医院全面质量管理提升 ppt课件

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医院全面质量管理.ppt课件

医院全面质量管理.ppt课件
质量与安全是医院的生命线!
医疗行业的性质决定(生命不可重复性!) 社会稳定、和谐、发展的保障 医院生存、发展、强大的必须 医务人员生存、发展的基础 ----性命相托、责职所在!
选择了这个职业,就得学会付出、就得学会谦让; 就得学会规范做事、就得学会礼貌做人!
医院质量特性
长期性! 任务艰巨性! 缺陷必然性! 技术无止境! 服务无止境! 缺陷零容忍!
全面质量管理之事先控制
质量管理压力系统:惩处机制 质量管理动力系统:奖励机制 质量管理目标:扶弱、摘尾! 但不忘弘扬正气! 时刻充满正能量! 质量管理要求:严格准入(高标准、高起点!) 严格要求(严要求、没情面!) 严肃态度(态度决定高度!)
全方位: 基础质量: 三基、三严、带教、培训等 专业质量 专业操作、技能、规范、医疗、护理、院感、后勤、保障等 服务质量 内部、外部
定义:就是指一个组织以质量为中心,以全员参与为基础, 目的在于通过顾客满意和本组织所有成员及社会受益而达到 长期成功途径。 两全模式:全过程、全方位(全员)
质量与安全管理
最大的成本投入! 最小的效益产出! 最难的管理体系! 最吃力不讨好的工作! 但,医院和医生是最大获益者! 是百姓的福音!
质量、安全----生命线
生命线强大吗? 生命线可靠吗? 生命线有保障吗? 生命线得到了大家重视了吗? 我们为这条“生命线”做了什么? 我们能为这条“生命线”做什么?
科主任质量监管
审核住院医师、主治医师的实施的诊疗方案:纠正和修订住院医师、主治医师的诊疗方案;合理调整相关措施。 审核各级医师的病历书写质量:审核病历质量;及时签字确认。 审核各级医师的手术:按手术分级管理规定要求合理安排各级医师的手术。 审核已安排的重点患者的诊疗方案的执行情况:查问重点患者的诊疗方案实施情况;跟踪检查报告;手术操作后的结果;患者疗效、副作用等。 督促各班、各岗位工作人员的工作执行情况:明确各班、各岗位工作职责;动态了解工作人员的工作状态和岗位职责履行情况。

医疗质量管理培训(ppt版)

医疗质量管理培训(ppt版)

系统性……
8
第八页,共二十九页。
医院〔疗〕质量管理(guǎnlǐ)概念
医院〔疗〕质量管理:
为提高患者对医疗技术、医疗效劳、医
疗效果和医疗价格的满意度而进行(jìnxíng)的组织
和控制活动。
9
第九页,共二十九页。
医院〔疗〕质量管理(guǎnlǐ)概念
广义的医院质量管理概念:
包括根底质量、环节质量和终末质量,
医疗 质量管理培训 (yīliáo)
XX医院(yīyuàn)
内三科
杨XX
1
第一页,共二十九页。
内容
1、 4.2.5,4.2.5.1,4.2.5.2
2、质量概念
3、医疗质量概念 医疗质量目标
4、医疗质量管理:制度 流程 能力 意愿
5、质量管理根本要求:确立质量方针、制定质量
目标、建立教育(jiàoyù)体系、建立考核体系、
27
27
第二十七页,共二十九页。
质 量
质 量 表
现形 成
冰 山
之深 顶在
水 下
---
(zhìliàng)
质 量 的 形成
终末质量 环节质量 基础质量
水面
(shuǐ miàn)
---
质量冰山(bīngshān)现象与三层次结构
28 28
第二十八页,共二十九页。
内容 总结 (nèiróng)
XX医院。建立质控队伍、建立质控信息。【A】符合“B〞,并对落实(luòshí)情 况进行追踪与评价,医院管理。医院质量=技术质量+功能质量=医疗效果+病人满意。 对患者病情进行更科学地评估,采取更有针对性的措施,有利于科学、合理地评价医 疗质量。有开展工作所必要的组织体系与明确的职责,建立部门协调机制。【C】 1.有临床路径管理委员会和临床路径指导评价小组及科室临床路。3.将临床路径 与单病种质量管理工作纳入标准临床诊疗行为、加。28

