积硅步行千里
千里之行始于足下相似的意思
千里之行始于足下相似的意思
千里之行始于足下相似的意思的句子有：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海.
千里之行始于足下的解释：千里远的行程是从脚下迈出的第一步开始的。
比喻事情的成功是由小到大，逐步积累起来的。
读音：[qiān lǐzhīxíng，shǐyúzúxià]
出处：《老子》六十四章：合抱之木，生于毫末。
九层之台，起于累土。
千里之行，始于足下。
例句：千里之行，始于足下，要实现远大的理想，就要从眼前的一件件小事做起。
近义：行远自迩、积少成多、集腋成裘
反义：好高骛远。
不积跬步无以至千里ppt
在我们考试之前由于学习不踏实，考试时忽略了 细节，导致了最后的失败。
学习之路 一步一个 脚印
1.制定计划 2.课前自学 3.专心上课 4.及时复习 5.独立作业 6.解决疑难 7.系统小结 8.课外学习 9.劳逸结合
闻名世界的惠普 创始人戴维.帕卡德曾 感叹“小事成就大事， 细节成就完美 。
“不积跬步，无以至千里 ”它的意思 是：要想走千里路，必须一步一步地走， 一步一步积起来才能到达目的地。，不 一步一步地走不能行千里路，一千里路 不可能一下子就跳过去。做事不能太心 急，要一点一点地做。慢慢的做，总会 做完的。每天进步一点点，很多天就会 有很大的进步。
同学们时太过紧张或者太过自信从而
每当坐电梯时，总是有很多人在 等待。因为坐电梯速度快，不费 力。走楼梯虽然辛苦，但是在人 多的时候反而快
同学们，放弃人生的电梯吧，让 我们一步一个脚印地付出汗水， 因为，成功是没有捷径的。
善积跬步,方以至千里
善积跬步，方以至千里作者：王景卓来源：《新课程·上旬》2017年第03期摘要：“少成若天性，习惯成自然。
”习惯是素质的重要内容，良好的习惯可以使人终身受益。
在全社会教育的大背景下，教师在传授知识的同时，更要关注学生行为习惯养成教育，从细微处入手，努力把学生培养成能为祖国作出贡献的高素质人才。
关键词：行为习惯；养成教育；美德我国古代教育家孔子曾说：“少成若天性，习惯成自然。
”也就是说，从小培养怎样的习惯，长大后就会形成怎样的品行。
孩子的心田是块奇怪的土地，播下希望的种子，就会获得行为的收获；播下行为的种子，就会获得习惯的收获；播下习惯的种子，就会获得品德的收获；播下品德的种子，就会获得命运的收获。
看似简单的播种，却蕴含着大智慧。
无处不在磨炼人的心智，无处不在考验人的毅力。
荀子曾说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
”孩子们每改掉一个坏习惯，就朝成功走近了一步，迈开无数小步子，赢得未来大精彩。
调查显示，现在不少家长“重智轻育”思想严重，分数至上，学习唯一，导致其行为不当，举止不雅，对孩子良好行为习惯的养成教育不留痕迹，不着笔墨，白纸一张。
所以说培养学生良好的行为习惯是学校义不容辞、责无旁贷的职责。
现结合我校养成教育活动，谈谈我对养成教育的浅见。
一、养成教育要从点滴抓起古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”培养学生良好的行为习惯必须要求学生从点滴小事做起。
通过我校这几年室内经典诵读活动的开展，不难看出有不少学生对《小学生守则》《小学生日常规范》倒背如流，滚瓜烂熟，但随地吐痰、随手乱扔垃圾现象仍然时有发生；为什么许多学生在校内学雷锋做好事，回到家里却什么也不做。
原因很简单，孩子在学校是一个面孔，在家又是另一个面孔，说明了养成教育抓得不细、不力。
让学生养成见到垃圾主动捡拾，在校园内做到“三轻”即说话轻、走路轻、关门轻，遇见老师主动行礼问好等等，这些看似平平常常的小事，其实是实实在在的素质基础。
《中国传统文化》摘抄
《中国传统文化》摘抄1、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
——《荀子》译：不把半步、一步积累起来，就不能走到千里远的地方，不把细流汇聚起来，就不能形成江河大海。
2、欲穷千里目，更上一层楼。
——王之涣译：想看到更远更广阔的景物，你就要再上一层楼。
想学到更多更深的知识，你就要比原来更努力。
3、强中自有强中手，莫向人前满自夸。
——《警世通言》译：尽管你是一个强者，可是一定还有比你更强的人，所以不要在别人面前骄傲自满，自己夸耀自己。
4、玉不琢，不成器；人不学，不知道。
——《礼记？学记》译：玉石不经过雕琢，不能成为有用的玉器；人不经过学习，就不懂得事理。
5、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——《劝学》译：年轻的时候不知道抓紧时间勤奋学习，到老了想读书却为时已晚。
6、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
——《论语》译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水准；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。
7、己所不欲，勿施于人。
