传染病患儿的一般护理
2014电大《护理学》第二十章 急性传染病患儿的护理
2014电大《护理学》第二十章急性传染病患儿的护理第二十章急性传染病患儿的护理第一节传染病总论传染病是由病毒、细菌、衣原体、立克次体、螺旋体、真菌和寄生虫感染人体后产生的有传染性的疾病。
（一）传染过程传染过程简称传染，是指病原体侵入人体，人体与病原体相互作用、相互斗争的过程。
是否引起疾病取决于病原体的致病力和机体的免疫力两个因素，而产生5种不同的结局：病原体已清除；潜伏型感染；隐性感染（最多见），其次病原携带状态，而显性感染最少，但最易识别。
（二）传染病的基本特征传染病的基本特征与其他疾病的主要区别在于具有4个基本特征：1.有病原体大多数已知的传染病有明确的病原体，对诊断和治疗有重要的意义。
2.有传染性是区别传染病和感染性疾病的主要依据。
3.有流行性、季节性、地方性4.免疫性人体感染病原体后，均能产生特异性免疫。
（三）传染病流行的三个环节1.传染源病人、隐性感染者、病原携带者、受感染的动物。
2.传播途径空气、水、食物、虫媒、血液（血制品）、土壤及母婴传播。
3.人群易感性易感者在特定人群的比例。
（四）影响流行过程的因素传染病的流行受自然因素和社会因素的影响。
（五）传染病的临床特点病程发展有阶段性，分为潜伏期、前驱期、症状明显期、恢复期。
（六）传染病的预防1.管理传染源对传染病病人管理必须做到五早：即早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。
早发现、早诊断：建立健全城乡三级医疗卫生防疫网。
早报告：报告制度是早期发现传染病的重要措施，任何单位和个人发现传染病病人或者疑似病人时，应及时报告。
根据2004年12月1日实施的《中华人民共和国传染病防治法》规定，传染病分3类：甲类：鼠疫、霍乱2种。
为强制管理传染病，城镇2小时内上报，农村不超过6小时。
乙类：传染性非典、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、甲型H1N1流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾26种。
传染病患儿的消毒隔离制度
传染病患儿的消毒隔离制度
传染病患儿的消毒隔离制度
一、目的
为了保障传染病患儿的身体健康和防止疾病的传播，制定本消毒隔离制度，确保患儿在医疗机构能够得到必要的隔离和消毒措施。
二、适用范围
本制度适用于所有医疗机构内的传染病患儿。
三、消毒措施
1.对传染病患儿所使用的床位、床上用品、玩具等物品进行定期消毒。
2.使用含有有效成分的消毒剂对传染病患儿接触的表面进行擦拭消毒。
3.定期对传染病患儿所在的隔离区域进行高温消毒或紫外线消毒。
4.对传染病患儿的衣物、用具等进行分类清洗和消毒。
四、隔离措施
1.在医疗机构内为传染病患儿单独设置隔离区域，确保其与其他患儿的隔离。
2.隔离区域内的人员需佩戴防护用具，并进行相关培训。
3.隔离区域内的传染病患儿应保持个人卫生，如勤洗手、妥善处理体液排泄物等。
4.隔离区域内的传染病患儿应遵守医疗机构制定的行为准则，如不与他人互动、不随意进食等。
五、附件
1.传染病患儿床位消毒记录表
2.传染病患儿区域消毒记录表
3.传染病患儿个人衣物清洗消毒记录表
六、法律名词及注释
1.传染病：指由病原体引起并具有传播性的疾病。
2.隔离：指将传染病患者与其他人隔离开来，防止疾病的传播。
3.消毒：指用物理或化学方法除去或杀灭传染病病原体，以防止传播。
简述幼儿急疹的护理措施
简述幼儿急疹的护理措施
幼儿急疹是一种常见的传染病，主要通过呼吸道飞沫传播，儿童是易感人群，以下是幼儿急疹的护理措施：
