记“迎国庆 颂祖国”歌咏比赛
2024年精选喜迎国庆歌咏比赛活动策划方案
2024年精选喜迎国庆歌咏比赛活动策划方案一、活动背景2024年是中国共产党成立100周年和中华人民共和国成立75周年的重要年份，我国的国庆庆祝活动将更加庄重隆重。
为了喜迎国庆，展示广大人民群众的爱国热情和创优能力，特举办2024年精选喜迎国庆歌咏比赛活动。
通过歌咏比赛，展现出中国人民团结奋斗、砥砺前行的精神风貌，为国庆庆典增添青春活力。
二、活动目标1.展示中国人民对国家的热爱和对祖国未来的信心；2.激发广大人民群众的爱国热情，传承和弘扬中华民族优秀文化传统；3.展现我国音乐人才的风采，推动中国音乐事业的发展；4.增强广大人民群众的国家认同感和自豪感，凝聚人心，共同庆祝国庆。
三、活动内容1.报名选拔（1）邀请社会各界人士、学校音乐团队、业余音乐组织和个人报名参加；（2）报名要求：团体报名需提交一支原创或改编的国庆主题歌曲，个人报名需提交一个短视频展示自己的演唱才华；（3）选拔过程：由专业评委组成的评审团对报名作品进行评选，挑选出优秀的参赛者；（4）参赛者不限人数，不限地域，欢迎全国各个角落的人民积极参与。
2.分区比赛（1）分为华北、华东、华南、西南和西北五个区域进行分区比赛；（2）比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段进行；（3）初赛：由各个区域自行组织，选拔出前100名参赛者晋级复赛；（4）复赛：由组委会组织，邀请专业评委对晋级选手进行面试和集体演唱，选拔出前20名参赛者晋级决赛；（5）决赛：在全国范围内进行电视直播，评出大赛冠军。
3.总决赛（1）选取各个区域的前20名选手参加总决赛；（2）决赛舞台将设置在首都北京，展现我国的国家形象和强大实力；（3）决赛展示内容：选手自由选择演唱一首国庆主题歌曲，展现个人实力和音乐才华；（4）决赛现场将有专业评委评委，观众也可以通过投票选出自己心目中的最佳选手；（5）评选出大赛冠军，并颁发奖杯和奖品。
四、活动宣传1.制作海报和宣传册，通过各大媒体平台、公共场所和社交媒体进行宣传；2.利用电视广告、广播和户外大屏幕进行宣传；3.邀请明星代言，并请其在各大综艺节目中宣传活动；4.在各大音乐节目和音乐学校进行宣传推广。
迎国庆、唱三歌 歌咏比赛
“庆国庆，唱三歌”十一歌咏比赛方案活动内容：以“庆国庆，唱三歌”为主题歌咏比赛。
活动目的：为了弘扬民族精神，深化队员思想道德建设，增进学生爱国、爱队、爱校的情感，我校将组织开展“庆国庆，唱三歌”歌比赛，要求全体少先队员用心、用情、用行动歌唱，歌唱祖国的繁荣昌盛。
通过唱三歌，创建健康向上的校园文化，增强学校文化的凝聚力和战斗力。
活动形式：以“歌咏”形式歌唱祖国、歌颂中国共产党。
组织方法：1．以班为单位唱三首歌曲（国歌、队歌、校歌），由班主任调配时间进行指导与训练。
2．演出顺序由各班抽签决定。
3．抽签时间：九月十六日星期五下午放学后。
4. 抽签地点：三一班教室4．抽签后各班主任自报比赛音乐伴奏方式。
评分标准：（总分：100分，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次）。
1．服装整齐，精神面貌好。
（10分）2．热情洋溢，思想积极向上。
（10分）3. 演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。
（20分）4. 演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。
（20）5. 能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。
（20）6．指挥节奏准确，有表现力和感染力。
（20分）比赛歌曲：1.必唱歌曲：《国歌》、《队歌》、《校歌》。
总指挥：评分员：计分员：场地、音响准备：参加人员：各中队全体队员活动时间：2011年9月30日8:00（暂定）活动地点：学校操场、（舞台）办公区台阶等次：一等奖3名，低、中、高年级各1名。
二等奖9名，低、中、高年级各3名。
奖金：计入绩效考核，年终奖励。
“庆国庆，唱三歌”十一歌咏比赛节目安排表。
在迎国庆祖国在我心中歌咏比赛发言稿（精选3篇）
在迎国庆祖国在我心中歌咏比赛发言稿（精选3篇）在迎国庆祖国在我心中歌咏比赛篇1老师们、同学们：在这个金色的季节里，我们即将迎来伟大祖国的华诞。
XX年来祖国发生着日新月异的变化，综合国力大大增强，国际地位日益提高。
汶川地震后灾区迅速重建，我们看到了一个坚强的祖国；神舟七号飞上蓝天，我们看到了一个富强的祖国，作为一个中国人我们感到无上的荣耀！我们为我们的祖国六十年沧桑巨变感到骄傲！具有光荣的革命传统的会师儿女为祖国自豪，巍巍会师塔下的'枝阳中学师生为祖国祝福！祖国在我们的心中！这是我们共同的心声。
在这个喜庆的日子里，我们要用我们的歌声唱出我们的心声，我们要用歌声表达我们对祖国的热爱。
