感觉与知觉试题
小学心理学感知觉试题及答案
小学心理学感知觉试题及答案一、选择题1. 感觉和知觉的区别是什么？A. 感觉是知觉的基础B. 知觉是感觉的延伸C. 感觉是知觉的一部分D. 感觉和知觉是同一件事答案：A2. 以下哪个选项是关于知觉的描述？A. 视觉B. 听觉C. 嗅觉D. 空间知觉答案：D3. 儿童通过什么方式来认识世界？A. 语言B. 思维C. 感觉D. 动作答案：C4. 儿童的感知觉发展主要受到哪些因素的影响？A. 遗传因素B. 环境因素C. 教育因素D. 所有以上答案：D5. 以下哪个是关于触觉的描述？A. 感知物体的温度B. 感知物体的形状C. 感知物体的硬度D. 感知物体的颜色答案：C二、判断题1. 感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。
（对）2. 知觉是对感觉信息的进一步加工和解释。
（对）3. 儿童的感知觉能力是天生的，不需要后天培养。
（错）4. 儿童的感知觉能力与他们的认知发展密切相关。
（对）5. 儿童的触觉发展主要通过触摸物体来实现。
（对）三、简答题1. 简述感觉和知觉在儿童发展中的作用。
答：感觉是儿童获取外界信息的首要方式，是知觉的基础。
知觉则是对感觉信息的整合和解释，帮助儿童理解世界。
两者共同促进儿童的认知发展，影响他们对环境的适应和学习。
2. 描述儿童感知觉发展的一般过程。
答：儿童的感知觉发展通常从出生开始，随着年龄的增长逐渐成熟。
新生儿主要通过触觉、味觉和嗅觉来感知世界。
随着时间的推移，视觉和听觉逐渐发展，儿童能够识别更多的物体和声音。
儿童的感知觉能力在3-6岁期间迅速发展，他们开始能够理解更复杂的空间关系和物体属性。
结束语：通过本试题的学习和练习，希望能够帮助小学生更好地理解感知觉的基本概念和它们在个人发展中的重要性。
同时，也希望教师和家长能够关注儿童感知觉能力的发展，为他们提供适宜的环境和教育，促进他们全面健康成长。
感觉和知觉考试试题及答案解析
感觉和知觉考试试题及答案解析一、单选题（本大题37小题．每题1.0分，共37.0分。
请从以下每一道考题下面备选答案中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。
）第1题暖色的东西看上去显得大，有视觉膨胀的作用，这是感觉的( )现象。
A 彩色对比B 感觉适应C 联觉D 感觉后象【正确答案】：C【本题分数】：1.0分第2题经典的“视觉悬崖”测验测查的是( )。
A 时间知觉B 形状知觉C 大小知觉D 距离知觉【正确答案】：D【本题分数】：1.0分【答案解析】[解析] “视觉悬崖”是一种测查婴儿深度知觉的有效装置。
这种装置把婴儿放在厚玻璃板的平台中央，平台一侧下面紧贴着方格图案，看似“浅滩”；另一侧则在有一定距离之下布置成“深滩”。
实验时，母亲轮流在两侧呼唤婴儿，大多数婴儿只爬到浅滩。
即使母亲在深滩一侧呼喊，婴儿也不过去，或因想过去又不能过去而哭叫，说明婴儿已有深度知觉。
深度知觉是距离知觉的一种。
因此本题应选D。
第3题如果你在嘈杂的地方听另外两个人对话，对于断断续续传来的信息，你最可能采用下列格式塔知觉原理中的哪一个原理?( )A 相似性B 接近性C 完好性D 共同命运【正确答案】：C【本题分数】：1.0分第4题刚刚能引起感觉的最小刺激强度叫( )。
A 最小可视差B 感觉阈限C 差别阈限D 差别感觉阈限【正确答案】：B【本题分数】：1.0分【答案解析】[解析] 感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫感受性。
能引起感觉的最小刺激量叫感觉阈限。
感受性是用感觉阈限的大小来度量的，二者成反比，阈限值低感受性高，阈限值高感受性低。
第5题绝对感觉阈限是最小可觉察的刺激量，其被觉察的机会是( )。
A 50%B 60%C 70%D 80%【正确答案】：A【本题分数】：1.0分第6题颜色视觉的三个基本属性是( )。
A 色调、波长、照度B 色调、明度、照度C 波长、明度、饱和度D 色调、明度、饱和度【正确答案】：D【本题分数】：1.0分第7题如果掩蔽音和被掩蔽音都是纯音，那么两个声音( )，掩蔽作用越大。
第三节 感觉与知觉试题(含答案)
第三章：感觉与知觉知识考点 P42一、单项选择题：1．感觉是对直接作用于人们感觉器官的事物的（ A ）属性的反映。
A.个别B.整体C.外部D.本质2．感受身体运动与肌肉和关节的位置的肌动觉属于（D ）A.远距离感觉B.外部感觉C.近距离感觉D.内部感觉3．人们认识外部世界的第一步是( C )。
A.视觉B.听觉C.感觉D.知觉4．产生感觉的第一步是（ B ）。
A.转换B.收集信息C.神经传导D.中枢加工5．人眼的可见光，其波长约为( D )毫微米。
—600 —1000 C.380—1280 —7506．由暗处到亮处，特别是在强光下，最初一瞬间会感到光线刺眼发眩，几乎看不清外界物体，几秒钟之后逐渐看清物体。
这种对光的感受性下降的变化现象称为（ B ）。
