辩论赛简报模板
辩论预赛简报(1)
辩论预赛简报(1)
辩题，是否应该实行全民养老保险制度。
尊敬的评委、各位观众：
今天我们将就“是否应该实行全民养老保险制度”展开辩论。
这一议题涉及到国家社会保障制度的重要方面，对于老年人的生活质量和社会稳定具有重要意义。
支持者认为，实行全民养老保险制度可以有效解决老年人养老难题，保障他们的基本生活需求。
全民养老保险制度可以通过集体筹资和社会统筹的方式，为所有参保者提供基本的养老金和医疗保障，从而提高老年人的生活质量，减轻家庭负担，促进社会和谐稳定。
反对者则认为，实行全民养老保险制度可能会给国家财政带来巨大压力，增加税收负担，影响经济发展。
同时，现有的养老保险制度已经存在一定问题，如果盲目实行全民养老保险制度，可能会导致更多的问题产生，甚至加剧社会不公平现象。
在这场辩论中，我们将就这一议题展开激烈的辩论，希望能够充分探讨全民养老保险制度的利弊，为社会保障制度的完善提出建设性的意见和建议。
让我们共同期待这场辩论的精彩表现！。
辩论预赛简报(1)
辩论预赛简报(1)辩题，是否应该实施全球一体化贸易政策？辩题背景：全球一体化贸易政策是指各国之间通过降低贸易壁垒、促进自由贸易和全球经济合作，实现经济全球化的一种政策。
近年来，全球一体化贸易政策在全球范围内得到了广泛的推动和实施。
然而，该政策也引发了许多争议和质疑。
因此，我们将就是否应该实施全球一体化贸易政策展开辩论。
正方观点：1. 促进经济发展，全球一体化贸易政策能够促进各国之间的经济合作与交流，实现资源的优化配置和互利共赢，从而推动经济的发展和繁荣。
2. 扩大市场规模，全球一体化贸易政策能够打破国家之间的贸易壁垒，扩大市场规模，提高商品和服务的流动性，为企业创造更多商机和发展空间。
3. 促进技术创新，全球一体化贸易政策能够促进技术创新和知识共享，推动科技进步和产业升级，提高全球经济的竞争力和创新能力。
反方观点：1. 不平等问题，全球一体化贸易政策可能导致发达国家在贸易中占据优势地位，加剧贫富差距，使发展中国家面临更大的经济压力和不平等问题。
2. 环境破坏，全球一体化贸易政策可能导致资源过度开发和环境破坏，加剧全球环境问题，对生态系统和可持续发展造成负面影响。
3. 经济依赖性，全球一体化贸易政策可能使国家过度依赖外部市场，一旦国际贸易出现问题，国家经济将面临风险和不稳定性。
辩论结论：在全球一体化贸易政策的辩论中，我们需要权衡其积极影响和负面效应。
尽管全球一体化贸易政策能够促进经济发展、扩大市场规模和促进技术创新，但也面临不平等问题、环境破坏和经济依赖性等挑战。
因此，我们需要在实施全球一体化贸易政策时，采取适当的措施来解决这些问题，确保其在促进经济繁荣的同时，也能够实现可持续发展和公平公正。
辩论预赛简报(1)
辩论预赛简报(1)
辩题，应该禁止所有动物实验。
尊敬的评委、各位观众：
今天我们聚集在这里，就一个备受关注的话题展开辩论，应该禁止所有动物实验。
这个话题涉及到伦理道德、科学发展、动物权益等多个方面，我们将从不同角度展开辩论。
支持禁止所有动物实验的一方认为，动物实验是对动物的不人道行为，违背了动物的权益。
动物和人类一样都是有感情和痛苦的生命，他们不应该被拿来作为实验品。
同时，现代科学技术的发展已经能够取代动物实验，使用替代方法进行科学研究，因此没有必要再继续进行动物实验。
而反对禁止所有动物实验的一方则认为，动物实验在一定程度上是必要的。
许多重大的科学发现和医学进步都是通过动物实验得出的结论，这些实验对人类健康和生命安全具有重要意义。
同时，替代方法虽然在发展，但仍然存在很多限制和不足，不能完全替代动物实验。
在这场辩论中，我们将就动物实验的伦理道德、科学发展、动物权益等方面展开深入的讨论，希望能够就这一复杂的问题找到一个合理的解决方案。
谢谢大家。
辩论社团简报
辩论社团简报
日期：XXXX年XX月XX日
一、活动回顾
在过去的一周里，我们的辩论社团举办了一场主题为“科技发展是否让生活变得更好”的辩论比赛。
来自不同年级的同学积极参与，正反双方展开了激烈的讨论。
二、新成员招募
为了增强社团的活力，我们正在招募新成员。
如果你对辩论感兴趣，热爱思考，欢迎你加入我们。
报名截止日期为XXXX年XX月XX日。
三、未来活动计划
1. 专题讲座：我们将邀请知名辩手和辩论教练进行讲座，分享辩论技巧和经验。
2. 校内辩论赛：计划在XXXX年XX月举办校内辩论赛，届时将有来自各院系的优秀辩手参与。
3. 外出交流：计划与其他学校的辩论社团进行交流，以提高我们的辩论水平。
四、联系方式
如果你对辩论社团有任何疑问或建议，欢迎联系我们。
邮箱：[](mailto:)，
电话：XXX-XXXX-XXXX。
感谢大家对辩论社团的支持，让我们共同期待更多精彩的辩论活动！。
辩论预赛简报(1)
辩论预赛简报(1)
辩题，是否应该实行强制性的绿色能源政策？
尊敬的评委、各位观众：
