五型班组考核标准

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五型班组考核标准表

3 7
民主
1、班务公开制度健全，班务公开有阵地，对考勤、分配、休假、疗养、体检、评先等事项进行公开。
3
和谐型 6分 2、文化建设、民主管理有特色，有阵地，有成效，职工无违纪、无上访，无案件。
3
1、三标一体落实，综采工作面三直两平两畅通，无浮煤、无杂物、无积水；机电标识规范、生产文明。
8
环境友好型
22分
8
生产效益型
23分
2、生产有计划、有任务、有分解、有考核，有奖惩。（产量分解）
8
3、“创新创效、双增双节、五小竞赛”等竞赛活动，有创新、有指标、有考核、有激励。
7
学习创新型
10分
1、班组培训制度健全，内容丰富、形式多样，员工培训有计划、有步骤、有记录，岗前、全员、特殊工种培训率达100%。 2、师徒结对、岗位练兵、技术比武等活动开展有效，职工参与率达80%，特殊工种职工持证率100%。
综采一队创建“五型班组”活动考核标准
班组：考核项目
班组长：
队长：
书记：
总分
考核内容及工作要求
1、班组严格执行班前六必讲，开展安全宣誓，交接班严格、记录详细。( 交接班记录本，会议记录,四检制等)
分应得值分数
3
2、生产严格执行“三大规程”，无“三违”行为，无轻伤以上人身事故。（无）
15
ห้องสมุดไป่ตู้
安全
2、设备定期检查，安全高效，无积尘、无漏油、无失爆。
7
3、班组环境整洁，员工行为规范，劳动保护齐全，上标准岗，干标准活。
7
合
计
100
评分标准：各班组根据考核标准细化考核方案，根据各自生产、服务的实际工作内容制定评分细则，各项分数累计后，90分以上为优秀班组，80分以上为合格班组，80分以下为不合格班组。

“五型班组”考核细则

20
5.推广新设备、新技术、新工艺、新方法
推广应用新设备、新工艺、新方法和新技术。推广优秀班组管理方法，提升班组管理水平。
班组成员对本岗位安全职责掌握不清，扣1分/次（每月抽查不少于2人）,班组长岗位职责落实不到位，酌情扣1-2分/次。
5
3.风险预控及隐患管理
1.熟记本岗位危险源，每班辨识，当地质条件、工艺、环境或设备等变化时，作业前要进行危险源辨识。
员工不熟悉本岗位危险源，扣2分/次，未按规定进行危险源辨识的，扣3分/次。
信息系统未按要求应用，扣1分/次。未建立班组QQ群或微信群的扣3分/项，
10
提升项
（70分）
3.管理创新
班组不断创新管理方法，总结班组管理经验和做法，形成班组管理法或管理模式。
总结班组管理经验，形成管理模式或管理法，加2分/个（加分总分不超过15分）。上报矿（厂）及以上单位，推广应用的，加5分/个。
2.材料管理
1.班组材料、配件、仪器仪表等管理规范，摆放齐整，使用、消耗有记录，杜绝浪费。
班组材料、配件、仪器仪表等管理不规范，摆放不整齐，扣1分/次，无使用、消耗记录,扣2分/月，记录不准确，不详细,扣1分/次。发现一次浪费材料，扣2分/次。
45
2.区队制定班组废旧材料清单和回收率，并严格考核。
未按废旧材料清单进行回收或有回收率要求的配件，未达到回收率要求的，扣2分/月。
涉及绩效工资、奖金分配、先进评选等重大事务未做到公示、公开、公平、公正的，每次扣3分/次，对员工提出的建议未答复的扣2分/次。
10
2.思想道德
建设
加强法制教育和劳动纪律管理，教育和引导员工坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，养成高尚的思想品质和良好的职业道德，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的员工。规范员工行为，杜绝不文明现象。杜绝打架斗殴、酗酒闹事、赌博、偷盗等不文明行为及恶劣影响事件。

“五型”班组考评办法

“五型”班组考评办法第一章总则第一条：为持续加强班级建设，充分发挥典型的引领作用，带动集团基层班组建设水平整体提高，夯实企业发展基础，特制定学习技能型、管理精细型、安全环保型、优质服务型、文明和谐型“五型”班组考评办法。

第二条：考评原则（一）全面考评的原则。

按照“五型”班组的建设内容和建设标准，既考核基层班组自身的创建情况，又考核班组的上级单位为创建活动提供条件的情况，确保班组建设全面、整体推进。

（二）注重实际的原则。

以集团的考核细则为主，以基层班组所属单位的考核细则为辅、相互结合、相互补充，既突出集团的宏观要求，又符合基层班组的工作性质。

（三）客观公正的原则。

做到考核标准科学合理、考核程序科学规范，考核结果公开透明。

第二章考核评分办法第三条：“五型”班组考核采用百分制，“五型”中每型所占分值均为20分，由考核责任部门依据考核标准及评分细则进行考核评分（考核标准及评分细则详见附件）第四条：最终考核得分以“五型”中每型的考核得分累加得出，既最终考核得分。

