语文版语文九年级上册第7课《平凡的世界(节选)》教案

7 平凡的世界（节选）

【学习目标】

1.默读课文，概述主要情节。

2.品味语言，体会孙少平丰富的内心世界。（重点）

3.拓展阅读，理解平凡的深刻内涵。（难点）

【教学过程】

一、导入新课

路遥用生命写作，一部《平凡的世界》影响了一代又一代，那块苦难而又充满希望的黄土地，演奏着一首首动人的乐曲，美丽而又忧伤，跟随这一首首乐曲，是否你也曾落泪，跟随这一首首乐曲，是否你也曾欢笑，或者，微笑着流着眼泪……让我们一起走进路遥的《平凡的世界》（出示题目）

二、自主预习

1.走进作者。

路遥（1949-1992），原名王卫国，陕西榆林人。1980年发表《惊心动魄的一幕》，获第一届全国优秀中篇小说奖。1982年发表中篇小说《人生》，后被改编为电影，轰动全国。1988年完成百万字长篇巨著《平凡的世界》。1991年《平凡的世界》获第三届茅盾文学奖。

2.写作背景。

《平凡的世界》是一部现实主义小说，也是一部小说形式的家族史。作者浓缩了中国西北农村的历史变迁过程，在小说中全景式地表现了中国当代城乡的社会生活。在近十年的广阔背景下，通过复杂的矛盾纠葛，刻划社会各阶层众多普通人的形象。劳动与爱情，挫折与追求，痛苦与欢乐，日常生活与巨大社会冲突，纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。

3.读准下面加点字的字音，会写括号内的汉字。

蓝莹莹．（yíng）被褥．（rǔ）不guǐ（轨）谴．责（qiǎn ）

郝．（hǎo）波lán（澜）脸颊．（jiá）殷．勤（yǐn）

监督．（dū）震hàn（撼）弥．漫（mí） shuǎng（爽）快

4.理解词义。

不轨：越出常轨，不合法度。

谴责：指对荒谬言行或错误政策进行严厉责备，带有庄重色彩。

轻声慢语：说话时声音很小很慢，形容说话很温柔。

不约而同：事先没有约定而相互一致。约，相约。

献殷勤：为讨好别人而细心伺候﹑奉承。

正经八百：正经的，严肃认真的，也有名副其实的含义。

毫不相干：指跟某个事物没有丝毫联系。

漫无目的：形容放纵散漫没有目标。

别具一格：另有一种独特的风格。

5.阅读课文，思考问题。

（1）课文的主人公是谁？

明确：孙少平

（2）课文的主要内容是什么？

明确：孙少平进城在学校读书时的一段生活经历。

三、合作探究

（一）整体感知

1.课文围绕孙少平在县城学校的读书生活叙述了哪些事？可以划分为几层？

明确：围绕孙少平在县城学校的读书生活，叙述了这些情节：孙少平喜欢在城里各种地方转悠；孙少平因读《钢铁是怎样炼成的》而养成看课外书的习惯；孙少平在课堂上看《红岩》，被侯玉英揭发，却并没有受到班主任的谴责；孙少平认识了贫困学生郝红梅；孙少平和郝红梅因为都喜欢读书而成为好朋友。

全文可以分为三个部分。

第一部分（第1段）：写孙少平喜欢在城里各种地方转悠，获得许多新奇的印象。

第二部分（第2～13段）：写孙少平在课堂上看《红岩》，被侯玉英揭发，却并没有受到班主任的谴责。

第三部分（第14段～结尾）：孙少平认识贫困生郝红梅，并成为好朋友。

2.谈谈你对主要人物孙少平的看法？

孙少平出身贫困，内心敏感而自卑，因此每天吃饭的时候，在众人散尽而他一个人去取自己那两个黑馍。他还是一位对生活充满幻想，对未来充满憧憬的不谙世事的少年。他在小说的世界中，幻想着做一个保尔式的战士，做一个顶天立地的男子汉。他酷爱读书，从中获取生存下去的力量。平等友善，并没有因为郝红梅出身不好而嫌弃疏远她，反而成为好朋友。

（二）细节品读

1.品读下面的语句，体会它们展示了孙少平怎样的内心世界。

（1）透过城市生活的镜面，他似乎更清楚地看见了他已经生活过十几年的村庄——在那个他所熟悉的古老的世界里，原来许多有意义的东西，现在看起来似乎有点平淡无奇了。而那里许多本来重要的事物过去他却并没有留心，现在倒突然如此鲜活地来到了他的心间。

明确：通过孙少平感觉的变化，突出城市生活对他精神世界的影响，从而让他对农村生活有了更深刻的理解，懂得了什么才是真正重要的。

（2）他突然感觉到，在他们这群山包围的双水村外面，有一个辽阔的大世界。而更重要的是，他现在朦胧地意识到，不管什么样的人，或者说不管人在什么样的境况下，都可以活得多么好啊！在那一瞬间，生活的诗情充满了他十六岁的胸膛。

明确：《钢铁是怎样炼成的》为孙少平开启了一个全新的精神世界，保尔·柯察金英雄主义精神深深影响了他，让他能够坚强的面对生活，青春的梦想和激情让他对未来充满梦幻和憧憬。

（3）孙少平怀着感激的心情退出了老师的房子。他从老师的眼睛里没有看出一丝的谴责，反而满含着一种亲切和热情。这一件小小的事，使他对书更加珍爱了。是的，他除过一天几个黑高粱面馍以外，再有什么呢？只有这些书，才使他觉得活着还是十分有意义的，他的精神也才能得到一些安慰，并且唤起对自己未来生活的某种美好的向往——没有这一点，他就无法熬过眼前这艰难而痛苦的每一个日子。

明确：班主任对孙少平读课外书事件的处理，让他心怀感激，也让他更加喜爱读书。在书中，他获得了活下去的力量，唤醒他对美好生活的渴望。

（4）他只是感到，在他如此潦倒的生活中，有一个姑娘用这样亲切而善意的目光在关注他，使他感到无限温暖。她那可怜的、清瘦的脸颊，她那细长的脖项，她那刚能遮住羞丑的破烂衣衫，都在他的内心荡漾起一种春水般的波澜。明确：“无限温暖”写出孙少平因为郝红梅的关注感受到生活和友情的美好；“春水般的波澜”生动形象地写出初恋给孙少平带来内心的温暖和活力。

2.侯玉英是个什么样的人？请简要分析。

侯玉英是一个自卑的人：生理上的缺陷，让她陷入深深的自卑，因此要通过寻找别人的缺点来获得心理上的平衡。虚荣心强，讨论时第一个发言，劳动时扑着干，善于表现自己。自私，揭发告密，无非就是想赢得班主任的信任和重用，满足自己的欲望。

四、板书

平凡的世界

路遥

五、课外拓展

路遥的长篇小说《平凡的世界》展现了黄土高原古朴的民风、独特的习俗，表现了小说主人公淳厚朴实的品质、坚定的人生目标和坚韧不拔的奋斗精神。课外阅读这部小说，摘抄精彩语段，记下自己对平凡内涵的理解体会，与其他同学交流。

精彩语段示例：

1.生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场，有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时也会给人自身注入一种强大的内在力量……

2.生活中真正的勇士向来默默无闻，喧哗不止的永远是自视高贵的一群。