今天我们将就“是否应该实行强制性的绿色能源政策”展开辩论。
我将代表正方，支持实行强制性的绿色能源政策；而反方将会提出反对意见。
首先，我们必须认识到地球面临着严重的环境问题，包括气候变化、空气污染和资源枯竭等。
而使用传统能源是导致这些问题的主要原因之一。
因此，我们需要采取行动来减少对环境的破坏，而实行强制性的绿色能源政策是一个重要的举措。
其次，绿色能源具有可再生性和清洁性的特点，可以减少对地球资源的消耗和环境的污染。
而且，随着技术的不断进步，绿色能源的成本也在逐渐降低，已经可以满足人们的生活和工业需求。
最后，实行强制性的绿色能源政策可以激励企业和个人采用更环保的能源和技术，从而推动经济的可持续发展，创造更多的就业
机会。
总之，实行强制性的绿色能源政策是当前时代的必然选择，它有利于保护环境、促进经济发展和改善人民生活。
因此，我强烈支持这一政策的实施。
谢谢大家！。
辩论赛简报范文
辩论赛简报范文一、基本信息。
1. 辩论主题：[具体辩论主题]2. 辩论时间：[日期与时刻]3. 辩论地点：[详细地点]4. 参赛队伍：正方[正方队名]和反方[反方队名]二、比赛开场。
比赛现场那气氛，就像火锅里即将沸腾的汤底，热辣又充满期待。
主持人一登场，那气场就像是拿着魔法棒的精灵，三言两语就把现场的热情给点燃了。
正方和反方的辩手们一个个精神抖擞，那眼神就像是即将奔赴战场的勇士，犀利又充满斗志。
三、正方观点阐述。
正方一辩先声夺人，那口才就像开了闸的洪水，滔滔不绝。
正方的观点是[详细阐述正方观点]。
他们的论据就像层层叠叠的砖块，一块一块地堆砌起来，稳稳当当。
比如说，[列举正方的主要论据1]，这就好比是给他们的观点大厦打下了坚实的地基。
还有[主要论据2]，就像是大厦的支柱，让他们的论点更加坚不可摧。
正方一辩在阐述的时候，那手势也是相当丰富，一会儿指指天，一会儿点点地，仿佛是在用肢体语言告诉大家：“我们的观点，那可是不容置疑的！”四、反方观点阐述。
反方辩手也不是吃素的，反方一辩那是稳稳站起，就像一棵松树，风吹不动。
反方的观点是[阐述反方观点]。
他们的论据也是精彩纷呈，就像一串五颜六色的珠子。
反方提出了[列举反方主要论据1]，这论据一出来，就像是一颗炮弹，直接朝着正方的阵营飞去。
还有[主要论据2]，这就像是一把隐藏的匕首，在不经意间就给正方的观点划了一道口子。
反方一辩的表情也是相当严肃，那表情就像是在说：“我们的观点，可是经过深思熟虑的，你们别想轻易反驳。
”五、自由辩论环节。
自由辩论环节那可真是神仙打架，精彩纷呈。
正方辩手就像一群饥饿的狮子，一有机会就扑向反方的观点。
正方二辩说话那速度，就像机关枪一样，哒哒哒地就开始扫射：“[正方二辩的发言内容]”反方辩手也不甘示弱，立马回击，就像敏捷的猴子，左躲右闪，然后出其不意地给正方一击。
反方三辩反驳道：“[反方三辩的发言内容]”双方辩手你来我往，互不相让。
有时候双方还会同时站起来，那场面就像是拔河比赛，两边都在使劲，谁也不肯先松口。
档案辩论赛简报
辩论赛简报：档案的重要性一、背景在近期举行的辩论赛中，我们的主题为“档案的重要性”。
各方围绕档案的价值、作用以及对我们的影响进行了深入的探讨。
二、各方观点1. 甲方：档案是记录历史的重要载体，是传承文化的重要工具。
甲方的观点是，档案是记录人类社会发展历程的宝贵财富，它保存了各种重要的信息，包括历史事件、人物传记、科研成果等，对于我们了解过去、认识现在和展望未来具有无可替代的作用。
2. 乙方：档案在现代社会中仍然具有重要价值，但随着数字化和信息化的加速，传统的纸质档案已经逐渐被电子档案所取代。
乙方认为，电子档案在保存、查询和管理方面具有更大的便利性，但同时也带来了数据安全和存储空间的问题。
三、讨论重点在本次辩论赛中，我们重点关注了以下几个问题：1. 档案在保存历史和传承文化方面的作用是否减弱？2. 在数字化时代，我们如何保证档案数据的安全和完整性？3. 档案的价值是否已经被广泛认知和重视？四、结论经过激烈的辩论，我们认为档案在当今社会仍然具有无可替代的作用。
首先，档案作为记录历史的重要载体，对于我们了解过去、认识现在和展望未来具有重要意义。
其次，尽管数字化时代带来了新的存储和管理方式，但纸质档案作为原始记录的价值仍然不可忽视。
最后，我们需要加强公众对档案重要性的认知，提高全社会对档案的重视程度。
五、建议为了更好地发挥档案的作用，我们建议以下几点：1. 建立完善的档案管理机制，确保档案的保存、查询和管理符合相关法规和标准。
2. 加强档案的数字化和信息化工作，提高档案的检索和利用效率。
3. 加大档案宣传力度，提高公众对档案重要性的认知。
4. 鼓励和支持社会组织和个人积极参与档案的收集、整理和利用工作。
综上所述，本次辩论赛让我们更加深入地了解了档案的重要性和价值，也为我们提供了更多的思考和启示。
辩论预赛简报(1)
辩论预赛简报(1)