A.暗适应B.明适应C.不适应D.知觉适应7．从亮处到暗处，人眼开始时看不见周围的东西，经过一段时间后才逐渐区分出物体，人眼这种感受性逐渐提高的过程叫( C )。
A.明适应B.光适应C.暗适应D.不适应8．白天进入电影院，开始看不见座位情况，经过一段时间后才逐渐能加以分辨，这个过程是（ C ）。
A.漂白过程B.明适应C.暗适应D.感觉后效9．味觉属于（ C ）。
A.内部感觉B.远距离感觉C.近距离感觉D.本体感觉10．“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是( A )A.适应现象B.听觉适应C.嗅觉刺激D.味觉刺激11．人耳所能接受的振动频率是多少赫兹( C )—2000 —2000 C.20—20000 —2000012．人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各个部分和属性的整体的反映叫( B )A.感觉B.知觉C.记忆D.想像13．看电影时，人们的知觉活动主要是( C )A.视知觉B.听知觉C.视、听知觉D.视、感知觉14．双眼视差是( B )知觉的重要线索。
A.时间B.深度C.运动D.所有15．看见一面红旗时，人们立刻能认识它的心理活动是( C )A.视觉B.色觉C.知觉D.感觉16．将对象从背景中分化出来的知觉特性是( B )A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性17．下列不属于知觉基本特性的是( C )。
心理学感觉知觉试题及答案
心理学感觉知觉试题及答案一、选择题1. 感觉和知觉的区别是什么？A. 感觉是对外部刺激的直接反应B. 知觉是对感觉信息的组织和解释C. 感觉和知觉是同一概念D. 知觉是对外部刺激的直接反应答案：A和B2. 以下哪个不是感觉的基本特性？A. 感觉的适应性B. 感觉的阈限C. 感觉的强度D. 感觉的复杂性答案：D3. 知觉的组织原则包括以下哪些？A. 接近性B. 相似性C. 连续性D. 所有选项都是答案：D二、填空题4. 感觉是人脑对_______的直接反映。
答案：当前作用于感觉器官的客观事物的个别属性5. 知觉是人脑对_______的反映。
答案：客观事物的整体属性三、简答题6. 简述感觉适应现象。
答案：感觉适应是指感觉器官对持续刺激的反应逐渐减弱的现象。
例如，当我们进入一个有强烈气味的房间时，最初可能会感觉到气味很强烈，但过一段时间后，这种气味感觉会逐渐减弱，甚至感觉不到。
7. 解释知觉的恒常性。
答案：知觉的恒常性是指在不同条件下，人们能够保持对物体的稳定知觉。
例如，无论在白天还是夜晚，我们都能识别出熟悉的物体，即使光线条件发生变化。
四、论述题8. 论述感觉和知觉在日常生活中的应用。
答案：感觉和知觉在日常生活中的应用非常广泛。
例如，在驾驶汽车时，我们通过视觉感知道路状况，通过听觉感知周围的声音，通过触觉感知方向盘的反馈，这些感觉信息帮助我们做出驾驶决策。
在社交互动中，我们通过观察他人的面部表情和肢体语言来理解他们的情绪和意图。
在艺术创作中，艺术家通过感觉和知觉来捕捉和表达美的形式。
结束语：通过以上的试题及答案，我们可以看到感觉和知觉是心理学中非常重要的概念，它们不仅帮助我们理解外部世界，也在我们的日常生活和专业领域中发挥着重要作用。
了解这些概念有助于我们更好地认识自己和他人，以及更有效地与环境互动。
感知觉试题
4.阈限越低表明感受性越差。（ ）
5.感受性和感受器都是指人的某种能力。（ ）
6.“看”是一种感觉，“看见”是一种知觉。（ ）
7.“月明星稀”是感觉适应现象。（ ）
8.有目的、有计划的知觉就是观察。（ ）
9.差别感受性与差别感觉阈限在数量上成反比。（ ）
10.错觉是一种错误的感觉，生活中无利用价值。（ ）
三、单选题
1.根据信息加工的观点，感觉属于（ ）
A、信息的输入和登录B、信息的识别C、信息的选择D、信息的储存和提取
2.主要收集声音和身体平衡位置信号的感觉器官是（ ）
A、眼睛B、耳朵C、鼻子D、舌
3.感觉的能力称为（ ）
A、感受性 B、感受器 C、感受强度 D、感受阈
4.刚刚能够引起感觉的刺激的最小强度，称为（ ）
3.诸葛亮的“空城计”策略。
4.厨师做菜越做越咸。
5.万绿丛中一点红。
七、简答题
1.简述感觉和知觉的区别与联系。
2.感知觉由低到高可分为哪几种水平，各有何特点？
3.知觉的基本特征是什么？
4.教师应如何培养学生的观察力？
5.简述知觉的品质与特征。
八、论述题
1.教师在教学中如何利用感知觉规律来组织教学？
A、同时对比B、相继对比C、瞬时对比D、一致对比
5.空间知觉是由多种感觉系统协同活动的结果，其中视觉起重要作用。空间知觉主要包括（ ）
A、形状知觉B、运动知觉C、视知觉D、深度知觉
五、判断题
1.眼睛的适宜刺激是光波。（ ）
2.感觉阈限是有一定范围的，超出这个范围的任务刺激量都不能引起任何感觉。（ ）
7.（ ）是一种不正常的心理现象，在生活中没有任何利用价值。