——《论语》译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……，就不要把它强加到别人身上去。
8、当仁，不让于师。
——《论语》译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢著去做。
后发展为成语“当仁不让”。
9、君子欲讷于言而敏于行。
——《论语》译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。
10、二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。
——《周易》译：同心协办的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。
11、君子藏器于身，待时而动。
——《周易》译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。
而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。
12、满招损，谦受益。
——《尚书》译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。
申论大作文素材诗句
申论大作文素材诗句1. "千里之行，始于足下。
" -《道德经》这句诗意味着人们在实现目标和理想的过程中，要从脚下的小事做起，不怕艰难困苦，坚持努力，就能够征服千里山川。
2. "世上无难事，只要肯登攀。
" -《白雪歌送武判官归京》这句诗表达了只要有决心和毅力，人们就能克服困难，实现自己的目标。
3. "不积跬步，无以至千里。
" -《荀子·劝学》这句诗强调了积累是成功的基础，只要每天累积一点点的进步，最终就能达到远大的目标。
4. "大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
" -《滕王阁序》这句诗表达了时间的无情和生命的短暂，提醒人们要珍惜时光，做出有意义的事情，成为被人们铭记的人物。
5. "行迟必自败，捷径长生灭。
" -《偶成》这句诗表达了尽管捷径可能看起来更容易，但只有经过辛苦付出才能取得真正的成功。
6. "破釜沉舟，百二秦关终属楚。
" -《氓》这句诗形容了楚国在对抗秦国的战争中采取了果断的行动，表达了人们在面对困境时需要勇气和决心，不畏艰难，才能获得胜利。
7. "路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
" -《离骚》这句诗描述了一个追求知识和真理的人的心态，表达了人们不断探索和追求进步的决心。
8. "人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
" -《七律·人民解放军占领南京》这句诗表达了死亡不可避免，但人们应该怀揣着仁义和决心，做出有意义的事情，留下对后世有着深远影响的精神。
9. "生亦何欢，死亦何苦。
" -《唐诗三百首·秋夜将晓出篱门迎凉有感》这句诗提醒人们要珍惜生命，无论生死都应看淡，心境平和，才能真正享受人生。
10. "鸟宿池边树，僧敲月下门。
" -《唐诗三百首·登鹳雀楼》这句诗描绘了一幅宁静祥和的景象，提醒人们要静心思考，享受平和宁静的生活，从中体悟人生的意义。
积跬步以行千里
６月 ２ ２曰 ， 西 ２０ 广 ０ ９年 高考 成 绩 出来 后 ， 黎璇 查 础 ， 能行 千 里 。 ” 才
劳逸结台
张弛有度
黄嫣 ， 南宁二 中高－ （ 班学 生 ， 今年高考 中以 “ － 七） 在 我会掌握好时间 ， 自己休息 时充分放松心情 ， 让 也会 ６９分的成绩摘得广西文科状元。 ２ 多才 多艺的她 ， 在得 抓住时间进行学 习。”黄嫣说 ，在高考倒计 时 １０天 ０
“ 对知识 点做定期的复 习。” 黄嫣 告诉记者 ，பைடு நூலகம்今年
名普通 员工。上学前班时 ， 父母将她送 到了南宁市少 高考能成为广西文科状元 ， 上课时认真做笔记是成功 年文化宫培训学习民族 舞 ，现代舞、 “ 街舞我都跳得很 的要诀 之一 ，我 的笔记会 对老 师所讲 的内容进行 归 “
好， 学校的各类文艺演出活动我都会参 与。” 黄嫣说。
纳和提炼 ， 分清重点和难点 ， 形成清晰 的脉络 ， 将知识
“ 加 文 艺 活 动 需 要 安 排 时 间 排 练 ， 与 你 的 学 点 串联 起 来 ， 好 定 期 的 复 习。 ” 参 这 做
习时间是否有相冲突呢？” 面对记者的这一问题 ， 性格
黄嫣 在学 习上也 曾出现 过低 谷。高二时期 ， 考试
知 自己是广西今年高考文科状元时 ， 灿烂 的笑容就一 里 ， 间的十分钟 ， 间操的三十分钟 ， 自习前的二 课 课 晚
直 挂 在 脸上 。
十分钟 ，都成 为她 学习的时间 ，与同学一起背历史 ， “
１９ 年 ，黄 嫣 出生 在 南宁 市 ～ 个 普 通 的 家庭 里 。 或单独背单词 ， ９０ 一直坚持到高考前一天。” 母 亲 是 医 院 的一 名 药 剂 师 ， 亲 是 南 宁 市某 公 司 的一 父
千里之行,积于跬步 王庭庭
