骨科三基三严考核实施办法
“三基三严”培训与考核制度
“三基三严”培训与考核制度为不断提高我院医务人员业务技术水平、不断提升我院基础医疗质量,规范医疗操作程序,根据医院业务发展和上级卫生行政部门的要求,对医务人员进行‘基础理论、基本知识、基本技能’的训练与考核,把‘严格要求、严密组织、严谨态度’落实到各项工作中,特制定本培训与考核制度。
一、培训及考核目的1、提高临床临床医(技)师的基本理论及基础知识2、规范临床医(技)师的基本操作流程3、强化临床医(技)师的基本操作技能二、培训和考核对象注册在医院的执业医师和执业助理医师,包括住院医师、主治医师、副主任医师和晋升主任医师职称三年内的主任医师、辅助科室的医技人员。
三、培训形式1、以科室集中研究和医院集中辅导相结合的方式。
2、各科室成立以科主任、护士长为主体的?三基三严?训练管理小组。
科室应根据专业特点,明确本专业“三基”训练内容,特别是针对本专业的薄弱环节和人员构成情况,年初制定适合本专业的年度实施计划,由科室组织实施。
年末由医务科、护理部进行基础理论、基本知识考试及技能考核;3、医院每年组织全院医务人员进行“三基”知识研究,及操作培训,研究情况及考勤进行登记。
四、培训内容(各级、各专业)1、临床基本技能病历书写与全身体格检查、无菌操作技术、胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、气管插管术、机械通气、心肺复苏、心电图检查、医学影像学阅读、超声诊断学、临床核医学等。
2、临床基本理论和根蒂根基知识各专业的临床诊疗常规、抗生素及药物的合理使用规范、合理用血指征、检修相关根蒂根基知识等。
3、卫生相关法律法规。
强化教育培训。
以落实医疗卫生法律法规、医院规章制度、诊疗技术规范和操作规程以及医疗质量和医疗安全核心制度为重点,针对各级各类医务职员的岗位需要,组织开展相关法律法规、规章制度、根蒂根基理论、基本知识的全员研究培训。
4、医院规章制度5、医技职员的专业知识和技能培训以本专业为主。
医师岗位训练的内容。
(1)临床医师(含内、外、妇产、儿科、耳鼻喉、眼科等专业)。
三基三严培训及考核制度
三基三严培训及考核制度三基三严培训及考核制度为了有效进行三基、三严管理，提高医务人员的业务技术水平，不断提升我院基础医疗质量，规范医疗操作程序，保持良好的工作作风，特制定了本制度。
本制度适用于全院医、护、药、技人员遵守。
三基包括基本理论、基本知识、基本技能；三严包括严格要求、严密组织、严谨态度。
为有组织、有计划地开展三基三严活动，确保工作有效开展，特成立了XXX三基三严管理领导小组。
该小组的办公室设在科教科，具体负责组织落实相关培训与考核工作，制定三基培训与考核计划，安排三基培训讲座，落实参考的各级人员等日常工作安排及培训考核的组织协调等事宜。
此外，医院还成立了医疗、医技、药剂、护理考核管理小组，以及各临床科室的三基三严培训考核小组。
这些小组层层把关、环环紧扣、严格管理，以保证医疗工作正常运转。
培训内容包括基础理论、基本知识、基本技能以及医疗卫生相关法律法规。
其中基础理论包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论，如人体解剖、生理、病理、药理学、输液、输血、水电解平衡的基本理论，休克、感染、发热等病因及发病机理，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则。
基本知识包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识，如医疗诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义，各种药物的药理作用、禁忌、不良反应、使用及适应症等。
基本技能包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能，如各种穿刺技术、心肺复苏技术、电击除颤、气管插管、心电图检查等，以及手术的基本操作方法，包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等。
培训重点是《三基训练医师分册》各专业内容，临床医师研究训练考核的重点是此内容。
医技人员研究训练考核的重点是《三基训练医技分册》各专业内容。
护理人员研究训练考核的重点由护理部拟定，护理部对各级护理人员实行分层次培训，制定不同层次护士的培训计划。
