0-3[201007单选]教育统计是对教育领域中各种现象量的取值，把握与认识的层面是（）A.总体B.样本C.个体D.局部正确答案：A 教材章节/页面：绪论-3[201404单选]教育统计学是社会科学中的一门（）A.描述统计B.应用统计C.数理统计D.推论统计正确答案：B 教材章节/页面：0-4[201104单选]下列哪些学科与数理统计相交叉结合产生教育统计学（）A.教育学、生理学B.教育学、心理学C.社会学、教育学D.生理学、心理学正确答案：B 教材章节/页面：绪论-4[201304单选]把调查所获得的数据科学地加以整理、概括和表述的统计方法属于（）A.推断统计B.描述统计C.应用统计D.数理统计正确答案：B 教材章节/页面：绪论-4[201207名词解释]描述统计正确答案：是把统计调查所获得的数据科学地加以整理、概括和表述的统计方法。
（或：通过列表归类、描绘图像、计算刻画数据分布特征与变量相依关系的统计量数，把数据的分布特征、隐含信息，概括、明确地揭示出来的统计方法。
）教材章节/页面：绪论-4[201004简答] [201610简答]简述教育统计学的主要内容。
正确答案：（1）教育统计学的内容主要包括两大部分：描述统计与推断统计；（2分）（2）描述统计是把统计调查所获得的数据科学地加以整理、概括和表述；（2分）（3）推断统计是利用样本资料，根据数理统计理论和方法对总体的数量特征与关系作出推论判断。
（2分）教材章节/页面：绪论-4[201007简答]简述描述统计和推断统计研究的主要问题。
正确答案：（1）描述统计：①描述统计主要研究的问题是如何把统计调查所获得的数据科学地加以整理、概括和表述。
②具体来说就是通过列表归类、描述图像数、计算刻画数据分布特征与变量相依关系的统计量数。
全国自考2010年至2016年教育统计与测量第5章全部试题(纯文字可编辑有答案和章节页码)
自考00452教育统计与测量（2010年～2016年）第五章全部试题归类（1）计算该试题的难度。
（已知该小题满分为5分）（2）计算该试题的区分度，说明该试题区分被试能力的程度。
（请用积差相关系数，保留2位小数） （公式：r XY =i −X )(i −Y ) (X i−X )2⋅(Yi−Y )2）正确答案：根据已知条件代入公式 (1) 难度值P =X K=X nK=186×5=0.6 n =6,K =5 （1分）(2) 用积差相关系数计算：r XY =i −X )(i −Y ) (X i−X )2⋅(Yi−Y )2=10×700=0.90 （3分）答：该试题的难度值为0.6，试题的区分度为0.90，说明该试题区分被试能力很强，是性能优良的试题。
（2分）教材章节/页面：5-119[201107单选]在标准化常模参照测验中，测验项目的恰当难度是尽量接近（）A.0.50B.被试的通过率C.1.00D.特定的划界点（或称决断点）水平 正确答案：A 教材章节/页面：5-122[201610单选]一般标准化常模参照测验的项目恰当难度值p 应尽量接近（） A.0.3 B.0.4 C.0.5 D.0.6 正确答案：C 教材章节/页面：5-122[201604简答]简述一般标准化常模参照测验的难度要求。
正确答案：（1）一般的标准化常模参照测验目的是要尽可能把握住被试的个别差异，因此希望测验后所有被试的分数“尽可能拉开距离”，好、中、差被试都能得到相应的彼此有足够差异的分数。
（2分）（2）测验项目的恰当难度应该是P 值尽量接近0.50；（2分）（3）只有当项目难度指数值愈接近0.50时，项目才愈具有区分被试的能力。
（2分） 教材章节/页面：5-122[201307单选]在标准（目标）参照测验中，其项目的难度应该是（）A.尽量接近0.50B.由被试的实际通过率决定C.由项目的考核要求是否体现应有标准和教学目标来决定D.针对划界点（决断点）水平来确定正确答案：C教材章节/页面：5-123[201407单选]测验项目的恰当难度，就应该使p值尽量接近（）A.0.40B.0.5C.0.60D.0.7正确答案：B教材章节/页面：5-123[201007单选]在筛选测验中，决定其项目的难度应该是（）A.尽量接近0.50B.被试的通过率C.项目的考核要求是否体现应有标准和教学目标D.划界点（或称决断点）水平正确答案：D教材章节/页面：5-124[201404单选]当测验太容易时，测验总分分布一般呈（）A.倒U型B.负偏态C.正偏态D.J型正确答案：B教材章节/页面：5-124[201504简答]简述为何项目区分度可视为项目的有效性程度。
2010高考物理(江苏卷)附详细答案解析
