《天狗》习题3
高中语文选修《中国现代诗歌散文欣赏》：诗歌部分 第一单元 天 狗
课时作业1天狗(时间：45分钟满分：50分)[积累与运用][2020·全国Ⅰ卷]阅读下面的文字，完成1～3题。
在中国各种艺术形式中，篆刻是一个的门类。
篆刻是从实用印章的应用中发展而来的。
中国的印章最初用在制陶工艺方面，上面镌刻的是图案、花纹或族徽。
到春秋战国时期，刻有官职名或人名的文字印章得到普遍使用。
唐宋以后，由于文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加人文意味。
印章不再局限于用来昭示身份与权力，而是通过镌刻人名字号、斋馆名称、成语警句等来表达情趣志向。
印章也就超越实用功能，成为文人表达自己审美追求的独特方式。
中国印章艺术由此实现了一次完美的升华——演变为中国文化特有的篆刻艺术。
明清时期，众多的艺术家在篆刻上融入了对汉字形体的研究和理解，再加上他们对印面布局的精心设计，对各种刀法的熟练掌握，篆刻艺术迅速走向成熟并孕育出的流派风格。
篆刻艺术的发展及成就，使印章成为与中国画、中国书法紧密结合的艺术形式，同时也是中国画和书法作品中的组成部分。
1．依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是(3分)()A．别具匠心才思敏捷异彩纷呈弥足珍贵B．别具匠心才华横溢奇光异彩不可或缺C．十分独特才华横溢异彩纷呈不可或缺D．十分独特才思敏捷奇光异彩弥足珍贵2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A．由于文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠传承的技艺，增加了人文意味。
B．由于文人士大夫参与到印章的创作中，这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加了人文意味。
C．文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加了人文意味。
D．文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠传承的技艺，增加了人文意味。
3．下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是(3分)()A．你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。
B．醉心阅读使我得到了回报——我的作文常常得到老师的表扬。
高中语文天狗练习（含解析）新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》
高中语文天狗练习（含解析）新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》高中语文天狗练习（含解析）新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》一、基础巩固1.下列词语中加点的字,读音完全不同的一组是( )A.剥．削盘剥．剥．皮生吞活剥．B.咬啮．始龀．韶龄．龇．牙咧嘴C.血．脉血．汗流血．血．口喷人D.爆．发暴．动曝．光一曝．十寒解析:A项,“剥皮”的“剥”读“bāo”,其他均读“bō”;B项,依次读niè、chèn、línɡ、zī;C 项,均读“xuè”;D项,“一曝十寒”的“曝”读“pù”,其他均读“bào”。
答案:B2.下列各组词语中,书写完全正确的一项是( )A.律动张扬血肉之驱吞吐日月B.电气燃烧融汇贯通激荡不已C.神经脑筋唾手可得英雄辈出D.渲泄倾倒人情世故平心而论解析:A项,“驱”应为“躯”;B项,“汇”应为“会”;D项,“渲”应为“宣”。
答案:C3.下列各句中,没有语病的一句是( )A.他在新作《世界史》的前言中系统地阐述了世界是个不可分割的整体的观念,并将相关理论在该书的编撰中得到实施。
B.作为一名语文老师,他非常喜欢茅盾的小说,对茅盾的《子夜》曾反复阅读,一直被翻得破烂不堪,只好重新装订。
C.《舌尖上的中国》这部风靡海内外的纪录片,用镜头展示烹饪技术,用美味包裹乡愁,给观众带来了心灵的震撼。
D.如果我们能够看准时机,把握机会,那么今天所投资百万元带来的效益,恐怕是五年后投资千万元也比不上的。
解析:A项,句式杂糅,“并将相关理论在该书的编撰中实施”和“相关理论在该书的编撰中得到实施”杂糅。
B项,偷换主语,“一直被翻得破烂不堪,只好重新装订”的主语是“《子夜》”,而不是“他”,应改为“一直到这本书被翻得破烂不堪,只好重新装订”。
D项,语序不当,“所”应在“带来的效益”前面。
答案:C4. (2017·全国Ⅲ)下列各句中,表达得体的一句是( )A.他是个可怜的孤儿,小时候承蒙我父母照顾,所以现在经常来看望他们。
高中语文天狗(郭沫若)试题
高中语文天狗（郭沫若）试题 2019.091,东风不与周郎便，。
（杜牧《赤壁》）2, ，江春入旧年。
（王湾《次北固山下》）3,根据拼音在下面语段的横线上写出相应的汉字。