下面我宣布：枝阳中学迎国庆“祖国在我心中”歌咏比赛现在开始！让我们放声歌唱，祝伟大的祖国永远——繁荣昌盛！谢谢大家。
在迎国庆祖国在我心中歌咏比赛发言稿篇2亲爱的同学们：大家好！我这次演讲的主题是“祖国在我心中”。
我们是炎黄子孙，是龙的传人，每当看到冉冉升起的五星红旗，每当听到响亮的《义勇军进行曲》，我总是热血沸腾。
汹涌澎湃的长江、黄河，壮美的山川大地，展现出祖国的磅礴气势；万里长城征服了无数瞻仰者。
冰山上的雪莲教会了我们纯洁；海风中的乳燕教会了我们乐观；黄河边的山丹丹教会了我们热烈。
面对着祖国的大好山河，我的心中总是涌起无限的自豪感。
我爱那“飞流直下三千尺”的庐山瀑布；爱那“日出江花红胜火的”江南；爱那“两岸猿声啼不住”的长江三峡；更爱那祖国几千年来的灿烂、悠久的文化。
祖国的文化像长江、黄河一样自源头滚滚而来：四大发明，造纸术、印刷术、指南针、火药，个个都在世界文明发展进程中起到了非常重要的作用；那读上去韵味十足、朗朗顺口的!那吟上去铿镪有力、寓意深长的!那唱上去柔意情深、婉转动听的元曲！令世界人民陶醉其中；中国的四大名著为世界文化的辉煌灿烂添砖加瓦······可谁能想到，这美丽的国家，却饱受了风霜，经历过了千灾万难呢？1931年9月18日，日本帝国主义用炮弹轰开了我国东北的大门，不到几个月时间，东北三省就被他们侵略、占领；八国联军像强盗一样夺走了圆明园中价值连城的奇珍异宝，然后放火把这个皇家园林毁于一旦；战争，不仅使中国人金灿灿的银子像流水一般流入英国人的口袋，让中国人迷恋着它，让中国人面黄肌瘦、骨瘦如柴······可是任何困难都压不垮我们，新中国成立后，祖国日新月异，每天都有新变化，新举措。
“迎国庆、唱红歌”歌咏比赛
“迎国庆，唱红歌”歌咏比赛
为庆祝中华人民共和国成立65周年，弘扬和培养学生的爱国主义精神，9月30日下午，我校隆重举行了“迎国庆、唱红歌”歌咏比赛活动。
歌咏比赛在主持人热情洋溢的话语中拉开了帷幕，各参赛班级不仅服装统一、队形排列有创意，而且歌声洪亮，节奏起伏。
各代表队相继献上了《歌唱祖国》、《今天是你的生日，我的中国》、《红星歌》、《童年》等歌曲。
全体老师们也纵情高歌，一曲《四渡赤水出奇兵》，时而低沉婉转，时而高亢激昂，将当年我军将士英勇抗敌、出奇制胜的画面渲染的淋漓尽致;一曲《今天是你的生日，我的中国》，深情地表达了对祖国的热爱及美好祝愿。
此次歌咏比赛，丰富了学生的课外生活，培养了同学们热爱生活，热爱祖国的情感。
“红歌颂党爱祖国”歌咏比赛（五篇范文）
“红歌颂党爱祖国”歌咏比赛（五篇范文）第一篇：“红歌颂党爱祖国”歌咏比赛林教体字〔2011〕62号关于举办林州市中小学生“红歌颂党爱祖国”歌咏比赛的通知各乡镇中心校、市直各学校：为隆重庆祝中国共产党成立90周年，深情回顾党的历史，唱响红色经典，传承革命精神，弘扬时代主旋律，展现当代中小学生的爱党、爱国热情，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围。
经教体局研究，决定开展全市中小学生“红歌颂党爱祖国”歌咏比赛活动。
现就有关事项通知如下：一、活动主题唱响红色经典，传承革命精神二、活动对象全市中小学生三、活动安排1、5月26日至6月25日全市中小学生以校为单位开展活动，结合音乐课与课外活动，重点开展以合唱为主要形式的学生歌咏活动，使学生人人会唱红歌，掀起演唱红歌的高潮。
同时，乡镇各中学、学区积极组队参加全镇歌咏比赛。
2、6月26日至28日各乡镇组织歌咏比赛，评出优胜奖（总数不超过参赛队总数的三分之一），并把比赛过程制成DVD光盘,于6月31日前将光盘和歌咏比赛结果（见附件4）报送青少年学生校外活动中心，教体局将组织专业人员对各乡镇活动情况进行评比，并通报全市。
四、参赛要求1、2、每支参赛队人数为30--70人。
3、参赛曲目为两首。
一首为必唱曲目（见附件1），另一首为自选曲目。
4、每支参赛队演出总时间严格控制在10分钟内（包括上下场）。
5、比赛可以安排领唱、朗诵和烘托歌曲、活动主题的道具。
6、合唱音乐伴奏统一为U盘。
7、具体比赛时间和地点临时通知。
五、报名与抽签六、评比办法1、大赛评委为专业人士。
2、比赛采取现场亮分的形式，评分标准由队伍阵容、精神风貌、演唱水平等部分组成，采取10分制。
（见附件2）七、奖项设置荣获各乡镇内部优胜奖参赛队的辅导教师荣获优秀辅导教师奖。
八、未尽事宜，另行通知。
联系电话：6971025附件1：“红歌颂党爱祖国”歌咏比赛必选曲目目录1、《义勇军进行曲》2、《没有共产党就没有新中国》3、《社会主义好》4、《歌唱祖国》5、《我和我的祖国》6、《我的祖国》7、《中国，中国，鲜红的太阳永不落》8、《游击队之歌》9、《妈妈教我一支歌》10、《爱我中华》11、《团结就是力量》12、《十送红军》13、《听妈妈讲过去的故事》14、《歌唱二小放牛郎》15、《唱支山歌给党听》16、《弹起我心爱的土琵琶》17、《红星歌》18、《在太行山上》19、《保卫黄河》20、《走进新时代》附件2：“红歌颂党爱祖国”合唱比赛评分标准1、参赛歌曲内容主题鲜明，符合大赛主题。