思绪在放飞，一切都在眼前回放！曾经释迦牟尼说过这样的一句话：“每个你生命中出现的人，绝非偶然，他一定会教会你一些什么，若不相欠，总会相见”我特别喜欢这句话，并且相信与珍惜每个出现在我生命的每一个人，有些人的出现让你对明天充满希望，或者有些的人出现让你伤心痛哭，庆幸又或者是惋惜我遇到这两种结合的人，王总或二哥，顾名思义从称呼中已然看出其中所有的一切，自古都说清官难断家务事，在工作与亲情之间，其中的这层微妙的关系最难掌控，何况是身在其中，人的一生有很多转折也有很多抉择，每一个决定你都要自己为你的选择进行买单，清楚的记得2013年3月我来到广东的这片土地上，那时候一个花季还算单纯的姑娘，就这样来到这样生活节奏快的一线发达城市，所幸的是有二哥这样的亲人在这里，似乎踏实又有依靠，起初接触这一个行业并不是很懂，总觉得会有点格格不入，似乎每个人都用异样的眼光在盯着自己，二哥的助理也总是会问我，：“学的怎么样了”会电脑吗？能看懂吗？诸如此类的话，听着似乎总会让我觉得，是一种不屑在敲打着我，也是在鞭策着我，慢慢中我找到了正常的爬坡的轨道，当一切走上正轨的时候，开始整理接触客户对应客户，清楚的记得有一次客户过来监察，聊天中客户问王总我是什么学历，我深刻的记得他那时候的表情低头沉默不语，这种沉默不语，让我记忆犹新，这无形是一种打击敲打在我的身上，顿时间我的傲气被这种轻蔑打击到尘埃里，我在内心中对自己说，我绝对不会被看不起，于是本来准备放弃的本科学业，我又重新的开始坚持读下来，其实并没有人知道这些，自己的内心清楚做的这些它的意义或许在别人的眼中都是浪费时间的一种表现，但是貌似我就是这样的一个人，有一种别人无法理解的毅力与内心的那份骄傲，辛苦是难免的，但是收获是自己的。
2015年的冬天就这样不淡不喜的生活着，总觉得生活中缺少点什么，那时候的自己觉得更多的是离理想与未来都越来越远，更是看不到未来，未来更是迷茫的没有形状。
与往常一样上班对应客户，客户的对话我琐碎的听着，这时王总问我：“你知道什么叫针孔，针孔与缩孔有什么的不同”看似是语气平平的是试问，实则是一种轻蔑的质问，内心似乎是遭受到了一万点的打击，有一种声音在我的脑海中呐喊，我烦透了这种看不起与轻蔑，回来的路上我流下了眼泪，我告诉自己我绝不允许这种蔑视再出现，在此之前我知道我需要找寻一个突破口，一个别人无法超越的突破口，我选择质量体系IATF16949，所有人都不看好的一个项目；体系对于任何一个公司来说都是必不可少的，目前整个行业最缺少的也是体系专员，也是为未来埋下了一颗种子，我报名了外审员，在此期间所有的辛苦不言而喻，更是让我看透了人心浅凉，我被在这个位置上如同一个随处可扔的棋子。
不积跬步，无以行千里
不积跬步，无以行千里qIIf吸’危监f,1杂志2005’l7J14巷』l!!尘!』堕:!’l!:不积跬步,无以行千里钮善福复旦大学呼吸病研究所复旦大学附属中山医院肺科(上海200032)医学殿堂?作者小传钮善福,男,1938年生江苏无锡人1961年毕业于上海第一医学院医疗系I981年10月～I983年3月在瑞典哥德堡大学Sahlgrenska医院进修临床呼吸生理曾任上海医科大学呼吸病研究所所长,肺病学教研室主任,中山医院肺科主任,中华医学会呼吸病学会委员和肺功能呼吸监护学纽副组长,中华老年医学会呼吸病学组委员和上海肺科学会主任委员观为复旦大学中山医院教授,主任医师,博士生导师,全国麻醉和呼吸设备标准化技术委员会委员,上海市呼吸病质控中心主任,上海市医学会理事会理事,上海市肺科学会名誉主任,《中华结核和呼吸杂志》资深编委等..从事呼吸病医教研_T-作44年,对COPD,危重哮喘,肺栓塞,心源性肺水肿,ARDS和呼吸睡眠暂停综合征呼吸衰竭患者进行了系统的病理生理研究,擅长危重呼吸监护,机械通气治疗和呼吸疾病的康复等,先后承担国家七五,ix_五和卫生部重点项目,培养硕士研究生7名,博士研究生I3名曾获991年和1999年卫生部医药科学技术进步三等奖,多功能硅胶面膜通气面罩获上海市优秀职务发明一等奖我从医44年以米,前辈老师们的辛勤培养和同事们n勺支持帮助下,/1:断学习,不断实践,逐渐成为一名称职的呼吸内科医乍.应《巾国呼吸与危重监护杂忠》编辑部之邀,青年医,卜淡谈自己一些体会,与大家共勉之.我所接触到的学界老一辈专家诊治和抢救病人的认真,严谨,求实的作风,使我受益颇多.吴绍青,孙忠亮等教授要求我仃J必须认真询问病史,做好望,触,叩,听,取得翔实的第一手资料后,结合病变的部位及其范围与胸片作比较,并将结果画在病程录上,以此来提高诊断的准确率萨藤三教授指导我们重视胸透,【天I为它能发现胸片小能看到的病灶.所以至今我还要亲自到放射科看胸透,让病人做抽泣样呼吸以观察有无胸透膈神经麻痹引起的横膈矛盾运动.我们这一代的医生已养成习惯,床旁摄片后要亲自去放射科看胸片,基本看摄片报告,只有这样才能结合临床,明确诊断.我还多次看到身为心脏科主任的着名专家陶寿淇教授在抢救危重休克的病人时,长时问守候在床旁,亲自看表数补液的滴数.他的身影至今还常常浮现在我的眼前,这种对病人极端负责的精神无时_尢刻不在激励着我.李华德教授用硬质铜气管镜检查病人,病人反应很轻,甚至能做到局部麻醉亦无剧烈咳嗽肺心病呼吸衰竭患者经他皮球一扞,症状很快改善,这一手绝活令我羡慕不已这并奇怪,李华德教授在吴绍青老的教诲下,立志要做中国呼吸病的开拓者.他在狗和人尸体反复作气管镜,勤学苦练,才拥有这般过硬的本领.在前辈专家言传身教的熏陶下,我始终坚持在临床中找问题,在工作中找答案,在实践中求真知.