1. 保持环境清洁：定期清洁室内空气，保持室内的通风良好，经常擦拭家具和玩具，保持环境整洁。
2. 增强个人卫生习惯：教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、用纸巾或手肘遮住嘴巴打喷嚏或咳嗽等。
3. 注意饮食调理：给予易消化、含丰富维生素和蛋白质的食物，保证充足的水分摄入。
4. 适当控制室温：保持室内温度适宜，不要让幼儿过度出汗或过度感到寒冷。
5. 给予药物治疗：根据医生的指导，给予合适的药物治疗，如退热药、抗病毒药物等。
6. 休息调理：病程期间注意让幼儿休息充足，避免过度劳累。
7. 病情观察：密切观察幼儿的病情变化，如有加重或并发症的情况，及时就医。
与此同时，家长也应积极配合并听从医生的指导，保障幼儿的治疗和护理。
主管护师-儿科护理学专业实践能力-第十七章常见传染病患儿的护理
主管护师-儿科护理学专业实践能力-第十七章常见传染病患儿的护理[单选题]1.有关麻疹的护理错误的是A.发热时应用药物或物理方法迅速降温B.勤剪指甲，防止抓伤皮肤C.多饮开水D.及时清除鼻（江南博哥）痂，保持呼吸道通畅E.病房通风换气进行空气消毒正确答案：A参考解析：麻疹高热的护理：绝对卧床休息至皮疹消退、体温正常。
出疹期不宜用药物或物理方法强行降温，尤其是乙醇擦浴、冷敷等物理降温，以免影响透疹。
体温超过40℃以上时可用小量的解热药，以免发生惊厥。
掌握“实践能力-麻疹护理措施”知识点[单选题]2.降低麻疹发病率的关键措施是A.早发现、早诊断、早治疗B.接触后立即注射丙种球蛋白C.医学检疫21天D.按时接种麻疹疫苗E.流行期间避免去公共场所正确答案：D参考解析：对8个月以上未患过麻疹的小儿可接种麻疹疫苗。
未患过麻疹者，按时接种麻疹疫苗能有效预防麻疹。
掌握“实践能力-麻疹护理措施”知识点[单选题]3.对流行性腮腺炎的护理，以下正确的是A.可以多进食饼干、薯片等调节食欲B.严禁温盐水漱口，防止疼痛加重C.可进食水果和补充维生素C片D.腺肿处可用如意黄金散外敷E.肿胀处可热敷正确答案：D参考解析：用如意黄金散等中药外敷，可减轻局部疼痛，其他几项操作都不合适，会加重症状。
掌握“实践能力-流行性腮腺炎护理措施”知识点[单选题]4.无并发症的水痘患儿应隔离至A.出疹后5天B.出疹后10天C.部分皮疹结痂D.全部疱疹结痂E.全部结痂脱落正确答案：D参考解析：无并发症的水痘患儿多在家隔离治疗，至疱疹全部结痂或出疹后7天止。
掌握“实践能力-水痘护理措施”知识点[单选题]5.猩红热患儿隔离说法正确的是A.症状消失后解除隔离B.连续咽拭子培养3次阴性解除隔离C.有无并发症必须隔离至痊愈D.咽拭子培养阴性后解除隔离E.症状消失后2周才可解除隔离正确答案：B参考解析：隔离患儿：呼吸道隔离至症状消失后1周，连续咽拭子培养3次阴性后即解除隔离。
儿科护理学教案第十五章感染性疾病患儿护理
1、麻疹的临床表现、护理要点
2、结核病的诊断及治疗
课时分配
1、传染病的特点及一般护理讲授、举例8分钟
2、麻疹的病因、流行病学、发病机制、病理讲授，举例，提问8分钟
3、麻疹的临床表现、并发症讲授，举例，图示15分钟
4、麻疹的护理诊断、护理目标和护理措施讲授，提问15分钟
5、结核病的病因，流行病学，发病机制讲授，举例，提问8分钟
6、结核病的诊断及治疗要点提问，图示，举例10分钟
7、原发性结核病的病理特点及护理要点讲授，举例，提问8分钟
8、结核性脑膜炎的病理特点及护理要点讲授，举例，提问8分钟
外语关键词
1、传染性疾病infectious/contagions disease
2、病原体携带状态Carrier infection
了解传染病的特点，麻疹的病因、流行病学、发病机制、病理；非典型麻疹临床表现；麻疹的辅助检查、治疗要点