＝∑每型考核得分。

第五条; 在考核时，为切合班组工作性质，可适当参照班组所属单位的考核细则。

第六条：如果班组不涉及某项考核标准，由考核责任部门结合实际适当调整考核标准的分值。

第七条：“五型”班组考评实行一票否决制。

班组发生否决指标中的任何一项，既视为未达到“五型”班组标准。

第三章考核组织与考核程序第八条：集团基层建设领导小组为“五型”班组考评的领导机构，集团计划经营部作为牵头部门，负责考评工作的组织和实施；集团机关相关部门作为考核责任部门负责具体考核。

根据考核结果，每年评选出集团级星级“五型”班组30个。

第九条;星级“五型”班组考评程序（一）集团属各成员单位申报；（二）集团计划经营部组织考核责任部门进行考核；（三）集团计划经营部根据考核结果，确定星级“五型”班组侯选单位；（四）将星级“五型”班组侯选单位交集团基层建设领导小组审定；（五）对星级“五型”班组进行公示，确定年度星级“五型”班组。

五型班组的实施细则

五型班组的实施细则一、背景介绍五型班组是指在工作中能够发挥积极主动、主动创新、团结协作、敢于负责、勇于担当的班组。

为了进一步提高班组的工作效率和团队凝聚力，制定了五型班组的实施细则，以规范班组工作的各个方面。

二、五型班组的定义五型班组是指具备以下五个特点的工作班组：1. 积极主动：班组成员能够主动思考问题，积极寻找解决方案，并能够主动参与工作，不等不靠。

2. 主动创新：班组成员具备创新思维，能够提出改进工作的建议和方案，并能够在实际工作中付诸实践。

3. 团结协作：班组成员之间能够相互支持、相互合作，形成良好的团队氛围，共同完成工作目标。

4. 敢于负责：班组成员能够对自己的工作负责，勇于承担责任，并能够积极解决问题和应对挑战。

5. 勇于担当：班组成员能够主动承担工作任务，勇于面对困难和压力，并能够积极寻找解决方案。

三、五型班组的要求为了使班组成为五型班组，需要满足以下要求：1. 培养积极主动的思维：班组成员应注重培养积极主动的思维方式，主动思考问题，主动寻找解决方案，并能够主动参与工作。

2. 鼓励创新和改进：班组应鼓励成员提出改进工作的建议和方案，鼓励创新思维，并能够在实际工作中付诸实践。

3. 加强团队建设：班组成员之间应相互支持、相互合作，建立良好的团队合作关系，共同完成工作目标。

4. 培养责任意识：班组成员应对自己的工作负责，勇于承担责任，并能够积极解决问题和应对挑战。

5. 强化担当精神：班组成员应主动承担工作任务，勇于面对困难和压力，并能够积极寻找解决方案。

四、五型班组的实施步骤为了使班组成为五型班组，可以按照以下步骤进行实施：1. 制定五型班组的目标和指标：明确五型班组的定义和要求，并制定相应的目标和指标，以便评估班组的工作表现。

