限时训练3第一册第三单元
人教版三年级上册数学课时练第三单元《吨的认识》03附答案
课时练第3单元测量吨的认识一、单项选择题1.一头蓝鲸重180〔〕。
A.千克B.克C.吨D.千米2.一种机器零件，每个10千克〔〕个重1吨．A.10B.100C.10003.一头奶牛重500千克，一头河马的体重是奶牛的6倍，河马重〔〕吨。
A.3B.30C.3004.一头牛重500千克，两头牛重〔〕吨．A.500B.2C.1二、判断题5.一头大象约重4吨。
〔〕6.18吨的棉花和18吨的石头一样重。
〔〕7.一辆小货车载质量约1吨。
〔〕8.1吨石子要比1000千克棉花重。
〔〕三、填空题9.97千克=________吨10.在下面括号里填上最简分数.320kg=________t11.把1吨大米，平均分成1000份，每份是________千克12.填一填。
①大米每袋重100千克，(________)袋就是1吨。
②水泥每袋重50千克，(________)袋就是1吨。
③面粉每袋重25千克，(________)袋就是1吨。
四、解答题13.蔬菜公司将运进大批蔬菜，见下表。
〔1〕如果需要1吨蔬菜，该选择________。
〔2〕用两辆载重2吨的货车运这些蔬菜，怎样装车能一次运走？1号车运________；2号车运________〔3〕一辆载重3吨的货车能一次将这批蔬菜全部运走吗？五、应用题14.动物园里的一头蓝鲸一天要吃450千克食物，饲养员准备了7吨食物，够蓝鲸吃20天吗？参考答案一、单项选择题1.C2.B3.A4.C二、判断题5.正确6.正确7.正确8.错误三、填空题10.8 2511.112.10；20；40四、解答题13.〔1〕茄子、青菜〔2〕茄子、扁豆；南瓜、青菜、萝卜〔3〕解：200+700+600+800+300=2600(千克)，2600千克=2.6吨，3吨＞2.6吨答：能一次将这批蔬菜全部运走.五、应用题14.解：450×20=9000〔千克〕9000千克=9吨9吨＞7吨答：饲养员准备了7吨食物，不够蓝鲸吃20天。
新人教版小学一年级数学上册1-5单元练习题65156
新人教版小学一年级数学上册单元测试题（全册）第一单元测试题姓名得分一、看图写数(9分)( ) ( ) ( )二、数数在内画○计数(18分)★★★★★★★★三、数一数，在横线上画出相应的“○”(5分)你家里有几口人？今年你几岁了？你这一小组有几个同学？你书包里有几本书？你喜欢上的课有几节？四、连一连(28分)1．2．（12分）五、把同样多的用线连起来(16分)○○○○○○○○○○○○○○○○六、小红今年上一年级，妈妈带她去买学习用品，应该买什么，请把它们圈起来好吗？（8分）七、数一数，在○里涂色(8分)○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○八、这些食物该分给谁才合适呢？把它们用线连一连（8分）九、提高题(10分，不计入总分)1．画○，○比△多3个。
2. 画△, △比□少4个。
△△△△□□□□□□□□□小学数学第一册第二单元测试题（2）姓名得分一、比长短(10分)1．长□√，短□○。
2．最长□√，最短□○。
二、比高矮(15分)1．最高□√，最矮□○。
2.重的画“√”轻的画“○”。
三、比远近(10分)1．小蚂蚁回家，走哪条路最近，在□里画“√”。
2．在最长的后面的“□”里画“√”。
四、实践能力题 (7分)把同样多的方糖放进下面的杯中，哪一杯水最甜，在( )里打√。
( ) ( ) ( )五、多□√,少□○(6分)六、1.比一比，大□√,小□○(10分)2．比一比，厚的画□√,薄的画□○。
□□□七、比一比（12分）1．最轻的画√，最重的画△。
□□□□2.最快的画√，最慢的画△。
② ③ ④ □ □ □ □八、 和 哪个重？重□√,轻□○(8分)。
九、找几个同学，从高到矮排排队。
（6分）十、两个杯里的水一样多，放进大小不同的石块后，哪个杯子里的水会变得更高？在更高□√。
