高中生物浙科版细胞呼吸课件

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浙科版高中生物必修1第三章第四节细胞呼吸(第1课时)课件 (共32张PPT)

浙科版高中生物必修1第三章第四节细胞呼吸(第1课时)课件 (共32张PPT)
应用:作物栽培过程中采取中耕松土能促进 根加快细胞呼吸从而促进根对矿质元素的吸 收利用
呼 吸 速 率
O2浓度
在一定范围内,细胞呼吸强度随含水量 3、水: 的升高而加强,随含水量的减弱而减弱 应用:细胞含水量高,代谢增强。所以,稻 谷等种子在贮藏前要晾晒,甚至风干,减少 水分,降低呼吸消耗。
呼 吸 速 率 含水量
二氧化碳是细胞呼吸的产物, 4、二氧化碳浓度: 对需氧呼吸有抑制作用 应用:在蔬菜、水果保鲜中,增加CO2浓 度可以抑制细胞呼吸,减少有机物消耗。
呼 吸 速 率 CO2浓度
细胞需氧呼吸
1、实质: 分解有机物,释放能量
2、特征: (1)温和条件下逐步进行
(2)需酶的作用 (3)能量逐步释放
3、意义:
动感单车是一项能够使 全身得到锻炼的有氧运 动.15到50岁的人都适 合。动感单车运动后会 消耗很多的能量,出很 多的汗。同时还增强你 的腿部的力量,美化下 肢形体。实践证明,有 效的进行40分钟的动感 单车训练,可以消耗 500卡的热量。
人体运动是需要能量的,如 果能量来自细胞内的需氧呼 吸,就是有氧运动
3.总反应式 (1)C6H12O6 (2)C6H12O6 酶 酶 2 C2H5OH+2CO2+能量
2 C3H6O3+能量
【警示】
厌氧呼吸只在第一阶段释放能量合成ATP, 第二阶段无ATP的合成。
有机物 O2 + 有机物 糖 类
呼吸器官 细胞呼吸本质:
CO2
无机物 + 能量 小分子有机物 无机物 2+ 水 + 能量
CO
分解有机物,释放能量(合成ATP)
呼吸(现象) 气体运输 细胞呼吸 需氧呼吸 厌氧呼吸
需氧呼吸

浙科版高中生物必修1第三章(新课课件):细胞呼吸

浙科版高中生物必修1第三章(新课课件):细胞呼吸
18 mol 的CO2,且两种呼吸作用转移 到ATP中的能量相等,则它们共分解了
D 多少摩尔的葡萄糖( )
A.24 B.35 C.42 D.48
9、在a、b、c、d条件下,测得某植物种子
3、进行需氧呼吸的生物(如动植物),可否
线粒长体时间进行厌氧呼吸? 不能
产生乙醇(和CO2)的生物有: 绝大多数植物某些部位的细胞; 酵母菌(也称发酵)等
应用:酿酒工业 (乙醇发酵)
产生乳酸的生物有: 动物和人的某些部位的细胞; 乳酸菌(也称发酵); 玉米的胚、马铃薯的块茎等
应用:酸奶、泡菜 制作(乳酸发酵)
活细胞内将糖类等有机物氧化分 解成无机物或者小分子有机物,并且 释放能量,产生ATP的过程。
发生场所: 活细胞内 实质: 分解有机物,释放能量
细胞呼吸和通常说的呼吸有区别吗?
外界
O 呼吸器官 血液循环
2
细胞内
O2
CO2 呼吸器官 血液循环
CO2
呼吸运动 气体运输
细胞呼吸
1.需氧呼吸
(1)含义:
练习
5、高等植物的需氧呼吸和短时间的
厌氧呼吸都产生
C
A、酒精
B 、乳酸
C、丙酮酸 D、水
6、如图是人体内不完整的细胞呼吸示意图,有关 叙述正确的是 ( )
C
A.人体在剧烈运动时,所需能量主要由①④途径 提供
B.在有氧条件下,过程③④将受到抑制 C.过程②产生的ATP最多,过程③需要水的参与 D.细胞内产生CO2的场所为细胞溶胶和线粒体
4、 写出反应物葡萄糖、水、氧气在需氧呼吸过程中 氧原子的转移途径。
思考
1、葡萄糖体外燃烧与体内 氧化分解的过程一样吗?不
2、两者释放的能量值一样吗? 一样 3、所有活细胞都进行细胞呼吸吗?是 都进行需氧呼吸吗?不一定 4、不含线粒体的活细胞不能进行 需氧呼吸吗? 能