2. 培训和培养班组成员：通过培训和培养，提高班组成员的积极主动性、创新能力、团队合作能力、责任意识和担当精神。

3. 加强班组内部沟通和协作：通过定期组织班组会议、团队建设活动等方式，加强班组成员之间的沟通和协作，建立良好的工作氛围。

五型班组打分表

1.推行班务公开，公开考勤、奖金分配、奖励处罚、评无班务公开－3分，应公开的少一项－1分。选先进等员工关注的事项
熊志斌
-2
熊志斌熊志斌熊志斌熊志斌熊志斌 92 熊志斌 -4
2Байду номын сангаас
3
熊志斌
熊志斌 -2 熊志斌熊志斌熊志斌
4
班组获得公司级嘉奖加3分，板块公司加5分，集团公司（股份公司）或省级以上加 10 分。注：85分以上为达标；95分以上可参加“标杆班组”评选注否决 1、班组在生产（工作）过程中，有生产、质量、安全、设备、环保以上责任事件者。条件 2、班组内有严重违犯劳动、工艺、操作、施工和工作纪律者。 3、班组成员受到本单位、公司严重警告以上处分者。有违法犯罪受到行政、刑事处罚者。每季度内有否决条件之一者，取消班组参评资格。
“五型”班组检查标准——“和谐型”（基准分100分）
序号主要标准检查内容评分标准
负责人
熊志斌
扣分及备注
总分
1
民主管理制度健全，班务公开、员工的知情权、参与 2.定期召开工会小组会议、民主管理会议，及时宣贯公未定期召开本单位工会小组会一次－2分，未及时宣贯公司职代会精神－2分。权和监督权落到实司职代会议精神。处。（25分）无合理化建议扣5分。 3.认真收集上报合理化建议、员工提案，意见和建议。 1.及时传达贯彻上级指示、要求，认真开展目标形势任未按要求开展教育-3分，教育无记录-1分务责任教育。思想政治工作灵活 2.班组思想政治工作开展得扎实有效，能够做到解决思发生集体上访一次-5分。多样，自觉遵守职想问题不出班。业道德规范，维护发生一般违纪问题-3分，发生严重违纪否决参评资格。集体荣誉，培养团 3.遵守职业道德规范，无违纪问题发生。队精神。（25） 4.积极参加基层单位和上级组织的各项有益活动，班组应参加活动不参加每次-2分。荣誉感强。 1.为员工排忧解难，解疑释惑，形成团结互助氛围。积极改善环境，创造和谐氛围，真心帮助、尊重、关怀 2.工作中讲团结、讲友谊、讲分工、讲合作，文明待他人，养成良好行人，礼貌待客，班组成为精神文明窗口。为。（25分） 3.心系班组，心系企业，不做与岗位工作无关的事 1.能够熟记集团公司和公司的主要文化理念，自觉践行对企业文化理念不了解，每人每次-1分。认同公司文化，创企业文化。建特色文化，丰富没开展活动-5分员工文化生活，党 2.积极开展适应班组工作特点的文化活动，班组文化活动丰富多彩。员、骨干带头作用党团员测评不达标-2分。突出。（25分） 3.班组党团员先锋带头作用突出。员工之间产生较大矛盾没有及时解决，导致班组发生影响较大的不团结问题一次-2～5分。凡发生与协作单位工作不协调、待人不文明、待客不礼貌问题，每次-5分。上岗干私活或从事与岗位工作无关的事，每次-3分。

五型班组达标管理及考核办法

五型班组达标管理及考核办法第一章总则第一条按照国家《中国制造2025》中关于“创新驱动、质量为先、绿色发展、结构优化、人才为本”强国之梦的精神，全面落实集团关于《中煤集团关于进一步加强班组建设的指导意见》，结合新疆公司实际（以下简称公司），为进一步夯实班组管理，使班组管理系统化、规范化、科学化，立足于班组建设模式立柱、管理奠基、文化生根“三大落地”，特制定本办法。

第二条所管理企业要结合自身的生产经营实际，以建设学习型、安全型、精益型、和谐型、创新型班组为基础，以“千分星级”考核为手段，打造学习风气佳、专业技能佳、安全管理佳、作业环境佳、效益指标佳、管理能力佳、和谐文化佳、团队协作佳、改善创新佳、卓越提升佳的“五型十佳”班组。

第四条班组要将提质增效、安全生产、落实经济责任制作为主要工作任务，搞好技术、质量、设备和民主管理，组织员工教育，开展劳动竞赛、技术革新、合理化建议，不断提升班组管理水平。

第五条班组是企业的细胞，是企业从事生产经营活动的基层管理组织，是企业各项工作的落脚点，是企业承上启下的桥梁，是员工联系企业的纽带，物质文明和精神文明的主要阵地。

第六条班组的设立、调整要随着企业的发展变化，根据实际的生产经营、安全管理、党建工作、人员结构、专业特性、人工成本等情况，适时的设立、调整班组。

班组的设立、调整要由所在部门或党支部，根据实际需要提出设立、调整建议，报人力资源部门审核，提交公司党委会、总经理办公会批准后，实施。

第二章组织机构设置第七条公司及所管理企业要分级设立班组建设领导小组，组长由公司党政主要领导担任，副组长由工会主席担任，成员由所管理企业、职能部门主要负责人组成。

第八条公司班组建设领导小组主要职责1.贯彻落实集团对班组建设的要求，研究制定班组管理发展规划、目标、措施、办法；2.组织开展班组建设指导、培训工作；3.组织开展先进班组经验交流活动，班组建设的经验总结推广，人才培养，选派优秀班组长外出学习、培训。