Chéngzài 着南通人民的世纪之梦，创下了四个世界第一的苏通长江大桥，成为江之尾、海之端最壮观的一道亮丽风景线，也使南通正式进入上海一小时都市圈，对南通经济jiēguǐ上海与苏南，实现跨越发展有着重大意义。
我们要紧紧抓住苏通大桥建成通车的qìj ī，使我市经济跃上一个崭新的平台。
4,阅读下面的文字，根据要求作文。
一片嫩红，一湾碧溪，一袭云彩，一阵鸟鸣，一丛风中的芦苇……便是一道赏心悦目的风景线；一曲生命赞歌，一帧活动剪影，一次风采展示，一处公益广告……便是一道令人回味的风景线；一位哲人说，你的灵魂就是一道精选的风景线。
也许，你眼中和心中的风景线更多更多……请以“一道风景线”为题目，写一篇文章。
要求：①要有真情实感，不得抄袭；②除诗歌外文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。
5,云梦泽①九八年长江大水，人们想起了云梦泽。
②大泽今安在?这个差不多已被人们遗忘的蓄洪所在，又成为众多有识之士议论的话题，引起人们对历史的回眸和反思。
八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
③我们从初唐孟浩然的诗中，多少能想象出云梦泽的面貌来。
水天相接，涵浑积洪，汪洋浩荡，润泽滨野。
④孟浩然看到的云梦泽绝对不是今天的洞庭湖那般大小，而是要大得多。
据史籍记载，先秦两汉所称云梦泽，大致包括今天湖南益阳、湘阴以北，湖北江陵、安陆以南、武汉市以西的广大地区，面积在5万平方公里以上，相当于半个江苏省。
如今在安陆以南有云梦县，那里沃野阡陌，棉粮两丰，已寻觅不出水乡泽国的半点踪影。
两汉迄今，不过两千年，水陆变迁之大，真是令人难以置信，如今仅存的大湖洞庭湖也不过区区2700平方公里，与5万之数相去何等之远!⑤那个俯仰于天地之间，驰骋于自然之野，涵融万汇，泱泱无涯的云梦泽哪里去了呢?⑥答案是，它被淤积了，被堤堰围占了，更本质地说，是被人“吃”掉了!⑦随着我国人口的日益繁衍膨胀和人类生产工具生产技能的发展，人与江湖抢占生存空间的斗争愈演愈烈。
《中国现代诗歌散文欣赏·天狗》同步练习
《中国现代诗歌散文欣赏·天狗》同步练习一、课内知识1．【题目】下列加黑字的读音完全不同的一组是（）A.鲜血血流鸡血兵不血刃B.剥落剥蚀剥皮生吞活剥C.咬啮牙龈龋齿龇牙咧嘴D.火爆暴露曝光一曝十寒【答案】C【解析】C依次读niè yín qǔ zī；A“鸡血”读xiě，其余读xuè；B “剥皮”读bāo，其余读bō；D“一曝十寒”读pù，其余读bào【考点】1、识记现代汉语普通话常用字的字音【难度】基础题【题型】单选题2．【题目】下列对本诗修辞手法运用的理解有误的一项是()A.这首诗运用了象征的修辞手法，借用“天狗吞日”“天狗吞月”的民间传说，塑造了一个狂放不羁、气势磅礴的“天狗”形象。
B.诗人除了连续用三个“我飞跑”外，还用了三个“在……上”的句式，来烘托奔跑的速度，勾勒了“天狗”一往无前的姿势。
这里通过铺排、复沓等手段来表达一种内在的节奏，即随着情绪的起伏而形成的韵律。
C.“我便是我”这句在诗中出现两次，构成反复，前后呼应、相互印证，突出了“天狗”的自信与自我完成。
第1 页共8 页D.拟人手法的运用便于诗人进行富于想象力的夸张：“天狗”的“吞”“月”“日”“星球”以及“全宇宙”，“天狗”的“飞奔”“狂叫”“燃烧”乃至剥皮、食肉、吸血、啮心肝，就变得十分自然、合理。
【答案】A【解析】这首诗运用的手法是拟人，不是象征。
【考点】8、正确运用常见的修辞方法【难度】基础题【题型】单选题3.【题目】下列对《天狗》主题的概括，最准确的一项是()A.本诗借用“天狗吞日”“天狗吞月”的民间传说，塑造了一个叛逆者的形象，体现了诗歌现实主义的特点。
B.本诗利用民间传说，塑造了一个狂放不羁、气势磅礴的“天狗”形象，这一形象完全是一个热忱、坦荡和叛逆的“小我”形象。
C.本诗借用民间传说，塑造了一个追求个性解放、极具破坏性的新人形象，这是一个叛逆者的形象，标志着国民的觉醒。
2017-2018学年高二语文《中国现代诗歌散文欣赏》：诗歌部分第1单元天狗含答案
诗歌部分天狗郭沫若妙联救少女1962年秋天，郭沫若到南海普陀山游览。
在梵音洞他拾到一个笔记本,打开一看，扉页上写着一联:“年年失望年年望，处处难寻处处寻”;横批是“春在哪里”。
再翻一页，竟是一首绝命诗，且署着当天的日子。
郭老看了后很着急,马上叫人寻找失主。
失主终于找到了，是一位面色忧郁的姑娘。
她叫李真真,因三次考大学落榜，加上恋爱受挫,于是决心“魂归普陀"了。
郭老耐心开导她，对她说：“这副对联表明你有一定文化水平,不过下联和横批太消沉了,这不好,我替你改一改,你看如何？"姑娘点头，郭老改道:“年年失望年年望，事事难成事事成”；横批：“春在心中"。
李真真很受启发，打消了自杀的念头。
【内容赏析】郭沫若巧改对联，让一个本来打算轻生的姑娘重新鼓起了生活的勇气。
为什么能达到这样的效果呢?就是因为郭沫若巧借原句，并进行了巧妙地改动，一扫原来消极颓靡的主题，格调变得“积极向上”起来，并且加上郭沫若的名望，姑娘自然深受启发.错误!中国文化战线上的旗帜--郭沫若郭沫若（1892—1978），原名开贞，号尚武，四川乐山人。