高中生物:第四节细胞呼吸课件浙科版必修1

高中生物:第四节细胞呼吸课件浙科版必修1
气体 交换 dCO2释放 c
相对 值 ab
O2吸收
0
O2浓度
C6H12O6+6H2O+6O2 酶 6CO2+ 12H2O +能量
C6H12O6 酶 2C2H5OH(酒精)+2CO2+能量
简答题
将酵母菌研磨、离心后,得到上清液
含细胞质基质)和沉淀物(含细胞器)。
把等量的上清液、沉淀物和未曾离心
的均浆分别放入甲、乙、丙3个试管中,
反应式:
C6H12O6 酶 2C2H5OH(酒精)+2CO2+能量

C6H12O6 C3H6O3(乳酸)+能量
需氧呼吸与厌氧呼吸的区别与联系
有氧呼吸与无氧呼吸的异同
进行 场所
是否
不 需氧 同 分解 点 产物
释放 能量
相同点
需氧呼吸
厌氧呼吸
先是细胞溶胶, 细胞溶胶
后是线粒体
需要O2
不需要O2
无机物:
(2)总反应式: C6H12O6+6H2O+6O2 酶 6CO2+ 12H2O +能量
实例:植物、绝大多数动物、 酵母菌 好氧细菌等大多数细菌 蓝藻
提示
氧化还原: 无机物中得到电子被还原,失去电子被氧化 有机物中得到[H]被还原,失去[H]被氧化
有机物被氧化时往往释放能量,被还原时 往往消耗能量
如:葡萄糖C6H12O6氧化分解(为C丙3酮H4酸O3,)释放出能量
简单的有机物:
CO 2和H2O
酒精和CO2 ;乳酸
释放大量能量, 释放少量能量, 形成大量ATP 形成少量ATP
第一阶段完全相同(联系) 分解有机物释放能量(实质)

浙科版高中生物必修一 细胞呼吸 名师公开课优质课件(36张)

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生物体生命活动的主要能源物质是什么?
糖类
生物体生命活动的直接能源物质是什么?
ATP
那么:葡萄糖中的能量如何转化为ATP中的能量的呢?
细胞呼吸
空气→鼻
肺泡
O2
毛细血管 O2 O2 细 胞 O2 CO2 CO2
CO2
细胞呼吸: 细胞内进行的将糖类等有 机物分解成无机物或小分子有机物 , 并且释放出能量的过程。
需氧呼吸三个阶段的比较
需氧呼吸
第一阶段 第二阶段 第三阶段
场所
反应物
产物
丙酮酸 [H]
释能
细胞溶胶 葡萄糖
线粒体
基质、嵴
丙酮酸
H2O
线粒体 内膜
[H]、O2
少量(合 成2ATP) CO2、[H] 少量(合 成2ATP) 大量(合 H 2O 成26ATP)
当我们长时间 举着东西,或运动 量过大时,我们的 身体往往会有酸软 乏力的感觉,这是 为什么呢??
热 2ATP
细胞溶胶
C6H12O6 ① 酶 6O2 ③


4[H]

2丙酮酸

20[H]
6H2O


热 26ATP
热 2ATP
12H2O
6CO2
线粒体
2、需氧呼吸总反应式:
C6H12O6 +6O2+6H2O

6CO2+12H2O+能量
3、概念: 指细胞在氧气参与的情况下,通过酶的 催化作用,把糖类等有机物彻底氧化分解,产 生二氧化碳和水,同时释放大量能量的过程。
实质:分解有机物,释放能量
根据呼吸过程中是否有氧气参与, 需氧呼吸 我们把细胞呼吸分为 厌氧呼吸