医院PDCAppt课件

医院PDCAppt课件

(二)PDCA的四个阶段和八个步骤
四、A(Action)行动或处理阶段
总结成功的经验和失败的教训,纳入相应的标准、程序、制度,巩固成绩, 克服缺点。
第7步:将有效措施标准化并在科室推广实施 根据检查的结果进行总结,把成功的经验和失败的教训都纳入有关标准、规 程、制度之中,巩固已经取得的成绩。在涉及更改标准、程序、制度时应慎 重,必要时还需要进行多次PDCA循环加以验证。 第8步:将上一循环未解决的问题带入下一循环
流程等
3、持续改进型 (想获得工作进 展情况或工作结 果的问题)
总结问题解决 或提议实施之 后的变化和结 果
以各部门负责 当前状态的改
人为主
善;定量和定
性分析相结合
各级员工和部 多关注假设和
门负责人皆适 既定措施的验


高度专注于“计划”步 骤,“检查”和“行动” 两个步骤植根于实施计 划
高度专注于“检查”和 “行动”步骤,包括确 认结果,采取跟进措施, 完成认知循环
累计百分比 28% 46% 62% 75% 85% 94%
100%
案例一、运用PDCA降低住院患者抗菌药物使用率
改善前柏拉图
住院患者抗菌药物使用率高
96
85%
94%
75%
48
62%
28
1486%
16
28%
13
10
9
0
部 能 职
力 不 管 监 门
乏 缺 识 知 物 药




位 到 不 训 培
管 级 分
二、如何在实际工作中运用PDCA
(一)医院为什么要做PDCA (二)PDCA的四个步骤和八个阶段 (三)可以从哪些方面着手做PDCA (四)各类型问题及事件的PDCA比较

全面质量管理培训课件PPT)

全面质量管理培训课件PPT)
制定质量手册
明确质量管理体系的框架、标准和要求。
建立组织结构
明确各部门、岗位的职责和权限,确保质量管理 的有效实施。
制定程序文件
详细描述各项质量活动的流程、方法和要求。
实施质量策划和控制
制定质量计划
明确各项质量活动的目标、计划和措施。
实施质量控制
通过检验、测量、分析等方法,确保产品和服务的质量符合要求。
FMEA可以帮助企业识别潜在的问题和风险,并采取相应 的措施进行改进和优化,以确保产品或过程的可靠性和稳 定性。
田口方法
01
田口方法是一种以稳健性设计为 核心的质量管理方法,通过采用 田口准则和容差设计技术,以提 高产品的稳健性和抗干扰能力。
02
田口方法可以帮助企业减少产品 波动和变异,提高产品的稳定性 和可靠性,从而提高客户满意度 和市场竞争力。
并制定相应的解决方案。
决策制定
基于事实的决策能够提高决策的 科学性和准确性,企业应将数据 分析结果应用于决策制定过程中

03
全面质量管理的实施步骤
制定质量方针和目标
质量方针
明确组织的质量宗旨、方向和承诺, 为全体员工提供指导和遵循。
质量目标
设定可衡量的、具体的质量指标,以 便于评估和改进。
建立质量管理体系
流程不规范的挑战与解决方案
挑战:企业在实施全面质 量管理过程中,流程不规 范、不统一,导致管理效 率低下。
解决方案
制定标准流程:根据企业 的实际情况,制定全面质 量管理的标准流程。
加强流程监控:建立流程 监控机制,确保流程的执 行和改进。
优化流程:对现有流程进 行持续优化,提高流程的 效率和可操作性。
产品质量。
数据分析

