主题班会-友谊之花处处绽放
“让赞美之花处处绽放主题班会
“让赞美之花处处绽放主题班会“让赞美之花处处绽放”主题班会一、活动主题“让赞美之花处处绽放”二、活动目标1.学生认识到赞美对形成融洽的人际关系的重要性；2.学生体验到赞美别人给自己和他人带来的愉悦感受；3.学生学会欣赏别人，学会真诚地赞美别人，增进了同学之间的友谊。
三、活动准备 1. 教师准备课件、视频；2. 学生课前搜集有关赞美的小故事、名人名言。
四、活动过程〔一〕导入主题师请生1上台，对其赞美道：你最近上课听讲特别认真，作业也完成得非常棒！师面向全体学生问：大家注意到我说话的时候，生1是什么样的反响了吗？生：他快乐地笑了。
师：他为什么笑呢？生：因为老师赞美他了！师：你们喜不喜欢别人赞美你们呢？学生：喜欢！师：每个人都有一些值得赞美的地方，我们都喜欢听赞美自己的话，真诚的赞美有助于建立一个和谐融洽的人际关系。
那么，我们今天就一起来学习怎样欣赏和赞美别人吧！〔二〕故事分享 1.分享故事师：首先，生2有一个有关赞美的小故事要和大家一起来分享，我们一起来认真听一听吧！生2：有一天，甲、乙两个猎人各猎得两只兔子回家，甲的妻子看见后，冷漠地说：“你一天只打到两只小野兔吗？真没用！”，甲猎人不太快乐，心里埋怨起来，你以为很容易打到吗？第二天，他成心空手而回，让妻子知道打猎是件不容易的事情。
相反地，乙猎人的妻子看到乙猎人带回了两只兔子，欢天喜地，“你一天打了两只野兔吗？真了不起！”，乙猎人听了满心喜悦，心想两只算什么，结果第二天他打了四只野兔回来。
2.想一想师：两个猎人第一天同样都是猎得了两只兔子回家，为什么第二天的情况却大不一样呢？生：因为乙猎人受到了妻子的赞美！3.师：是的，每个人都希望被赞美，人类行为学家约翰杜威曾经说过，“人类本质里最深远的驱策力就是希望具有重要性，希望被赞美。
”这在心理学意义上源自于个体渴望被尊重、被认可的精神需求，而一旦这种精神需求被满足，人就会充满自信和动力。
那么，我们应该如何赞美别人呢？让我们一起观看一段小视频来找找答案吧！〔三〕学会赞美 1. 观看视频 2. 说一说师：你在视频里发现了哪些赞美别人的方式呢？生1：直接用语言赞美，比方“你真是太棒了！”、“你的进步真大！”等。
《友谊之花处处绽放》主题班会教案
《友谊之花处处绽放》主题班会教案活动目的：通过本次班会活动，旨在培养学生们的友谊意识和团队合作精神，促进班级内外的友谊交流，使友谊之花在每个角落都能绽放。
教学重点：1. 认识友谊的重要性，培养友谊意识。
2. 学习友谊的特点和要素，掌握建立和维护友谊的方法。
3. 培养学生的团队合作能力，提高班级凝聚力。
教学难点：1. 如何引导学生深入理解友谊的内涵和重要性。
2. 如何帮助学生解决友谊中可能遇到的问题和困难。
3. 如何通过活动激发学生的团队合作意识和积极参与度。
活动过程：一、班会导入教师：同学们，今天我们要一起探讨一个非常重要的主题，那就是友谊。
友谊是我们生活中非常宝贵的财富，它能够给我们带来快乐、支持和成长。
在开始今天的活动之前，让我们先回忆一下，有没有发生在自己身上的友谊故事呢？这些故事对你们有什么样的影响呢？请和你身边的同学分享一下。
（学生们互相交流，分享友谊故事和对友谊的感受）教师：非常感谢同学们的分享。
友谊的力量是无穷的，它可以让我们感到被接纳和关心，帮助我们度过困难和挫折，分享快乐和成功。
那么，我们先来了解一下友谊的定义和重要性。
二、知识讲解教师：友谊是指人与人之间建立的亲密关系，它建立在相互理解、支持和信任的基础上。
友谊对于我们的个人成长和幸福非常重要，它可以给我们带来许多积极的影响。
友谊有许多重要的特点和要素。
首先，信任是友谊的基石。
我们需要相信朋友会支持和帮助我们，而且我们也要赢得朋友的信任。
其次，理解是友谊的纽带。
我们要尊重和包容朋友的不同，理解他们的想法和感受。
再次，支持是友谊的动力。
我们要在朋友需要的时候给予帮助，关心他们的困难和挑战。
最后，分享是友谊的源泉。
我们要与朋友分享喜怒哀乐，共同度过美好的时光。
三、小组讨论教师：现在，我将你们分成小组，每个小组讨论友谊的意义、友谊中可能出现的问题以及解决方法。
请你们充分发挥想象力和创造力，积极讨论并记录下你们的想法。
（学生们分组进行讨论，讨论友谊的意义、可能出现的问题和解决方法）教师：时间到了，请每个小组选择一位代表，向全班汇报你们的讨论结果。
班会课主题 友谊
班会课主题友谊一、引言友谊是人类社会中最基本的情感纽带之一，也是人们成长过程中不可或缺的重要组成部分。
班级是我们日常生活中最常见的社交圈，在班级中建立深厚的友谊关系对于我们的成长和发展具有极其重要的影响。
因此，在本次班会课上，我们将探讨友谊的重要性、友谊关系的构建以及维系友谊的方法。
二、友谊的重要性友谊对于个人和社会都具有极其重要的意义。