浙科版高中生物必修一 3.4 细胞呼吸(共26张PPT)

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联系
第一 阶段完全相同
(阅读课本资料分析)小组讨论: 细胞呼吸原理的应用实例
①包扎伤口用透气消毒纱 布或松软创可贴
②用酵母菌酿酒 ③用醋酸杆菌生产食醋
④用谷氨酸棒状杆菌生产味精
⑤松土 ⑥稻田排水
⑦慢跑
a.促进无氧呼吸 b.抑制无氧呼吸 c.促进有氧呼吸
细胞呼吸原理的应用
酵母菌是兼性厌氧微生物。酵母菌在适宜的通气、温度和pH等条件 下,进行有氧呼吸并大量繁殖;在无氧条件下则进行酒精发酵。
线粒体内膜 12H2O
+
能量
有氧呼吸的全过程
C6H12O6

4[H] 第三阶段 (线粒体内膜) 酶
6O2
2C3H4O3
酶 20[H]
第一阶段
细胞质基质 能能量量(2ATP)
6H2O
第二阶段
(线粒体基质)
12H2O 能能量量(34ATP) 6CO2
能能量量(2ATP)
细 胞
探究活动五、葡萄糖有氧氧化分解后的能量去向
1(人2H和2高O 等能动量物(3,4A乳T酸P)菌,玉米胚、马铃薯块茎,甜菜块根等)
中进行的是____________; 皮①肤表破示损有较氧深呼或吸被途锈径钉的扎是伤__后__,_病__菌__(__破_;伤风杆菌)就容易大量繁殖。CD
探12究H2活O动能一量:(有34氧AT呼P吸)的原料和产物
第(三2)阶从段图:中氧选化择还有原关反字应母,填在每题的⑤横线上可: 在人体细胞中进行的是_____AB_C_D_____,可在酵母
比浙较科1版号高和中3生号物试必管修,一进第而三说章明第:4丙节酮酸在 中可以继续被分解
杆⑤菌可能在将人葡体萄细糖胞和中含进氮行物的质是合__成__为_谷__氨__酸__。_,可在酵母菌中进C行6H的1是2O_6________A___。

细胞呼吸PPT课件 浙科版

细胞呼吸PPT课件 浙科版

6CO2+6H2O+能量
4、原料: 葡萄糖等有机物
5、场所: 细胞溶胶 线粒体(主要)
6、需氧呼吸三个阶段的比较
需氧呼吸 场 所 反应物 产 物 释能
第一阶段 细胞溶胶 葡萄糖
第二阶段
线粒体
(线粒体基质)
丙酮酸
H2O
丙酮酸 少量 [H]
CO2、[H] 少量
第三阶段
线粒体
(线粒体内膜)
[H]、O2
H2O

5、禁止使用河豚鱼、毒蘑菇、发芽马 铃薯等 含有毒 有害物 质的食 品及原 料,餐 饮业禁 止使用 亚硝酸 盐。

6、豆浆、四季豆等生食有毒食物,应 按要求 煮熟焖 透,谨 慎提供 贝类、 海螺类 以及深 海鱼的 内脏, 有效预 防豆浆 、四季 豆、瘦 肉精、 雪卡毒 素等中 毒。

7.严防发生投毒事件。外部人员不得 随意进 入食品 加工出 售间, 注意炊 事人员 的思想 建设, 及时化 解矛盾 ,以免 发生过 激行为 。
场所:线粒体内膜 12H2O + 能量(大量)
需氧呼吸怎样进行? C6H12O6
分析探讨: 1、细胞呼吸与 燃烧的区别; 2、能量代谢的 全过程; 3、影响细胞呼 吸的因素。
大量能量
酶 少量能量
[H]
C3H4O3
酶 H2O
[H]
少量能量
O2

H2O CO2
三、 需氧呼吸
3、总反应式:

C6H12O6 +6O2
四、 厌氧呼吸
2、场所:细胞溶胶
3、总反应式
① 乳酸发酵
(人和动物、乳酸菌、马铃薯块茎、甜菜的块根)

C6H12O6
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复习提问
1.生物体生命活动的最重要的能源物质是什么? 葡萄糖
2.生物体新陈代谢所需能量的直接来源是什么? ATP
那么:葡萄糖中储存的能量如何转化为生命活动所 需要的直接能量ATP的呢?
第三章第4节 细胞呼吸
细胞呼吸
细胞呼吸是细胞内进行的将糖类 等有机物分解成无机物或小分子有机 物,释放出能量并生成ATP的过程。
② 丙酮酸不彻底分解
场所:细胞溶胶
A 以乳酸为呼吸产物的厌氧呼吸:
乳酸脱氢酶
CH3COCOOH + NADH+H+
C3H6O3+NAD+
(丙酮酸)
(乳酸)
乳酸发酵总反应式:
C6H12O6 +2ADP+2Pi 酶 2C3H6O3+ 2ATP
(乳酸)
乳酸发酵产生的能量仅为需氧呼吸的1/15
ห้องสมุดไป่ตู้
例:高等动物、乳酸菌、高等植物的某些器官(马铃薯 块茎、甜菜块根等); 高等动物和人在剧烈运动时骨胳肌细胞会进行厌氧呼吸,产 生乳酸
需氧呼吸 场 所 反应物 产 物 释能
第一阶段 细胞溶胶 葡萄糖
第二阶段
线粒体
(线粒体基质)
丙酮酸 H2O
第三阶段 线粒体 [H]、O2 (线粒体内膜)
丙酮酸 少量(合
[H]
成2ATP)
CO2、[H]
少量(合 成2ATP)
H2O
大量(合
成26ATP)
注:只有场所和反应物都具备,每一阶段 才能得到相应的产物
场所:细胞溶胶
C6H12O6 酶 2丙酮酸+4 [H] + 能量(少)
② 丙酮酸彻底分解 (柠檬酸循环)
场所:线粒体基质
2丙酮酸+6H2O 酶
6CO2 +20 [H] + 能量(少)
③ [H]的氧化
场所:线粒体内膜
(电子传递链)
24[H] + 6O2 酶 12H2O + 能量(大量)
需氧呼吸三个阶段的比较
四、需氧呼吸与厌氧呼吸之间的联系:
相同阶段
不同阶段
12H2O+6CO2+能量
在有氧时 酶 (需氧呼吸)
葡萄糖
丙酮酸
在无氧时 酶 2C2H5OH +2CO2+能 量或
2C3H6O3 +能量
(厌氧呼吸)
需氧呼吸与厌氧呼吸的区别与联系:
场所
不 同 条件
点 产物
需氧呼吸
细胞溶胶、线粒体
需氧气、需酶 CO2、H2O
三、厌氧呼吸 1.厌厌氧氧呼吸呼概吸念是:指细胞无氧的参与下,
通过酶的催化作用,把糖类等有机 物分解成为不彻底的氧化产物,同 时释放出少量能量的过程。
2.过程
葡萄糖的初步分解 ① (糖酵解)
场所:细胞溶胶

C6H12O6
2CH3COCOOH +4 [H] + 能量
(丙酮酸) (少量)
☆与需氧呼吸第一阶段相同
B 以酒精和二氧化碳为呼吸产物的厌氧呼吸:
乙醇发酵总反应式:
酶 C6H12O6 +2ADP+2Pi
具体过程:
2C2H5OH+ 2CO2+2ATP
(乙醇)
CH3COCOOH 酶 CH3CHO+CO2
(丙酮酸)
(乙醛)
CH3CHO+NADH+H+
②常见例子:
C2H5OH(乙醇)+NAD+
苹果、水稻等绝大多数高等植 物在缺氧时可进行这样的反应;
各元素的来龙去脉:
丙酮酸
ATP 热能
(30%)
丙酮酸 或[ H ]
C6H12O6+6*O2 酶 6CO2+ 6H2*O +能量 (计算)
4、概念:
指细胞在氧参与的情况下,通过酶的催化 作用,把糖类等有机物彻底氧化分解,产生二 氧化碳和水,同时释放大量能量的过程。
需氧呼吸是高等动物和植物细胞呼 吸的主要形式。也是通常所指的细胞呼 吸形式。
• 应用:贮存水果时,适当降低温度能 延长保存时间
影响细胞呼吸的外界因素:

a



温度
温度℃
①在一定温度范围内,随温度的升高,细胞呼吸增 强; ②在最适温度(a点所对应的温度),细胞呼吸最强; ③温度高于最适温度,酶的活性下降(甚至变性失活), 细胞呼吸受抑制。
(2)、O2 缺氧导致厌氧呼吸,产生的酒精对生物有 毒害(使蛋白质变性) 应用:中耕松土、水稻晒田
实质:分解有机物,释放能量。
需氧呼吸 (主要)
细胞呼吸
厌氧呼吸
注意呼吸、细胞呼吸的区别
高等动物的呼吸现象和细胞呼吸
呼吸器官 血液循环
O2
CO2 呼吸器官 血液循环
细胞内
O2 + 糖 类
CO2 + 水 + 能 量
呼吸(现象)
气体运输
细胞呼吸(本质)
二、需氧呼吸
总反应式:

C6H12O6 +6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量
• 探究酵母菌厌氧呼吸产物的实验
• 材料:酵母干粉
• 仪器和试剂:铁架台、铁夹、铁圈、石棉网、 热水、大试管1支、橡皮塞(带有与大试管配 套的弯玻璃导管1只)、玻璃棒、小试管5支、 500ml大烧杯1只,5%葡萄糖溶液、石蜡油、 清水、澄清石灰水
思考: 1、试管中加入少量石蜡油的目的是什么? 2、试管1出现浑浊,说明了什么? 3、烧杯中水温上升,说明了什么? 4、若把橡皮塞打开,可闻到酒味,说明了什么?
六、影响呼吸作用的因素
• 1.内部因素:
• 不同植物呼吸速率不同,如阳生大于阴生 植物
• 同一植物在生长发育不同时期呼吸速率不 同,如生长期高于成熟期
• 同一植物不同器官呼吸速率不同,如生殖 器官大于营养器官
• 2.外部因素:
• (1)、温度 温度影响酶的活性图像? (植物最适 25-30℃).
厌氧呼吸 细胞溶胶 不需氧气、需酶 酒精和CO2 或乳酸
能量 大量,合成 30ATP 少量,合成 2ATP
相 联系 从葡萄糖分解为丙酮酸阶段相同,以后阶段不同

点 实质
分解有机物,释放能量,合成ATP
五、细胞呼吸的意义
1.为生物体生命活动提供能量(ATP)。 2.为体内其他化合物的合成提供原料。
(30%)ATP
1、原料: 葡萄糖等有机物
细胞溶胶 2、场所:
线粒体(主要) 3、过程:
热能
需氧呼吸怎样进行?
2NADH和2H+
C6H12
细胞溶胶 6O2
O①6 酶
4[H]

2丙酮酸
热 2ATP
③酶
② 酶 6H2O 热

20[H]

2ATP

26ATP
12H2O
6CO 线粒体 2
3.过程
① 葡萄糖的初步分解 (糖酵解)
酵母菌在缺氧时也可进行这样 的反应。
(1)厌氧呼吸反应式:
①C6H12O6 ②C6H12O6

2 C2H5OH+2CO2+能量

2C3H6O3+能量
酵母菌、乳酸菌 等微生物的无氧 呼吸也叫发酵
酒精发酵 乳酸发酵
酵母菌 乳酸菌
(2)厌氧呼吸特点:在氧存在时,厌氧呼吸会受到抑制。
需氧呼吸与厌氧呼吸的区别与联系
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