教师招聘考试题库带答案解析《感觉和知觉》必看考点新版考题 卷1
教师招聘题库带答案《感觉和知觉》必看考点word版可编辑1.单选题。
觉察刺激之间微弱差别的能力称为_____A、绝对感觉阈限B、绝对感受性C、差别感觉阈限D、差别感受性2.单选题。
同样一个人，由于距离的远近不同，投射在视网膜上的视像大小可以相差很大，但是我们总是认为他的大小没什么改变，仍按他的实际大小来知觉，这是知觉的_____。
A、选择性B、整体性C、理解性D、恒常性3.判断题。
感受性和感觉阈限呈反比的关系。
_____4.简答题。
知觉的特性有哪些？对教师的课堂教学设计有什么意义？5.填空题。
____是指由于刺激物对感受器的持续作用使感受性发生变化的现象。
6.单选题。
在刺激变化时所产生的最小可觉差异感称为_____。
A、差别感受性B、绝对感觉阈限C、差别感觉阈限D、最小可觉差7.单选题。
看同样一个人，由于距离远近不同在视网膜上视象大小相差很大，但我们总认为他并没有什么变化，这是_____A、知觉整体性B、知觉选择性C、知觉理解性D、知觉恒常性8.多选题。
以下属于内部感觉的有_____。
A、肤觉B、平衡觉C、嗅觉D、运动觉9.单选题。
小明从明处突然进入暗处，这时他的感觉阈限_____。
A、缓慢下降B、急速下降C、缓慢上升D、急速上升10.单选题。
以下哪个选项不属于知觉的基本属性_____。
A、知觉的选择性B、知觉的规律性C、知觉的理解性D、知觉的恒常性11.填空题。
____是直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性在人脑中的反映。
12.多选题。
知觉具有哪些特征_____A、整体性B、选择性C、理解性D、恒常性13.单选题。
教师批改作业时，用红笔画出作出标记，便于引起学生的注意，这是利用了知觉的_____特性。
A、选择性B、整体性C、理解性D、恒常性14.简答题。
怎样培养和组织学生的观察力?15.填空题。
感觉阈限可分为____与____两种。
16.判断题。
感受性与感觉阈限之间是正比关系。
_____17.单选题。
02 感觉与知觉(信阳师范学院教育心理学试题库)
第二章感觉与知觉试题一、单项选择题1.人们普遍认为东北人身材高大、豪爽直率；江浙人聪明伶俐、能随机应变。
这一现象属于（）。
A.刻板现象B.晕轮效应C.第一印象D.近因效应2.感觉阈限与感受性的大小（）关系。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.成准比例3.白天进入电影院，开始看不见座位情况，经过一段时间后才逐渐能加以分辨，这个过程属于明适应还是暗适应？在这个过程中视觉感受性的变化情况是？（）。
A.明适应降低B.明适应提高C.暗适应降低D.暗适应提高4.“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为（）。
A.刻板效应B.晕轮效应C.近因效应D.首因效应5.下列哪一类感觉不属于内部感觉。
A.动觉B.味觉C.内脏感觉D.平衡觉6.我们听到熟人的说话声就能分辨出是谁在说话，就是因为每个人说话声都有独特的（）A.音色B.音调C.音响D.音频7.电扇转动时，几个叶片看上去像一个圆盘，这是（）作用的结果。
A.后像B.联觉C.感觉适应D.感觉对比8.能够引起感觉的某种刺激物的最小刺激量叫做（）。
A.绝对感受性B.差别感受性C.绝对感觉阈限D.差别感觉阈限9.觉察刺激之间微弱差别的感觉能力称为()A.绝对感觉阈限B.绝对感受性C.差别感觉阈限D.差别感受性10.对人的某些品质、特征形成某种印象后，并据此推论这个人的其它方面的品质和特征，这称为（）A.刻板现象B.第一印象C.晕轮效应D.近因效应二、名词解释1.感觉适应2.感觉补偿3.感觉和知觉4.联觉5.感受性三、简答题1.简述知觉的基本特性。
2.简述影响知觉选择性的客观因素。
3.什么是感觉对比？感觉对比有哪两种，请解释并举例。
4.简述感觉和知觉的联系。
四、论述题1.根据你所掌握的感知规律，谈谈教师在教学过程中应如何提高直观教学效果。
2.教师如何培养学生的观察力？第二章感觉与知觉试题答案一、单项选择题答案：1-5：ABDBB6-10：AACDC二、名词解释1.感觉适应感觉适应是指由于刺激物对感觉器官的持续作用从而使感受性发生变化的现象。
感觉和知觉 专项通关题库 第12关
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1. 知觉的条件在一定范围改变时，知觉映象却保持相对稳定，这种特征是知觉的____。
参考答案: 恒常性
2. ____是指由于刺激物对感受器的持续作用使感受性发生变化的现象。
参考答案: 感觉适应
3. 感觉阈限可分为____与____两种。
参考答案: 绝对感觉阈限差别感觉阈限
4. 明适应使视觉器官在强光的刺激下感受性____了。
参考答案: 急速下降