了解结核病的病因，流行病学，发病机制，了解原发性肺结核的病理变化，临床表现，治疗要点，护理措施，了解结核性脑膜炎发病机制，病理，治疗要点
教学重点
1、传染病的一般护理2、麻疹的临床表现、护理要点3、结核病的诊断及治疗
3、《实用儿科学》，第六版，诸福堂主编，人民卫生出版社
辅助教学工具
多媒体教学
备注
课程负责人审核
教研室主任审核
课程名称：儿科护理学编写时间：
温州医学院护理学院制
3、隐性感染Inapparent infection
4、潜在性感染Latene infection
5、显性感染Apparent infection
6、麻疹measles
7、麻疹粘膜斑Koplik’spot
8、结核病Tuberculosis
常见传染病患儿的护理
常见传染病患儿的护理1.猩红热患儿应隔离到A.体温正常B.症状消失C.青霉素治疗后10天D.咽拭子培养2次阴性后E.症状完全消失，咽拭子培养3次阴性后答案:E2.水痘患儿应避免使用的药物是A.维生素CB.糖皮质激素C.对乙酰氨基酚D.阿昔洛韦E.维生素B12答案:B3.水痘传播的主要途径是A.食物传播B.虫媒传播C.土壤传播D.体液传播E.接触传播答案:E4.白喉抗毒素治疗白喉的作用机制是A.解除气管痉挛B.减少并发症发生C.使机体产生免疫力D.中和血液中的游离毒素E.杀灭白喉杆菌答案:D5.中毒型细菌性痢疾重要的传染源是A.带菌者B.重型患者C.轻型患者D.羊E.急性起病者答案:C6.流行性腮腺炎的传染期为A.腮腺肿大前6天至腮腺肿胀消失B.腮腺肿大开始至腮腺肿胀消失C.腮腺肿大前7天至肿大后7天D.腮腺肿大前1天至消肿后3天E.腮腺肿大开始至腮腺肿胀消退后9天答案:D7.流行性腮腺炎多发于A.儿童及青少年B.青壮年多见C.普遍易感D.6岁以内者不患病E.以1～3岁儿童多见答案:A8.关于麻疹的治疗不正确的是A.对症治疗B.预防感染C.有并发症的采取综合性治疗D.中药透疹治疗E.用频谱仪照射加速皮疹消退答案:E9.下列疾病可引起血清和尿液淀粉酶增高的是A.流行性腮腺炎B.水痘C.猩红热D.麻疹E.风疹答案:A10.猩红热患者取咽拭子可见A.多核巨细胞B.乙型溶血性链球菌C.葡萄球菌D.白色念珠菌E.埃可病毒答案:B11.有关麻疹的护理错误的是A.发热时应用药物或物理方法迅速降温B.勤剪指甲，防止抓伤皮肤C.多饮开水D.及时清除鼻痂，保持呼吸道通畅E.病房通风换气进行空气消毒答案:A12.水痘临床症状为A.水痘为自限性，一般7日左右自愈B.帕氏线C.疹退留有色素沉着D.皮疹连续分批出现，同一部位可见不同性状皮疹E.潜伏期为1～12天答案:D13.麻疹的检疫期为A.7天B.18天C.21天D.28天E.32天答案:C14.关于麻疹的叙述，不正确的是A.主要通过飞沫传播B.病人是唯一传染源C.感染后可终身免疫D.前驱期无传染性E.潜伏期末2～3天至出疹后5天有传染性答案:D15.关于水痘，下列叙述不正确的是A.皮疹成批出现，斑疹、丘疹、疱疹和结痂同时存在B.仅由呼吸道传播C.皮疹呈向心性分布D.病人是唯一传染源E.水痘为自限性疾病，病程10天左右答案:B16.关于流行性腮腺炎，下列叙述不正确的是A.早期血清和尿淀粉酶升高B.肿大的腮腺以耳垂为中心，边界不清C.经飞沫传播D.患病后可获持久免疫E.易并发中耳炎答案:E17.不符合猩红热的特点的是A.皮疹间皮肤正常B.口周苍白圈C.杨梅舌D.帕氏线E.脱皮后无色素沉着答案:A18.猩红热易出现的并发症是A.肺炎B.睾丸炎C.脑炎D.急性肾小球性肾炎E.急性胰腺炎答案:D19.对流行性腮腺炎腮肿的护理，以下不合适的是A.可进食水果、果汁和补充维生素C片B.肿胀处可冷敷C.