喜迎十九大庆国庆歌咏比赛
喜迎十九大庆国庆歌咏比赛总结
为了庆祝祖国68年华诞,激发学生的爱国热情,我校于9月29日上午举行了“喜迎十九大庆国庆”歌咏比赛;
一直六年级全程参与本次比赛,各班演唱了红星闪闪童年我爱北京天安门国旗国旗真美丽等十二首经典歌曲;同学们用歌声尽情抒发了热爱党、热爱祖国的情怀,赞美祖国的大好河山和中华民族自强不息的伟大精神,歌颂革命先烈的丰功伟绩,歌唱各民族团结友爱的美好生活;
各班演唱的歌曲形式多样,各具匠心,有齐唱、伴舞唱、领唱,歌声或甜美、或铿锵、或轻柔、或昂扬,无不展现孩子们积极向上的精神面貌和拳拳爱国之心;
本次歌咏比赛,在学生们热烈的掌声和欢快的笑声中落下了帷幕;通过这次比赛,不仅增强班级凝聚力和荣誉感,也陶冶了他们的情操;。
国庆节歌咏比赛作文三百字左右
国庆节歌咏比赛作文三百字左右
国庆节歌咏比赛作文：
祖国七十周年华诞，音乐声声，思绪涟漪。
在这个特别的日子里，我们应当用歌声来表达我们对祖国的爱与祝福。
我相信，唱国庆歌曲不仅能够让我们更好地了解祖国，也能将我们化作一个个温暖的音符，传递爱的力量，共同祝福祖国繁荣昌盛。
在观看这次国庆阅兵式时，当我看到那些鲜艳的旗帜迎风飘扬，看到那些高大威猛的士兵踏着整齐划一的步伐走过天安门广场时，我感受到了祖国的强大和自信。
祖国的辉煌不仅来自于她的历史底蕴和文化传承，更来自于每一位为祖国奉献的人们。
那些参与国庆阅兵式的人们，既有最前沿的科技，也有最鲜明的文化符号，更有共和国崛起的梦想。
当我们听到国歌声响起的时候，我们的内心也跟着共鸣。
国歌代表了祖国的精神和种种感情，让我们在漫长的岁月中记住了自己的家园。
歌声中蕴藏着对未来的向往，也包含着对曾经的崛起的记忆与对共和国的祝福。
随着祖国日益发展，我们要用更多赋有革命意义和爱国情怀的歌曲宣扬十三亿中华儿女对祖国的热爱之情。
在祖国崛起的路上，我们很让人期待未来的发展。
我们年轻的一代要勇于探索，摒弃不合理的传统观念，以新的思维创造属于我们的美好未来。
我们应当把国庆歌曲唱响在全国每个
角落，传递爱国之情，彰显民族风范，为祖国献上自己的一份力量。
在这样一个特别的节日里，我们的心怀感激，致以深深的祝福。
让爱国之情滋润我们的灵魂，让崛起的力量推动我们向前，让我们共同期盼祖国的美好未来。
祝福祖国，祝福中华！祝福我们的未来，我们的明天！。
国庆节歌咏比赛方案
国庆节歌咏比赛方案
方案：国庆节歌咏比赛
1. 比赛主题：国庆节快乐
2. 比赛形式：参赛者可自由选择表演方式，可以是独唱、合唱、舞蹈等形式。
3. 比赛内容：参赛者需要选择一首与国庆节相关的歌曲进行演唱。
歌曲可以是经典的国庆节主题歌曲，如《我和我的祖国》、《歌唱祖国》等，也可以是具有民族特色的歌曲，如少数民族歌曲等。
4. 参赛要求：参赛歌曲必须是中文歌曲，演唱者可以是个人或团队，参赛者可以选择合适的服装、舞台布置等来增加表演效果。
5. 比赛评分：评委将根据参赛者的歌唱技巧、表演能力、舞台形象等方面进行评分。
评分将分为技术分和风采分，综合两项得分进行最终排名。
6. 奖项设置：设立一、二、三等奖，以及最佳表演奖、最佳人气奖等特别奖项，为获奖者颁发奖杯和奖金，并颁发参赛证书给所有参赛者。
7. 评委选择：评委可以包括专业音乐老师、文艺界人士、知名歌手等。
评委的评分结果将在比赛结束后进行公示。
8. 比赛宣传：通过校内海报、校园广播、社交媒体等渠道进行宣传，鼓励更多的同学参与比赛。
比赛现场也可以设置摄影师，记录下比赛精彩瞬间，并在校园网站上进行宣传和展示。
9. 比赛时间和地点：比赛时间选择在国庆节前后，并在体育馆或礼堂等较大场地进行，以容纳更多的观众。
10. 参赛报名：在学校官方网站或社交媒体平台开放线上报名通道，要求参赛者提供个人基本信息和演唱歌曲简介等。
迎国庆歌咏比赛作文（通用22篇）
迎国庆歌咏比赛作文（通用22篇）迎国庆歌咏比赛作文（通用22篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的迎国庆歌咏比赛作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
迎国庆歌咏比赛作文篇1上学五年来，我参加过很多次大型活动，最让我难忘的是前年国庆节前夕，我校隆重举行的“庆祝祖国六十华诞歌咏比赛”活动。
参赛班级十四个，观赛班级四十一个，再加上老师，还有一些热心的家长，操场上可以说是人山人海。
下午二点半，比赛拉开了帷幕。
首先上场的是三一班，它们手举红五星，依次走上合唱架，成梯形队站好。
随着音乐响起，嘹亮的歌声响彻操声上空。
时间过得真快，马上就轮我们班上台了。
我紧张极了，心里就像有十五个吊桶打水——七上八下。
我按照老师的要求，两手紧紧地抓着彩扇，手心里汗津津的。
金风送爽佳节到——佳节到，普天同庆齐欢笑——齐欢笑。
三二歌声声声妙——声声妙，祝愿祖国更美好——更美好！主持人每诵一句，我们就齐声和一句，声音特别有力，感情特别充沛。