5. ____是直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性在人脑中的反映。
参考答案: 感觉
6. 刚刚能引起差别感觉的刺激物间的最小差异量，叫____。
参考答案: 差别阈限
7. 一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一种感觉的现象就叫____。
参考答案: 联觉
8. 观察力的发展是建立在____的综合发展的基础之上的。
参考答案: 感知觉
9. 感觉是人脑对直接作用于____的客观事物的____的反映。
参考答案: 感觉器官个别属性
10. 感觉阈限和感受性之间的关系是感觉阈限值越高，真受性____，感觉阈限值越低，感受性____。
参考答案: 越低越高
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心理咨询师(二级)：感觉和知觉试题及答案
心理咨询师（二级）：感觉和知觉试题及答案1、多选嗅觉的适宜刺激的主要特性是（）。
A.有气味B.它的分子能散布于空气当中C.能溶解D.具有挥发性正确答案：A, B, D参考解析：嗅觉的适宜刺激是能挥发、有（江南博哥）气味的物质。
嗅觉的感受器是鼻腔上膜的嗅细胞。
有气味物质的分子随着呼吸进入鼻腔，嗅细胞接受嗅觉刺激，将嗅觉刺激的化学能量转化为神经能，嗅觉的神经冲动沿嗅神经传至中央后回，产生嗅觉。
2、单选（）是最简单的心理过程。
A.思维B.情绪C.能力D.感觉正确答案：D3、单选小张去车站接一位陌生客人，他的预期会影响对这位客人的辨认。
这种知觉的加工方式主要是（）。
A."全或无"加工B.颉颃加工C.自上而下的加工D.自下而上的加工正确答案：C4、单选感觉和知觉都是人脑对直接作用于感官的刺激物的反映，它们之间的区别是（）。
A.直接性B.主动性C.整体性D.适应性正确答案：C参考解析：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。
知觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映。
因此，两者之间的区别在于整体性。
5、单选来自视觉线索本身的深度线索是（）。
A.调节与辐合B.线性透视C.纹理变化D.光照与阴影正确答案：A参考解析：眼睛在注视物体时，为了使进入眼内的光线聚焦在网膜上，调整水晶体曲度的活动称为调节。
在双眼注视一个物体时，为了使网像同时落在两个网膜的中央，两条视线必须向注视点集中，这时操纵眼球的肌肉活动称为辐合。
调节与辐合活动是自动进行的，但是它们引起的各种神经活动却是深度知觉的重要线索。
6、单选差别感觉阈限与原刺激量的比值是一个常数，公式为（）。
（I为原刺激，△I为差别感觉阈限，K为常数）A.K=△I/IB.I/△I=KC.K=I/I·△ID.K/△I=I正确答案：A7、单选食物的颜色和温度影响基本味觉的原因是（）。
A.适应B.感觉相互作用C.联觉D.感受性的发展与补偿正确答案：B参考解析：感觉的相互作用指一种感觉在其他感觉的影响下发生感受性的变化。
教师招聘考试题库《感觉和知觉》考点强化练习最新版(二)
教师招聘考试题库《感觉和知觉》考点强化练习最新版(二)1、单选题乐曲《东方红》不论用哪种乐器演奏，我们都能识别出来，这是_____。
A : 知觉的恒常性B : 感觉C : 错觉D : 记忆参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：知觉恒常性是指人在一定范围内，不随知觉的客观条件的改变而保持其知觉映象的过程。
2、填空题感觉是人脑对直接作用于____的客观事物的____的反映。
参考答案: 感觉器官个别属性3、单选题“月明星稀”是感觉的_____现象。
A : 适应B : 对比C : 后象症D : 视觉障碍参考答案: B本题解释:【答案】B。
解析：感觉的对比现象是指当同一感官受到不同刺激的作用时，其感觉会发生变化。
4、判断题感觉是人关于世界的一切知识的源泉。
_____参考答案: 正确本题解释:【答案】正确。
感觉虽然是一种极简单的心理过程，可是它在我们的生活实践中具有重要的意义。
有了感觉，我们就可以分辨外界各种事物的属性，因此才能分辨颜色，声音、软硬、粗细、重量、温度、味道、气味等，有了感觉，我们才能了解自身各部分的位置、运动、姿势、饥饿、心跳，有了感觉，我们才能进行其它复杂的认识过程。
失去感觉，就不能分辨客观事物的属性和自身状态。
因此，我们说，感觉是各种复杂的心理过程(如知觉、记忆、思维)的基础，就这个意义来说，感觉是人关于世界的一切知识的源泉。
5、多选题人类认识的开端，思维活动的基础有_____A : 感觉B : 知觉C : 体验D : 想象参考答案: AB本题解释:【答案】AB。
解析：感知觉在认知过程中的重要性：感知觉既是认识的开端又是思维的基础，对维持大脑正常活动有着重要的意义。
感觉是一切较高级、较复杂心理现象的基础，心理活动都是在感知觉所获材料的基础上产生和发展的。