五型十佳”班组建设工作标准》

未按照要求整改
代峰
黄永刚
党群工作部
作
业
环
境
佳
11.班组清洁文明
室内环境干净整洁，窗明几净。公共物品摆放有序、布局合理、标识清晰，员工个人柜，整齐、有序。
3
抽查2次不合格
代峰
黄永刚
党群工作部
12.设备台账管理
设备、资料台账分类归档管理，建立档案名录，便于快速查询，文件盒布局整齐、美观。
3
建立设备台账
代峰
3
全员参加兴趣小组
代峰
黄永刚
党群工作部
创
新
型
改
善
创
新
佳
27.思想教育
加强爱岗爱企教育学习，传达贯彻上级文件、会议精神，凝心聚力，确保企业生产经营稳定。
3
未开展学习
代峰
黄永刚
党群工作部
28.“五小活动”
班组开展对生产、技术、管理有实效的小发明、小创造、小革新、小设计、小建议活动，并能被相关部门核证的。
分值
底线、高压线
责任人
督导人
学
习
型
学
习
风
气
佳
1.职工微课堂
每周一次微课培训，全员轮流上讲台，班组成员相互交流知识、技能，共同分享好的经验。有课件、有记录。
3
按照要求开展微课培训
代峰
黄永刚
党群工作部
2.每日一题
班组每日公布一道员工应知应会题目，管理人员每日不固定抽考，班组组织月考。有记录。
3.5
开展每日一题
党群工作部
和
谐
型
和
谐
文
化
佳
20.班务公开
按照公司厂务公开规定，对员工关心的事项要实行公开上墙管理。有记录，有落实。

班组建设五型区队考核标准及评分表

每发生一起，每影响1小时扣0.2分。
采掘组综合办及生产办经营办经营办综合办经营办经营办经营办经营办
合理化建议被采纳后，一条加0.5分，新增一项“五小”成果，并在实际应用中效果好，加2分。无培训计划扣3分/项，培训计划不全扣0.5分/项，未按计划进行、无记录扣0.5分/项次，签名人员不全或代签扣0.2 分/人次。不符合要求扣1分。无每日一题题库扣5分，记录不规范扣0.5分/人次，无每月一考扣5分。培训记录不规范扣1分/项，参加人员未签字或不全扣0.5分 /人次。有员工操作证的台帐，没有扣1分，操作证与工作岗位不匹配扣1分/人，具有两项及以上技能的员工达到30%加0.5分。有档案记录，没有档案扣1分，初级工、中级工和高级工人数未达到所占的比例要求扣0.5分/项。本矿开展的活动中，获得名次的加1分；在神东煤炭集团获得名次的，第一名加3分，第二名加2分，第三名加1分；在神华集团或国家技术比武中获得名次的，第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，以上分数可以累加。在本单位组织的考试中，考第一名的加1分，在教培处或公司组织的考试中，获得第一名的加3分，获得第二名的加2 分，第三名的加1分。桌椅摆放不整齐、办公设施摆放不规范扣0.5分/处。卫生不清洁扣0.1分/处，烟头扣0.5分/个，其他杂物扣0.2 分/件。报刊架上学习资料不全扣0.5分/项，报刊更换周期超过一周扣0.5分。
经营办经营办综合办综合办综合办综合办综合办各部门各部门经营办综合办综合办综合办综合办综合办各部门各部门
8、鼓励员工业余时间学习相关专业知识，积极参加单位及公司组织的各种考试。
1、办公室、会议室、值班休息室内各类设施摆放规范、整齐。 2、本队所辖办公区域卫生清洁，无烟头、纸屑等杂物，无非办公使用的材料、图牌板、工器具等。 3、“两报三刊”等职工学习资料放在报刊架上并及时更新，至少保留3期。文明和 4、本队所辖区域无常明灯，工作期间不看电视、上网玩游戏等与发现一次扣0.5分/次谐型工作无关的事。 5、领导班子讲学习、讲政治、讲正气，团结务实，深入现场，作在员工面前影响单位形象扣5分/次。出表率，无违法乱纪现象 6、按要求参加矿集体活动未请假，每缺席1人次扣2分未按时完成扣2分/次，完成的质量不好，存在应付扣1分/ 7、按时完成矿上安排的各项任务。次。

五型班组工作标准

车间“五型”班组工作标准（一）“学习型”班组1. 有明确的学习计划和目标,做到学习工作化、工作学习化。

2. 有基本的学习场地和设施,有开展学习、交流活动的载体。

3. 有切实可行的班组学习制度与激励机制，形成全员学习的氛围。

4. 有较好的学习环境，坚持开展形式多样、内容丰富的岗位练兵活动。

5.班组员工能熟练掌握本岗位、本装置操作业务技能，年度技能考核合格率100%。

（二）“安全型”班组1.牢牢坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，结合实际，创造性地开展班组安全治理工作。

2. 严格落实安全岗位责任制，在工作中杜绝“三违”行为发生，做到“三不伤害”（不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害），实现“要我安全”向“我要安全、我会安全、我能安全”的转变。