我国著名的文学家、考古学家、思想家、革命活动家、诗人。
1921年结集出版《女神》，体现了“五四”时代狂飙突进的精神，强烈的反抗精神和自由体的形式，浪漫主义特征，开创了一代诗风,也因此成为中国现代诗歌的奠基人.他的主要作品有:1919年，五四运动给中国社会带来了崭新的气象、勃勃的生机。
旧道德、旧礼教、专制政治与一切封建偶像受到猛烈抨击和批判，新事物、新思想、新文化与一切进步要求则得到了热烈的崇尚与赞扬.倡导科学与民主，争取独立与自由，张扬个性意识，追求个性解放，要求改造旧社会、建设新社会,成为时代的强音。
当时诗人正在日本留学，虽身处异国他乡，却时刻关注着祖国的命运。
五四运动的消息，给诗人精神上以极大的鼓舞，诗人内心那积蓄已久的爱国热情,那压抑多时的争取个性解放、民族解放和社会解放的强烈欲望，如火山爆发般迅速沸腾、燃烧起来。
人教语文中国现代诗歌散文欣赏课时作业：诗歌 第1单元 天狗
诗歌部分第一单元天狗一、基础运用阅读下面的文字，完成1～3题。
2019年1月3日，嫦娥四号探测器成功降落于月球背面，完成了一次的地外天体登陆。
因为嫦娥四号在航迹中要经过很多撞击坑、环形山，因此只能把寻找相对大的撞击坑中较平坦的地方作为着陆区。
此次嫦娥四号的落月可以说是“正中靶心”，嫦娥四号全自主动力下降，通过月面相对测量导航，按照既定制导率实现月球背面软着陆。
尽管人类早在二十世纪六七十年代便登上月球，但对月球的了解仍然肤浅，抵达月球背面实地探究，依然具有极其突出和独特的科学价值，是全世界科学家长久以来的向往。
嫦娥四号成功落月将为未来对宇宙“黑暗时代”和“黎明时期”的探索打下基础。
发展航天具有高难度、高风险。
面对重重困难，中国的航天人探寻中国的航天发展之路，()在浩瀚的宇宙中，嫦娥四号降落在行星邻近的卫星，或许看起来，但在人类航天史上，无疑是值得称道的一步，注定要在人类的太空探索史上留下的一笔。
1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()A.石破天惊呕心沥血微乎其微灿烂辉煌B.石破天惊兢兢业业微不足道灿烂辉煌C.惊心动魄兢兢业业微乎其微浓墨重彩D.惊心动魄呕心沥血微不足道浓墨重彩【★★答案★★】D[石破天惊：形容箜篌的声音忽而高亢，忽而低沉，使人震惊，有不可名状的奇境。
后多用来形容事情或文章议论新奇动人。
惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。
兢兢业业：小心谨慎，认真负责。
呕心沥血：形容费尽心血。
微乎其微：形容非常少或非常小。
微不足道：非常渺小，不值得一提。
浓墨重彩：绘画或描述着墨多。
灿烂辉煌：形容光彩四射，鲜明耀眼，也比喻成绩卓越，十分引人注目。
]2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A.嫦娥四号因为在航迹中要经过很多撞击坑、环形山，所以只能寻找相对大的撞击坑中较平坦的地方作为着陆区。
B.因为嫦娥四号在航迹中要经过很多撞击坑、环形山，因此只能寻找相对大的撞击坑中较平坦的地方作为着陆区。
《天狗》习题3
《天狗》习题一、基础巩固1．下列词语中加点的字，每组读音都不相同的一组是( )A．家骅/白桦浠水/唏嘘庇护/筚路蓝缕B．松荫/荫庇嫣红/鄢陵新酿/酩酊大醉C．湖沼/昭示砧声/玷污辽夐/戛然而止D．琴韵/韶华痖弦/哑铃点钞/妙不可言【解析】A项，读音依次为：huá/huà，xī，bì。
B项，读音依次为：yīn/yìn，yān，niàng/mǐng。
C项，读音依次为：zhǎo/zhāo，zhēn/diàn，xiòng/jiá。
D项，读音依次为：yùn/sháo，yǎ，chāo/miào。
【答案】 C2．下列各项中没有错别字的一组是( )A．蝙蝠幽幽荻花一泄无余B．锄头踱步咳嗽捶胸顿足C．湖沼静穆羁旅脍灸人口D．簇拥铺堑渲染呼天抢地【解析】A项，一泄无余—一泻无余；C项，脍灸人口—脍炙人口；D项，铺堑—铺垫。
【答案】 B3．下面四句诗，从修辞手法的角度来看相同的两项是( )A．歌人留下破碎的琴韵B．电车有辫子C．那么叫夜鹰不要咳嗽D．落叶完成了最后的颤抖【解析】A项，通感；B项，比喻；C、D项，拟人。
【答案】CD4．将下面的三句诗填入对应的横线，恰当的一项是( )失败不表明你是一个失败者，________；失败不表明你一事无成，________；失败不表明你是一个傻子，________。
①它意味着你学有所获②它只是意味着你尚未成功而已③它意味着你充满信心A．①②③B．①③②C．②①③D．③②①【解析】根据诗句内容的对应性来思考。
【答案】 C二、课内阅读阅读下面的诗歌，完成5～6题。
一个小农家的暮刘半农她在灶下煮饭，新砍的山柴必必剥剥的响。
灶门里嫣红的火光，闪着她嫣红的脸，闪红了她青布的衣裳。
他衔着个十年的烟斗，慢慢地从田里回来；屋角里挂去了锄头，便坐在稻床上，调弄着只亲人的狗。
他还踱到栏里去，看一看他的牛，回头向她说：“怎样了——我们新酿的酒？”门对面青山的顶上松树的尖头，已露出了半轮的月亮。
课时作业8：天狗
天狗一、语言运用1．下列各句中加点成语的使用，不正确的两项是( )A．中国药学家屠呦呦获“诺奖”实至名归．．．．，这无疑是一件值得庆祝的好事，不只是因为得奖，更因为这是一个造福众生的伟大贡献。