腺肿处可用醋调青黛散外敷D.用温盐水漱口，保持口腔清洁E.宜进易消化和清淡的软食答案:A20.关于中毒性痢疾的特点除外的是A.全身中毒症状早于消化道症状B.腹痛明显C.突起高热、抽搐昏迷、休克和呼吸衰竭D.感染性休克为主要表现E.脑型可有剧烈头痛，呕吐、昏迷答案:B21.中毒性痢疾时的护理要点不包括A.观察生命体征B.用药前作大便培养C.防止肛门和直肠脱垂D.记录大便次数、性状E.做好抢救的准备答案:C22.有关传染病预防的叙述，错误的是A.管理好传染源B.早发现，隔离传染病人C.早报告，甲类传染病农村不超过48小时D.免疫接种E.切断传播途径答案:C23.治疗儿童中毒性菌痢不宜选用的抗生素是A.阿米卡星B.卡那霉素C.头孢噻肟D.诺氟沙星E.氨苄西林答案:D24.下列哪类生物属于寄生虫A.病毒B.细菌C.衣原体D.支原体E.医学原虫答案:E25.一般传染病的前驱期持续的时间为A.0～1天B.1～3天C.4～5天D.5～6天E.7天答案:B26.下列哪项不是传染病的基本特征A.有病原体B.有可控性C.有传染性D.有流行性、季节性、地方性E.有感染后免疫性答案:B27.下列哪项属于麻疹病毒A.副黏液病毒科B.反转录病毒科C.黄病毒科D.小RNA病毒科E.小mRNA病毒科答案:A28.下列哪项是水痘的主要传播途径A.粪-口传播B.血液／体液传播C.空气飞沫传播D.接触传播E.母婴垂直传播答案:C29.下列哪项说法是正确的A.引起猩红热的病原体是草绿色链球菌B.猩红热的传染源主要是大猩猩C.猩红热的病原体外界生活力很弱D.猩红热的病原体能产生致热性外毒素称为红疹毒素E.链球菌侵入人体后不能引起化脓性病变答案:D30.下列哪项是腮腺炎病毒的特点A.腮腺炎病毒属于疱疹病毒科B.对外界抵抗力弱C.属于DNA病毒D.主要经消化道侵入人体E.主要感染青壮年答案:B31.下列哪项是中毒型细菌性痢疾的特点A.由出血性大肠杆菌感染引起B.危重病人是最主要的传染源C.主要通过接触传播D.病后免疫力持久E.本病好发于夏秋季节答案:E32.下列哪项检查对确诊麻疹具有早期诊断价值A.血常规B.尿常规C.心肌酶谱D.麻疹IgM抗体E.鼻咽分泌物培养答案:D33.下列哪项不是麻疹的治疗原则A.病毒唑是治疗麻疹的特效抗病毒药物B.应加强护理、对症治疗C.以预防感染为原则D.有并发症时采取综合性治疗措施E.对麻疹患儿可适当补充维生素A答案:A34.下列哪项不是水痘的治疗原则A.可用维生素B12肌内注射B.可使用激素缓解炎症反应C.可给予人血丙种球蛋白免疫治疗及血浆支持D.首选阿昔洛韦进行抗病毒治疗E.高热时可给予解热药但避免使用阿司匹林答案:B35.下列哪项可能是猩红热患儿的血常规的检查结果A.白细胞总数降低，淋巴细胞比例占40%以.上B.白细胞总数降低，中性粒细胞60%～80%C.白细胞总数增高，可达（10～20）×109/L，中性粒细胞80%以上D.白细胞总数增高，嗜酸性粒细胞增多E.白细胞总数增高，淋巴细胞比例增高答案:C36.麻疹的主要传播途径是A.虫媒传播B.血液传播C.飞沫传播D.消化道传播E.接触传播答案:C37.下列哪项是确诊猩红热的依据A.有发热、咽痛、周身出现密集分布的斑丘疹B.血中白细胞增多，中性粒细胞比例增高C.抗生素治疗有效D.病人中毒症状重或伴有休克E.咽拭子或病灶病原体培养出乙型溶血性链球菌答案:E38.水痘的主要传播途径是A.食物传播B.虫媒传播C.飞沫传播D.消化道传播E.血液传播答案:C39.下列哪项是治疗猩红热首选的药物A.青霉素B.红霉素C.链霉素D.氯霉素E.头孢菌素答案:A40.下列哪项是流行性腮腺炎的特点A.外周血白细胞总数明显升高B.外周血淋巴细胞计数明显降低C.部分患者可出现脂肪酶减低D.