伴性遗传学案
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2-3 伴性遗传学案学习目标
1.概述伴性遗传的特点
2.总结人类红绿色盲症的遗传特点
3.举例说出伴性遗传在实践中的应用
学习重点:伴性遗传的特点
学习难点:分析人类红绿色盲的遗传
一、伴性遗传的概念(阅读P33)
由于某些遗传病的基因位于上,所以由该基因控制的性状的遗传总是和相关联,这种现象叫做伴性遗传。
二、人类红绿色盲症(阅读P33-36)
1.基因的位置
上,Y染色体上没有其。
2.人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型
3.人类红绿色盲遗传的主要婚配方式及后代发病率
尝试写出四种婚配的遗传图解
男性色盲×女性正常(X b Y ×X B X B)男性正常×女性携带者(X B Y ×X B X b) 男性色盲×女性携带者(X b Y ×X B X b) 男性正常×女性色盲(X B Y ×X b X b)
4.色盲病遗传特点
(1)男性患者 女性患者。 (2)往往有 遗传现象。 (3)女性患者的 一定患病。 三、抗维生素D 佝偻病(阅读P 36) 1.致病基因
(1)显隐性: 。 (2)位置: 染色体。
2.抗维生素D 佝偻病的基因型和表现型
3.遗传特点
(1)女性患者 男性患者。 (2)具有 遗传现象。 (3)男性患者的 一定患病。 四、伴性遗传在实践中的应用(阅读P 36-37) 1.鸡的性别决定
(1)雌性个体的两条性染色体是 的,表示为 。 (2)雄性个体的两条性染色体是 的,表示为 。 2.实例分析
(1)鸡的性别决定是ZW 型的,芦花鸡羽毛和非芦花鸡羽毛是一对相对性状,分别由一对等位基因B 和b 控制,请写出下列表现型对应的基因型:
(2)从上表中选择亲本进行杂交,要求能根据雏鸡的早期羽毛特征就能区分出雌性和雄性,以便多养母鸡,应选择表现型为 的雄鸡和 雌鸡杂交,完成遗传图解:
3 . 在医学实践中应用——指导人类的优生优育,提高人口素质
实例一:如果一对夫妇中,妻子是红绿色盲症患者,假如你是医生的话你会建议他生男孩还是女孩,为
什么?
实例二:如果患有抗维生素D 佝偻病的男子与一正常女性结婚,你会建议他们生男孩还是女孩? 为什么?
一、X 、Y 染色体同源区段的基因的遗传
XY 型性别决定的生物雄性体内的一对异型性染色体——X 、Y 构成了一对特殊的同源染色体,X 和Y 染色体都有一部分与对方不同源,但也有一部分是同源的。二者关系如图所示:
(1)控制人类红绿色盲和抗维生素D 佝偻病的基因只位于
区段。在Y 染色体上无相应的等位基因。
(2)控制人类外耳道多毛症的基因只位于 区段,在X 染色体上无相应的等位基因。 (3)也可能有控制相对性状的等位基因位于X 、Y 的同源区段(A 、C 区段),即可能出现下列基因型:X A Y A 、X A Y a 、X a Y A 、X a Y a 。
如图是人体性染色体的模式图,有关叙述不正确的是()
A.位于Ⅰ区段内基因的遗传只与男性相关
B.位于Ⅱ区段内基因在遗传时,后代男女性状的表现一致
C.位于Ⅲ区段内的致病基因,在体细胞中也可能有等位基因
D.性染色体既存在于生殖细胞中,也存在于体细胞中
【问题导析】(1)Ⅰ区段在上不存在,所以相关的基因及其控制的性状也不会在个
体中出现。
(2)图中三个区段都位于性染色体上,所以都属于,后代男女性状的表现会出现不一致的表
现类型。
(3)三个区段中,在体细胞中不会出现等位基因的是区段,能出现等位基因的是区
段。
二、X、Y染色体非同源区段的基因的遗传(以人类遗传病为例)
模型图