2010年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)物理 试题一、单项选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分，每小题只有一个选项符合题意。
1、如图所示，一块橡皮用细线悬挂于O 点，用铅笔靠着线的左侧水平向右匀速移动，运动中始终保持悬线竖直，则橡皮运动的速度 （A ）大小和方向均不变 （B ）大小不变，方向改变 （C ）大小改变，方向不变 （D ）大小和方向均改变 【答案】A【解析】橡皮在水平方向匀速运动，在竖直方向匀速运动，合运动是匀速运动． 2、一矩形线框置于匀强磁场中，线框平面与磁场方向垂直，先保持线框的面积不变，将磁感应强度在1 s 时间内均匀地增大到原来的两倍，接着保持增大后的磁感应强度不变，在1 s 时间内，再将线框的面积均匀地减小到原来的一半，先后两个过程中，线框中感应电动势的比值为 （A ）12（B ）1 （C ） 2 （D ）4 【答案】B【解析】由法拉第电磁感应定律：E t φ∆=∆，且BS φ∆=∆、B S φ∆=∆有 1(2)BS B B S BSE t t t∆-===，212()22B S S B S BS E t t t-∆===-。
大小相等。
选项B 正确。
3、如图所示，置于水平地面的三脚架上固定着一质量为m 的照相机，三脚架的三根轻质支架等长，与竖直方向均成30︒角，则每根支架中承受的压力大小为 （A ）13mg （B ）23mg （C ）36mg （D ）239mg 【答案】D【解析】由力的合成及平衡可得：0233cos309F mg F mg ==，，选项D 正确。
4.如图所示的电路中，电源的电动势为E,内阻为r,电感L 的电阻不计，电阻R 的阻值大于灯泡D 的阻值，在t=0时刻闭合开关S,经过一段时间后，在t=t 1时刻断开S,下列表示A 、B 两点间电压U AB 随时间t 变化的图像中，正确的是【答案】B【解析】开关闭合时，线圈由于自感对电流的阻碍作用，可看做电阻，线圈电阻逐渐减小，并联电路电阻逐渐减小，电压U AB 逐渐减小；开关闭合后再断开时，线圈的感应电流与原电流方向相同，形成回路，灯泡的电流与原电流方向相反，并逐渐减小到0，所以正确选项B 。
电子测量自考试题及答案
电子测量自考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 在电子测量中，用于测量电压的仪器是（）。
A. 频率计B. 示波器C. 万用表D. 信号发生器答案：C2. 下列哪个不是电子测量中的常用参数？（）A. 频率B. 电压C. 电阻D. 温度答案：D3. 示波器的时基是用来提供（）。
A. 稳定电压B. 基准信号C. 同步信号D. 测量时间答案：D4. 在测量电子电路的电流时，通常使用（）。
A. 电流表B. 电压表C. 电阻表D. 示波器答案：A5. 频率计的主要功能是测量（）。
A. 电压B. 电流C. 频率D. 电阻答案：C6. 测量电子元件的电阻通常使用（）。
A. 万用表B. 示波器C. 频率计D. 信号发生器答案：A7. 信号发生器产生的信号类型不包括（）。
A. 正弦波B. 方波C. 三角波D. 随机噪声答案：D8. 在电子测量中，用于测量电路的稳定性和可靠性的仪器是（）。
A. 频谱分析仪B. 网络分析仪C. 逻辑分析仪D. 电源分析仪答案：B9. 电子测量中，用于测量信号的幅度和相位的是（）。
A. 频率计B. 相位计C. 时域分析仪D. 频域分析仪答案：B10. 下列哪个仪器可以测量电子元件的电容值？（）A. 万用表B. 示波器C. 频率计D. 信号发生器答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 电子测量中，可以用于测量信号频率的仪器有（）。
A. 频率计B. 示波器C. 万用表D. 信号发生器答案：A、B12. 在电子测量中，能够提供模拟信号的仪器包括（）。
A. 信号发生器B. 示波器C. 频谱分析仪D. 网络分析仪答案：A13. 下列哪些参数是电子测量中经常需要测量的？（）。
A. 电压B. 电流C. 温度D. 电阻答案：A、B、D14. 电子测量中，用于测量电路的响应特性的仪器有（）。
A. 频谱分析仪B. 网络分析仪C. 逻辑分析仪D. 电源分析仪答案：A、B15. 在电子测量中，可以用于测量信号失真的仪器包括（）。
10月高等教育自学考试全国统一命题考试传感器与检测技术试卷及答案