B．上级领导要具备高素质、高能力，才能做出更科学、更合理的决策，树立好的榜样，从而使基层干部上．行下效．．．，为转变作风提供动力和压力。
C．数天前，孙艺在万般无奈之下卖光了中国中车的股票，她50余万元的积蓄也化为乌有，这位有着20多年股龄的老股民，被波动的股市折磨得心劳日拙．．．．。
D．杨老师在职工微信群里对校长进行批评，校长对杨老师做出停职停薪的处罚，并让全体老师表决，有假公济私．．．．的嫌疑。
E．历时半年的缜密侦查，市公安局经侦支队侦破一起涉嫌徇私舞弊．．．．低价出售国有资产的滥用职权案件。
2．依次填入下面一段文字中横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )德国诗人席勒有篇诗作名叫《大地的瓜分》，写的是希腊神话故事。
其大意是，宙斯对人类说：“把世界领去！”于是，农夫、贵族、商人和国王，纷纷领走了谷物、森林、仓库和权力。
之后，来了一位诗人，但已无任何东西可得。
宙斯问诗人：“当瓜分大地时，你在何处？”诗人说：“我在你身边，________，________，________，________。
”①请原谅我的心灵，被你的天光迷住②我的眼睛凝视着你的面庞③竟然忘记了凡尘④我的耳朵倾听着你的天乐之声A．②④①③B．①②④③C．④②③①D．①③②④3．筛选下面一段材料中的主要信息，将其概括成一段文字，不超过40个字。
诗歌是什么？它是散文的语言无法转述的部分。
那么，试图解释它，肯定是一种主动寻求困境的行为！何况我们要鉴赏的这些“探索诗”又大都是不易读懂的现代倾向的诗呢？从这个意义上说，这种“鉴赏”是专业评论家和智慧的一般读者一道完成的。
大家的意见相同相近或相悖，都具有同样的意义。
“每一个读者就是另一首诗”(帕斯语)，每一种全新的进入都是一种有价值的探索。
课时作业7：天狗
天狗1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()A．近两年来，国家反腐取得的成效有目共睹，但有些腐败分子还存有侥幸心理，甚至困兽．．犹斗．．，反腐形势依然严峻复杂。
B．古往今来，许多观众，上至耄耋老人，下至黄发垂髫．．．．，都对皮影艺术喜爱至极，我们有责任把这门传统艺术发扬光大。
C．虽然在不断地认识新的朋友，可转眼间，一个个朋友又斗转星移．．．．般离他而去，唯独小学时的同学王军一直和他来往密切。
D．看到可怜兮兮地恳求你高抬贵手．．．．的乞讨人员，你可千万别被蒙蔽，这些人很可能是利用你的善良来换取钱财的职业乞丐。
2．下列各句中，没有语病的一句是()A．新形势下，我们应把中华传统文化这个宝库维护好、利用好、开掘好，绝不能抛弃传统、丢掉根本，绝不能割断自己的精神命脉。
B．“禅让”这个概念的最早记载或许还要追溯到《尚书》，此后的《史记·五帝本纪》有着比《尚书》更为详尽的描写。
C．从这些片断，我们可以感受到春节的灵魂，除了有对先祖的追忆和缅怀之外，还有对天地自然的敬畏和感恩，以及除旧布新、团贺喜庆的含义。
D．近年来，各地政府都在不断加大环境保护力度，所以我们相信，中国的空气质量必定会越变越好，甚至会成为宜居国家。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()诗是很讲究意境的。
所谓“炼句不如炼字，炼字不如炼意”“诗贵意境”等，讲的就是诗的意境的重要性。
________，________。
________，________。
________，________。
诗人徐志摩在《再别康桥》中，就将自己多年对母校的感情浓缩在凝练的诗句中，融化到一些富有个性特色的形象和想象中间。
①意境的创造②意境的形成③意境就是诗人对社会现象和自然现象感受以后产生的一种情怀④它的全部奥秘在于外部世界即境的心灵化与内部世界即意的具象化⑤是诗人为源于生活的情意寻找一个更为典型的艺术环境的艺术实践⑥是诗人的思想感情对客观事物本质的认识不断深化的具体表现A．④③①⑥②⑤B．②⑥①⑤③④C．③④②⑥①⑤D．③④①⑥②⑤4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
高中语文 1.1.1 天狗课后精练(含解析)新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》
天狗一、语言基础知识1．下列加点的字的读音，全都正确的一组是( )A．飞奔．(bēn)奔．(bēn)驰奔．(bèn)命奔．(bèn)走呼号B．剥．(bō)削剥．(bō)落剥．(bāo)皮剥．(bāo)花生C．宁．(níng)静宁．(nìng)可宁．(níng)缺毋滥息事宁．(níng)人D．哺．(bǔ)育濒．(pín)危咆哮．(xiāo) 人才济．济(jǐ)解析：A.奔．走呼号bēn；C.宁．缺毋滥nìng；D.濒．bīn、哮．xiào。
答案：B2．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A．电气水蒸汽蒸汽机汽水汽油B．掂量符合烦躁振灾屏弃C．心肝旗杆麦秆儿枪杆百尺竿头D．耗废吞噬爆炸暴发户雷厉风行解析：A.水蒸气；B.赈灾；D.耗费。