3. 认真开展班组安全活动、安全教育和安全讲话，熟练掌握岗位应知应会基本功。

安全教育培训形式多样化，有计划、有记录、有考核，班组成员持证上岗率100%。

4. 严格执行企业各项规章制度、操作规程，设备巡检记录、交接班记录、安全活动记录填写及时、准确、内容完整，实现生产全过程的受控管理。

5. 全员参与危害识别和风险评估，熟练掌握应急预案，能及时发现和消除事故隐患，做到设备无故障、员工无违章、班组无隐患，实现“零伤害、零损失、零事故”的目标。

（三）“清洁型”班组1. 环境保护目标责任落实，执行生态保护措施具体有效，现场环境管理达到“绿色基层队（站）、车间（装置）”建设技术规范要求。

2. 严格按照标准配备、使用环保设施和设备，定期开展环境监测和报告，总量控制符合要求，“三废”（废水、废气、废渣）稳定达标排放。

3. 班组现场管理规范，实现文明清洁生产，做到现场物放有序，操作室窗明几净，操作人员服饰行为规范得体。

组织员工因地制宜绿化、美化工作环境。

4. 严格执行员工健康体检制度，预防职业病的发生，按规定配发劳动保护用品，职业卫生防护工作到位。

（四）“节约型”班组1. 开展节约降耗、增收节支活动有指标、有措施、有载体，成效比较显著。

五型班组考核标准

中石油北京天然气管道有限公司压气站创建“五型”班组考核标准（修订）公司创建“五型”班组活动领导小组2012年12月页脚内容编制说明1.目的根据集团公司党组关于深入开展创建“学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型”班组（以下简称“五型”班组）活动的要求和公司创建“五型”班组的实施方案，为提高基层建设水平，指导开展“五型”班组创建活动，特制定本考核标准。

2.适用范围本标准适用于中石油北京天然气管道有限公司压气站的“五型”班组创建活动。

3.依据集团公司关于创建“五型”班组的实施意见；公司QHSE管理体系文件；公司《关于创建“五型”班组的实施方案》；公司《关于直属单位人员持证上岗有关问题的规定》；公司《培训工作管理规定（试行）》。

页脚内容4.记录数据被考核单位记录的各项数据要真实、准确，以考核时间之前2年内的记录数据为考核依据，之前数据作为参考数据。

5.内容根据创建“五型”班组五个方面的具体要求，选取与班组建设关系较密切的要素作为创建“五型”班组考核项目。

6.考核考核验收由企业文化处（党群工作处）牵头，相关专业部门、单位组建考核小组，由相关业务部门依据“考核标准”编制“考核检查表”。

7.评分依据各项要素重要程度确定分值，考核总分为500分，其中学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型各100分，按照重要程度设定加权系数：学习型为1.0、安全型1.5、清洁型0.5、节约型1.0、和谐型1.0。

经过综合评估，获得总分在450分以上，且每个单项不低于该项总分值的80%，视为达标。

8.本考核标准由公司企业文化处（党群工作处）负责解释。

页脚内容压气站创建“学习型”班组考核标准（修订：汪耀林审核：石康兵2012年12月11日发布）页脚内容页脚内容页脚内容页脚内容压气站创建“安全型”考核标准（修订：刘泽军审核：崔京辉2012年12月11日发布）页脚内容页脚内容页脚内容页脚内容页脚内容页脚内容页脚内容页脚内容页脚内容页脚内容页脚内容页脚内容页脚内容页脚内容页脚内容页脚内容注：1、管理红线部分采取一票否决制，违反任何一项管理红线，则为五型班组验收不合格。

五型班组考核细则

山西焦煤项目部“五型”班组考核细则
序号考核项目考核内容标准分考核办法及扣分标准实得分法令法规 5 1、一日一题安全知识，考试一人不合格-2分；学习型三级培训 5 2、考试不合格一人-2分；一 20分班前六必讲 5 3、班前不讲六必讲发现一次-2分；手指口述 5 4、“手指口述”考核，考试1人不合格-2分；设备管理 5 1、设备完好率90%以上，每降低1%-1分；防爆合格率100%，发现一处失爆-5分；制度健全 2 2、班组建设各项规章制度、岗位标准、责任制健全，缺一项-2分；安全性二隐患整改 5 3、发现一次隐患未整改-2分；发现一次重大隐患-5分；发生一轻伤事故取消评比资格。 20分三违现象 5 4、发现一次“三违”现象-5分；保护齐全 3 5、设备、电气各种保护装置齐全可靠，一处不合格-1分；技术练兵 5 1、有方案、有总结、有记录。没开展练兵-5分，资料不全-2分；技能型师傅带徒 5 2、师傅带徒签订师徒协议，明确责任；没有协议-5分；三 20分特殊工种 5 3、特殊工种持证上岗，无证上岗-5分；技工等级 5 4、班组生产岗位的主要工种必须具备中级技工以上资格，否则-2分；管理制度 5 1、各项管理制度健全，缺一项-2分；高效型检修措施 5 2、每日不少于2小检修；检修完设备必须保证12小时正常运转。达不到要求-5分；四 20分出勤率 5 3、出勤率达到90%以上，低于90%-2分；经营指标 5 4、完成各班组材料考核指标，和运行率，否则取消评比资格；班组管理 5 1、建立健全班组长及班组管理档案，缺一项-2分；和谐型班前礼仪 5 2、坚持开展每班班前礼仪活动，缺一项-2分；五 20分风气表现 5 3、班组无打架、斗殴、偷盗现象，发生一次-2分；作业环境 5 4、作业环境无浮煤、无杂物、无积水；机电标识规范、