2015年4月高等教育自学考试全国统一命题考试传感器与检测技术试卷(课程代码02202)本试卷共4页，满分l00分，考试时间l50分钟。
考生答题注意事项：1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。
答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2．第一部分为选择题。
必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3．第二部分为非选择题。
必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。
4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。
第一部分选择题一、单项选择题(本大题共l0小题，每小题2分。
共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
未涂、错涂或多涂均无分。
1．传感器中直接感受被测量的部分是A．转换元件 B．敏感元件 C．转换电路 D．调理电路2．属于传感器静态特性指标的是A．迟滞 B．阻尼比 C．临界频率 D．固有频率3．差动变压器式位移传感器属于A．电阻式传感器 B．电感式传感器 C．电容式传感器 D．压电式传感器4．量程大的电容式传感器的类型是A．容栅型 B．变介质型 C．变极距型 D．变极板面积型5．压电陀螺的作用是检测运动物体的A．线位移 B．线速度 C．角位移 D．角速度6．电荷放大器的输入阻抗应满足7．电涡流式压力传感器利用电涡流效应将压力的变化变换成线圈的A．电阻变化 B．电容变化 C．阻抗变化 D．电涡流变化8．把几个同型号热电偶的同性电极参考端并联，并将各热电偶的测量结处于不同温度部位，这种并联热电偶可用于测量A．多点的不同温度值 B．多点的最低温度值C．多点的平均温度值 D．多点的最高温度值9．为了进行图像识别，应当先消除图像中的噪声和不必要的像素，这就是图像的A．编码 B．压缩 C．前处理 D．后处理10．数／模转换器的技术指标中，其分辨率是指A．电源抑制比 B．最小输出电压C．模拟电压的实际值与理想值之差 D．最小输出电压与最大输出电压之比第二部分非选择题二、填空题(本大题共l0小题，每小题l分，共10分)请在答题卡上作答。
2010年全国自考互联网及其应用模拟试卷(九)及答案
2010年全国自考互联网及其应用模拟试卷(九)一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.IIS不能提供的服务是()A.WWWB.FTPC.E-mailD.Gopher答案：C2.域名系统采用()模式工作。
A.对等模式B.客户/服务器C.手工D.本地答案：B3.Internet起源于()网络。
A.NSFNETB.CERNETC.CANETD.ARPANET答案：D4.在FTP服务资源目录中，存放匿名FTP用户上载文件的目录是()A.pub/pany/C.in-comingr/答案：C5.下列网络应用要求网络实时带宽最大的是()A.文件传输FTPB.在线视频点播C.网络聊天D.电子邮件E-mail答案：B6.在Internet Mail中，从收件箱里删除的信件被放在()里。
A.发件箱B.收件箱C.已删除邮件D.已发送邮件答案：C7.HTTP服务器软件提供以下有用功能，其中哪项是不正确的()A.信息检索服务B.直接的资料获取功能C.发送电子邮件D.不同超文本文件之间的跳转答案：C8.如果将管理者/代理与Client/Server模型相类比，在原始版本SNMP中，下面关于代理的说法正确的是()A.代理是ClientB.代理是ServerC.代理既可以是Client，又可以是ServerD.以上都不是答案：B9.一个IP地址为127.0.0.1，对该地址的准确描述为()A.Internet上一个普通IP地址B.用于内部广播的IPC.回送地址D.本地主机专用地址答案：C10.NTServer作为DHCP服务时，其“名称”()A.与Netbios名字相同B.与DNS的主机名一致C.完全独立存在D.是域名中的主机名答案：C11.通过远程拨号连接Internet的工作站中，如对拨号适配器添加了两次以上的TCP/IP协议，可能发生的情况是()A.无影响B.使拨号网络无法接通C.能拨号连接，但无法使用网络D.启动系统时，系统报告网络错误，且无法使用网络答案：C12.Internet DNS与其他名字服务是有区别的，下列叙述不正确的是()A.是一个分布式系统B.可以跨越响应和解析查询C.仅在初始化时存取必要信息，并通过Cache调整更新信息，避免重复读取D.是一个实时系统答案：D13.如果需要进行文件查找和信息检索，不可以使用哪些服务()A.ArchieB.GopherC.FTPD.WAIS答案：C14.Internet标准(STD)是由()负责制定的。
