浙科版高中生物细胞呼吸59页PPT

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高中生物—细胞呼吸 PPT课件 图文

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酶)
24[H] + 6O2
12H2O + 大量能量
4.有氧呼吸的总反应式
(2870KJ)

C6H12O6 +6H2O +6O2
6CO2+12H2O +能量
3.概念
场 所: 细胞质、线粒体(主要) ATP 热能
条 件: 需氧气,需酶
1161KJ
物质变化: 有机物彻底分解成无机物
能量去向:一部分以热能形式散失(约60%)
D点 O2浓度超过一定值(10%)以上时,无氧呼吸消失。说
明有O2存在时,无氧呼吸受到抑制。
酵母菌呼吸作用(有氧呼吸和无氧呼吸 )放出CO2随O2浓度变化的曲线
CO2释 放量
O2浓度
3.CO2浓度
CO2浓度过高抑制呼吸作用的进行 4.水
在一定范围内,细胞呼吸强度随含水量的增 加而增强。
应用:稻谷等种子在贮藏前要晾晒,甚至 风干,减少水分,降低呼吸消耗。
四、有氧呼吸与无氧呼吸的比较
类型 项目
场所
有氧呼吸
细胞质基质、线 粒体(主要)
无氧呼吸 细胞质基质
条件 区 别
产物
需氧、酶等 二氧化碳和水
不需氧、需酶
酒精、二氧 化碳或乳酸
释能 联系
大量
少量
①两者第一阶段完全相同
②都分解有机物,释放能量,合成ATP
易错提示: 1.无氧呼吸产生乳酸这反应主要发生在动物中,但并不绝对 ,如马铃薯块茎和甜菜块根也会发生此反应。 2.酵母菌可以进行有氧呼吸,也可以进行无氧呼吸。微生物 的无氧呼吸也称为发酵,但动植物的无氧呼吸不能称为发酵 。 4.不同生物无氧呼吸的产物不同,其原因在于催化反应的酶 不同。 5.原核生物无线粒体,有些原核生物(如硝化细菌、蓝藻)仍 可进行有氧呼吸。 6.只能进行无氧呼吸的真核生物(如蛔虫),其细胞内无线粒 体。 7.有氧呼吸的三个阶段均有ATP产生,无氧呼吸只在第一阶 产生ATP。

高中生物细胞呼吸(完整)精品PPT课件

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糖的有氧分解的能量转换效率大约是多少?
二、糖的无氧分解(无氧呼吸)
C6H12O6
1.
糖 酵



2ATP
的 无
2C3H4O4 (丙酮酸)






程 2C3H6O3 (乳酸)
2C2H5OH (酒精)+ 2CO2
2、反应式
(1)产生酒精:C6H12O6酶 2C2H5OH+2 CO2+能量(2ATP)
于ATP中,其余以热能散失。
特别提示
1、无氧呼吸产生的酒精或乳酸对细胞 有害 2、无氧呼吸过程释放的能量少
所以一般陆生植物和动物不能长期忍 受无氧呼吸
产生酒精的无氧呼吸
微生物的无氧呼吸又称发酵
产生乳酸的无氧呼吸
同学们在跑步之后 肌肉会酸痛,为什么?
马铃薯块茎
进行无氧呼吸的生物或器官组织:
苹果等绝大多数植物 ——缺氧时,植物被淹时,可产生酒精和二氧化碳; 玉米胚、马铃薯块茎、甜菜块根
鲜 呼吸作用与人类生活: 伤口处理、运动健身、酿酒制
醋制味精
珠江啤酒厂
粮食的保存
举例说明: 细胞呼吸原理的应用
选用“创可贴”等敷料包扎伤口,既为伤 口敷上了药物,又为伤口创造了疏松透气的环 境、避免厌氧病原菌的繁殖,从而有利于伤口 的痊愈。
酵母菌是兼性厌氧微生物。酵母菌在 适宜的通气、温度和pH等条件下,进行有 氧呼吸并大量繁殖;在无氧条件下则进行 酒精发酵。
醋酸杆菌是一种好氧细菌。在氧气 充足和具有酒精底物的条件下,醋酸杆 菌大量繁殖并将酒精氧化分解成醋酸。
谷氨酸棒状杆菌是一种好氧细菌。在有氧条件下,谷氨酸棒状 杆菌能将葡萄糖和含氮物质(如尿素、硫酸铵、氨水)合成为谷氨 酸。谷氨酸经过人们的进一步加工,就成为谷氨酸钠──味精。