首先，友谊为人们提供了支持和安慰，在人生困境中给予人们勇气和信心。
其次，友谊能够促进人际交往的能力，培养人们的合作精神和团队意识。
此外，友情还能够激发人们的创造力，促进个人的成长和进步。
总之，友谊是我们生活中一种宝贵的财富，对于身心健康和社会生活都有着积极的影响。
三、友谊关系的构建1. 共同兴趣：共同的兴趣是建立友谊关系的重要基础，它能够让人们在交往中找到共鸣点，并激发彼此之间的好奇心和热情。
2. 诚信与信任：友谊的基石是诚信和信任，只有建立在坦诚和真实的基础上的友谊才能够持久。
3. 相互尊重：友谊关系需要相互尊重，尊重对方的个人价值观和选择，不批评和指责对方的决定，同时也学会包容和理解对方的不同之处。
4. 共同成长：友谊需要共同成长，双方应该互相支持和鼓励，共同面对困难和挑战，并共同努力实现个人和共同目标。
四、如何维系友谊1. 多与朋友积极沟通：与朋友进行积极的交流是维系友谊关系的重要手段。
不论是面对面的交谈、电话、还是社交媒体平台上的留言，保持沟通能够增进彼此的了解和感情。
2. 经常约见面：在忙碌的学习和工作中，很容易疏远了与朋友的联系。
因此，我们可以每个月举行一次聚会活动，让朋友们齐聚一堂，共同度过愉快的时光。
3. 互帮互助：朋友之间的友谊需要互相扶持，随时伸出援助之手。
无论是在学业上、生活上还是情感上，我们应该向朋友提供力所能及的帮助，让友情更加深厚。
4. 珍惜友谊：友情来之不易，我们要时刻珍惜并感恩拥有这份友谊。
不论是在生日、节日，还是在朋友遇到困难时，关心他们，送上祝福和鼓励，保持友谊的温度。
小学生主题班会 友谊之花 处处绽放 课件(共25张PPT)
友谊以亲密为核心 成分，亲密性也就 称为衡量友谊程度 的一个重要指标。
什么是友谊?
罗杰斯对这种亲密性作了概括
能够向朋友表露自己的思想感情和内心秘密; 对朋友充分信任，确信其“自我表白”将为朋友所
尊重，不会被轻易外泄或用以反对自己; 限于被特殊评价的友谊关系中，即限于少数的密友
或知己之间。
什么是友谊?
知交零落是人生常态，不强 求任何友谊。对于离开的破 碎的关系，要学会会接受和 放下。我们一路走一路会遇 到不同的人和风景有的朋友 是阶段性的拥有过陪伴过就
够了
03
朋友间 的小BUG
他们会以你为傲，会把你当成自己生命中很重要的一部 分，永远不会想要离开。
朋友间的小BUG
？
你的友谊天平 失衡了吗
朋友间的小BUG
好的友谊是在天平的两端，你们有着相同的重 量！再好的友谊都要有清晰的边界感，出言有 尺玩笑有度，更不能把别人的好当成理所当然， 成为对方的礼物，而不是负担!
朋友 ≠ 自我中心牺牲自我 朋友 = 相互尊重互相们搞小团体，还在背后说我坏话。我很伤心，觉得没有朋友， 待在这里也不开心。
LOGO
友谊万岁
友谊 主题 班 会
友谊之花 处处绽放
友谊是两颗心真诚相待
他们会以你为傲，会把你当成自己生命中很重要的一部 分，永远不会想要离开。
目录
CONTENTS
01 什么是真正的友谊 02 友谊的话题讨论 03 朋友间的小BUG 04 我最亲爱的朋友
致朋友们
友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心 对另一颗心的敲打。”我想，平等而真挚的 情谊是两颗心灵之间所能产生出的最美好的 感情、同时更是珍贵常的宝藏。
为了维护友谊 忍让妥协委屈
2024年友谊花开沁香来的主题班会
2024年友谊花开沁香来的主题班会尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！特别感谢各位老师和同学们的到来，让我们共同欣赏友谊花开沁香来的主题班会。
今天，我作为这个班会的主持人，很荣幸能与大家一起分享友谊的力量和美好的经历。
友谊，是人生中最珍贵的财富之一。
友谊的力量无处不在，它温暖我们的心灵，激励我们前行。
友谊可以让我们相互关心、相互理解，也能在我们失意时给予我们希望和勇气。
友谊是一种互相扶持、相互尊重的情感纽带，它能够使我们在人生的道路上不再孤单。
友谊花开沁香来，是我们为这次班会选择的主题。
友谊就像一朵盛开的花朵，给人们带来无限的美好。
它不仅可以让我们彼此成为知心朋友，还能让我们懂得分享、尊重和包容。
正因为有友谊的存在，我们的生活才会更加丰富多彩。
在座的每一个人，都有自己的友谊故事。
接下来，我们邀请几位同学上台，分享一下你们的友谊故事，让我们一同感受友谊的力量。
（同学分享友谊故事）这些友谊故事让我们看到了友情的心灵之美，也让我们意识到友谊的重要性。
无论是在学校还是在日常生活中，我们都应该珍惜每一个友谊，用心去维护，用行动去证明。
友谊是需要我们付出努力的，它需要我们去关心、去倾听、去支持。
只有当我们给予别人友谊，才能真正得到友谊的回报。
所以，让我们每一个人都主动去扩展自己的友谊圈，与更多的人结下深厚的情谊。