我们唱的第一首歌是《打靶归来》。
当唱到“数第一”时，我们随着节奏一起开扇一起合扇，那“唰唰”的声音特别有气势，操场上响起了雷鸣般的掌声。
当我手持彩扇像一只美丽的蝴蝶从合唱架上飞下来后，我提到嗓子眼的心这才放回到肚子里。
比赛在有序地进行，每个班都与众不同，每个班都异彩纷呈，操场上的掌声不时响起热烈的掌声。
大约两个小时后，比赛在全体老师的优美歌声中落下了帷幕。
迎国庆歌咏比赛作文篇2今天下午，学校即将举行“庆国庆”歌咏比赛。
只见，彩砖地上铺上了鲜艳的红地毯，两个大音箱分列在地毯的两侧。
同学们穿着统一的校服，女生还盘起了头发，戴上了金光闪闪的头花，显得精神饱满。
我们排着整齐的队伍，搬着椅子，坐在了各班指定的位置。
不一会儿，开始比赛了，大家是按着年级上场的。
最让我难忘的是二（5）班的比赛。
难忘的国庆歌咏比赛作文(44篇)
难忘的国庆歌咏比赛作文(44篇)难忘的国庆歌咏竞赛作文第1篇星期四，我们参与了学校的歌咏竞赛。
我们早早地来到学校，大家都很兴奋。
早晨八点钟，我们排着整齐的队伍走进了学校体育馆。
这次歌咏竞赛不仅我们五个班级的班级都参与，而且广东顺德一中小的五班级的一个班级也来参与。
三班级的节目排在最前面，我们三（5）班的节目排在三班级的最后一个。
我们班筹备的节目是《哦，极其钟》。
我们的节目开始了，我们班的同砚都精神饱满地走上舞台。
音乐响起，我们齐声高唱。
我开始有点紧张，但是不知不觉就完全投入到了歌声与音乐中了。
大家的声音都很协调，也很清脆，我仿佛真的在下课极其钟的欢乐中。
结束了，台下响起了热烈的掌声。
我们兴奋地走下舞台。
接下来是一班级和二班级的节目。
小弟弟、小妹妹们也很卖力地演唱，但是我觉得他们还能唱得更好。
接下来，顺德一中小的同砚们走**。
他们表演的节目是一个电视剧的插曲。
一开始声音很柔和，过一会儿嘹亮的声音又想起了，音乐和歌曲都很悦耳。
我听得兴致勃勃。
接下来是四班级和五班级的演唱表演。
我最喜爱的是五班级的一个班合唱的《感恩的心》。
他们表演的动作就像歌曲的语言一样融合在一起，我看得很入迷。
歌咏竞赛结束了，我们依依不舍地离开了体育馆。
我心里还期待着学校下一次的活动。
难忘的国庆歌咏竞赛作文第2篇上学五年来，我参与过众多次大型活动，最让我难忘的是前年***前夕，我校隆重举办的“庆祝祖国六十华诞歌咏竞赛”活动。
参赛班级十四个，观赛班级四十一个，再加上老师，还有一些热心的家长，操场上可以说是人山人海。
下午二点半，竞赛拉开了帷幕。
起首上场的是三一班，它们手举红五星，依次走上合唱架，成梯形队站好。
随着音乐响起，响亮的歌声响彻操声上空。
时间过得真快，立即就轮我们班**了。
我紧张极了，心里就像有十五个吊桶打水——****。
我依照老师的要求，两手紧紧地抓着彩扇，手心里汗津津的。
金风送爽佳节到——佳节到，普天同庆齐欢乐——齐欢乐。
三二歌声声声妙——声声妙，祝福祖国更美妙——更美妙！主持人每诵一句，我们就齐声和一句，声音特殊有力，感情特殊充足。
2024年精选喜迎国庆歌咏比赛活动策划方案
2024年精选喜迎国庆歌咏比赛活动策划方案活动名称：____年精选喜迎国庆歌咏比赛一、活动背景____年是中华人民共和国成立75周年，也是全国各族人民共同庆祝国庆的重要年份。
为了进一步激发全民爱国热情，弘扬中华民族的优秀传统文化，展示我国丰富多样的艺术才华，特举办“____年精选喜迎国庆歌咏比赛”。
二、活动目标1. 弘扬爱国主义精神，激发全民爱国之情。
2. 发掘和培养青年歌唱人才，提升国家艺术水平。
3. 展示全国各地歌唱人才，促进地域间文化交流。
4. 通过音乐和歌声传递国庆祝福，集结全国人民的爱国力量。
5. 加强社会对国庆意义的理解和认同。
三、活动形式1. 比赛分区域赛和总决赛两个阶段。
区域赛分为不同赛点，选拔出各地优秀选手晋级总决赛。
2. 比赛形式包括个人歌唱和集体合唱两个环节，以及舞蹈、乐器等元素的融合。
3. 活动通过多种渠道进行直播和录播，向全国观众传播爱国主题。
四、活动策划1. 活动时间：____年8月至9月，总决赛在国庆节前夕进行。
2. 活动地点：各省市级比赛点及总决赛地点在主要城市的大型剧场或体育馆。
3. 参赛对象：全国各地具备歌唱才华的青年群体，包括学生、职业歌手、歌唱爱好者等。
每个赛区均设选拔机制。
4. 活动组织：a. 组委会：由文化部门、艺术团体、媒体等共同组成，负责活动的策划、组织和执行。
b. 赛区组委会：由当地文体部门、音乐学院、艺术学校等组成，负责赛区比赛的组织和执行。
c. 裁判团：由音乐专家、艺术导师、知名歌手等组成，负责评选比赛。
d. 主持人和嘉宾：邀请具有知名度和影响力的主持人和歌唱艺术家作为活动的主持人和嘉宾。
5. 比赛流程：a. 区域赛：设立多个赛点，各赛点进行预赛和决赛的选拔，选出各赛点的冠军进入总决赛。
b. 总决赛：由各赛点冠军组成的优胜者小组进行表演和角逐，评选出最终的胜出者。