10月全国自考电子测量试题及答案解析
浙江省2018年10月高等教育自学考试电子测量试题课程代码：02348一、填空题(每空1分，共25分)1. 计量性能由准确度、__________、__________三个要素构成。
2. 相对误差定义为__________与__________的比值，通常用百分数表示。
3. 测量误差按来源不同可分为仪器误差、__________、人身误差、影响误差和__________。
4. 为保证在测量80V电压时，误差≤±1%，应选用等于或优于__________级的100V量程的电压表。
5. 扫描发生器环由__________、扫描门和__________组成。
6. 采用示波器直接测量法测量电压，测量的准确度主要取决于示波管的__________、输入__________的分压比和Y放大器增益是否稳定等。
7. 示波器为保证输入信号波形不失真，在Y轴输入衰减器中采用__________电路。
8. 在测量周期时，通用计数器采用较小的__________，可以减小±1误差的影响。
9. 通用计数器测量周期时，被测信号周期越大，±1误差对测周精确度的影响越。
10. 通用计数器可以利用外接__________来进一步提高测量准确度。
11. 采用频率计数器测量频率，闸门时间T的准确度主要取决于__________的准确度。
12. 逐次逼近比较式DVM中逐次逼近寄存器由__________寄存器和__________寄存器以及一些门电路组成。
13. 交流电压的测量准确度比直流电压的测量准确度低得多的两个主要原因：一是交流电压的频率和电压大小对必须的交流/直流__________电路的特性有影响，二是高频测量时__________参数的影响很难估计和避免。
14. 作为集总电路中表征电信号能量的三个基本参数(__________、__________和功率)，其中__________测量是不可缺少的基本测量。
2010年高考试题——物理(江苏卷)解析版
2010年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)物理试题一、单项选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分，每小题只有一个选项符合题意。
1、如图所示，一块橡皮用细线悬挂于O 点，用铅笔靠着线的左侧水平向右匀速移动，运动中始终保持悬线竖直，则橡皮运动的速度 （A ）大小和方向均不变 （B ）大小不变，方向改变 （C ）大小改变，方向不变 （D ）大小和方向均改变选A 难度：中等 考查运动的合成。
【解析】橡皮在水平方向匀速运动，在竖直方向匀速运动，合运动是匀速运动2、一矩形线框置于匀强磁场中，线框平面与磁场方向垂直，先保持线框的面积不变，将磁感应强度在1 s 时间内均匀地增大到原来的两倍，接着保持增大后的磁感应强度不变，在1 s 时间内，再将线框的面积均匀地减小到原来的一半，先后两个过程中，线框中感应电动势的比值为 （A ）12（B ）1 （C ）2 （D ）4 2.B 难度：易 本题考查电磁感应定律的应用【解析】 1B 2B-B BSE =S=S t t t =V 22S BSE B t t∆==-,大小相等，选B 。
3、如图所示，置于水平地面的三脚架上固定着一质量为m 的照相机，三脚架的三根轻质支架等长，与竖直方向均成30︒角，则每根支架中承受的压力大小为（A ）13mg （B ）23mg （C 3（D 23 3.D 难度：中等 本题考查力的平衡或力的合成。
【解析】0233cos30,9F mg F mg ==。
选D 4.如图所示的电路中，电源的电动势为E,内阻为r,电感L 的电阻不计，电阻R 的阻值大于灯泡D 的阻值，在t=0时刻闭合开关S,经过一段时间后，在t=t 1时刻断开S,下列表示A 、B 两点间电压U AB 随时间t 变化的图像中，正确的是选B 考查自感和电压图象。
难度：难【解析】开关闭合时，线圈的自感阻碍作用，可看做电阻，线圈电阻逐渐减小，并联电路电阻逐渐减小。
电压AB U 逐渐减小；开关闭合后再断开时，线圈的感应电流与原电流方向相同，形成回路，灯泡的电流与原来相反，并逐渐减小到0，所以本题选B5.空间有一沿x 轴对称分布的电场，其电场强度E 随X 变化的图像如图所示。