(6分)①□ ②□ （杯子一样大）十一、比一比，哪一种水果最重？在最重□√。
(10分)①②③④□ □十二、益智题(10分,不计入总分)请同学们想一想,在一天中,大树是早晨的影子长,还是中午的影子长?早晨( ) 中午( )小学数学第一册第三单元测试题（3）姓名得分一、把同类的物体圈出来(8分)二、请把一类的东西涂成同一种颜色(8分)三、把应放在书包里的东西圈出来(8分)四、圈出一个不同类的东西(12分)(1)(2)(3)五、看图说一说，图1和图2怎样分的(8分) 1． 2.六、把□涂上红色, 涂绿色,△涂黄色 (8分)七、想一想，可以怎样分(10分)八、把下面物品的序号填在下面相应的圈里(10分)文具玩具服装鞋帽2．怎样放合适呢？（用线连一连 8分）九、数一数、分一分，你能想出几种分类方法(10分)十、下面这些动物你认识吗？它们各有几只脚？会游泳的是哪几个号？请把动物编号写在相应的圈内。
小学数学第一册第三单元试卷习题
小学数学第一册第三单元试卷习题
小学数学第一册第三单元试卷习题
一、填空题(1-4每题5分, 第5小题15分, 第6小题20分, 共55分)
1. 数一数, 图中一共有( ) 个圆．
2. 数一数，图中一共有( )个三角形．
3. 数一数, 图中一共有( ) 个长方形．
4. 数一数, 图中一共有( ) 个正方形．
5. 下面图形里有几个像中间图形上面一样的三角形？
二、其它题(1-3每题 10分, 第4小题 15分, 共 45分)
1. 哪个是正方形, 在正方形下面打√．
2. 哪个是长方形, 在长方形下面打√．
3. 下面的水果,哪个最轻, 在方格里画△, 哪个最重, 在方格里画○．
4. 根据已经画好的图形排列规律, 接着画下去．。
人教版高中英语复习必修一UNIT3
_to__o_v_e_rc_o_m__e_ (overcome) more difficulties with courage and __d_e_te_r_m_i_n_a_ti_o_n_ (determine)．
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晨背素材 默写本8分钟检测练 关键能力 核心素养 限时规范训练
Ⅲ.单句写作 1．尽管很绝望，但是他对家人佯称一切顺利。(读后续写之情感描 写) Despite a feeling of desperation, he _p_re_t_e_n_d_e_d_t_o_h_i_s_f_a_m_i_ly__th_a_t_e_v_e_r_y_th_i_ng __w_a_s_g_o_i_n_g_w__e_ll________． 2．一开始，学习英语似乎很难，我甚至没有尝试就想放弃。 (Sb./Sth. seems/seemed＋不定式) At the beginning，learning English ___s_e_e_m_e_d__to__b_e_s_o_d_i_f_fi_c_u_lt___ that I
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晨背素材 默写本8分钟检测练 关键能力 核心素养 限时规范训练
2．determination n．决心；决定 (☞determine v．测定；决定；确
定☞determined adj.坚决的；有决心的) [练透]——单句语法填空/完成句子 (1)He determined _o_n_/u_p_o_n_ facing the failure bravely rather than escaping
小学数学第一册第三单元测试题
小学数学第一册第三单元测试题（3）2013年9月姓名得分
一、把同类的物体圈出来(8分)
二、请把一类的东西涂成同一种颜色(8分)
三、把应放在书包里的东西圈出来(8分)
四、圈出一个不同类的东西(12分)
(1)
(2)
(3)
五、看图说一说，图1和图2怎样分的(8分)
1．2.