辩题，应该禁止动物实验。
尊敬的评委和各位观众，今天我们将就“应该禁止动物实验”
这一辩题展开辩论。
支持禁止动物实验的一方认为，动物实验是对动物的残忍虐待，违反了动物的权利和尊严。
动物和人类有着不同的生理结构和反应
机制，因此动物实验的结果并不能完全适用于人类。
此外，现代科
技已经发展到可以利用其他替代方法来进行实验，比如体外细胞培养、计算机模拟等，因此并不需要依赖动物实验来获取科学数据。
然而，反对禁止动物实验的一方认为，动物实验在医学研究、
药物测试等领域有着不可替代的作用。
许多重大的医学发现和药物
疗效都是通过动物实验得出的结论。
禁止动物实验将会严重影响医
学研究的进展，甚至可能导致无法找到有效的治疗方法。
此外，一
些反对者还指出，禁止动物实验可能会导致非法地下实验的出现，
从而更加损害动物的利益。
在这个辩题中，我们将就动物实验的伦理、科学价值以及替代
方法的可行性进行深入探讨。
希望通过这场辩论，能够更好地理解动物实验的利弊，为未来的决策提供更加全面的依据。
谢谢！。
辩论赛简报模板
辩论赛简报模板篇一:已完成辩论赛简报3月18日中午12:40时，本着“丰富课余生活、锻炼辩论能力、加强沟通交流”的精神，由质监学院学生会学术部承办的辩论赛在七教213教室正式拉开了半决赛的帷幕。
几经锐言快语的较量，几轮唇枪舌战的争锋，几次勇上战场的亲历，从众多辩论队中首先脱颖而出的两支辩论队分别是09级产品专业辩论队和09级机械专业辩论队。
光临的评委和嘉宾观众分别有质监学院学生会主席，质监学院08级院辩论队教练，经济学院08级院辩论队教练和两支辩论队所在班级的同学及啦啦队。
在12:30时，两队的辩论队队员在礼仪小姐的引领下入场，他们身着正装，面带微笑，精神饱满，神采飞扬。
还未落座就迎来了开赛前的首次掌声，这是场下观众对他们团结精神，敏锐思维，伶俐口才的无言而又有力的赞美，是场下观众给他们最坚定的鼓励和信心，同时也像战前隆隆的鼓声预示着一场精彩比赛的到来。
在主持人的主持下辩论赛正式开始，此次辩论赛的辩论主题是“手机作为信息化时代下的产物是否拉近了人与人之间的距离”，正方09级机械专业1学生的观点是“手机拉近了人与人之间的距离”，反方09级产品专业学生的观点是“手机疏远了人与人之间的距离”。
辩论赛开始由主持人为我们介绍此次辩论赛的几个环节，即第一环节是开篇环节，第二环节是公辩环节，第三环节是自由辩论，第四环节是总结陈辞，第五环节是总结点评并向大家宣读了一下本次辩论赛应该注意的事项。
在第一环节中双方队员就为观众准备了惊喜，他们用别具匠心的形式展现了自己所持观点的正确性，正方选手们演绎了一个在汶川地震中感动人心的故事，一位母亲在生命的最后一瞬选择用自己的身躯挡住崩塌的屋顶而护住自己身下的孩子，并通过手机给自己的孩子留言:“孩子，如果你还活着，请记得妈妈爱你。
”他们最后以“手机就是这样拉近了生与死的距离，拉近了母亲与孩子的距离”来提升自己的观点，反方则是以一首余光中的“乡愁”的深情朗诵，并道出“故乡，如果我想你，能给你打个电话吗,”一语反问来反驳对方观点。
辩论赛的简报
辩论赛的简报1.辩论赛新闻报道怎么写500字辩论赛新闻稿范文一XX年10月26日至11月9日，文法学院新生辩论赛在成栋楼阶梯一教室隆重举行，此次辩论赛吸引了同学们的广泛关注。
辩论赛有幸邀请到了我院辩论队的优秀队员担任本评委，各专业学生踊跃报名，热情参与。
比赛共分初赛、复赛、决赛三部分，在初赛阶段，赛场气氛紧张热烈，双方辩手你来我往、侃侃而谈，场下观众激情澎湃、掌声连连响起。
复赛阶段，各晋级队伍旁征博引，相互间进行了激烈的交锋，观赛学生热情参与，互动环节更是将现场气氛活跃起来。
在最扣人心弦的决赛阶段，参赛队伍乘风破浪，气势如虹，自由辩论环节将比赛气氛再次推向高潮，现场气氛迅速升温，精彩不停，掌声不断。
最后，经过4场激烈的比赛和评委们公正的评判，法学1201班第1队摘得桂冠，人力资源管理1201班第1队、人力资源管理1203班第1队获得二等奖，行政管理1201班第2队、俄语1202班第2队、法学1201班第2队、法学1202班第2队获得三等奖，由文法学院学生会主席郭忠雯，学生会副主席庄胜民，学习部部长李晓洵，辩论队队长陈岱琪为获奖代表队颁奖，以兹鼓励。
本次新生辩论赛在同学们热烈的掌声中圆满地落下帷幕。
通过本次新生辩论赛，不仅锻炼了新生的辩论能力和合作能力，还提高了同学们的思维反应速度、沟通技巧，增强了学生语言组织能力和应变能力。
通过辩论赛这一良好的沟通平台，展示了文法学院新生们辩论场上的非凡风采，我们相信，在未来的日子里，注入了新鲜血液的文法辩论队会更上一层楼。
2.大一新生辩论赛报道的题目激烈的辩论，深厚的友谊根据一些同学的提问，我归纳了一下。
新生入学报到时主要要准备如下东西、要注意如下事项：1.相关证件。
包括：身份证、录取通知书（入学通知书）、户口迁移证、党团组织关系证明（介绍信）、一寸登记照若干张（可以多带几张，以备它用），等等。