加强全面医疗质量PPT课件

加强全面医疗质量PPT课件
跨学科合作
加强不同科室之间的协作与沟通, 提高医疗服务整体效果。
强化医疗设备管理
定期维护保养
对医疗设备进行定期维护保养, 确保设备的正常运行和使用效果。
更新换代
及时更新老旧设备,引进先进的 医疗设备,提高医疗服务质量。
操作培训
对医疗人员进行设备操作培训, 确保他们能够正确、安全地使用
设备。
建立完善的医疗质量评估体系
总结词
通过流程再造,实现医疗资源的高效利用
详细描述
某地区针对医疗流程中的瓶颈和问题,实施了一系列流程优化措施,如建立电子病历系统、推行预约 挂号制度、实施分级诊疗等,提高了医疗服务的效率,减少了患者等待时间。
案例三:某医疗机构强化患者安全的措施
总结词
强化患者安全意识,减少医疗事故的发 生
VS
详细描述
医疗效率
医疗效率是医疗质量管理的重 点之一,包括缩短平均住院日、 提高床位周转率等方面。
优化医疗服务流程,提高医疗 服务效率,降低患者等待时间 和住院时间。
加强医疗信息化建设,提高医 疗服务的信息化水平,实现医 疗资源的共享和有效利用。
医疗连续性
医疗连续性是医疗质量管理的又 一重要方面,包括医疗服务流程 的衔接、不同科室之间的协作等
指标设定
设定科学、合理的医疗质量评估指标,涵盖医疗服务的各个方面。
数据收集与分析
收集相关数据,对医疗质量进行实时监测和分析,发现问题及时改 进。
激励与约束机制
建立激励与约束机制,对表现优秀的医疗人员进行表彰和奖励,对 存在问题的医疗人员进行整改和处罚。
05
医疗质量管理面临的挑战 与解决方案
人员培训不足
方面。
加强科室之间的沟通和协作,建 立多学科协作机制,为患者提供

医疗质量控制PPT课件

医疗质量控制PPT课件
医疗质量是医院永恒的主题 医疗质量是医院工作的核心
2
概述
全面质量管理是由全体人员参加以数据统计与经济学方 法为基本手段,对质量的全过程和各种因素均实施质量 控制的系统性管理,体现了质量管理的系统性与科学性。
3
建立医疗质量管理质控平台与网络
质量管理办公室
物价审核质量控制组织
医疗质量质控组织
所以,许多时候,制度第一,敬业第二。
16
质量控制
环节控制:(质量管理的重要环节) 医疗质量管理是讲究细节的。 医院各级质量控制平台 一是督导检查医院各级各岗的质量管理组织职 责的落实情况。做到每月一检查、检查有记录、 结果有通报。
17
质量控制
环节控制: 二是积极参与环节质量控制,定期进行业务查房、 行政查房、质量查房、空管时段查房、药事查房、护 理查房、三级医师查房 做到发现问题及时反馈、限期整改、缺陷跟踪。
9
质量控制
质前控制: 及时将标准贯彻落实到工作中,让各级、各类人 员熟知质量标准、掌握质量标准。 对新员工进行岗前培训,使新员工掌握各种质量 标准、掌握各项工作流程、工作制度、行业法律、法 规。 只有了解了、知晓了、掌握了,才能知道如何去 做。
10
中华人民共和国执业医师法 中华人民共和国中医药条例 中华人民共和国护士管理条例 突发公共卫生事件应急条例 中华人民共和国传染病防治法 中华人民共和国献血法 中华人民共和国药品管理法 医疗毒性药品管理办法 艾滋病防治法 消毒技术规范 侵权责任法 医疗核心制度 医院工作制度
★ ★ ★
注:医院目前实习生较多,其管理属双重管理:科教部在按照标准考评科室时,科室有失分,全面质量在行满意度测评时,科 室又对科教部其实习生管理方面不满意,望科室科教部和各科室之间一定要加强协作,共同把这项工作搞好,