“五型”班组的主要标准

“五型”班组的主要标准（一）“学习型”班组1、有明确的学习计划和目标，做到学习工作化、工作学习化。

2、有基本的学习场地和设施,有开展学习、交流活动的载体。

3、有切实可行的班组学习制度与激励机制，形成全员学习的氛围。

4、有较好的学习环境，坚持开展形式多样、内容丰富的岗位练兵活动，班组员工熟练掌握本岗位、本装置操作业务技能，年度技能考核合格率100%。

（二）“安全型”班组1、严格落实安全岗位责任制，在工作中杜绝“三违”行为发生，做到“三不伤害”（不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害），实现“要我安全”向“我要安全、我会安全、我能安全”的转变。

2、认真开展班组安全活动、安全教育和安全讲话，熟练掌握岗位应知应会基本功。

安全教育培训形式多样化，有计划、有记录、有考核，班组成员持证上岗率100%。

3、严格执行企业各项规章制度、操作规程，设备巡检记录、交接班记录、安全活动记录填写及时、准确、内容完整，实现生产全过程的受控管理。

4、全员参与危害识别和风险评估，熟练掌握应急预案，能及时发现和消除事故隐患，做到设备无故障、员工无违章、班组无隐患，实现“零伤害、零损失、零事故”的目标。

（三）“清洁型”班组1、环境保护目标责任落实，执行生态保护措施具体有效，现场环境管理达到“绿色基层队（站）、车间（装置）”建设技术规范要求。

2、严格按照标准配备、使用环保设施和设备，定期开展环境监测和报告，总量控制符合要求，“三废”（废水、废气、废渣）稳定达标排放。

3、班组现场管理规范，实现文明清洁生产，做到现场物放有序，操作室窗明几净，操作人员服饰行为规范得体。

组织员工因地制宜绿化、美化工作环境。

4、严格执行员工健康体检制度，预防职业病的发生，按规定配发劳动保护用品，职业卫生防护工作到位。

（四）“节约型”班组1、开展节约降耗、增收节支活动有指标、有措施、有载体，成效比较显著。

2、加强班组核算管理，注重技术创新、提高质量、降低成本，搞好优质服务，做到大处着眼、小处着手、勤俭办事，效益良好。

五型班组的实施细则

五型班组的实施细则一、背景介绍五型班组是指在工作中具备“专业、精细、高效、创新、协作”五种特点的班组。

为了提高班组工作的质量和效率，我们制定了以下五型班组的实施细则。

二、专业型班组1. 班组成员应具备相关专业知识和技能，能够熟练掌握工作流程和操作规范。

2. 班组成员应持续学习和提升自己的专业能力，通过培训和学习交流不断提高工作水平。

3. 班组应建立专业知识库，及时更新和分享相关信息，确保班组成员都能获取到最新的专业知识。

三、精细型班组1. 班组成员应具备细致入微的工作态度，注重细节，确保工作质量。

2. 班组应建立标准化的工作流程和操作规范，明确每个环节的具体要求和责任。

3. 班组成员应定期进行工作质量检查和自我评估，发现问题及时改进。

四、高效型班组1. 班组成员应具备高效的工作方法和时间管理能力，合理安排工作计划和任务优先级。

2. 班组应建立高效的沟通机制，减少信息传递的时间和误差。

3. 班组成员应善于利用工具和技术，提高工作效率，如使用项目管理软件、自动化工具等。

五、创新型班组1. 班组成员应具备创新思维和问题解决能力，能够主动提出改进和创新的建议。

2. 班组应鼓励成员参与创新活动，如头脑风暴、创意分享会等，激发创新潜力。

3. 班组成员应关注行业前沿动态和技术发展，及时引入新技术和工具，推动工作创新。

六、协作型班组1. 班组成员应具备良好的团队合作精神，能够积极配合和支持其他成员的工作。

2. 班组应建立良好的沟通和协作机制，定期召开会议、进行工作汇报和经验分享。

3. 班组成员应相互学习和借鉴，共同解决问题，实现共赢。

七、总结五型班组的实施细则旨在提高班组工作的质量和效率，通过专业、精细、高效、创新、协作五个方面的要求，使班组成员能够更好地适应工作需求，提升自身能力，推动工作创新，实现协作共赢。