6. 活动推广：a. 媒体宣传：通过电视、广播、互联网等媒体平台，进行宣传和推广，提高活动的知名度和影响力。
国庆节歌咏比赛方案
一、比赛背景国庆节，是中华人民共和国成立的纪念日，也是全国各族人民共同欢庆的节日。
为了庆祝这一伟大节日，弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，提高学生的音乐素养，我校决定举办国庆节歌咏比赛。
本次比赛旨在激发学生的爱国热情，培养学生团队协作精神，展示我校学生的风采。
二、比赛目的1. 激发学生的爱国热情，增强民族自豪感。
2. 提高学生的音乐素养，丰富校园文化生活。
3. 培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力。
4. 展示我校学生的风采，促进校园文化的繁荣发展。
三、比赛主题“歌唱祖国，放歌新时代”四、比赛时间2022年9月30日（星期五）下午2:00-5:00五、比赛地点学校大礼堂六、参赛对象1. 全校学生均可报名参加，分为小学组、初中组、高中组。
2. 学生可自由组队，每队人数不超过10人。
3. 鼓励各班级组织参赛，以班级为单位报名。
七、比赛规则1. 比赛曲目以歌颂祖国、赞美时代为主，要求旋律优美、歌词积极向上。
2. 每支参赛队伍自选一首歌曲，演唱时间为3-5分钟。
3. 比赛采用现场打分制，评委由学校音乐老师、校外专家和教师代表组成。
4. 评分标准：歌曲内容（40%）、演唱技巧（30%）、舞台表现（20%）、创意编排（10%）。
5. 比赛过程中，选手需穿着整齐，保持良好的精神风貌。
八、比赛流程1. 报名阶段：各班级组织学生报名，于2022年9月20日前将报名表交至学生会。
2. 初赛阶段：各班级在班级内部进行选拔，选拔出优秀的参赛队伍进入决赛。
3. 决赛阶段：各参赛队伍在规定时间内进行现场演唱，评委根据评分标准进行打分。
4. 颁奖阶段：根据决赛成绩，评选出各个奖项，并进行颁奖仪式。
九、奖项设置1. 小学组、初中组、高中组分别设立一等奖、二等奖、三等奖。
2. 优秀组织奖：对组织参赛成绩突出的班级颁发奖项。
3. 优秀指导教师奖：对指导学生参赛成绩突出的教师颁发奖项。
十、宣传与组织1. 通过校园广播、海报、班级微信群等多种渠道进行宣传，提高比赛知晓度。
迎国庆歌咏比赛方案
迎国庆歌咏比赛方案绪论中国作为世界上最大的发展中国家，在不断的发展进程中，已经成为了一个强大的国家。
每年的10月1日是中国人民最为重要的节日——国庆节。
为了庆祝这个值得铭记的日子，各地都会举办各种各样的庆祝活动。
其中，歌咏比赛便是其中一个重要的活动之一。
本文将详细介绍迎国庆歌咏比赛的方案。
一、比赛主题本次比赛的主题是“迎国庆，歌颂祖国”。
希望通过歌曲传达对祖国的赞美，唱出中国人民的心声，展示中国的繁荣与进步。
二、参赛形式本次比赛将进行个人和团体两种形式的参赛。
个人赛：此项比赛需要选手独立演唱一首与祖国有关的歌曲，表现个人声乐与表演的技巧和素质。
团体赛：此项比赛需要参赛团队演唱一首与祖国有关的歌曲，每个队伍需由5-10人组成，包括主唱、合唱、伴奏等角色。
三、比赛评分个人赛和团体赛的评分标准基本相同，具体如下：1.演唱能力：演唱是否协调、音准是否准确、是否有感情、是否有个性；2.舞台表现：队员是否舒适、形象协调、与音乐同步；3.服装道具：服装是否与歌曲内容、风格表现相符；4.曲目选择：歌曲是否与主题相符、是否具有艺术价值。
评委将根据以上几个方面进行评分，分为优秀、良好、一般三个等级，将按组别分类最终评选出团体赛、个人赛分别的前三名。
四、比赛奖励此次比赛将设置精神奖、荣誉奖和物质奖三类奖项，并对优胜者进行表彰。
精神奖：优秀选手将在比赛结束后得到评委和现场观众的肯定和认可。
荣誉奖：获胜团队将获得奖杯和证书。
物质奖：前三名的获胜者将颁发奖品，并发放现金奖励，团体首名获得5万元奖励，个人首名获得3万元奖励。
五、比赛组织本次比赛由自治区文化和旅游局主办，具体由自治区文化馆负责组织和执行，由自治区音乐家协会担任主评委。
比赛的入围选手将通过热线电话、网上报名等方式进行报名，并通过初赛和复赛筛选后进入总决赛。
总结迎国庆歌咏比赛是一个充满激情和热情的比赛，旨在通过歌曲传递对祖国的热爱和向往，展现中国的经济、文化、科技和爱国主义精神。
庆国庆歌咏比赛作文350字（精选22篇）
庆国庆歌咏比赛作文350字（精选22篇）庆国庆歌咏比赛作文350字（精选22篇）在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的庆国庆歌咏比赛作文350字，欢迎大家分享。
庆国庆歌咏比赛作文350字篇1学校一年一度的歌咏比赛就要开始了，我激动得一夜都没有睡好。
凌晨五点，我和妈妈就起床了。
我穿好衣服仔细洗过脸，妈妈就忙着给我盘头发、化妆、戴头饰！吃过早饭，妈妈带着我来到学校。
我走进办公室，丁教师和王教师正在给大家梳妆打扮。
这时，我妈妈和王佳羲的妈妈手里拿着化妆盒进来了，帮忙教师给表演人员梳妆。