复习之1-细胞呼吸(59张)-PPT优秀课件

复习之1-细胞呼吸(59张)-PPT优秀课件

热能 ATP
能量
ADP+Pi
酶 2C3H4O3 酶
20[H]
6H2O
能量
热能 ATP
12H2O
6CO2
ADP+Pi
有氧呼吸第三阶段
有氧呼吸第二阶段
2.有氧呼吸和无氧呼吸的比较
类型
有氧呼吸
无氧呼吸
必需条件
氧和酶
不需氧,但必须有酶催
场所 物质变化
细胞质基质(①阶段) 线粒体(②和③阶段)
细胞质基质
①C6H12O6 酶 CO2+H2O ②ADP+Pi+能量 酶 ATP
(2)有氧呼吸H2O即是反应物,又是生成物,且H2O中的 氧全部来自于O2。
(3)有氧呼吸的三个阶段共同的产物是ATP,无氧呼吸 只在第一阶段产生ATP。
感悟拓展
1.不同生物无氧呼吸的产物不同,其原因在于 催化反应的酶不同。
2.原核生物无线粒体,但有些原核生物仍可进 行有氧呼吸,如蓝藻、硝化细菌等
通 气
利用乳酸菌发酵(厌氧性)制作泡菜、酸奶
⑥破伤风:
破伤风杆菌(厌氧型)进行的无氧呼吸。较 深的伤口缺少氧气,容易大量繁殖产生破伤风 神经毒素,使人患破伤风。
二、影响细胞呼吸的因素及其在实践中的应用
①温度: ②氧气浓度 ③二氧化碳浓度 ④含水量
(1) 温度
①最适温度时,细胞呼吸最强; ②超过最适温度呼吸酶活性降低,甚至变性失活,细 胞呼吸受抑制; ③低于最适温度酶活性下降,细胞呼吸受抑制
如:密闭的地窖
(4)含水量
在一定范围内,细胞呼吸速率随含水量的增加 而加快,随含水量的减少而减慢。因为自由水既是 有氧呼吸的反应物,又是细胞内的良好溶剂。
应用:干燥的种子有利于贮藏。

细胞呼吸完整ppt课件

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有氧呼吸型:产物为 CO2和H2O。 块茎、甜菜块根
微 生
兼性厌氧型:产物为
有氧:CO2和H2O。
物 (如:酵母菌)
无氧:酒精和CO。2
厌氧型(如:乳酸菌)精:品 产物为 乳酸 。 10
思考:
精品
11
三、实验:探究酵母菌的呼吸方式
1、酵母菌是一种 单细胞真菌 生物, 在 有氧 和 无氧 的条件下都能生存,属于兼性厌氧。菌
呼吸同时进行
氧气浓度大于G(包括G点)时 只有有氧呼吸 。
2、AC段CO2释放量减少的原因是 随着O2浓度的增加, 。 无氧呼吸速率减弱。
3、保存蔬菜和水果要将氧气浓度控制在 E 点。
4、绿色区域代表的含义是:
不同氧气浓度下无氧 呼吸释放CO2量 。
பைடு நூலகம்
5、如果DE=3CD,那么有氧呼吸精品和无氧呼吸消耗的葡萄糖 22 的比值为 1∶1 。
ATP的主要来源——细胞呼吸
沁阳一中(高三生物):刘红艳
精品
1
本节常考点:
1. 细胞呼吸过程中的物质、能量的转变 及相互关系 2.有关细胞呼吸方式的实验 3.细胞呼吸在粮食、果蔬贮存和其它农业 生产中的应用。
精品
2
教学内容
探究酵母菌细 胞呼吸的方式 (实验)
细胞呼吸方 式的判断
吸细 胞 呼
精品
影响细胞呼吸的 因素及在农业生 产中的应用

[H]
H2O
CO2
精品
少量 热能散失 能量 少量ATP
6
有氧呼吸全过程的比较
第一阶段 第二阶段 第三阶段
场所 细胞质基质 反应物 葡萄糖 生成物 丙酮酸、[H] 产生能量 少量
线粒体基质 线粒体内膜