全面质量管理培训课件(PPT 48页)

全面质量管理培训课件(PPT 48页)
质量的递进层次 要求质量,指满足顾客的要求
卓越(魅力)质量,指远超出顾客的期 望
❖ 美国质量管理专家J.M.Juran 曾预言21世纪是“质 量的世纪”。
❖ 在21世纪,质量以其超严的要求-- “零缺陷”为标 志。
❖ 随着高新技术的发展,零不合格产品的理想状态已 经接近实现。
❖ 从本质上讲医疗质量“零缺陷”是根本无法达到的, 但它是一种激励、一种号召。
❖ 临床医疗科室的工作流程与内容基本相同,都 是围绕病人的诊断、治疗和护理工作展开
如一个诊断过程可以分解为:问诊、体格检查、实 验室检查、分析与诊断
临床医疗质量主要通过病历质量反映,检查评价医疗 质量主要应以病历为依据。故把好病历质量关是提高 医疗质量,也是医疗质量管理的关键。
36
❖ 门急诊医疗的就医流程以及部门环节较多,包括挂号、 候诊、就医、检查、取药或治疗、收费,内容繁杂、管 理难度较大,门急诊质量管理主要抓好: 医疗文件书写 服务质量(服务热情、语言文明、行为规范、设施完 善……) 环境质量(面积保证、安静安全、路标醒目、建筑悦 目……) 患者满意度评价 缺陷防范 完善并严格执行有关制度
相关质量委员会
执行层
决策层 控制层
各职能部门
科主任是科室 科室质控小组 质量与安全管
理第一责任人
31
科级质控
科级质控
运用质量 管理方法 与工具进 行持续质 量改进: PDCA; QCC; RCA; TQM; Tracer等
改进
计划
制定质量管理计划 完善各项制度流程
执行层
培训
组织科 室人员 进行质 量与安 全培训
TQM(全面质量管理)内容:
❖ 全面质量管理组织:高层、中层、基层 ❖ 质量管理的标准化 ❖ 全面质量管理的范围:人员素质、技术管理、专科质量、服

全面质量管理培训教材(PPT 67页)

全面质量管理培训教材(PPT 67页)
全面质量(zhìliàng)管理培 训教材(PPT 67页)
2021/11/6
第一页,共66页。
一.TQC与TQM
质量 (quality) 事物所具有的内在特性满足特定要求的 能力。
质量概念起初大多局限于产品,以后逐渐 延伸到了服务,再后则进一步扩展到了 过程(guòchéng)、活动、组织乃至上述 各项因素的结合。
第十九页,共66页。
一.TQC与TQM ——简史
➢ 在20世纪的最后十几年中,经过长期而广泛的实 践、积累、总结和升华,全面质量管理成为了全 球企业界的共同实践。
➢ 全面质量管理逐渐由早期的TQC演变为TQM(Total Quality Management),一定意义上来讲,它已 经不再局限于质量职能领域(lǐnɡ yù),而成为一 套以质量为中心的,综合的、全面的管理方式和 管理理念。
品只同一个供应商打交道。 5. 通过持续不断地改进生产和服务系统来实现质量、生产率的改进和成本的降低。 6. 做好培训。由于缺乏充分的培训,人们常因不懂得如何工作而不能把工作做好。 7. 进行领导。领导意味着帮助人们把工作做好,而非指手画脚或惩罚威吓。 8. 驱除恐惧以使每一个人都能为组织有效地工作。许多雇员害怕提问或拿主意,即使在他们不清楚
1. 树立(shùlì)改进产品和服务的长久使命,以使企业保持竞争力,确保企业的生存和发展并能够向 人们提供工作机会。
2. 接受新的理念。在一个新的经济时代,管理者必须意识到自己的责任,直面挑战,领导变革。 3. 不要将质量依赖于检验。要从开端就将质量渗透或融入产品之中,从而消除检验的必要。 4. 不要只是根据价格来做生意,要着眼于总成本最低。要立足于长期的忠诚和信任,最终做到一种物
第二十六页,共66页。