病程早期血清和尿淀粉酶增高E.不容易出现胰腺炎、脑膜脑炎等并发症答案:D41.我国法定传染病当中甲类传染病是指A.鼠疫和霍乱B.鼠疫和伤寒C.霍乱和伤寒D.鼠疫和出血热E.霍乱和出血热答案:A42.根据2004年12月1日开始实施的《中华人民共和国传染病法》规定，传染病分为A.两类B.三类C.四类D.五类E.六类答案:B43.关于法定传染病分类，下列哪项描述是正确的A.流行出血热属于丙类传染病B.狂犬病属于甲类传染病C.手足口病属于丙类传染病D.风疹属于乙类传染病E.肺结核属于丙类传染病答案:C44.从病原体侵入人体至开始出现临床症状的时期称为A.潜伏期B.前驱期C.症状明显期D.恢复期E.复发答案:A45.下列哪种传染病属于虫媒传播性疾病A.麻疹B.流行性腮腺炎C.猩红热D.流行性乙型脑炎E.水痘答案:D46.医疗机构发现甲类传染病时，下列哪项措施是错误的A.城镇要求2小时内上报B.对疑似病人，确诊前可与其他人同一病室C.农村要求6小时内上报D.对病人予以隔离治疗E.对病原携带者的隔离期限应根据医学检查结果确定答案:B47.传染病潜伏期最重要的临床意义是A.协助传染病诊断B.流行病学调查C.确定检疫期限D.确定治疗方案E.估计病情和预后答案:C48.构成传染过程必须具备的三个因素是（）。
麻疹患儿的护理
麻疹患儿的护理麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，在儿童中较为常见。
对于麻疹患儿的护理，那可是一门大学问。
我想起之前遇到过一个可爱的小男孩，叫明明。
明明染上麻疹的时候，整个人都没了精神，小脸蛋上布满了红色的疹子，看着让人心疼极了。
首先，咱们得给麻疹患儿创造一个舒适的环境。
房间要安静、整洁，温度和湿度都得恰到好处。
就像明明住院的时候，护士姐姐们会把房间打扫得干干净净，每天都会调节好空调的温度，让明明感觉既不冷也不热。
在饮食方面，那可得特别注意。
要给孩子提供营养丰富、容易消化的食物。
比如说，像米粥、面条，还有新鲜的水果和蔬菜。
明明生病那会，一开始没什么胃口，他妈妈就特别耐心地给他熬了香香甜甜的南瓜粥，一点一点地喂给他吃。
对于麻疹患儿的皮肤护理也不能马虎。
要保持皮肤的清洁，每天用温水给孩子轻轻擦拭身体，但要注意避开疹子破了的地方。
明明身上的疹子让他总是忍不住想去挠，这时候大人们就得时刻看着，给他的小手戴上小手套，防止抓破皮肤引起感染。
还有啊，要密切观察孩子的病情变化。
体温就是一个很重要的指标，得定时给孩子量体温。
如果体温过高，就得采取适当的降温措施。
明明有一次体温突然升高，可把大家吓坏了，医生赶紧采取了物理降温的办法，用湿毛巾给他擦额头、腋窝和腹股沟这些地方，慢慢地体温才降下来。
另外，孩子的口腔护理也很重要。
要让孩子多喝水，保持口腔湿润。
每天用棉签蘸着生理盐水轻轻擦拭口腔，防止口腔炎症。
明明一开始不太配合，觉得这样很麻烦，但是在大家的鼓励下，他还是乖乖地张开了小嘴巴。
再说说心理护理吧。
孩子生病的时候，心情肯定不好，容易哭闹。
这时候家长和医护人员就得有足够的耐心和爱心，多陪陪孩子，给他讲故事、玩玩具，让他转移注意力，减少恐惧感。
明明特别喜欢听故事，每次护士姐姐给他讲故事的时候，他都会安静下来，听得入神。
照顾麻疹患儿真的需要特别细心和耐心。
就像照顾明明那样，每一个细节都不能忽略，只有这样，孩子才能尽快恢复健康，重新变回那个活蹦乱跳的小可爱。
针对小儿流行性感冒的护理方案
针对小儿流行性感冒的护理方案
简介
小儿流行性感冒是儿童常见的呼吸道传染病之一，其特点是高发、传播快。
本文档旨在提供针对小儿流行性感冒的护理方案，帮
助家长和护理人员更好地照顾患病儿童。
护理方案
1. 保持室内空气流通：保持室内通风，及时开窗换气，减少病