友谊，不仅存在于我们与同学之间，也存在于我们与老师之间。
老师们是我们成长道路上最重要的人之一，他们除了在教学上给予我们帮助，更是在心灵上为我们提供支持。
所以，让我们在班会上，表达对老师的感激之情。
现在，我邀请同学们纷纷站起来，对坐在台下的老师们鼓掌表示感谢。
谢谢老师们辛勤付出，您们是我们的榜样和引路人。
友谊，不仅是一种情感，也是一种责任。
作为友谊的拥有者，我们有责任去维护这份珍贵的情感。
所以，在未来的日子里，让我们做一个友谊的守护者，守护我们的友谊，让友谊之花永远绽放在我们心中。
最后，我想引用一句诗句与大家共勉：“友谊是彩虹的友人，它们总能在平凡的生活中，找到那片湛蓝的天空。
“让友谊之花绽放”班会
让友谊之花绽放1. 引言友谊对于每个人来说都是非常宝贵的，它能够给予我们支持、理解和陪伴。
在学校中，班会是一种可以促进同学之间友谊的特殊场合。
本文将探讨如何让友谊之花在班会中绽放。
2. 活动策划2.1 主题选择为了让班会活动更富有意义和趣味性，我们可以选择一个与友谊相关的主题，以吸引同学们的兴趣和参与度。
例如，我们可以选择“团结友爱，共同成长”作为主题，强调友谊的重要性和集体合作的力量。
2.2 活动安排在班会中，可以开展一系列的活动，以增进同学之间的友谊。
•友谊分享: 鼓励同学们互相分享友谊故事或经历，让大家更加了解彼此，并创造共鸣。
•友谊承诺: 让同学们写下自己对友谊的承诺，并在班会上共同宣读，以表达对友谊的重视。
•友谊小组: 将同学们分成小组，通过合作完成一项任务或活动，以增强彼此之间的团结和默契。
•友谊纪念: 创建一个班级友谊墙或纪念册，让同学们可以留下友谊的印记和祝福。
•友谊游戏: 安排一些有趣的游戏，如一起合作完成拼图、亲密接触游戏等，以增进友谊的互动和体验。
3. 活动实施在班会中，我们可以按照以下步骤来实施活动：1.主题介绍：在班会开始之前，向同学们介绍活动主题，并解释友谊的重要性。
2.活动安排：根据活动策划，依次进行友谊分享、友谊承诺、友谊小组等活动。
3.游戏互动：安排友谊游戏，让同学们积极参与，增强友谊的互动和体验。
4.友谊纪念：最后，在班会结束时，给同学们一点时间，让他们可以在友谊墙或纪念册上留下自己的祝福和印记。
5.总结反馈：在班会结束后，可以进行一个简短的总结和反馈，了解同学们对活动的感受和建议。
4. 活动成效通过以上的活动安排和实施，可以达到以下成效：•促进交流和沟通: 通过友谊分享和友谊小组等活动，同学们可以更加深入地了解彼此，促进交流和沟通。
•增进团结和合作: 通过友谊游戏和友谊承诺等活动，同学们可以增强团结意识，并学会合作，共同成长。
•营造积极氛围: 通过活动的积极开展，班会将成为一个充满友谊和欢声笑语的场合，营造积极的学习氛围。
友情的主题班会
友情的主题班会
《真正的友情》
大家好，今天我们要谈论的主题是友情。
友情是人与人之间最纯真、最奇妙的情感，是我们人生中最重要的一部分。
在生活中，我们每个人都会遇到各种各样的朋友，有些是暂时的，有些是长久的，但无论如何，友情都是我们生活中不可或缺的一部分。
首先，真正的友情就像一颗闪耀的宝石，它值得我们去用心保护。
当我们遇到困难的时候，真正的朋友会伸出援手，给予我们力量和支持。
他们会在我们需要的时候为我们撑起一片蓝天，无条件地陪伴我们。
这种友情是经得起时间考验的，是珍贵而宝贵的。
其次，友情也是我们成长道路上不可或缺的一部分。
和朋友一起成长，我们可以互相帮助，一起面对困难，一起分享快乐。
友情让我们不再孤单，让我们有了依靠和温暖。
通过和朋友相处，我们可以学会爱与被爱，学会宽容和理解。
最后，我们要懂得珍惜友情。
在我们的成长过程中，友情会伴随我们一生。
所以，我们要学会用心去呵护友情，珍惜跟朋友在一起的时光。
不要因为一些小事而放弃友谊，要用包容的心去理解彼此，解决问题。
在我们的成长路上，真正的友情就像一盏明灯，照亮了我们前行的道路。
要相信友情的力量，用心去维护和珍惜友情，让友
谊之花在我们心中永不凋谢。
让我们一起用行动来传递友情，让更多的人感受到友情的温暖。
愿我们都能拥有真正的友情，让友情伴随我们一生。
谢谢大家！。
幼儿园友谊主题班会教案
幼儿园友谊主题班会教案友谊是人际关系中最重要的一环，对于孩子们来说，培养良好的友谊观念至关重要。
幼儿园作为孩子社交交往的第一个场所，扮演着关键的角色。
在幼儿园里，开展友谊主题班会是一个有效的方式，可以帮助孩子们理解友谊的意义，学会与他人交往，培养共情力，下面我们来讨论一个友谊主题班会教案。
教学目标：1.了解友谊的重要性，理解友谊对个人成长的积极影响。
2.培养孩子们良好的友谊观念，学会尊重他人，包容差异。
3.培养孩子们的合作意识和团队精神，学会分享与互助。
教学准备：1.友谊的故事书籍。
2.卡片、彩纸、贴纸等手工制作材料。