全面质量管理最全的 PPT课件

全面质量管理最全的 PPT课件
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全面质量管理在企业中的实现
4. 全面质量管理的推行步骤
(1)内容与方法的全面性。 仅要着眼于产品的质量,而且 要注重形成产品的工作质量。注重采用多种方法和技术, 包括科学的组织管理工作、各种专业技术、数理统计方法、 成本分析、售后服务等。 (2)全过程控制。 即对市场调查、研究开发、设计、生 产准备、采购、生产制造、包装、检验、贮存、运输、销 售、为用户服务等全过程都进行质量管理。 (3)全员性。 即企业全体人员包括领导人员、工程技术 人员、管理人员和工人等都参加质量管理,并对产品质量 各负其责。
6
全面质量管理的内涵
(2)坚持不断地改进。 • TQM是一种永远不能满足的承诺,“非常好”还
是不够,质量总能得到改进,“没有最好,只有 更好”。在这种观念的指导下,企业持续不断地 改进产品或服务的质量和可靠性,确保企业获取 对手难以模仿的竞争优势。 (3)改进组织中每项工作的质量。 • TQM采用广义的质量定义。它不仅与最终产品有 关,并且还与组织如何交货,如何迅速地响应顾 客的投诉、如何为客户提供更好的售后服务等都 有关系。
2
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ言
(2)统计质量控制阶段 • 二战初期,美国大批生产民用品的公司转为生产各种军需
品。由于事先没有办法控制废品的产生。1941年和1942 年,美国制定了一系列战时质量管理标准,是质量管理方 法上的一次飞跃。但这一阶段的质量管理侧重于制造过程, 在实践当中难免过分强调数理方法的运用,而对有关的组 织管理工作有所忽视。 (3)全面质量管理阶段 • 全面质量管理(TQM)这个名称,最先是20世纪60年代 初由美国的著名专家菲根堡姆提出。它是在传统的质量管 理基础上,随着科学技术的发展和经营管理上的需要发展 起来的现代化质量管理,现已成为一门系统性很强的科学。

第02章 全面质量管理 (《质量管理》PPT课件)

第02章  全面质量管理  (《质量管理》PPT课件)
➢ 对工艺方法,可按不同工艺、不同加工规程等进行分层
➢ 对工作环境,可按不同工作环境、使用条件等进行分层
控制图
质 量 特 性 值
0 1 2 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
样本序号
UCL CL LCL
质量 管理 工具 综合 应用
发生质量
质量问题类型
问题时段 A
B
C
➢ 要求:必须建立贯穿整个企业的质量管理体 系,并保证其有效运行
多种多样的工具或方法
➢ 工具:质量管理七种老工具、质量管理七种 新工具等
➢ 方法:QC小组活动、头脑风暴法、标杆法, 顾客需求调查、顾客满意度测评、质量功能 展开、统计过程控制、抽样验收等
TQM:三全一多样
过程维 产品设计
工序控制
2.1 概述
全面质量管理:“是为了能够在最经济的水平上, 在充分满足用户要求的条件下,进行市场研究、 设计、生产和服务,把企业各部门的研制质量、 维持质量和提高质量的活动结合在一起,成为一 个有效体系。”全面质量管理即全员质量管理、 全过程质量管理、全方位质量管理、多种多样的 质量管理工具或方法,即“三全一多样。”
合计
频数 5 7 11 13 9 3 14 17 13 8 100
频数
18 17 16
15 14 13 12 11 10
9 8 7 6 5 4 3 2
1
7.770 7.814 7.858 7.902 7.946 7.990 8.034 8.078 8.122 8.166 8.210 观测值 (mm)
✓实施质量教育和培训 ✓开展群众性质量管理活动
全过程质量管理
➢ 涵义:在产品形成的全过程(生命周期)中 重视质量管理