一群等待化妆的同学涌过来，都想赶紧化完妆。
一向安静的办公室变得热闹起来。
画完妆，同学们兴高采烈地去排队。
比赛现场已经人山人海了，其他班级的同学都到齐了，五星红旗在空中迎风飘荡。
四周回响着国歌，主持人在舞台上正式宣布比赛开始。
首先上场比赛的是二年级的同学。
二年级共有十四个班级，每个班级都要参赛。
盼啊盼啊，最终到我们班了，大家整齐有序地走上舞台。
我们一上场就吸引了观众的眼球，因为我们班参赛者穿着统一的夏季服，女生穿着白色长筒袜。
音乐响起，高涵宇昂首挺胸的指挥着，我们大声有感情地演唱着，相互配合到位。
很快表演完毕了，掌声却一向回响在耳边，王教师和丁教师脸上露出满意的笑容。
虽然还没有公布比赛的名次，可是大家坚信，我们班必须得第一名！庆国庆歌咏比赛作文350字篇2星期五午时，我们学校举行了歌咏比赛。
升旗场上整齐有序地排满了同学，有的班全体带白手套，有的班女生头上戴着美丽的花。
我们班同学全都穿着校服，显得十分整齐，精神抖擞。
午时4时30分，轮到五年级了，五年级的必唱歌曲是“团结就是力量”。
该我们五三班出场了，大家都很紧张，而我的心早已提到了嗓子眼，同学们大口大口吸气以坚持冷静，可见他们的心境和我一样。
国庆节歌咏比赛的作文
国庆节歌咏比赛的作文随着国家的发展，国庆节在我们的心中越来越重要。
为了庆祝这个特殊的日子，学校决定举办一场歌咏比赛。
我认为这是一个很好的机会，可以通过音乐和歌声来表达我们对祖国的热爱和自豪。
中心思想：祖国之音中国是历史悠久、文化多元的国家，在这个大地上，每一个民族都有自己的特色和独特性。
祖国的音乐文化也是如此，它既有古老的传统，又有现代的时尚。
它是民族的精髓和生命的体现；它是古老的记忆和现实的表达。
因此，我想在这个比赛中演唱一首名为《祖国之音》的歌曲。
适当引用的例证或事实这首歌曲是由中国著名作曲家谭盾谱曲，词曲兼具，具有鲜明的时代精神和人民性格。
从古老的唐诗到现代的摇滚乐，从传统的京剧到流行的电子音乐，每一种音乐都是祖国的声音和魂魄。
它们揭示着民族的情感和文化的底蕴。
正是这些音乐，构成了独特的“中国音乐”的韵味和气质。
流畅的语言表达在演唱这首歌曲的时候，我会尽情地发挥自己的声音和表演方式，以表达我对祖国的热爱和自豪。
我会以激情和感性走进音乐中，唱出每一句歌词，每一个音符。
我要用音乐的形式传达出我对祖国的敬仰和感激，让现场的观众能够感受到我的情感，共同感受祖国的强大和美丽。
独特的思考角度和见解我认为，音乐是一种文化的传承和延续，是一种文化的跨越和融合。
音乐不分国界，不分种族，是全人类共同的语言。
正是因为如此，我们不仅要传承和发扬中华民族的音乐文化，也要学习和吸收世界各国的音乐文化，使之成为中华民族音乐文化新的组成部分。
合理的篇章结构首先，我会对这首歌曲进行简要的介绍，解释歌曲的背景和意义。
然后，我会阐述祖国音乐文化的重要性和丰富性，介绍一些著名的民族音乐文化形式。
接着，我会具体介绍这首歌的词曲和歌词的含义，让听众能够更深入地理解歌曲的内容。
最后，我会用自己的歌声来诠释这首歌曲，让现场的观众感受到祖国音乐文化的魅力和情感。
富有感染力的情感表达我想通过这场比赛，借助歌唱这种方式，表达对祖国的爱和向往。
国庆节歌咏比赛作文三百字
国庆节歌咏比赛作文三百字
祖国啊，你是我的骄傲，我为你自豪！国庆节是我们的节日，是祖国繁荣昌盛的见证。
在这个特殊的日子里，我们需要用歌声来表达我们的爱国之情，用歌声来唱出我们的祖国之美。
首先，我们要感谢祖国，感谢祖国的繁荣昌盛，让我们享受了和平与安定。
举一个例子，近年来，祖国发展迅速，城市和乡村都得到了很大的改善。
我们的物质生活水平不断提高，生活质量得到了保障。
这一切都是祖国的宏伟蓝图和伟大愿望的实现。
我们要把我们的感激之情用歌声唱出来。
其次，我们要歌颂中国梦。
中国梦是新时代大力推行的一个重要理念，旨在实现中华民族的伟大复兴。
我们要用歌声，表达我们对中华民族伟大复兴的热忱祝福和绵长期盼。
举一个例子，2019年10月，中国首次成功发射了载人飞船“神舟十一号”，这让我们对中国梦的实现又更有信心了。
我们要用歌声，抒发我们对中华儿女的期望和祝福。
最后，我们要用歌声唱响中国风尚。
中国拥有悠久灿烂的文化传统，在华夏大地上，孕育了丰富多彩的文化艺术。
我们要用歌声，推广和传承中华文化。
举一个例子，中国的精神文明建设已成为国家发展的重要领域，我们通过歌曲，向世界展示中华文化的辉煌与灿烂。
在本文的结尾，我们要再次表达我们的爱国之情，让我们用歌声，传递祖国之美，唱响中国之声！让我们祈愿祖国繁荣富强，国泰民安，我们的明天一定会更加美好！。
国庆节歌咏比赛作文600字
国庆节歌咏比赛作文600字
篇一：“梦中的璀璨国庆”今年的国庆是我梦里最璀璨的一个，那一幕幕美好的画面，总让我回味不已。
在梦里，我尽情地歌颂着祖国的繁荣昌盛，歌颂着人民的幸福安康，歌颂着祖国的伟大崛起。
梦中的国庆，天空湛蓝，阳光明媚，人们自发组织起来，用自己的方式献给这个伟大的节日。