3.音乐播放器。
4.友谊主题的装饰物。
教学过程：1.引入活动：老师向孩子们介绍今天的班会主题是友谊，并激发孩子们对友谊的热情和兴趣。
可以通过引用友谊故事中的例子，或者用简单的问题引导孩子们思考友谊对他们来说意味着什么。
2.活动一：友谊故事分享老师可以准备一本关于友谊的故事书籍，在朗读故事的过程中，引导孩子们参与到故事中，理解故事中的友谊主题。
朗读结束后，可以就故事中的情节与孩子们进行讨论，让他们表达对友谊的理解和感受。
3.活动二：手工制作友谊卡片为了加深孩子们对友谊的感知和理解，老师可以让孩子们制作友谊卡片。
提供一些卡片、彩纸、贴纸等材料，让孩子们自由发挥，设计属于自己的友谊卡片。
在卡片上可以用简单的句子或者表情，表达对朋友的感激和祝福。
老师可以在制作过程中与孩子们交谈，引导他们思考友谊的特点和重要性。
4.活动三：友谊音乐会音乐可以激发人们的情绪和表达情感的能力。
在友谊主题班会中，可以选择一些关于友谊的歌曲，或者经典歌曲中与友谊相关的部分，播放给孩子们听。
在音乐播放过程中，可以让孩子们跟着节奏摇摆，展示对友谊的喜悦之情。
5.活动四：友谊游戏游戏是幼儿园班会中必不可少的一部分，通过游戏可以培养孩子们的合作意识和团队精神。
在友谊主题班会中，可以选择一些友谊游戏，比如传球游戏、编队游戏等，让孩子们一起合作完成任务。
初一主题班会教案：“让友谊之花绽放”班会设计
初一主题班会教案：“让友谊之花绽放”班会设计简介本教案以“让友谊之花绽放”为主题，旨在通过班会活动让学生认识到友谊的重要性，学会如何建立良好的人际关系。
本班会活动适用于初一年级，整个活动分为三个部分：热身游戏、主题演讲和小组讨论。
热身游戏在热身游戏环节中，目标是让学生感受到友谊的温暖，同时也为后续的班会主题做好铺垫。
活动名称：找到你的“家人”活动说明让学生在班级内随机抽取一张纸条，上面写了他或她的“家族成员姓名”，他们需要依靠提问，找到同一组中所有的家族成员，并以最快的速度排成一个完整的家族。
在讨论的过程中，学生可以通过了解对方的兴趣爱好、特长等方面，产生共鸣，建立联系，培养出“家族”的感觉，引导学生在班级中培养出朋友关系。
活动名称：漫步花园活动说明让学生站在教室一端，然后自由地向另一侧走去。
在走路的过程中，教师会发出唤醒意识的指令，比如“发现一朵美丽的花！请停下来，欣赏它的美丽”或者“请问你最近有哪些新面孔加入到你的朋友圈里呢？”等等。
这些指令能够帮助学生停步，暂时停下思考，从周围环境中寻找自己的方向和朋友。
主题演讲在主题演讲环节中，教师需要确定讲题范畴，多方位地探索“友谊”的内涵，提升学生的思考意识。
主题演讲标题：认识友谊主题演讲重点1.友谊的概念和内涵；2.如何建立和维护友谊关系；3.和谐友谊关系的力量。
小组讨论在小组讨论环节中，将学生分成5组，形成互相配合和协作的良好氛围。
讨论题目：如何让友谊之花绽放？讨论重点1.如何向陌生人打招呼；2.如何开诚布公地表达自己的想法，培养出真挚的友谊；3.如何克服冲突，维持友谊；4.如何关爱对方，对友谊进行维护。
结束语通过本次班会教案，学生们可以通过活动认识到朋友之间的相互关爱，共同发扬“友谊”的真谛，创造一个和谐、团结的班级氛围。
最后提醒：友情是需要培养的，珍惜你身边的每一个朋友，用真诚的心去维护每一个友情的细胞，让我们一起让友情之花盛开吧！。
友谊长存如花绽放友情友谊长存主题班会课件PPT模板
他们会以你为傲。会把你当成是自己生命中很重要的一部分，永远不会想要离弃。
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友情是一种可遇而不可求的幸福。 如果有一个人或几个人（无分性别）可以让你觉得安心。在你遇到困难时，会好不犹豫的站在你的立场帮你；在你不开心的时候，他们会第一个发现你，并且可以让你安心的吐苦水；在你开心的时候，他们会是最后一个来恭喜你的，只是送上一句恭喜，但是他们的心却是在和你拥抱。他们会以你为傲。会把你当成是自己生命中很重要的一部分，永远不会想要离弃。
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牛在树丛中向这个地方望了一眼，发现是狼，跑走了； 马低头一看，发现是狼，一溜烟跑了； 驴停下脚步，发现是狼，悄悄溜下山坡； 猪经过这里，发现是狼，冲下山坡；
傍晚，一只羊独自在山坡上玩。突然从树木中窜出一只狼来，要吃羊，羊跳起来，拼命用角抵抗，并大声向朋友们求救。
兔子一听，更是一箭一般离去。 山下的狗听见羊的呼喊，急忙奔上坡来，从草丛中闪出，一下咬住了狼的脖子，狼疼得直叫唤，趁狗换气时，怆惶逃走了。 回到家，朋友都来了，
而那些看似远离，实际上时刻关注着你的人，在你快乐的时候，不去奉承你；你在你需要的时候，默默为你付出、关心你的人，那才是真正的朋友!