基因位致病基因位于Y染隐性致病基因及其等位基因显性致病基因及其等位基因只
三、系谱图中遗传方式的判定
1.首先应考虑是否为细胞质遗传(基因位于线粒体中)
(1)如系谱图中母亲患病,则子女全部患病;母亲正常则子女全正常,与父方是否患病无关,则很可
能是细胞质遗传。如下图:
(2)如出现母亲患病,孩子有正常的情况,或者孩子患病母亲正常,则不是细胞质遗传。
2.确定是否为伴Y遗传
(1)如系谱图A中,患者全为男性,而女性都正常,则很可能为伴Y遗传。
(2)如果患者有男有女,或父子之一不患病,则不是伴Y遗传,如图B、C。
3.判定显隐性关系
(1)双亲正常,子女中有患者,一定是隐性遗传病,如图D。
(2)双亲患病,子女中出现正常的,一定是显性遗传病,如图E。
4.常染色体遗传与伴X染色体遗传的判定
(1)在隐性遗传的系谱图中,主要参照“女患者”。
①如果女患者的父亲和儿子都患病,则很可能为伴X隐性遗传,如图F。
②如果女患者的父亲和儿子中有正常的,则一定为常染色体隐性遗传,如图G。
(2)在显性遗传的系谱图中,主要参照“男患者”。
①如果男患者的母亲和女儿都患病,则很可能为伴X 显性遗传,如图H 。 ②如果男患者的母亲和女儿有正常,则一定为常染色体显性遗传,如图I 。 5.不能确定的类型
在系谱分析时有时难以找到特定的系谱特征,此时只能做出“最可能”的判断,思路如下: (1)若该病在代与代之间呈连续遗传
(2)若该病在系谱图中隔代遗传
下图是六个家族的遗传图谱,请判断各系谱图最可能的遗传方式:
(1)可判断为X 染色体的显性遗传的是图_____________。 (2)可判断为X 染色体的隐性遗传的是图_____________。 (3)可判断为Y 染色体遗传的是图______________。 (4)可判断为常染色体遗传的是图______________。 【归纳总结】系谱图遗传方式的判断 1.首先确定是细胞核遗传还是细胞质遗传。 2.再确定是否为伴Y 遗传。
3.确定是常染色体遗传还是伴X 遗传。
(1)首先确定是显性遗传还是隐性遗传
①“无中生有”是 遗传病 ②“有中生无”是 遗传病 (2)在已确定是隐性遗传的系谱中
①若女患者的父亲和儿子都患病,则最大可能为 遗传。 ②若女患者的父亲和儿子中有正常的,则一定为 遗传。 (3)在已确定是显性遗传的系谱中
①若男患者的母亲和女儿都患病,则最大可能为 遗传。 ②若男患者的母亲和女儿中有正常的,则一定为 遗传。 【思维提升】若系谱图中无上述特征,只能从可能性大小推测:
第一:若该病在代代之间呈连续性,则该病很可能是 遗传
第二:若患者无性别差异,男女患病各为l /2,则该病很可能是 染色体上的基因控制。 第三:若患者有明显的性别差异,男女患者相差很大,则该病很可能是 染色体上的基因控制。 如图为某单基因遗传病的家系图,该遗传病不可能是( ) A .常染色体隐性遗传病 B .伴X 染色体隐性遗传病 C .常染色体显性遗传病 D .伴X 染色体显性遗传病 四、生物性别决定及基因位置的判断 1.性别决定
(1)性染色体是决定性别的主要方式,此外还有其他方式,如蜜蜂是由染色体数目决定性别的。 (2)性别相当于一对相对性状,传递遵循分离定律。
(3)XY 和ZW 都是决定性别的性染色体,不是基因,也不是基因型。 2.生物性别的主要决定方式:
①XY 型性别决定 (XX 为雌性,XY 为雄性) ②ZW 型性别决定 (ZZ 为雄性,ZW 为雌性) 3.基因位置的判断方法
基因的载体有染色体、线粒体和叶绿体,生物的遗传方式有细胞核遗传和细胞质遗传。利用正交和反交,可判断细胞核遗传和细胞质遗传。利用隐性XX(ZZ)个体与显性XY(ZW)个体杂交,可判断基因在常染色体上还是在性染色体上。