培训形式包括院级培训、科室培训和个人自学三种方式相结合。
临床医师(三基三严)培训考核实施方案
临床医师（三基三严）培训考核实施方案一、考核目的为了提高临床医师的专业素养和临床技能水平，加强对临床医师的培训考核，制定本实施方案。
二、考核对象本考核方案适用于所有临床医师。
三、考核内容1. 专业知识考核1.1 医学基础知识考核1.2 临床诊断与治疗知识考核1.3 医学科研方法与实践考核2. 临床技能考核2.1 基本技能考核2.1.1 病史采集与体格检查2.1.2 常见疾病的诊断与治疗2.1.3 常用医疗器械的正确使用2.2 专科技能考核2.2.1 针灸与推拿技能2.2.2 手术操作技能2.2.3 影像学与实验室检查技能3. 临床沟通与协作能力考核3.1 患者沟通技巧考核3.2 医患关系处理考核3.3 多学科团队协作能力考核四、考核方式本考核采用多元化的方式进行，包括以下几个环节：1. 理论考核考生需进行笔试，包括选择题、问答题等形式。
通过该环节考核考察考生的专业知识掌握情况。
2. 技能操作考核考生需进行技能操作演示，包括模拟患者操作、手术操作等。
通过该环节考核考察考生的实际操作能力。
3. 临床案例分析考生需阅读一定数量的临床案例，并进行分析和解答。
通过该环节考核考察考生的临床思维和问题解决能力。
4. 模拟患者沟通考生需与模拟患者进行沟通，并根据患者的需求提供合理的建议和解释。
通过该环节考核考察考生的沟通能力和医患关系处理能力。
五、考核结果及评定考核结果以合格或不合格方式进行评定。
根据参考考生总成绩的高低，按照一定的百分比确定合格分数线。
六、考核时间及频次具体考核时间和频次由各医疗机构根据实际情况进行安排，并报相应管理部门备案。
七、考核保密本考核方案的内容及考试内容严格保密，不得外泄。
八、考核质量监控及评估相关医疗管理部门将对本方案的实施情况进行定期监控和评估，根据实际情况及时进行调整和完善。
九、考核结果运用考核合格的临床医师将获得相应的培训证书，并享受相应的职称晋升和薪资待遇提升。
十、总结本考核方案的实施旨在促进临床医师的继续教育与培训，提高医生的临床技能和医疗质量，更好地服务于患者和社会。
2024年度“三基三严”培训计划及考核实施方案(三篇)
2024年度“三基三严”培训计划及考核实施方案根据医院创建三级综合医院的目标，统一思想，统一行动，认真落实卫生技术人员的“三基三严”培训及考核，强化培训，确保“三基”考核人人达标（理论考核成绩必须80分以上，急救技术考核成绩必须90分以上）。
对照《广东省医院等级评审标准与评价细则》（三级综合医院）要求，特制订我院____年“三基三严”培训考核计划及实施方案。
一、培训考核对象及考核形式1、所有在聘的医生、护士、药、技人员（含合同人员），不分年龄、职务、职称，必须参加医院或科室组织的培训及考核，____岁以下（含____岁）人员的理论知识闭卷考试，超过____岁的人员开卷考试。
所有医护人员必须考核心肺复苏术。
2、以科室考核为主，科室负责人组织科内人员培训后考核，科教股不定期组织专家抽查。
二、培训考核内容及实施方案（一）培训考核内容：1、临床医生：广东省医务人员“三基”培训教材《临床医学分册》的基础医学基本知识、医师基本师技能训练、临床医学基本知识、临床医技基本知识在今年内进行全面培训及考核；2、药、技人员：广东省医务人员“三基”培训教材《医技分册》中相关专业内容在今年内进行全面培训及考核；3、护理人员。
护理应急程序、医学临床“三基”训练护士分册（其中基本护理技能训练、放射治疗护理基本知识问答与自测试题、专科护理基本知识问答中的高压氧医学部分、医疗与护理文件记录、临床医技基本知识问答与自测试题中的医学影像学和临床病理学及临床核医学除外）、____项护理技术操作、疾病护理常规、护士服务礼仪规范、护理文书相关知识。
（二）考核时间安排。
____月份之前每季度考核一次，7~____月份每月考核一次，____月至评审前每周考核一次。
（三）具体实施方案1、科室组织培训及考核（由各科负责人按照考核时间安排组织科内人员进行培训及考核）①临床医生第一、二季度：考核《临床医学分册》中临床医学基本知识（培训考核相应学科：内科学、外科学、麻醉科、妇产科学、儿科学……急诊医学等）、临床医技基本知识及医师基本技能训练中的体格检查部分。
“三基三严”培训与考核管理制度
正阳中西医结合创伤外科医院文件正中西医字[2017] 号★“三基三严”培训与考核管理制度“三基三严”是医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。