2024版全面质量管理培训完整ppt课件

2024版全面质量管理培训完整ppt课件
顾客反馈
建立顾客反馈机制,及时了解顾客需求和对产品的满意度,以便进行改进。
全面质量管理在服务业的应用
01
服务标准化
制定统一的服务标准和流程,确保 服务质量稳定可靠。
顾客关系管理
建立顾客数据库,分析顾客需求和 消费习惯,提供个性化服务。
03
02
员工培训
加强员工服务意识和技能培训,提 高服务质量和顾客满意度。
2023
REPORTING
THANKS
感谢观看
数据进行统计和分析,得出满意度指数。
满意度指数的应用
03
用于评估企业整体服务水平,发现服务短板,指导服务改进。
服务质量提升的策略与方法
服务标准化
制定服务标准,规范服务流程,确保服务质 量的稳定性和可预测性。
人员培训
加强服务人员培训,提高服务技能和服务意 识,培养专业化、高素质的服务团队。
服务创新
关注行业趋势和顾客需求变化,持续推出新 的服务内容和形式,提升服务体验。
提供必要的资源,包括人力资源、基础设施、 工作环境和财务资源等,以支持质量管理体 系的运行。
质量管理体系的建立与实施
确定质量方针和目标
根据组织的发展战略和市场需求,制定质量方针和目标,为质量管理 体系的建立和实施提供方向。
质量管理体系策划
识别质量管理体系所需的过程、资源和文件等,制定质量管理体系策 划方案。
量稳定可靠。
2023
PART 02
质量管理体系构建与运行
REPORTING
质量管理体系的构成要素
组织结构
程序
明确质量管理部门的职责和权限,确保各部 门在质量管理体系中的协同作用。
制定和完善质量管理程序,包括质量策划、 质量控制、质量保证和质量改进等方面的程 序文件。

全面质量管理 (4)ppt课件

全面质量管理 (4)ppt课件
计划制定出以后,要按计 划进行实施,完成任务, 在计划下实施
Check:检查阶段
要检查、控制,以便把计 划好的工作实施好,实施 计划要靠检查。
PDCA循环
三、特点:
PDCA循环不是一种简单的周而复 始,不是同一水平上的循环,每循环 一次,要解决一些问题,使质量提高 一步,接着又制定新的计划,开始在 较高的基础上新的循环
PDCA循环
二、四个阶段:
Plan:计划阶段
做任何一件事前,必须进行周 密的考虑、设计、谋划,包括 完成事情的工作方法、遇到的 问题及解决的办法等,这就是 初始的计划
Action:处理总结阶段
检查完后要总结、处理, 总结经验,找出不足。
再将不足进行完善 (P)、设计,开始
新一轮的循环
Do:实施阶段
我国于1978年引进了全面质量管理,现在已 成为我国质量管理的最主要的方法。
全面质量管理
(二)特点
1.“三全”管理 “全员参与、全部门控制、全过程控制”
全面质量控制关键在个“全”字,
包括:事前、事中、事后的全过程控制。 2.运用多种方法、手段进行质量管理 3.具有鲜明的经营性特点 4.顾客满意、质量第一 5.预防为主 6.系统化
二、医院全面质量管理
(一)概念:
全面质量管理它是现代医院广泛应用的一种 管理模式,是以“患者满意、质量第一”为最终 目标,运用多种方法、手段进行全员参与、全部 门控制、全过程控制的质量管理体系。
医院全面质量管理 (二)基本理论框架:
两全模式:
全过程:事先、过程、事后
全方位:基础质量 专业质量 服务质量
PDCA循环
四、八个步骤:
1、列问题步骤 分析现状,列出问题,对问题进行归类、整理。

全面质量管理培训课件PPT(共 71张)

全面质量管理培训课件PPT(共 71张)