这些很重要，一定不要忘记。
另外，把父母、爷爷奶奶即各个近亲的姓名、出生年月、工作单位、职业和职务搞清楚，填下来，到学校要填各种表格，有的表格需要这些信息。
开展辩论赛活动简报
教育简报学校2024年4月8日唇枪舌剑战意浓，辩论赛场争高低思辨绽放智慧之花，驳论展现人文魅力。
辩论，让语言成为最锋利的武器。
为深入推进书香校园建设，营造浓厚读书氛围，让学生浸润书香，培养思辨性阅读能力，提高其语言表达能力、逻辑思维能力和辩论水平，2024年4月7日下午我校开展了“唇枪舌剑战意浓，辩论赛场争高低”辩论赛活动。
此次辩论以“父母对我的爱是应该严加管教还是民主自由？”为辩题展开精彩的角逐。
双方一辩开始运用理论引出自己的观点，并结合典型事例进行分析概括，进而双方选手就辩题展开深层次的辩论。
辩论过程中双方辩手唇枪舌剑，引经据典，应变能力敏捷，逻辑思维缜密，现场气氛迅速升温，自由辩论环节双方辩手更是争锋相对、妙语连珠，不断将比赛推向高潮，让我们看见了一场思辩的盛宴，赢得了大家的阵阵掌声。
唇枪舌战高谈辩真理，妙语连珠落笔辄千言。
这是一次逻辑思维的切磋，是一个语言表达的战场，也是一场成长辩论赛的开始。
辩论赛分四阶段进行：第一阶段：辩手们立论阶段。
第二阶段：辩手们针对“父母对我的爱是应该严加管教还是民主自由”展开辩论。
第三阶段：辩手们针对自由辩论。
第四阶段：辩手们总结陈词。
比赛一开始双方辩友便以别具一格、诙谐幽默的方式开始自我介绍，获得了观众热烈的回应。
比赛中，辩手们旁征博引，引经据典，你争我辩，妙语横生，激烈对决。
整场比赛高潮迭起，精彩纷呈，集思想性、逻辑性、明辨性、前瞻性于一体。
赛场气氛紧张激烈，双方辩手针锋相对，唇枪舌剑，你来我往，却又不失风度，侃侃而谈。
良好的风范、出色的口才、敏捷的思维令场下观众为之折服，掌声不断，气氛推向高潮。
此次活动是语言魅力的展现，更是深度思维的碰撞，为新春邑的读书节活动增添了浓墨重彩的一笔。
同学们通过这次辩论活动，深刻体会到所有的比拼，都是阅读能力、获取知识能力的比拼。
口舌生花是输出，背后是大量阅读、大量观察和思考的输入。
辩论预赛简报(1)
辩论预赛简报(1)
辩题，是否应该实行全球性的碳排放税？
正方观点，我们认为应该实行全球性的碳排放税。
随着全球气候变化日益严重，减少碳排放成为全球共识。
实行全球性的碳排放税可以有效地激励企业和个人减少碳排放，推动清洁能源的发展。
同时，这也可以弥补环境损害和促进可持续发展。
反方观点，我们认为不应该实行全球性的碳排放税。
碳排放税可能会导致企业成本上升，影响经济发展。
此外，全球性的碳排放税可能会导致发展中国家受到不公平对待，加剧全球发展不平衡。
应该寻求其他方式来减少碳排放，而不是依靠碳排放税。
裁判意见，本次辩论中，双方观点都有一定的合理性。
实行全球性的碳排放税可以有效减少碳排放，但也可能对企业和经济造成一定影响。
因此，应该综合考虑各方利益，寻求更加平衡和可持续的解决方案。
辩论预赛简报(1)
辩论预赛简报(1)
辩题，应该取消学校统一校服制度。
正方观点：
1. 个性发展，取消学校统一校服制度可以让学生在服装选择上更有个性，能够表达自己的风格和喜好，有利于个性发展。
2. 经济压力，一些家庭可能无法承担购买校服的费用，取消统一校服制度可以减轻家庭的经济压力。
3. 自由选择，学生有权利选择自己的服装，这符合个体自由的原则，能够培养学生的独立思考能力。
反方观点：
1. 校风管理，统一校服制度有利于维护学校的整体形象和校风管理，有助于校园秩序和纪律的维护。
2. 社会平等，统一校服能够消除学生在服装上的差异，减少攀
比之风，有利于维护社会的平等和和谐。
3. 学术专注，统一校服能够减少学生在服装上的花费和精力，让学生更专注于学业，有利于学术成绩的提高。
结论：
取消学校统一校服制度是否有利于学生的个性发展和学校的管理秩序，需要进行充分的讨论和权衡。
辩论预赛简报(1)
辩论预赛简报(1)
辩题，是否应该禁止动物园的存在？
尊敬的评委和各位观众，今天我们将就是否应该禁止动物园的存在展开辩论。
支持者认为，动物园的存在是对动物的剥削和囚禁，违反了动物的自由权利。
在动物园中，动物们被关在狭小的空间内，无法自由活动，这对它们的身心健康造成了严重的影响。
此外，动物园中的动物经常受到游客的捕捉、投喂和骚扰，这也给它们带来了极大的痛苦。
因此，我们认为应该禁止动物园的存在，以保护动物的权利和福祉。
然而，反对者则认为，动物园的存在有利于保护濒危物种，进行动物保育和科研教育。
动物园可以提供一个相对安全的环境，保护那些濒临灭绝的动物种群，帮助它们繁衍后代，以及进行对它们的科研观察和教育宣传。
此外，动物园也是人们了解动物、培养环保意识的重要场所，它们的存在对于推动社会的环保意识和动物保护事业具有重要意义。
在这个辩题中，我们将就动物园的存在对于动物权利和保护、科研教育等方面展开激烈的辩论，希望能够得出一个更加客观和全面的结论。