查体时我习惯在上风向让病人咳嗽,通过听大流量气流经过呼吸道时在颈胸部发}}5音质的差异,来鉴别气道不同部位的病变.例如,}气道阻塞可闻及颈部吸气干呜音;胸骨旁咳嗽的局限性干鸣音常提示支气管局部阻塞性病变;有时支气管痉挛,虽两肺哮呜音不多,但咳嗽时能听到颈部明显哮鸣音.老一辈专家教诲我们科研要始终面向临床,为临床服务.在我看来,只要是能为病人解决问题的科研,就是好的,高水平的科研,至于能不能引起学术E的轰动影响,能不能被SCI引用,倒不是我首先关心的问题.我有机会随李华德教授到有关工厂和研究所协作,研制气体分析仪,闭合容积,流量容积,血气分析和体容积描记仪等,为呼吸疾病及其呼吸衰竭的病理生理的系列研究创造了条件,从而在国内率先,F展COPD肺心病呼吸衰竭的研究.医学是一门实践的科学,是一个不断积累的过程,需要从一点一滴做起,所谓”不积跬步,无以行千里”.回忆20f}c纪60年代初,抢救肺心病呼吸衰竭时,我们捏接钠石灰罐(吸收二氧化碳)充氧气的橡皮囊,通过橡胶面罩作人_T通气,后改用带单向活瓣的简易呼吸器进行面罩人工通气.由于长时间捏皮球,手指疼得拿筷子吃饭亦不方便,有的医生干脆把}fJ牧’危护杂2005’7』J第4卷第4期ChinJRespirCIilCal(,Med,July2005,V o1.4,No.4 呼吸囊放在两膝盖问作挤..我们去麻醉科学经口腔气管插管,向外科,血官科医学气管切开,我们自己也摸索m气管切开的经验,比如说,在气管插管人工或机械通气条件下,切开皮肤后作钝性分离至气管软骨环,呵做到出很少为了使较长时间机械通气的病人免f气管切开,我们睛教麻醉科哭珏,蒋豪教授做经鼻气管插管.为减少鼻腔黏膜损伤出血,我f『J通过橡胶箭(K60c)0I导下进行鼻气管插管.通过这改进,我们成功地抢救了许多危重患者,曾有一位COPD呼吸衰竭患者鼻气管插管达222天,最终康复出院.随着学科学的进步,呼吸机通气模式和触发同步性能的提高,无创通气的应用范围愈来愈广泛.这种通方式能够避免或减少人I气道机械通气病人的痛:及并发病(分泌物堵塞导管,呼吸机相关性肺炎币¨气道损伤等),期,及时使川能够减少多器宵功能障碍我们在Il～较开展尤创通气而罩的研制,_先后j十J多家_l厂和研究所联系作,最后找剑造万吨轮的郭德于厂长?他这址一个关乎性命的项l{,常热心,一做试验,还得到解放总勤部研究防毒而具老专家的帮助,终十发叫r带肖管多功能硅胶面膜通,弋面罩,吸气30c?mH,O时也不漏,还能解决W排气减,反流和饲营养『口】题我们在麻醉科罗哲医牛的帮助下,罩’呼吸机符道的接rI管I肝了一个带细槽的插小肠管孔,从而解决了外科腹部手术病人小肠管鼻饲营养的需要.经多年的实践,我们抢救COPD,肺心病,危重哮喘,心源性肺水肿,急性肺拎塞,ARDS等呼吸衰竭病人,以及呼吸功能障碍胸腹术后呼口发支持等领域均取得显着成绩,面罩机械通气技术也被列为生部适宜技术十年百项推广项目.目前我f『】Jl在研究在机械通气下如何进行纤维支气管镜检查和吸痰的通气面罩.就我『l己体会.’,要做一个好医生,医德和技术缺一不rr.真诚为病人服务,关爱病人,同时还得具备过6史的业务能力.精洪的技术来自平时_T作的一点一滴的积累.临Jf术婴勇于面对挑战,不要惧怕危雨病人,要惧怕风险,要怕担责任,只有这样才能提高自己的本领学知识从何来?书本知识然重要,但更重要的足临床实践.李华德教授有,JJ苦:最好的呼吸机是掌握了病人病理生理的医务人员使用的简易呼吸器.痫人是我们最好的老帅,何况十j本I的iJl也是病人的病痛,血汗,乃至命换来的.每钊存节,各地的病员及其家属打来Ii的电,报一声平安,道一声祝福,我作为一个为人的健康书,.r,辈的老医务T作者,心一I咱,J快乐和幸足难以青表的(收舶lI期:2005—07—02)中国哮喘联盟成立简讯?2005年6月4【{,『lJ国哮喘联在河南郑州举行成立大会,米『I_牛部,科技部,『}J华医学会及河南省卫生厅的领导,l11华医学会哮喘学组成员,各省市哮喘联负责人,新闻媒体代表,河南疗机构代表等300余人出席厂大会.大会推举中华学会会长钟南f】f院十为哮喘联总顾问,北京『iJ¨友好医院林江涛教授,上海交通大学第一院删新教授,江苏省人民阪院殷凯生教授为总负责人,钟南LIJ院上和_三位总负责人向各省m负责人颁发_r聘书.旧川大学华西医院刘春涛教授代表哮喘联盟社会发出《珍爱生命崇尚科学:关于推广哮喘规范化治疗,抵制虚假宣传和非法行医的倡议》大会讨论r巾闻哮喘联盟的工作计划,包括:对呼吸专科师进行培训,推广普及以GINA干¨我同诊治指南为基础的哮喘规范化治疗;加强哮喘患者的t传教育;建中哮喘刚站;发起组织哮喘治疗的多中心临J术试验;等等人会期问还举办r 哮喘控制评价不1l药物治疗进的专题报告会.。
跬步与千里—关于成功需要埋头苦干与善于抓住机遇并重高中生作文_议论文
跬步与千里—关于成功需要埋头苦干与善于抓住机遇并重高中生作文说起跬步与千里的关系，大概没有人不知道“千里之行，始于足下”，“不积跬步,无以致千里”的名言。
的确，没有一步一步的量之积累,就没有千里之行：没有点滴劳动的积累,就没有辉煌的成就。
欲成大业，必须踏实勤奋，埋头苦干,不断积累,这个道理已被无数成功者证明：倘若李时珍不曾三十年如一日地坚持进行一点一滴的摸索研究，也就不会有蕴藏浩繁的《本草纲目》;倘若陈景润没有用去那成麻袋装的算草纸，他对于“哥德巴赫猜想”的研究也许至今仍无成果;倘若杰克·伦敦在收到第一封退稿信后就此放下文学创作的笔，他的《海狼》也许就不会问世。