全国自考2010年至2016年教育统计与测量第4章全部试题(纯文字可编辑有答案和章节页码)
自考00452教育统计与测量（2010年～2016年）第四章全部试题归类[201104单选]下列叙述正确的是（）A.同一被试不同测验上的原始分数可以比较B.同一被试不同测验上的原始分数不可以比较C.不同年龄组间的离差智商值不可以比较D.同一被试不同测验上的标准分数不可以比较正确答案：B教材章节/页面：4-88[201307名词解释]相对评分分数正确答案：通过被试间相互比较而确定意义的分数。
教材章节/页面：4-89[201407名词解释]绝对评分分数正确答案：通过拿被试测值跟应有标准作比较来确定其意义的分数。
教材章节/页面：4-89[201104简答]简述相对评分和绝对评分的涵义，并举例说明。
正确答案：（1）确定原始分数意义的参照物有两类：一类是其他被试的测值，即其他被试在所测特性上的普遍水平或水平分布状态。
（1分）当拿被试在测验上的测值去跟其他被试的普遍水平或水平分布作比较，就称为相对评分分数。
（1分）例如，某少年语文成绩“在全年级是冒尖的”。
（相应的例子1分）（2）确定原始分数意义的参照物另一类是社会在所测特性上的客观要求，即被试在所测特性上发展应该达到程度的标准。
（1分）当拿被试在测试上的测值，去跟所测特性的应有标准作比较，就称为绝对评分，其确定的分数称为绝对评分分数。
（1分）例如：达到要求，就是“合格”。
（相应例子1分）章节/页面：4-89[201410名词解释] [201207名词解释].常模正确答案：指一定人群在测验所测特性上的普遍水平或者水平分布状况。
教材章节/页面：4-90[201204简答] [201407简答]简述建立常模的步骤。
正确答案：（1）科学抽样，从清楚而明确地定义的“特定人群”总体中，抽取到容量足够地大、并确定具代表性的被试样组；（2分）（2）用拟建立常模的测验，采用规范化施测手续与方法对标准化样组的所有被试，施测该测验，以便恰当而准确地收集到所有被试该测验上的实际测值；（2分）（3）对收集到的资料进行统计分析处理，真正把握被试样组在该测验上的普遍水平或水平分布状况。
全国2010年7月高等教育自学考试教育统计与测量试题
全国2010年7月高等教育自学考试教育统计与测量试题课程代码：00452一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.教育统计是对教育领域中各种现象量的取值，把握与认识的层面是（A ）A.总体B.样本C.个体D.局部2.教育测量学的主要内容不包括（D ）A.测验工具编制、施测与评分B.教育和心理测验的编制和使用C.测验结果的分析和整理D.测验常模建立的一般理论和方法3.体育运动会中表示各项目比赛结果的“第一名”、“第二名”、“第三名”是属于（B）A.称名变量数据B.顺序变量数据C.等距变量数据D.比率变量数据4.百分等级是（C ）A.差异量数B.集中量数C.地位量数D.差异系数5.要定量地描述学生体重与身高这两个变量之间的相关强度与方向，可以使用（C）A.积差相关B.等级相关C.点双列相关D.列联相关6.在筛选测验中，决定其项目的难度应该是（B ）A.尽量接近0.50B.被试的通过率C.项目的考核要求是否体现应有标准和教学目标D.划界点(或称决断点)水平7.用于教育工作中选拔与分流决策的测验是（D）A.标准参照测验B.常模参照测验C.诊断性测验D.形成性测验8.教师事先设计便于评价或记录学生操作行为表现的表格的做法，体现了实验技能考核中遵守的原则是（C）A.客观化原则B.全面性原则C.实践性为主原则D.个性化原则9.韦氏儿童智力测验中“图片排列”主要测量（D）A.视觉与分析图形结构的能力B.运算推理能力C.视觉记忆及理解力D.社会情境理解力和统整综合能力10.相关系数的取值范围是（C）A.[-1，-0.5]B.[-0.5，0]C.[-1，1]D.[0，1]11.在统计检验中，大样本是指n（C）A.≥10B.≥20C.≥30D.≥4012.下面对误差的理解正确的是（A）A.误差是客观存在的B.误差是不可以控制的C.误差是可以避免的D.误差只在抽样中发生13.离差智商采用的是（D ）A.百分等级常模B.标准分数常模C.年级常模D.年龄常模14.关于统计假设检验，下列说法不正确的是（B ）A.使用反证法B.若虚无假设被推翻，备择假设不成立C.被推翻的虚无假设的内容可能是正确的D.依据小概率事件原理15.对单向方差分析叙述正确的是（A）A.用于对两个的总体平均数差异做出检验B.分析多个方向上两个总体平均数间的差异C.用于比较一个方向差异上两个总体平均数间的差异D.单向方差分析是方差分析最基础的方法二、名词解释（本大题共4小题，每小题3分，共12分）16.标准分数常模: 用被试所测验的分数转换成标准分数来揭示其在团体中的相对地位的组内常模P10317.测验效度：一个测验或量表实际能测出其所要测的心理特质的程度13918.统计量 统计量 ：统计量是统计理论中用来对数据进行分析、检验的变量。