感谢各位的聆听和支持。
辩论预赛简报(1)
辩论预赛简报(1)
辩题，是否应该实行全面的无现金社会？
尊敬的评委和各位观众，今天我们将就“是否应该实行全面的
无现金社会？”展开辩论。
我们将从经济、社会和个人隐私保护等
多个角度进行讨论。
支持方认为，实行全面的无现金社会将有助于打击犯罪活动，
减少偷税漏税，提高经济效率，减少印刷成本和环境污染，同时也
方便了人们的日常生活。
此外，无现金社会也有助于建立更加公平
和透明的经济体系，减少贫富差距。
反对方则认为，实行全面的无现金社会可能会对一些特定群体
带来不便，比如老年人、残疾人和低收入群体。
此外，无现金社会
也可能会增加网络安全风险，导致个人隐私泄露和金融诈骗等问题。
同时，无现金社会也可能会导致失业问题，尤其是对于那些从事现
金交易的人群。
在今天的辩论中，我们将就上述观点展开深入的讨论，希望能
够就这一重要议题得出更加客观和全面的结论。
感谢各位的聆听和支持。
辩论赛简报模板
辩论赛简报模板篇一:已完成辩论赛简报3月18日中午12:40时，本着“丰富课余生活、锻炼辩论能力、加强沟通交流”的精神，由质监学院学生会学术部承办的辩论赛在七教213教室正式拉开了半决赛的帷幕。
几经锐言快语的较量，几轮唇枪舌战的争锋，几次勇上战场的亲历，从众多辩论队中首先脱颖而出的两支辩论队分别是09级产品专业辩论队和09级机械专业辩论队。
光临的评委和嘉宾观众分别有质监学院学生会主席，质监学院08级院辩论队教练，经济学院08级院辩论队教练和两支辩论队所在班级的同学及啦啦队。
在12:30时，两队的辩论队队员在礼仪小姐的引领下入场，他们身着正装，面带微笑，精神饱满，神采飞扬。
还未落座就迎来了开赛前的首次掌声，这是场下观众对他们团结精神，敏锐思维，伶俐口才的无言而又有力的赞美，是场下观众给他们最坚定的鼓励和信心，同时也像战前隆隆的鼓声预示着一场精彩比赛的到来。
在主持人的主持下辩论赛正式开始，此次辩论赛的辩论主题是“手机作为信息化时代下的产物是否拉近了人与人之间的距离”，正方09级机械专业1学生的观点是“手机拉近了人与人之间的距离”，反方09级产品专业学生的观点是“手机疏远了人与人之间的距离”。
辩论赛开始由主持人为我们介绍此次辩论赛的几个环节，即第一环节是开篇环节，第二环节是公辩环节，第三环节是自由辩论，第四环节是总结陈辞，第五环节是总结点评并向大家宣读了一下本次辩论赛应该注意的事项。
在第一环节中双方队员就为观众准备了惊喜，他们用别具匠心的形式展现了自己所持观点的正确性，正方选手们演绎了一个在汶川地震中感动人心的故事，一位母亲在生命的最后一瞬选择用自己的身躯挡住崩塌的屋顶而护住自己身下的孩子，并通过手机给自己的孩子留言:“孩子，如果你还活着，请记得妈妈爱你。
”他们最后以“手机就是这样拉近了生与死的距离，拉近了母亲与孩子的距离”来提升自己的观点，反方则是以一首余光中的“乡愁”的深情朗诵，并道出“故乡，如果我想你，能给你打个电话吗,”一语反问来反驳对方观点。
辩论预赛简报(1)
辩论预赛简报(1)
辩题，是否应该实行强制性的环保教育课程？
尊敬的评委和各位观众：
我们今天聚集在一起，就一个备受争议的话题展开辩论，是否
应该实行强制性的环保教育课程？这个问题涉及到我们对环境保护
的认知和态度，对未来世界的责任和担当。
在我们看来，实行强制
性的环保教育课程是至关重要的，因为它可以提高人们的环保意识，培养环保行为习惯，推动社会朝着可持续发展的方向前进。
首先，环保教育课程可以提高人们的环保意识。
通过学习环境
科学知识和环保法律法规，人们可以更加深刻地了解环境问题的严
重性和紧迫性，从而激发起他们对环保的关注和热情。
这种意识的
提高将会使更多的人自觉地采取环保行动，减少对环境的破坏。
其次，环保教育课程可以培养环保行为习惯。
通过课堂教学和
实践活动，学生们可以学会如何节约能源、减少垃圾、保护野生动
物等环保行为，从小养成环保习惯。
这些习惯将会在他们的日常生
活中得到贯彻和实践，从而对环境产生积极的影响。
最后，实行强制性的环保教育课程可以推动社会朝着可持续发展的方向前进。
只有当人们都具备了环保意识和环保行为习惯，我们才能真正实现可持续发展的目标。
而这个目标不仅仅是我们自己的责任，也是我们对未来世界的责任。
因此，我们坚信实行强制性的环保教育课程是非常重要的。
我们呼吁各界人士共同支持这一倡议，让我们的下一代更加懂得珍惜环境，更加懂得保护地球的美丽。
谢谢！。
辩论预赛简报(1)
辩论预赛简报(1)
英文回答：
My name is [Your Name] and I am here today to argue
that [Your Position]. I believe that this is the correct position because [Your Reasons].
