中班故事《想飞的小象》

中班故事《想飞的小象》

中班故事《想飞的小象》

设计意图：

《想飞的小象》这个故事主要的情节易于幼儿理解，思路清晰，构思也很新颖，能够让幼儿容易接受，富有童趣的故事情节可以引起幼儿的好奇，有利于幼儿拓展自己的思维和经验，让幼儿大胆的猜测与想象。而同时，我觉得这个故事也较符合班上的孩子现所有的认识水平。能发展幼儿的语言，表达，理解。

一、活动目标

1.理解故事内容，能专心倾听故事，对有生活哲理的趣味童话感兴趣。

2．知道人有各自的本事，别小看自己。

3．学说完整句：“我不会……，可是我会……”。

二、活动准备

1．在活动前，幼儿对动物（小鸟、大象、蛇、老虎、狮子等）的一些本领有所认识；

2．小黑象玩偶一个，活动挂图一幅；

3．各种体育器械若干（呼拉圈、绳子、皮球等）

三、活动过程

1.导入活动，创设语言环境

师：“小朋友们，今天森林里可热闹了！那儿正在举行一个“动

物运动会”，好多动物都参加了，我们也一起去看看吧！”

师：咦！有一个动物，它喜欢的运动是举重（拿出举重器）瞧，它用它的鼻子把这个重重的举重器一下子就高高的举了起来（边说边表演）。

师：我们来猜猜，这位举重高手它是谁呀（幼儿自由回答）（出示小象图卡）

师：对了，它就是小黑象

2.讲述故事：《想飞的小象》

师：今天，朱老师就要来给你们讲一讲关于这只小黑象的有趣故事。

（边讲边出示对应图卡）

3.通过提问，帮助幼儿理解故事

师：好，故事讲完了。谁来说一说，故事里的小黑象他想干什么？

幼：想飞到天上。

师：那他为什么想飞到天上啊？（请几位幼儿回答）

师：小黑象除了看到小鸟，他还碰到了哪些动物？（请幼儿回答）

师：这些动物对小黑象说了些什么呢？

4.播放故事录音，学习句型“我（他）不会……，可是我（他）会……”。

师：谁来说一说动物们是怎么对小黑象说的？（幼儿答）