6、单选题电影、电视、活动性商业广告等制作所依据的心理学原理是_____A : 动景运动B : 运动后效C : 自主运动D : 诱发运动参考答案: A本题解释:【答案】A。
感觉与知觉试题(含答案)
第三章：感觉与知觉知识考点 P42一、单项选择题：1．感觉是对直接作用于人们感觉器官的事物的（A）属性的反映。
A.个别B.整体C.外部D.本质2．感受身体运动与肌肉和关节的位置的肌动觉属于（D ）A.远距离感觉B.外部感觉C.近距离感觉D.内部感觉3．人们认识外部世界的第一步是( C )。
A.视觉B.听觉C.感觉D.知觉4．产生感觉的第一步是（B）。
A.转换B.收集信息C.神经传导D.中枢加工5．人眼的可见光，其波长约为( D )毫微米。
—600 —1000 C.380—1280 —7506．由暗处到亮处，特别是在强光下，最初一瞬间会感到光线刺眼发眩，几乎看不清外界物体，几秒钟之后逐渐看清物体。
这种对光的感受性下降的变化现象称为（B）。
A.暗适应B.明适应C.不适应D.知觉适应7．从亮处到暗处，人眼开始时看不见周围的东西，经过一段时间后才逐渐区分出物体，人眼这种感受性逐渐提高的过程叫( C )。
A.明适应B.光适应C.暗适应D.不适应8．白天进入电影院，开始看不见座位情况，经过一段时间后才逐渐能加以分辨，这个过程是（ C ）。
A.漂白过程B.明适应C.暗适应D.感觉后效9．味觉属于（ C ）。
A.内部感觉B.远距离感觉C.近距离感觉D.本体感觉10．“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是( A )A.适应现象B.听觉适应C.嗅觉刺激D.味觉刺激11．人耳所能接受的振动频率是多少赫兹( C )—2000 —2000 C.20—20000 —2000012．人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各个部分和属性的整体的反映叫( B )A.感觉B.知觉C.记忆D.想像13．看电影时，人们的知觉活动主要是( C )A.视知觉B.听知觉C.视、听知觉D.视、感知觉14．双眼视差是(B)知觉的重要线索。
A.时间B.深度C.运动D.所有15．看见一面红旗时，人们立刻能认识它的心理活动是( C )A.视觉B.色觉C.知觉D.感觉16．将对象从背景中分化出来的知觉特性是( B )A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性17．下列不属于知觉基本特性的是( C )。
心理学感知觉的试题及答案
心理学感知觉的试题及答案一、选择题1. 感知觉是指个体通过感觉器官接收外界信息并进行初步加工的过程，以下哪个选项不属于感知觉的范畴？A. 视觉B. 听觉C. 嗅觉D. 记忆答案：D2. 以下哪个理论不属于感知觉的理论？A. 阈限理论B. 特征检测理论C. 认知失调理论D. 多感觉整合理论答案：C3. 以下哪个现象属于错觉？A. 视觉适应B. 听觉适应C. 颜色对比D. 镜像错觉答案：D二、简答题1. 简述感觉阈限的概念及其分类。
答：感觉阈限是指个体能够感知到外界刺激的最小或最大强度。
根据刺激的呈现方式，感觉阈限可以分为绝对阈限和差别阈限。
绝对阈限是指能够引起感觉的最小刺激强度，而差别阈限是指能够区分两个刺激之间差异的最小差异量。
2. 描述多感觉整合的过程及其重要性。
答：多感觉整合是指大脑将来自不同感官系统的信息整合在一起，形成一个统一的感知体验。
这一过程对于我们理解周围环境和做出适应性反应至关重要。
例如，当我们在餐厅吃饭时，视觉、嗅觉和味觉的整合帮助我们享受食物的整体体验。
三、论述题1. 论述感觉适应现象及其在生活中的应用。
答：感觉适应是指个体对持续不变的刺激逐渐减少反应的现象。
例如，当我们进入一个有强烈气味的房间时，过一段时间我们就不再那么敏感了。
感觉适应在生活中有多种应用，如在设计环境照明时，考虑到视觉适应可以帮助人们更好地适应光线变化；在音乐制作中，声音的适应性可以用来创造动态变化，增强听众的听觉体验。
结束语：通过以上的试题及答案，我们可以看到感知觉在心理学中的重要性和复杂性。
了解感知觉的基本原理和现象，有助于我们更好地理解人类如何与外部世界互动，并在日常生活中应用这些知识。
希望这些试题能够帮助学习者深入理解感知觉的相关知识。
感觉与知觉试题含答案.docx
第三章：感觉与知觉知识考点P42一、单项选择题：1．感觉是对直接作用于人们感觉器官的事物的（A）属性的反映。
A.个别B.整体C.外部D.本质2．感受身体运动与肌肉和关节的位置的肌动觉属于（D）A.远距离感觉B外.部感觉C近.距离感觉D内.部感觉3．人们认识外部世界的第一步是( C。
)A.视觉B听.觉C感.觉D知.觉4．产生感觉的第一步是（B）。
A.转换B.收集信息C.神经传导D.中枢加工5．人眼的可见光，其波长约为( D毫)微米。
—600—1000 C.380—1280—7506．由暗处到亮处，特别是在强光下，最初一瞬间会感到光线刺眼发眩，几乎看不清外界物体，几秒钟之后逐渐看清物体。