“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风。
各级各类医疗卫生技术人员均应参加“三基三严”培训，“三基”考核必须人人达标，确实把“三严”作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作的始终。
为了能更有效的进行“三基”、“三严”管理，提高医务人员的专业知识水平及医疗服务质量，保持良好的工作作风，特制定本制度。
一、指导思想坚持对医务人员“基本理论、基本知识、基本技能”（简称“三基”）的培训、考核、培养“严格要求、严谨态度、严肃作风”（简称“三严”）工作作风，不断提高医院医务人员的业务水平及职业素养，为患者提供优质高效的医疗服务。
在·二、组织领导与管理制度（一）健全各种相关医疗管理组织充分发挥医疗管理体系的职能作用。
院长、分管医疗业务的院领导、相关职能科室（医务管理办公室、感染办、公共卫生科等）及科主任、护士长层层把关、环环紧扣、严格管理，保证医疗工作正常运转。
（二）完善三基三严培训计划、职责1、根据医院的总体要求和医院医疗工作的实际情况，从医疗管理、医疗技术水平、服务态度等方面不断修订和完善科室医务人员“三基三严”培训计划及培训内容。
2、全院医务人员要有严谨的工作态度，积极参加科室及医院组织的各类“三基三严”培训，认真执行各项规章制度、操作规程、诊疗常规，强化慎独精神，一丝不苟的完成各项工作，把“三严”作风贯彻到医疗工作的始终，保证医疗安全，提高医疗水平，满足病人需求。
三、工作目标（一）“三基三严”培训人人参加，“三基三严”考核人人达标。
（二）把“三严”作风贯彻到医疗工作和管理工作的始终。
（三）切实提高医务人员临床基本操作技能及诊治水平。
四、“三基三严”培训方式（一）日常培训—科主任负责制的培训方式日常培训指科室内部在科主任、护士长带领下日常性的学习工作。
医院“三基三严”培训与考核制度
医院“三基三严”培训与考核制度为不断提高医务人员业务技术水平、不断提升医疗质量，规范医疗操作程序，根据医院业务发展和上级卫生行政部门的要求，对医务人员进行“基础理论、基本知识、基本技能”的训练与考核，把“严格要求、严密组织、严谨态度”落实到各项工作中，特制定“三基三严”培训与考核制度。
一、培训、考核目的1．提高临床医（技、护）师的基本理论及基础知识。
2．规范临床医（技、护）师的基本操作流程。
3．强化临床医（技、护）师的基本操作技能。
二、培训和考核对象：医疗、护理及医技人员。
三、培训形式1．以科室集中培训学习和医院集中辅导相结合的方式。
2．各科室成立以科主任、护士长为主体的“三基三严”训练管理小组。
科室应根据专业特点，明确本专业“三基”训练内容，特别是针对本专业的薄弱环节和人员构成情况，年初制定适合本专业的年度实施计划，由科室组织实施。
年末由科教科、医务科、护理部及相关职能部门进行基础理论、基本知识考试及技能考核。
四、培训内容1．临床基本技能，包括病历书写与全身体格检查、无菌操作技术、胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、骨穿、气管插管术、心肺复苏、心电图检查等。
2．临床基本理论和基础知识，包括各专业的临床诊疗常规、抗生素及药物的合理使用规范、合理用血、检验相关基础知识等。
3．常用护理操作：吸氧、吸痰、留置针输液、导尿术、心电监护、静脉穿刺术、各种注射、输液、无菌技术、心肺复苏术、手卫生等。
4．卫生相关法律法规。
5．医院规章制度。
6．医技人员的专业知识和技能培训以本专业为主。
五、考核内容1．临床住院医师（1）相关卫生法律、法规、规章制度。
（2）临床基本知识。
（3）临床基本技能，包括病历书写及全身体格检查、无菌操作技术、临床常用操作技术、心肺复苏、心电图、无菌技术、抗菌素及药物的合理应用，住院医师诊疗能力是每年必考项目，其余项目每个考核周期抽考 2 项。
2．临床主治医师（1）相关卫生法律、法规、规章制度。
（2）临床诊疗常规和各专业知识、诊疗指南。
医院“三基”“三严”培训考核制度
医院“三基”“三严”培训考核制度
基础理论、基本知识、基本技能的培训是发展医学的基础和提高医护质量的重要保证，是提高医疗服务安全性和有效性的重要措施，对医务人员强化“三基”训练，培养严格要求、严密组织、严谨态度的“三严”作风，是提高医务人员整体素质的有效途径。
故此特制定XXXX医院“三基三严”培训考核制度。