毒滞留。
2. 维持室内湿度：适当增加室内湿度，使用加湿器或放置水盆，有助于缓解咳嗽、喉咙痛等症状。
3. 饮食调理：给予富含维生素C的食物，如柑橘类水果、蔬菜等，增强免疫力。
避免给儿童食用辛辣刺激性食物，以免加重症状。
4. 适当休息：患病期间，尽量保证儿童充足的休息时间，有助
于恢复身体健康。
5. 衣物保暖：根据室内外温度变化，给儿童添加或减少衣物，
保持舒适的体温。
6. 症状缓解：根据医生建议给予适当的药物缓解儿童的发热、咳嗽、鼻塞等症状。
但需注意用药剂量和使用频率，避免不必要的药物滥用。
7. 保持卫生：定期更换被褥、衣物等，保持卫生环境清洁，减少细菌交叉感染。
注意事项
1. 避免患病儿童与其他健康儿童接触，以防传播病毒。
2. 定期观察患病儿童的病情变化，并及时就医咨询专业医生的意见。
3. 遵循医生的指导，按时给予药物治疗，并在用药期间注意观察不良反应。
4. 定期进行儿童健康体检，提前预防和发现疾病。
以上护理方案仅供参考，具体措施应根据医生的指导和实际情况进行调整。
请简述幼儿水痘的护理方法。
请简述幼儿水痘的护理方法。
幼儿水痘是一种常见的传染病，需要精心护理。
以下是一些护理水痘的方法：
1.隔离：将患儿隔离在家中，直到疱疹全部结痂脱落为止。
这可以防止病毒传播给其他孩子和成人。
2.观察病情：注意观察患儿的病情变化，如果出现高热持续不退、咳嗽、呼吸急促等症状，应及时就医。
3.皮肤护理：保持患儿皮肤清洁干燥，勤换内衣裤。
剪短患儿指甲，以免抓破疱疹。
如果疱疹破了，可以涂抹医生建议的药膏，以防止感染。
4.饮食护理：给患儿提供清淡、易消化的食物，如稀饭、面条、水果等。
避免油腻、辛辣食物，以免加重病情。
5.降温：如果患儿出现发热症状，可以采取适当的降温措施，如多喝水、用湿毛巾敷额头等。
6.增强免疫力：让患儿多休息，保持良好的作息时间。
同时，可以适当增加营养，以提高免疫力。
7.预防感染传播：在患儿确诊水痘后，应该立即向幼儿园或学校请假，并告知校方患儿的情况。
同时，家长应该注意自己的手卫生，避免病毒传播。
总之，对于幼儿水痘的护理，家长应该注意隔离、观察
病情、皮肤护理、饮食护理、降温、增强免疫力、预防感染传播等方面的工作。
如果患儿症状严重或出现异常情况，应及时就医。
同时，家长也应该加强预防意识，提高自身免疫力，以降低感染水痘的风险。
新生儿传染病患儿管理制度
新生儿传染病患儿管理制度
1．新生儿传染病患儿原则上不收入新生儿科，特殊细菌感染患儿必须入隔离病室治疗。
2．隔离病室要与一般病室无交叉，远离其他住院患儿并有明显的标志，门口备有消毒液或快速手消毒剂，放消毒脚垫，定时喷洒消毒液以保持消毒效果。
门外挂隔离衣。
3．隔离患儿不得进入非隔离区，如需外出必须有相应的消毒隔离措施。
4．隔离患儿应用的生活用品和医疗用品专人专用，并按要求进行相应的消毒处理，一次性物品及患儿的生活垃圾要用黄色垃圾袋密闭封口，专人送至指定地点焚烧处理。
5．隔离患儿的排泄物、分泌物等要按要求先消毒再处理。
6．隔离患儿出院、转科或死亡后，病室及患儿所用床单元要进行彻底的终末消毒。
7．进入隔离区的医护人员必须按要求进行防护，并在指定工作范围内活动，不得随意进入清洁区。
工作中接触患儿或污染物必须进行相应的消毒处理。
儿科护理传染性疾病患儿的护理(共152张PPT)
对于家庭经济困难的，护理人员应积极配合医院争取得到社会的支持，减轻家长的压力。 第72页，共152页。 在幼儿园中容易造成流行，感染后可获持久免疫。
卡他症状，眼结合膜充血、流泪、畏光及眼睑水 近年来国外试用水痘-带状疱疹病毒减毒活疫苗效果满意，国内已开始使用，适用于12个月以上的健康个体，1～12岁接种1次（0.