这种对光的感受性下降的变化现象称为（B）。
A.暗适应B.明适应C不.适应 D.知觉适应7．从亮处到暗处，人眼开始时看不见周围的东西，经过一段时间后才逐渐区分出物体，人眼这种感受性逐渐提高的过程叫( C。
)A.明适应B光.适应C暗.适应D不.适应8．白天进入电影院，开始看不见座位情况，经过一段时间后才逐渐能加以分辨，这个过程是（ C ）。
A.漂白过程B.明适应C暗.适应D感.觉后效9．味觉属于（ C ）。
A.内部感觉B.远距离感觉C近.距离感觉 D.本体感觉10．“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是( A )A.适应现象B听.觉适应C嗅.觉刺激D味.觉刺激11．人耳所能接受的振动频率是多少赫兹( C )— 2000 — 2000C.20—20000—2000012．人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各个部分和属性的整体的反映叫( B )A.感觉B.知觉C记.忆 D.想像13．看电影时，人们的知觉活动主要是( C )A视.知觉14．双眼视差是A.时间(B听.知觉C视.、听知觉B)知觉的重要线索。
B深.度C运.动D视.、感知觉D所.有15．看见一面红旗时，人们立刻能认识它的心理活动是( C )A.视觉B色.觉C知.觉 D.感觉16．将对象从背景中分化出来的知觉特性是( B )A.整体性B选.择性C理.解性D恒.常性17．下列不属于知觉基本特性的是( C。
感知觉试题及答案
第三章感知觉一、填空题（10分）1、人脑对从各种感觉器官传来的特定刺激的个别属性的反映是＿＿。
2、个体把感觉信息组织成一定的模式并对它解释的过程叫＿＿。
3、感受性与感觉阈限之间的关系是＿＿关系。
4、当我们从亮处走入黑暗之后，视网膜的光感受性会迅速提高，这个过程是＿＿。
5、感受器官对适宜刺激的反应能力就是感受性，引起某种感觉的持续了一定时间的刺激量就是＿＿。
6、在日常生活中，个体除了对事物的整体属性做出反应外，也会对他人、群体的人际关系产生认知，并与此伴随会有对自己的认知，这些是＿＿。
7、当我们从暗处走出见到光明时，视网膜对光的感受性会迅速下降，这个过程是＿＿。
8、知觉的条件在一定范围改变时，知觉映象却保持相对稳定，这种特征是知觉的＿＿。
9、心理学中的第一个自然科学规律是＿＿。
10、在自下而上的加工中，我们对信息的分析从基本的感觉单元（细小的特征）开始，逐步形成完整的知觉；在＿＿加工中，我们利用已有的知识，迅速地把各种感觉特征组织为一个有意义的整体。
二、单项选择题（10分）1．觉察出最小刺激量的能力称为（）。
A．差别感受性 B．最小可觉差 C．绝对感受性 D．绝对感觉阈限2．同一感受器受不同刺激物的作用时，感受性会发生变化，这一现象称为（）。
A．感觉对比 B．感觉融合 C．感觉适应 D．感觉的掩蔽3.在热闹的聚会上或逛自由市场时，如果你与朋友聊天，朋友说话时的某个字可能被周围的噪音覆盖，但你还是能知道你的朋友在说什么，这是知觉的（）在起作用。
A．选择性 B．整体性 C．恒常性 D．理解性4、知觉的条件在一定范围改变时，知觉映象却保持相对稳定，这种特征是知觉的（）A．选择性 B．整体性 C．恒常性 D．理解性5.、“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”，这是一种感觉的（）。
A 整合B 对比C 适应D 联觉6、感受器官对适宜刺激的反应能力就是感受性，引起某种感觉的持续了一定时间的刺激量就是（）。
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第三章：感觉与知觉知识考点 P42一、单项选择题：1．感觉是对直接作用于人们感觉器官的事物的（ A ）属性的反映。
A.个别B.整体C.外部D.本质2．感受身体运动与肌肉和关节的位置的肌动觉属于（D ）A.远距离感觉B.外部感觉C.近距离感觉D.内部感觉3．人们认识外部世界的第一步是( C )。
A.视觉B.听觉C.感觉D.知觉4．产生感觉的第一步是（ B ）。
A.转换B.收集信息C.神经传导D.中枢加工5．人眼的可见光，其波长约为( D )毫微米。
—600 —1000 C.380—1280 —7506．由暗处到亮处，特别是在强光下，最初一瞬间会感到光线刺眼发眩，几乎看不清外界物体，几秒钟之后逐渐看清物体。
这种对光的感受性下降的变化现象称为（ B ）。
A.暗适应B.明适应C.不适应D.知觉适应7．从亮处到暗处，人眼开始时看不见周围的东西，经过一段时间后才逐渐区分出物体，人眼这种感受性逐渐提高的过程叫( C )。
A.明适应B.光适应C.暗适应D.不适应8．白天进入电影院，开始看不见座位情况，经过一段时间后才逐渐能加以分辨，这个过程是（ C ）。
A.漂白过程B.明适应C.暗适应D.感觉后效9．味觉属于（ C ）。