六、把□涂上红色, 涂绿色,△涂黄色 (8分)
七、想一想，可以怎样分(10分)
八、把下面物品的序号填在下面相应的圈里(10分)
文具玩具服装鞋帽
2．怎样放合适呢？（用线连一连8分）
九、数一数、分一分，你能想出几种分类方法(10分)
十、下面这些动物你认识吗？它们各有几只脚？会游泳的是哪几个
号？请把动物编号写在相应的圈内。
(10分)
十一、拓展题(接着画，10分，不计入总分) △●△●●△●●●
○○○□□□□。
新人教版小学一年级数学上册1-5单元练习题
精心整理新人教版小学一年级数学上册单元测试题（全册）第一单元测试题姓名得分一、看图写数(9分)1．2．（12分）五、把同样多的用线连起来(16分)○○○○○○○○○○○○○六、小红今年上一年级，妈妈带她去买学习用品，应该买什么，请把它们圈起来好吗？（8分）七、数一数，在○里涂色(8分)○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ○○○○○八、这些食物该分给谁才合适呢？把它们用线连一连（8分）九、提高题(10分，不计入总分)1．画○，○比△多3个。
2.画△,△比□少4个。
△△△△ □□□□□□□□□小学数学第一册第二单元测试题（2）2□ □ □七、比一比（12分）1．最轻的画√，最重的画△。
2.最快的画√，最慢的画△。
①②③④ ④□□□□□八、和哪个重？重,轻(8分)。
九、找几个同学，从高到矮排排队。
（6分）十、两个杯里的水一样多，放进大小不同的石块后，哪个杯子里的水会变得更高？在更高。
(6分)①□ ②□?五、看图说一说，图1和图2怎样分的(8分)1 2.六、把□涂上红色,涂绿色,△涂黄色(8分)七、想一想，可以怎样分(10分)八、把下面物品的序号填在下面相应的圈里(10分)文具玩具服装鞋帽2．怎样放合适呢？（用线连一连8分）九、数一数、分一分，你能想出几种分类方法(10分)十、下面这些动物你认识吗？它们各有几只脚？会游泳的是哪几个号？请把动物编号写在相应的圈内。
(10分)十一、拓展题(接着画，10分，不计入总分)△●△●●△●●●○○○□□□□在的面，在的面；在的面，在的面；在的面，在的面；二、摆一摆，试一试摆在课桌中间，摆在的下面，摆在的上面，摆在的前面。
(7分)1．画一画。
（6分）(1)在中间画○，在○的右面画△，在○的左面画□。
(2)在中间画□，△画在□的上面，○画在□的下面。
2．填一填。
（8分）在▲的下面画1个○。
在▲的左面画1个△。
在▲的上面画2个□。
在▲的右面画2个●。
人教版一年级上册数学 第三单元 同步练习题(含答案)
人教版一年级上册数学第三单元同步练习题（含答案）一、单选题1.一共有多少个苹果？算式是（）。
A. 0+4B. 4-02.花丛中飞舞着5只蝴蝶，用数字（）表示。
A. 3B. 4C. 5D. 03.找出下面与其他两幅不同的图（）A.B.C.4.比一比，最多的是（）。
A. B. C.5.有关0的运算，下面说法错误的选项是（）。
A. 一个数加上0，还得原数B. 一个数和0相乘，仍得原数C. 0除以一个非0的数，还得06.（）既不是正数，也不是负数。
A. 0B. 1C. 2D. 47.看数涂一涂，（）涂的不对，把前面的序号填在括号里。
A. B. C.8.3（）5-5A. <B. >C. =9.比一比，最少的是（）。
A. B. C.10.妈妈给红红和东东同样多的糖果。
（）剩下的糖果多A. 红红B. 东东C. 无法判断二、判断题11.5支铅笔和5只小兔数量一样多。
（）12.小明写了“正”，他写了6笔写完了。
（）13.（）14.计数器表示的数是从大到小排的。
（）15.0＋0＝0，0－0＝0，所以两个数相加等于两个数相减。
（）三、填空题16.分一分，合一合。
________________________________________17.一只猴子吃一个梨，梨够分吗？________（够，不够）18.在横线上填上“>”“<”或“=”。
6________5 8________10 4________3-2 2________8 3________3 1+3________7 19.看图写数。
________________________________________20.在○里填上合适的数。
四、解答题21.用2、3、5写出两道加法算式和两道减法算式22.23.把小兔子们按得数从小到大重新排排队。
24.看图列式计算。
25.在少的后面打“√”。
答案一、单选题1.【答案】A2.【答案】C3.【答案】B4.【答案】B5.【答案】B6.【答案】A7.【答案】C8.【答案】B9.【答案】C10.【答案】A二、判断题11.【答案】正确12.【答案】错误13.【答案】错误14.【答案】错误15.【答案】错误三、填空题16.【答案】1；1；4；2；217.【答案】够18.【答案】>；<；>；<；=；<19.【答案】3；4；1；0；520.【答案】9,5,7四、解答题21.【答案】2＋3＝5 3＋2＝55－2＝3 5－3＝222.【答案】4+1=523.【答案】24.【答案】3+2=525.【答案】。
人教版高中地理必修第1册 第3章 第3节 海水的运动
人 类 活 动 的 [人地协调观]正确认识海水运动特征，掌握海水运动规