答案：C3．下列诗句的停顿错误的一项是( )A．我/把日/来吞了B．我/是全宇宙的/Energy的总量C．我/如烈火/一样地/燃烧D．我便/是/我呀解析：应是“我/便是/我呀”。
答案：D4. 下列各项中，加点的词语使用恰当的一项是( )A．著名影星成龙为全国支援海地灾区募捐活动推波助澜．．．．，向在海地地震中遇难的8位中国维和警察家属和中国维和部队捐款500万元人民币。
B．媒体上关于《阿凡达》的影评汗牛充栋．．．．，可惜其中大部分只是营销程序中的标准动作所产生的泡沫。
C．在现代经济社会，一个对外开放的国度，面对全球变化莫测的经济形势，只有拥有足够的国际储备，才能有恃无恐．．．．，稳坐钓鱼船。
D．我国外汇储备已超过4000亿美元，来自美国和其他方面希望人民币升值的呼声此起．．彼伏．．，在这种情况下，我们应该考虑如何规避人民币升值带来的潜在危险。
解析：A.推波助澜：比喻促成或助长事物(多指坏的事物)的发展，使扩大影响。
此处褒贬不当。
B.汗牛充栋：形容藏书极多。
用错了对象。
C.有恃无恐：因有某种势力可凭借、可依靠，言行无所顾忌。
2018人教版语文选修诗歌部分11天狗 版含答案
诗歌部分天狗一、语基落实1、下列词语中加点的字，读音都不相同的一项是（）A、剥．削盘剥．剥．皮生吞活剥．B、咬啮．始龀．韶龄．龇．牙咧嘴C、血．脉血．汗流血．血．口喷人D、爆．发暴．动曝．光一曝．十寒解析:A项,“剥皮”的“剥"读“bāo”，其他均读“bō"；B项，依次读niè、chèn、líng、zī;C项，“流血”的“血"读“xiě”，其他均读“xuè"；D项，“一曝十寒”的“曝”读“pù”，其他均读“bào"。
答案:B2、下列词语中，没有错别字的一项是（)A、宇宙/寅时泡沫/摸仿燃烧/荏苒B、狂飙/彪悍脊髓/隋唐脑筋/帮助C、废品/荒费裨益/婢女良辰/星晨D、品相/像貌撕杀/厮守熔铸/融汇解析：A项,“摸”应为“模”;C项,“费”应为“废”,“晨”应为“辰”；D项，“像”应为“相”,“撕”应为“厮”。
答案:B3、下列各句中，没有语病的一项是（)A、具有自动化生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器人，正成为国内不少装备制造企业提高生产效率、解决人力成本上涨的利器。
B、如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动,从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣，是北京冬奥申委正在关注的问题。
C、要深化对南极地区海冰融化现象和南极上空大气运动过程的认识，就必须扩大科学考察区域,加强科研观测精度,改进实验设计方法。
D、各级各类学校应高度重视校园网络平台建设，着力培养一批熟悉网络技术、业务精湛的教师，以便扎实有效地开展网络教育教学工作。
解析：A项,成分残缺,应该是“解决人力成本上涨问题的利器”.B项，不合逻辑,“从而"是表示结果或进一步的行动，应为“如何培养青少年对滑雪运动的兴趣,从而引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动”。
C项，搭配不当，应为“提高科研观测精度”。
答案：D4、依次填入下面语段横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )中秋之夜，一轮皓月已经爬到中天了, , 。
2017-2018学年高中语文(选修中国现代诗歌散文欣赏)课时跟踪检测(一)天狗含解析
课时跟踪检测（一）天狗一、诗歌阅读鉴赏(一）课内阅读阅读《天狗》一诗，完成1～2题。
1．诗中采用第一人称“我"的抒情方式,有何效果？答：__________________________________________________________ ____________________________________________________________________ __________________参考答案：诗中全篇都以“我”的口吻来写，诗人以天狗自喻，通过天狗气吞宇宙的非凡之势来抒发内心豪情。
诗歌自始至终贯串着强烈的感情,具有浓厚的主观色彩。
诗人紧紧抓住“我”的“动"的精神，表现出扫荡一切、摧毁一切的神奇的自我力量，唱出对具有无穷潜能的自我力量的赞歌。
2．诗中运用了很多排比句,试对这种写作手法在本诗中的作用和好处作赏析。
答:___________________________________________________ ___________________________________________________________________________ __________________参考答案:诗体形式上，全诗通体以“我”字领句，从头至尾，构成连珠式排比，层层推进，步步强化，有效地加强了语言气势，渲染了抒情氛围。
加之,诗句简短，节奏急促，韵律铿锵，诵读之时，状如狂暴的急雨、奔腾的海潮,具有一种夺人心魄的雄壮气势。
(二)拓展阅读阅读下面这首现代诗，完成3~6题.炉中煤-—眷念祖国的情绪郭沫若啊，我年青的女郎!/我不辜负你的殷勤,/你也不要辜负了我的思量。