• 非TQM企业
1.股东利益导向 2.注重短期财务数字 3.解决问題 4.部门之间壁垒分明 5.金字塔式管理 6.质量检验 7.学习是无谓、不需要的 8.结果管理 9.控制员工:管理重于领导 10.靠直觉、经验管理
23
全面质量管理 之定义与核心价值观
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全面质量管理 = 全面 + 质量 + 管理
客抱怨、员工士气打击、...
12
全面质量管理之发展
如果能将事后管理改成事前预防将可以 有效避免上述诸多不利影响的冲击
13
全面质量管理之发展
加上二十世纪初以来,质量专家所发展 出来的质量管制方法已经广为运用,现
场员工经过训练亦会使用
14
全面质量管理之发展
况且70年代以来追求顾客至上的趋势, 事后管理所造成之不利影响,更显出质
25
『全 面』:意指
所有部门 所有人员 所有作业
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『质 量』:符合需求
谁的需求? 如何确定需求? 由谁负责? 是否应予书面?
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戴 明:
「质量是一种以最经济的手段, 制 造出市场上最有用的产品。 」
石 川 馨:
「质量是一种能令消费者或使用者 满足, 并且乐意购买的特质。 」
顾客才是衣食父母 远景规划/质量文化
全员参与

人力资源质量
质量因子
全员参与 PQCDSM TQM 策略质量/技术质量
质量成本
经久耐用 CWQC

流程管理/质量成本 持续改善
变异減少
顾客满意TQC

石川馨 方针管理/机能管理/日常管理
降低不良 QA
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02 现代医院管理概论 PART TWO
(一)医院是什么?...... (二)医疗服务的特性
医患关系的特殊性 医疗服务的公益性 医疗服务的风险性 医疗服务的复杂性 医疗服务的共性与个性 医疗服务的同质性与异质性 医疗服务的直接性与间接性 医疗服务的无形性与有形性 医疗服务的生产与消费的不可分离性
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
01 现代医院管理概论 PART ONE
全面质量管理
1. 全面质量管理就是一个组织以质量为中心,以全员参与为基础,目 的在于通过让顾客满意和本组织所有成员及社会受益而达到长期成 功的管理途径。
感、信息、病案、行政、后勤、 科研、教学… 服务质量——内部、外部;病人、员工、社会
6、 全面质量管理的推行步骤
步骤一:培训教育使员工牢固树立“质量第一”和“顾客第一”的思想;
步骤二:制订单位人、事、物及环境的各种标准,以衡量运作 过程中资源的 有效性和高效性;
步骤三:推动全员参与,对全过程进行质量控制与管理。
医院全面质量管理提升
医院 年月
目录
1 全面质量管理概念 2 现代医院管理概念 3 医院全面管理质量提升的要素 4 全面质量管理的持续改进与提升
精品资料
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
质量管理:
质量标准
质量控制
质量评估
现代医院管理
现代医院管理——是指用现代自然科学、社会科学和管理科学知识及成就等现 代化管理手段应用于医院管理工作,促使医院管理现代化、科学化、标准化所 进行的计划、组织、指挥、监督和调节等一系列活动的总称。
也就是说,用现代科学的思想、组织、方法和手段,对医院的医疗技术和医院 经济进行有效地管理,使之创造最佳的社会效益和经济效益。
医院管理的职能
1、计 划 2、组 织 3、决 策 4、实施 5、协 调 6、控 制 7、指导(指挥) 8、教育 9、掌握信息 10、发展与提高
03 提升医院全面质量管理的要素