舞龙舞狮、武术表演、合唱比赛……一个个欢乐的场面，让人感到无限的热情和激情。
梦中的国庆，无论是城市的喧嚣还是乡村的宁静，都弥漫着浓浓的欢乐气息。
我看到有邻居们自发组织起来，与孤寡老人一起聚餐，将他们视作自己的长辈，让他们也感受到这份节日的欢乐与温暖。
我也看到了孤儿院里的小朋友，每个小朋友都收到了一份礼物，他们在笑声和欢呼中度过了一个愉快的国庆节。
梦中的国庆，最让人激动的是人民的力量。
我看到有一对年轻的小夫妻，在自己的小区里为居民们免费派发口罩，他们经过认真的筛选和测量，确保每一个人身上的口罩都是安全放心的。
这个举动感动了很多人，大家纷纷为他们的爱心点赞。
梦中的国庆，让我深深地感受到了祖国的强大和人民的力量。
人民的团结和互助，是我们共同迎来繁荣和和谐的关键。
而祖国的强大，则只有我们在不断地努力和奋斗中实现。
能够在梦中看到这样璀璨的国庆节，让我倍感幸福和自豪。
我相信，在不久的将来，这样的画面将变成现实，我们会一起用自己的方式，为祖国的繁荣昌盛献上自己的热情和力量。
【日记】国庆节歌咏比赛 关于国庆节的日记300字
【日记】国庆节歌咏比赛关于国庆节的日记300字
今天是国庆节，学校举办了一场国庆节歌咏比赛。
虽然我对唱歌并不是很擅长，但为
了庆祝这个特殊的节日，我也毅然决然地报名参加了比赛。
早上，我一大早就穿好漂亮的衣服，打扮得整整齐齐地来到学校。
校园里气氛非常热闹，到处都是装饰得五颜六色的国旗和灯笼。
同学们都带着笑脸，互相祝福，我也不由得
心情愉快起来。
比赛开始了，每个参赛选手的表演都非常精彩，有的同学带着自己亲手做的国旗，有
的同学用歌声让大家感受到了祖国的伟大，还有的同学用舞蹈来演绎国庆节的欢乐。
我看
得入迷，内心充满了对祖国的热爱和敬意。
轮到我上场了，我虽然有些紧张，但我想起了老师鼓励我的话，便毅然走上了舞台。
我选唱了一首《我和我的祖国》，这首歌常常在我心中回响。
虽然我声音不是特别好听，
但是我全心全意地投入到歌曲里，用自己最真实的感情唱出了对祖国的感恩之情。
演出结束后，观众们报以热烈的掌声和赞赏的目光，这使我觉得非常欣慰和自豪。
虽
然没有拿到奖项，但我知道，我参加比赛不仅是为了展示自己的才华，更是在向祖国献礼，为祖国点赞。
一个美好的国庆节就这样结束了，不妨幸福的笑容在我的脸上绽放开来。
今天的比赛
给了我很多的启示，让我更加深刻地感受到祖国的辉煌和伟大。
我要倍加珍惜这来之不易
的幸福生活，用自己的努力去成就更美好的未来。
祖国，我爱您！。
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记“迎国庆颂祖国”歌咏比赛
二四班于金振
“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”每当我听到这首歌时，我的脑海中总会呈现出一幕幕美丽而精彩的画卷——在祖国母亲六十一周年华诞来临之际，为了表达我校师生对祖国的美好祝福，学校决定举行“迎国庆，颂祖国”歌咏比赛！下午下了第一节课以后，班主任陈老师便带着我们进入比赛现场。
刚进入广场，我便不由得眼前一亮：广场早已布置妥当，鲜艳的横幅挂在主席台中央，上书“‘迎国庆，颂祖国’歌咏比赛”几个苍劲有力的大字。
一排排桌椅井然有序，各班师生早已严阵以待，大有“不拿冠军誓不休”的阵势。
当鲜艳的五星红旗在广场上空徐徐升起时，歌咏比赛便正式拉开了帷幕。
比赛开始了，各班师生皆使出了浑身解数，一个个轮番登场。
当看到二二班同学演唱时，我们的心都提到了嗓子眼。
因为二班不但服装统一，而且表演的内容丰富多样，形式十分新颖，在短短的几分钟内，便博得了大家的阵阵掌声。
当他们表演完毕时，我们仿佛有一种预感：这回第一非二班莫属。
光阴恍如白驹过隙，不一会儿的功夫，便轮到我们上场了！“初二四班，勇攀高山，齐心协力，奋勇夺冠！”在洪亮的口号声中，四班全体同学整齐划一的步入广场中央。
在体育委员的示意下，我们娴熟地变换着队形。
在指挥的指挥下，我们便亮开歌喉，以饱满的激情表达着我们对祖国最真挚的爱。
在指挥深情且富有节奏的指挥下，歌声时而激昂奔放，时而悠扬宛转，响亮的歌声笼罩在广场的上空。
为了弥补我们队形及服装上的缺陷，我们尽量在唱歌中狠下功夫，把每一个细节尽量完成好。
尤其是在唱《保卫黄河》时，我们班都吊高了嗓门，把那种抗日时期的气势展现得淋漓尽致，甚至都产生了回音的效果。
当然，就是这一首歌，把不少同学的嗓子都唱哑了。
在我们班同学的共同努力下，终于将《歌唱祖国》及《保卫黄河》演唱完毕，同样也博得了大家经久不息的掌声。
虽然我们的发挥达到了预期的效果，但我们的心里还是没有底，因为总觉得与二班有一定差距。
比赛结束后，激动人心的时刻到了。
老师公布名次时，我们的心再一次提到了嗓子眼。
当老师说二二班为初二级部第一名时，我们班同学都像泄了气的皮球耷拉着脑袋。
不过班主任却说道：“这一回输给了二班，以后机会多得很！”大大鼓舞了同学们。
我们都暗暗使劲，下回一定将第一争回来!