/我为我心爱的人儿,/燃到了这般模样！啊，我年青的女郎！/你该知道了我的前身？/你该不嫌我黑奴卤莽？/要我这黑奴的胸中，/才有火一样的心肠！啊，我年青的女郎！/我想我的前身,/原本是有用的栋梁./我活埋在地底多年，/到今朝才得重见天光。
人教版高中语文选修中国现代诗歌散文欣赏练习天狗
基础夯实1.下列加点字注音全部正确的一项是()A.迤逦．(lǐ)接壤．(rǎng)朔．风(shuò)追溯．(sù) 脊髓．(suí)B.怔．住(zhèng) 憎．恶(zèng) 船棹．(zhào)懿．范(yì) 擢．(zhuó)C.箭镞．(zú) 岑．寂(cén) 尺牍．(dú)下乘．(chéng) 圆晕．(yùn)D.坍．缩(tān) 毗．邻(pí) 刹．那(shà)啮食(niè) 隘．道(ài)解析A项,“髓”应读“suǐ”;B项,“憎”应读“zēng”;D项,“刹”应读“chà”。
答案C2.下列词语中没有错别字的一项是()A.寅时精神恍惚晃如隔世菱角分明B.曝晒兴高采烈没精打睬臭名昭著C.笃定神明庇佑荫庇后人含蓄蕴藉清沁肺腑辎铢必较刻苦自砺解析A项,“晃如隔世”的“晃”应为“恍”,“菱角分明”的“菱”应为“棱”;B项,“没精打睬”的“睬”应为“采”;D项,“辎铢必较”的“辎”应为“锱”,“刻苦自砺”的“砺”应为“励”。
答案C3.导学号58810001下列各句中,没有语病且句意明确的一项是()A.不仅韩剧《来自星星的你》有爱情的美好,有穿越时空的奇思妙想,也有诚实守信、谦恭礼让的传统美德,而且充满了时尚文化元素,给中国观众留下了深刻印象。
B.“余额宝”是由国内第三方支付平台“支付宝”打造的一项全新的余额增值服务,这类产品兴起的根本原因是与利率没有市场化、存在较大的存款差价有莫大关系。
C.中国接连在空间对接以及深海探潜上取得重大突破,不仅是中国科技发展史的一个里程碑,而且显示出大国崛起的战略眼光,体现出大国应有的视野及胸怀。
D.父母对孩子监护管理的缺失是造成青少年流浪乞讨的根本原因。
所以,能否进一步完善未成年人的监护制度,是解决青少年流浪乞讨问题的重要途径。
天狗
天狗一、语基落实1下列词语中加点的字,读音都不相同的一项是()A.剥．削盘剥．剥．皮生吞活剥．B.咬啮．始龀．韶龄．龇．牙咧嘴C.血．脉血．汗血．淋淋血．口喷人D.爆．发暴．动曝．光一曝．十寒项,“剥皮”的“剥”读“bāo”,其他均读“bō”;B项,依次读niè、chèn、líng、zī;C项,“流血”的“血”读“xiě”,其他均读“xuè”;D项,“一曝十寒”的“曝”读“pù”,其他均读“bào”。
2下列词语中,没有错别字的一项是()A.宇宙/寅时泡沫/摸仿燃烧/荏苒B.狂飙/彪悍脊髓/隋唐脑筋/帮助C.废品/荒费裨益/婢女良辰/星晨D.品相/像貌撕杀/厮守熔铸/融汇项,“摸”应为“模”;C项,“费”应为“废”,“晨”应为“辰”;D项,“像”应为“相”,“撕”应为“厮”。
3(2015·安徽高考)下列各句中,没有语病的一项是()A.具有自动化生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器人,正成为国内不少装备制造企业提高生产效率、解决人力成本上涨的利器。
B.如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动,从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣,是目前需要关注的问题。
C.要深化对南极地区海冰融化现象和南极上空大气运动过程的认识,就必须扩大科学考察区域,加强科研观测精度,改进实验设计方法。
D.各级各类学校应高度重视校园网络平台建设,着力培养一批熟悉网络技术、业务精湛的教师,以便扎实有效地开展网络教育教学工作。
项,成分残缺,应该是“解决人力成本上涨问题的利器”。
B项,不合逻辑,“从而”是表示结果或进一步的行动,应为“如何培养青少年对滑雪运动的兴趣,从而引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动”。
C项,搭配不当,应为“提高科研观测精度”。
4依次填入下面语段横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()中秋之夜,一轮皓月已经爬到中天了,,。
;风来了,楼房和山峰在水中摇曳着,显得朦胧而又神秘。
课时作业16：天狗
天狗(时间：45分钟满分：45分)一、语言建构与运用阅读下面的文字，完成1～3题。
伟大的精神能产生伟大的力量。
伟大抗疫精神所展现出来的精神伟力已经为抗击新冠肺炎疫情斗争的重大战略成果所证明，也已经充分体现在抗击疫情的实践中。
伟大的精神也来自伟大的力量。
马克思主义认为，思想、观念、精神、意识________来自现实的运动，来自物质的力量。
习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的讲话中指出的“六个力”是我们抗疫斗争收获的重要经验与深刻________，同样也是伟大抗疫精神的强大力量来源。