本病来势凶险，往往在其病48小时内迅速恶化，患儿持续昏迷、频繁惊厥。 腭部可见有充血或出血性黏膜疹，可先于皮疹出现。 （三）加强皮肤黏膜的护理
肿是本病的特点。 第140页，共152页。
第129页，共152页。
第29页，共152页。
【护理评估】
体征：在发疹前24～48h在下磨牙 相对应的颊黏膜上，可出现0.5～1.0mm 大小的白色麻疹黏膜斑，周围有红晕 ，出疹后1～2天逐渐消失。
第11页，共152页。
2．饮食 可根据患儿的饮食习惯按病情要
求给予流质、半流质、或软食饮食，尽可能保 证热量的摄入。鼓励患儿多饮水，促进体内毒 素的排泄。昏迷不能进食者，可鼻饲或静脉补 充营养。
第12页，共152页。
3．做好皮肤、黏膜的护理
防止口腔炎和褥疮的发生。
第13页，共152页。
（六）对症护理
第32页，共152页。
【护理评估】
并发症 常见并发症有肺炎、中耳炎、气管及
支气管炎、心肌炎、脑炎、营养不良和维
生素A缺乏，并可使原有的结核病恶化。 其中肺炎是麻疹最常见的并发症。
第33页，共152页。
（三）心理-社会状况
患儿
患儿不能正确认 识隔离意义，甚 至认为是因自己 犯错误受到惩罚， 产生孤独、恐惧、 紧张心理，患儿 常常表现出大哭 大闹、拒食、拒 绝治疗、甚至逃 跑等
宝宝感染后护理措施
宝宝感染后护理措施导言当宝宝感染疾病时，家长需要特别关注宝宝的护理，以帮助他们尽快康复。
本文将介绍一些宝宝感染后的护理措施，以保证他们的安全和舒适。
监测体温持续监测宝宝的体温是非常重要的。
宝宝感染后，体温常常会升高。
使用体温计定期测量宝宝的体温，并记录在护理日记中。
如果体温超过38°C（100.4°F），立即联系医生。
提供充足的水分宝宝的身体需要额外的水分来帮助对抗感染。
确保宝宝有足够的水和其他液体，如母乳或配方奶。
根据医生的建议，可以给宝宝喂一些含有电解质的液体，如口服补液盐溶液。
保持室内空气清新保持室内空气清新是非常重要的。
打开窗户换气，确保宝宝呼吸到新鲜的空气。
避免使用香精或其他强烈的气味物质，以免刺激宝宝的呼吸道。
平躺或半坐姿休息给宝宝提供一个舒适的休息环境也是非常重要的。
当宝宝感染时，让他们保持平躺或半坐姿会有助于减轻不适感和呼吸困难。
使用软垫和枕头来提供额外的支撑和舒适感。
给予适当的药物治疗根据医生的建议，按照给药指示给宝宝提供适当的药物治疗。
一定要遵循医生的建议给药，并且按时完成完整的疗程。
如果宝宝出现任何过敏反应或不良反应，立即停止使用药物，并咨询医生。
定时喂养即使宝宝感染，他们仍然需要维持良好的营养状况。
按照平时的喂养时间表定时喂养宝宝。
如果宝宝没有食欲或食欲不振，可以尝试给予一些易消化的食物或液体，如面汤、水果泥或鸡汤。
避免孩子接触其他病人当宝宝感染时，他们的免疫系统可能会受到抑制，因此要确保宝宝不会接触其他生病的人。
避免将宝宝带到公共场所，限制他们与其他孩子的接触，并避免孩子与宝宝分享玩具或食物。
保持室温适宜室温过高或过低可能会影响宝宝的舒适度和恢复速度。
确保宝宝所在的房间保持适宜的温度，避免让宝宝受凉或出汗过多。
根据室内温度调整宝宝的穿着，以保持一个舒适的温度。
注意个人卫生保持宝宝的个人卫生是非常重要的。
定期给宝宝洗澡，尤其是洗净手部，以减少感染的机会。
传染病患儿护理要点速递
传染病患儿护理要点速递我们要关注的是传染病的特点。
传染病是由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的，能够在生物之间传播的疾病。
因此，在护理传染病患儿时，我们要特别注意隔离措施，防止病原体的传播。
这包括将患儿安置在单独的房间，使用独立的餐具和毛巾等。
观察病情变化是护理传染病患儿的关键。
我们要密切观察患儿的体温、呼吸、心率等生命体征，以及病情的进展。
一旦发现异常，要及时告知医生，以便及时调整治疗方案。
在护理传染病患儿时，我们要注重清洁卫生。