影响。
律，加快对海浪、潮汐、洋流等资源的开发利用；掌握风
暴潮和海啸的发生规律，趋利避害，促进人地协调。
课前 必备知识·自主夯实 课堂 关键能力·探究提升 拓展 素养提升·增效培优
课后 限时训练
地理 必修 第一册 配人教版
第三章 地球上的水
课后 限时训练
地理 必修 第一册 配人教版
第三章 地球上的水
课堂 关键能力·探究提升
课前 必备知识·自主夯实 课堂 关键能力·探究提升 拓展 素养提升·增效培优
课后 限时训练
地理 必修 第一册 配人教版
第三章 地球上的水
海浪
【情境探究】 材料一 海啸破坏力巨大。日本是全球发生地震海啸最多且受害最 深的国家之一，其附近地震海啸占太平洋地震海啸的60%左右。
课前 必备知识·自主夯实 课堂 关键能力·探究提升 拓展 素养提升·增效培优
课后 限时训练
地理 必修 第一册 配人教版
第三章 地球上的水
3．影响 (1)对海洋生物资源和 29 __渔__场____的分布有显著的影响。 (2)对海洋航行也有影响。 (3)可以把近海的污染物质挟带到其他海域，有利于污染物的扩散， 加快了 30 __净__化__速__度____，但也扩大了 31 __污__染__范__围____。 [小提醒]暖流的水温不一定比寒流的水温高。寒流和暖流都是相对 于流经海区而言的。同一纬度的海区，暖流水温高，寒流水温低；但不 同纬度的海区，暖流的水温不一定比寒流高，低纬度的寒流水温可能高 于高纬度的暖流水温。
课后 限时训练
地理 必修 第一册 配人教版
第三章 地球上的水
链生活： 太平洋海啸预警系统
2022新人教版小学一年级数学上册全套测试题(经典)
新人教版小学一年级数学上册单元测试题（全册）第一单元测试题姓名成绩一、看图写数(9分)★★★★★★★★( ) ( ) ( )二、数数在内画○计数(18分)三、数一数，在横线上画出相应的“○”(5分)你家里有几口人？今年你几岁了？你这一小组有几个同学？你书包里有几本书？你喜欢上的课有几节？四、连一连(28分)1．2．（12分）五、把同样多的用线连起来(16分)○○○○○○○○○○○○○○○○六、小红今年上一年级，妈妈带她去买学习用品，应该买什么，请把它们圈起来好吗？（8分）七、数一数，在○里涂色(8分)○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○八、这些食物该分给谁才合适呢？把它们用线连一连（8分）九、提高题(10分，不计入总分)1．画○，○比△多3个。
2. 画△, △比□少4个。
△△△△□□□□□□□□□小学数学第一册第二单元测试题（2）姓名一、比长短(10分)1．长□√，短□○。
2．最长□√，最短□○。
二、比高矮(15分)1．最高□√，最矮□○。
2.重的画“√”轻的画“○”。
三、比远近(10分)1．小蚂蚁回家，走哪条路最近，在□里画“√”。
2．在最长的后面的“□”里画“√”。
四、实践能力题 (7分)把同样多的方糖放进下面的杯中，哪一杯水最甜，在( )里打√。
( ) ( ) ( )五、多□√,少□○(6分)□□六、1.比一比，大□√,小□○ (10分)2．比一比，厚的画□√,薄的画□○。
□ □ □七、比一比（12分）1．最轻的画√，最重的画△。
2. 最快的画√，最慢的画△。
② ③ ④ □ □ □ □八、 和 哪个重？重□√,轻□○(8分)。
九、找几个同学，从高到矮排排队。
（6分）十、两个杯里的水一样多，放进大小不同的石块后，哪个杯子里的水会变得更高？在更高□√。
(6分)①②③ ④□ □ □ □□ □①□②□（杯子一样大）十一、比一比，哪一种水果最重？在最重□√。
一年级上册3.3 练一练最新人教版
✔ 所组成的是立体图形⑤。
这节课有什么收获呢？
认识立体图形的特征
通过拼搭活动进一步认识立体图形
1.从教材72页练一练中选取； 2.从课时练中选取。
认识立体图形
长方体
正方体
圆柱
球
长方体和正方体摆放时较稳定，球和横放 的圆柱易滚动。
（ 6 ）个 （ 6 ）个
1 连一连。
选自教材第72页练一练
2 （ 3 ）个 （ 1 ）个 （ 2 ）个 （ 4 ）个
一共有（ 10 ）个立体图形。
3 数一数。 （ 4 ）个
（ 5 ）个
4 接下来应该摆什么？圈出正确答案。
（
）
（
）
1.堆一堆，哪一个最难堆？
2.数一数，填一填。
（ 5 ）个
第三单元 认识立体图形
第3课时 练一练
01 认识立体图形的特征
圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。 正正方方六张脸，平平滑滑一个样。
上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。 长长方方六张脸，相对两面一个样。
想一想，连一连。
02 通过拼搭活动进一步认识立体图形
不同形状的物体。
数一数，填一填。
（ 5 ）个
新人教版数学一年级上册第三单元 配套练习(衡中内参)2021年版
精品"正版〞资料系列,由本公司独创 .旨在将"人教版〞、〞苏教版"、〞北师
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内容,是您备课、上课、课后练习以及寒暑假预习的最|正确选择 .