First, [Your First Reason]. For example, [Your Example].
Second, [Your Second Reason]. For example, [Your Example].
Third, [Your Third Reason]. For example, [Your Example].
I believe that these reasons clearly demonstrate that
my position is correct. I urge you to support my resolution.
中文回答：
各位评委，大家好！
我是 [你的名字]，我今天站在这里，是为了论证 [你的立场]。
我相信这是正确的立场，原因如下：
首先，[你的第一个理由]。
例如，[你的例子]。
其次，[你的第二个理由]。
例如，[你的例子]。
第三，[你的第三个理由]。
例如，[你的例子]。
我相信这些理由清楚地表明了我的立场是正确的。
我敦促大家
支持我的决议。
业务辩论赛简报
业务辩论赛简报业务辩论赛简报1. 辩题：在数字化时代，企业是否应该将重心转向线上业务？2. 立场：支持企业将重心转向线上业务。
3. 论证理由：a) 趋势和机遇：数字化时代的快速发展和技术进步为线上业务提供了巨大的机遇。
随着互联网的普及，越来越多的人群开始倾向于在线购物、在线娱乐等线上活动，企业应抓住这个趋势，发展线上业务以拓展市场份额。
b) 成本效益：相较于传统线下业务，线上业务可以更大程度地降低企业的运营成本。
无需租赁昂贵的实体店面，减少人力资源成本和物流管理成本，通过线上平台和自动化工具，企业可以实现更高的效率和更低的成本，提升盈利能力。
c) 触达广度：线上业务可以突破地域限制，将企业的产品和服务触达更广泛的受众。
通过建立全球化的在线平台，企业可以实现跨境贸易和全球市场的拓展，提高品牌知名度和销售额。
d) 数据驱动决策：线上业务提供了大量的数据收集和分析机会，企业可以通过深入了解用户行为和需求，制定更加精准的营销策略和产品定位，提高用户满意度和销售业绩。
4. 对方观点的反驳和回应：a) 线下业务的重要性：虽然线上业务的发展势头迅猛，但线下业务仍然是重要的销售渠道和用户互动方式。
我们并不主张完全放弃线下业务，而是建议企业将重心转向线上业务来与线下业务相辅相成，以实现更好的业务发展。
b) 竞争压力和市场饱和：线上业务存在着激烈的竞争和市场的饱和现象。
然而，正是因为竞争的存在，企业需要通过不断创新和优化来提高竞争力，线上业务的发展为企业提供了更多的机会去应对这些挑战，获取更多的市场份额。
5. 结论：在数字化时代下，企业应该将重心转向线上业务。
这不仅可以抓住数字化时代的机遇，降低企业的运营成本，扩大市场触达范围，还可以通过数据驱动决策来优化营销策略和提升用户满意度。
同时，我们也认识到线下业务仍然重要，应该将线上业务与线下业务相辅相成，实现更好的商业发展。
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辩论赛简报模板篇一: 已完成辩论赛简报3 月18 日中午12:40 时，本着“丰富课余生活、锻炼辩论能力、加强沟通交流”的精神，由质监学院学生会学术部承办的辩论赛在七教213 教室正式拉开了半决赛的帷幕。
几经锐言快语的较量，几轮唇枪舌战的争锋，几次勇上战场的亲历，从众多辩论队中首先脱颖而出的两支辩论队分别是09 级产品专业辩论队和09 级机械专业辩论队。
光临的评委和嘉宾观众分别有质监学院学生会主席，质监学院08 级院辩论队教练，经济学院08 级院辩论队教练和两支辩论队所在班级的同学及啦啦队。
在12:30 时，两队的辩论队队员在礼仪小姐的引领下入场，他们身着正装，面带微笑，精神饱满，神采飞扬。
还未落座就迎来了开赛前的首次掌声，这是场下观众对他们团结精神，敏锐思维，伶俐口才的无言而又有力的赞美，是场下观众给他们最坚定的鼓励和信心，同时也像战前隆隆的鼓声预示着一场精彩比赛的到来。
在主持人的主持下辩论赛正式开始，此次辩论赛的辩论主题是“手机作为信息化时代下的产物是否拉近了人与人之间的距离”，正方09 级机械专业1学生的观点是“手机拉近了人与人之间的距离”，反方09 级产品专业学生的观点是“手机疏远了人与人之间的距离”。
辩论赛开始由主持人为我们介绍此次辩论赛的几个环节，即第一环节是开篇环节，第二环节是公辩环节，第三环节是自由辩论，第四环节是总结陈辞，第五环节是总结点评并向大家宣读了一下本次辩论赛应该注意的事项。