我们相信，通过五型班组的实施，我们的工作将更加出色、高效，为企业的发展做出更大的贡献。

五型班组的实施细则

五型班组的实施细则引言概述：五型班组是一种高效的工作组织形式，通过合理的分工和协作，能够提高工作效率和质量。

本文将详细介绍五型班组的实施细则，包括组建方式、工作流程、沟通机制、激励措施和培训计划。

一、组建方式：1.1 定义班组目标：确定班组的工作目标和任务，明确班组的职责和责任。

1.2 选择班组成员：根据工作任务和要求，选择具有相关技能和经验的成员组成班组。

1.3 设立班组领导：指定一位合适的领导，负责协调班组工作、决策和问题解决。

二、工作流程：2.1 制定工作计划：班组领导与成员共同制定工作计划，明确工作内容、时间安排和工作目标。

2.2 分工合作：根据成员的技能和专长，合理分配工作任务，并建立协作机制，确保任务高效完成。

2.3 监督和评估：班组领导负责监督工作发展，并定期进行评估和反馈，及时调整工作计划和分工。

三、沟通机制：3.1 定期会议：班组成员定期召开会议，交流工作发展、遇到的问题和解决方案，提升沟通效率和团队协作。

3.2 信息共享：建立班组内部信息共享平台，及时传递工作相关的信息和文件，提高工作效率和减少沟通成本。

3.3 跨部门合作：与其他部门建立良好的沟通渠道，加强协作，共同解决跨部门工作中的问题和挑战。

四、激励措施：4.1 绩效考核：根据班组的工作目标和任务，制定相应的绩效考核标准，激励成员积极工作和提高工作质量。

4.2 奖励机制：设立奖励机制，对表现突出的班组成员进行奖励，激发工作积极性和团队合作精神。

4.3 发展机会：提供培训和晋升机会，鼓励班组成员不断学习和提升自己的能力，为班组的长期发展提供支持。

五、培训计划：5.1 培训需求分析：针对班组成员的技能和知识水平，进行培训需求分析，确定培训内容和方式。

5.2 培训计划制定：根据培训需求，制定详细的培训计划，包括培训内容、时间安排和培训方法。

5.3 培训效果评估：培训结束后，进行培训效果评估，采集反馈意见，及时调整培训计划和方法，提高培训效果和满意度。

五型班组的实施细则

五型班组的实施细则一、背景介绍随着现代企业管理的发展，班组作为企业内部重要的组织单位，对于提高生产效率、加强员工团队合作具有重要作用。

为了更好地推动班组建设，提高班组绩效，我们制定了五型班组的实施细则，旨在规范班组运作，提升班组整体素质，实现企业发展目标。

二、五型班组的定义五型班组是指在企业内部形成的以团队为核心，具备高效沟通、协作能力，具有创新意识和问题解决能力的班组。

五型班组主要包括：学习型班组、执行型班组、创新型班组、协作型班组和服务型班组。

三、五型班组的要求1. 学习型班组：- 坚持学习和自我提升，定期组织学习交流活动。

- 关注行业动态和技术发展，不断更新知识。

- 建立学习档案，记录学习成果和经验分享。

2. 执行型班组：- 高度执行力，能够按照公司目标和计划完成任务。

- 具备良好的组织能力和时间管理能力。

- 善于分解任务，明确责任和工作流程。

3. 创新型班组：- 鼓励成员提出创新思路和解决问题的方法。

- 注重团队成员的多元化，不同专业背景的人才共同参与创新。

- 建立创新奖励机制，激励团队成员积极创新。

4. 协作型班组：- 建立良好的沟通机制，促进信息共享和团队合作。

- 强调团队协作和互助精神，共同完成任务。

- 解决内部冲突，维护良好的工作氛围。

5. 服务型班组：- 关注客户需求，提供优质的产品和服务。

- 建立客户反馈机制，及时改进服务质量。

- 培养服务意识，提高客户满意度。

四、五型班组的培训与评估为了确保五型班组的有效实施，我们将进行以下培训和评估措施：1. 培训：- 为班组成员提供相关培训课程，包括团队合作、沟通技巧、问题解决等方面的培训。