【第八课时】单元复习
1．第|一关：连连、写写、涂涂、填填 .
(1 )连一连 .
答案：
(2 )仔细数数,写一写 .
(3 )按要求涂一涂 .
(4 )填一填 .
答案：
2．第二关：说一说、写一写 . (1 )
(2 )
答案： (1 )
2
2
3
1
2
3
(2 )
3．第三关：算一算、涂一涂 . (1 )
3 － 1 2
5 1 － 4
3 2 5 5 2 3
(2 )得数小于2的空格里涂上你喜欢的颜色,看看会出现什么图案?
教学反思
1 、要主动学习、虚心请教,不得偷懒. 老老实实做"徒弟〞,认认真真学经验,扎扎实实搞教研.
2 、要勤于记录,善于总结、扬长避短. 记录的过程是个学习积累的过程, 总结的过程就是一个自我提高的过程.通过总结, 要经常反思自己的优点与缺点,从而取长补短,不断进步、不断完善.
3 、要突破创新、富有个性,倾心投入. 要多听课、多思考、多改良,要正确处理好模仿与开展的关系,对指导教师的工作不能照搬照抄,要学会扬弃,在
原有的根底上,根据自身条件创造性实施教育教学,逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格, 弘扬工匠精神, 努力追求自身教学的高品位.。
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高三语文限时训练三（第一册第三单元）一、基础知识单项选择题1．下列各项中，加点字读音全都正确的一项是( )A．狩．猎(shòu) 铁砧．(zhēn) 亘．古(gèng) 剥．落(bāo)B．地壳．(qiào) 铁屑．(xiè) 瓶颈．(jǐng) 尽．打(jǐn)C．缜．密(shěn) 攥．握(zhuàn) 蘸．浆(zhàn) 储．存(zhù)D．粘．满(nián) 碟．子(dié) 釉．料(yóu) 裸．露(luǒ)2．下列词语字形全都正确的一项是( )A．专心致志热胀冷缩随意驱遣恰如其份B．废尽心思色料剥落不伦不类筛成碎末C．工整细致捣碎研细晶莹灿烂高洼不平D．滑稽可笑细磨细琢粘成图画轮蕃攻击3.下列加点字词的释义有错误．．的一组是 ( )A．不伦．不类（条理，次序）枉．费心机（白白地，徒然）B．沉甸甸．．（旧制的半斤）．．（很沉的样子）半斤八两C．颇．有点滑稽（很）恰．如其分（正好）D．攥．在手里（握）各有千秋．．（千年，引申为久远）4．依次填入下列句子横线上的词语，正确的一项是( )全部工作是手工，________待打磨的成品套在转轮上，转轮________马达带动的皮带转动，算是借一点儿机械力。
________拿着蘸水的木炭、磨刀石挨着转动的成品，跟它摩擦，还得靠打磨工人的两只手。
起瓜楞的花瓶就不能套在转轮上打磨，________表面有高有低，洼下去的地方磨不着，那非纯用手工打磨不可。
A．只有为可是由于B．只要由但是因为C．只有由可是因为D．只要为但是由于5．下列各句中，没有语病的一项是( )A．不仅景泰蓝在掐制和纹饰上增添了上百余种工艺，而且在造型和题材上又创新了200多个品种。
B．改革开放20年来，这个厂产品的产量和质量，年年都上新台阶，去年上缴国家的利税与20年前相比，足足增加了一千倍。
C．日本内阁要员前往“靖国神社”为东条英机等战犯招魂的反动行径，对于饱受侵略战争祸患的中国人民和其他亚洲国家人民是不能容忍的。
D．今年，我国的主要日用工业品如棉布、服装、书籍等，都比去年同期增多。