杰克·伦敦曾先后收到几百封退稿信,他仍旧坚持写作,点滴的文学积累使他终于能够蜚声文坛。
……“不积跬步，无以致千里。
”倘若没有这凝聚汗水与心血的超凡毅力和积累，成功只会是空中楼阁，可望而不可及的。
然而,社会在不断向前发展，对于同一事物的理解和认识是否也应该向前发展一步呢?积跬步然后致千里,这句话无论是昨天、今天,还是明天都是一条颠扑不破的真理，但关键要看怎样理解。
古人受社会环境的影响和当时条件的限制，在他们的理解之中未免带有一丝“听天由命”的味道：人们自身一心埋头于“积跬步”待成功之神的赐福。
反映在实际生活中，就是等待“伯乐”来识“良骥”，作为今人，仅仅满足于“积跬步”是不行的。
在今天的社会中，成功的因素里，机遇将是非常重要的。
机遇如何获得?这就要求我们除了踏踏实实“积跬步”以外，还要善于为自己创造机会,争取机会,抓住关键时刻进行质的飞跃，来成就“千里之行“。
换句话说，我们对“积跬步然后至千里”的理解要比古人更多一点主动精神，而不要有被动的“等待”态度。
不要等待“伯乐”来识“良骥”，而要争取一切机会,利用自己的才能,达到“千里之行”的目的。
早有西方谚语云：‘聪明的人不仅善于抓时间，还要善于抓机会。
”达尔文为创立进化论进行了长达二十几年的艰苦不懈的研究工作,然而最终促成他的《进化论》的却是一次环球旅行。
积跬步,行千里相近的意思
积跬步，行千里相近的意思
本文介绍“积跬步，行千里相近”的意思，这句话的来源和应用，以及它在生活中的启示。
“积跬步，行千里相近”是一句成语，意思是通过不断的积累和努力，即使每次只是迈出小小的一步，最终也能达到千里之外的目的地。
这句话最早出自《荀子·劝学篇》,“积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。
”
这句话告诉我们，无论是学习、工作还是生活中，只有通过不断的积累和努力，才能取得成功。
没有人一开始就能取得巨大的成就，都需要从平凡的小事做起，逐渐积累经验，提高能力，才能迈出更大的步伐。
就像行走千里，每一步都是不可或缺的，每一步都是向前迈出的一次努力。
只有不断地积累和努力，才能最终实现自己的目标。
在生活中，这句话也有着很深刻的启示。
比如说，在学习上，我们需要从每一个基础知识点开始学习，不断地积累知识，才能掌握更多的知识和技能。
在工作中，我们也需要从每一个细节入手，不断地提高自己的专业能力和素质，才能在工作中取得更好的成绩。
在生活中，我们也需要从每一个平凡的小事做起，不断地提高自己的品德和修养，才能成为一个更好的人。
“积跬步，行千里相近”这句话，告诉我们只有通过不断的积累和努力，才能取得成功。
无论是学习、工作还是生活中，都需要从平
凡的小事做起，逐渐积累经验，提高能力，才能迈出更大的步伐。
从“跬”到“步”话长短
从“跬”到“步”话长短从“跬”到“步”话长短荀子在《劝学》中告诫人们“不积跬步，无以至千里”，其中的“跬”与“步”均为长度单位，但二者有着长短的区别：古代称人行走，举足一次为跬（半步），两足各跨一次叫步，今指行走时两脚之间的距离。
中国古代常见的长度单位除了“跬”与“步”外，还有“黍”“寻”“仞”“咫”“扶”“常”“庹”“匹”“舍”等。
了解这些长度单位，有助于理解古文的内容。
古代的长度单位，都以“黍”为准。
长度取黍的中等子粒，一个纵黍为一分，一百黍为一尺。
《核舟记》一文中有：“舟首尾八分有奇，高可二黍许。
”“二黍许”，即“二分左右”。
十分为一寸。
《核舟记》中有“而计其长曾不盈寸”，即“可是计算它的长度竟不满一寸”，可见核舟之小。
《诗经·鲁颂》中的“是寻是尺”，《大戴礼记》中的“舒肘知寻”，其中的“寻”表示长度单位，一寻等于八尺。
“仞”又写作“轫”，古代以七尺或八尺为一仞。
《愚公移山》中有：“太行、王屋二山，方七百里，高万仞。
”“高万仞”形容太行、王屋二山之高。
“咫”是妇女手伸展后从拇指到中指的距离，因而稍短于尺。
作为长度单位，周制八寸，合今市尺六寸二分二厘。
《说文》中对“咫”的表述是“中妇人手长八寸，谓之咫，周尺也。
”后来咫尺连用，表示距离短，如“近在咫尺”。
四指并拢的宽度为“一扶”，古代有“一指为寸，一扶四寸”的说法。
《韩非子》“故上失扶寸，下得寻常”一句中的“扶”“寸”“寻”“常”，均为长度单位。
《小尔雅·广度》中有“寻舒两肱也，倍寻谓之常”的表述，可知一常等于二寻。
古代以八尺为一寻，那么一常就是一丈六尺。
古诗文中多以“千寻”形容极高或极长。
如左思《吴都赋》中的“擢本千寻，垂荫万亩”，刘禹锡《西塞山怀古》中的“千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头”，以及林则徐《舆纤》中的“一线划开云径晓，千寻曳入洞天秋”等。
“庹”是成人两臂左右平伸时两手之间的距离，约合五尺。
在平常的估计中，估长用庹。
积跬步之功,致千里之行
积跬步之功,致千里之行作者：张勇来源：《今日中国·中文版》2010年第02期2009年12月21日，台中清泉岗机场。
当笑意盈盈的海协会会长陈云林携夫人走下飞机旋梯时，第四次陈江会序幕由此拉开。
当晚，在台中市裕元花园酒店，海基会董事长江丙坤为老朋友陈云林一行举行了欢迎晚宴，海基会在其“藏头”菜谱——以“江陈会谈台中圆满成功”，表达对两岸两会的高度期待。