全国2010年10月高等教育自学考试
全国2010年10月高等教育自学考试非线性电子电路试题课程代码：02342一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.在电子电路中，若工作点设计不合适时，器件的非线性较严重，输出信号将产生( )A.线性失真B.频率失真C.相位失真D.非线性失真2.电视、调频广播和雷达均属于( )A.短波通信B.中波通信C.超短波通信D.微波通信3.在高频功放中，欲实现集电极振幅调制，应使电路工作在( )A.过压状态B.临界状态C.欠压状态D.根据电路实际情况而定4.改进型电容三端式振荡器提高频率稳定度主要采取( )A.减少外界因素的影响B.减少晶体管极间电容的影响C.提高回路标准性D.提高回路品质因数5.在晶体三极管频谱线性搬移电路中，满足线性时变工作的条件是( )A.两个输入必须都是小信号B.电路必须工作在线性状态C.两个输入必须都是大信号D.两个输入必须一个是大信号，一个是小信号6.实现频谱线性搬移电路的核心是( )A.加法器B.减法器C.乘法器D.倍频器7.角度调制与振幅调制相比，其优点在于( )A.占用频带较窄B.抗干扰和噪声的能力较强C.频带利用率较高D.电路简单8.斜率鉴频器中使用LC并联谐振回路的目的是( )A.选频B.阻抗变换C.进行频率—幅度变换D.进行频率—相位变换9.自动频率控制电路的三大主要部件除可控频率器件、低通滤波器外，还应包括( )A.分频器B.幅度检波器C.频率比较器D.可控增益放大器10.自动增益控制电路中的比较部件为( )A.频率比较器B.电压比较器C.相位比较器D.功率比较器二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
11.以下关于电阻热噪声说法中正确的是( )A.电阻热噪声的大小与其温度无关B.在一段时间内，电阻两端的平均热噪声电压为零C.电阻热噪声电压的大小服从正态分布D.电阻热噪声的大小将随流过电阻的电流大小变化而变化12.正反馈振荡器起振条件必须满足( )A.T(jω)<1B.T(jω)>1C.T(jω)=1D.|T(jω)|>1，ϕ=2nπ(n=0，1，2，3…)T13.某器件的伏安特性为i=a2u2+a3u3，信号u=U1cos400πt+U2cos1000πt，则电流i中可能会出现的频率成分有( )A.200HzB.300HzC.700HzD.1500Hz14.若调制信号的振幅不变，调制信号的频率提高时，调频波的最大频偏△f m ( )A.随调制信号频率的升高而增大B.随调制信号频率的升高而减小C.调制信号振幅不变，故△f m也不变D.与调制信号频率无关15.锁相环路的主要部件包括( )A.频率比较器B.相位比较器C.电压比较器D.压控振荡器三、填空题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。
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浙江省2010年10月高等教育自学考试
电子测量试题
课程代码：02348
一、填空题(本大题共16小题，每空1分，共25分)
请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
1.测量是为确定被测对象的量值而进行的_________过程。
2._________是为了保证量值的统一和准确一致的一种测量，它的三个主要特征是统一性、准确性和法制性。
3．从狭义上来说，电子测量是在电子学中测量有关_________的量值。
4.测量值的数学期望M(Ⅹ)，就是当测量次数n趋近无穷大时，它的各次测量值的_________。
5.一个随机变量服从正态分布，必须是其可以表示为大量_________的随机变量之和，且其中每一个随机变量对于总和只起_________的作用。
6.电子示波器的心脏是阴极射线示波管，它主要由_________、
_________和荧光屏三部分组成。
7.示波器的“聚焦”旋钮具有调节示波器中_________极与_________极之间电压的作用。