朋友的相处 伤害往往是无心的 帮助却是真心的 忘记那些无心的伤害 铭记那些对你的帮助 你会发现这世上你有很多真心的朋友......
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有一种朋友，我想那是一种介乎于爱情与友情青之间的感情，你会在偶尔的 时间默默地想念他，想起他时，心里暖暖的，有一份美好，有一份感动。在忧愁和烦恼的时候，你会想起他，你很希望他能在你身边，给你安慰，给你理解，而 你却从没向她倾诉，你怕属于自己的那份忧伤会会妨碍他平静的生活。
友谊之花处处绽放(教学设计)初三下学期教育主题班会
主题班会：友谊之花处处绽放一、班级引言1. 主题介绍亲爱的同学们：今天我们班会的主题是“友谊之花处处绽放”。
友谊，是人生中最宝贵的财富之一，它如同花朵，需要我们用心浇灌，才能在生活的每一个角落绽放光彩。
在初三这个关键时期，我们不仅要面对学业的挑战，更需要友谊的力量来支撑我们前行。
正如古希腊哲学家亚里士多德所说：“真正的朋友是一个灵魂住在两个身体里。
”友谊能够给我们带来支持、安慰和快乐。
在今天的班会中，我们将通过一系列活动，探讨友谊的意义，学习如何在繁忙的学习生活中培养和维护友谊。
2. 生活中的故事引入让我们通过一些真实的故事，来感受友谊的力量。
案例一：马克思与恩格斯的深厚友谊马克思和恩格斯是19世纪最伟大的思想家之一，他们的友谊超越了个人利益，共同为人类的进步事业奋斗。
恩格斯在经济上支持马克思，帮助他完成《资本论》的写作。
他们的友谊告诉我们，真正的朋友会在你最需要的时候给予支持。
案例二：俞敏洪与徐小平的创业伙伴俞敏洪和徐小平是中国新东方教育科技集团的创始人，他们的友谊始于大学时代，共同的志向和理想让他们走到了一起。
在创业过程中，他们互相支持，共同克服困难，最终将新东方发展成为中国最大的教育培训机构之一。
他们的故事向我们展示了，友谊能够成为事业成功的基石。
二、主题活动1. 活动一：分享友谊的故事活动目标：通过分享个人友谊的故事，帮助同学们认识到友谊的可贵，学会珍惜和维护友谊。
活动步骤：•准备材料：故事分享卡片、彩色笔、讨论记录本等。
•活动流程：i. 引导讨论：请同学们思考自己与朋友之间的感人故事，分享给身边的同学。
ii. 分组分享：将班级分成小组，每位同学轮流讲述自己的友谊故事，可以是共同克服困难的经历，也可以是日常生活中的点滴温暖。
iii. 总结分享：每组挑选最感人的故事在全班前分享，教师可以适时引导，帮助同学们发现友谊的共同价值。
iv. 反思与总结：请同学们思考如何将这些友谊故事转化为今后维护友谊的动力。
《让友善之花绽放》案例
《让友善之花绽放》案例中队活动案例“社会主义核心价值观专题教育-----友善”主题队会——少先队活动案例龙海市实验小学高宝珍联系电话：136********成立四个小队，进行角色分工（每队正副队长各一名）。
以小队特点选择活动内容进行实践，最后以少先队活动课的形式展示成果。
（三）、活动准备：1、全班学唱《左手和右手》；2、让学生收集有关“友善”的资料，如故事、名言、歌曲，准备节目(朗诵、歌唱、讲故事等)3、将适合本次队会课的资料制作成多媒体课件。
4、办一期以“友善”为主题的板报，营造班级氛围，让队员们对友善有初步的认识。
五、【活动过程】“少年若天性，习惯成自然”，良好习惯的形成过程，就是一个人的健康人格不断发展和完善的过程。
通过此次活动，树立队员们友善待人的意识，让友善之花开放在每个队员的心间。
通过与队员们沟通，此次的活动课将由五个板块组成：（一）第一版块：字谜导入，明确主题。
1、猜字谜。
①.善待他人，有难在先（字）友②.羊公高名垂后代（字）善2、通过理解谜面，引出今天活动主题：友善之花，悄然绽放。
3、同学们说说自己对友善的理解。
4、接着结合第二个谜面中的羊公三年设义浆方便行人得好报的故事，让学生说说对友善的理解，使学生初步感受到“友善”的魅力。
【设计意图】：第一个环节，通过分析“友”、“善”两个字谜的谜面，引出活动主题：让友善之花绽放。
（二）第二版块：经典诵读，感知友善１、第一环节——诵读名言（由收集的学生引读）这一环节，主要是让学生诵读《论语》、《孟子》等古籍中与友善相关的名言。
2、第二环节——古诗朗诵。
（由收集的学生引读）这一环节，主要是诵读唐诗《别董大》、《赠汪伦》、《送杜少府之任蜀州》等小学生必背古诗词。
【设计意图】：通过诵读学生搜集的名言和古诗，让学生感知，与人为善，是中华民族五千年的文明，友善待人，是中华民族五千年的传统。
同时，也让每个学生积极主动地参与到班会活动中来。
（三）第三版块：故事明理，行为指导1、由队员声情并茂讲述《太阳和风的故事》【设计意图】：使学生明白温和与友善总是要比愤怒和暴力更强而有力。