- 邀请专家进行指导，分享成功案例和经验。

2. 评估：- 设立班组绩效评估指标，定期进行班组绩效评估。

- 考核内容包括班组的学习能力、执行能力、创新能力、协作能力和服务能力等方面。

- 根据评估结果，对班组进行奖励和激励，同时提供改进意见和培训支持。

五、五型班组的效益实施五型班组将带来以下效益：1. 提高生产效率：通过优化班组运作，提高工作效率，减少资源浪费，提高企业生产效率。

“五型”班组建设考核标准

未及时学习贯彻，酌情扣1-3分/项，记录不齐全或未按实际记录的，酌情扣1-2分/次。未组织召开班前、班后会，扣3-5分/次，会议记录不全或无会议记录，扣1-2分/次。
15
安健环部
提升项
（35分）
5.人才培养
1.按照师带徒管理规定，采取一带一的方式，签订师徒协议，明确出徒期限、激励机制。
徒弟培养合格，能独立上岗，加2分/人。
未按要求参加上级单位要求的活动，扣1分/人。
党群工作部
3.开展以“十个一”为主的“安康杯”竞赛活动（1.读一本安全生产知识的书；2.提一条安全生产建议；3.查一起事故隐患和违章行为；4.写一条安全生产体会；5.做一件预防事故的实事；6.看一场安全生产录像或电影；7.接受一次安全生产知识培训；8.忆一次事故教训；9.当一天安全检查员；10.开展一次安全生产签名活动）。
涉及绩效工资、奖金分配、先进评选等重大事务未做到公示、公开、公平、公正的，每次扣3分/次，对员工提出的建议、未答复的扣2分/次。
10
生产办采掘组
2.思想道德
建设
加强法制教育和劳动纪律管理，教育和引导员工坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，养成高尚的思想品质和良好的职业道德，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的员工。杜绝打架斗殴、酗酒闹事、赌博、偷盗等不文明行为及恶劣影响事件。
未按安康杯要求开展活动，每少一项扣1分（年度）。
安健环部、安检科
区队要组织班组开展生产任务、规范操作、工作效率等为主题的劳动竞赛，班组积极筹划竞赛方案，全员参与，争先创优。
班组劳动竞赛获得第一的班组，加2分；
提升项
（45分）
6.宣传报道
借助网站、报刊、杂志、广播、电视台等媒体，拍摄照片、宣传片、微电影等方式或利用牌板、海报、展板等工具，宣传班组建设工作，报道先进人物事迹和经验做法。

五型班组

“五型”班组建设考核标准及打分办法一、学习型班组A、考核标准1、有学习制度、学习计划。

2、落实学习内容，编写配备了学习材料、应知应会、相关图书和教材等。

3、有学习笔记、钢笔、书袋等学习用具，配备了授课用工具和设施。

4、有学习培训地点、授课形式、授课人、组织人、课程表和学习纪律规定。

5、有班组学习培训记录。

6、有考核卷子、分数成绩及汇总。

7、有学习培训工作考核奖惩办法。

8、有关学习培训资料上墙。

B、检查打分标准占15分，以上有1项不合格扣0.5—2分。

二、安全型班组A、考核标准1、知道本岗位环境的危害因素，会辨识。

2、知道应对危害的办法，会实际操作。

3、会疏散人群，会使用灭火器，会报警，会急救、会使用消防栓，会巡回检查，会处理隐患问题。

4、知道应急救援中自己的职责，知道应急疏散路线，知道安全防范措施，知道电路基本知识和本岗开关控制，知道书店禁令。

5、有安全检查（HSE）记录，有交接班记录，有演练记录，有安全标志设施。

6、懂得一般性安全知识，没有三违行为发生，没有事故发生。

B、检查打分标准占25分，以上有1项不合格扣1—5分。

三、节约型班组A、考核标准1、班组成员了解本部门使用的办公用品、材料、水电消耗、车辆油耗、差旅费、通讯费、设备费、维修费、招待费、所管辖图书或物资损耗、包装费、人工成本费用等各项与部门相关的费用。

2、对各项费用应有节能降耗管理办法。

3、有成本费用记录、经济成本核算记录。

4、有对班组经营的经济分析、改进计划和措施。

5、班组成本费用及核算情况上墙公布。

6、班组通过节约管理在经济成本上应有降低的效果。

B、检查打分标准占20分，以上有1项不合格扣1—5分，有浪费现象的扣8分。

四、清洁型班组A、考核标准1、个人卫生良好、员工按照书店要求的个人形象标准穿着打扮。

2、环境卫生良好，无灰尘，窗明几净，商品、物品及设施摆放整齐有序。

3、有部门卫生管理制度，卫生值班办法，卫生分担区图。

4、有检查考核记录和奖惩办法。