要保持患儿的皮肤清洁，定期更换床单和衣物。
对于口腔、鼻腔、耳朵等部位，也要注意清洁，防止细菌滋生。
合理饮食也是传染病患儿护理的重要一环。
我们要根据患儿的年龄和病情，合理安排饮食。
对于食欲不振的患儿，我们要鼓励他们多饮水，摄入容易消化的食物。
在病情好转后，逐渐恢复正常饮食，以保证营养供应。
针对不同类型的传染病，我们还要采取相应的护理措施。
例如，对于肠道传染病患儿，我们要注意饮食卫生，防止食物中毒；对于呼吸道传染病患儿，我们要关注呼吸道的护理，防止肺部感染；对于皮肤传染病患儿，我们要注重皮肤护理，防止皮肤继发感染。
我要强调的是，传染病患儿护理的第一步，也是最关键的一步，就是严格隔离。
因为传染病具有传染性，所以我们必须要把患儿隔离，避免病原体的传播。
这一点，对于防止疾病的扩散，起到了至关重要的作用。
我们需要为患儿提供一个独立的房间，使用独立的餐具和毛巾等，尽量避免与其他人接触。
然后，我要谈谈清洁卫生。
清洁卫生在传染病患儿护理中也是非常重要的。
我们需要保持患儿的皮肤清洁，定期更换床单和衣物。
对于口腔、鼻腔、耳朵等部位，我们也要注意清洁，防止细菌滋生。
合理饮食也是我们需要关注的重点。
我们需要根据患儿的年龄和病情，合理安排他们的饮食。
对于食欲不振的患儿，我们要鼓励他们多饮水，摄入容易消化的食物。
在病情好转后，我们要逐渐恢复正常饮食，以保证营养供应。
针对不同类型的传染病，我们还需要采取相应的护理措施。
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传染病患儿的一般护理
随着人民生活水平的提高和卫生保健知识的普及，尤其是小儿计划免疫的普遍实施，我国小儿传染病的发病情况发生了很大的改尘，小儿传染病已4\再是小儿死亡的主要原因，但仍是儿童的常见疾病。
为防止传染病的传播、并发症的发牛及降低发病率，管理和护理仍分里妥，在执行过程中要特别注意以下几点：
1.建立预诊制度在小儿门诊设立项诊处，及早发现传染病患儿，防止交叉感染。
传染病门诊应与普通门诊分开，从预诊处直接通道通向传染病门诊。
不同病种传染病应有独立诊疗室，顶诊处护土应掌损各种传染病的流行病学特点，及时分流传染病患儿。
传染病门诊设育单独的治疗室、观察宰、药房、化验室、厕所等。
息儿就诊完毕后从专门出门离院。
2.严格执行消毒蜗离制度选用适宜的消毒方法，对医疗用具、患儿接触物n9n、排泄物、衣被和环境进行消毒，控制传染病的传播，切断传播途径。
3.报告技情一旦发现传染病，护理人员应按国家规定的时间向卫生防疫机构报什疫情，并采取相应的隔离措施。
对传染病接触者特别是托幼机构儿童，应立即报告有关机构进行筛查，及时控制传染源。
4.密切观察病情传染病患儿病情急、变化快、并发症多，常合并有继发感染、出血、脏器功能衰竭等。
护上应仔细观察精神、面色、哭声、食欲、大小便、生命体征、瞳孔等病情变化，做好抢救被告。
5.日常生活护理急性期患儿应卧床休息，保持病室安静、清洁。
传染病患儿机体消耗增加，往往又有食欲不振，故应根据患儿饮食习惯及病情给予易消化、足够能量的食物，做到少量多餐，尽可能保证热卡的摄入，鼓励患儿多饮水，以维持水、电解质平衡和促进体内毒素排泄。
昏迷患儿DJ鼻饲或静脉补液。
6.心理护理传染病患儿因单独隔离，容易造成紧张、孤独的情绪，家长也会产生焦虑、内疚。
护士应重视与屁儿及家长的沟通，以取得他们的信任和配合。
恢复期忠儿可根据患儿情况安排不同形式的活动，以利于康复。
7.健康教育根据不同病情选择不同的方法宣教，具体有咨询、示教灰谈、宣传册、宣传画等方式，介绍传染病的有关知识，使家长重视并定期配合防疫部门或儿童保健站，完成各种计划免疫，增强体质提高免疫力，预防小儿传染病，并对患儿进行出院后的指导。
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