高一生物必修一细胞呼吸PPTppt课件

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② 在有氧的条件下,酵母菌通过细胞呼吸产 生大量的二氧化碳。
③ 在无氧的条件下,酵母菌通过细胞呼吸产 生酒精和少量的二氧化碳。
二 探究酵母菌细胞呼吸的方式
6、实验结论
酵母菌在有氧和无氧的条件下都能进行 细胞呼吸。
在有氧条件下,酵母菌通过细胞呼吸产 生了大量的CO2和H2O;
在无氧条件下,酵母菌通过细胞呼吸产 生酒精,还产生少量的CO2。
能源来源
能量直接来源
主要能源物质
能 生物体内重要储能物质 源
来 源
动物细胞内的储能物质
植物细胞内的储能物质
最终能源来源
ATP 糖类 脂肪 糖元 淀粉 太阳光能
注意:ATP中有2个高能磷酸键!
比较项目 ATP的合成 ATP的水解
反应条件 需要合成酶
需要水解酶
发生场所
细胞质基质、线粒 体、叶绿体
需能的各个 部位
10%NaO 酵母菌培养液 澄清石灰水 H
步骤二:B实验组(无氧情况下)
酵母菌培养液 澄清石灰水 思考:此瓶应封口放置一段时间后在连接装 有澄清石灰水的锥形瓶?
步骤三:鉴定是否有CO2产生;鉴定是 否有酒精产生
0.5mL重铬酸钾的浓硫酸溶液
A组
B组
步骤三:鉴定是否有CO2产生;鉴定是 否有酒精产生
① 明确实验目的,科学设计实验
自变量、因变量、无关变量
设置对比实验
对照实验是要设计对照组和实验组,对照组:对 实验假设而言,是不接受实验变量处理的对象组; 实验组,是接受实验变量处理的对象组。 你可以从以下两个角度进行区分: 1 实验组的结果是之前不知道的,只有通过实验 才能知道。而对照组是自己已知的,不用试验就 知道的常识。 2 实验组是复杂的,有许多的变量,须通过“控 制变量法”来进行研究。而对照组是简单的,几 乎没有任何变量。 而对比实验不需要设计对照组,要设计两组以上 的实验组,然后对两组实验组进行对比。

细胞呼吸 (共51张PPT)

细胞呼吸 (共51张PPT)
②生产上适当降低氧气浓度能够抑制细胞呼吸、 减少有机物消耗,从而 18
作者:驼铃(原名张东亮)
驼铃作品,版权所有
(3)CO2浓度
从化学平衡的角度分析,CO2浓度增加,呼吸速 率下降。在密闭的地窖中,氧气浓度低,CO2浓度较 高,抑制细胞的呼吸作用,使整个器官的代谢水平 降低,有利于保存蔬菜、水果。
有氧呼吸的能量转换效率很高,约40%。 现在地球上的多数生物主要进行有氧呼吸, 但一般都 11
作者:驼铃(原名张东亮)
二、无氧呼吸
驼铃作品,版权所有
第一阶段:1分子葡萄糖分解形成2分子丙酮 酸,同时产生少量的[H]和少量ATP。
C6H12O6 酶 2 C3H4O3+ 4 [H]+少量能量
C6H12O6 酶 2 C3H4O3+ 4 [H]+少量能量
第二阶段:丙酮酸和水彻底分解成CO2 和 大量[H],同时产生少量的ATP 。 2C3H4O3+ 6 H2O 酶 6 CO2+20[H]+少量能量 第三阶段:前两阶段产生的[H]与氧气结合形 成水,产生大量能量。
24[H]+ 6 O2 酶 12 H2O+大量能量
“ 汉 水 丑 生 的生物 同行” 超级群 大型 公 益 活 动 : 历年高 考题PPT版 制 作。 本 课 件 为 公 益作品 ,版权 所有, 不得 以 任 何 形 式 用于商 业目的 。2012年 1月 15日 27
作者:驼铃(原名张东亮)
(2)同一植物在不同的生长发育时期细胞呼吸 速率不同,如幼苗期、开花期细胞呼吸速率较 高,成熟期细胞呼吸速率较低。
(3)同一植物的不同器官细胞呼吸速率不同, 16
作者:驼铃(原名张东亮)
2.环境因素