在第一环节中双方队员就为观众准备了惊喜，他们用别具匠心的形式展现了自己所持观点的正确性，正方选手们演绎了一个在汶川地震中感动人心的故事，一位母亲在生命的最后一瞬选择用自己的身躯挡住崩塌的屋顶而护住自己身下的孩子，并通过手机给自己的孩子留言: “孩子，如果你还活着，请记得妈妈爱你。
”他们最后以“手机就是这样拉近了生与死的距离，拉近了母亲与孩子的距离”来提升自己的观点，反方则是以一首余光中的“乡愁”的深情朗诵，并道出“故乡，如果我想你，能给你打个电话吗, ”一语反问来反驳对方观点。
接下来，在公辩和自由辩论中双方选手更是进行了一场智慧与才思的交锋，激情与友情的碰撞，为广大观众奉献上了一餐视听的盛宴。
整场总决赛高潮迭起，精彩呈现，及思想性、逻辑性、明辩性、前瞻性于一体，吸引了众多学生的热情参与，赛后更有互动环节，气氛活跃，思想的神殿不再是辩手的舞台，智慧的海洋里也有观众激起的浪花。
比赛过程中，辩论现场气氛活跃，各方辩手慷慨激昂，现场观众情绪高涨。
2 在辩论的过程中三位评委认真观察和聆听每位辩手的发言、辩论双方的整体表现，作出自己客观、公平、公正的评分。
最后选出了本场比赛的获胜队，他们就是整场比赛积极活跃，言辞缜密的09 产品专业辩论队，同时评出了“最佳辩手”。
此次辩论赛举行了将近1 个半小时，辩论结束后，由经济学院辩论队教练做精彩点评，并由主持人为大家公布此次辩论赛的结果。
通过这次辩论活动的开展，广大学员理论水平得到提高、实践能力得到锻炼，同时也增强了班级凝聚力和大家学习的热情。
真正达到辩论赛举办的目的。
此次辩论赛促进了大学生之间的交流，锻炼了同学们的口才与逻辑能力，加强了团队的协作配合能力。
赛后，控辩双方的同学都表示，希望学校能多举办类似活动。
篇二: 辩论赛总简报贵州工程应用技术学院贵州工程应用技术学院首届大学生辩论赛简报一是立论环节，该环节由正反方一辩开篇陈词，根据对方所持观点进行总体阐述。
二是攻辩环节，由正反方的二辩、三辩分别向对方提问。
然后是自由辩论环节，正反方相互辩论自己的观点。
最后是总结阶段，双方在最后为自己的观点3进贵州工程应用技术学院行总结陈词。
在这次初赛中有两个场地四场比赛。
初赛的第一场是人文学院VS 土木工程，人文学院是正方，所持观点为: 大学生上网利大于弊。
而土木工程的观点为:大学生上网弊大于利。
经过四个环节的论战，人文学院不费吹灰之力晋级复赛。
五分钟的休息后，第二场开始了。
第二场是人文学院VS艺术学院，正方的人文学院所持观点为: 大学生上网利大于弊，反方的艺术学院所持观点为: 大学生上网弊大于利。
在这场比赛中，人文学院14 新生作为本场比赛的菜鸟，经过四个环节的舌战，勉强进入了复赛。
两场比赛结束后，主办方请了罗瑶老师为他们点评。
指出了在比赛中选手们的优点和不足。
选手们虚心4受教，并努力完善贵州工程应用技术学院自己。
第三场是理学院VS马克思学院。
因为理学院的弃权，由马克思学院直接晋级复赛。
第四场是体育学院VS化工学院，正方的体育学院所持观点为: 大学生上网利大于弊，反方的化工学院是大学生上网弊大于利。
本以为化工学院会以绝对优势获胜，结果出乎意料，体育学院获得了进入复赛的机会。
第五场是师范学院VS外国语学院，师范学院是正方，所持观点是“大学生上网利大于弊”，外国语学院是反方，所持观点是“大学生上网弊大于利”，经过四个环节的唇枪舌战，师范学院完胜外国语学院。
第六场是外国语学院VS机械学院，外国语学院为正方“大学生上网利大于弊”机械学院为反方“大学生上网弊大于利”最后机械学院取得了进入复赛的机会。
第七场是生态工程学院VS战矿木工程学院，正方的生态工程学院所持观点为“大学生上网利大于弊”反方的矿木工程学院所持观点为“大学生上网弊大于利” 四个环节的论战之后矿木工程学院晋级了复赛。
第八场是信息工程学院VS战经济管理学院，正方的信息工程学院为“大学生上网利大于弊”反方的经济管理学院所持观点为“大学生上网弊大于利”经济管理学院以较强的优5势获得了晋级复赛的机会。
贵州工程应用技术学院本次初赛终于落幕，由马克思学院、人文学院1、人文学院2、化工学院、师范学院、机械学院、矿木工程学院、经济管理学院这八支队伍进入了复赛。
——辩论赛复赛烽火四起2014年12月1日，我们人文学院学生会承办了贵州工程应用技术学院人文学院第一届大学生辩论赛的八进四的复赛，本次辩论赛旨在本次辩论赛旨在加强学风建设，促进各院学风交流，丰富同学课余生活，活跃校园气氛，开拓同学思路，体现大学生风华正茂的精神状态，提高学习的趣味性，同时也为各院口才突出擅长说辞的同学们提供了一个能展示自我的宽广平台。