A.内部感觉B.远距离感觉C.近距离感觉D.本体感觉10．“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是( A )A.适应现象B.听觉适应C.嗅觉刺激D.味觉刺激11．人耳所能接受的振动频率是多少赫兹( C )—2000 —2000 C.20—20000 —2000012．人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各个部分和属性的整体的反映叫( B )A.感觉B.知觉C.记忆D.想像13．看电影时，人们的知觉活动主要是( C )A.视知觉B.听知觉C.视、听知觉D.视、感知觉14．双眼视差是( B )知觉的重要线索。
A.时间B.深度C.运动D.所有15．看见一面红旗时，人们立刻能认识它的心理活动是( C )A.视觉B.色觉C.知觉D.感觉16．将对象从背景中分化出来的知觉特性是( B )A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性17．下列不属于知觉基本特性的是( C )。
A.知觉的选择性B.知觉的理解性C.知觉的主观性D.知觉的恒常性18．在“万绿丛中一点红”中，绿草更易被归为一组，这是知觉的（ A ）。
A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性19．看到一朵红花，这时的心理活动为( B ).A.感觉B.知觉C.视觉D.色觉20．双关图是____________中的现象。
( A ).A.知觉选择性B.知觉整体性C.知觉恒常性D.知觉理解性21．把煤放在日光照射下，把白粉笔放在阴影里，尽管前者反射的光比后者更多，但看起来依然是煤较黑，粉笔较亮，这是（ C ）A．知觉的理解性 B.知觉的选择性 C.颜色恒常性 D.知觉的组织性22．心理量与物理量之间的关系是用感受性的______来说明的。
( D )A.强弱B.高低C.轻重D.大小23．心理量与物理量之间的关系常用什么概念来表示( A )A.感受性B.刺激强度C.知觉D.感觉24．当一个人在森林里迷路时，是否看得出四周远处有微弱光亮借以辨别方向，反映了这个人的______的高低。
（ C ）A．视觉适应力 B.视觉差别感受性 C.视觉感受性 D.视知觉25．觉察刺激之间微弱差别的能力称为( D )A.绝对感觉阈限B.绝对感受性C.差别感觉阈限D.差别感受性26．人感到某个刺激存在或刺激发生变化所需刺激强度的临界值，称为（ D ）。
A.感受性B.绝对感觉阈限C.绝对感受性D.感觉阈限27．刚能引起差别感觉的两个刺激之间的最小差异量称为( C )。
A.绝对感觉阈限B.绝对感受性C.差别感觉阈限D.差别感受性28．在刺激变化时所产生的最小可觉差异称为（ D ）。
A.感受性B.绝对感觉阈限C.差别感觉阈限D.最小可觉差29．最小可觉察的刺激量叫( A )A.绝对感觉阈限B.绝对感受性C.差别感觉阈限D.差别感受性30．绝对感觉阈限是指( C )A.人的一般感觉能力B.最大可觉察的刺激量C.最小可觉察的刺激量D.差异觉察能力31．感觉阈限与感受性的大小成( C )关系。
A.正比B.同比C.反比D.对比32．绝对感觉阈限与绝对感受性的大小（ D ）A.成正比例关系B.成正相关关系C.无关D.成反比例关系33．重量感觉阈限值的大小与相应的重量感受性高低之间的关系成（ B ）A．正比例关系 B.反比例关系 C.常数关系 D.对数关系34．感觉阈限与感受性的大小（ B ）关系。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.成准比例35．在一个颜色中，起主导作用的波长越强，则该颜色的（ C ）越大。
A.色调B.亮度C.饱和度D.强度36．颜色的基本特征或表现，称为（ A ）。
A.色调B.亮度C.饱和度D.中和色37．位置学说不能解释（ C ）。
A.高频声音的编码B.中等频率的声音的编码C.频率最低的声音的编码 D.频率最高的声音的编码38．声音的质量特征称为（ C ）。
A.音强B.音高C.音色D.音波39．如果掩蔽音和被掩蔽音都是纯音，那么两个声音（ A ），掩蔽作用越大。
A.频率越接近B.强度越接近C.频率相差越大D.音色相差越大40．如果两个声音强度相差较大，则只能感受到其中的一个较强的声音，这种现象叫做（ C ）(200610)A.声音的混合B.声音的起伏C.声音的掩蔽D.拍音41．音高指声音的高低，由______决定。
（ A ）A．声波的频率 B.声音振动的大小 C.声音的组成形式D.声波的起伏42．_________指构成该颜色的全部光波的总强度。
（ B ）A.色调B.亮度C.中和度D.饱和度43．三原色理论中的三原色是指哪三种颜色( B )A.红绿黄B.蓝绿红C.蓝白绿D.红黄蓝44．如果掩蔽音和被掩蔽音都是纯音，下面哪一种说法是不正确的( B )（200904）A.声音的掩蔽受频率和强度的影响。
B.二个声音频率越接近，掩蔽作用越小。
C.掩蔽音强度提高，掩蔽作用增加，覆盖的频率范围也增加。