中国共产党无比坚强的领导力与中国人民不屈不挠的意志力是抗疫精神最根本的政治力量引领。
有了中国共产党这个________全局、协调各方的领导核心，就有了“主心骨”、有了方向感、有了向心力；有了党中央这个坐镇中军帐的“帅”，就能做到车马炮各展其长，就能做到“军民团结如一人”；中国人民顽强不屈的意志和坚忍不拔的毅力充分彰显出来，经千难而前仆后继，历万险而锲而不舍，就没有什么艰难险阻不能被跨越，没有什么风险危机不能被征服。
为什么中国社会能做到举国同心，就________有中国共产党这一核心；为什么中国社会能坚持生命至上，就因为人民是这个国家的主人。
1.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()(3分)A.伟大抗疫精神所展现出来的精神伟力已经充分体现在抗击疫情的实践中，也已经为抗击新冠肺炎疫情斗争的重大战略成果所证明。
B.伟大抗疫精神所展现出来的精神伟力已经被抗击新冠肺炎疫情斗争的重大战略成果所证明，也已经充分体现在抗击疫情的实践中。
C.伟大抗疫精神所展现出来的精神伟力已经充分体现在抗击疫情的实践中，也已经被抗击新冠肺炎疫情斗争的重大战略成果所证明。
D.伟大抗疫精神所展现出来的精神伟力已经体现在充分抗击疫情的实践中，也已经为抗击新冠肺炎疫情斗争的重大战略成果所证明。
答案A解析画线句不合逻辑，应是先充分体现在实践中，再为成果所证明。
课时作业2：天狗
天狗一、基础巩固1．下列加点字的读音，全都正确的一项是()剥．落食．古不化啮．噬脊髓．．A. bōshínièjǐ suíB. bōshínièjǐsuǐC. bāo síchǐjísuǐD. bāo síchǐjí suí答案 B解析“脊髓”应读jǐsuǐ。
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是()A．忌讳砥砺蜚然成章流水不腐，户枢不蠹B．刍议安详自鸣得意愚者千虑，必有一得C．烦燥闲暇焚膏继晷金玉其外，败絮其中D．徇私编纂坚如磐石盛名之下，其实难负答案 B解析A项中“蜚然成章”的“蜚”应为“斐”。
“蜚”有二义，一指蝗虫一类的昆虫，二相当于“飞”，无论哪个义项，都不能用来修饰文章。
而“斐”的意思正是“有文采的样子”。
C项中“烦燥”的“燥”应为“躁”。
“燥”指缺少水分，与人的心理活动没有关系。
“躁”指性急、不冷静。
D项中的“盛名之下，其实难负”中的“负”应为“副”。
本词的意思是指人空有其名，实际能力与名声不相符合。
“负”没有符合的意思，“副”才有。
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()A．21世纪是信息时代，一个人如果整日充耳不闻．．．．，不去了解大千世界的变化是不可能有大作为的。
B．针对某些编辑师心自用．．．．、乱改典籍这一不良现象，北京大学吴小如先生进行了毫不留情的批评。
C．当社会各阶层人士都为受灾的同胞慷慨解囊时，这位据说身家过亿的富豪却细大不．．．捐．，引起了大家的议论。
D．在我们都为“中国梦”而心劳日拙．．．．的时代，不妨赋予“生无所息”这句格言以崭新的含义，写在引领我们奋进的旗帜上。
答案 B解析B项“师心自用”是指固执己见，自以为是。
A项“充耳不闻”指塞住耳朵不听，用来形容不愿听取别人的意见。
C项“细大不捐”形容小的大的都不抛弃。
此处属望文生义。
D项“心劳日拙”意思是费尽心机，不但没有得到好处，反而处境越来越糟。
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《天狗》习题
一、基础巩固
1．下列词语中加点的字，每组读音都不相同的一组是( )
A．家骅/白桦浠水/唏嘘庇护/筚路蓝缕
B．松荫/荫庇嫣红/鄢陵新酿/酩酊大醉
C．湖沼/昭示砧声/玷污辽夐/戛然而止
D．琴韵/韶华痖弦/哑铃点钞/妙不可言
【解析】A项，读音依次为：huá/huà，xī，bì。
B项，读音依次为：yīn/yìn，yān，niàng/mǐng。
C项，读音依次为：zhǎo/zhāo，zhēn/diàn，xiòng/jiá。
D项，读音依次为：yùn/sháo，yǎ，chāo/miào。
【答案】 C
2．下列各项中没有错别字的一组是( )
A．蝙蝠幽幽荻花一泄无余
B．锄头踱步咳嗽捶胸顿足
C．湖沼静穆羁旅脍灸人口
D．簇拥铺堑渲染呼天抢地
【解析】A项，一泄无余—一泻无余；C项，脍灸人口—脍炙人口；D项，铺堑—铺垫。
【答案】 B
3．下面四句诗，从修辞手法的角度来看相同的两项是( )
A．歌人留下破碎的琴韵
B．电车有辫子
C．那么叫夜鹰不要咳嗽
D．落叶完成了最后的颤抖
【解析】A项，通感；B项，比喻；C、D项，拟人。
【答案】CD
4．将下面的三句诗填入对应的横线，恰当的一项是( )
失败不表明你是一个失败者，________；失败不表明你一事无成，________；失败不表明你是一个傻子，________。
①它意味着你学有所获②它只是意味着你尚未成功而已③它意味着你充满信心A．①②③B．①③②
C．②①③D．③②①
【解析】根据诗句内容的对应性来思考。
【答案】 C
二、课内阅读
阅读下面的诗歌，完成5～6题。
一个小农家的暮
刘半农
她在灶下煮饭，