8.测量频率时，通用计数器采用的闸门时间越_________，测量准确度越高。
9.在300Ω的电阻上，测得其电压电平为+20dBv，其对应的功率电平应为_________。
10.双扫描示波系统，采用A扫描输出_________波，对B扫描触发，调节_________来实现延迟扫描的延时调节。
11.某数字电压表的基本量程为10V，在基本量程上的最大显示为
9.999V，则通常称该表为_________位数字电压表，_________超量程能力。
12.用3位半的DVM测量12V的稳压电源电压为12.65V，取3位有效数字时，其值为_________。
13.峰值电压表的工作频率范围取决于_________的高频特性，一般可达几百兆赫。
14.DVM的固有测量误差通常用_________误差和_________误差共同表示。
15.扫频信号的重要用途就是在_________内对元件或系统的_________进行动态测量，以获取元器件或系统动态频率特性曲线。
16.多次测量中随机误差具有_________性、_________性和_________性。
二、改错题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）
要求在错误处的下方划线，并将正确答案填在括号内。
1.绝对值合成法通常用于估计分项数目较多的总合不确定度。
( )
2.示波器的电阻分压探头一般为100∶1分压，输入阻抗很高，一般用来测量高频高电压。
( )
3.所谓触发极性是指触发信号本身的正负。
( )
4.测量周期时，通用计数器采用较小的时标可以减小转换误差的影响。
( )
5.积分式DVM的共同特点是具有高的CMR。
( ) 来
三、单项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.在目前的电子测量中，______的测量准确度是最高的。
( )
A.电压
B.频率
C.时间
D.电流
2.在用李沙育图形法测相位时，示波器应选______扫描方式。
( )
A.连续
B.触发
C.不
D.交替
3.为观测5MHz方波信号的波形，应至少保留三次谐波才能基本不失真，为此应选用带宽为______的示波器来观测。
( )
A.10MHz
B.15MHz
C.30MHz
D.5MHz
4.无论被测量总体的分布是什么形状，随着测量次数的增加，测量值算术平均值的分布都越来越趋近于______分布。
( )
A.正态
B.非均匀
C.均匀
D.非正态
5.DVM的读数误差通常来源于( )
A.刻度系数、非线性等
B.量化
C.偏移
D.内部噪声
四、分析计算题(本大题共6小题,共35分)
1.检定一个
2.5级100mA的电流表，发现在50mA处的误差最大，其值为
2.38mA，其它刻度处的误差均小于2.38mA，试问这块电流表是否达到±2.5级?(4分)
2.甲、乙两台DVM，显示器最大显示值为甲9999，乙19999，问：
(1)它们各是几位DVM?
(2)若乙的最小量程为200mV，则其分辨力等于多少?(6分)
3.用计数式频率计测量频率，已知晶振频率fc的相对误差为Δfc/fc=
±5×10-8，闸门时间T=1S时，计数器读数为4500，试求此时的±1误差为多大?若闸门时间扩大到10S，则此时的±1误差又为多大?(6分)
4.某单极放大器电压增益的真值A0为100，某次测量时测得的电压增益A=95，求测量的相对误差和分贝误差。
（5分）
5.SBM-10A型示波器最高扫描速度为0.01μs/cm，最低扫描速度为
0.1s/cm，其屏幕x方向可用宽度为10cm，如果要求能观察到5个完整周期的波形，问示波器最高和最低工作频率分别是多少?(6分)
6.已知示波器偏转灵敏度Dy=0.2V/cm，荧光屏有效宽度10cm
(1)若扫描速度为0.5ms/cm(放“校正”位置)，所观察的波形如下图所示，求被测信号的峰—峰值及频率；
(2)若想在屏上显示10个周期该信号的波形，扫描速度应取多大?（8分）得分评卷人复查人五、简答题(本大题共4小题，共15分)1.按照性质和特点不同，测量误差可分成哪三类？(3分)
五、简答题(本大题共4小题，共15分)
1.按照性质和特点不同，测量误差可分成哪三类？(3分)
2.实验中利用同一台峰值电压表测量幅度相同的正弦波、方波和三角波，读数相同吗？为什么？(4分)
3.在计数器测时间间隔模式中，由触发电平不准确会引起什么测量误差?怎样消除它?(4分)
4.简述通用示波器Y通道的主要组成部分。
(4分)。