交友之道的诗歌
交友之道的诗歌
以下是三条关于交友之道的诗句及相关内容：
1. “以心换心诚相待，友谊之花处处开。
”
- 出处及意思：这是我自己想的啦，意思就是用真诚的心去与他人交往，才能收获美好的友谊，友谊就像花儿一样能到处绽放。
- 例子：哎呀，就像我和小李，我对他那可是一片真心啊，有啥好事都想着他，他也一样对我，这不就是以心换心诚相待嘛，你说咱这友谊不就像那开得灿烂的花儿一样嘛！
2. “尊重理解多包容，友情之路才畅通。
”
- 出处及意思：也是我原创的哦，强调了在交友中尊重、理解和包容的重要性，这样友情才能顺利发展。
- 例子：你看我和小王，他有啥爱好我都尊重，有不同意见我也理解，偶尔有点小摩擦我也包容，怪不得我们的友情之路这么畅通呢，你说对不？
3. “患难与共见真情，挚友相伴一生行。
”
- 出处及意思：同样是我想的呀，说的是在困难时刻能一起面对的才是真感情，这样的挚友可以相伴一生。
- 例子：那次我遇到大麻烦，老张二话不说就来帮我，这才是患难与共见真情啊，我相信我们会是一辈子的好朋友，难道不是吗？
我的观点结论就是：交友就得真心、尊重、包容、患难与共，这样才能收获长久而美好的友谊！。
小学思想政治_校园绽放友谊花教学设计学情分析教材分析课后反思
泰山版五年级上册《校园处处绽放友谊花》第一课时教学设计【教学目标】1．情感目标：通过学生之间的生活实例，使他们体验友谊的温馨与美好，明白什么是真正的友谊。
2．能力目标：要求学生在平时的学习生活中，同学之间要互相尊重帮助，从而形成一个团结互助的良好班集体。
3．认知目标：让学生感受同学间友谊是不分性别的，男女同学互相帮助也属友谊的范畴；友谊是崇高的，与江湖义气有明显区别。
让学生从生活中感受友谊是建立在信任与谅解的基础上的，是弥足珍贵的，也是需要精心呵护的。
【教学重点】重点：让学生感受同学间友谊是不分性别的，男女同学互相帮助也属友谊的范畴；友谊是崇高的，与江湖义气有明显区别。
让学生从生活中感受友谊是建立在信任与谅解的基础上的，是弥足珍贵的，也是需要精心呵护的。
【教学难点】难点：要求学生在平时的学习生活中，同学之间要互相尊重帮助，从而形成一个团结互助的良好班集体。
【教学准备】1.老师准备：课件。
2.学生准备：课前预习,结合课文内容搜集相关资料，进行整理并作好准备以恰当的方式在课上与同学交流和探究。
做老师事先准备的自主学习任务单，对本节课进行充分预习，以备上课学习之用。
【教学过程】附：板书设计校园处处绽放友谊花泰山版品德与社会五年级上册《校园处处绽放友谊花》第一课时学情分析教育学中指出，教学有法，却无定法，贵在得法。
我在教学中采取多种教学方法来适 时的引导培养学生。
根据本节教学内容，我预定以下几种教学方法： 1、情境导入发 2、情感熏陶法 3、直观教学法 4、小组合作探究法学生学法：我们都知道，学生才是课堂的主体，而教师只是课堂的组织者与引导者。
所以，在我 这节课的设计中，学生不仅仅是一个受教育者和接受者的角色，他们还要参与到这节 课中来。
作为一个参与者和配合者来跟我一起上好这节课。
通过他们自己亲身去经历 和参与和思考，在实践中将所学的新知识转换为自己内在的知识。
帮 助关 心理 解真 诚诤 友因此，针对上述学情分析，我确定的教学重难点是能区分真正的友谊和哥们儿义气，并懂的朋友之间要建立健康的友谊。
让友谊之花绽放班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体同学一、班会背景随着春天的到来，万物复苏，校园里的花儿也竞相绽放。
在这个美好的季节里，我们班级举办了一场以“友谊之花绽放”为主题的班会，旨在加强同学们之间的友谊，促进班级团结，营造和谐友爱的班级氛围。
二、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先进行了热情洋溢的开场致辞，她强调了友谊在人生中的重要性，并鼓励同学们珍惜身边的每一份友谊，共同创造美好的班级回忆。
2. 观看友谊视频为了更好地引导同学们理解友谊的真谛，我们观看了一段关于友谊的视频。
视频中，一个个感人的故事让我们深刻体会到了友谊的可贵。
3. 分享友谊故事接下来，同学们纷纷分享了自己与朋友之间的感人故事。
有的同学讲述了与朋友共同克服困难、互相帮助的经历；有的同学分享了与朋友一起度过的快乐时光；还有的同学表达了对朋友深深的情感。
4. 友谊誓言在主持人带领下，全体同学共同宣读友谊誓言：“友谊万岁，携手同行！我们承诺，珍惜彼此，真诚相待，共同成长，共创美好未来！”5. 互动游戏为了活跃气氛，主持人组织了一场友谊接力游戏。