6．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )A．我们一般提六门基础学科：天文，地学，生物，数学，物理，化学。
这六门是不是都是一样的基础呢？B．有朝一日化学研究会主要靠电子计算机计算，而且可以设计出我们要的分子，设计出造这种分子或化合物的化学过程。
C．第一时代是18世纪末到20世纪初，研究地质年代时引入了生物观念——化石观念，用生物的化石来断定地质年代，称为生物学地球观。
D．当然，说物理和数学是基础，并不是说物理和数学可以代替其他学科，在此之上还有天文学、地学、生物学和化学这些基础学科，以及各种分支学科，如力学等，再在上面是工程技术学科，如工程结构，电力技术，电子技术，农业技术等。
7.下列各句中，说明方法判断错误的一项是( )A．为什么单叫点蓝呢？原来这种制作方法开头的时候多用蓝色料，当时叫点蓝，就此叫开了。
(下定义)B．他们简直是在刺绣，不过是绣在铜胎上而不是绣在缎子上，用的是铜丝而不是丝线、绒线。
(作比较)一个二尺半高的花瓶，掐丝就要花四五十个工。
(列数字)C．这是因为，四肢和附器就像是散热片一样，越短或越小，散热也就越少。
(打比方) D．个子明显的矮小，平均只有1.3米左右，偶尔也有长到1.5米的，就算是“巨人”了。
(列数字)8.下列各句表达方式判断不正确的一项是( )A．那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。
(叙述)B．北极熊很不高兴，一面跑，一面回头张望，嘴里吭哧吭哧。
(描写)C．一个二尺半高的花瓶，掐丝就要花四五十个工。
(说明)D．相信吧，快乐的日子将会来临。
(抒情)9.下列说法错误的一项是( )A．位梦华，1940年出生，山东平度人。
国家地震局地质研究所研究员，是中国最先登上南极大陆的少数人之一。
B．伯格曼是德国19世纪(时期)的生物学家。
C．《现代自然科学中的基础学科》作者钱学森，当代著名生物学家，中国两弹一星功勋奖章获得者之一。
D．《景泰蓝的制作》的作者叶圣陶(1894—1988)，原名叶绍钧，江苏苏州人。
我国现代著名的作家和教育家。
10.下面对课文的说法不正确的一项是( )A.《景泰蓝的制作》一文介绍景泰蓝的制作工序，严格按照六大生产工序：制胎、掐丝、点蓝、烧蓝、打磨和镀金。
B.《伯格曼法则在北极》一文的语言表达特色是运用多种说明方法，具有平实、严谨、生动、幽默的特点C.《现代自然科学中的基础学科》一文善于从多种事物的相互关系中找出恰当的顺序进行说明，具有鲜明的条理性和严密的逻辑性。
D.本单元的说明文都是事理说明文，按照严密的逻辑顺序说明。
二、阅读理解单项选择题（一）粘在铜胎上的图画全是线条画，而且一般是繁笔，没有疏疏朗朗只用少数几笔的。
这里头有道理可说(甲)景泰蓝要涂上色料，铜丝粘在上面，涂色料就有了界限。
譬如柳条上的每片叶子由两条铜丝构成，绿色料就可以填在两条铜丝中间，不至于溢出来。
其次，景泰蓝内里是铜胎，表面是涂上的色料，铜胎和色料，膨胀率不相同。
要是色料的面积占得宽，烧过以后冷却的时候就会裂。
还有，一件器物的表面要经过几道打磨的手续，打磨的时候着力重，容易使色料剥落。
现在在表面粘上繁笔的铜丝图画，实际上就是把表面分成无数小块小块面积小，无论热胀冷缩都比较细微，又比较禁得起外力，因而就不至于破裂、剥落。
通常谈文艺有一句话，(乙)。
咱们在这儿套用一下，是制作方法和物理决定了景泰蓝掐丝的形式。