D.低频音对高频音的掩蔽作用比高频音对低频音的掩蔽作用大。
45．音高指声音的高低，由______决定。
( C )A.声音振动的大小B.声波的起伏C.声波的频率D.声音的组成方式46．社会认知的过程可以划分为两个子过程：搜集、选择信息过程和（ B ）。
A.比较信息过程B.整合信息过程C.组织信息过程D.概括信息过程47．通常人们觉得北方人是粗犷爽朗的，而南方人则是温和细腻的，这是（ D ）A．近因效应 B.第一印象 C.晕轮效应 D.刻板效应48．“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为（ C ）。
A.刻板效应B.近因效应C.晕轮效应D.首因效应49．人们对社会上某一类事物产生的比较固定的看法，也是一种概括而笼统的看法，这是( A )A.社会刻板印象B.印刻C.社会知觉过程D.从众50．人们通常认为北方人直爽，南方人机警、圆滑；男人富有刚性，女人富有柔性。
这种对一类人产生较为固定看法的现象，心理学称之为（ D ）A．首因效应 B.近因效应 C.晕轮效应 D.刻板效应二、多项选择题1．人脑对客观事物进行直接反映的心理现象是( AB )A.感觉B.知觉C.注意D.思维E.意识2．皮肤觉通常包括( BCD )A.感觉B.触觉C.痛觉D.温度觉E.痒觉3．锥体细胞（ ADE ）。
A.能够反应颜色B.对光的强度反应强C.不能分辨颜色D.能够反应光的波长E.对光的强度反应差4．棒体细胞（ ACE ）A.不能分辨颜色B.反应光的波长C.对光的强度起反应D.集中于网膜中心E.对微弱光线敏感5．黑林的拮抗理论认为构成颜色对比(或互补)的是( BCD )。
A.红与蓝B.黑与白C.红与绿D.黄与蓝E.红与黑6．知觉的特性包括( ABCE )A.整体性B.选择性C.恒常性D.间接性E.理解性7．知觉的恒常性包括( CDE )。
A.气味恒常性B.温度恒常性C.大小恒常性D.颜色恒常性E.形状恒常性8．知觉的恒常性一般表现为( BCD )等方面的恒常性。
A.温度B.大小C.形状D.颜色E.空间9．在深度知觉中，来自视觉线索本身的深度线索有( AD ).A.双眼视差B.视野中的高度C.线性透视D.眼肌的调节与幅合E.阴影10．影响时间知觉的因素包括（ ACD ）。
A.个体的兴趣和情绪B.调节与幅合C.感觉通道的性质D.一定时间内事件发生的数量E.一定时间内事件发生的性质11．在一定时间内，_________，人们倾向于把时间估计得较长。
（ BCE ）A.事件性质越复杂 B.事件发生的数量越少 C.对不喜欢的事情D.事件发生的数量越多E.事件性质越简单12．信息呈现的顺序会对社会认知产生影响，这种现象是（AB ）。
A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.社会刻板效应E.远近效应三、名词解释1．超感知觉：简称ESP，指通过不同于正常人类感官而获得有关外部世界、其他人或未来的信息的可能性。
2．感觉适应：指的是在刺激物持续作用下感受性发生的变化。
3．感受性和感觉阈限——感受性：是人对刺激物的感觉能力。
用来表明心理量与物理量之间的关系。
感觉阈限：是人感到某刺激存在或刺激发生变化所需刺激强度的临界值。
它是检验感受性大小的基本指标，是个临界值。
4．双眼视差：由于两个眼睛位置差异，同一物体投射到两眼的图像明差异的，距离越远，差异越小，是大脑把两个不同的信息结合起来使人们知觉到一个具有深度的立体。
5．韦伯定律：感觉的差别阈限随原来刺激量的变化而变化，而且表现为一定的规律性，用数学公式来表示这种关系——K=△I/I（I是原来的刺激量；△I指刚能引起较强感觉的刺激增加量；K是一个常数），这就是著名的韦伯定律。
6．社会知觉：社会知觉就是指个人在社会环境中对他人的心理状态、行为动机和意向做出推测与判断的过程。
7．知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各个部分和属性的整体反映。
8．晕轮效应：指人们对他人的认知判断首先是根据个人的好恶得出来的，然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象。
9．社会刻板效应是指人们对社会上某一事物产生的比较固定的看法，也是一种概括而笼统的看法。
四、简答题1．简述感觉产生的过程。
不同感觉虽然收集的信息不同，产生它的机构不同，但作为一个加工系统，它的活动基本上包括以下几个环节：（1）收集信息（2）转换，即把进入的能量转换为神经冲动，这是产生感觉的关键环节，其机构称为感受器。
（3）将感受器传出的神经冲动经过传入神经的传导，将信息传到大脑皮层。
（4）在大脑皮层的感觉中枢区域，被加工为人们所体验到的具有各种不同性质和强度的感觉。
2．简述感觉与知觉的关系。
(1)感觉与知觉的区别：①反映的内容不同：感觉是人脑对客观事物的个别属性的反映，知觉则是对客观事物的不同属性、不同部分及其相互关系的综合的、整体反映。