同学们分为几个小组，通过接力传递的方式，传递着友谊的接力棒。
游戏中，同学们笑声不断，友谊的氛围更加浓厚。
6. 班级口号创作同学们共同创作了班级口号：“友谊之花，绽放班级！团结友爱，共创辉煌！”这句口号将成为我们班级的精神支柱。
7. 结束语最后，班主任张老师对本次班会进行了总结，她表示，希望同学们能够将班会上的收获融入到日常生活中，用实际行动去维护和珍惜友谊，共同为班级的和谐发展贡献力量。
三、班会效果本次班会取得了圆满成功，同学们在活动中感受到了友谊的力量，进一步加深了彼此之间的感情。
以下是对班会效果的几点总结：1. 增强了班级凝聚力：通过班会，同学们更加团结一致，为班级的和谐发展共同努力。
2. 提升了同学们的友谊观念：同学们认识到友谊的重要性，纷纷表示要珍惜身边的每一份友谊。
关于友谊的主题班会
关于友谊的主题班会友谊无疆：携手并肩，共同成长
友谊之光：温暖心灵，助力前行
友谊的力量：团结互助，相互成长
友谊如诗：细节平凡中的真挚情谊
友谊的守望：传递温暖，珍惜彼此
友谊的盛宴：分享快乐，创造美好
友谊之桥：超越年龄，连接心灵
友谊的拥抱：相互支持，永不放弃
友谊的寄托：坚守信念，共同追梦
友谊的阳光：彼此倾听，相互成就
友谊无障碍：包容与理解，结下深厚情谊友谊的舞步：共舞人生，共享快乐
友谊的记忆：留存珍贵瞬间，延续美好情谊友谊的荣耀：建立信任，共同成就辉煌
友谊的绚烂：彩虹般的多彩人生，因友谊更精彩友谊的礼物：情感的包容，友谊的宝藏。
小学主题班会ppt课件
头上永远铭记在心可！编辑”课件PPT
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我们如何去守护友谊呢？
一：我们的理念
• 真心希望朋友好。
当朋友孤单时你多给一点陪伴；当朋友成功时你多送一 点祝福；当朋友悲伤时你多送一句安慰。
• 多一点沟通、理解和宽容。
在日常生活中，难免会有误会。在决定着是否将失去这 份友谊的时候，我们应靠自己沟通、理解和宽容来维护这 份友谊。
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现在，让我们轻 松一下，我们来做一 个游戏：默契大考验 ！
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5
游戏
你比我猜 默契大考验
• 游戏规则：
• 同学a上来背对大屏幕，同学b 上来根据PPT上的内容做动作 让同学a猜,其他同学当评委,规 定时间内猜对的多的为胜.
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6
•痛 •炒菜
•做操
•跑步
• 洗衣服 •打呵欠
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从游戏中，我们体会到了友谊 之间难能可贵的默契。
希望在今后我们能打开自己的 心接受友谊吧，请交出你的心珍惜 友谊吧，你将会获得无比的幸福和 财富！
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9
谢谢大家！
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友谊之花处处绽放 ——主题班会
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2
我给我大和家X在X讲是这一样对一非个常故好事的：朋友。我们下课总 是形影不离，一起做游戏，有好吃的也一起 分享，我们在一起，总是很快乐！
让友谊之花绽放主题班会
让友谊之花绽放主题班会第一篇：让友谊之花绽放主题班会“让友谊之花绽放”班会设计一、活动背景:初一学生正逐步进入青春期发育阶段,这个阶段也是情感断乳期,独立意识高涨,但又渴望得到同伴的理解。
之前曾通过“成长的烦恼”语文综合性学习活动的调查,初步了解到学生的三大烦恼之一——“渴望得到友谊”。
后来我召开班委会,将自己的想法告诉班委成员,班委成员立即作出反应,特别是班长董丹丹自告奋勇,要求主动承担本次任务,并提出由她和蔡文静同学共同策划和主持本次主题班会。
二、准备工作:歌曲《朋友》、《让世界充满爱》,每人准备二张友谊卡,名人友谊的故事,猜词卡片。
三、活动过程:1、播放歌曲《朋友》,营造温馨气氛。
2、主持人宣布主题班会开始:3、第一板块:有你更快乐——小品表演根据小品内容,请同学介绍自己的知心朋友。
4、第二板块:名人友谊大家讲——让几位同学讲讲名人的友谊故事。