咱们看见有些景泰蓝上面的图案画，在图案画以外，或是红地，或是蓝地，只要占的面积相当宽，那里就嵌几条曲成图案形的铜丝。
为什么一色中间还要嵌铜丝呢？无非使较宽的表面分成小块罢了。
11.文中(甲)处应添加的标点是（）A．句号 B．冒号 C．破折号 D．逗号12.文中(乙)处应填入的一句话是（）A．主题制约内容 B．内容决定形式 C．内容与形式统一 D．形式反作用于内容13.第二句的“道理”是指什么，下列表述不对的一项是（）A．掐丝这道工序要把扁铜丝粘在铜胎表面上，为了美观而彩繁笔线条画。
B．铜丝粘在铜胎上，涂色料就有了界限，不至于溢出来。
C．铜胎和色料膨胀率不同。
不让色料的面积占得宽，以免烧过以后冷却时破裂。
D．铜胎表面分成小块后，比较禁得起外力，打磨时不至于破裂、剥落。
14.对本段段意概括得正确的一项是（）A．说明了在铜胎上粘上繁笔的线条画的作用。
B．说明了在铜胎上粘上繁笔的线条画的原因。
C．说明了在铜胎上粘上繁笔的线条画的经过。
D．说明了在铜胎上粘上繁笔的线条画的影响。
15.联系课文，下列说法不正确的一项是（）A.本文善于抓住事物特征和内在联系，突出重点，顺序井然，详略得当。
B.语言准确、通俗、平实，恰当运用了一些工艺术语，合理使用科学术语，体现了介绍的专业性。
C.运用了多种说明方法，有打比方、列数据、举例子、作比较、分类别、作诠释。
D.文章详细地说明了景泰蓝的制作过程和方法，介绍了景泰蓝制作中手工操作的特点，赞扬了手工艺工人的精湛技艺和劳动智慧。
（二）其它动物也是如此。
北极狼不仅比温带地区的狼个子大，而且也要肥一些，身体更接近圆形。
西伯利亚虎不仅比孟加拉虎大得多，而且也是所有猫科动物中个子最大的。
北极兔子平均身长为90厘米，而生活在苏格兰的同一种兔子，平均身长却只有70厘米。
西伯利亚的北极旅鼠，平均身长为10 — 11厘米，稍微再往南一点，生活在北极边缘地区的旅鼠，平均身长却只有8厘米。
艾伦推论，例子就更多了。
北极燕鸥，在体态上与生活在温带地区的燕鸥极为相似，它们的腿却要短得多，成为明显的区分标志。
北极野兔，虽然身子比南方的同类大，但耳朵和四肢却要小和短得多。
最明显的也许是麝牛，它们的躯体虽然十分魁梧，但耳朵特小，四肢奇短，几乎没有尾巴，看上去圆鼓鼓的，不伦不类，样子滑稽可笑。
16.文中划横线处应填的词语是（）A．对于不但而且B．对于虽然但C．至于虽然但D．至于不但而且17.“其它动物也是如此．．”中“如此”解释正确一项是（）A．指“而在世界其它地方，是不可能找到圆脸狐狸的。
”B．指“北极狼不仅比温带地区的狼个子大，而且也要肥一些，身体更接近圆形。
”C．指“可以验证伯格曼法则和艾伦推论的现象。
”D．指“北极熊”和“北极狐狸”。
18.以上语段没有运用到的说明方法？（）A．举例子 B. 列数字 C.作比较 D. 下定义19.联系课文，下列说法有误的一项是（）A.同一物种，在愈冷的地方，个体体积越大，而且越接近于圆形，这就是伯格曼法则。
B. 同一种动物，在愈冷的地方，其四肢和附器，例如耳朵和尾巴等，也就愈短或愈小，这就是艾伦推论。
C. 北极熊，圆圆的身体；北极狐，脸圆；北极狼，个子大（比温带的狼）、肥、球形体；北极兔，身长；北极麝牛，耳朵特小，四肢奇短，几乎无尾；北极旅鼠，身长；北极的苍蝇、蚊子。
这些例子可以验证伯格曼法则。
D.北极熊，粗短的四肢，小小的耳朵，几乎已经退化了的尾巴；北极狐，耳朵变小，嘴巴缩短；北极燕鸥，腿短；北极野兔，耳朵小，四肢短。
这些例子可以验证艾伦推论。