(一)管理的定义、要务与任务
管理的定义: 质量: 国家标准对质量下的定义为:
质量是产品或服务满足明确或隐含需要能力的特征和特性的总和。 管理: “管理就是界定企业的使命,并激励和组织人力资源去实现这个使命。
4.全面质量管理的八大原则
领导作用 全员参与
全面质量管理 原则
互利的供需双方关系
以顾客为中心
以事实为基础
过程方法
系统管理
持续改进
5、全面质量管理的基本框架
框方位——基础质量、专业质量、服务质量
基础质量——工作制度、工作规范、工作纪律 专业质量——专业机构 医疗、护理、医技、院
界定使命是企业家的任务,而激励与组织人力资源是领导力的范畴,二者的结 合就是管理。”这就是德鲁克对管理的定义。 使命: 使命就是组织存在的原因,是该组织认为它对整个经济和社会应做出的 一种贡献。
管理者的两项要务
第一项要务:管理者必须建立一支单一有机体的团队。团队不仅仅是个体成员 能力的简单集合,良好的团队能使全体成员的能力倍增。如果两个人齐心协力, 他们的工作绩效将超过十个单打独斗的人。作为管理者,要协调大量活动。协 调是管理的精要所在。
20世纪50年代末,美国通用电气公司的费根堡姆和质量管理专家朱 兰提出了“全面质量管理” 的概念
2. 全面质量管理的特点
(1)全员参与的质量管理 (2)全过程的质量管理 (3)管理对象的全面性 (4)管理方法的全面性 (5)经济社会效益的全面性
3. 全面质量管理的内涵
(1)强烈地关注顾客。 (2)坚持不断地改进。 (3)改进组织中每项工作的质量。 (4)精确地度量。 (5)没有最好,只有更好。
(三)医院工作的特点
1. 以病人为中心,一切为了病人; 2. 以质量为核心; 3. 医疗技术是关键; 4. 人文服务是基础; 5. 强调整体性与协作性; 6. 强调全程服务的连贯性; 7. 强调随机性与规范性; 8. 强调时间性; 9. 强调广泛的群众社会性与个体性; 10. 注重两个效益:社会效益是最高准则。
7、全面质量管理的关键点
质量第一 为顾客服务 质量形成于生产服务全过程 质量具有波动的规律 质量控制要以自检为主 质量好坏要凭数据 预防为主 科学技术、经营管理和统计方法相结合
8、全面质量管理的意义
提高产品质量 改善产品设计 加速生产流程 改进产品售后服务 提高市场的接受程度 降低经营质量成本 减少经营亏损 降低现场维修成本 减少责任事故 鼓舞员工的士气和增强质量意识
医院质量管理的原则
1. 以病人为中心、病人至上的原则; 2. 全员参与的原则; 3. 全程参与的原则; 4. 全面管理的原则; 5. 持续质量改进的原则; 6. 数据化的原则; 7. 系统性的原则; 8. 双效益的原则。
管理对象和内容的五大要素
1、人: 用人育人,活动之源 2、财: 理财、敛财,经济基础 3、物: 物尽其用,杜绝浪费 4、时间:速度和效率的标尺 5、信息:信息是资源,科学决策的根据
以人为本,充分调动各级人员的积极性,推动全员参与;
步骤四:做好计量工作(测试、化验、分析、检测等),保证 计量的量值准 确和统一,确保技术标准的贯彻执行;
步骤五:做好质量信息工作。建立相应的信息系统、数据库;
步骤六:建立质量责任制,设立专门质量管理机构。全面质量管理的推行要求 企业员工自上而下地严格执行。一把手要亲自推动与领导,从上到下,逐步向 下实施。
医疗服务质量特性
医疗服务特性是医疗服务固有的特性,也就是医疗服务要达到的目的, 即医疗服务满足患者明示的、隐含的需求和期望。它包括以下6个方 面:
◆ 功能性 ◆ 经济性 ◆ 安全性 ◆ 时间性 ◆ 舒适性 ◆ 文明性
(四)现代医院管理概论
医院管理是指按照医院工作的规律,运用管理理论和方法,对人、 财、物、信息、时间等资源,进行计划、组织、协调、控制,充分 发挥整体运行功能,以取得最佳综合效益的管理活动过程。
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