一、医院全体医务人员参与讨论制定各级各类医务人员培养目标、培训计划及考核制度。
二、各科室培训考核小组组织实施对各医务人员的分级培训及考核。
三、培训教材以新版通用临床医学(药学、医学检验)基础培训用书为主。
四、培训形式以教学查房、自学、培训班／学习班、住院医师规范化培训、轮转、专题讲座等形式进行。
五、考核以理论知识笔试、晨会提问、实际操作进行定期或不定期抽查考试。
六、培训内容包括：各专业常见病与多发病诊治、诊疗常规、技术操作规程、规范化培训、继续医学教育、急救知识、应急预案、相关法律法规、核心制度及技能培训。
七、对每次学习的时间、内容、培训和受训者、考试成绩进行详细记录，对考试成绩不理想的重新进行强化培训，直到熟练
掌握，考试合格。
八、理论考试80分为合格，技术操作80分为合格。
三基三严培训考核管理制度
三基三严培训考核管理制度“三基三严”培训考核管理制度为提高我院医务人员基本素质、业务技术水平和医疗技术人才培训质量，规范医疗操作流程，不断提升我院基础医疗质量，根据我院实际情况和发展需要，对医务人员进行“三基”（基础理论、基础知识、基本技能）的训练和考核，把“三严”即严格要求、严密组织、严谨态度的要求落实到医疗各项工作中，具体内容如下。
1.组织管理我院“三基三严”培训与考核管理实行院科二级负责制。
医院“三基三严”培训考核小组为“三基三严”培训与考核的领导组织，办公室设在培训部，负责全院临床、医技科室医师、技师、规范化培训住院医师、进修人员的培训、考核工作。
职责：根据医院发展的总体要求和医院医疗工作的实际需要，修订和完善医院“三基三严”培训计划、内容和考核目标；制定年度“三基三严”培训考核实施方案。
科室成立由科主任任组长的“三基三严”培训考核小组。
职责：根据医院及职能部门年度“三基三严”培训考核方案的具体要求，制定出本科室、本专业的“三基三严”培训考核计划并落实，组织科室的培训考核。
2.“三基三严”培训考核目的提高临床医（技）师的基本理论及基础知识，规范临床医（技）师的基本操作流程，强化临床医（技）师的基本操作技能。
3.工作方针“三基三严”培训人人参与，考核人人达标，切实提高医务人员临床基本操作技能及诊治水平。
4.培训和考核工具临床和医技科室的各类、各级医疗技术人员、进修医师、参加住院医师规范化培训的住院医师。
5.培训方式培训方式采取集中授课、小组研究、自主研究、病例讨论、上岗培训、示范操作、观摩研究辅导等形式进行。
日常培训：科主任负责制的培训方式，科室年初应根据专业特点，明确本专业“三基三严”培训计划、内容和考核标准，特别是针对本专业的薄弱环节和人员构成情况，制定适合本专业的年度实施计划。
在科主任带领下，对本专业“三基三严”知识通过讲座、病例讨论、教学查房、技能操作等培训方式进行研究。
定期培训：培训部统一组织实施的培训方式，由培训部根据医院年度培训计划、分级别、分类别、分层次定期开展“三基三严”培训工作。
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泸县第二人民医院
骨科“三基三严”培训考核方案
一、培训考核组织
为了保证“三基三严”培训质量，加强对“三基三严”培训考核的督导检查，骨科成立“三基三严”培训考核小组。
（一）骨科成立“三基三严”培训考核小组：全面负责骨科医护人员“三基三严”的培训、考核工作，制定培训、考核计划，并有效落实。
（二）骨科三基三严培训考核小组成员名单：
组长：XXX
成员：XXX XX XXX
二、培训对象：
泸县第二人民医院骨科医护人员。
三、培训内容：
（一）“三基”培训：参考教材为《医学临床“三基”训练（第三版）》和临床、医技科室各专业教材。
（二）医疗卫生管理常用法律、法规：参考书为《泸县第二人民医院医疗制度汇编》和《泸县第二人民医院法律法规汇编》，由医院统一发放。
四、培训考核形式
（一）培训
结合本科室制定“三基三严”培训方案，采取得力措施，
保证人员、时间和内容三落实，每月至少一次集中培训，并做好记录、备案，纳入科室医疗质量考核体系。
（二）考核
利用早交班、查房、手术或专题考核等方式，按科室“三基”考核计划对医师进行考核，并有记录。
五、管理办法
（一）科室对集中讲课严格考勤，要求听课率不低于80%，考核成绩与年度评优、评先挂钩。
（二）各种考核成绩科室内部公示。
第一次考试不及格者，允许补考一次，对仍不及格者，上报相应主管部门，申请到相应职能部门待岗培训三个月。
泸县第二人民医院骨科
2018年1月1日。