新砍的山柴
必必剥剥的响。
灶门里嫣红的火光，
闪着她嫣红的脸，
闪红了她青布的衣裳。
他衔着个十年的烟斗，
慢慢地从田里回来；
屋角里挂去了锄头，
便坐在稻床上，
调弄着只亲人的狗。
他还踱到栏里去，
看一看他的牛，
回头向她说：
“怎样了——
我们新酿的酒？”
门对面青山的顶上
松树的尖头，
已露出了半轮的月亮。
孩子们在场上看着月，
还数着天上的星：
“一，二，三，四……”
“五，八，六，两……”
他们数，他们唱：
“地上人多心不平，
天上星多月不亮。
”
一九二一，二，七，伦敦。
5．诗中的妻子和丈夫分别是个什么样的人？ ________________________________ 【解析】结合第1－3节中的有关内容，抓住具体描绘的词语来分析，如“嫣红的火光”“嫣红的脸”“闪红”等。
【答案】(1)妻子：第一段“嫣红的火光”“嫣红的脸”“闪红”的“青布的衣裳”，透过“颜色”的处理，美化了诗境。
我们不难看出，这妻子的容貌是朴实、美丽的，这妻子的性情是温柔、贤淑的，这妻子的心地是善良的。
(2)丈夫：透过他“从田里回来”可以看到他是简朴、勤劳的，“便坐在稻床上，调弄着只亲人的狗”，以及踱到栏里去看牛，回过头问声“怎样了——我们新酿的酒？”等动作的处理，也表现了他的温柔、善良与可亲，我们同时也认定这丈夫是强烈地关爱着这个家的。
6．结尾孩子们唱：“地上人多心不平，天上星多月不亮。
”你认为这话有什么深意吗？__________________________________________
【解析】两句普通的民谣，运用到诗歌中，特别是结尾，就具有了某种深意。
结合诗歌的主题以及作者的创作主张来思考。
【答案】这两句普通的江阴民谚，如果说单从孩子的口里唱出来的话，只能说明它是一种流传的歌谣，孩子只是把它哼唱出来。
那么，从字面上，从传播的广度看，它代表大众的心声，对地上苍生的艰难生活的申诉。
另外，也体现出诗人当时大力提倡写作民歌、儿歌，从各地方言中吸取精华用于诗歌创作的诗歌理念。
三、课外阅读
阅读下面的诗歌，完成7～8题。
色彩
闻一多
生命是张没有价值的白纸
自从绿给了我发展
红给了我热情
黄教我忠义
紫教我高洁
粉红赐我以希望
灰白赠我以悲哀
在完成这幅彩图之后
黑还要加我以死
从此以后
我便溺爱于我的生命
因为我爱它的色彩
★7.(对应本课“重难突破”第4题)“生命是张没有价值的白纸”的意思是什么？__________________________________________
【解析】理解这句话的含意首先要明确其手法(比喻)，接着分析“比喻”在诗句中是如何运用的，最后概括出这样写的作用。
【答案】这句话运用了比喻的手法，将“生命”比喻成“没有价值的白纸”。
意思是，生命自身是不具有任何意义的，生命的意义存在于现象之中，正是因为有了各种生活的现象，才使生命具有了具体的内涵。
表达了诗人对生活的热爱，对生命价值的重视。
8．诗人在诗中运用了丰富的想象，请以具体的诗句加以说明。
______________________ 【解析】首句即是一个比喻，接下来作者将七种颜色都赋予了象征意义，结合诗歌的主题进行理解即可。
【答案】前面九行诗体现了诗人丰富的想象力，诗人将生命比喻成一张无价值的白纸，新颖别致，很有创意；而赋予七种颜色不同的含义，更显出诗人的想象力。
四、语言表达
9．以“农妇夜炊图”为题，改写《一个小农家的暮》的相关部分，100字左右。
_______________________________________________________________________________ 【解析】“农妇夜炊图”的相关诗句就是诗歌的第一节，它以凝练的诗句为依托，进
行合理的想象，让内容更加丰富，注意语言的形象生动。
【答案】她在灶下煮饭，灶里烧着新砍来的青绿色的山柴，毕毕剥剥地响着，散发着诱人的清香，和着米饭的香味弥满灶间，山柴燃得熊熊的，灶门里红透的火舌透出嫣红的火光，映红了她的脸庞，映红了她青布的衣裳，这里显得静谧而温暖。
10．(2013·山东高考)对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给“创造”下定义，不超过30字。
作为人的一种活动，创造包括思维活动和行为活动。
创造一定要获得成果。
形形色色的创造成果可以分为两种类型：一类是精神性的，即新的认识；另一类是物质性的，即新的事物。
这些创造成果不管以何种形式表现出来，都必须具备“首次获得”这个必要条件。
_______________________________________________________________________________ 【解析】这是一道综合能力的考查题，既考查压缩语段的能力，又考查变换句式的能力，即短句变长句。
首先确立“创造是……”的答题格式。
其次找出被定义项的邻近属概念：“人的一种活动(思维活动和行为活动)”。
再次筛选相关信息：第二句介绍“创造”的特点，第三、四句介绍创造的两种类型；最后一句介绍其必要条件。
最后是整合，把二至五句的内容整合为句子的修饰限制成分。
为了满足字数要求还要把重复的内容、次要的内容删去。
【答案】创造是人首次获得精神或物质成果的思维和行为活动。