“希望两会继续努力，在搁置争议、求同存异的基础上化解困难，透过双方的睿智和密切合作，一起面对挑战，由此达成共同追求的两岸和平、经济双赢的目标。
”在9分钟的致辞中，江丙坤还将两会前三次会谈已签署的9项协议和达成的1项共识，形象地比喻成在两会平台上搭建的10条高速公路，称它们方便了两岸人民、货物和资金的往来。
陈云林深情地表示，历经北京、台北、南京三次会谈，海协会与海基会的制度化协商已走上行稳致远的轨道，两岸通过平等协商发展两岸关系的理念深入人心。
只要我们坚定走下去，两岸关系和平发展的道路一定会越走越宽广。
当日，台北股市中的大陆概念股涨势突出。
岛内证券投资机构人士认为，此次两会会谈还可能继续对相关类股产生激励作用。
在第四次两会领导人会谈正式登场前，早早开始“暖场报道”的台湾媒体回顾了两会会谈的历程。
2009年12月21日出版的台湾《经济日报》在评论中说：“两岸在18个月里获得的经贸交流进展，实足令双方都感骄傲。
”在备受瞩目下，海协会与海基会第四次领导人会谈签署了涉及工农渔商的3项协议，同时安排继续就两岸避免双重征税进行磋商并将适时签署协议。
作为2009年两岸关系的“收官之作”，第四次两会台中会谈堪称一个圆满的“句点”。
“海协会与海基会的制度化协商已经走上行稳致远的轨道”回首2008年6月，两岸制度化协商之门在紧闭近10年后訇然复启。
随后的18个月中，两会会谈“花开四度”，为两岸同胞捧出累累硕果。
从会谈本身来看，本次两会商谈再次成功地在台湾举行，海协会会长陈云林也实现了二次赴台，象征着两会领导人会谈“有来有往”地完成了两个回合。
积跬步方行千里路
积跬步方行千里路“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积蹞步，无以致千里；不积小流，无以成江海……”——荀子《劝学》每次读它，我都会情不自禁地想起当班主任的那段日子，和学生一起成长的点点滴滴，成了我从教生涯里最珍贵的回忆。
因为地理位置的特殊（我们学校是镇上唯一一所中学，但周边有四五所厂校），学校在两年之间生源锐减，而数量减少的同时，学生质量问题则成了老师们最关心的问题。
迫于周边环境的压力，凡来我校报名的学生，学校要求全部接收。
但这些学生中，绝大部分不是因为底子差其他学校不收，就是因打架、旷课、或其他原因被迫退学的学生，家长无奈才会把孩子送到我们这个农村学校来。
这个以前一度辉煌、让整个市区都敬仰且刮目的学校如一头老去了的雄狮，日渐消沉了下来。
我的班主任生涯也从这个时候开始了！成长的足迹开学近一个月，每天我都要去教室巡视，看看那些开学不到一个月就原形毕露的顽劣学生。
原来五十多人的教室，如今稀稀落落地坐着二十六七个学生，因为地理原因，班里学生底子差得令人难以想象，学习习惯和个人修养差异悬殊，于是我特地制订了一系列严苛的制度。
不过，三周过后，一纸班约已然不起任何作用了。
也许我过于高估自己的水平，也许这几个学生身上的陋习太重，学生的养成教育让我震惊——旷课、无故请假、和代课老师顶嘴、上课迟迟不进教室，这些情形比比皆是……看着学生的成绩（月考级部前十名只有一个）一向心高的我竟然有些不知所措起来，对于这个很多老师口中的烂尾班，不轻易服输的我下定了决心要带好它。
周四第一节课，我照例走进教室巡视时，大老远就看见班里的三个学生神态自若地从操场走向教室，他们丝毫没有着急进教室的迹象。
看着这几个开学一个月来屡屡违反班规的学生时，我才意识到问题的严重性，于是立刻通知了三个学生家长……当问题逐一处理后，我心情非常复杂，同时也陷入深思中。
像这些学生，在学校里都被个别老师戏称“素质教育下、新课改下的牺牲品”，虽言过其实，但却折射出我们教育的某些缺陷，这些孩子都是来自农村，家里父母每天早出晚归、含辛茹苦，挣钱就想让自己的孩子好好读书，学点有用的本事，不过他们却忽略了当今社会大环境，在放学无人看管、督促的情形下，这些学生不同水准地受到社会的熏染，他们中有很多人变得自私狭隘，毫无主见，毫无理想。
积本手之硅步 行妙手至千里 作文800字
积本手之硅步行妙手至千里作文800字“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。
”进入二十一世纪，随着高新电子产品的涌现，拖延症已经成为困扰当代年青人的一大难题。
越来越多的人被网络麻痹，开始寻求简单轻松的方式，变得不愿思考与行动。
例如放假后，如果没有人催促或有紧急事情就绝不会早起；父母没发火前交待的事情就不会去做；需要完成的工作或作业不拖到最后一天就不会完成。
没有行动和坚持的梦想，就如天边的海市屋楼在美轮美奂中让人误入歧途。
一只蜗牛，开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可-计算要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛放弃这个打算。
后来它又想南下爬到长江边上，可计算，至少也需要3000年时间。
蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，最后只能在失望中死去。
蜗牛的梦想成了结束自己生命的致命毒药。