《高一生物细胞呼吸》课件

《高一生物细胞呼吸》课件
第三阶段
氧化磷酸化,产生大量能量。
有氧呼吸的能量转换
80%
第一阶段
葡萄糖中的化学能转换为热能和 少量ATP中的化学能。
100%
第二阶段
丙酮酸中的化学能转换为热能和 少量ATP中的化学能。
80%
第三阶段
氧气中的化学能转换为热能和大 量ATP中的化学能。
03
无氧呼吸
无氧呼吸的过程
葡萄糖分解为丙酮酸
02
有氧呼吸
有氧呼吸的过程
葡萄ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ分解为丙酮酸
在细胞质基质中进行,消耗氧气并释放少量能量。
丙酮酸氧化脱羧
在线粒体中进行,消耗氧气并释放少量能量。
氧化磷酸化
在线粒体中进行,释放大量能量并合成ATP。
有氧呼吸的阶段
02
01
03
第一阶段
葡萄糖分解为丙酮酸,产生少量能量。
第二阶段
丙酮酸氧化脱羧,产生少量能量。
温度对细胞呼吸的影响
温度与酶活性
温度会影响酶的活性,进而影响细胞呼吸速率。在一定范围内,随着温度的升高,酶活性 增强,细胞呼吸速率增加;但当温度过高时,酶活性受到抑制,细胞呼吸速率下降。
生物种类的耐温性
不同生物对温度的适应性不同。一些生物能在较高温度下生存并保持较高的细胞呼吸速率 ,而一些生物则更适应低温环境。
在缺氧条件下,细胞将丙酮酸转 化为乳酸。
无氧呼吸的产物
酒精
在酒精发酵过程中,细胞将丙酮酸转 化为酒精和二氧化碳。
乳酸
在乳酸发酵过程中,细胞将丙酮酸转 化为乳酸。
04
细胞呼吸的影响因素
氧气浓度对细胞呼吸的影响
01
氧气浓度与细胞呼吸速率的关系
在一定范围内,细胞呼吸速率随着氧气浓度的增加而增加;当氧气浓度

细胞呼吸【公开课教学PPT课件 高中生物】

细胞呼吸【公开课教学PPT课件  高中生物】

第二阶段
2、哪个阶段有氧气参与反应? 第三阶段
3、哪个阶段产生能量最多? 第三阶段
4 、哪个阶段有水参与? 第二阶段
5 、哪个阶段产生水? 第三阶段
6、哪个阶段产生[H]最多? 第二阶段
7、能产生ATP的场所是?
细胞质基质、线粒体
问题探讨
1.呼吸作用与物质的燃烧有什么共同点? 都是物质氧化分解的过程、都能产生二氧 化碳,释放能量。
第二阶段: 丙酮酸彻底分解 2 C3H4O3 + 6H2O 酶 6CO2 + 20[H] + 少量能量
有氧呼吸怎样进行
细胞质基质 线粒体内膜 6O2
C6H12O6
①酶4[H]能源自2丙酮酸热 2ATP


② 酶 6H2O 热

20[H]

2ATP

大量ATP
12H2O
6CO2 线粒体基质
对比 有氧呼吸三个阶段的比较
乳酸
乳酸 脱氢酶
乙醇 脱氢酶
酒精 + CO2
(二)无氧呼吸
1、 过程、场所
第一阶段:
场所:细胞质基质
① C6H12O6 酶 2丙酮酸+4[H] +少量能量
☆与有氧呼吸第一阶段相同
第二阶段:

2丙酮酸+4[H] 酶
场所:细胞质基质 2C3H6O3(乳酸) 2C2H5OH(酒精)+2CO2
1、酒精: C6H12O6 酶 2C2H5OH(酒精)+2CO2+能量
2、其余的能量以热能的形式散失,
3、未释放的能量储存在何处?
无氧呼吸的概念
细胞在 无氧 的条件下,通过多种
酶的催化作用,把葡萄糖等有机物进行
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浙科版高中生物细胞呼吸
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵, 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法, 总体上 来说, 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日,便是暴政兴起之 时。— — ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例,它们 迅速累 聚,进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
40、人类法律,事物有规律,这是不 容忽视 的。— —爱献 生
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢!
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