展开讨论:听了同学们名人友谊的故事,你有什么启发?你认为交友最重要的原则是什么?朋友是一面镜子,通过这面镜子,折射出我们的影子,在这面镜子的映照下,我们将不断完善自我,人生更加精彩。
5、第三板块:友谊告白。
朋友之间最需要莫过于真诚、坦率,对朋友的缺点要毫无保留的提出,而另一方要能坦然接受,勇于改正,这才是真正的友谊。
下面请××同学“真情告白”……面对面交流完毕后,将友谊卡亲手赠送给对方。
6、第四板块:心有灵犀一点通——猜词游戏。
真正的友谊在于朋友间的一种默契和理解,一举手一投足都能准确传情达意,真正的友谊请接受挑战吧——“猜词”游戏。
主持人宣布比赛规则(参与“幸运52”),出示相关主题:文学、科学、英语、体育、历史等,任选一组,限时60秒,以猜出多者为胜,发给奖品。
7、班主任总结发言。
8、结束语:充满竞争的时代,更需要沟通和交流,让我们学会交往,结识新朋友,不忘老朋友,愿友谊之花在初一(8)绽放。
9、播放《让世界充满爱》,全班齐唱,在歌声中结束本次班会课。
让什么之花绽放作文600字的呀
让什么之花绽放作文600字的呀《让友谊之花绽放》作文一在我的心里，有一朵特别美的花，它的名字叫友谊。
我和我的好朋友小明，就像两颗紧紧挨着的小星星。
我们一起上学，一起玩耍，一起分享快乐和烦恼。
有一次，学校组织春游，我们一起爬山。
我不小心摔了一跤，膝盖破了皮，疼得我眼泪都快出来了。
小明马上跑过来，扶起我，还安慰我说：“别怕，有我在！”他从书包里拿出纸巾，轻轻地帮我擦去伤口上的泥土，那小心翼翼的样子，就像对待最珍贵的宝贝。
还有一次，我考试没考好，心里特别难过。
小明主动过来陪我，给我讲笑话，让我忘掉烦恼。
他还鼓励我说：“这次没考好没关系，下次努力就行啦！”因为有小明在，我的每一天都充满了快乐。
我知道，这就是友谊的力量。
我要用心呵护我们的友谊，让友谊之花永远绽放！作文二在我的生活中，友谊就像阳光一样温暖着我。
我的好朋友小花，是个特别善良的女孩。
我们经常一起做作业，一起做游戏。
记得有一次，我生病了，好几天都没去上学。
小花每天放学后都会来我家，把老师讲的课仔细地讲给我听，还会把她的笔记借给我看。
她怕我无聊，还会给我讲学校里发生的有趣的事情，逗得我哈哈大笑。
还有一回，我们一起参加跳绳比赛。
我太紧张了，老是跳不好。
小花握住我的手说：“别着急，我们一起加油！”在她的鼓励下，我慢慢放松下来，我们取得了不错的成绩。
我和小花的友谊越来越深厚，就像美丽的花朵，越开越鲜艳。
我会好好珍惜这份友谊，让友谊之花永远绽放！《让文明之花绽放》作文一文明，就像一朵美丽的花，让我们的生活变得更加美好。
在学校里，文明无处不在。
同学们见到老师会主动问好，说：“老师好！”下课了，大家不会在教室里大声吵闹，而是安静地看书或者做游戏。
有一次，我们班的小红在操场上捡到了一块手表，她没有占为己有，而是立刻交到了失物招领处。
手表顺利地回到了失主的手里，失主特别感谢小红，说她是个文明的好孩子。
在公交车上，也能看到文明的行为。
大家会主动给老人和孕妇让座。
有一回，我和妈妈一起坐公交，上来了一位老奶奶，我马上站起来说：“奶奶，您坐这儿。
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游戏
你比我猜 默契大考验
• 游戏规则：
• 同学a上来背对大屏幕,同学b上 来根据PPT上的内容做动作让 同学a猜,其他同学当评委,规定 时间内猜对的多的为胜.
•痛 •炒菜 •做操 •跑步 • 洗衣服 •打呵欠
从游戏中,我们体会到了友谊之 间难能可贵的默契。
希望在今后我们能打开自己的 心接受友谊吧,请交出你的心珍惜友 谊吧,你将会获得无比的幸福和财富！
友谊之花处处绽放 ——主题班会
我给我大和家X在X讲是这一样对一非个常故好事的：朋友。我们下课总 是形影不离,一起做游戏,有好吃的也一起分享, 我们在一起,总是很快乐！
有一天,我们一起玩丢手帕,论到我丢了,我悄 悄地把手帕丢到了她的身后,可是她却一点也 没有发现,我飞快地跑了一圈,把她给捉了个正 着！没办法,她只能上台为大家表演节目。表 演完,她一个劲的责怪我,而我也毫不示弱,和她 吵了起来。因为这件事情,好几天,我们谁也不 “理谁把。朋友给我的伤害写在沙子上,让风将 它抹去,而朋友对我的恩情,我要把它刻石 头上永远铭记在心！”
谢谢大家！
我们如何去守护友谊呢？
一：我们的理念
• 真心希望朋友好。
当朋友孤单时你多给一点陪伴；当朋友成功时你多送一 点祝福；当朋友悲伤时你多送一句安慰。
• 多一点沟通、理解和宽容。
在日生活中,难免会有误会。在决定着是否将失去这 份友谊的时候,我们应靠自己沟通、理解和宽容来维护这份 友谊。
现在,让我们轻松 一下,我们来做一个游 戏：默契大考验！