“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”我将永远铭记这场歌咏比赛！
尊重·理解·爱
三一班陈双平
夜，静静地，独自坐在灯下苦读，这是第无数次地与时间赛跑熬夜作战了。
窗外，北风呼呼的吹，带走了曾经的欢快，留下了丝丝怀念。
经过时间的磨炼，我懂了，作为一名初三学生，我们至少应懂得尊重、理解与爱。
（一）
上午那节课，老师比较和善，我认真仔细地听，台下则不时有小小的说话声，即使平时挺守纪的学生也忙于其他作业。
我本来也打算做其他作业的，但看到老师沙哑着嗓子仍旧尽力为我们讲课时，我心软了，放下手中的笔，让心灵做一次“远足旅行”。
即使你不忠于某一科，但至少你应该懂得尊重。
试想，如果老师在台上独白，台下是片片喧哗，这未免太尴尬，伤及了老师的尊严。
如果换做是你，你会怎样？
（二）
理解是沟通的桥梁，这几天，我总试着去理解。
在尊重别人的前提下，我们更应学会理解。
有时理解是宽容，又时理解是感恩，有时理解是无言的爱。
以前被老师罚站，被老师斥责，心中早就沸腾，总觉得老师似乎针对某人。
现在，我终于明白，作为一名学生，时刻被老师关爱，他们的无私让我感动。
教师的事业多么伟大，我们有时也要理解他们，确如朋友所说“有时严厉也是一种爱”。
想要让自己变得成熟，一定要懂得理解。
（三）
生活中充满了爱，除了父母老师的关爱，更多的是朋友的爱。
朋友，是情感的垃圾桶，是抚慰灵魂的安抚者，是照亮前行路的小星星，这一点我深有体会。
和广丽在一起可以诉说心扉，和巧雨在一起可以享受阳光的抚摸，和石在一起可以谈天说地。
当你深情的诉说时，朋友会仔细的聆听。
因为腿受伤，让巧雨、石带我一路子，冒着顶风，我的心却是温暖的，有时感觉：有朋友就有爱！
我们不仅要学会理解，更要学会爱。
让前行的道路因为有爱相伴而更加精彩！
我想，在这最后的冲刺中，我们都感同身受——我们长大了，成熟了！
同学们，愿你拥有以上的美德，这样人生之路才会更潇洒，更有韵味！
如果可以……
三三班贠巧雨
有时想翱翔在天空中，和小鸟一样自由自在地飞翔。
看那青葱的树木和娇艳的花儿，有时又想变成一株紫罗兰，星星在黑漆漆的天空中看着我，别的花儿都熟睡了，只有我静默地欣赏着这一方夜色，一切都是那样沉默，一切都是那样销魂。
如果可以，我会变成一株紫罗兰。
当暴风雨来临时，仍傲立枝头，无所畏惧，它坚强勇敢，我欣赏它。
别人说“蝴蝶兰”的花语是“我爱你”，我想，紫罗兰的花语大概就是坚强勇敢吧！
如果可以，我会选择做一棵树，一棵沙漠里的树。
即使我不能做太大的贡献，但至少可以阻挡一些风沙，哪怕干死，渴死，尽力了，也在所不惜了。
如果可以，我会变成一片云，而且是一片乌云。
虽然它会吓坏别人，其实，它也是“刀子嘴，豆腐心”罢了。
它的另一副模样何尝不受人喜爱呢？它滋润大地万物，万物因为有它不是更生机勃勃了？
如果可以，我还愿意变为一种幻象。
它，黑风迅猛，乌云片片，雷声轰轰，所有可怕的景象都被它所包含、容纳。
这时，我愿变成一束使时光倒流的光，然后变为一片云，告诉人们：地球是你们的家园，绿色是你们的新衣，请你们保护她……
给爸爸妈妈的一封信
三二班尹广丽
爸爸妈妈：
女儿从来没有给你们写过信，从来没有以这种方式向您二位倾吐过心扉。
但是，现在我已经是一名初三的学生了，该承担起必须承担的责任和义务了。
而且，我也应该努力放开自己，打开心扉，向您两位说说我的心里话！
首先，对爸爸说吧。
您总是那么谦卑，从来不会过分的炫耀任何事，甚至您不会在众人面前自信的、高昂的抬起头来，您看别人的眼神总是那么地不自信。
但这些不过是我自己的看法。
可是真的，爸爸，就是因为这些，我才会加倍的爱您。
也许是因为我经常和您出门的原因，我能更多的在细节上发现您的举动，您从来不会对贫穷或富有另眼相待。
对待贫穷的人家，我和您一样，总是会把最真诚的笑容献给那些生活困难的人，从来不会对他们不理不睬或贬低别人。
所以，爸爸，我感谢您！感谢您遗传给了我用同样的眼光，同样的心情看待世间所有人情世故的性格。
我为我拥有您身上遗传下来的这种美德感到骄傲。
妈妈，您是在我身边时间最长的人。
从我出生后，我就在您身边，会走路后，咿呀学语时，也是在您的身边，因为您是老师，所以我在小学三年级时才离开您的左右，可是我俩依旧是无话不说。
虽然中间经历了许多的坎坷，但母女之情始终是最浓的。
您的身材比父亲矮很多，甚至我也开始超越了您。
但您身上散发的光芒是无比绚丽的。
您总是充满了自信，做任何事您都胸有成竹，从不会怀疑自己做事的能力。
所以，我在您的身边总是感觉着：我的母亲是世界上最美的，最强大的女人。
因此，您说的每一句话我都会刻骨铭心地记在脑海里。
我也继承了您的自信，我不会在长辈面前感到害怕、忸怩，甚至抬不起头。
因此，我很满足，您的言传身教，让我感觉我拥有这个世界上最美好的东西。
爸爸，妈妈，感谢您们赐予了我生命，让我学会在这个世界上用最平和的心态来对待人世间的所有起伏。
虽然现在说这种话太轻率，但作为您的女儿，我一定会做好，做一个完美的人。
祝
健康永远！
您的女儿
2010年10月。