可是如果它没有那么多顾虑，开始就为自己的梦想付出行动，我想就算它没有到达它心中想去的地方，但至少它欣赏到了沿途的风景，不会一无所获的死在野草从中。
老师常常告诉我们”量变引起质变”。
每个万众瞩目的成就背后，都是日积月累的付出与坚持。
成功其实都是用汗水和努力铸就的。
达芬奇为了练好绘画的基本功，曾无数次画下那些外形单调乏味的鸡蛋。
如果没有日复一日的练习，怎么会成就达：芬奇日后的辉煌呢？在学习中也是这样，总会有人在成绩出炉后边羡慕别人取得的好成绩，边以“没天赋”“不聪明”这样的借口安慰自己，每次都立下鸿鹄之志，希望下次考试能打一场漂亮的翻身仗，可是几天后这样的想法就消失殆尽，继续像从前那样自甘堕落。
我们都讨厌父母口中的那句"别人家的孩子”，他们什么都好，就像是天才一般，但事实上哪有什么天才，好成绩都是靠自己努力学习获取的，我们只要明确目标，坚持下去，成功就一定会属于我们。
“不积跬步，无以至干里；不积小流，无以成江海。
”论是千里之行还是汪洋大海，又或是近在咫尺的目标，都需要从脚下的每一小步开始，靠踏踏实实的努力来完成，才能将每-次努力的汗水都化作天梯，助我们触摸到梦想的天空。
行本手之跬步,致妙手之千里作文
行本手之跬步,致妙手之千里作文咱常说，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
”这道理放在下棋里，那“本手”就是跬步，“妙手”就是千里。
今儿个，我就跟您唠唠我下棋的那些事儿，您就明白这其中的门道儿啦。
我呢，打小儿就喜欢下棋，甭管是象棋、围棋还是跳棋，都能玩儿上两把。
可起初，我这水平也就只能算是个“臭棋篓子”，为啥这么说？您听我细细道来。
就拿围棋来说吧，刚开始学的时候，我满脑子想的都是怎么一下子出奇制胜，来个“妙手”，把对手打得落花流水。
可结果呢？往往是自己把自己给绕进去了。
有一回，我和隔壁的老大爷下棋，瞅着棋盘，心里琢磨着：“我得走一步高招，让这老爷子对我刮目相看！”于是，没怎么考虑就贸然下了一子，自以为这是步“妙手”，能把局面瞬间扭转。
可谁承想，老大爷微微一笑，轻轻落下一子，就把我的“妙手”给破了，还顺带吃了我一大片棋子。
我当时那脸啊，涨得通红，心里那个懊悔哟！这之后，我算是明白了，下棋不能光想着“妙手”，得先把“本手”练扎实喽。
于是，我开始老老实实从基础学起，什么定式啊、布局啊、死活题啊，一个都不放过。
那段时间，我就像着了魔似的，天天捧着棋谱研究，一有空就找人切磋。
记得有一次，外面下着瓢泼大雨，我在家里对着棋盘琢磨一个定式。
那定式复杂得很，我是左思右想，怎么都想不明白。
一会儿站起来走走，一会儿又坐下挠挠头。
我妈在旁边看着都笑了：“你这孩子，为了下棋都快魔怔了！”可我哪顾得上她的话呀，心里就想着一定要把这定式搞清楚。
经过这么一番苦练，我的棋艺还真有了长进。
再和别人下棋的时候，我不再盲目追求“妙手”，而是稳稳地走好每一步“本手”。
嘿，您还别说，这效果出奇的好！有一次参加小区里的围棋比赛，对手一开始气势汹汹，下得很快，好像每一步都是“妙手”。
我呢，不慌不忙，按照自己的节奏，稳稳当当地下着“本手”。
前半局，我看起来处于下风，可到了中盘，对手的破绽就逐渐显露出来了。
我抓住机会，步步为营，一点一点地扭转了局势。
志在千里，行在跬步
校园原创作文征文《中庸》有言，“致广大而尽精微”，极具人生哲理，催人不断奋进。
但在实际求学、做事之中，“广大”是否仅是志向远大，而无需坚定不移、切中要害？“精微”是否又仅是细致斟酌，而无需避免局限、坚持不懈？其中志在千里，行在跬步□江苏省张家港常青藤实验学校潘奕陆深意，仍需细细想来。
“乌托邦，远在地平线上”，它无法触摸，如此遥远，但令人遐想，让人前进，这便是“致广大”的意义。
“致广大”的人，眼光长远，志在千里，注定要像歌德所说那样去“指点风景”，风光无限。
“致广大”以坚定的信念为引航标，是孔子的“虽覆一篑，进，吾往也”；是周恩来的“为中华之崛起而读书”；是汪国真的“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”……“致广大”以伸手便能够到的“广大”为灯塔，它就在远方，但并非模糊不清，忽明忽暗，而是如此明亮，如此接近，仿佛触手可得的实际存在。
它不是游于九天之外无所凭借的随意畅想，亦不是能探尽世界万物，无所不知无所不能的狂妄自大。
它在限度之内，又有无限可能。
“致广大”，通达广大之境，知晓志向所在，触碰有限之无穷。
“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
”立足脚下，注重细节，步履不停，这便是“尽精微”的定义。
“尽精微”的人，精益求精，脚踏实地，每一个个体，都是极具匠心的工匠。
但细致的追求不代表目光短浅，它不是“朝菌不知晦朔”，它不是“三季人”的典型，它是从细微做起，步步积累，是组成C919的每一个零件，是工匠手中的每一道工序，是长篇巨著的每一个文字。
精致，成就伟大。
致广大，通达广大之境，知晓志向所在，触碰有限之无穷。
尽精微，极尽精微之处，非是自我局限，成就精细之宏伟。
将广大与精微合一，探索宇宙之奥秘，成就无限之自我。
志在千里，行在跬步，以青春之力，筑家国之姿。
（指导教师：顾灵山/编辑：关晓星）44。
千里之行始于足的同义词
千里之行始于足的同义词
1. 万丈高楼平地起呀！就像盖房子得从打地基开始，学习一门技能不也是得从基础学起嘛。