本次辩论赛论题是“个人命运由本人掌握还是有社会掌握”，正方所持观点为“个人命运由自己掌握”，反方所持观点为“个人命运由社会掌握”辩论赛分为四个环节。
首先是立论环节，此环节是正反方一辩开篇陈词，对各方所持观点进行总体阐述。
接下来是攻辩环节，正反方的二三辩分别向对方提问。
然后是自由辩论环节，正反方相互辩论自己的观点。
最后是总结阶段，双方在最后为自己的观点进行总结陈贵州工程应用技术学院词。
篇三: 新闻稿,总结, 简报格式和模板(1)61.新闻稿格式:1.标题二号宋体、加粗、居中。
副标题三号宋体、加粗。
2.正文四号、宋体。
3.行间距1.5 倍，首行缩进两字符。
4.署名时在文章右下角，要求宋体、四号、加粗，日期为制作日期。
5.可配活动图片2-4 张。
内容一般包括标题、导语、主体、背景及结语五部分。
1.新闻稿的正标题，力求言简意明，平易亲切，准确新颖，富有吸引力。
副标题（可无）用于补充说明情况，或说明正题。
2.导语:新闻稿的第一自然段或第一句话。
一般在50 个字或者更少的字数内，用简明生动的文字，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地解释消息的主题思想。
3.主体: 将导语所述具体化，仔细交代新闻事件（时间、地点、人物、事情的起因、经过以及结果）。
4.背景: 事件发生的历史环境和原因它说明事件发生的具体条件、性质和意义，是为充实内容，烘托和突出主题服务的背景既7可在主体部分出现，也可在导语或结尾部分出现，位置不固定。
5.结语: 是新闻的最后一段或一句话。
结尾方式有小结式、评论式、希望式等，用以阐明新闻所述事实的意义，使读者对新闻的理解、感受加深，从中得到更多启示。
附新闻稿模版:标题副标题正文XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXX署名协会日期2.活动总结格式:81.题目二号，宋体，加粗，居中（不需要冠名社团名称，如需冠名社团则可考虑以正、副标题出现）2.活动时间、活动地点、主办单位，小三宋体。
3.活动正文的分项标题（如“一、活动概述” ）三号、宋体，加粗。
4.正文四号宋体，行间距1.5 倍。
5.协会署名于文章右下角，四号宋体、加粗，日期为制作日期。
附活动总结模版:XX活动总结活动时间:活动地点:主办单位:一.活动概述:二.活动流程:1.2（三.活动的自我评价:（一）活动的优点1（2（9（二）活动的不足四.活动结果和意义:XX社团XX 年XX 月XX 日3.简报格式:1.标题: 宋体，二号，加粗2.期数: 宋体，五号，加粗3.编制日期，部门，正文，宋体四号。
编制部门居左，编制日期居右。
4.报送发表格如下，宋体，四号。
XX协会XX月份活动简报第X期（交的第几份就写第几期）XX协会XX部门编（编制部门）（编制日期） XXXX 年XX 月XX 日正文（正文可以参考安财思辨社11 月份简报、其中也可以添加活动剪影）报: 安徽财经大学学生团体联合会送: 学生团体联合会评议部发:XX 协会共印X 份10附: 安财思辨社11 月份活动简报安财思辩社十一月份活动简报第二期安财思辩社办公室编2012 年11月30日随着前期认真的准备，11 月份我社各项工作已步上正轨，并陆续开展了一系列大小型活动，其中又以我社的品牌活动——“辩论之星”系列活动为主。
在全社人员的不懈努力下，11 月份的各项活动均取得了圆满成功，不仅为我社后期的工作打下了良好的基础，也在活动中为广大安财学子带来了智慧与欢乐的体验。
（一）赛前辩论知识讲座北京时间2012年11月3日晚七点，我社联合安徽财经大学财政与公共管理学院、法学院举办了一场辩论表演赛，并由思辩社上任副社长王婧做了赛后点评，为广大委员做了一次关于辩论赛的培训讲座。
此次讲座主要针对表演赛中的一些问题对辩论赛的一些规则和注意事项做了简要说明，王婧学姐还与大家一起分享了自己在辩论方面的经验和总结，讲座最后针对现场观众的提问为观众解答各种疑惑。
表演赛及点评让广大同学对辩论赛有了进一步的了解和认识，也与思辩社的主题相切合，不仅很好的彰显了思辩社的主题思想，也为新生提供了很好的帮助。
1211（二）第四届“辩论之星”初赛2012年11月11日，第四届“辩论之星”初赛在历时两个星期12。