2. 不积跬步无以至千里呀！你看那些运动员，不也是一步步积累训练才取得好成绩的嘛。
3. 点滴之水汇成河哟！每天背几个单词，时间长了词汇量不就大了嘛。
4. 九层之台起于累土呢！做任何事都是一点点积累起来的呀，就像攒钱一样。
5. 跬步千里懂不懂呀！每天进步一点点，最后就能走得很远很远啦。
6. 积少成多没听过吗？每天做一点小事，最后能成就一件大事呀。
7. 聚沙成塔知道不？学习知识也是这样，一点一点积累就能变得很渊博啦。
8. 集腋成裘明白不？每次的努力就像一片小羽毛，积累多了就能飞起来啦。
9. 日积月累晓得吧？每天读几页书，时间久了读的书可就多了去了。
10. 积微成著总该懂吧！小小的行动也能带来大大的改变呀，就像每
天早起一会儿，精神状态都会不一样呢。
我的观点结论就是：这些和“千里之行始于足下”类似的表达都强调了积累和从基础做起的重要性，无论是做什么事情，都需要我们脚踏实地，一步一个脚印地去努力呀！。
千里之行始于足下的哲理
千里之行始于足下的哲理
千里之行始于足下告诉我们要想达到目标，使理想成为现实，积累是绝不可少的，而人们往往忽视这一点，古人“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”的话，讲的也是这个道理，无论多么远大的理想，伟大的事业，都必须从小处做起，从平凡处做起。
认准方向朝着理想，从小处做起，一步一步地积累着，走下去，这就是成功的秘诀。
古往今来，能够在事业上取得成就的人是很多的，他们的成就和荣誉，往往令人敬佩、羡慕，人们也常渴望着能取得他们那样的成就，然而，每个人的理想有所不同，有的远大，有的现实，但无论哪个有志者，都应该牢记住这句名言：千里之行，始于足下。
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积硅步行千里
净水器十大品牌泉露：积硅步行千里。
梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。
十二年泉露净水器磨一利剑，成立于2000年的深圳泉露，经过十二年的辛勤耕耘，现已发展成集研发、生产、内外销售及售后服务于一体的专业制造家用净水器、商务工程配套净水设备的知名企业，同时也是国内最早进入净水行业的企业之一，发展至今已成为全国净水器行业领军企业，国产净水器品牌的代表，佼佼者；在过去的十二年里，泉露净水器先后获得“国内直饮机第一品牌”、“中国净水器十大品牌”、“315消费者信得过企业”、“厨饮两用净水器领军品牌”、“品牌服务双优企业”等众多荣誉，凭借对净水行业的专注，所以我们更加懂得消费者的需求。
拥有高素质团队、在激烈的市场竞争中利于不败
泉露净水器九人人核心管理团队均在家庭净水行业奋斗五年以上，是一个成熟专业、经验丰富的团队；历经十余年风雨，现在的泉露通过不间断的培训提拔，造就了一大批专业净水科研人才和销售精英；他们用娴熟的技术和专业的知识给顾客提供高质、优良的产品。
用极大的热忱给加盟商提供从管理到销售的服务。
深圳泉露净水器，民族品牌的代表、佼佼者
产品畅销才是硬道理
首先、先进的生产工艺
泉露净水器拥有最先进的冷凝氩弧焊接技术，一来可以保证产品的外观，二来有效避免了焊接口漏水现象的发生；产品生产采用专业化流水线生产，每道工序都有严格规范的要求，确保了产品质量的稳定。
在质量管理上泉露净水器全面实施ISO9001国际质量管理体系，在生产安装过程中严格为每一道环节把关。
因为泉露人深知品质是产品的生命。
其次、之所以能在市场中取得骄人业绩。
第一，要看产品本身具不具备卖得好的基础，就是市场竞争力。
从一些加盟商成功案例中我们不难看出泉露净水器产品就是深入人心，就是好卖！正因为此才会使得我们的加盟商在很短的经营时间中就获得了高回报！第二，常言道好马配好鞍，进入二十一世纪以后，在好的产品也需要营销，帮助每一个代理商取得不错的销售业绩这是企业发展的有利保证，所以专门建立了一套加盟体系，解决了加盟商从店面设计到营销策划等一系列的问题，让你轻松投资，快乐赚钱。
这种方式可以让不了解净水器行业的经销商，在短时间内就清楚了解怎么样运作，因为整个市场的销售政策、员工的制度，员工的薪酬制度、商场的评判标准，我们都有一套完整的资料第三、完善的售后服务；对于服务，很多人都清楚这是一项知易行难的工作，可是几年来，泉露通过不断完善“社区实体体验店”+“五心”服务体系，将承诺落到实处，获得消费者一致好评。
成功的企业都是把“最大程度满足客户的需求”作为自己的服务理念，泉露正是这样一个企业。
全力帮助经销商成功
为了帮助经销商获得成功，泉露对各级代理有以下要求：认同净水器市场；建立良好的信任关系，在经营理念和发展思路上能够达成共识。
在面对各级代理商时泉露信奉的是：“你成功，然后我才能成功”的合作理念，愿意为各级代理商提供高性价比的产品。
授之以鱼不如授之以渔，为此泉露专门成立了国内最专业的净水器策划团队--宏辅策划，凭借对行业知识的了解和市场动向的可把控能力，让新加入的代理商更容易经营，让那些老的经销商改变旧的经营思路和模式，不断创新，需求更高的突破。
常言道：不积硅步，无以至千里。
泉露净水器的不断发展壮大，对细节的追求愈严苛，为代理商提供更好的发展平台；再者把对客户提供的全程服务，当作一个品牌、一个产品来
实现，赢得了顾客的心。
记泉露净水器成立十二周年。